优秀作文是一篇字字珠玑、深入人心的佳作，它能够给读者带来启发和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇一
以前去超市都是买吃的，今天我跟妈妈去超市买菜，心情有点激动。
先挑豆子，妈妈说：“豆子要挑嫩嫩的，新鲜的，要用手指捏捏，鲜嫩的才好吃！”我慢慢地挑选，生怕挑错了。
挑些辣椒，但是我是不敢吃的。这些辣椒红红的，看起来就很辣！
我还买了我最爱吃的鸡腿，妈妈答应会给我做手si鸡，想想就觉得美味，口水都要流下来了。
把菜都秤好了，妈妈说要奖励我一包糖，我最喜欢吃糖了，但是妈妈平时都不让我买，这实在是一个大大的惊喜呀！看来，多做些家务好处还真不少呢！
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇二
我今天先来讲讲我的家乡的两个有趣好玩的景点：虎邱白石岩和云岭茶庄园。
首先是白石岩景区，有几家美味的小吃店，我看了都流口水。还可以看到很多美景，有绿绿的大山，有长长的小河，还有几只可爱的小鸟呢。我最喜欢的是那高高的玻璃桥，从桥上可以近看远眺无限风光美景。如果您来到这里，一定会发现这是个好玩的地方，一定会让您流连忘返。
现在来讲讲云岭茶庄园吧，那更是山水多，还有铁人模型制作铁观音加工工艺流程，以及各种各样的茶叶制作工具；有做茶叶的屋子，有住宿的客房，还有饭店酒店，很完整齐全，欢迎您来到我的家乡。
还有，暑假我和妈妈去前埔北社区当文明志愿者，和许多党员叔叔阿姨们一起参加这个活动。大伙们沿着两边绿荫人行道捡垃圾，捡拾了很多各种各样的生活垃圾。从这我想到了“垃圾分类，人人有责”、“垃圾分一分，环境美十分”等等。志愿者们文明创建实践活动让文明厦门更美丽，更可爱。作为小志愿者，我觉得这活动很有意义，我很开心和大家一起做事。
暑假期间，我也做了暑假特色作业，阅读了一些书籍，也积极锻炼身体；今年暑假我过了8周岁生日，又长了一岁，我非常高兴过了一个又充实又有意义的暑假。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇三
窗外，蝉鸣愈来愈响，夏天的气息英萦绕绕，随处可嗅。不经意间，暑假生活如期而至。
天蓝得像一块宝石，又该启程了。汽车离开了城市的喧嚣之后，驶入了宁静的农村。山路十八弯，一路颠簸，一个农家乐的小农场在眼前展现。
欢呼着，雀跃着，漫步于林荫小道，和煦的阳光钻过叶缝洒在小路上。微风吹过绿叶，发出“沙沙”的响声。路旁，狗尾巴草在风中摇曳，不知名的野花儿露出微笑。我感受到一份清幽与宁静的美。
步入桃园，香气四溢。桃子有的粉红，有的还很青涩。我立即跑向一棵大桃树，妹妹奔向另一棵。我挑选了一个青里透红的桃子，不仅馋涎欲滴。用清水洗净后，坐在石板凳上。我轻轻地啃了一小口，香甜的汁水在喉咙里停留了一会儿后，溢入心灵，甜味与快乐在心中弥漫，久久不能散去。
我的脚步轻快起来，愉快地哼起了不知名的小调。这里，仿佛是绿的世界，青草离离，树叶青青，散发着农村的独特风蕴，农村独特的美。田间，屹立着一栋砖瓦砌成的老屋子，独守一片田地。
脚步匆匆，我来到鱼塘边，池水荡漾着涟漪，一缕缕阳光照射着水面。“撒网喽!”随着一声高呼，老伯伯熟练地将网撒入池中。我满心期待，在目光的聚焦中，老伯伯将网一点点收起。两只大鱼在网中做着最后的挣扎，扑腾着，最后奄奄一息。老伯伯那张布满皱纹的脸，堆满了笑容，充满着丰收的喜悦。我拿出相机，将这渔水欢歌的一幕，久久定格在脑海。
我从心中迸发出无限的愉悦，已是黄昏，晚霞染红了云彩，天涨红了脸。此时此刻，愉快与喜悦在心中奏起了一曲动听的交响曲!
暑假，真好!
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇四
早上8时左右，我起床了。先洗完脸、吃完饭，就照例开始了今天的学习计划。
第一项：读书和听写生字。我拿出了三年级的语文书，认真地开始朗读，有不认的字就及时向妈妈求助，接着又听写了以前学过的生字。很快40分钟过去了，到了休息时间。
第二项：课外阅读。我拿出自己喜欢的几本书，津津有味地看了起来，很快就被书里的内容吸引住了。除了以上两项，其余的时间我可以自由安排，做自己感兴趣的事。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇五
时间过的飞快，一转眼，一个漫长的暑假又开始了。对我来说，这是一个很好的学习机会，所以我更应该好好利用。
暑假一开始，我便来到乡村奶奶家，彻彻底底的体验了一回乡村的生活，也让我懂得了许多道理和生活的坚辛。
暑假刚开始，我就当了一回厨师，亲自下厨做了一碗小菜。首先，我把油倒进锅里，等油热了，把西红柿倒进锅中翻炒一会，然后，把蛋倒进去，只听见‘’哧‘’地的一声，蛋和西红柿融为一体，然后用铲子又翻炒了一会，最后放入了盐和味精，妹妹拿了碗，热呼呼的西红柿炒蛋出炉了。虽然这盘菜有点焦，有点咸，味道不是特别好，但是我仍吃得津津有味。因为这是我第一次下厨，烧的一个菜，很不容易。从中，我也深刻体会到生活的乐趣！
第一次下厨，我很开心，这真是一个难忘的暑假！
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇六
13日上午的三年级教材网络培训一结束，我照瓢画葫芦，根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会，在三（2）班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。
我的心中大致有个模板，但时间仓促，更多的是临场发挥。开学以来，我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念，一打开课件，出示“口语交际——我的暑假生活”这几个艺术大字，我便发问：“什么是口语交际？”
令我惊讶的是，班上大多数学生不知什么是口语交际，上口语交际的形式是什么，经过分层引导，先让学生理解“口语”的概念，再说说“交际”的大意，学生们才渐渐明朗起来。
对于这一部分临场发挥的教学设计，我心里挺高兴的，洪莹老师对我说，一堂课不要求讲的多，一课有一得，就足矣。在这堂课，孩子们至少知道了口语交际是什么，上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输“学习语文就是听说读写”的概念，口语交际就是“说”的这一部分。上口语交际要会说，还要说得好，别人说的时候，我们还要会倾听，也就是“听”，会“说”不“听”，会“听”不会“说”都不能算是学好了语文。
明确了我们“说”的主题后，我让学生开始讨论，这也是落实了“对话式教学”。以前我只知讨论就是讨论，不知讨论的重要性和好处，所以也不十分重视。经过暑假培训，明确了学生讨论也可以等于“对话式教学”，我在我的每堂课都充分让学生讨论，美名其曰“思维火花的碰撞。”
另外，从讨论这一点教学设计我也学了点经验，要让学生对自己的同伴有话可说，设计讨论话题时断不能是“一望而知”的，要“知意而口不能言”的问题，心中所想但只知冰山半角，通过和同伴的交流，心中答案能呼之欲出的，这才是有效的讨论。否则，我们的课堂上很可能出现学生聊天的现象。
充分讨论过后，我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒，而是我们的口语交际课堂才刚刚起步，我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样，有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩，但也算大大方方，虽然说展现内容有些琐碎，但我的目标是能将意思说清楚就足矣，至于怎样才能说得好，来日方长，慢慢训练。
两位学生讲的均是沙漠之旅，引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完，坐在台下的我举起了手，接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范，待别人说完后，我们是可以举手追问的，但不可以没说完就插嘴，这是不礼貌的表现。第二位学生登场，学生们纷纷效仿，对上台的学生提出自己感兴趣的问题，什么沙漠里的泳池长什么样，骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等，一时课堂好不热闹。
最后五分钟，我总结了这堂课学习到的内容，在黑板上板书下学会表达、学会倾听、学会提问。
通过这次口语交际课，学生们初步了解了口语交际的上课规则，也让他们的表达能力得到了发展，倾听能力得到展现，提问能力得到提升。我将在接下来的三次口语交际课中，精心备课，砥砺前行，真正地将课堂还给学生。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇七
暑假里,我们一家人千里迢迢地来到了春城-昆明.在那里,我们度过了一个又一个难忘的日子.
那一天,我们搭着旅游车来到了石林,我们的导游边走边讲说:“有一个少数民族说话特别，他们把姑娘叫做阿诗玛，把小女孩叫小猫，把小男孩叫做小狗,把大男孩叫阿黑哥,阿白哥,阿花哥……”使我懂得了不少知识.
到了石林,进入大门,映入眼帘的是一块块大石头组成的石帘,连绵起伏的山峦像一对对好姐妹在排着队儿唱着歌,在石峦低处一片碧绿的大草坪,草坪上面有一块石头,仔细一看,那石头上还刻着字呢,上面写着:只要”爱”你们就不要在我们身上走.
就这样不知不觉中,我们来到了阿诗玛的化身石前,只见阿诗玛肩上背着个小篮子,似乎正要上山采花呢.导游说,这里面还有一个又一个的。
神话。
故事。
呢，于是，我让妈妈在阿诗玛拍个照，做为纪念.
导游又带我们来到良心石下,良心石是由两块参天大石高高兴兴的托起的,看上去还挺神气地,听说良心坏的人从下面经过,那块”高贵”的石头就会落下来砸死他.
我们后来到了猫捉老鼠石,猫正找老鼠,老鼠正躲在一块石头后面,它的尾巴已被猫吃了,猫大叫:”你在哪?快出来受死.”于是,老鼠就唱:”为什么每次受伤的总是我?”有趣极了.
我们又去看了礼貌石,大象石,狼心狗肺石……这里的石头真是千奇百怪.
到了中午,我们先去吃饭,又去品菜,最后又去了医院泡脚……。
分离的时候总要分离,我意犹未尽地上了车,离开了美丽的石林.
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇八
你想知道我的暑假生活是什么样子的吗？是多彩的？漫长的？还是——————哈哈，来听我说说吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一个字：爽！
假如我的暑假是漫长的，那就是一个字：烦！
多彩的暑假会是这样的：每天可以踢踢足球、滑滑轮滑，去游游泳；随时去图书馆看看书；每天可以上网30分钟，玩玩小游戏；去中山陵或是公园走走；玩玩扑克牌；组装一下我的赛车；不用上补习班；约着伙伴一起去玩、去旅游；陪着老妈逛逛街，吃吃甜品——————这真是“爽中爽，爽中爽”啊！
漫长的暑假会是什么样呢？oh。mygod！（我的天啊）。补习班每天都在等着我，我就像动物园里的动物一样，没有任何的自由，天天有大量的作业，大量的补充习题，大热天在没有空调的教室里上一节又一节的课，对我来说，这一定就是“人间奇迹”。是谁创造了这“人间奇迹”，一定是我的老妈，他会将我推到这“人间地狱”吗？不会总是对我说：一是复习，二是练习，三是读书，四是——————真是“烦中烦，烦中烦”啊！
这次的考试数学95，语文96，英语98，可能是“爽中爽”，也可能是“烦中烦”，几率都是50﹪。
苍天啊！大地啊！请让我这次的爽中爽几率是100﹪吧！嘿嘿！
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇九
暑假的第一天，我心里想，这是放假的第一天了。
第二天早晨，一醒来我就想：“啊，这是第二天了。暑假的第七天，就能看见牛郎和织女相会了。”可是第四天下午，我就去了信丰县城，早把这事儿忘了。
我在城里玩了八天。每天早上五点半我们必须起床。刷牙、洗脸、梳头发，做好了这些事就去散步。七八点才回家吃早餐，肚子早饿得咕咕叫了。早餐吃完，就该做暑假作业了。
首先是写我堂妹的古诗三百首，每天要抄两首，然后拍照片给她妈妈检查，还要读给她妈妈听，看看哪些不会，哪些会。
写作业累了就休息一下子再继续写。写到中午吃饭的时候，就可以休息了。吃完午饭睡一会儿觉，再写半个小时的作业，又去散步了。
吃完晚饭又去散步。回来洗澡，八点半必须睡觉，因为明天还必须五点半起床呢。
一个下午，我们去了超市买了一些吃的，有鸡爪、鸡腿、果冻，还有一些麻辣，一共花了70多元，回家两三天就吃完了。
又一个下午，我们散步的时候，原来说买汉堡包，因为人太多了，难等，所以改吃了一个大大的鸡腿。那鸡腿又香又松，吃起来真过瘾！
回到家，爷爷说，七夕节是农历的七月初七，不是公历的7月7日。按农历算来，现在还在六月呢，下个月才是看牛郎织女相会的日子。这真是意外的惊喜！这个暑假我既享受到了城里的乐趣，又没有错过美好的七夕，真好！
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十
暑假里，我在妈妈办公室里做作业，每天做完作业哥哥就会带我去打篮球。
我蹦蹦跳跳的跟在哥哥后面来到球场。哥哥先教我拍球，然后教我传球和投篮。
第一次我只能拍了五六个球，通过几天的练习我现在拍的越来越多了。哥哥说：“你自己在旁边继续练球，我和朋友们去打篮球了。”
我喜欢打篮球，真想每天和哥哥一起打篮球。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十一
在目。但最令我难忘的就数游玩兀源洞了。
那一天，我们约好我的好友胡雨璐，一早就出发了。爸爸一边骑着车，一边跟我们讨论这讨论那，不一会儿，就到了目的地。
还没等爸爸买完票，我和胡雨璐就飞奔了进去。开始，我们俩只是玩了荡秋千和跷跷板，后来，爸爸提议到里面去。这下我们俩小家伙就像脱了缰的野马，狂奔了起来。到处都玩了玩，弄得身上到处是灰。我还给如来、观音、神龟给了钱，像模像样地许了愿，不知道它们会不会给我带来幸福和好运。
没想到爸爸竟然买了漂流的票，我和胡雨璐甭提多高兴了。上了船，我们就想开始划，但是，要等所有人上船才能开始划。等所有人上来了，船就出发了。周围一片寂静，我和胡雨璐都以为有下坡，可是，船还没有到源头，就掉头走了。下了船，我和她就丧气地说：“一点儿也不刺激嘛，钱都白花了。”爸爸听了，哈哈大笑。不过，我们硬是在里面呆了很长时间，感受了洞内的“天然空调”。
我们还喂了猴子，虽然被放走了几只，但我们依然很开心。“这次可惜的是没带相机，没把这如花似锦的风景拍下来！”爸爸失望地说。
那一天是我最开心的一天，虽然没有把这么美的景色和时刻拍摄下来，但是我是不会忘记这一天的！
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十二
我的暑假生活丰富多彩，其中包括有游泳，写作业，上课玩手机，挑战吃火鸡面，看书，画画，下棋等等，其中我最喜欢的是挑战吃火鸡面。
有一次我有点儿想挑战吃火鸡面，所以我跑去超市买了一盒火鸡面。当时我只是迫不及待地想挑战火鸡面，到底有多辣？我把火鸡面的盖子打开了一半，接着把烧好的水倒到盒子里的线那儿，再把盖子盖上，等时间过去5分钟，5分钟之后我把盖子打开，把水倒掉之后再接着把酱倒进盒子里。最后用筷子来搅拌一下，面好了。我吃的.第一口是有一点点辣，我吃几口之后我就感觉，有点像是很多辣椒在我的口腔里活蹦乱跳，早知道这么辣我就把酱少到一点了。
这就是我的暑假生活趣事的一部分，你们的暑假生活是怎么样的呢？请你们跟我说一说吧。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十三
这个暑假，我经历了一件非常有趣的事。
那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上非常痛。我想，要是能像鱼一样生活在水中那该多好啊！我对爸爸说：“爸爸，你可以带我去游泳吗？”爸爸毫不犹豫地答应了，我心里乐开了花。
我们带好泳衣来到了水上游乐场，看到这里人山人海。买好了票，我迫不及待地和妈妈进更衣室换泳衣去游泳。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩，那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖，不敢往下瞧。在爸爸的鼓励下，我咬紧牙关往下滑，“嗖”的一声就滑到了下面，真是又惊险又刺激。
在爸爸的带领下，我还玩了很多项目，开心极了。愉快的暑假很快就结束了，我会在新的学期更加努力学习，力争更好的成绩。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十四
再过几天就要开学了，我就该上二年级了。我心里很高兴，也很期待。
当然，我的暑假生活也快结束了。在这个暑假里，我做了很多有意义的事：我做完了语文和数学暑假作业；写了15篇日记并亲自上传到班级博客上；写了34张字；预习了二年级语文和数学课本前半部分并背会了乘法口诀；每天都保持着阅读习惯，看了好几本书；去游了几次泳；去了几次科技馆；去郑州和开封旅游了几天；去老家看了几次奶奶；每天晚饭后和小朋友一起开心的玩；舞蹈和英语有了很大的进步……你看，我的暑假生活过得很有意思并且收获也很大吧？小朋友，你的暑假是怎么过的呢？请你也写出来吧！
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小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十五
盼望着，盼望着，假期终于来了。
假期里的我，可以拥有没好惬意的好时光；可以学自己喜欢的画画；可以和爸爸妈妈一起去旅行；可以成为自己想成为的人。
如果说，非要给假期下一个定义，那就是：完美的.每天。
这个暑假，我和家人一起去了青岛。那是我非常喜欢的一座城市，有蓝蓝的天空，美丽的大海，外面的世界总是能给我很多惊喜，青岛的五日游，是我整个假期里最快乐的一段时光。
青岛的贝壳博物馆是我印象最深刻的一个地方。因为它建在地下，所以我和爸爸妈妈废了好大功夫才找到它，可谓是煞费苦心。当时我们的导航已经显示出博物馆的地理位置，可怎么找也找不到，我们围着一个广场大概转了三四圈，最后还是火眼金睛的我发现了它。
博物馆面积不大，但十分漂亮，里面的贝壳有数十万种，每一个都十分漂亮，贝壳是一大类生物，由于气候的变化，它们中的很多都已经濒临灭绝了，希望大家能好保护海洋生物。
假期是一个可以自由支配时间，充实自我的好时光，我喜欢暑假，因为它给了我更多改变自己的机会。希望每个人都可以拥有一个愉快的假期。
小学三年级我的暑假生活（优质16篇）篇十六
暑假里，我看了一本有趣的童话故事书。
我喜欢看这本书，因为这是我看过的童话书中看的一本书，我反复看了三、四遍，我对这本书是爱不释手。
这本书大概描写的是：有四个孩子无意中进入了一个衣橱，来到了一个叫“那尼亚”的地方，那里由一个女巫统治着，女巫把“那尼亚”变成了冬天。孩子们和一头狮子打败了女巫，春天回来了，孩子们也当上了国外和女王。许多年后，孩子们都长大了，他们追捕一头仙鹿时，无意中回到了衣橱里。
我看完这本书后，想到了另一个结尾，我觉得这个结尾更适合这本书，就是：至今，衣橱还在那个人家里，你不信就去看看吧！