优秀作文是一份珍贵的思想财富，值得我们仔细品味和收藏。下面是一些常见作文错题及解析，希望能帮助大家避免类似的错误。
写文具的小学（模板13篇）篇一
我的铅笔盒是我爸爸从商场买的。
铅笔盒是铁做的。铅笔盒上的颜色是绿色、黄色和蓝色。铅笔盒是长方形的。米奇和米妮在盒子的盖子上，唐老鸭在右上角。唐老鸭的.行为像是在跟我打招呼。我喜欢我的铅笔盒。我打开铅笔盒，里面有一些铅笔、一块橡皮、一把尺子和一支红笔。铅笔盒非常有用，它可以帮助我们保护文具。
而且，铅笔盒是我最好的朋友。我被夸，也是被夸。它每天都伴随着我。晚上做作业的时候它就陪着我。它伴随着我去上课。每天陪着我一起学习，一起成长。
写文具的小学（模板13篇）篇二
我有一个漂亮的铅笔盒。文具盒的表面是皮革的，上面有三只熊。有两只小熊在一起，好像在窃窃私语，一只小熊比那两只小很多。他双手向前，仿佛在说：“你在窃窃私语，别抱我。”熊的侧面有一个小卷笔刀，卷笔刀的边缘有一个小按钮。只要轻轻一按，卷笔刀的门就会打开，你就可以把铅笔放进去刨了。
打开铅笔盒。文具盒的盖子上有一个白色的小袋子，可以装一些小纸条。铅笔盒的盖子下面有一排小孔。把笔放进去可以使笔整齐，不易折断。文具盒后面还有一层，里面可以放一些笔芯。
这是我的铅笔盒。喜欢吗？
写文具的小学（模板13篇）篇三
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。（小学生作文）。
我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有节气；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的精神；我拿它画树，是为了让自己像树那样默默奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用这朴实无华的笔来画，因为从它身上，我品味着中国古老文化的.韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
写文具的小学（模板13篇）篇四
我喜欢我的铅笔盒。它是黄色的，上面有乔虎和可乐球。
打开铅笔盒，哇！原来文具盒的肚子里有各种各样的铅笔。铅笔又细又长又尖。当我写作时，我用那个又瘦又长又尖的小家伙来写作。当然，除了铅笔，铅笔盒里还有方形橡皮和长尺子。啊，这里不对。求橡胶宝宝帮忙，连题时求尺子先生帮忙。看，我的作业很棒！这都要归功于铅笔、橡皮和尺子。
下课了。铅笔、橡皮和尺子该回家了。我把它们送回家了——铅笔盒。让他们好好休息。
江西省南昌市西湖区江西师范大学附属小学一年级：何柏林。
写文具的小学（模板13篇）篇五
1、我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。
2、我有一个漂亮的文具盒。它有四个按钮。第一个按钮按下去会弹出一个装钢笔的地方，随时供我写字;第二个按钮按下去会弹出一把剪刀，供我剪纸用;第三个按钮按下去会弹出一个削铅笔和一个放橡皮的地方，每当我要削铅笔和用橡皮的时候我都会按他;第四个按钮按下去会有一卷胶带弹出来，每当我不小心把什么东西撕烂的时候，我都会按它。
3、我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。
4、我有一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“我的小主人，你可要好好学习哟!”
5、我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”;第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。
6、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。
7、我的铅笔盒只有一层，这一层里我放了我心爱的钢笔、铅笔、橡皮、尺子、自动笔和红笔。这些文具就像是我铅笔盒的宝宝一样睡在妈妈的怀抱里。
8、我的铅笔盒上有一个漂亮的小公主，每当我伤心的时候，我铅笔盒上的小公主就会安慰我。我的铅笔盒像个拎包，可以方便的拎着。
9、文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵,扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。
10、文具袋里装着我的好伙伴――温柔的铅笔，风度翩翩的钢笔先生，还有一位年老的橡皮奶奶。哦，还有一对要好的情侣呢――年轻漂亮的圆珠笔小姐，还有圆珠笔笔小姐的男友――涂改液先生呢!
11、同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼?铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
12、它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
13、铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大!
14、每天我睡觉了，我都会小心翼翼地把心爱的铅笔盒放入书包内，让她和书包姐姐一起睡懒觉。每当我写作时，铅笔盒里的好朋友都纷纷跳出来，铅笔帮我画画，钢笔和圆珠笔帮我写字。
15、每当我在写作业的时候，钢笔就自告奋勇地跳出来，跟我一起来完成填空题。做画图题时，铅笔和直尺合力画出了一张张精美的图案。每当画错了或是铅笔粗了，橡皮和削笔刀都会出来帮忙。写完了作业后，文具们也跟我一起休息了。
16、打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧!
写文具的小学（模板13篇）篇六
我有一个漂亮的铅笔盒。我从一年级就穿了。有时候我们感情很深。
我的铅笔盒是蓝色的，上面画着一只米老鼠，旁边还有一颗金色的五角星。当我打开铅笔盒的时候，我看到我的铅笔弟弟、橡皮弟弟和钢笔妹妹躺在里面睡觉！当我需要的时候，铅笔盒会叫醒他们。
当我完成作业时，铅笔盒似乎提醒我记得把它们都收进去。我觉得铅笔盒像我的好朋友。无论我去哪里学习或比赛，我都带着它，因为他的任务是做我的小助手。我在超市里一眼就被它独特的图案吸引住了，它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都带着它，没有把它弄脏。希望这个文具盒能陪我上大学。
我喜欢我的铅笔盒。既是文具管理员，也是我的密友。
写文具的小学（模板13篇）篇七
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的.最小组词结构形式单元。下面为大家带来描写文具的词语，快来看看吧。
二字词：
龙砚、紫砚、图案、徽墨、造型、端砚、实用、斗笔。
精致、古朴、宣纸、新鲜、狼毫、羊毫、紫毫、鲜艳。
三字词：
竹帘纸、毛边纸、青田砚。
四字词：
挥写自如、挥写流畅、墨汁浓细、自然流畅、惟妙惟肖。
结实耐用、毛笔之锋、种类繁多、精巧可爱、简朴实用。
含墨颇多、长劲圆锐、光彩夺目、清晰明快、浓墨喷香。
写文具的小学（模板13篇）篇八
大家好，我是一个铅笔盒。我的外貌很美！箱盖顶部印有喜羊羊和大灰狼并肩作战的蓝色长方形铁盒。
我不仅外表漂亮，而且很有用！我分上下两层。第一层主要是苗条的铅笔妹，胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥，下面一层主要用于学习用品。虽然性格不同，但是相处的很好，保证了孩子的学习需求。
上学的时候，我是同学们必不可少的宝箱。只要你打开我箱子的盖子，你就可以得到上课需要的学习工具。我的盖子后面附有一份漂亮的课程表。每当我不知道下一节课是什么的时候，只要打开我，你一眼就能看到。
我是孩子成长的好伙伴，陪着你努力学习，天天向上。请好好爱我！
写文具的小学（模板13篇）篇九
那是文具的天地；那是豪华的别墅；那也是我的好朋友文具盒。
文具盒，长15厘米左右，宽近5厘米，它的外形可真算得上美丽呀！正面，一只活泼可爱的小白兔坐在桌子旁吃着香甜的蛋糕，一只小花猫正欢快地唱着歌儿，跳着舞蹈。反面，一只又一只蝴蝶在空中翩翩起舞，空中飘荡着一个个快乐的音符。
文具盒的盖子一打开，便看见了铅笔大哥的房间了，紧挨着的是橡皮姐姐的格子房间了。再打开反面的盖子，你瞧！尺子妹妹正在安静的休息着，钢笔弟弟正悠闲地是哼着眠歌。
每当我十分无聊时，我总喜欢看一看那只小花猫，那只小花猫似乎能从我的眼睛里读懂我的心思，它天真地看着我：我们一起来跳舞吧！那时的我，好像融入了一个音乐的海洋，我们跳呀跳呀，一直跳到了天黑。
当我想偷懒时，我看了看小花猫好像在唱：不能偷懒，不能偷懒，要勤奋，勤奋每到这时，我总会下定决心，不能偷懒！不能，千万不可以！
我的文具盒是我最好的伴侣，我天天带着它，天天即时帮它，洗澡，它也天天陪伴在我身边。
写文具的小学（模板13篇）篇十
深夜，你一定睡了吧！可是，有一间屋子的灯是亮的，一起去看看吧！
原来那里在开演唱会，真是热闹呀！嘘，别吵，小心他们发现你，你看你看，那个橡皮擦上场了，他唱的是“文具狂欢夜”，很奇怪吧。主持人说道：“下一个是“快乐的小姑娘”，由钢笔小姐为我们带来的。”说罢，有一个羞羞涩涩的小姐上台了，那美妙的歌声征服了在场的`所有人。
咦？怎么说是演唱会，还会有小品呢？肯定是我们理解错了，是在开联谊会。
说起联谊会，我要介绍了，呐呐，那个是来自美国的文具盒，还有还有呢！那个是非洲的铅笔。
接下来是那个来自美国的文具盒和非洲的铅笔一起表演的欢快舞，可好看了！
好像联谊会上有人“按兵不动”，怎么会事儿呢？接着看下去吧！原来他们是抽签决定先后顺序的，他们抽到的可能是后面的吧，真的！过了一会儿他们就上台了，哇，这样的表演，堪称世界第一呀！真是没后悔来这里！朋友们你们没后悔吧？我猜没有。
台上的主持人又说话了：“今天的某某某会真是丰富多彩，随着美妙的音乐，让我们入睡吧！下次再见！
东京萱！东京萱！起床了！要不然要迟到了！快快快……。
这时我想：如果一直在梦里该多好！
写文具的小学（模板13篇）篇十一
在一个漆黑的夜晚，辛苦劳作了一天的文具们结束了工作，他们七嘴八舌的投诉着小主人。
事情是这样的，拥有他们的小主人明明是一个顽皮的孩子，经常搞一些小破坏，你看今天他的'妈妈才刚给他买了新的文具，就被他糟蹋得不成样子了。
首先，钢笔气势汹汹地跳起来，粗声粗气地说：“哼！你看那个小主人，我才刚刚从钢笔厂里出来，那华丽的外表就被弄脏了，笔头也弯了，气死我了，都怪他。”钢笔话音刚落，铅笔就也站了起来，双手叉腰，愤愤不平地说：“你看我，小脑袋，每天都要被小主人含在嘴里，真是恶心死了，不仅如此，他还总把我弯到骨折，疼死了，我要投诉！”铅笔说完，橡皮又跳了起来，头上的青筋暴起，大声吼道：“气死我了，我不干了，那小主人天天用小刀切我，用笔扎我，弄得我遍体鳞伤！”
这时，小主人醒来，正好经过，听到了文具们的控诉，惭愧地低下了头，决定以后做一个让文具宝宝们喜欢的小主人。
写文具的小学（模板13篇）篇十二
有一天早上，铅笔、尺子、橡皮、书包他们正玩的兴高采烈，这时小主人进来了，告诉它们一个好消息，“我要带你们中最重要的文具去参加数学比赛，你们讨论一下推选谁吧！”
它们就七嘴八舌的说开了。
铅笔骄傲的说：“我应该去，没有了我小主人就没办法写答案和计算！”尺子生气的说道：“我应该去，没有了我小主人怎么打横线写小得数？小主人也会被扣卷面分的。”橡皮也气愤的反驳说：“应该带我去，没有了我，小主人就没办法擦她的错字！”正当它们争吵的不可开交的时候，书包说：“你们都别吵了，我们每个人都很重要，离开了我们任何一个人，小主人都没办法取得理想的好成绩。我们应该团结起来，相互协作，发挥我们各自的.才能，帮助小主人通过考试。”大家听了书包的话，都哑口无言感觉到很惭愧。最后，它们躺入书包的怀抱里，最为一个不可分割的大家庭，高高兴兴的去参加了小主人的比赛。
写文具的小学（模板13篇）篇十三
我有一个白色的普普通通的文具盒。
这个文具盒是以前爸爸画油画时用来装笔的。后来我上了学，爸爸便把它送给了我。算起来，从我上学到现在，这个文具盒已经陪伴我经历了五个春秋了。
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就要做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒额磁铁小开关，在盒盖里面插着我的'课程表，在课程表额下边是一个橘黄色的“小窗帘”，噢！我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉！它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长方形的“小床”里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那专门为它特质的“大床”里。啊！它们已经劳累了一整天，让它们好好休息吧！