以激励为话题(模板22篇)

时间:2025-06-08 作者:笔砚

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以激励为话题(模板22篇)篇一

今年六月的一天,准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利,大败而归,前五战就搞了个四连败。我士气大减,早上满怀信心地去比赛,下午垂头丧气地回来。

晚上,我洗完澡,躺在床上看书,情绪很低落,有不想再战的想法,准备弃权。就在这时,妈妈走了进来。她对我说:“李昂,别灰心,不是有句古话叫‘胜不骄,败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段,就只当去练棋了,想开一点!”我没吭声。妈妈看我的情绪仍没有好转,也皱起了眉头,她为我不自信感到焦急。过了一会儿,妈妈兴奋地过来对我说:“李昂,我问过老师了,如果明天的四局能全部赢过来的话,还是可以评上段位的,你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平,可有了妈妈这几句话,我已经满怀信心了。

第二天,我进入赛场,与四个强大的对手进行了四盘对局,经过不懈努力,终于战胜了对手,创造了四连胜的奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时,她抱了抱我,说:“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害,要天天练习,才能创造更大的奇迹。”

这件事让我深深地体会到鼓励的爱,这些鼓励的爱往往会创造奇迹。

上一篇作文:景观的作文。

以激励为话题(模板22篇)篇二

晚上,我做起了一张奥数题,那一道道奥数题像一个个气球,十分容易地被我刺破了。“耶,就剩最后一题了!”我忍不住兴奋道。

“小明今年…。”我轻声读了两遍题目,竟然连题意都不懂。“太难了!”我忍不住嘟囔道。

不知什么时候,妈妈走了进来,看见我蒸愁眉紧锁,便拍拍我的肩,柔声说道:“慢慢来,妈妈相信你的实力,你能行。”

是啊,前面我都一路轻松过关斩将下来了,做好一题怎么可能难住我呢?妈妈的话使我浮躁的心渐渐平静了下来,我卡上敛声屏息,重整旗鼓。

慢读静思,读懂题意后,我用了一大张草稿纸,可还是理不出思绪。

头脑已经昏胀,手心已经冒汗,我开始气馁了。刚放下笔,一扭头正好撞见了妈妈的目光,那目光柔柔地,满含着鼓励和欣赏,似乎在说:“你能行!你能行!”

我又低下头,深深地吸了口气,继续攻克起来。

当我经过仔细验算自己的答案是正确无误时,我才从自己的数学王国中回过神来。揉揉酸涩的眼睛,我竟发现妈妈还坐在旁边静静地看着我。一看表,我才发现这一道题大概做了一个小时,而我的妈妈就这样“傻傻”地陪了我一个小时。

此时感到的情绪弥漫开来,浓浓地糊住了解决难题后的喜悦和骄傲。

以激励为话题(模板22篇)篇三

鼓励可以给人抹掉泪水,鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中,也受到过鼓励的力量。

有一次,我英语不知怎么的只考了七十多分,回家被妈妈骂了一顿,她说:“你最基本的知识都错了,考了这么难堪的成绩,你太不应该了!”我被骂得无地自容,那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中,我自责、难过,也有委屈,泪水不由自主地流了下来。

爸爸走过来,仔细看了看试卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起来,掉进了坑里,还是可以爬起来的嘛!”

听了爸爸的话,我不哭了,开始预习英语书,我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试,我都考得不错,爸爸、妈妈看到了我的进步,都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食,但被我拒绝了:“多吃零食不好!”我和爸爸、妈妈一起笑了。

一句鼓励的话,带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。

鼓励大多在失意与沮丧中出现,或许没有赞扬的美妙,却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败,这时,一个关切的眼神,一句简单的话语,都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石,铺就从失败通向成功的路。

海伦凯勒身患残疾,因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实,鼓励不仅让人温暖,让人鼓起勇气,还能影响一生。

以激励为话题(模板22篇)篇四

漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《激励女人的故事》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。

这本书是通过一个个小故事讲述了哪些在遇到人生坎坷、心情失落、人生起伏等种.种状况的时候,那些坚强的女人、柔弱的女人是怎样面对解决的。故事虽然短小,但是却是经历者的亲生讲述,表达虽然不怎么豪华,语句也没有散文的优美,但是却深深吸引了我,让我拿起它就舍不得放下,看到动情处,眼泪不知不觉就留下来了,总之在看完这本书后,我觉得自己的人生还有许多事情没有做,自己的人生要靠自己来把握。

生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的一切都在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《激励》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。

当代的一位诗人说,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面这种每个人都肯定存在的心理障碍。

世事变化本无常,《激励》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。

以激励为话题(模板22篇)篇五

从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:“不要难过,下次一定会考好的。”当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:“你要再接再厉,力争更上一层楼。”当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:“人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。”

在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。

同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。

班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的.坚强后盾……”

听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。

以激励为话题(模板22篇)篇六

叮铃铃放学铃声响起,同学们都满心欢喜得拿着那一张张打满对钩得试卷回家。我收拾好书包后,看见他慢悠悠得收拾着书包,我走过去问她你怎么了?她说我考试考得不好。我看着这个平日里活泼可爱的女孩,今日却垂头丧气的,心中很难过,于是我邀请他一起放学回家。

在回家的路上,我对她说:这一次考试代表不了什么,这次考试或许你发挥失常所造成的。这次考的不好,不代表你以后就会考的不好只要你以后努力学习,上课认真听举手发言就一定会考好的相信自己。她说:好,以后我们一起努力,看看谁学习好,谁上课回答的问题多,谁收到老师的表扬次数多,谁的成绩好。我看着这个女孩又恢复了平日的活泼,心里很高兴。我对她说:卡耐基曾说过一句话不能激励自己的人一定是个平庸的人,无论他的才能如何出色我们可以想想,如果我们事事都能激励自己,世界上还有什么困难呢?如果我们这样的话,这个世界上就没有什么困难了。

是的,激励是我们生活中驱动力量,它来自于一种希望成功的愿望,我们约好一起努力。如果有下次我依然选择激励和你一起成长!

以激励为话题(模板22篇)篇七

今年六月的一天,准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利,大败而归,前五战就搞了个四连败。

我士气大减,早上满怀信心地去比赛,下午垂头丧气地回来。

晚上,我洗完澡,躺在床上看书,情绪很低落,有不想再战的想法,准备弃权。

就在这时,妈妈走了进来。

她对我说:“李昂,别灰心,不是有句古话叫‘胜不骄,败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段,就只当去练棋了,想开一点!”我没吭声。

妈妈看我的情绪仍没有好转,也皱起了眉头,她为我不自信感到焦急。

过了一会儿,妈妈兴奋地过来对我说:“李昂,我问过老师了,如果明天的四局能全部赢过来的话,还是可以评上段位的,你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平,可有了妈妈这几句话,我已经满怀信心了。

第二天,我进入赛场,与四个强大的对手进行了四盘对局,经过不懈努力,终于战胜了对手,创造了四连胜的奇迹。

当我把这个奇迹告诉妈妈时,她抱了抱我,说:“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害,要天天练习,才能创造更大的奇迹。”

这件事让我深深地体会到鼓励的爱,这些鼓励的.爱往往会创造奇迹。

在热闹的大街上,往往有人多可怜的人们,他们在以自己的方式努力着,为自己的生活而打拼。

路过一家小小的店铺旁边,一个精美的装饰吸引了我的眼球,我走进去看了看,里面摆放着大大小小的装饰品,真的都很可爱,也有酷酷的,我最喜欢的就是一个四叶草,非常的好看。

我看了看,怎么没有店主呀?我找了找,在一个低低的小凳子上面发现了店主,一个年老的老奶奶,用慈祥的眼神看着我,嘴角微微笑了笑,但是,我注意到了老奶奶的手,呀!?这个老奶奶没有手,真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶,老奶奶好像看出了我的心思,问我:“小朋友,你要买什么呀?”我还是发着呆,过了好半天才反映了过来,“哦,没有什么,我来看一看。

”老奶奶微微笑了一下,我觉得一个残疾人那么的乐观,值得我们去学习,不管发生了什么事情,不管你遇到了什么挫折,不管你遇到什么让你不开心的事情,你都要坚强起来,乐观的去面对,做一个乐观主义派。

自己心里存在的温暖,是鼓舞你的动力,乐观的去面对生活,生活也会乐观的对你微微笑的,乐观的去面对所有的困难。

鼓励如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;鼓励就像淋漓的夏雨,可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红的秋叶,可以装点我们的世界;鼓励宛如晶莹的冬雪,可以净化我们的灵魂。

一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。

我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

这学期的月考。

回到家里,我写完作业就把自己关到屋里发呆,看着那个刺眼的分数,我伤心到了极点,眼泪情不自禁地流了出来。

这个时候,妈妈敲敲门走了进来。

她坐在我的身边,拍拍我的肩膀对我说:“这次考不好没什么,只是一次小测验而已。”

小测验?这可是开学后的第一次测验!而我考成这个样子……妈妈像是猜透了我的心思,她鼓励我说:“一次测验没考好并不能代表什么,成绩只能说明过去,不能说明将来,只要你努力,一定会获得成功的,`失败是成功之母'嘛。

还有期中考试呢,你仔细分析一下原因,下次你会考的更好,妈妈相信你!”

妈妈的话使我豁然开朗,不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢?与其哭泣,不如赶快行动起来。

我仿佛长大了许多,懂得了许多……。

成长离不开鼓励,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样。

就这样,在妈妈的不断鼓励中,我茁壮成长!

以激励为话题(模板22篇)篇八

有一次,我们小组留在教室里打扫卫生我因为害怕所以就和伙伴们一起回家,和伙伴们分别时天已经快黑了。可我还有200米的夜路要赶。走着走着,路旁的人突然没有了!我战战克克的向前走着。

突然前方出现一个白色的影子飘在半空中,我害怕的差点失禁。我拼的往前奔去,可那一个影子却一直,跟着我,着时一阵阴风刮了过来。

我吓得跪在了地下,我以为那是白无常,“无常大人虽说我把爸爸的鞋油换成了牙膏,把妈妈的面摸换成纸巾,把妈妈的花盆打烂......也不至于下地狱吧!求求你饶了我吧”正当我祷告时,听见有人喊我。我以为是无常在招我的魂。

我飞也似的向前奔去,但是我撞进了一个温暖的怀抱,抬头一看原来是妈妈。我一见到妈妈便哭得更加厉害,:您总说世上没有鬼可今天就见了还叫我名字呢!还好我没答应。”

妈妈一头雾水得问:“什么,我刚在叫你,你怎么不答应?妈妈不是告诉你世上是没有鬼的么?走带我去去看看”

我伸手一直还在空中的白色物体,“哈哈哈‘吓死’我了。你仔细西看看那是什么?”

我走过去一看,什么呀,只不过是个塑料袋,我气得拽下来把他给拽了下来.

这件事使我明白了自己的胆小,也明白了世上根本没有鬼。使人们自几吓自己。

以激励为话题(模板22篇)篇九

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

这只小小的乌龟给我上了人生的一课,且这件小事一直在激励着我,激励着我成长……。

以激励为话题(模板22篇)篇十

清晨的浓雾挡住了远方的视线,无法眺望,远方是否平坦,生活,成长亦如此。

步入花季,虽以成熟,但仍有暴风雨在等待,所受的挫折,务必承担。回想往日,一切平坦顺利,无须烦恼。但,梦归梦,始终得回到现实。

能够预测往后的挫折会更多,当然,也会更难承受,这仅仅是因为长大了。

山清和水秀,如此美景,然而,心中的直觉却让我选取了狂风和暴雨。虽然不可思议,但总有它的乐趣。相信吧,阳光总在风雨后,因为,没有人能随随便便成功。

成长是残酷的,前一回的资料历历在目,而后一章的'消息,紧封不泻,我们无从知晓。

阳光下,小草挺拔而有生气,风雨中,也仍然不失风采,阳光重现时,掸掸灰尘,依旧神采飞扬。新时代的花季,正如此,始终持续着顽强抵抗,不怕痛的精神。

成长道路上,摔跤是难免的,膝盖磕肿了,揉一揉,站起来继续走,不要怕,风雨中这点痛不算什么,擦干泪,至少我们还有梦。

成长在于挑战,柳暗过后的花明正是成功。生命中的每一分钟都涌动着为理想全力以赴的血液。

道路还是脚步多,千万条路就有千万个脚印。突然间,自我的观念发生改变,看待问题的角度也会发生变化,比如挫折。

在挫折中成长,在成长中成功,在成功中登上顶峰。站在高山之巅,俯首下视,一个个的阶梯正是挫折!

挫折见证,艰难与成功同在。不要在意成就的大小,实现一个是一个,人生在世,目标如满天繁星,了解一个征服一个!

挫折见证,苦难与快乐同在,事物的两面性难以一一呈现,但只关注一面是可怕的,在苦难中寻找乐趣,在挫折中体会真理,所有的迷团终将解开。

浓雾渐渐淡去,远方的景色原先如此美丽。

以激励为话题(模板22篇)篇十一

在漫漫人生中,总会遇到这么一件事情,虽然只是一件微不足道的小事,但是却在不断地激励着你前行,对你影响巨大。

还记得那天下午,学校举行了接力赛。在比赛前,有很多班都是瞧不起我们班的,因为我们班体育成绩一直都不好,所以其他班根本没把我们班放在眼里。转眼间,已经到了比赛的时刻,这次比赛为轮回制,每个轮回要跑400米,只听得“砰——”的.一声响,比赛开始了,旁边的拉拉队也在热情的喊着,跳跃着。只见我们班这次拼尽了全力,第一圈我们班跑了个倒数第二,可到了第二圈我们班就进入了前三名。比赛还在如火如荼的进行着,随着比赛越来越激烈,有几个班已经注定倒数了,但是我们班却冲到了前面。我紧紧的盯着前一棒的身影,到我时,只记得当时大脑一片空白,接了棒便冲了出去。不一会我用余光发现了一个影子,原来是后面的人追上来了,那个人一闪超过了我,我不服气,于是决定超过他,我拼命往前跑,努力将我们的距离拉近,最终他力气不足,终于被我超过了。眼看着就快要到终点了,此时的我已经筋疲力尽,但当我看到等待接棒的同学,心中想着集体的荣誉,又鼓起勇气,尽力将棒传给了他。接着我们班的同学再接再厉,拼命向前,最终得了第二名,这无疑是给之前看不起我们班的人重重一击,让他们心服口服。

这件事让我受益匪浅,使我明白了只要团结一心,努力奋斗,就一定能够取得最终的成功。它不断激励着我,只要自己足够努力,有足够的实力,就不会被他人所小看。我一定会永远谨记,共同奔向美好的未来。

以激励为话题(模板22篇)篇十二

每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。

有一次数学单元考试,我只考了68分,我很悲哀,便哭着跑回了家。我打开门,妈妈微笑着问我:“怎样了?”我告诉妈妈:“这个单元我考得不好。”妈妈问我:“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈:“我只考了68分。”

妈妈听后,用纸擦掉我脸上的泪珠,对我说:“没关系,成绩并不代表此刻,别哭了。把试卷拿来,我们来看看,复习一遍,再重新做一遍,好吗?”我点了点头,便从书包里拿出试卷。

妈妈看后,絮絮叨叨地指导我就应怎样样解题,分析出错误的原因,并让我重新做了一遍。但是,有一道题我总是解不出来。妈妈说:“没关系,继续想一想。”我听了妈妈的话后,又继续做了起来。但我却总解不出答案。

妈妈又鼓励我:“继续想,我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下,我重新做了一遍,最后解出来了。我对妈妈说:“妈妈,我解出来了,答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说:“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后,点了点头。

在第四单元的考试中,我考了全班第一名,我恍然大悟,心震动了一下,想道:这是妈妈给我的鼓励,给我的爱。有鼓励就有动力。

以激励为话题(模板22篇)篇十三

我曾经读过这样一个小故事:美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知他的太太听了不但没有不满,反而兴奋地大叫起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。

读完这个故事,我认为霍桑的成功少不了太太的鼓励。假设霍桑的太太当时对他的态度是暴跳如雷,也许美国将会少一个优秀的作家,霍桑也会因此而坠落在平庸的生活里。

有一次数学考试,我的一个好伙伴考的非常不理想。细心的我发现他拿了试卷回到座位以后,两眼呆呆地望着窗外。我知道他现在心里一定在为自己糟糕的成绩而难过。于是,我用一张精美的小纸片,写上了“遇到困难时,你该怎么办?”和“我知道你心情很差”两句话,递给了他。过了一会儿,他又在背面给我回了几句话:“我会鼓励自己,失败是成功之母嘛。谢谢你的鼓励和关心!”我读完了这张纸条,抬起头时,发现他正在看我,目光中充满了感激和自信。我也会心的笑了。

还有一次,我记得也很清楚。那也是一次考试,我的另一个好朋友成绩也是不太理想。下课时,我特意走到他身边,关切的轻轻的拍了一下他的肩膀。他一愣,继而笑了。

鼓励其实很简单,有时是一瞥赞许的目光,有时是一句热情的话语,有时是抚一下头,有时是拍一下肩,鼓一下掌,喝一次彩......。但是,不论什么形式的鼓励,都会同样散发出浓浓的温馨。

以激励为话题(模板22篇)篇十四

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

这只小小的乌龟给我上了人生最好的一课,且这件小事一直在激励着我,激励着我成长……。

以激励为话题(模板22篇)篇十五

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

以激励为话题(模板22篇)篇十六

信任,曾让我十分的努力,因为它不断地激励我。

而我说的信任,是母亲对我的信任:在我小时候,一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习,不管我是捧着奖状回家,还是哭着鼻子回家,她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲,我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时,母亲也不批评我。于是,我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起,我不停地学习,目的只有一个,为了换取母亲一句赞扬的话。就这样,我在母亲严肃的表情下,度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。

直到五年级考试试卷发下来的时候,母亲笑了,笑得那么慈祥和欣慰。刹那间,我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时,不表扬我,是因为她生怕我骄傲自大,以免影响学习成绩。在我成绩下降时,她不批评我,是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做,是因为她始终相信我,认为我不像那些万事都要依赖父母,看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来,父亲告诉我,其实每次我取得成绩时,母亲都很高兴,只不过没有当面说出来而已。

那以后,我不停地学习,奋斗,成绩也进步了很多。因为我心里明白,母亲一直都是信任我的。

信任,往往激励我,因为我曾得过母亲对我深深的信任,所以,我从不会放过每个人对我的信任。

以激励为话题(模板22篇)篇十七

堵着这本书,我的脑袋里产生了一个想法:如果每个学校都像巴学园一样,那该多好!那么就不会有人厌学,在校午餐时不会有人剩饭菜,不会有人听见做作业就苦瓜着脸进入了!

校长先生在高桥君面对比自己还高的跳马时,不停地鼓励他:“没关系,你能跳过去!绝对能跳过去!”我很喜欢这样的鼓励,这会让我很有信心。有一次学校运动会,我报名了60米短跑,因为我个子比较高,顺利地进了决赛,可我我看到周围都是体训队的成员时,我有点泄气。这时,我看到不远处李老师向我招手,大声地对我说:“宁宁,眼睛看远方,步伐要大,老师跟你一起跑,追上我哦!”当我听到发令的哨声时,犹如离弦的剑一般冲向终点的李老师。“虞舟宁,第一!虞舟宁,第一!”听着周围同学的欢呼声,我心中的丧气全没了,而是充满了自豪!我知道,那是李老师的鼓励,感动着我。

对我们来说,最大的阻碍就是缺乏信心。“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”这是书中小林先生常说的。现在的我,无论参加什么活动、比赛,都是对自己充满信心,我知道那是曾经的鼓励感动着我,激励着我不断前进。

以激励为话题(模板22篇)篇十八

每次女儿做完家庭作业,都会主动的让妈妈检查作业,刚开始,我觉得挺好,及时了解了女儿的学习状况,哪些学得不太扎实,可以及时查漏补缺。

可是渐渐地我发现了问题,每次女儿做完作业,就把本子递给我说:“妈妈,作业写完了,你检查吧。”我觉得女儿完全把检查作业的事当成是我的事啦,而不是自己的事情。我开始意识到问题的严重性,如果我还是一如既往地帮她检查,很可能就会养成一种依赖的习惯,并且不会自己检查自己的作业。

于是,我告诉女儿:以后做完作业,要先自己检查,自己检查没有问题的时候,再让妈妈检查,刚开始,女儿很不乐意,一边撅着小嘴巴一边嘟囔着:“我检查不出来。”

这一天,女儿写完作业后,拿着作业本,开始检查了,我趁机对她说:“你是孙悟空的火眼金睛,妈妈相信你一定能找出作业中的.小妖精,不让她得逞。”(女儿的老师规定谁的作业中出错,谁就不能得到小红花。)女儿听了,眼睛不再迷茫,而是端正了坐姿,突然,女儿惊喜地叫道:“妈妈,我找到了,我找到了。我把温暖的暖的日子旁写成了目字旁。拿来橡皮,要不是我就得不到小红花了。”看着女儿能发现自己的错误,我开心地说:“你的眼睛真厉害哦,一下子就把害人的小妖精找出来了。这就是检查。懂吗?”

每次作业做完,我总是鼓励女儿把自己当成孙悟空,相信自己是了不起的孙悟空的火眼金睛,当然有时也会检查不出来,这时我就充当观音来指点“悟空”啰。

以激励为话题(模板22篇)篇十九

我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅仅仅像辛勤的园丁,还是,我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候,为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

那时我在上海新寺小学就读,我的金刚老师就是教我四年级体育的,他个子高高的,体格微胖,皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻,很严谨。不错,他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!

校园又该举行一年一度的拔河比赛了,结果四二班抽到跟我班比赛,我们明白了都胆寒,因为我们都明白四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料,随着领导的一声令下比赛便随之开始,但是一开始我们就失去了上风,一会便把上半局输了。我们一个比一个自责,一个比一个悲哀。就在这时金刚老师走过来对我们说:“你们别悲哀了,这次输了没事,下次用老师交给你们的方法在比一次,务必能赢的。”我们听了老师的鼓励,精气头提高了很多。最后在下半场,我们用老师交给我们的方法,一鼓作气,赢了他们并且取得最终的胜利。

这次我们的成功一是我们懂得团结,二是老师对我们的鼓励。

这是鼓励我的老师,你的老师是否也鼓励过你呢?

以激励为话题(模板22篇)篇二十

要改变命运,首先改变自己。下面一起随本站小编欣赏一下以激励为话题的。

作文。

范文吧!

以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。

记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。

当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。

虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!

您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。

就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。

我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。

我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。

在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。

我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。

我的理想。

是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。

老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!

以激励为话题(模板22篇)篇二十一

每一个人都有激励自己的名言或句子,这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。

我的“座右铭”么,就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我,当一条路不能到达目的地时,就可以换一条路试一试,总有到达“广场”的时候。

那么,有人可能会问:“你是在怎样的环境下,利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”

答案:是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后,“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中,作者的父亲带着作者爬上塔顶,指着星罗棋布的街道,告诉了作者一个道理,是作者受益匪浅。

记得有一次,数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去,结果,最后一步算式除不尽,我想:可能前面哪一步的得数算错了。于是,我回过头来,把每一步算式都验算了一遍,并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道,“对呀!换一种思路,看看行不行。”

想到就做到,我换了一种思维方式,果然,一道“难题”变成了一道很简单的题。后来,我学了这篇课文,“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我:向着自己的目标前进,当一条路走不通时,可以换一条路试一试。

让我们一起向着我们心中的目标前进!

以激励为话题(模板22篇)篇二十二

我的妈妈长得很漂亮,大大的眼睛上架着一副眼镜,总爱梳着一个马尾巴辫,她很爱鼓励人。

我小的时候,妈妈给我买了一架钢琴,我很高兴,但是,我渐渐才明白,弹琴不容易,所以,我练琴很不情愿。有一次,我弹琴的时候,情绪很不好,妈妈仿佛一个神探似的,一下子就看穿了我的'心思,她立刻说“宝宝,你不要不情愿,每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀!所以你务必要坚持到底。”我听了妈妈和话后,心里感到很渐愧,暗下决心,务必要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴,最后得了很多奖,这些奖里有着妈妈的鼓励。

还有一次,我在步行街学溜冰,我学抬脚的时候,不留意摔倒了我就想“哼!学溜冰这么难,不学了!”于是我就在那里不动了,但是妈妈过去了,就鼓励我说“宝宝,你不是想成为溜冰能手吗?所以,你务必要刻苦练习才行,我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子,务必能够战胜困难。”我听了妈妈的话以后,不知从哪来了力量,下定决心,练习,练习,再练习,最后抬脚自如,驰骋“赛场”了。

我的妈妈爱鼓励我,听了她的鼓励使我信心百倍。我十分喜欢她。

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