非常高兴能够站在这里，为大家担任主持人的角色，我会用心呈现一场精彩的节目。让我们一起观赏一些精彩的主持人现场表演，相信它们会给大家带来不同的启示。
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇一
合：“凡有气息的都要赞美耶和华！你们要赞美耶和华”(诗150：1-6)。
甲：尊敬的领导。
乙：各位来宾朋友。
丙：我们的父老长辈。
丁：亲爱的弟兄姊妹。
合：大家晚上好！恭祝各位圣诞快乐、新年快乐！
甲：今夜天空浩瀚、群星闪烁。
乙：今夜大地无眠、普天同庆。
丙：今夜鼓乐剂鸣、音符飞舞。
丁：今夜歌声弥漫、欢呼颂扬。
合：在这美好的夜晚，让赞美飞扬吧！
甲：首先请欣赏舞蹈“主啊，我要赞美你”
2、《这一生最美好的祝福》。
甲：圣经保罗在腓力比书3章8节说：“我为他已经丢弃万事，看作粪土，为要得着耶稣”
3、《天父的花园》。
4、《哈利路亚赞美主》。
甲：“我要因你欢喜快乐，至高者啊，我要歌颂你的名”(诗9:1)。
乙：一群新疆姑娘，用她们欢快的舞蹈赞美主。
5、《相思美》。
甲：“我在床上记念你，在夜更的时候思想你，我的心就像饱足了骨髓的肥油”(诗3：5)。
乙：默想主恩，无限感怀，主啊，我们思念你。
6、《我要赞美》。
甲：“但你是圣洁的，是用以色列的赞美为宝座的”(诗22:3)。
7、《荣耀能力归耶和华》。
甲：“神的众子啊，你们要将荣耀能力归给耶和华……要将耶和华所当得的荣耀归给他……”(诗29：1-2)。
乙：接下来请欣赏我们教堂赞美队带来的舞蹈《荣耀能力归给耶和华》。
8、《让赞美飞扬》。
甲：“普天下当向耶和华欢呼”
乙：你们当乐意、事奉耶和华，当来向他歌唱！
丙：你们当晓得耶和华是神，我们是他造的，也是属他的，我们是他的民，也是他草场的羊。
丁：当称谢进入他的门，当赞美进入他的院，当感谢他，称颂他的名。
合：因耶和华本为善，他的慈爱存到永远，他的信实直到万代。
9、《天歌唱起来》。
甲：“来啊，我们要向耶和华歌唱，向拯救我们的磐石欢呼”(诗95：1)。
乙：下面请欣赏我们红仑上聚会点的姊妹带来的节目，
她们把《天歌唱起来》。
10、《五兄弟的改变》。
11、草原舞《赞美耶和美》。
甲：“我要用口极力称谢耶和华，我要在众人中间赞美他”(诗109：30)。
乙：请欣赏我们诗班带来的草原舞《赞美耶和华》。
12、《如果你想知道》。
13、《信耶稣十二好》。
14、《心的归回》。
甲：耶和华说：“背道的儿女啊，回转吧！”(耶和华书3：14)。
乙：各位朋友，你们听到了耶稣对你的呼唤吗？耶稣爱你，他在等你，等待你《心的归回》。
15、《赞美的歌》。
甲：“我的心哪！你要称颂耶和华，凡在我里面的，也要称颂他的名”(诗103：1)。
乙：下面请欣赏我们鼓队的舞蹈《赞美的歌》。
16、《大地音韵飘》。
甲：“万民哪，你们都要拍掌，要用夸胜的声音向神呼喊！”(诗47:1)。
乙：我们要向神歌颂，歌颂！向我们的王歌颂，歌颂！
甲：大地音韵飘。
乙：宇宙赞美飞扬。
丙：耶稣救恩永在。
丁：圣诞颂歌不停。
合：亲爱的弟兄姊妹，尊敬的所有来宾朋友，祝福大家新年蒙恩、幸福安康！
乙、丁：谢谢！
甲、丙：谢谢！
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇二
（开场白）。
a：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
b：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
a：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情。
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞节。首先祝大家merrychristmas圣诞节快乐。
b：每个小朋友都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！
a：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
a：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
b：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――天天开心，万事顺利。
a：现在我宣布xx外语新城校区20xx圣诞节晚会现在开始。（鼓掌）。
（结束语）。
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
b：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
a：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的.佳节。
a：今天的晚会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
b：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
a：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
b：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
a：因为，我们始终相信：明天会更好。
b：今天的圣诞晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合：再见！
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇三
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了圣诞节。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：圣诞的脸红了;。
乙：圣诞的心飞了;。
丙：春的脚步近了;丁：春的身段也婀娜了;。
乙：圣诞拉近了我们成长的距离;。
丙：圣诞染红了我们快乐的生活;。
丁：圣诞让我们截取下了四季的片段;。
甲：圣诞给了我们人生的禅想。
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;。
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
丁：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;。
乙：今夜，我们送去我们的祝福;。
乙：带着祝愿、带着嘱托;。
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
甲：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!
丙丁：看，阳光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩,。
乙：听，金钟朗朗，这是圣诞动人的旋律。
齐：现在我们一起宣布：六(2)班圣诞晚会现—在—开—始!节目-。
丙：今天的圣诞晚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体;。
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;。
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;。
丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;。
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。
丁：因为，我们始终相信：明天会更好!
齐：今天的圣诞联欢会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成。
女：夜色阑珊、流光溢彩。
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友。
女：女士们、先生们。
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最热烈的掌声有请xx为晚会致。
开幕词。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——。
串词。
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力。
齐：今天是幸福的!
今天是荣誉的!
今天是最美好的!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇四
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长!
甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳!
甲：今宵将无眠，乙：今宵将铭记!
合：难忘今宵我们一起为世纪祝福!(紧接着，响起《难忘今宵》的歌声;部分领导和演员上台烘托气氛)。
甲：各位老师，乙：各位同学!
合;世纪学校xx-x年圣诞文艺晚会到此结束!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇五
男：激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴。
合：亲爱的领导们、老师们、同学们。大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天，我们在圣诞之际，相约在此，一同欢庆！
女：让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给我们带来的这非同凡响的一刻。
男：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
女：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的老师们，同学们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
女：圣诞狂欢歌舞晚会———。
合：现在开始。
节目串词：
1、女：首先请大家欣赏女生带来的舞蹈《颜色歌》。
2、男：多么优美的舞姿，让我们用掌声再次谢谢他们！歌舞歌舞，有歌就有舞。
女：接下来请欣赏歌曲串烧《逆战》、《爸爸去哪儿》、《伤不起》、《自由飞翔》。
合：请会唱的同学们，敞开你们的歌喉，跟着音乐节奏，一起放声歌唱。
3、女：谢谢他们精彩的表演！
男：哇！到了我们最喜爱的游戏时间了：夹气球跑。
女：游戏规则是两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
男：（现场邀请四名同学）。
4、女：刚才的比赛可真是热火朝天啊，相信接下来的游戏会更加精彩！
男：这位老爷爷，大家认识吗？这个游戏大家应该很期待吧！
女：游戏名：贴鼻子。游戏规则：在黑板上的圣诞老爷爷脸上贴上鼻子，如果贴错了位置，要受到惩罚。当然贴对了是有奖品的哦！
男：（现场邀请四名同学）。
5、男：哇，他们太棒了！把我们最热烈的掌声再次送给他们吧！
女：我校是以英语为特色的校园，让我们大家随乐一起热热身，拉起你旁边同学的小手，舞动起来吧！
男：兔子舞，跟着同学的节奏，没有参与的同学要表演节目哦！
6、男：又到了我们的游戏时间了，接下来这个游戏大家很熟悉哦！桃花朵朵开。
女：muisc播放，停止时，大家一起说：“桃花开几朵”。
男：我是主角哦！听到我的口令大家要准备好哦！留下的最后同学可以获得奖励。
7、女：我们女生的舞姿很优美，想不想瞧瞧男生的舞姿呢？请欣赏男生舞蹈《寻湖隐军》。
8、合：今天我们因圣诞而相聚在一起，让我们一起欢唱圣诞歌曲吧！
结束语：
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇六
男：今夜无眠，星光灿烂，我们尽情地倾诉昨天的感悟和今天的情怀。
女：难忘今霄，相约明天，我们用满腔的热情，去迎接更加美好的未来。
男：春天的号角，在我们沸腾的胸前吹响;。
女：祝福的歌声，在灿烂的夜空中绽放;。
男：今天，我们带着祝福扬帆启航。
女：今天，我们肩负使命踏上征程;。
合：让我们共同举怀，开怀畅饮,让我们共同祝愿,一起前进!
男：现在我宣布，圣诞狂欢夜的文艺联欢部分到此结束，圣诞狂欢酒会现在开始!
女：朋友们依然可以载歌载舞，以酒助兴，把我们的活动推向新高潮!
男女：谢谢!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇七
合：圣诞--快乐!主内--平安!
男：北京奥运会，真正无与伦比，是中国人民的伟大胜利。
女：神七航天飞行，圆满成功，是攀登世界科技高峰的伟大壮举。
男：今朝，是共建和谐的时代，人民安居在中华，喜看祖国繁荣。
女：今天，是普天同庆的日子，我们相聚在这里，饱尝神的慈爱。
男：昔日，一位婴孩儿卧在马槽中，今朝，掌管天下万有，为万王之王;。
女：昔日，耶稣道成肉身降人间，今朝，坐在天父右边，替我们祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，永远的榜样。
女：他所行的，无不公义;他所作的都有慈爱。
男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了宏伟的救恩。
女：他复活，升天。永远活着，永远地爱着我们。
男：是这份爱——让你甘心奉献，爱人如己。
女：是这份爱——使你充满盼望，得到永生。
男：此时此刻，我们的心澎湃激昂，让我们敞开心扉，高声赞美吧!
女：此时此刻，我们的心欢喜快乐，让我们伸出双手，尽情欢呼吧!
合：2011年圣诞预祝会演出现在开始!
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福胶州的基督教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。
男：2011年圣诞预祝会圆满告成!
女：父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇八
女：各位来宾，各位朋友。
合：圣诞--快乐!主内--平安!
男：北京奥运会，真正无与伦比，是中国人民的伟大胜利。
女：神七航天飞行，圆满成功，是攀登世界科技高峰的伟大壮举。
男：今朝，是共建和-谐的时代，人民安居在中华，喜看祖国繁荣。
女：今天，是普天同庆的日子，我们相聚在这里，饱尝神的慈爱。
男：昔日，一位婴孩儿卧在马槽中，今朝，掌管天下万有，为万王之王;。
女：昔日，耶稣道成肉身降人间，今朝，坐在天父右边，替我们祈求。基督教圣诞节主持词男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，永远的榜样。
女：他所行的，无不公义;他所作的都有慈爱。
男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了宏伟的救恩。
女：他复活，升-天。永远活着，永远地爱着我们。
男：是这份爱——让你甘心奉献，爱人如己。
女：是这份爱——使你充满盼望，得到永生。
男：此时此刻，我们的心澎湃激昂，让我们敞开心扉，高声赞美吧!
女：此时此刻，我们的心欢喜快乐，让我们伸出双手，尽情欢呼吧!
合：xx年圣诞预祝会演出现在开始!
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基-督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福胶州的基-督教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。
男：xx年圣诞预祝会圆满告成!
女：父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。
的延伸阅读——开幕词的写作要点。
开幕词是在一些大型会议开始时由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话。它具有宣告性、提示性和指导性。
(一)开幕词的特点。
一是简明性，开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望;二是口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。
(二)开幕词的种类。
按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等，作重点阐述，其他问题一带而过。一般性开幕词则只对会议的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。
(三)开幕词的写作方法。
通常由标题、称谓及正文三部分组成。
1、标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题;二是前边再加上领导人姓名;三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。
2、称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。
3、正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况;会议召开的背景和意义;会议的性质、目的及主要任务;会议的主要议程及要求;会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止;行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇九
c：尊敬的来宾。
d：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
c：朋友们，请记住你的优秀，带上你的自信。
今夜，让我们用舌尖品尝冰激凌的甜美，爱情的幸福。
b:释放激情，品味别样浪漫。
c:今夜的女生，是王子的公主。
d：今夜的男生，是公主的王子。
合：今夜的我们是舞动的精灵。
a：从此刻开始，夜色喧嚣。
b：有魔鬼的气息，有天使的吻痕。
c：不论你来自何方，不论你何种身份。
d：请卸下假面，接受重生，请面带微笑，牵手共舞。
a：这个夜晚，注定不平凡。
b：这个夜晚，注定要狂欢。
c：先生们，请牵起你身边的女士滑进舞池跳起来。
d：女士们，请放下你们的矜持，让尖叫冲破夜空。
a：下面正式化妆舞会，一。
结束语：
a：舞蹈与时光浪漫飞翔。
b：舞步同时光悄然即逝。
c：夜色浓重，掩不住我们的热情。
d：时光匆忙，冲不淡我们的青春。
a：今夜我们用最赤裸的姿势拥抱快乐。
b：今夜我们用最尽情的舞姿邂逅彼此。
c：今夜让我们祝愿有情人终成眷属。
d：今夜值得在场的每一个人铭记。
a：各位来宾、亲爱的同学们，云南民族大学学生社团联合会化妆舞会到此结束晚安!!!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十
女：亲爱的来宾、朋友们。
合：圣诞--快乐!主内--平安!
之王;。
女：昔日，耶稣道成肉身降人间，今朝，坐在天父右边，替我们。
祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，永。
男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了。
宏伟的救恩。
女：他复活，升天。永远活着，永远地爱着我们。
男：是这份爱——让你甘心奉献，爱人如己。
女：是这份爱——使你充满盼望，得到永生。
男：此时此刻，我们的心澎湃激昂，让我们敞开心扉，高声赞美吧!女：此时此刻，我们的心欢喜快乐，让我们伸出双手，尽情欢呼吧!1接下来有请大家欣赏场镇一组的弟兄姊妹带给大家的《普天同庆》掌声有请!
2在从大家愉快的神情，幸福的面容中，我们体会到耶稣降生给人类带来的无限祝福。让我们把心中所有的欢乐、感恩、颂赞、荣耀，化为赞美的音符，如香上腾，直达天庭。接下来请欣赏场镇二组的弟兄姊妹带给大家的《欢乐圣诞佳音》，大家掌声欢迎。
3在历史的沉浮与崎岖之中，又无一不在仰望那一位将要来的基-督。他不只是以色列百姓的荣耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上万族的安慰。因着这份荣耀、这份安慰，万国无不屈膝，万民无不颂扬!请欣赏华光的弟兄姊妹带给大家的舞蹈《主啊我赞美你》。
5曾经，我们都是擦肩而过的陌路人;而今，因着神的爱使我们欢聚一堂。耶稣，用最柔和的声音带来了宇宙上帝的命令：我怎样爱你们，你们也要彼此相爱。因为神就是爱!下面请用热烈的掌声有请场镇二组的弟兄姊妹给大家带来舞蹈《爱主一回》。
12虽然你很勇敢，也会有失去勇气的一天，虽然你很坚强，也会有想放弃的一天。
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今朝的歌声，达到穹苍。
女：愿-今天的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福仙林聚会点，
男：祝福我们伟大的祖国。
合：愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。2014年圣诞庆祝大会到此结束!
女：兄弟姊妹们，再见。
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十一
叮铃铃……。
学生陆续上台，入座(讨论说话的上来)。
师上台。
(律动)。
t：小朋友们，晚上好。
ss:老师，晚上好!
t:欢迎来到主日学，耶稣爱你们!
ss:耶稣也爱你!
t：是啊，耶稣爱你，也爱我，他爱我们每一个人!小朋友，今天是个什么日子?
s:圣日。
ss:好!
(祷告···music)。
佳馨：主耶稣，谢谢你爱我!
潇涵：主耶稣，谢谢你让我身体健康!
宁宁：主耶稣，谢谢你让我快快乐乐!
一起唱歌《轻轻听》师祷告，生跟祷。
我们满心的感谢你!.亲爱的阿爸父，请你来到我们中间，与我们同在，下面的时光都仰望交托给你，愿你来带领!谢谢爱我们的主，我们同心合一祷告，是奉主圣名求，阿门!
ss:想!
t：那老师先问大家几个问题?
s:老师，老师，快说，快说!
t：今天是几月几日?
s:12月25日。
婵鸣：啊，今天是圣诞节啊!
含雨：对啊，对啊，今天是圣诞节。
恩恩：哇哦，有圣诞礼物了。
西西：晚上我要去床头挂袜子。
s：我也是，我也是。
t:小朋友们真厉害!(加手势)老师要告诉大家的好消息就是这个。
s：原来如此。
t：咦，看大家一副恍然大悟的样子，谁能和老师说说为什么圣诞节就是个好消息呢!
(老师，老师，我知道，我知道;老师，老师，我来，我来)。
t：老师请佳佳来说一说。
佳佳：因为今天是主耶稣的生日。
t：为什么主耶稣的生日，让大家这么开心呢?
s:(学生各抒己见)。
潇涵：因为主耶稣是万能的主;。
宁宁：因为主耶稣是唯一的真神;。
雨欣：因为主耶稣是造物主，创造了天地万物;。
涵怡：因为主耶稣是无所不能的主;。
佳兴：因为主耶稣是救世主;。
西西：因为主耶稣什么都会。
婵鸣:耶稣是降生在伯利恒的马槽里;。
涵怡：耶稣的母亲是马利亚;。
含雨：耶稣在迦南婚宴上把水变成了酒;。
宁宁：主耶稣在旷野使五千人吃饱;。
潇涵：耶稣治好了患病38年的人;。
雯雯：主耶稣死后三天复活….
s:圣经。
t:是的，圣经就是神的话语，圣经告诉了我们：主耶稣来到世上，
s：是，是个天大的好消息!
(music一小段)。
t:现在，请大家跟老师说说，你听到了什么?
佳兴：：我听到了，福音，福音是个好消息。
婵鸣：我听到了耶稣，耶稣是救主。
怡心:我也听到了，耶稣，耶稣降生在马槽里。
恩恩：我听到了天国。
t：哦，天国，天国像什么?….
s:天国像是个撒种的。
t：小朋友太棒了，听到了这么多的信息。现在，让我们一起来学学这首歌吧!
(music，唱一遍)。
t：唱的真好听，现在让我们一起来动一动。
(舞蹈)。
t:福音真是一个好消息啊，大家说说好消息是什么?
s：是福音。
t：是的啊，回家后，让我们把这好消息告诉左邻右舍，让主耶稣。
的福音传遍天涯海角!最后让我们一起来祷告!
music。
涵怡:亲爱的主，谢谢你的带领!
含雨:天父阿爸，感谢你的看顾。
宁宁:求主让我们变得聪明。
怡心:求主加添我力量。
佳兴:谢谢主一直和我同在。
t:是的主，谢谢你的带领，让我们度过这愉快的学习时光，求主看顾每一位小朋友，让他们的心更加的归向你，谢谢主!愿一切的荣耀赞美都归给你，我的父!，如此简短的祷告是奉主圣名求，阿门!
天国像一个撒种的撒在你我的心田里好种落入了好土里飞鸟也不能夺去。
朋友你不要再怀疑这是天大的好消息道路真理和生命都在耶稣基督里。
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十二
合：狂欢圣诞节、high翻圣诞夜!
女：踏着平安夜宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节，满怀喜悦的心情，我们即将迎来新的一年。
2、歌曲：《christmas day》
3、串词
女：歌声传递热情，歌声传递祝福，由刚才歌曲《christmas day》看来，今天大家都是有备而来，有备而战，从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是下一关的勇士，因为大家都知道下面的一个游戏吧。
4、游戏(歌曲接龙)
5、串词
男：真的是人美，歌声美!听了大家刚才接唱让我们也领略到了不同版本的原音重现，相信刚才她们的歌声一定征服了我们在场的所有观众。在短时的轻松之后让我们再一次回到我们的现场。接下来让我们欣赏话剧：《小红帽》。
6、话剧演出：《小红帽》
7、串词
女：或许接下来在这个节日唱这首歌有点不适合，但或许却是他们想唱的!有请xx演唱歌曲：《老男孩》，掌声有请。
8、歌曲：《老男孩》
9、串词
男：听完这首《老男孩》，道出了多少人的心声?包括我在内，年少的青春总是那么容易挥霍，但却留下很多回忆和遗憾，曾经和我们一起相伴的`人们，如今各奔天涯，你想不想和陪伴你的人说几句心里话?可以是你的爸爸妈妈、老师同学、朋友爱人。那么接下来的这个游戏《纸想对你说》，可以让你说出你说不出口的话。在这个圣诞夜晚，一起放飞你心中的秘密。
9、游戏：《纸想对你说》(用纸写下想说的话，可以署名可以不署名，然后放在密封箱里，再由现场的人抽着读出别人的心里话)
11、.游戏：钟表游戏
12、串词
13、歌曲：《下一个天亮》
14、xxx2年圣诞联欢晚会结束词
女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
男：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
女：告别这一季，有我最深的思念，让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年!
男：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!
合：狂欢圣诞节、high翻圣诞夜xxx3年圣诞联欢晚会到此结束!再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十三
b、尊敬的来宾、朋友们：
我祝你在平安夜平安！
a、今晚，我们将出发回到人类历史，一起经历一次非凡的精神旅程。
b、展开历史的画面，我们又一次清晰地看到了神奇而辉煌的一页：
一天晚上，一个可爱的婴儿在一家客栈的马厩里出生了。
a、他是谁？他为什么来？他为谁而生？
他被“裹在布里，躺在马槽里”，天使说，“那是个标志！”
a、天使说：他的名字叫耶稣，他是来拯救他的子民脱离罪恶的。
b、天使还说：生在大卫城的耶稣是主基督，他要成为人类的救赎主。
a、他是上帝荣耀的荣耀，是上帝本体的真实形象，但他虚荣，愿意卑微自己成为人；
b、他是天地的主人，天是他的座位，地是他的脚凳，但当他来到自己的地方，他自己的人民不会接受他。
a、他拒绝罪恶，但接受罪人；他没有犯罪，但他成了我们的罪犯。
b、他爱不可爱的人；他也救了我们这些不配得救的人。
a、他的爱充斥于宇宙中央，贯穿历史；
b、他给予普遍的救赎，带来超然的救赎。
a、今晚，我们将和天使们一起歌唱和赞美，见证基督诞生的伟大时刻。
今晚，赞美的音符应该从这里响起，美丽的舞蹈应该在这里表演。
a、愿今晚你们的心和我的心一起张开嘴大声赞美！
b、愿快乐之泉今晚流向你我，愿和平的理念留在你心里，留在我心里！
a、来吧，让我们沐浴在主的恩典中，享受主的爱；
b、来吧，让我们一起弹钢琴，一起跳舞。
[和合]来吧，让我们把最大的荣耀归给坐在宝座上的羔羊。只有他值得我们赞美，只有他值得我们赞美。
结束语：
a、平安夜的钟声即将敲响，圣诞晚会也将结束。歌声还在耳边回响，心情还在澎湃。
b、这是一个赞美派对。这是一场感恩的表演。没有专业演员，没有娴熟的演技，台下也没有十年的功力。但每个参与者都是上帝眼中最好的演员。他们用心解读每一个节目，只因为他们有这个生活的主宰！
a、曾经为我们而来的主耶稣，今天还活着，并且要永远永远活着；
b耶稣，这位为爱而生的前主，今天依然爱着我们，他的爱永远不会改变。
a、今夜，祝你我这伟大而美妙的爱情；那我们就把这种流血和死亡的爱传递下去。
b、今夜，愿你我的生命受到基督之爱的激励；那我们就要冲破黑暗的力量，把这邪恶的一代翻过来。
a、今晚恩典不会停滞，主耶稣的爱将一如既往地注入你我的生命；
b、今晚赞美不会停止。我们仍会每天歌颂主耶稣的爱。
[和合]愿以马内利的神永远与你同在。
愿上帝保佑每个人，愿主耶稣爱你！晚安！
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十四
伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞节。
首先我谨代表新爱婴早教中心祝大家圣诞节快乐（英文）
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 。
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
1. 伴随着欢乐的旋律,新爱婴早教中心的老师们为大家带来动感的舞蹈串烧,掌声有请.
3. 宝宝们，你们说圣诞老人今天会来吗？他长什么样呢？小熊很想见到他，你们想吗？听，什么声音？是圣诞老人吗？真的是圣诞老人，他来给宝宝们派发礼物咯。
走了。”当我们一方面责怪宝宝自私的同时，请反省自己是不是在教宝宝学习自私。）好了，接下来是装扮圣诞树的时间，请家长带着宝宝来到圣诞树下，我们一起来装扮吧！哇，圣诞树装扮得好漂亮啊！真开心！让我们和圣诞老人还有小熊一家欢快的来跳舞吧！（铃儿响叮当的音乐背景，全员一起舞动）宝宝们，你们的礼物可以开始分享了，现在请家长们带着宝宝依次排好队来到圣诞树下选择一个自己喜欢的礼物，赶紧来吧！（老师帮助维护秩序）
啊？我们一起来听一听！——播放《新年好》，老师带着所有宝宝一起跳.新年里，人们通常都会说一些祝福的话，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜发财！宝宝们，你们会做恭喜吗？我们一起来学习一下——播放《恭喜恭喜》老师带着所有宝宝一起跳。
6. 接下来请欣赏由新爱婴老师们带来的舞蹈串烧，掌声响起来！
7. 宝宝们，你们知道圣诞老人是如何穿梭在城市里给小朋友们派发礼物的吗？对了，就是驯鹿 。神秘的圣诞老人会驾乘由驯鹿拉的雪橇从北方而来，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。可是宝宝们见到驯鹿吗？在哪里？在哪里？现在让我们一起来寻找驯鹿吧！——感统游戏《寻找驯鹿》此游戏主要是为了锻炼宝宝钻、爬、跳等大运动。满足宝宝月龄段的运动需求，新爱婴感统课程的关键是给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸。视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的`自信心；要让宝宝在游戏中感到快乐，自动自发才有效。因而希望家长们一定要坚持来上课，并将课程内容延伸到家庭教育中。好了，游戏马上开始。（分组进行，老师协助维护秩序）
新年里大家最希望团聚在一起吃一顿美食了对不对？那么今天新爱婴也为大家准备了丰盛的美食，它们现在正在我们上课的某间教室等着我们呢，我们一起去找找（组织老师带领家长和宝宝寻找美食，故意先到没有美食的教师里）哇，原来在这儿，现在我们可以一起来分享啦！小手藏起来，小手变出来，宝宝请!(分享美食过程中播放背景音乐)
9. 活动结束，合影留念——新爱婴之舞
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十五
各位亲爱的弟兄姐妹们、亲爱的来宾朋友们，主内平安!
在这阵阵欢快的颂歌中，在这声声温馨的平安祝福中，
“爱在呼唤”2010年青年圣诞联欢晚会拉开了序幕。
圣诞节是记念耶稣降生的节日。二千年前的一个冬天，在犹太的伯利恒城里，主耶稣为我们降生在一家客店的马槽里。
他来了，为要寻找拯救失丧的人;。
他来了，为要给内心干渴的人滋润;。
他来了，为要使心灵饥饿的人得到饱足。
当你被罪恶捆绑时，耶稣在焦急地呼唤着你，耶稣愿意帮助你脱离罪恶的束缚;当你痛苦失意时，耶稣在慈爱的呼唤着你，耶稣愿意分担你的痛苦，他要帮助你使你重新振作起来;基督教圣诞节主持词当你成功喜乐时，他在温柔地呼唤你，他愿意你得着更丰盛的生命，找到人生的归宿。愿你能听到上主爱的呼唤!
圣诞节的主持词结束语（专业16篇）篇十六
合：圣诞--快乐!主内--平安!
女：昔日，耶稣道成肉身降人间，今朝，坐在天父右边，替我们祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，远的榜样。
女：他所行的，无不公义;他所作的都有慈爱。
男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了宏伟的救恩。
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