优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是一些优秀作文的精选范例，希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇一
在一个风和日丽，阳光明媚的日子里，小鸟唱着好听的歌儿，花儿也绽放了美丽的笑脸，一切好像都在欢迎春姑娘的到来。小鸭小公鸡，小青蛙和小乌龟一起去草地上玩耍。草地碧绿碧绿的，还点缀着野花，有的含苞欲放，有的已经开花，还有的在风中摇摆。他们四个玩的可开心了，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩拍皮球，谁也没有注意到刚才还一览无余的天空瞬间变成了乌云密布的天空。随着一声雷响，天空顿时电闪。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇二
小狗抢着说：“我今天刚换了漂亮的衣服，雨伞借给我。”“我会游泳，我背上背着硬硬的盔甲，我可以钻进去，不需要雨伞。”小乌龟慢腾腾地说。“我也会游泳。”小鸭子说，“我可以躲在荷叶下避避雨，回家的路上我还想喝口甘甜的雨水呢！”小乌龟瞪了一眼小狗，小狗被这可怕的眼神吓了一跳，说：“我不用雨伞了，我还是把雨伞让给小喜鹊吧！”一言不发的`小喜鹊说：“谢谢你们，小伙伴。”
小喜鹊接过雨伞，离伙伴们远去。小路上飘荡着小伙伴们的歌声，喜洋洋也非常开心！
雨伞借给谁（汇总16篇）篇三
一天，天气真好，小动物们一起出去草地上玩。它们有时候玩老鹰抓小鸡，有时候玩石头剪刀布，玩得可开心了！
突然，下起了一场大雨，小动物们只好走上回家的路。它们走呀走，看到了小猫妈妈正站在家门前，手里还拿着一把伞。猫妈妈看见小动物们都被雨淋湿了，大声说：“这把伞我应该给谁？”小青蛙高兴地说：“谢谢猫妈妈，我不用伞，雨下大一点，我还可以游回家呢！”小鸭子也有些兴奋地说：“对呀，下吧，下吧，这样我就可以玩水了！”小公鸡不等小乌龟开口，着急地说：“猫妈妈，我要！我不想淋雨！”小公鸡冷极了，都缩成一团了。猫妈妈对小公鸡说：“好吧，这把雨伞就借给你吧！”小公鸡高兴地说：“谢谢！谢谢！”小公鸡非常高兴地撑开了伞，松了一口气。小乌龟说：“下吧，下吧，这样雨就可以在我的壳上弹钢琴了！”小公鸡也笑着说：“下吧，下吧，雨点也可以在伞上弹钢琴呢！”
小动物们开开心心地走回家了，一场让人着急的雨变成了一场快乐的雨。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇四
早上，小狗.小乌龟和鸭子还有小燕子去喜羊羊家做客。玩了一天了小动物们要回家了,这时候满天的乌云黑沉沉地压下来,一会儿就下起倾盆大雨。喜羊羊赶快翻箱倒柜地找起来。找了好久只找了一把伞。
喜羊羊说：“唉，我只有一伞。”小狗看了看自己的'新衣服厚着脸皮说：“喜羊羊，我今天穿了一件新衣我怕淋坏了我的新衣服，把伞借给我吧！”说着就去抢那把伞。小乌龟和小鸭子很不满。小乌龟说：“我不要伞，我的壳就是我的伞。
小燕子最需要伞。”小狗听了说：“我的衣服湿就湿，小燕子被雨淋湿飞不起来了，伞借给小燕子吧！”把雨伞给了小燕子，大家都笑了。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇五
有一天，乌云密布，下起了倾盆大雨小青蛙拿着荷叶伞去动物超市买东西。
走着走着，他遇到了小乌龟，他对小乌龟说：“好朋友，下雨了，带上我的荷叶伞吧！”小乌龟说：“谢谢你，小青蛙，我有硬硬的壳，不怕水，你还是送给别人吧。”小青蛙又往前走，走着走着，又遇到了小鸭，小乌龟说：“好朋友，下雨了，带上我的'荷叶伞吧！”小鸭说：“谢谢你，小青蛙，我会游泳，不怕水，你还是送给别人吧。”小乌龟又继续向前走，他又遇到了小鸡。小鸡的羽毛都被雨水淋透了，小乌龟连忙说：“小鸡，下雨了，快带上我的荷叶伞吧！”小鸡感激地说：“谢谢你，小青蛙，要不是你，我真成了一只‘落汤鸡’了。”
小鸡接过伞，和小乌龟一起高高兴兴地向动物超市走去。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇六
一天下午，青蛙、小乌龟、小鸭和小公鸡一起去玩耍。谁知，突然下起了倾盆大雨，他们没有带雨伞，只好急忙地往家跑。
他们经过小猫的家，小猫看到了很想帮助他们。可是，她只找到了一把雨伞，不知该借给谁?小青蛙一蹦一跳地说：“我不需要雨伞，你还是借给小乌龟吧。”小乌龟摇着尾巴说：“我有坚硬的壳，它可以用来躲雨，你还是借给小鸭子吧。”小鸭子抖抖身上的水珠说：“我最爱玩水了，你还是借给小公鸡吧。”
最后，小猫把雨伞借给了小公鸡。小公鸡接过雨伞，感激地说：“谢谢你们把雨伞借给我!”
公众号：兴化小作家。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇七
一天，晴空万里，青蛙、乌龟、小鸭和小鸡去玩。
过了一会儿，雷声大作，紧接着下起倾盆大雨，它们到小猫家借雨伞，可是，小猫只有一把雨伞。
青蛙说：“先借给我吧！因为我是最小的。”
乌龟说：“先借给我，因为我已经生病了。”
小乌鸦说：“先借给我，因为我已经淋的湿透了。”
只有小鸡吭声不响。
小猫说：“先借给小鸡，因为你们都可以在水里，可小鸡不能在水里。”
雨伞借给谁（汇总16篇）篇八
一天，阳光灿烂，四个小动物在树林里玩起了老鹰捉小鸡，玩得可开心了。
这时，天上有几朵乌云飘过，要下雨了。小动物们只好走上了回家的路。走着走着，雨就下起来了。它们走到小猫家门口，小猫妈妈刚好拿着雨伞出门，看见了四个小动物走在雨里，就问：“谁要借把雨伞？”小青蛙呱呱地说：“不用了，我刚好想游泳呢！”小鸭子嘎嘎地说：“谢谢您，不用了，我都好久没洗过澡了，刚好洗一个澡。”乌龟也兴奋地说：“下吧下吧，雨正好可以在我背上弹钢琴。”只有小公鸡着急地说：“请您把伞借给我，我好冷！”猫妈妈说：“好吧，那这把伞就借给你了。”
小公鸡撑着伞，开心地和小伙伴们在雨中玩了起来，这真是美好的一天。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇九
星期天，是小猫的生日，它邀请小狗、小乌龟、小鸭、小喜鹊到家里做客。又是吃蛋糕，有事做游戏，玩得可高兴了。
傍晚，小伙伴们准备回家了，可是，窗外乌云黑沉沉地压下来，紧接着下起了倾盆大雨。
小猫见了，赶紧跑进屋，翻箱倒柜地找雨伞，可是找了半天，他只找到了一把雨伞，小猫低下头惭愧地说:“实在对不起，我只有一把伞，我该借给谁呢?”“不行，不行，我今天刚穿了一身漂亮的'衣服，被雨淋湿了，多可惜呀，我要雨伞!”还没等小猫开口，小狗贝纳就大声的叫着，还迫不及待地想接过雨伞。
这时候，小乌龟几米说：“谢谢你小猫，我识水性，不需要雨伞。”小鸭子皮皮也说:“我也识水性。”
“哈哈哈哈哈哈........”这天在欢乐中度过。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十
小花猫非常苦恼，花伞到底借给谁呢？忽然，小花猫脑袋一转，决定把花伞借给所有人，可是伞太小了。小花猫就问：“小青跬你要伞吗？”小青蛙跳了跳说：“我不用”。小花猫又问：“小乌龟你需要伞吗？”小小乌龟爬了爬回答：“我也不用”。小花猫又来到了小鸭子的面前问：“你要用伞吗”？小鸭子笑嘻嘻地说：“我不怕下雨。”正在着急的时候，小花猫一下子看见大公鸡浑身湿透地走了过来，它急忙把伞递了过去，大公鸡：“谢谢你，小花猫”。这正是我需要的。小花猫心想，帮助别人的感觉真好啊！
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十一
今天天气晴朗，小动物们都来到了森林里玩，它们玩得非常开心，一会儿玩小老鼠偷油，一会儿玩老鹰抓小鸡，森林里回响着它们欢乐的笑声。
突然，天空下起了一场大雨，小动物们只好回家。走着走着，小青蛙突然有些兴奋，说：“太好了，下吧下吧，雨下大一点，我就可以游泳回家啦！”小乌龟也高兴地说：“雨点在我背上弹钢琴，真是太好听了！”小鸭子也嘎嘎地叫着，说：“哇，好凉快呀！好久没有这么痛快地洗过澡了！”只有小公鸡唉声叹气地说：“唉，只有我不会游泳，我一定会感冒的！”它们走到猫妈妈的家门口，猫妈妈带着一把伞走出来，看到这四只小动物，就大声地问：“雨伞该给谁呢？”小公鸡大声地说：“请您把伞借给我吧！我都快成落汤鸡了！”其它小动物也说：“对对对，给小公鸡，只有它怕雨淋。”
猫妈妈把伞借给了小公鸡，小公鸡撑着伞笑了起来，它和小伙伴们一样，高高兴兴地走在了回家的路上。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十二
坐在车上，身前身后是宽阔的道路，道路下是浮着白汽的一望无垠的.碧波——稻浪，眼前不时闪过一座座高耸入云的电塔的身影，东方的红日冉冉升起，一时间竟觉得偌大的天地间只有我们两个人，而我俩似乎不是行驶在路上，而是行驶在一幅充满现代色彩的水墨画中，在驶向无尽的未来！屈原。商鞅。魏征。包公。纪晓岚。。。。。。。。。。。他们何尝不知官场如战场，且又强添了一份鲍鱼之肆的气味，稍有不慎，既是罢官贬谪，身败名裂。
小青蛙撑着小花伞兴高采烈地走在回家的路上。这时，它看见了湿淋淋的小乌龟迎面走来。小青蛙急忙地说：“小乌龟，我把伞借你用吧。”小乌龟说：“谢谢，我不需要，壳就是我的伞。”
小青蛙继续往前走，看见小鸭子的羽毛都淋湿了。小青蛙关心地说：“小鸭子，我把雨伞借给你。”小鸭子抖抖羽毛，说：“不用了，我最喜欢下雨天了。”说完，小鸭子大摇大摆地走了。突然，小青蛙看见浑身湿透了的小蜜蜂躲在花里伤心地哭了。小青蛙说：“你怎么了？”小蜜蜂说：“我没有伞。”小青蛙说：“我有一把伞，借给你吧！”小蜜蜂感激地说：“谢谢你，你真好。”
最后，小蜜蜂打着伞高兴地回家了。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十三
曾颍在她的《为甚么笑容只留给熟人》文里谈到，聚会时一个外国人提到的为甚么。为甚么中国人“不会随便马虎送给陌生人一个笑容”而他的故乡就不是如许，哪怕“面对陌生人，小贩或流浪狗，也会发自心坎地笑笑”。对中国人的只对“熟人”笑笑弗成懂得，“不独如此，就连买器械也一样”。不熟的人要高价，还要耍秤。是熟人不但不耍秤还要多送，并且，不好的器械还不会卖给你。外国人不睬解，这好办，因为他们不懂中国文化，你曾颍不睬解就怪了，你认为如今风行的“要与世界接轨”就靠个“笑笑”就接上了吗?我看未必。
曾颍难道不知道，面对我们如今这个社会，哪怕是本土平易近族都是“熟人”文化，也即“情面”文化。这是中国的国情，也是国人常引认为骄傲的“五千年文明史”的文化内容之一。“特点社会主义”的内涵生怕也含“熟人”“情面”文化的身分吧。
纵不雅中国汗青，汗青上的那一个时代不是在平易近族之间或统治者内部的排挤与争斗中度过，正因为有如许的汗青才有了“接触还需心兄弟，上阵全凭父子兵”更有“兄弟之间打破了脑袋都镶得起”的说法。如许的只认亲人和熟人的思惟文化深刻到平易近族、国人的骨髓。因为如是，所以社会成长到今天，干事凭熟人，干事靠熟人，任用要熟人。但是“熟人”这个说法称呼到今天已显得平俗陈腐了，新付与说法为“人脉资本”。常人的认为，“熟人”以外的人，都管叫不熟悉，不懂得的陌生人，那边还记得大年夜家照样同一个国度，同一个平易近族，乃至是一个故乡，一条街的人哦。有如许根深蒂固的思惟文化如何能说与“世界接轨”呢。
照样国人，某些时刻国人之间场景也能够视为“熟人”。如当兵在部队，工作在外埠，嫁娶后阔别了故土，阔别了家，那种深感孤单的情感难以陈述，在陌生的处所就仿佛两眼一抹黑自感惊恐，这时候碰到了之前同一地区的人，不管之前认不熟悉，也不管之前离得有多远，便蜜意的视为“熟人”，至此也便有了“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的说法。说到底，就是怕孤单，就是怕孤单，就是怕受他人欺负，也就是不信赖他人，不信赖之前不熟悉的人。固然，如许一来，国人与国人之间，你存在如许的思惟情感，我也存在这一的思惟情感，彼此心存防备，就有了熟人与陌生人之分…。想想有如许的防备之心，我们路碰到的每小我，那又如何会有重逢一笑的情况呢，或有轻松，愉悦的心态呢。总之对陌生人，不熟悉的人是不克不及笑的，这是文明史中的一种文化。
更加末路火的是。不是熟人你不睬、不管就是了罢，可恨的是，陌生人与陌生人是冤大年夜头，经商的人对陌生的顾客是能宰若干就宰若干，宰钱不说，管他卖出去的器械吃了后，对人有害否，只要愿出钱买，吃逝世吃活不关我的事。严重的是如今熟人也要整骗熟人了。其余不说，今朝社会上此起彼落的`传销活动，就是实其实在的应用熟人关系整骗熟人，这也就是常说的“门门门，整熟人”。
诚恳接收批驳教导。
(附原文于后；)。
为甚么笑容只留给熟人。
曾颖。
一名外国同伙，中文学得倍儿棒，乃至能用成都或重庆的方言和人交换，也算是大年半夜个中国通了，但他有时仍会提出些幼儿版“十万个为甚么”中才有的问题，让你既感到好笑，又不由得会堕入沉思。
就拿他不久前在一次茶聚上提出的问题来讲吧，他说：“你们中国人，为甚么只把笑容留给熟人?”他之所以说这句话的启事，是因为经由过程不雅察，他发明很多中国人走在大年夜街上，神情是重要而寂然的，不会随便马虎送给陌生人一个笑容。而他本身的故乡，人们面对陌生人、小贩或流浪狗，也会发自心坎地笑笑，这类微笑，除令本身心境更舒畅以外，是别无任何害处与付出的。而当你送给他人一个笑容，并迎来镜子里影子般雷同的微笑时，心境断定会愉悦的，假如此时正有些阳光的话，你会感到生活更美丽。
但在中国生活了这么多年，他却很少领会如许的感到。大年夜多半人，都对突如其来的微笑感到突兀与不适应。要么会认为对方认错了人，要么会感到“无事献严密，非【虚拟主机】即盗”，而本能地加强了当心，让微笑者本人，也感到本身的微笑是不是有问题?严重的，乃至会让微笑者本身开端反思本身的心理和神经的健康问题。
老外满脸通红地说完他的困惑，在坐的诸位听完以后神情各别，有说他钻牛角尖的，也有说他不懂得中国国情的。而我，却从他闪着困惑亮光的眼中，感到了一丝从背脊到发梢一路冷过的冷气。作为一个外来旁不雅者，他以第三只眼的角度，看到我们早已视而不见的细节，而困扰我们的社会问题的病根，或许就暗藏在那一个个小小的细节中，比如今天他所说的“把笑容只留给熟人”的问题，恰好就点出了当下我们与现代化与全球化相抵触的熟人社会的生计理念。一切好处和气意，乃至一文不值的笑容，都在封闭体系中流畅，而一旦跳出圈子以外，所有的冷淡、争斗乃至残杀便弗成避免。这些其实不是现代中国人才发明的，早在水泊梁山的那些传说中，凡自家兄弟，大年夜块吃肉大年夜秤分金；凡陌生人，便【美容美发】排刀人肉包服侍，这些例子，很极端地存在于中国人的文化和思惟资本中，从深层次影响着我们的行动方法。
以上是我当时一闪念的设法主意，为了不引发不须要的争辩与寻根究底，我没有把它讲出来，只是在心中暗暗对本身说：从明天凌晨起，出门时尽可能把神情放轻松些，即便不向每个偶遇的陌生人微笑，但起码让他们，不从我脸上读出寒意。
浏览下面的材料，根据请求写一篇很多于800字的文章。
材料一：凌晨的公共汽车里，常常是一个让人心境压抑的处所，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无神情的脸。
材料二：澳洲的一名媒体记者在中国的一些处所考察了一圈，他说：“凌晨，空气是那么清爽，扫过水的街道湿淋淋的，没有尘土扬起。太阳已升上来了，金色的光辉从高楼大年夜厦间斜射过来，这是多么美好的工作。人们经过了一夜的酣睡，该精力焕发才对，可是，如此美好的凌晨，人们的神情却如地球末日行未光降般严肃，没有一点点舒畅的笑容。”
材料三：当今社会人们笑容缺掉的现象引发很多人的存眷，一名叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些商量。
周全懂得以上三则材料供给的信息，自立断定立意，断定体裁，断定标题；不要离开材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大年夜一些。完成此类作文标题审题的基本方法是找到多则材料的聚核心，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。
材料一论述的是平常生活中一种习认为常的现象dd凌晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们实际生活中广泛存在着笑容缺掉现象的一个缩影；材料二是转述澳洲一名记者对中国笑容缺掉现象的大年夜惑不解；材料三是说笑容缺掉现象已引发了很多人的存眷和商量。因而可知，三则材料的聚核心是我国“当今社会人们笑容缺掉的现象”，简单的说，就是“笑容缺掉”，并且，这里的“笑容”专指微笑。转换成话题，可所以“笑容缺掉”或“微笑”。
文中可能存在着以下几种偏题缺点：
一是以“神情”为话题，范围过大年夜。
二是以“笑”为话题，范围照样过大年夜。
“笑”有大年夜笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、赔笑、嘲笑、暗笑、狂笑、【虚拟主机】笑、【虚拟主机】笑、皮笑肉不笑…三则材料中第一则说微笑；第二则说要有舒畅的笑，“舒畅的笑”应指微笑，因为其它如大年夜笑都不符合；第三则表述为“醉人的笑”那也是指微笑，所以三则材料都只说了微笑。
三是以“职业微笑”为话题，则是明显偏题。
或许有人说微笑表现了一小我的职业道德，可以鞭挞干部、售票。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十四
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从她门前走过。
小花猫想把自己的花伞借给她的伙伴们，就跑到小青蛙那里，对他说：“亲爱的小青蛙，外面的雨下的这么大！我把我的花伞借给你撑吧！”“谢谢你，小花猫，我不怕雨水打，不必了。”说完就一蹦一跳地走了。小花猫又亲切地对小乌龟说：“小乌龟，你要撑我的雨伞吗？”“不要，我有这个坚硬的龟壳呢！只要我把身子缩进去就不怕雨水啦！”她又去问小鸭子，“小鸭子，你要不要撑伞呀？”“我也不要，我的尾部有一个腺体，它会分泌一种油脂，把她它擦在我的羽毛上，我就不怕雨淋啦!”她又去问大公鸡：“大公鸡，大公鸡，你要不要撑我的雨伞呀？”“好呀！我最怕雨淋啦！谢谢你，小花猫，可是我不好拿，那怎么办呀？”“没关系，我来帮你拿。”小花猫自告奋勇。“谢谢你帮我撑伞！”“不用谢。”他们边走边说着。到了公鸡的家，大公鸡对小花猫说：“谢谢你小花猫，如果不是有了你，我的身体可能就会被雨水淋坏了呢！”
小花猫听了大公鸡的赞扬，心里别提有多高兴啦！
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十五
一天，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会就下起了倾盆大雨。
小青蛙撑着小花伞兴高采烈地走在回家的路上。这时，它看见了湿淋淋的小乌龟迎面走来。小青蛙急忙地说：“小乌龟，我把伞借你用吧。”小乌龟说：“谢谢，我不需要，壳就是我的伞。”
小青蛙继续往前走，看见小鸭子的羽毛都淋湿了。小青蛙关心地说：“小鸭子，我把雨伞借给你。”小鸭子抖抖羽毛，说：“不用了，我最喜欢下雨天了。”说完，小鸭子大摇大摆地走了。突然，小青蛙看见浑身湿透了的小蜜蜂躲在花里伤心地哭了。小青蛙说：“你怎么了？”小蜜蜂说：“我没有伞。”小青蛙说：“我有一把伞，借给你吧！”小蜜蜂感激地说：“谢谢你，你真好。”
最后，小蜜蜂打着伞高兴地回家了。
雨伞借给谁（汇总16篇）篇十六
有一天，小鸡、小鸭、青蛙，它们出来玩，玩的很开心。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。于是，小动物们赶紧到小兔家门口避雨。小兔来了，看见它的好朋友在它家门口，小兔说：“快到我家，快到我家，要不然你们会感冒的。”
雨一直没有停，小动物们想要回家了。小兔家只有一把伞，小兔想给朋友的.，可是这么多人，要借给谁呢？小鸭说：“借给我吧！”青蛙也说：“借给我吧！”就在大家七嘴八舌争吵的时候，小兔说：“我们应该借给小鸡，它不像你们一样，因为小鸭和青蛙可以游泳，都不怕水，而小鸡不会游泳，它怕水。”小动物们听了，都点点头。小兔把伞借给了小鸡。
第二天，小鸡一早就把伞送还给小兔，小鸡说：“要不是你的雨伞我现在还在家里吃感冒药呢！”说完，他俩都哈哈大笑！