塑师德强师德心得体会(优秀20篇)

时间:2025-08-06 作者:JQ文豪

写心得体会是对自己内心感受和思考的表达,可以增加自信和自我认知的准确性。这里有一些经典的心得体会范文,希望对大家的写作能够起到一定的借鉴作用。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇一

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,特别是体育教师不仅要具有广博的体育知识,更要有高尚的道德。师德是教师素质的重要组成部分,可以说是体育教师的灵魂,师爱则是师魂的集中表现。教师对学生的爱、对本职工作的爱―“师爱”,是师德的核心,它是师德的集中表现。

师者除了要有一颗爱学生的心,还应该有一颗热爱本职工作的责任心。有了这样的心,才会有强烈的事业责任感;才会安心做好学校的教育、教学工作;才会去钻研业务、才会去钻研教材,才会去认真备课,才会去严格地执行课堂常规,提高自身的业务素质,寻找、探索各种、各样的教学方法与手段,来激发和提高学生的学习兴趣,让学生在自觉主动的学习过程中得到生动活泼的全面发展。

师严。我们体育教师应该做到“严在当处,爱在细微中”,爱而不严不是真正的爱,也是不负责任的爱,‘严’才是培养一流人才的基本保证。对学生的“严”,首先是在“做人”上要严格要求,因为一流人才的基础是砥砺一流品行。这就要求我们体育教师要强调理想信念,强调艰苦奋斗、厚德载物的传统美德。要坚持加强学生的道德品质和思想政治教育,即教书、又育人,全面关心学生的进步。另一个方面的“严”是学生在学习上的严格要求。

师表。身正为师,体育教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说;“师者,人之模范也”。孔子曰:其身正不会则从,其身不正,虽会不从”。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。在体育教学中凡是体育教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的,自己先坚决不做。处处为学生表榜样,事事做出表率,在工作、为人上能严于律已,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信。“亲其师,信其道”,才能收到“不令而行”之效。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇二

2月29日至30日,积极地参加了全县小学教师师德教育报告会。与会期间,我欣赏了两位名师的数学语文授课,又心灵震撼的聆听了几位感动校园的教师的报告。这两天收获颇多,对自己以后的教育教学工作,有着深刻的指导意义,现对两天的收获总结如下,便于指导。

王文丽老师所授诗词——渔歌子,使我对诗词教学不再胆怯,不在无从下手。教学中,王老师语态轻柔,亲和学生,教学中对于新授的词,字,教师不急于一一传授,而是给孩子时间,让孩子有时间去发现不认识的字,这样,王老师有目的有针对性的进行教学。语文课不能脱离字词句片段,教师要善于引发学生思考。教师在90%求同的基础上,要力争0%的不同,力争有所创新,对于长篇文章,可以有重点的进行讲解,发现文章的教学教之所在。好的教师,机灵的教师,不能完全靠教参,教师更不是教书机器。

承德县于桂琴老师的师德报告材料,使我潸然泪下,内心的感动不能用言语表达,“爱撒孤山,无怨无悔”这不是慷慨激昂的誓词,这是血与泪的写照。一个山村女教师,把教书作为生命,从白手起家的破败不堪的茅舍,到远看是庄园,近看是花园,走进是校园,如此规模的学校,期间于老师受过的苦与累,失与得,不是我们简单能理解的。于老师成就了一个个孩子,也在成就一个个家庭。于老师拿出不多的工资救助孤儿三兄弟,自己却吃糠咽菜,这样的壮举使得我们在金钱第一,享受第一众多的人汗颜啊!还记得于老师说道:“生活苦一点,累一点,撑一撑就过去了。”是啊,生活中,我们有多少人有着这样那样的不如意,多少人面对苦难畏危退却,多少人面对情感萎靡不振,难道于老师的生活点滴不是对我们的一次警钟吗?我感谢有于老师这样的好老师,她是我们教师队伍中的一盏明灯,一盏导航灯,她指引我们前进的方向,指引我们老师如何做得更好,如何对下一代负责。永远的记得于老师说的:“不要把坏情绪带进课堂。”课堂中应该是和谐的,自然的,平等的,互尊互重的。作为一个党员,永远要以党的利益居前,个人利益居后,做党的好儿女。会记得于老师的每一句话,在教师生涯中,无怨无悔,奉献,奉献,再奉献。力争叫自己所教学生都是肚子里有知识,心里头有爱心,脑袋里有世界。

小学不小,人生之基。小学生涯中我们教师应该给孩子什么?给孩子一个好身板,给孩子一个好习惯,给孩子一个好品质,给孩子一个好成绩,给孩子一门好手艺。作为一名小学教师,我深刻的懂得:一个孩子往往能改变一个家庭的命运,而这个命运的主宰者,往往就在我们教师的一念之差成就或者断送。所以我们教师要有足够的爱心教书育人,坚信:农民的孩子,不等于下一代也是农民!!

在教学中,难免遇到智力水平不如人意的孩子,对待这样的孩子就需要我们老师更大的爱心,更大的耐心,用胸中的爱去抚慰孩子幼小的心灵,让他们也不残缺的享受社会应该给与的爱。老师要善于用爱心去激发孩子的潜能,一个浅浅的微笑,一个轻轻地抚摸,一句暖暖的问候,都是情感的交流,教师用细微的关爱赢得孩子的喜爱。在和谐自然的教学氛围中,师生融洽,其乐融融,其实快乐学习的氛围,老师可以轻易获得。幸福是自己内心的感受,高兴一点,幸福指数就多一点,既然改变不了职业,就要改变自己的心态,我坚信:谁爱孩子,孩子就爱谁!

这两天的学习,使我感悟最深的就是我们教师永远记得尊重每一位孩子,是做好教育教学工作的前提,有了这个前提,打下了良好的基础,在以后的工作中,你就是个快乐的人。不要因为我们的一句话伤害幼小的心灵,在他们稚嫩的心理埋下痛苦的种子,等到种子发芽了,我们教师不单单断送了一个孩子对未来美好的梦想,更为我们民族的发展折翅断枝。未来是属于孩子的,就让我们的每一个孩子健康,快乐,自然,和谐的成长吧!

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇三

美国着名心理学家威廉・詹姆斯说:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”

――题记。

记得我刚参加工作时,所教的班级有一名学生叫殷豪爽。全年级的师生没有一个不认识他的,每一个任课教师都向他的班主任反映过他的情况:上课乱讲话,搞小动作,课下抄袭别人的作业,甚至根本就不做作业……批评他时,他口头答应得很好,但第二天他又是老样子,久而久之,大家都把他当作“老油条”。后来,他的班主任干脆把他从第一排调到最后一排,跟一个最不爱说话的同学一起坐,只求他不影响别的同学。

这学期之初,为了更好地与家长沟通,每位同学有一本家校联系本。第一周周五,我利用班会课总结班级工作,并叮嘱学生:“利用周末时间,先自我总结,再由家长总结你这周的表现,包括优点、缺点,并指出你要改正的地方。”

还没等我把话说完,殷豪爽突然站起来说:“老师,我可不可以不总结?”

我一脸的纳闷:咦,为什么呀?同学们也突然怔住了,满脸疑惑。

殷豪爽立即回答:“因为我没有优点。”

“你怎么没有优点呢?”我很惊讶,摸摸他的头,亲切地说,“在大扫除中,你不怕脏,这不是优点吗?下课能主动擦黑板,这不是优点吗?每天抢着帮老师把作业本发给同学,这不是优点吗?还有……”殷豪爽听了后,眼眶红了,立刻低下头。此时,无声胜有声。嘈杂的教室立刻变得静悄悄的。每个同学都投去了关注的目光。一分钟,二分钟,三分钟……“叮――”地一声打破了教室的安静。

下课放学了。当我目送路队出校门时,只见殷豪爽气喘吁吁地冲到我面前,看着我说:“黄老师,谢谢你,你是第一个表扬我的人。”说完,就背着书包跑开了。顿时,我望着这远去的背影,鼻子一酸,眼泪在眼眶中打转,感慨万分:一句表扬对孩子来说,是多么重要啊!

一次闲聊,听诵读老师说,殷豪爽背诵《论语》很厉害,记忆力不错。对了,何不利用这个优点鼓励他呢?当然这需要创造机会。接下来的语文课上,我总是让同学来抢背某一段落。刚开始时,我偶尔会有意识地把明天要背诵的内容透漏给他,让他早做准备。好几次他在同学惊讶的目光中流畅地背完了,他从同学热烈的掌声中找到了自尊和自信。渐渐地我不再事先把背诵内容透漏给他,结果轮到我吃惊了,很多次他都背得又快又好。

随着交往的增多,他慢慢向我敞开了心扉:他爸爸妈妈在外打工,由爷爷奶奶带着。爷爷奶奶除了照管生活起居,并没有学习辅导能力,有的是加倍的宠爱,使他任性、懒惰、固执。我明白了他以前在学校中的那种表现其实是爸妈长期不在身边造成的,更谈不上关心、表扬他。于是,我与殷豪爽的家长沟通,与爷爷奶奶交谈,要求家长用心发现孩子的长处和进步,及时肯定和表扬。

家校双管齐下,共同教育殷豪爽。慢慢地,他变了:上课能认真听讲,能举手回答问题,每科作业能认真完成,学习积极性也越来越高,成绩也越来越好。笑容经常洋溢在他的脸上,我知道,在他的内心,他已不再把自己当作一名差生,他已有了自信。这才是最关键的。

这件事后,我更加明白赏识的重要。从此以后,当小涛做作业遇到难题时,我轻轻走到他身边,摸摸他的头,说:“你用心想想,你一定能行”;当小晋在语文课上不敢朗读课文时,我投去了关注的目光,鼓励她勇敢站起来;当小勇代表班级参加全校篮球知识抢答赛时,我拍拍她的肩膀,给她一个有力的拥抱……我用各种方法让每一个孩子感受老师的温暖。

请欣赏我们的孩子吧:一个肯定的眼神、一个信任的微笑、一个鼓励的手势……对你来说是很容易的事情,但对孩子们来说,却是他们成长道路上的巨大动力。所以我们要用放大镜去看待他们的优点,用耐心、爱心去化解他们的缺点,用赏识、鼓励、期待的目光去关注他们的每一个微小的进步,因为欣赏他是对他最大的肯定。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇四

师道尊严,教育事业的核心在于培养学生。而一位合格的教师,首先要具备师德修养。师德是教育事业的灵魂,是教师底色的象征。在教育实践中,我深深体会到了师德的重要性,并不断总结自己的经验与心得。以下是我对师德的认识和体会,希望能对广大教师有所启发。

一、坚守师德底线。

作为一名教师,首先要有操守和底线。在教育实践中,我始终坚持做到严于律己、宽以待人。面对学生的过错和不良行为,我不轻易批评和谴责,而是积极引导他们改正错误。因为作为教师,我们要以身作则,以自己的言行影响学生的行为和价值观念。同时,作为师长,我也深知不能利用职权压制学生,要尊重学生的个性和权益,建立正常的师生关系。

二、严守教育信念。

教育是传道授业解惑的职业,教师应该坚守教育信念。无论遇到任何困难,我们都要抱以乐观和坚持的态度,为学生付出。在我从事教育工作的过程中,我时刻让自己保持对教育事业的热情和执着,不断提升自己的专业素养和教育水平,用爱心和耐心去关心每个学生。我相信,只有怀揣着真爱和责任感,才能真正发挥教育的力量。

三、追求教育公平。

教育是推动社会进步的重要因素,教师要追求教育公平。在培养学生的过程中,我尽量给予每一个学生平等的机会和待遇。我从不以学生的成绩高低来区别对待,而是关注每个孩子的个人价值和潜力。在课堂上,我鼓励学生积极参与,尊重学生的个性差异,因材施教。同时,我也主动关注一些弱势群体的学生,给予他们更多的关爱和帮助,促进教育的公平和全面发展。

四、培养学生道德素养。

教育不仅要注重学生的智力培养,更要注重学生的道德素养培养。作为教师,我们要把培养学生的品德放在首位。在日常教育工作中,我注重培养学生的自信心、合作精神和责任感。我在班级中组织一些公益活动和社会实践,让学生亲身体验公益事业的意义。同时,我也积极传承中华传统文化,让学生了解和继承良好的道德观念。通过这些实践,让学生在知识的同时,也能够建立正确的人生价值观。

五、与时俱进,不断创新。

教育是创造性的工作,我们要与时俱进,不断创新。随着社会的发展,我们教师要敢于面对挑战,勇于变革,引领教育的先进理念。我在教学中尝试引入新媒体和现代教育技术,充分调动学生的积极性和学习兴趣。同时,我也注重不断学习和提升自己的教育能力。在这个信息化时代,我们要善于利用各种教育资源,提高自己的知识水平和教育素养。

总结而言,师德是一名教师终身追求和修炼的目标。只有具备良好的师德修养,才能真正做到言传身教,影响学生的一生。在教育实践中,我们要坚守师德底线,坚持教育信念,追求教育公平,培养学生道德素养,与时俱进,不断创新。只有这样,我们才能成为真正的优秀教师,把教育事业推向新的高度。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇五

通过学习《意见》,更加坚定教师在加强师德建设中的重要意义:关乎民族、关乎国家、关乎孩子。重要不重要,掂量掂量,分量不轻,为师者,没有理由亵渎,只有朝圣、敬畏本职,才是为师之道,为师之理。《意见》颁布是国家宏观意义上的重视,学校更应重视对教师职业道德的加强与强化。

学校教育育人为本,育人之本在于教师。教师的素质决定了所要培养的人的道德取向,小学教师面向的是小学生,素质高低更加决定了孩子的模仿性极高的价值取向。意见中讲到“在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育“,可以说,对教师的师德培养与教育需要的是全方位的关注与深化,随意的蜻蜓点水或是形式都不可能带来质的改变,基于师德的落地生花,需要作出实质的思考与改变。

师德之本,不在立意,而在真实的爱的教育中自然孕化,是一份浓浓的对教育的责任感与使命感,是一腔对学生的真诚的爱护与热情,是一份由心而出的对教育付出的正能量,师德,请以爱的名义做爱的事业,而不仅仅是爱的名义下的种种。身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:最重要的是要有爱心。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。”师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

师德教育活动的学习,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即:工作是快乐的,奉献是幸福的。当然,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身处幽兰谷,孕育兰花香。我会用行动见证青春的誓言:任凭青春流逝,红颜憔悴;任凭岁月更迭,世事沧桑。我将用我的慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,默默耕耘,不彷徨,不退缩,风雨兼程,勇往直前,守住心中的那片阳光。

坚守一方净土,用爱写好师德。争取做一名最美丽,最幸福的人民教师!

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇六

前段时间很有幸观看了“江苏省师德先进事迹报告会”,听了四位江苏省十佳先进教育工作者代表的讲述我十分感动。

四位老师用朴实的语言向我们讲述了一个个感人的故事,让我们读出了他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。他们用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛。

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。

通过这次学习,我体会到要做一个称职的老师,做一个好老师不是一件容易的事,以后我要在一下几个方面努力:

孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。

教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。

教师作为一种特殊职业,其社会作用是巨大而又深远,但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的,在这里没有显赫一时的财富和权力,没有令人羡慕的荣耀和名声,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心,是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。用师爱装点教育10月12日有幸聆听了威海市师德报告团五位老师的精彩的师德报告,我深深地被感动着、震撼着......他们向我们真诚吐露着他们的心声,向我们展示他们在教师行业的征程中的苦于乐。他们都有共同的优点,那就是:爱岗敬业、尽职尽则、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。我觉着他们都做到了两个“爱”:一是对教育事业的爱;二是对学生的爱。在听到感人之处,不免流下了激动的泪,在激动之余,也陷入了深深的思考。

师德是什么?经区的王丽萍老师给了我们最好的答案:爱。陶行知先生也说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育”。的确,没有诚挚的爱,就没有成功的教育。王老师经常这样问自己:“假如我是学生,假如学生是我的孩子。”她想学生所想,忧学生所忧。让那些外来务工子女的孩子经常体验到成功的乐趣!这样老师,怎能不让他学生由衷的敬爱呢!像王老师,张海华老师等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。

能针对自己教育教学中所存在问题要勇于承认,敢于批判,勤于创新。通过更新自己的教育观念,促进我国教育事业的蓬勃发展。

教师的事业是心灵塑造的工作,是太阳底下最崇高、最神圣的事业,虽然我们只有三尺讲台,但这里却是孕育心灵的殿堂。这里有永远耕耘不完的土地,有播撒不尽的希望。怎样培育心灵之花呢?我们要努力做到贴近童心扬起孩子的心灵之帆。在教育中会遇到各种各样类型的孩子,我们应针对他们个性的差异,采取有效的方法与策略。乳山一中的徐春晓老师教学中注意随时搜集身边的教育信息并记录下来,实行分层教学,让学生认识到学生是每时每刻进行的,而不是专门拿出时间来学的,让学士体验成功的秘诀只有“勤奋”二字。

徐老师在教学中还给学生自主探究的时间,真正实现了减负与增效的双赢,五位老师的事迹就像一盏指路灯,指引了我前进的方向,点燃了我心中的热情,还想说:“心中有爱,一切都好。”因为任何人都无法拒绝爱。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇七

环卫工人,是人们再熟悉不过的了,他们被誉为城市美容师。每天,街头巷尾堆垃圾的地方,只要有垃圾,不管风吹雨淋都会出现他们忙忙碌碌的身影。但是,有些人却常常瞧不起他们,认为他们的职业低人一等。

这是一个普通得不能再普通的群体,每天从事着枯燥的没有新鲜感的工作,周而复始,无论寒风瑟瑟中还是炎炎烈日下,他们没有轰轰烈烈的成果展示,没有气吞山河的豪言壮语,但城市离不开他们——平凡中见伟大的环卫工人!短片也给了我们很多启示,当环卫工人蹲在地上一个个铲除粘在地面的口香糖,弯腰拾起被人随手仍掉的烟头的时候,其实也在告诉我们:保护环境卫生从小事做起,从自身做起,我们应尊重他人的劳动成果,多一份体谅,多一份理解,为城市环境的洁净,为创造和谐的社会氛围而努力。

你们伟大不伟大,我不知道,但至少不渺小。比起那些一整天坐在空调办公室里,喝着咖啡,翻着报纸就能拿高额薪水,比起那些通过肮脏的途径获取钱财的人,你们是英雄,在平凡中折射人性的光辉!敬爱的环卫工人,你们是散落人间的天使。我不懂得用天马行空的语言诉说对你们的敬意,我只能默默的站在被你们打扫得一尘不染的马路上,对你们说一声“谢谢”。

有这样一个故事,在一个繁华的大城市,有些市民总是对环卫工人不尊重,瞧不起他们,甚至辱骂殴打环卫工人的事情常有发生。市长深知劳动者的伟大,可是改不了人们对那些默默无闻工作的环卫工人偏见。有一天,市长终于想出了一个办法。于是,他把全市的环卫工人召集起来,让他们放下手中的工作,安排三天时间,组织他们出去旅游疗养,环卫工人兴高采烈地走了。城市里留下那些无知傲慢的市民们。三天后,这个城市已变得肮脏不堪,到处都是垃圾,弥漫着臭气熏天,害虫到出飞来飞去,美丽城市环境糟蹋得已不成样子,环卫工人回来后,二话没说,好无怨言投入了紧张的工作中,人们这才明白了,一个个羞愧地低下了头。

环卫工人是平凡的,可他们的精神是伟大的。这就是平凡中见伟大。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇八

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。

平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。

严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。

我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。

以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。

文档为doc格式。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇九

近日,我观看了教育部师范教育司摄制的全国优秀教师师德报告会专辑,心中感慨万千,久久不能平静。像孙晓兰、孙维刚,蔡改、王宪军、包全杰、王思明、胡安梅等师德高尚的优秀教师,无一不是在平凡的岗位上,用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空,他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。

在片中,偏僻山村简陋的学习生活条件、恶劣的自然环境和老师们忘我的奉献精神,深深的印在我的脑海中。像湘西老师孙晓兰,在没有电灯、电视,更不要说电话的环境中几十年如一日,无怨无悔地扎根山区,传播科学知识,培养一代新人。

为了彻底改变土家人的贫穷和愚昧,用无私的爱关怀每一个孩子,不让一个孩子辍学,为了动员流失生返校,上班第一月就翻山越岭,一周内请回18名学生,垫交9人书本费,花光不足两百元的所有工资。多年来共为一千余名学生担保或垫交书本费两万余元,个人还为此欠债四千余元,于是我们便不难理解春兰称她比妈妈还亲,安来的祖父为她下跪、联合国授予她扶贫奖章、国家、省、市给她诸多荣誉了。孙老师经常说的一句话是:虽然教师生活清苦,但是精神富有,因为拥有师生情。

她用自己的实际行动实践了“让学生进得来、留得住、学得好、走得出去”的诺言。是啊,在“有女莫嫁两岔口,红薯一年吃到头,要想吃顿白米饭,要等过年和中秋”的地方,若非有孙老师无尽的爱为土家孩子们打开知识的大门,他们只能重复父辈的悲剧,让贫穷和愚昧像绳索一样缠在身上,永远不得解脱。孙老师爱岗敬业,尽心竭力、对孩子无尽的人文关爱,表现出了师德的熠熠光辉。

这一切绝非偶然,一方面与他精湛的教学技艺分不开,另一个方面也是他以身作则,真诚的对待每一个学生,对学生进行远大理想教育的结果。孙维刚老师在学生身上的钱不止一万两万,真诚的心、无私的爱正体现了“德为师之本,师者须德高”的崇高师德风范。

他们身上表现出的高尚品德和顽强意志,无私奉献,充满爱心,把一生的心血和力量献给教育事业,用爱心为孩子撑起一片天空的精神,永远闪耀着师德的绚丽光辉。“学高为师、德高为范”,中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年,教师良好的师德必然能够影响学生的一生。身教重于言教,在广泛开展教师职业道德教育,提高师德修养的今天,他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展,更是所有教师学习的楷模,行为的指南。

作为新课程改革背景下的新型教师,我们应该建立新型的师生关系,从观念上彻底清除“师道尊严”思想,改变教师高高在上的旧思想,在教学中与学生共同探究新知,在生活中与学生成为朋友,无微不至的关注学生成长的全过程,建立好朋友式的平等师生关系,尊重学生的人格和主体地位,公正、公平地面向全体学生,这不仅是教师职业道德的具体要求,也是新形式下教师必备的素质。

这次报告是一次净化教师灵魂的报告,是一次塑造跨世纪师魂的报告,是一次全面实施素质教育的动员会,赶超世界一流教育的报告。报告中的教师像蜡烛,燃烧着生命;像春风,播种着希望;像天使,传播着爱意,他们的先进事迹感人肺腑,催人奋进,发人深省。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十

小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为一名新上岗教师,哪怕只当一年教师,榜样的力量同样也是无穷的,对学生的影响可能是一生的,其身教应重于言教。通过本期师德师风学习,我进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立服务学生奉献社会的精神。

二、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。

五、团结互助,廉洁从教,为人师表。团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公共卫生。

另外,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。教育需要师爱。

没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。

师德培训心得体会篇8月19日-8月23日,我积极参加了学区组织的师德师风建设周专题教育学习活动,通过这次学习和培训,收获是丰厚的,意义是重大的!学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

在我们农村中小学校的教育过程中,“重智育,轻德育”的倾向是比较明显的,很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等。其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德、遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育。

通过本次培训,让我体会到了这一点,师德师风工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言师德师风是首位的。我想,我们要开展好学校的师德师风工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好师德师风工作,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的师德师风还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的`。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法,是不会取好的成果的。况且,在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前等等,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作,并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务,而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作为德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的,正因为面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!

通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。通过这次学习,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中,学生的违法违纪行为已非常突出,甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们,必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

总之,师德师风及安全教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,不过只要我们找到了方法和对策,不管多大的困难,我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十一

20xx年7月22日、23日,我有幸参加了“十二五”期间金平县中小学教师继续教育师德培训。这是一次独特的教师职业道德培训,既是对教师心灵的一次洗礼,也是对其思想品质的一次充电。本次师德师风培训的教师有曹书记、谢岑主任、张杰老师、吴校长等。他们的讲座非常精彩,让我受益匪浅。通过培训,我有以下三点体会:。

教师必须有良好的道德。教师的职业是教育和塑造人的职业,其思想、性格、言行会直接影响下一代的成长。教师的道德素质比教师的文化素质更重要。教师在履行职责的过程中,必须对自己提出更高的道德要求,严格要求自己,做到自我认知、自我评价、自我激励、自我强化,提高自身的道德修养。教师只有具备良好的师德和高尚的人格魅力,才能真正赢得学生和社会的尊重和爱戴,引导和培养健全的人格,穷尽一生的精力,希望成为受学生欢迎和爱戴的教育专家。

教师必须树立终身学习的观念。国家教育研究所所长谢岑给我们简单讲解了教师职业规范的六个方面。即“依法教学是教师道德修养的基础;奉献是师德修养的起点;关爱学生是师德修养的灵魂;育人是师德的核心;为人师表是师德修养的关键:终身学习是师德的要求。”其中“终身学习”给我印象最深。中国已经进入了一个发达的知识经济时代,网络时代,今天的知识就是明天的经济。这对培养人才的教师提出了新的要求。教育注重培养学生的创新和实践能力以及以人为本的理念等。,这无疑对我们中年教师提出了挑战,也让我更加认识到自己的不足,明白了终身学习是教师职业的现实要求和必由之路的道理。“要给学生一杯水,老师要先有一桶水”的时代早已过去。要成为一名合格的老师,你得不断学习,改变观念。合格的教师不是终身制的。以前是“不进则退”,现在是“不进则退,很快就会被淘汰”。昨天合格的老师,今天未必合格。只有与时俱进,努力提高自己的专业水平,不断学习探索,才能成为一名合格的教师。同时,教师应该对其他学科和领域以及自己的专业有“深刻的了解”。因为21世纪的教育倡导“和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式,教给学生科学的思维方法将比单纯的传授知识更重要,方法将使学生终身受益。和谐民主的师生关系,教师会在思维方式和知识取向上给予学生更多的引导。教育不能再像过去那样,而是以学生发展为导向,让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会欣赏美,形成可持续发展的教育。教师不能再只以教育者的身份出现,而是师生相互学习。因此,这就要求教师形成终身教育的理念,勤于读书,乐于反思,积极实践。他们必须不断地给自己添加燃料,储备能量,使自己不断完善和充实自己。只有这样。

教师要树立正确的'“人才观”。教师要改变过去单纯的上学和成绩的观念,给每一个孩子充分发展的机会和鼓励。每个学生都是未来各行各业的人才,鼓励每个人成才。“我生来就是有用的”,用鼓励的眼光和欣赏的眼光对待学生的每一点进步,尊重和保护孩子的自信和努力。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑里有爱迪生。”这句话一直是对我这个老师的深刻警示。我们应该善待学生,尊重他们,鼓励他们。不要因为你的疏忽而毁掉一个有天赋的学生。教室里未来的瓦特、牛顿、爱迪生需要我们的尊重和关爱,但教室里未来的无名工作者也需要我们的关爱。因为,就算教室里的学生将来不能伟大,他们也是一个有足够权利被我们尊重的生命!他们的健康成长才是最重要的。教师的理想是用自己的智慧给人“温柔的征服”;让每一块石头“生出钻石之心”,让每一棵幼苗成为栋梁。

总之,通过这次对师德的学习,我对师德的含义有了更深刻的理解。我相信我会不断提高对师德的认识,规范自己的行为,随着时代的进步不断更新自己,努力做一名新时代的合格教师,更好地为家乡教育服务。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十二

“爱是幼儿园教师最美的语言”这句话是今天在陈旦映老师的讲座上听到的。虽然以往作为一位教师,对于师德这块也有一些心得体会,但听到这句话,我觉得教师们的做法完全可以以这句话为衡量标准,来衡量自己的所作所为有没有到达成为一位合格幼儿教师的标准。教师做的每一件事都是自己道德品性的体现,所以一定得做到四爱:一是爱在脸上,把自己最美的笑容永久面向小朋友和家长:二是爱在嘴上,把自己对孩子的爱和关心说出来:三是爱在手上,对待孩子要宽容,用自己的大手来引导孩子们的幼儿,辅助他们强健成长:四是最重要的那就是爱在心中,永久怀着一颗热爱孩子的心,关心他们,爱惜他们,把他们当成自己的孩子一样来照管来疼爱。

在讲座中,陈老师还讲述了在幼儿园这个集体中,我们除了要有师幼爱,还应当有团队爱和职业爱,热爱自己的'工作团体,宽容知道地对待自己同事,平时做到多沟通,行动手段更规范,更有担当,发扬传递正能量;同时热爱自己的职业,认同它才能认同自己,认同了自己才能在专业发展的道路上、在人生的道路上行的更远。

以上短短数语是我在这次师德培训中简单的体会,在今后的教师职业生涯中我相信“爱是幼儿园教师最美的语言”这句话一定能成为我的明灯。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十三

“师德”一直是个不老的话题,今年暑期学校教师也进行了集中的师德培训。这次培训的主要内容是:研究徐立科教师的先进事迹;研究《师德手册》。

通过一个个感人的故事,我受益匪浅,尤其是徐莉老师“燃烧自己,照亮别人”的精神深深打动了我们,震撼了我们的心灵。这次培训最深的感受是,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大的'作用。

教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师就应当关爱每一位学生,徐校长就是一位对所有学生充满爱心的一位教师,他乐意为自己学校和外校的学生补课,不仅在研究上帮助学生,而且在生活上也帮助他们,使学生在感受爱的过程中理解爱,学会爱。这让我体会到,在平时的教育中,我们应该对学生满怀心并一视同仁。

徐校长肯干、实干,尽全力将工作做到细致、扎实的工作态度,实在值得我们研究。想想自己平日里工作的繁忙,难以将自己全部的精力放在工作中,因此工作中的一些事情也都是得过且过。但这次培训使我认识到自己身上的不足,在今后必须改正。

可见,高尚的师德是爱,是奉献,是勤奋,才能在夏天消除他们的烦躁,在冬天保持一份阳光般的温暖,把这份温暖带给每一个学生。

研究《新时期师德修养》中教师的责任意识和教师对待学生的道德等章节后,结合本人从教二十多年的经验和教训,深深地体会到教师的生命感和责任感的内涵。

一方面,教师的责任是指每一个从事教育职业活动的人对其职业所应当承担的职业责任。教师是否履行自己的责任,能否胜任,是否有道德等都是责任感的问题。如果教师不正确履行教师职责,就是失职。任何一个处于教师职业活动中的当事人,不愿承担或不承担教师的职业责任,就要受到道德谴责,甚至要追究其刑事或法律责任。所以一个合格的教师,必须要有责任感,强烈的责任意识是好教师的优秀品质之一。要树立起强烈的事业心、责任感和开拓精神。

另一方面,就是平常所说的师爱,师爱除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。教师热爱学生,也是热爱自己,爱自己用心从事的一切和产生的一切。爱学生,是一种珍惜:珍惜生命的成长。这就要求我们教师除了要有责任感,还要有生命感,在教育教学工作中,不但要关心学生的研究、生活,从生命感的角度来说,还要关心学生的健康和成长,我们每时每刻都生活在关心之中,它是生命最真实的存在,关心学生,既要重视儿童的精神仰与实践理性,又要让儿童活在当下的现实世界中,关注他们的生命态。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十四

于晓雷。

师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。所谓教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。我们提出的‚修身立德做表率,我为学校添光彩‛的师德师风建设目标,很好地明确了‚师德、师风、师能‛为教师素质的内涵。

一、立师德。

师德是教师素质的重要组成部分,师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的‚为人师表‛、‚以身作则‛、‚循循善诱‛、‚诲人不倦‛、‚躬行实践‛等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。

观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响,但无法代替教师教育的优秀。因为,教师的教育具有长期性和系统性,无论是德育内容、德育方法,甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次,教师的教育具有科学性。儿童的许多行为习惯的培养,教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。最后,人生最初的二十几年是决定和影响人的一生的发展,是道德观念、行为习惯形成的关键期,而教师是影响的关键因素。教师的主要职能是培养未来的人才。这些人才毕业后分布在全国各条战线上,对整个国家的文明建设起到重要的推动作用。所以,把教师提到推进社会向前发展的高度来认识,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成,即,动力系统,人格特征系统,操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用,又是紧密地联系在一起相互制约,相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此,理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标,是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标,有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同,因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师,才具有长远而高尚的理想,由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑,呕心沥血,对教育事业执着追求,贡献出自己的全部。总之,师德是教师素质的核心。立师德是师德师风建设首要任务。

二、正师风。

‚子不教,父之过,教不严,师之惰‛之责任。做到了这三条,才是理解了‚一日为师终身为父‛的真正的含义。

眼下大学教师有一种浮躁的心态。浮躁实际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度。这种心态表现在科学研究上,必然不‚真‛,表现在教学上,必然不‚实‛,学生得不到真才实学,就会贻害社会,因而也谈不上‚善‛。在教师职业中,这种心态主要有十种具体表现:

1.头重脚轻,满足一知半解。

2.华而不实,耽于夸夸其谈。

3.唯书唯上,缺乏独立思考。

4.哗众取宠,追求轰动效应。

5.好大喜功,不愿踏实积累。

6.脱离实际,乐于坐而论道。

7.沽名钓誉,个人主义膨胀。

8.吹拍拉扯,市侩作风横行。

9.敷衍应付,整日得过且过。

10、弄虚作假,热衷歪门邪道。

师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成‚一个臭鸡蛋毁了一锅汤‛的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。

所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师风都是必要的。

三、强师能。

学高为师,学是师之骨。我们常问:21世纪需要什么样的教师?我认为,21世纪的教师应该是高师能的人,具体是:1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对‚生有涯,而知无涯‛的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者,知识传播渠道和信息量的剧增,使教师受到来自四面八方信息的‚狂轰滥炸‛。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力,学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。

2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中,教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面,不是以知识权威者的身份向学生灌输知识,而是以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程,不断地观察学生在学习过程中的表现,敏锐地发现学生的学习困难,并能提出行之有效的解决办法。

3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童,表现为行为异常,心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决。

4.课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展,使教师不仅要参与教育决策和教育管理,而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标,本着有利于学生个性自由发展的原则,了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础,设计切实可行的课程。

5.现代教育技术的行家,信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段,尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者,是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息,并把这些资源吸收到自己的认知结构中去,变成自己的知识。

6.团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性,要求教师彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体,因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦,所以教师必须是团队工作的专家,必须具备处理团体工作的能力和方法。另外,未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一起工作。

7.独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此,学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的,更重要的是以此培养学习的技能,在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

8.客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程,涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异,在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

9.熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系,彼此影响,随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生,学校发生的变化和这种变化的来龙去脉,以及会对学生产生什么样的影响。另外,学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉,教师一定要受过良好的社会工作训练。

10.预知未来社会需要的学者。21世纪教育的功能将主要是为未来社会培养合格人才。教师要根据对未来社会发展前景的预测,通过所设计的教育计划、教育内容、教学方法,使学生在价值观、个性品质、知识、能力等方面的发展符合他们要走向的社会的要求。从这个意义上来说,教师必须是一个未来学的学者,具有未来设计者的职能,有教育预见能力。

加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,‚立师德、正师风、强师能‛,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十五

8月24日至27日,我校组织了全体教师暑期师德风学习活动,通过这几天的学习,我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。

1.热爱教育事业是师德的核心

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。我校的很多老师在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘,她们心系学生,勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作,这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的,也是师德的首要条件。

2.热爱学生是师德的人格力量

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来。教师是人类灵魂的塑造师,要想教人必须要知道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

同时,教师的职业是一份特殊的职业,这个职业有苦也有乐,有得也有失。在教学过程中了解学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白:教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其教书育人的功能。

3.做好本职工作是师德的基本要求

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为一个语文教师,首先应该关注的是学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神,孩子的精神从哪里来,在课堂教学中,主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重。“你是快乐的,我是幸福的。”是一个教师永远追求的教育境界。语文是富有感染力的学科,如果说一个语文教师,没有丰富的情感,没有优美的语言,没有应变的智慧,怎么能驾驭课堂,怎能让孩子喜欢语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言……都能给学生心灵的震撼。同时作为班主任,所面对的是天真无邪的儿童,他们是祖国的未来。所以,在日常的教育教学中应随时随地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。在日常生活点点滴滴的小事中。节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类看起来都很不起眼的小事情。

班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于习惯、家庭等各种原因,养成了一些不良的习惯:作业不能按时完成,作业不够认真,一切感到无所谓,作为一个成功的班主任,会尽可能的改变这种困境。一个班级犹如一个家庭,家长会平等的对待每个孩子。班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。作为班主任,除了用集体的力量感召每个学生,还需给全班每个学生上紧发条,尤其是后进生,也要让他们能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。陶行知说过:“像屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。”总之,小学语文教师的工作是千头万绪,只有以学生的全面发展为目标,不断地创新工作方法,才能将它做好!

4.不断进取是师德的升华

在20世纪的新时代,我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习的状态,自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展,教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻,”。因此,我们要勤于提高自己各方面的素质,在掌握专业知识的同时,深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程中,使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时,要善于利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识的传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神,积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野,在执教过程中提炼师艺,升华师德。

承然,教育工作是辛苦而单调的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木,百年树人。”为了这个远大的目标,我们会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,以各位先进教师为榜样,在教育教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

猜你感兴趣:

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十六

古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

关于幼师师德心得感想3

教师是“人类灵魂的工程师”,搭建了人类的昨天和明天。教师的工作就是教书育人,培养人才,作为人类启蒙教育的幼儿园教师来说,责任就变得尤为重大。因为0—6岁的孩子正处于一个知识积累,塑造人生观,价值观的重要时期,所以幼儿园教师的自身素质是影响孩子成长的重要因素。因此,幼儿园教师必须重视及拥有良好的师德。

一、幼儿教师应提高对师德的认识

所谓师德,就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德,至少应包含高度民主负责的敬业精神,传授知识、培养能力的科学态度,对教育对象的真诚关爱。我从事幼教工作已8年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

二、提高幼儿园教师修养,建立幼儿教师行为规范

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。

三、树立榜样,不断提高教师的教育教学能力

新时代崇高师德的最高境界是勇于探索,不断创新。在实施素质教育的今天,创造活力来源于教师对事业强烈的责任心和使命感。教师要进一步解放思想,更新观念,树立现代教育意识。教师只有在教学改革的实践中,对现有的教学方法进行认真反思,一切从有利于幼儿主动发展,让幼儿有充分发展个性的时空出发,对原有的学科资源等进行整合,使之形成新的合力,提高幼儿教育质量。“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”,此话很有道理。

总之,教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量,培养出全面、健康的下一代。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十七

在教育行业中,师德师风是教师最基本的职业素养和行为准则。作为一名教育工作者,我深刻认识到一个老师身上的责任重大,与其说是传授知识,倒不如说是为学生的人生护航。因此,我深信,只有具备优秀的教学能力和良好的师德师风,才能真正为学生的发展和成长做出贡献。

首先,师德的核心是以身作则。教育是一种引导和塑造,如果教师自己的行为不能符合道德准则和社会伦理,那么他/她就无法被学生所信任和尊重。教育的意义在于改变人,成为一个更好的自我。因此,教师不仅要在课堂上传授知识和技能,更应当注重品格教育,引领学生树立正确的价值观和人生观。

其次,作为一名教育工作者,要不断提高自身的职业素养。教育是一门艺术,老师的教学方式和方法应该不断改进完善。同时,我们还要注重师生之间的.互动和沟通,建立良好的师生关系,了解学生的个性和特点,尊重学生的意愿和需求,创造公平公正的学习环境。在这个信息化快速发展的时代,教师们也应该积极借助互联网资源来进行知识更新和课程设计,为学生提供更优质的教育资源。

最后,教师应具备文化素养和社会责任感。教育不仅仅是传递知识和技能,更是对年轻一代负有的社会责任。在实际工作中,教师应该关注学生的心理健康,帮助弱势群体融入社会,引导学生树立正确的公民意识和负责任的社会观念。

综上所述,培育良好的师德师风需要不断地提高自身的综合素质,从而成为学生的良师益友。我相信,在今后的工作中,只有坚定不移地遵循师德师风准则,不断提升教学质量和效率,才能实现自我成长和学生的全面发展。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十八

教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。

作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的`能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。

教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得体会:

"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除"拜金主义"."仕爵主义"观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业,像陶行知所说的那样:"捧着一颗心来,不带半根草去",无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道:"严师出高徒。"又说:"严是爱,宽是害。"对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。"所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。

教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。

比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"正说明这个道理。

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。

通常说:"教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。"教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。

所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇十九

师德是老师素养的重要组成部分,它是老师和一切训练工在从事训练活动中务必遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是训练人塑造人的事业,因此,老师道德素养比老师文化素养更为重要。

最近学习了《幼儿园老师职业道德规范细则》,学习后我觉得收益很大,《幼儿园老师职业道德规范细则》,让我对老师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。老师作为人类灵魂的工程师,不仅仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

师德不仅仅仅是对老师个人行为的.规范要求,而且也是训练幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的训练工。我认为老师首先要喜爱幼儿,务必对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或卑视另一部分幼儿。其次要为人师表,注意身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、效仿的对象。

因此,幼儿老师务必要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以干净的仪表去影响人,以和气的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效。

其次要有高涨的工作热忱:许很多多胜利人士的阅历告知我们,胜利取决于专心主动的心态。而老师的用心情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们专心向上,不断进取。不仅仅仅如此,老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成训练教学目标,并构成良性循环。

第三:我觉得老师要无私奉献,关怀每一位幼儿的成长,一名老师就应对幼儿无私奉献,喜爱幼儿,敬重、理解幼儿以人为本,关怀爱惜幼儿。

第四:要养成终身学习的习惯,老师就应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就就应不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为睿智。

塑师德强师德心得体会(优秀20篇)篇二十

今天上午听取了徐瑞华书记关于师德师风建设的讲座,从中感到受益匪浅,感触良多。

下面就这一主题谈谈我自己的一些心得体会。

一、 关于乱订资料、有偿办班的问题

在会上,徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述,他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击,指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养,已不配为人师。

我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑,要有一种超脱的精神,做到“出淤泥而不染”。

二、 关于师德师风建设

徐书记提到师德是一种职业道德。

它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养。

关于师风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德师风的优秀体现。

对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。

就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。

具体来说,我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点:振奋教师职业精神,要加强教师的合作意识,包括教师与教师,教师与学生,教师与家长的合作等。

所谓“三人行,必有我师焉”,能者为师,是一个广泛的道理,因为我们每一个人都有优点,能互相补足,才能共同进步。

教师要忠诚于教育事业,要有四心---事业心、责任心、自尊心、上进心,要服从大局、服从领导。

爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

要做到三心俱到,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,我们都应该时刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要多些爱心,切忌易怒,言行过激。

对学生细微之处好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

总之,通过这次讲座我收获良多,还有许多感悟就不再一一赘述了。

不当之处在所难免,但以上都是本人一些真实的想法和体会。

听了徐瑞华书记的有关师德师风建设的讲座,使我对师德师风的认识更加深刻。

特别是徐书记对职业作风中,教师与学生合作问题的阐述,使我对自己、对教学有了清醒的认识。

教师与学生之间的合作正是我忽略的问题。

反思一:平时我认真备课,钻研教材、教法,课堂教学井然有序,但学生的学习效果并不理想。

原因就在于我在指导学生学习方法上面花的功夫不够。

没有指导学生如何预习、自学,如何巧妙地记忆、如何复习巩固所学知识、如何总结经验教训等。

反思二:有时为了赶教学进度,认为培养学生的自学能力和动手能力是浪费时间。

结果教学进度快了,学生能力却弱了,思维僵化了,更谈不上创新能力的培养。

反思三:由于本班后进生数量居多,上课对他们几乎视而不见,眼中只有中上程度的学生,课堂只面向中上程度的学生,后进生在课堂上几乎无所事事,造成两极分化越来越严重,致使班级总体成绩不高。

以上问题都是由于我在教学中缺少与学生之间的合作,很少站在学生的立场去思考问题、解决问题。

今后我会提高自律意识,自觉改正工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风,做一名乐于与学生合作、善于与学生合作的教师。

前段时间,我们学校组织了关于师德师风的学习,加上近年来,什么“学校乱收费、‘吃’学生、拿学生,教师个人贪占学生”的新闻时有爆出,仿佛师风不正已经是个普遍现象,导致社会上有一些人对教师也失去了信心,这让我想起刚进大学那会儿,我们老师对我们说师范的意义——学高为师、身正为范。

简短数字,却概括出教师风范。

“学高为师”是说教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。

“身正为范”是说教师是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。

孔子也曾说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”, “躬自厚而薄责于人”。

看来正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

值得欣喜的是,不正之风毕竟是个别现象,在我身边有很多老师都在给我示范什么是良好的师德师风。

一、爱岗敬业

我们组的成员没有一个担任班主任工作,可是奇怪的是每天晚上10点过,我们办公室依然有好几个老师还在工作,要么是在备课,要么是在给学生辅导。

他们中有的老师是刚刚才结婚,有的是怀着小孩,有的是小孩还很小,照理说他们应该更多的去照顾自己的家庭,可是却花了很多时间在工作上。

我曾经在聊天的过程问过他们原因,有人说她很小的时候的梦想就是当老师,现在实现了她儿时的梦想,她就应该为之而奋斗;也有人说儿时的梦想并不是成为教师,可是既然选择了教育事业,就要对自己的选择负责。

我觉得后者说得太对了,人就是应该为自己的选择负责,选择了教师这个职业,就应该尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、尊重和爱护学生

我们办公室经常被学生光顾,有来问题的,也有来谈心的。

这让我想起我读书的时候,我们是很少会去老师办公室的.,因为敬畏。

我仔细观察过,为什么会有这么多的学生愿意来我们办公室,那是因为我们的老师对学生是尊重和爱护的。

不管是成绩好的,还是成绩稍差的,只要来办公室问题,每一个老师都是特别耐心、细心给他讲解;偶尔教师提问某一个知识,学生答不上,涨红着脸正不知所措时,老师一个微笑或者一个玩笑就解除了学生的尴尬,又继续解答;也有见过老师表情严厉的批评学生的,可是批评完后,却能见到学生和老师在融洽的相处,问过学生不怨老师对你那么凶吗?学生说我知道老师是为我好才那样的啊。

是的,真正爱学生,学生是能感受到的。

而教师对学生的爱和尊重,会帮助学生树立自信心,培养学生健康的人格。

三、努力进取

“没有学不会的学生,只有不会教的老师”这向我们教师提出了更高的要求。

我们组的都是年轻的教师,经验都不够丰富,为了教好学生,只能要求自身不断学习,不断完善自己。

我们组的陈囿运老师,怀着身孕也会只要有空闲就去听同组老师的课,她自己笑说“都说女人一孕傻三年,我要趁着有精神多学点,到时候少傻点,能为学生讲好点”。

我想“一孕傻三年”的现象在她身上是不会出现的,因为一直在学习的人怎么会傻呢?我们都应像她一样孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且严谨治学,诲人不倦,精益求精,时时刻刻准备着用“一泉眼的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生很喜欢模仿,因此教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先要做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

我们年级的好多班主任对学生早读时间有要求,自己也会提前到教室与学生一起晨读;要求学生不迟到,迟到后要接收“处罚”,教师自己也同等对待……这样严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,也会把教师当成良师益友。

正是因为有这么多的老师在我身边给我示范,让我真正的理解什么是学高为师、身正为范,让我知道教书只是手段,育人才是目的。

而教师也只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
每一个优秀作文都有其独特的主题和观点,通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。这些优秀作文范文包含了各个方面的主题和风格,相信能满足不同读者的需求。
承包合同是建筑工程、设备采购、服务商委托等领域常见的一种合同形式。这里列举了一些常见的承包合同范例,供大家参考和借鉴。一、合同双方:发包方:(以下简称甲方)。承
学期工作计划是我们为了更好地规划学期内各项工作而制定的一份指导文件。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些启发和帮助。
国庆节是我们共同的节日,也是我们展示国家形象和民族精神的重要时刻。接下来,让我们一起来阅读一些国庆节总结的范例,相信会给大家带来很多灵感和启发。国庆节那天,我和
演讲稿是演讲者在演讲过程中使用的一种文字材料,可以用来表达观点和引导听众。下面是一些成功的演讲稿范文,它们在内容选择和语言表达方面都具备了一定的特点和魅力。
英语作为一门国际通用语言,在现代社会中扮演着重要的角色。无论是学习还是工作,都离不开英语的应用。因此,我们有必要好好总结一下我们在英语学习和应用中的表现了。接下
优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。如果你想提升自己的写作水平,不妨参考一下以下的优秀作文范文。每个人都会掌握一些本领,但每个本领不是
汇报材料可以帮助我们整理思路,清晰地表达工作内容和目标。通过研究这些汇报材料范文,我们可以发现不同作者在撰写过程中注重的重点和侧重点是不同的。学是做的基础
培训心得体会是对培训过程中所学到的知识和技能的反思和总结。小编为大家整理了一些经典的培训心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。——培训心得季节的匆匆正
工作计划书能够对我们的工作进行整体规划和调度,确保工作的顺利进行。下面是一些编写工作计划书的常见问题和解答,希望能帮助大家更好地理解和应用工作计划书。
优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文,相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。老师要求我们在这个假
一个好的个人简历能够给人留下深刻的印象,提高自己的竞争力。以下是一些应聘者成功进入大公司的个人简历案例,希望能够给大家带来一些灵感和启示。年龄:21岁身高:15
借款合同是一种有关资金借贷的合同,用于明确借款方案和偿还方式。以下是一些关于借款合同的法律解读和案例分析,仅供参考。贷款人:(下称甲方)。借款人:(下称乙方)。
范文是一种学习和进步的工具,通过模仿和创新,我们可以提高自己的写作能力。以下是小编为大家整理的范文范本,希望对大家的写作有所启发。1、依法分割被继承人_____
演讲稿的撰写过程也是我们反思和总结自己教学工作的重要机会,通过总结经验教训来不断提升自己的教育水平。下面是一些备受瞩目的教师演讲稿范文,希望能够对大家的写作能力
在快节奏的生活中,我们常常需要静下心来反思自己,做一份真实的自我评价。接下来,请大家一起来看看以下的自我评价范文,或许能够给你们写作提供一些启示和参考。
优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点,能够引导读者深入思考和思维跳跃。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以了解到一些优秀作文的写作技巧和方法。我的家乡虽然不是桂
一个好的计划书能够帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习的效率。以下是小编为大家整理的计划书范文,供大家参考和借鉴。为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是
通过自我评价,我们能够认识到自身的进步和成就,增强自己对未来的信心。在这里,我们收集了一些成功人士的自我评价,可以帮助你更好地认识自己。本人性格开朗、自信、上进
优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟,以使文章更具个性和魅力。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和
优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对作文的写作技巧和表
优秀的作文不仅要注重技巧和形式,更要有真情实感,让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格,可以帮助我们提高写作
税务是国家履行社会服务职能和实现国家目标的重要手段。下面是一些税务培训和学习的资源推荐,希望可以帮助大家不断提升自己的专业素养。目前所在:萝岗区年龄:28。户口
住所:_________________________________。邮编:_________________________________。营业执照号码
优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独到的见解和独特的表达方式。小编为大家收集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
编写述职报告可以促使我们思考工作中的不足和不足之处,从而有针对性地进行改进和提升。借助以下的述职报告范文,我们可以更好地理解如何写一篇出色的述职报告。
个人总结可以帮助我们明确自己的目标,为将来的发展规划好方向。以下是一些关于个人总结的思考和观点,希望能给大家带来一些新的思路和见解。。__年上半年,计划财务部在
优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。英国现代戏剧家萧伯纳曾说过:“有自信心的人,可
优秀作文不仅要考虑内容的深度和广度,还要注重语言的准确性和表达的精练性。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望大家学习他人写作的优秀之处。20xx年4月1
合作是一个相互学习和成长的过程,通过与他人的合作,我们可以吸取他人的优点和经验,提升自己的能力。接下来,我们将分享一些团队合作中的成功经验和失败教训。
通过撰写演讲稿,我们可以锻炼自己的思维能力、逻辑能力和表达能力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和借鉴。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲
经过深思熟虑,我认为辞职报告是进行职业发展和个人成长的必要步骤。下面是小编为大家整理的一些辞职报告示例,希望可以对大家有所帮助。xx管理所领导:您好!我叫xxx
每个月的总结都是自我进步的机会,是对上个月的工作进行总结和提高的过程。只有不断学习和借鉴,我们才能写出更加出色的月工作总结,下面是一些范文供大家参考和学习。
学习优秀作文的写作技巧和方法,对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。这些优秀作文涉及的主题广泛,既有关于生活的思考,也有关于社会的关注。亲爱的老师、同学
自查报告可以帮助我们回顾过去一段时间的工作和学习情况,总结经验教训,为以后的工作提供积极的借鉴和参考。以下是精选的自查报告范文,供你阅读和参考,希望能对你的自查
大学生活是丰富多彩的,但更应该是精彩的,若要更好地度过大学生活,我们就必须明了读大学的目的:1、获取知识。求知是每个人都有的欲望,上大学更是为了获取知识,只有具
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文,供大家参考和学习。近日,通过观看有关“
采购工作的持续改进和优化是提高采购效果和效率的重要途径。这些采购范例展示了如何在考虑成本和质量的同时,实现采购目标的方法和策略。自20xx年7月入职至今,我在x
中班教案通过结合幼儿的实际情况,提供有针对性的学习任务。以下中班教案范文汇集了多种教学策略和方法,帮助教师更好地组织教学活动。活动目标:1、积极探索不倒翁,发现
优质的购销服务和市场营销手段可以吸引更多的消费者,提高企业的品牌价值。在全球化背景下,购销面临着更加复杂的挑战,以下是一些应对策略供您参考。甲方(需方):联系方
心得体会是对自己成长过程的记录和反思,有助于我更好地认识自己。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些思考和启示。
优秀作文需要有独到的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和思考。请大家关注下方的优秀作文范文,相信能够对大家写作的思路和表达方式有所启发。挫折只不过是强者成功路
在学习的过程中,我们会遇到各种挑战和困难,但只要坚持下去,就能够取得成果。以下是一些写作优秀的学习总结样例,希望对大家写作有所帮助。教育技术素养是指在教育技术理
优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。以下是一些经典优秀作文的摘录,希望能够给大家提供一些写作的启示。
发言稿的字数一般不宜过多,要注意精炼表达,突出重点,使听众易于理解和接受。需要在较短时间内准备一份发言稿?以下是一些简洁而精彩的范文,希望对你有所帮助。
优秀作文是作者用文字展示自己内心世界的窗口,是一次深入交流的机会。优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构
承蒙各位的厚爱与信任,我将竭尽所能,以最佳状态主持这次会议。接下来,我将为大家介绍一些经典的总结范文,希望能给各位带来一些启发和思路。是志在四方的挥斥方遒。我的
实习心得体会有助于提高实习者的工作经验和职业素养,对今后的发展也具有积极的指导作用。以下是小编为大家收集的实习心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
统计是一门独立的学科,它研究如何收集、整理、分析和解释数据。以下是小编为大家整理的一些统计案例,供大家参考和学习。让我们一起来了解统计的魅力吧。自入世以来,我国
为了有效地组织和管理教学活动,我们需要制定一份合理的教学计划。接下来是一些经过验证的教学计划范文,希望能够给大家提供一些思路和参考。思想品德教学的组织与实施,应
优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到,还要注意语言的准确和表达的流畅。为了帮助大家更好地理解优秀作文的要素,下面是一些典型的范文。放学了,我低头慢慢走进屋子
辞职信是我们离开当前职位的一份正式通知书,它能够记录和概括我们在这段职业生涯中所取得的成就和经验。以下是一些辞职信样本,通过阅读范文可以更好地理解辞职信的写作风
优秀的作文能够准确地抓住问题的本质,给出独到的见解和解决方案。这里向大家推荐一些经典的优秀作文,欢迎大家阅读和品味。在我书柜的玻璃架上悬着一位笑容可掬的圣诞老人
个人简历是一个总结个人经历和成就的方式,通过它我们可以清晰地了解自己的发展轨迹。以下是一些比较特色的个人简历样本,希望能给大家带来一些创意和灵感,使个人简历更具
入党积极分子应当勇于发声,关注时事政治,积极参与社会实践,维护党的声誉和形象,为党争光。接下来,我们一起来看看一些党史上具有代表性的入党积极分子的党龄学习心得。
在经济交易中,转让是实现资源重新配置和经济效益最大化的重要方式之一。面对转让的挑战和机遇,我们需要了解行业发展动态和市场需求,才能做出明智决策。出卖人:买受人:
优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。在阅读这些优秀作文范文的同时,我们也可以反思自己的写作,不断提高。父母非常非常地关心我,他们是我的守护天使
销售工作总结可以帮助我们发现销售中存在的问题和不足,及时进行改进和调整。看看下面的销售工作总结,或许可以给你一些启发和灵感,提升你的销售能力。一年的时间很快过去
优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。这些优秀作文范文展示了不同主题和风格的写作方式,可以提供思路和启示。说到母爱,想必大家都不陌生吧
通过事迹材料,我们可以对一个人或团体的行动和成就进行客观评价和分析。一位运动员,通过不懈努力和坚持训练,获得了国际比赛的冠军,为国家争光,激励了无数年轻人。
通过写日记,我们可以倾诉内心的苦乐,减轻压力,增强心理健康。以下是小编为大家选取的几篇精彩日记范文,希望能给大家一些灵感。五月十三日,我们去上海共青森林公园春游
活动总结是对活动策划和执行过程的评估和总结,对于提升活动水平具有重要意义。如果对活动总结写作感到困惑,那就不妨看看一些范文,或许能够给你一些灵感。一年一度的世界
作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式,写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。
社会实践报告是我们对社会实践活动进行回顾和总结的重要途径。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,仅供参考,欢迎大家一起来阅读和借鉴。“社会实践报告”,它的体例
优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力,运用恰当的修辞手法和表达技巧。通过阅读一些优秀作文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,提高自己的写作水平。
个人总结是对自己经验和教训的总结,对今后的发展具有指导意义。以下是小编为大家整理的一些优秀个人总结范文,欢迎大家阅读和借鉴。新年将至,在过去的一年里,我保安部紧
在进行个人简历的修改和完善时,可以请身边的朋友或专业人士提供意见和建议,以提高简历的质量和效果。以下是小编为大家收集的个人简历范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助
教师在编写大班教案时需要合理安排教学时间,确保学习任务的完成。在这里,小编为大家整理了一些高质量的大班教案范文,供大家参考和学习。1、感知空气是没有颜色、没有味
发言稿需要根据不同的场合和听众,选择合适的措辞和风格。作为一名……,我想借此机会向大家介绍一下我们的工作和进展。大家晚上好!进入公司工作至今,我并没有做出了不起
教案模板能够有效地帮助教师组织教学内容,合理安排教学步骤。下面给出的教案模板范文中,包含了详细的教学目标、教学内容、教学准备和教学活动等内容。1、学习傣族舞的手
在自我评价中,我们可以准确地认识到自己的能力和水平,为未来的学习和工作设定目标。以下是一些写自我评价的实用技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。我来自农村贫困家
撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。通过阅读心得体会范文,我们可以了解不同人的不同经历和思考方式。今天,《榜样4》的热播
通过制定教学计划,可以使教学过程更加科学合理,保证教学内容的全面覆盖。以下是一些优秀的教学计划范文,供大家借鉴和参考,希望能够对大家的教学工作有所帮助。
个人简历的内容要真实可信,不夸大、不虚假,我们应坚持诚信原则,保持真实和客观。在撰写个人简历时,我们可以参考以下范文,了解一些常见的写作技巧和注意事项。
少先队入队是培养少先队员爱国、励志、创新等优秀品质的机制。以下是小编为大家收集的少先队入队总结范文,供大家参考和借鉴。(合)亲爱的老师、同学们、少先队员们:(甲
活动总结有助于回顾活动过程中的亮点和不足之处,为下一次活动做好准备。为了帮助大家更好地理解和运用活动总结的技巧,小编整理了一批范文供大家参考。消防安全工作是学校
教案的评价标准应该包括学生的学习成果和教学过程的完整性。希望以下这些一年级教案范文能够对各位老师的教学工作提供一些启示和帮助。本课共四个小节,通过每一小节不同的
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些启示和思考。
范文范本是一种示范文本,用来指导写作或者提供参考,通过阅读范本可以获得写作技巧和灵感,我觉得我们可以找一些范文范本来参考一下。小编特意为大家整理了一些优秀范文,
在高三教案中,教师依据学生的学习特点和教学目标,设计相应的教学策略和方法。以下是高三教师为学生量身定制的个性化教案,希望能够满足学生的学习需求。站在高三门口,有
作为今天的主持人,我将竭尽全力,确保会议的顺利进行。接下来,请大家一起来欣赏一些经典的主持词范文,希望能够激发大家的创作灵感。d:伴随温暖的阳光,我们即将迎来充
在撰写个人总结时,需要对自己在学习、工作和生活等方面的表现进行客观而全面的评价。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。转眼间一年过去了,一年内我
在正式场合,我们常常需要准备一个精心设计的发言稿,以确保自己的想法能够清晰地传达给听众。我们整理了一些历届著名演讲者的发言稿,希望能够给您的发言稿撰写带来一些启
检讨书是一种自我反省的方法,对于我们提升自身素质和改善行为非常有效。让我们一起来阅读一些经典的检讨书样本,借鉴他人的经验和智慧,提升自己的写作水平。
学校是一个让学生结交朋友并建立长久友谊的地方,共同成长共同进步。以下是一些学校总结的典型范文,可以给你提供一些写作思路。4)协助乙方维持施工秩序,尽可能提供方便
销售合同扮演着保护双方利益,规范交易行为的重要角色。销售合同的撰写需要考虑到双方的交易目的和背景,制定合理的合同条款和保护措施。甲方(用人单位)名称:法定代表人
优秀作文需要以扎实的知识储备为基础,以丰富的想象力为驱动,以灵活的表达方式为呈现。以下是一些优秀作文的精华摘录,它们或许能给你一些灵感和启发。汽车慢慢地向后挪着
写心得体会的同时,要注重对问题的总结和分析,找出改进自己的方法和途径。在下面的范文中,我们可以看到不同领域和经历的人们是如何总结自己的心得体会的。中国共产党第十
在会计工作中,精确性和准确性是最为重要的要求,我们需要通过严格的审查和审核程序,确保财务数据的准确性。请大家参考以下会计总结范文,了解各种行业的财务管理和经营情
学习心得的撰写过程可以帮助我们回顾学习内容,巩固学习成果,并形成良好的学习习惯。我们为大家整理了一些经典的学习心得范文,供大家学习和参考。青年人就要有坚定的理想
优秀的工作计划能够使幼儿园工作更加有序、高效,有助于提升教师的专业素养和团队协作能力。幼儿园工作计划的编写需要灵活运用各种教育方法和手段,以下范文为您提供一些思
通过写读后感,我们可以将自己的内心感受表达出来,与他人分享我们对书籍的理解和体验。接下来,我们一起来看看一些精选读后感范文,希望可以给大家在写作方面提供一些灵感
梦想是人们对于理想未来的向往和追求,它可以激发我们的动力和热情。小编为大家整理了一些关于梦想实现的名人名言,让我们一起来品味和感悟吧。关于我的理想,以前曾有过各
优秀作文是不断积累和提升的过程,需要坚持和反复练习。在这里,小编为大家挑选了一些经典的优秀作文范文,与大家一同分享和欣赏。漫漫的人生之路,有曲亦有直。在坎坷的道
经营过程中需要合理调配资源、优化业务流程,以实现效率和效益的提升。以下是小编为大家整理的经营思维导图,希望可以帮助您更好地整理和梳理经营思路。乙方:______
合同协议的主要目的是明确各方的权利和义务,预防纠纷的发生,确保合同履行的顺利进行。以下是一些合同协议的成功案例,供大家研究和参考,希望能对大家编写合同协议提供一
作文是语文学习中的重要组成部分,写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。下面是一些经典的优秀作文范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。
在写报告范文时,要充分了解所要报告的对象、目的和要求,以确保内容准确、有条理。希望大家通过阅读这些范文,能够提高自己的报告写作能力和表达水平。昌黎县东临渤海,北
优秀作文应该注重思辨和批判精神,通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有所帮助
大班教案是教师在教学过程中对整个班级进行指导和管理的教学计划。以下是小编为大家整理的一些针对不同学科和教学内容的大班教案,供大家查阅。活动目标:1、对数学推理活