优秀作文应该具备思想的独立性和深度，使读者能够从中获得新的思考和启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇一
《中国诗词大会》的余韵还未过，世界读书日便又如期而至。诚品书店的薪火刚刚于江南点起，网上阅读的风潮便又再度来袭，不觉间，纸质阅读似乎已和拇指阅读，水火不容。大街小巷中频繁响起纸质回归的声音，我们的阅读该何去何从?其实，在我看来。充分利用两种媒介，则两者也可共舞。同奏人文赞歌。
闲庭漫花流水过，指尖书卷有余韵。
阅读在当时是慢的，这是当今的快社会也无法更改的价值信条。纸质图书，无疑是我们阅读的最佳选择。选一日闲时，于桌边边轻拂书卷，嗅书卷中淡淡的油墨清香，与古来圣贤相交心。于是便看到，纳兰容芳那凄凉的眼神和眼前的似学梅花;于是便听到于连吼出的那一声：“我只是一个敢于反抗自己命运的农民。”于是便想到雪国列车上。叶子那坚毅的容颜……书是人一生最真挚的伴侣。于闲庭落花之际，呼唤纸质阅读的回归。如此甚好。
相比于纸质阅读，以手机为代表的数字阅读遇到文化界的普遍反对。正如尼尔。波赫曼在《娱乐至死》中说。“人类必将毁灭它所珍视的事物。”数字阅读似已成了洪水猛兽，可事实真是如此吗?我们应该看到，在人们所叫嚣的碎片化之外。是国民大脑中逐渐丰富的知识。以及出口成章的文明素养，我们应该明白，在所谓的快节奏，无思考之外，是人民对于天下大事，更为明确的感知。我们应该想到，在传扬的的低头族，低素质之中。是人民对社会现象更为深入的思考与关注，以及对于国家与社会命运未来的感同身受。诚然，数字阅读存在着这样那样的不足。但它在实质，却是数字时代中人们联系世界沟通交流的有效途径，是人们丰富书香底蕴的有力支柱。
书卷屏幕共携手，奏起书香底蕴长。
正如我们所见到的那样，数字阅读的增多是社会发展的必然，而以传统纸质阅读代表的慢思考，深交流。也必然是现代社会进一步发展。迈进的要求，这两者本不冲突。《人民日报》评论员说：“找准数字阅读与纸质阅读的平衡点，推动国家国民阅读能力与水平的不断提高，是我国建设书香社会的根本途径。”其实，这也是我们阅读的根本准则，只有当书卷与屏幕有机结合。我们的社会，方才是一个书香浸润。诗意纵横的社会。
“我们都生活在时代的阴沟里。但总要有人仰望星空。”在时代的长夜里，在文化的破晓中，让我们将书卷与屏幕有机结合。高举书香的火把，尽享阅读的滋味，且歌且行，且吟且叹。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇二
你是否体验过这种感觉，当你在大海中游泳时，突然你的腿部抽筋，你无法使上力气，你想大声呼救，但是周围没有人搭理你，你只能静静地看着自己慢慢地沉下去;’或者是你被歹徒袭击，周围的人都只是冷眼旁观，没有一个人敢上前去帮助你，歹徒将匕首刺入你的胸口，你很痛，不是身体上的痛，而是心中的无助的痛。我就死在了你的面前，但是没有人愿意伸出援助之手。
这个社会是怎么了?
那是一个普普通通的冬天，那一天，雪下得特别大，急着给孙子买玩具的我，走路不小心急了一点，一下子摔在了地上。地特别滑，而我穿的衣服又厚，我挣扎了好久，一直没站起来。周围聚集的人越来越多，那时的我特别希望有人能弯下腰来扶我一把。
我大喊着：“我不讹钱，只要把我扶起来就好，小孙子还在家中等着我呢，我怕他出什么事，把我扶起来好么?我不讹钱，我真的不讹钱…”喊了许久，旁边的人对我指指点点，但没有一个人愿意伸出援助之手。
我放弃了，冬天很冷，人聚集的很多，我不知道是被气的还是怎么着。就那一刹那，我的心脏病犯了，我并没有带着药。我伸出手，希望他们能扶我一把，帮我叫个120，但是他们都像躲瘟疫一样躲开了。
我渐渐的感觉呼吸越来越困难，缓缓地闭上了眼睛。在我临死前的一刹那，我突然想起了，抗战时因为粮食不够，每家每户互相借着吃的场景，他们也从没说让还。如今日子好了，人却变坏了。
恍惚中，我感觉到有救护车鸣笛的声音，几个人手忙脚乱地把我抬了起来。
可是，那都晚了……。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇三
大家好！
校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的.学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
中心学校的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我的校园。”
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇四
要说给我们回忆最多的当属我们的校园了，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目……以下是小编整理的关于校园的。
作文。
欢迎大家阅读。
金色的秋天到了，大地到处呈现出一片金黄，各式各样的花儿竟相开放。我们校园里的菊花也应时绽开了。
菊花的形状千姿百态，有的菊花的花瓣是卷起来的，好似天空中炸开的礼花;有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星;有的菊花还没有盛开，就像一团团彩球似的，好看极了。
还有那摆放在校园操场跑道周边的一盆盆菊花，也不甘寂寞，各自伸展着枝干，纷纷把开得最美的花朵呈现在世人面前，在绿叶的衬托下，这些花儿显得格外光鲜。
就连平时最不起眼、零零星星分布在校园各个角落里的菊花，此时也像听到号令一样，一齐露出了笑脸。
一阵阵秋风吹过，菊花摇摆着它那矫健的身躯，在徐徐的秋风里悠然自得。我被它那阵阵清香陶醉了。远处，飞来几只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，看来，小蝴蝶也被这醉人的花香吸引了。
啊!校园里的菊花真美呀!
我有一个三年之久的校园，它不算美丽，也不算漂亮，初一的我们总是会在这校园中追打、嘻戏。初二的时候我们总是会在教室中和老师对骂，而初三的我们才真正懂得学习的重要性。校园对于我来说是美好的回忆的纪念册，是知识发展的书海，是哺育我们成长健壮的健身房。
我爱我的校园，我爱我的老师，我爱我的同学们。校园教会了我浩瀚的知识，教会了我做人的道理，教会了我如何善待他人。我美丽的校园，长着壮壮的参天大树，新新绿叶正在逐壮成长，就像正在成长的我们，而大树正像我们的校园，滋润着我们，渲染着我们;让我们生活在安全的地方。
我爱校园，不是短短的时间长流造成的，而是被它的无私所感动的。我爱我校，没有原因。
在世界上的每个角落，都会有一些无处不在的“绿色使者”。它们——就在我们快乐的校园里——美丽的樟树。它虽然在我们的校园里随处可见，但深受同学们的喜爱。
春天，老叶子经历了许多风风雨雨，也该“光荣下岗”了。它们随着微风，像翩翩起舞的蝴蝶，飘飘荡荡的落下来。它们的“下一代”可不会不争气，瞧!它们艰难地停滞绿油油的小身板，骄傲地站在阳光下。叶子上就要蹦出几个“白衣天使”了，它们白得似雪的纱裙映衬着它们那可爱的黄绿色脸蛋，显得分外美丽。
夏天，一顶翠绿的大帽子早已戴上了樟树的头顶。它长得枝繁叶茂，叶子像抹了一层油一样，在太阳的照射下闪闪发光，又好像一把绿色的大伞，好像要为我们的学习遮风挡雨。来到凉爽的树阴下，我开始津津有味地读起书来。这时，我不禁想起了一首歌：“房子大了，树成阴了，小娃娃在树下乘凉。拿出书来，认真读哟。好好学习，不怕苦哟……”。
秋天，郁郁葱葱的樟树上多了几个“调皮鬼”。这些绿油油的果子就像调皮的小猴子一样爬上爬下的，微风轻轻指过，它们就开始在树梢上欢天喜地地荡秋千，但一些比较“弱小”的果子一不小心就会掉下来，被男孩子装在小手枪里，互相射击。慢慢地，果实染上了黑色像一颗颗黑珍珠一样。
冬天，别的树木早已“聪明绝顶”了，樟树虽然地也披上了“时髦”的银装，但它的身上依然有一件绿油油的“盔甲”，那“血迹”(雪)就是它战斗的证明。它那种军人般的精神值得我们学习，披上战袍，怎么样也要和寒风斗争到底!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇五
在饮马这个校园里，我感到很幸福，因为在这次四川大地震中，许多小朋友都失去了校园，失去了亲人，我们没有失去校园和亲人。
我在校园里，最喜欢的人是陈老师和严老师，因为，陈老师给我们上的语文课生动有趣，严老师上的数学课也很好。
校园大门口有金鱼池，池里有红色的小金鱼、黄色的小金鱼、黑色的小金鱼。在跑道边上有爬杆、双杠、还有我最喜欢的云梯。在大操场后面，有我和同学最喜欢玩的大型玩具，有滑滑梯，有云梯，有单杆，还有爬网。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇六
现代作家丰子恺对中元节“放焰口”佛事有详细的描述。佛教传说中，相传坠入地狱的饿鬼，欲吃食物，但食物会放出烈焰，故不能进食，只有七月半这天通过作佛事，方可进食，称为“放焰口”：
我小时光，每逢中元节，即阴历七月十五日之夜，地方上总要集资举办佛事，以超度亡魂，名曰放焰口。河岸上凉棚底下搭一个台，台上接连两张方桌，桌上供着香花灯烛，旁设椅子，是僧众的座位。每家用五彩纸张剪成衣衫鞋帽之形，用绳子穿好了挂在沿河的柱子上，准备佛事结束时焚化给鬼魂。河岸两旁，挂着无数灯笼，上写“普济孤魂”四字。琳琅满目，煞是好看!……黄昏时分，法事开始了。老和尚戴着地藏王帽子，披着袈裟，坐在正中;两旁六个和尚各持法器。起初是鸣钟击鼓，念佛唪经。到了深夜，流萤隐现，有如鬼火明灭;阴风飘忽，仿佛魂兮归来，就开始召请孤魂了。老和尚以悲紧之音，高声诵念，众僧属而和之。每念完一段，撒一把米，向孤魂施食。那些米落入暗处，仿佛有无数鬼魂争先抢夺，教人毛发竦然。所召请的孤魂，非常全面，自帝王将相以至囚徒乞丐，都可以“来受甘露味”，那文词骈四俪六，优美动人，不知是谁作的。有人说苏东坡所作，未可知也。我因爱此文词，当年曾向杭州玛瑙经房“请”得一册《瑜伽焰口施食》。抗日时我仓皇出奔，一册书也不曾带走。缘缘堂被焚前几天，有一乡亲代我抢出一网篮书，这册《瑜伽焰口施食》即在其内，因得不焚。往年有人闯入我家，抢走了许多古典文学书籍，却不拿这册书，大概他们不懂，所以不拿。此书因得保存至今。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇七
谈到读书，我的话就多了!
古人读书有“三上”之说。欧阳修自己读书的经验。认为“枕上、厕上、车上”这三段空闲时间最值得珍惜。于是，运动场上少了个健将，书堆里多了个“书痴”。一本本美仑美奂的著作让我留恋往返，一篇篇言意思携永的短文令我拍案叫绝，一首首短小精悍的诗歌使我掩卷沉思……每到午夜时，妈妈总要千呼万唤，我才肯从走出书房，仍旧是“犹抱书卷半遮面”。读到情意真切之处，有时我竟不顾众目观看，忘乎所以，如江州司马一般泪珠莲莲。我“书痴”之名由此远播，以至于同学在借书给我时还不翻新地问：“你不会在上厕所的时候看吧?”
读书陶冶了我的性情。看着康“视死忽如归”地谈走着《广陵散》，我心中回荡着清高之情;读着李白“仰天大笑出门去”，我胸中升起一股豪迈之气;吟着李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”，我不禁潸然泪下;同着窦娥“天呀，你错堪贤愚枉做天”的血泪控诉，不平之气顿时充塞我心胸……读书使我与文人墨客结下了不解之缘，在春日细雨霏霏的午后邂逅一本好书成为我一种独特的享受。
在茫茫的书海里泛舟毕竟是一种乐事。痴于书的我渐渐从书中品出一中自然之美，领略了自然之趣。看到一棵小草，我会想起“庭草无人随意绿”;看到一座山，我会象棋“无限风光在险峰”;看到一朵花，我会想起“落红不是无情物”;看到一场大雾，我会想起“雾失楼台，月迷津度”……是书，拉近了我与大自然的的距离，使我体会了“数峰无语立斜阳”的自然天成的美丽。
读书对我的好处不一而足，但我的眼睛度数也随着知识的积累而加厚了。妈妈开始限制我看书，但我对读书一往情深，一定“咬定书山不放松”!读书带给我欢笑，读书令我痴迷!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇八
我的学校在中原区里，那里风景优美。我们的校园不是很大，但我们都把它当作第二个家。
一走进校园，首先应入眼帘的就是小花园。小花园的中央的有一个小池塘，小池塘里有鱼。池塘周围有许多花草树木，比如说：松树，竹子，月季还有木瓜……小花园里还有长椅，可以让我们在树下乘凉。再往前走一点就到了我们最喜欢的地方――操场，因为操场可以让我们尽情玩耍。每当下课铃响起的时候，操场上就变得热闹了，那里就成了我们的游乐场。我们在上面一直玩，到打上课铃，我们才依依不舍地离开了操场。操场的正前方是主席台，主席台上有国旗，每个星期一，我们都会在这里举行庄严的升旗仪式每次看到那鲜艳的红领巾和高高飘扬的五星红旗，我都会非常自豪。
别的地方都说完了，就剩下教学楼了。我们的教学楼是彩色的，散发着活力光芒。教室里有着最先进的科技，比如说：几乎每节课上都要用的投影仪，还有最近几年新装上的展台，老师们很喜欢用展台来给我们讲题。学校给我们配着这么好的机器，我们有什么理由不好好学习呢？就在去年我们学校又开展了一个阅读室，里面都是适合我们读的课外书，有一圈沙发能让我们静下心来安安静静的阅读。阅读室里非常安静，再细小的声音都能听得清清楚楚，就连每个人的脚步都是静悄悄的。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇九
在高大茂密的梧桐树的掩映下，坐落着伴随我们快乐成长的美丽校园――金水区文化路第二小学，我们在这里组成了一个温馨的大家庭。
清晨，伴着丝丝微风，我背着书包高高兴兴地来到了学校，准备开始一天紧张而又充实的学习生活。一进校门，便听到了同学们朗朗的读书声。两旁墙上一块块五颜六色的优秀板报逐个映入眼帘，这是同学们智慧结晶的集中展示。左手边是北教学楼，一楼有校长办公室、德育处，二楼、三楼有二年级和五年级；右手边是南教学楼，有四年级、六年级两个年级，而我就是四年级一班的一名学生；径直往前走就是东教学楼，有一年级和三年级两个年级，对啦，楼上还有舞蹈教室、音乐教室和多媒体教室……。各个教学楼拱卫的中心空地，就是我们的大乐园――操场了，每到课间，大家在这里蹦啊、跳啊……，瞬间这里便变成了欢乐的海洋。
一日日，一年年，我的智慧校园给我留下了很多美好的记忆。
在万物复苏的春天，校门口千朵万朵梨花开，我们排着整齐的队伍，昂首阔步走上公交车，原来大家是参加学校组织的春游活动――游览科技馆。在科技馆，同学们被馆内展出的天地自然、声学、航天通信等展品所深深吸引，其中的高压放电演示、神奇画笔等更给大家留下了深刻印象。
到了骄阳似火的夏天，校园里的大杨树枝繁叶茂，学校组织的运动会也开始了，同学们为了班级的荣誉奋力拼搏，尽情挥洒自己的汗水，“友谊第一、比赛第二”，在完成一个个比赛项目的同时，大家也更加体会到集体合作的重要性。
天朗气清的秋天到来了，秋姑娘穿着金黄色的盛装来到我们的校园，一场别开生面的活动――小小展销会开始了，同学们早早地准备好需要售卖的物品，使出浑身解数可劲地叫卖，不一会儿，东西都卖得差不多了，这笔收入可是很多同学人生当中的“第一桶金”啊。
冬天万物凋零，但我们的校园依然充满着生机和活力，丰富多彩的社团活动正进行的如火如荼，啦啦操社团的队员们起劲的踢着腿，古诗文社团的团员们高声地朗诵着，航模社团的小航模雄赳赳气昂昂的排成一行……。而我是象棋社团的主力，通过认真努力的学习，我的棋力大涨，不但从五级棋士跃升到二级棋士，还代表学校组队获得了市象棋团体赛的二等奖。
这就是我的智慧校园，我爱我的智慧校园，我爱像家人一样的老师和同学。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十
学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学，就是这样的。
实验小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。
实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
实验小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的.铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十一
金色的秋天到了，大地到处呈现出一片金黄，各式各样的花儿竟相开放。我们校园里的菊花也应时绽开了。
菊花的形状千姿百态，有的菊花的花瓣是卷起来的，好似天空中炸开的礼花;有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星;有的菊花还没有盛开，就像一团团彩球似的，好看极了。
还有那摆放在校园操场跑道周边的一盆盆菊花，也不甘寂寞，各自伸展着枝干，纷纷把开得最美的花朵呈现在世人面前，在绿叶的衬托下，这些花儿显得格外光鲜。
就连平时最不起眼、零零星星分布在校园各个角落里的菊花，此时也像听到号令一样，一齐露出了笑脸。
一阵阵秋风吹过，菊花摇摆着它那矫健的身躯，在徐徐的秋风里悠然自得。我被它那阵阵清香陶醉了。远处，飞来几只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，看来，小蝴蝶也被这醉人的花香吸引了。
啊!校园里的菊花真美呀!
我有一个三年之久的校园，它不算美丽，也不算漂亮，初一的我们总是会在这校园中追打、嘻戏。初二的时候我们总是会在教室中和老师对骂，而初三的我们才真正懂得学习的重要性。校园对于我来说是美好的回忆的纪念册，是知识发展的书海，是哺育我们成长健壮的健身房。
我爱我的校园，我爱我的老师，我爱我的同学们。校园教会了我浩瀚的知识，教会了我做人的道理，教会了我如何善待他人。我美丽的校园，长着壮壮的参天大树，新新绿叶正在逐壮成长，就像正在成长的我们，而大树正像我们的校园，滋润着我们，渲染着我们;让我们生活在安全的地方。
我爱校园，不是短短的时间长流造成的，而是被它的无私所感动的。我爱我校，没有原因。
校园的樟树。
在世界上的每个角落，都会有一些无处不在的“绿色使者”。它们——就在我们快乐的校园里——美丽的樟树。它虽然在我们的校园里随处可见，但深受同学们的喜爱。
春天，老叶子经历了许多风风雨雨，也该“光荣下岗”了。它们随着微风，像翩翩起舞的蝴蝶，飘飘荡荡的落下来。它们的“下一代”可不会不争气，瞧!它们艰难地停滞绿油油的小身板，骄傲地站在阳光下。叶子上就要蹦出几个“白衣天使”了，它们白得似雪的纱裙映衬着它们那可爱的黄绿色脸蛋，显得分外美丽。
夏天，一顶翠绿的大帽子早已戴上了樟树的头顶。它长得枝繁叶茂，叶子像抹了一层油一样，在太阳的照射下闪闪发光，又好像一把绿色的大伞，好像要为我们的学习遮风挡雨。来到凉爽的树阴下，我开始津津有味地读起书来。这时，我不禁想起了一首歌：“房子大了，树成阴了，小娃娃在树下乘凉。拿出书来，认真读哟。好好学习，不怕苦哟……”。
秋天，郁郁葱葱的樟树上多了几个“调皮鬼”。这些绿油油的果子就像调皮的小猴子一样爬上爬下的，微风轻轻指过，它们就开始在树梢上欢天喜地地荡秋千，但一些比较“弱小”的果子一不小心就会掉下来，被男孩子装在小手枪里，互相射击。慢慢地，果实染上了黑色像一颗颗黑珍珠一样。
冬天，别的树木早已“聪明绝顶”了，樟树虽然地也披上了“时髦”的银装，但它的身上依然有一件绿油油的“盔甲”，那“血迹”(雪)就是它战斗的证明。它那种军人般的精神值得我们学习，披上战袍，怎么样也要和寒风斗争到底!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十二
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷--校园之晨。
这是一个初夏的黎明，一切还在夜幕的遮掩之下，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数睡虫，一切都静极了。
月亮落下西山，星星从天幕上隐下，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时从远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微显出的墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间，似乎是蓬莱阁上看到的海市仙境。
校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐撩起，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的.人影，一个，两个……成群结队，伴随着欢乐的笑声，走进了校园。
操场上，同学们在认真地锻炼着身体，“一、二、三、四”的韵律操伴随着轻快的乐曲，跳动了同学们矫健的身影。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧书倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪。远处不时传来稚气的童音：“微雨欲来，轻烟满湖……”。琅琅的书声飞出了校园，上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在花园里采撷知识的花粉。
啊!校园之晨，这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱歌颂您，赞美您!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十三
世间万物皆有两面，选择一种，你就会失去另一种。如取舍，取其一，必舍其一;若得失，得其一，必失其一。如果你想在生活风暴中立于不败之地，必然要学会取舍。
取舍之间，择出你真正想要的那一份;那些你避之若浼之物，舍去，也罢。焉得未尝闻陶潜之名乎?才华如斯，但在东晋那个黑暗的年代，纵使胸怀大志又能怎样?终其一生也不过一介芝麻小官。心高气傲的他怎能容忍对士族虚与委蛇，立下“不为五斗米折腰”之士便弃官而去。他想要的，绝不是这浮名薄利。“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”他追求的是生活的闲适、心灵的安宁。取一份悠然洒脱，舍那滩功名利禄。这是靖节的取舍。
取舍之间，择出真正适合你的那一份;那些你勉强而为之事，舍去，也罢。君不见鲁先生弃医从文乎?面对着革命人士的呐喊无动于衷的中国人，鲁迅深深体会到这个社会需要的不是高超的医疗技术，而是精神，他们需要一个精神领袖来引导他们走出麻木的阴影。他放弃了能给他带来稳定且富足的生活的医生职位，毅然投身于革命斗争事业。他犀利的讽刺之言使他立身于政府捕杀之榜，却无怨无悔。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生真实写照。取一身民族大任，舍一份家庭安逸。这是豫才的取舍。
失之东隅，收之桑榆。好比一杯清水，你若不舍，它便只能是一杯清水;你若放手一搏，便会得到一杯甘甜的蜜汁;若不安于现状，倒掉蜜汁，也许你将收获一杯陈年酒酿。有时候我们可以得到一些，放弃一些;而另外一种情况则是放弃一些，得到一些。取其精华，弃其糟粕还是塞翁失马，焉知非福，尽在一念之间。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十四
谁也不认识那个我，我的朋友、和亲人，有时我也不认识我。”为什么呢?“我问自己。我的爱好很多、很广，但是就没有一样是我真正喜爱的东西。我就如同行尸般晃荡在你们、他们的眼前，他们叫我干什么我就干什么。在这杂乱的人海中我迷失方向，听从着别人期望我的那样，不找寻自我，放逐者自己，走着。渐渐地我生命中最重要的东西躲了起来，留下伪装来敷衍着你们、他们和我。我行走在繁荣的大街上，观望着那座城墙，看着忙碌的人们，我忽然笑了。我问自己：”我爱什么呢?“我经常做一些自己都莫名其妙的梦，我梦见我能飞、我爱玩、我可以拯救世界?!如此这般那般。有一次更疯狂，我做梦醒来之后，突然间就想好好学习了，哼~我同爸爸说，他说：”你其实渴望你没有的所有，你渴望变强，你真正的你急切地盼望变强。去正视自己吧。”我突然有些慌乱、有些害怕，慌乱自己已没有方向、害怕面对真正的自己。我选择逃跑，躲在黑暗里，让它给我一点安全感。无助的我蹲在角落，靠在墙上，环抱着自己，哭了。可能吗?可以吗?我想吗?我再一次问自己。我想!我知道!我疯狂地喊。聆听者那怒吼的回声，我带着泪珠，又笑了。收拾好心情，坐在凳子上，用我的勇气，去了解自己，放松自己。“你好吗?”“我很好!”“和好吗?”“同意啊!”我，其实是颗非常平凡、暗淡的星星，悠悠地挂在天际，用生命去散发忽影忽暗的光芒。但是我知道，我想拥有更多!我出发去寻找我丢弃的东西，找着找着可开心呢!那些和我拥有一样困境的人们啊，让我们一起勉励，去寻找曾经放弃的自己。这就是我，一个非常不懂自己的我!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十五
中元节也叫鬼节，我的家乡对于这一个节日可是很有讲究的。
在离中元节还有几天的时候，我们就轮流开始了这个节日，我们那的风俗是在傍晚太阳落山的时候，拿上炮竹，香，以及钱纸到一个特定的地点准备接祖。
在我们开始这一步骤的时候，家里面的大厅里，以及大门外面都已经搬上了桌上，在桌子上都摆好了吃食。等到鞭炮声响起，这也就意味着家里的祖先被我们迎接了回来。
在当天里，我们有很多的禁忌，比如晚上的时候最好不要外出，不能将一些不吉利的话，同样态度也要摆端正，不可以吊儿郎当的等等。
在第二天太阳升起的时候，我们要准备好早餐，将早餐端在餐桌上，我们必须等到先祖们用完后才可以去吃，至于怎么去判断，我们就是根据上菜的时间，以及饭菜在桌子上摆放的时间来判断。
这段时间里，我们要保持香火不断，蜡烛要亮。以前我也挺迷糊的，为什么一定要点蜡烛，后来一些长辈们告诉我，蜡烛的光，是为了照亮先祖们的路。
我们这个接祖的活动是前一天傍晚的时候开始，后一天同样傍晚时分结束。结束的时候同样需要炮竹，需要迎接时一致的用品，只不过，炮竹的方向变了，接的时候从外往内放，送的时候从内外放。
中元节虽说是一个鬼节，但在我看来更像是一个怀缅的节日，在这一天里是我们表达对仙逝先祖的一种怀念，也可以说是一种尊敬。我越长大就越能听到一些杂说，很多人对于这么一个节日的活动似乎都认为是一种迷信的行为，这未免太在乎这个节日表面上的含义了，为什么会出现这个节日?节日本身的意义又在何处?其实不过是人类一颗思念、一颗怀源的心罢了。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十六
我们的校园是绿色的，然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，随着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。，正因为有了这些小苗校园才四季如春，生机勃勃;正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。啊!好一个绿色的世界!
我爱我的校园，因为那里有我最知心的伙伴。教室里同窗共读，雪地上追逐打闹，同学之情多么纯真。我爱我的校园，因为那里有培育我成长的老师。老师，您那纯洁无私的风格，多么像育花护果的绿叶。当金秋举起累累果实，您却微笑着悄悄飘落，把身躯化作肥沃的春泥，又孕育一代新的花果。
当我一走进可爱的校园时，学校里那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，校园里散发出一阵阵芳香，大树枝头上小鸟正在参加歌唱比赛，歌声清脆悦耳。当!当!当!同学们立刻走到操场上，整齐的排在一起。升旗了，大家肃立着，注视着那五星红旗徐徐上升，晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。
校园内处处幽静，又处处生机勃勃，它溢满了书香，澎湃着青春的热情，幼小的苗儿在这里成才———它真像人生的第二个摇篮!校园啊校园，您是我的第二个家，您是我成长的摇篮，小苗不论有多高，移栽多远，都会永远把您怀念!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十七
生活也无非是这样。一日三餐，两点一线地来回循环。但是。一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，能使终身悚然汗下;一声“父亲。”太沉重。
对于“父亲”对于我对他的了解。认识。而，我的笨笔，却写不出十万分之一二。
在我的心中，父亲一直忙于事业，从来没有关心过我的学习和生活。内心里，我认为他是一个不顾家的男人。在我的眼中，他那一米八的背影，是家中的支柱，是我的精神。动力的来源。他的道路，是我的追求。
返校前一天的晚上，我还在那堆积如山的作业上奋笔疾书。父亲刚从上海出差回来，不知什么时候却站在了我的身后。对我说有了一句“早点休息”便离开了卧室。
第二天的早上，天刚蒙蒙亮，隐约的能听到厨房传来的声音。我知道，那是父亲。
吃过饭，父亲说：“走吧，今天我送你去学校。”于是，背起书包同父亲一起下了楼。
路上，汽车平稳快速的行驶着，车窗外的树木飞速的后退。可是，原本十几分钟的车程，现在如此的漫长。
路上，我们没有说话，寂静笼罩着整个车厢。
终于，到了学校，看到那熟悉的教学楼，情切的老师们，昨夜的疲劳早已烟消云散。下车时，父亲也跟着下了车，我们一起走到了教学楼前。这时，轻声的听见父亲对我说了句“好好学习。”
“早点休息”“好好学习”谁说父爱无言?谁说父爱不语?
望着父亲转身离去的背影，心中不禁的涌上了一种酸楚。我知道，那是对父爱的理解和忏悔。
时至今日，我最喜欢的歌还是《父亲》。这首歌的旋律优美，很忧郁，很沉静，很悠远。父亲却不是这样，但我想起来却控制不住自己汹涌的感情。走到操场，望着漫天的繁星，我不由得喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了您的背影!”
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十八
拥有的第一个属于自己空间的地方，也是我们无论身在何处甚至异国他乡，却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。“家”让我们多了一份情感，多了一份思念。
刚才所说的，是属于我们自己的小家，但是在浩瀚的社会里，在这繁杂的环境当中，我们还拥有另外一个属于自己的家，那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的企业。蓝思科技，就是这样一个属于我们自己的家。
在这个大家庭里，有很多的成员，来自全国各地。因为这个家，为了一个共同的梦想，我们在这里相遇、相识甚至相知。小家里我们拥有了亲情和爱情，而在这个大家庭里，我们却拥有了最广泛的友情。
因为我们来自全国各地，很多人离家乡很远，一年也回不了几趟家，世人常说，“每逢佳节倍思亲”，特别是在中秋节这个团圆的日子里，很多的员工因为路太远而不能回家和亲人相聚，因此，公司便安排了一些列的活动来丰富大家的过节气氛，不仅仅举办了中秋晚会，而且还邀亲了员工家属来到蓝思科技参观并和自己的亲人相聚，这一点一滴，都无不在感动着我们。
在我们生病、受伤的时候，公司也无时无刻不在关注着我们的健康情况，当我们受伤无法工作的时候，公司不仅让领导去慰问，还送去营养品，让我们好好养伤，争取早日康复。
当我们在为企业努力工作的时候，公司也在不断的关注着我们，举办的各种技能比赛，为的就是让我们能在比赛这种氛围当中不断的充实自己的技术，提高自己的工作效率，让自己得到了充分的锻炼和发展。公司给了我们发展的平台，我们更应该抓住这种机遇努力向上，奋斗不仅仅是为了公司，更是为了达到自己的目标，实现自己的梦想。
每当我们情绪低落、思绪不宁的时候，领导们总会及时找时间和我们进行沟通并了解情况，在公司力所能及的情况下帮助我们渡过难关，让我们能及时安下心来工作，这也让我们心里自发的有了一种家的感觉。
在日复一日的工作当中，会让大家觉得过的比较平凡，为了丰富我们的业余生活，公司还举办了各种活动，篮球比赛，歌唱比赛、乒乓比赛、拔河比赛包括演讲比赛等等。每年的活动内容都不尽相同，让大家有一种熟悉感之外，还带给大家一种未知的神秘感，这也让我们都有很高涨的情趣去参与活动。不仅如此，还积极组织我们参与到街道的各项活动中去。通过这些活动不仅让我们展示了自己的才华，同时也让我们懂得了团结的力量，把这种团结的精神和在比赛当中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是将自己的事业又往前迈出一大步。这便是“家”带给我们的，用一件事情，用一种方式让我们自己体会到它内部真正的涵义，然后把它衍生出去，应用到合适的地方，这便是蓝思科技这个家长给我们的启发，它让我们学会了在工作中如何奋斗、如何成长。
当我们一开始接触新家时，会感到些许陌生，但随着时间的推移，我们感受到了蓝思科技这个家庭对我们的关注、关心、关爱，让我们知道了什么是温暖，让我们在家的关怀下不断的成长。
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇十九
我的家乡在风景秀丽、景色众多、人文荟萃的无锡市滨湖区，这里有人间佳绝处的鼋头渚风景区、东方第一青铜大佛的灵山景区、央视无锡基地的三国城水浒城、赏梅胜地的梅园……而最令我印象最为深刻是一处关于无锡人文的景点——无锡人杰苑。
我出生在无锡，但对养育我的这片土地的杰出人物了解非常少，在我小的时候就常听爸爸自豪地与外地的朋友讲述着无锡的杰出人物，我的心中就有一个愿望，有机会一定要了解和阅读关于无锡杰出人物的相关知识，深入了解我美丽的家乡。随着年龄的增长，我也陆续地知道了一些无锡的杰出人物，但对他们的了解只是浮光掠影，一次偶然的机会，让我对无锡的杰出人物有了新的认识。记得在去年的暑假，学校大队委布置我们利用假期开展一次暑期雏鹰假日小队“红领巾文化寻访”活动，由于天气太热，爸爸就建议我到“无锡人杰苑”去参观，很快我组织了四名同学一起来到位于鼋头渚风景区内的“无锡人杰苑”，到了一看这正是我梦寐以求的地方!在广场上有许多杰出人物铜雕，其中一位老者钱钟书的雕像给我留下了十分深刻的印象。在讲解员阿姨的介绍下，我们了解了：老一辈革命家陆定一、秦邦宪，工商实业荣氏家族，经济学家陈翰笙、薛暮桥、孙冶方，国学大师钱穆、钱钟书，中国画祖顾恺之、旷古游圣徐霞客、当代毕昇王选、美术宗师徐悲鸿、民间音乐大师阿炳……，而我最钦佩的是那位东方智者——钱钟书，他被中外人士称为“20世纪人类最智慧的头颅”。他天资过人，一生爱书，手不释书，视书如命，精通数国语言，著作等身;为民造福，对百姓满腔热忱，对敌人横眉冷对，对中国发展做出巨大贡献。
时间匆匆，参观很快结束了，我仍意犹未尽，又让爸爸给我买了本《无锡人杰》，一上车我便迫不及待的对照馆内杰出人物，津津有味地阅读起来，看得如痴如醉，直到爸爸说“下车啦”，才知道到家了。这本书至今都是我的最爱，百看不厌!
这就是我美丽的家乡，人杰地灵，历代贤能辈出，灿若群星!作为一名学生，我将牢记这一份珍贵的历史遗产、一笔丰富的人脉资源、一股不竭的精神动力，要树立志存高远的远大志向、顽强拼搏的昂扬锐气、乐于奉献的高尚品德，刻苦学习科学文化知识，做一个对社会、对国家有贡献的人，为建设更加美丽的家乡而努力。
无锡人杰，我为您们自豪!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇二十
我的家乡湛江是一个阳光灿烂，蓝天碧水环抱，美丽可爱的海滨城市。它的地理位置得天独厚，位于祖国大陆的最南端，临近大洋，以至一年四季气候宜人，总是给人凉爽，恬静的感觉。我们可爱的湛江，它的可爱之处不仅在于它的优美自然条件，还有就是它的细水长流的历史文化的魅力。“文明之光辉耀千秋，偏远之地钟灵毓秀”，这是对湛江文化的最好概括。
我听祖辈说过，这里过去不叫湛江，叫雷州。雷州文化历史悠久，又深受海洋文化熏陶。在封建时候，苏轼、苏辙、汤显祖等名人先后接踵而至这里，他们带来了很多“中原文化”。这里也曾成为殖民地，因此雷州吸收了外国文化。现在湛江变成对外开放的沿海城市，各种现代文化开始在这里逐渐繁荣，开创出今日地域特色鲜明而又丰富多彩的文化格局。
湛江市历史文化遗产非常丰富，名胜古迹众多，如雷州石狗、遂溪醒狮、吴川三绝、林绍棠故居等。这些都体现了湛江现代文化气息，营造了浓郁的文化特色，展示了湛江文化独特的风采，构成了文化建设一道道的风景线。而先人创造的并传承下来的丰富多彩的文化，如谚语、民间故事、表演艺术、传统文化活动等，多彩多姿，源远流长，影响深远。
湛江的文化在创新中发展，变成一个民间艺人活跃、各种文化勃起的粤西文化重地。我为生活在这种文化环境之下感到幸福，可以体味其美感、领悟其神韵、吸收其精华。现在我还必须大力创新，激活其生机。让我们21世纪的新少年为这美丽海滨家乡城市的文明礼貌建设增添灿烂的色彩。让这颗华南的明珠更加艳丽、光彩夺目!我爱您，可爱的湛江!
中学我爱我的校园初中（通用21篇）篇二十一
“让一让，让一让!“人山人海的车站中传出一阵叫让声。昔日洪亮的声音落在人浪里显得很柔弱，人群没有任何反应。人们像失去耳朵的聋子，沉浸在已有的定位中。听不见那略显着急的叫嚷声，生怕现有的位置因让步而被挤走。没人想过只让出一个小缺口，就能让来者过去。叫喊者声音的重复，带来的是不耐烦。有人说：”每个人都很急，凭什么让给你?还是别来烦我们的好。“我觉得那人说得对，便也暗自使力，想要把自己粘在自己的位置上，不被摇动。
“哎哎哎，我说你这人，不就没有给你让步吗，推我干什么?找打是吧?”另一阵粗犷的声音在前方出现。似乎是叫让人急于离开，却没有人让步，不经意间用手拨了一下对方。粗犷的叫骂声盘旋于车站上方，人群变得嘈杂起来。“对……对不起。“耳边的声音终于变弱了。我长吁一口气;事情总要结束了吧。
忽然，背后传来一股力量，我被撞出了队伍。身边传来小侄女一阵惊呼，队伍变得嘈杂起来。转身，看见一个黝黑的身影不断向退向我这边。不远的前方再度响起粗犷的声音“你碰了我，一句对不起就了事了?“眼前的身影赶忙解释：”对不起，我急着拿水给我的孩子。“切，原来是这样。真是浪费我的时间!“粗犷的声音”看了看他的手表，这才急勿匆地回到他的队伍。至此，队伍回归原样，毫无动静，再也没有人关心这件事。
这时，小侄女扯了扯我的衣角，对我耳语：”姑姑，我们让一让吧。其实让步就只是做我们几个动作而已，也没什么大不了的。“声音柔嫩如春日暖阳徐徐道出，却一击要害。侄女无意间的话如惊雷般将我点醒。语毕，我的思潮翻涌：是啊，让一让几个简单的动作，不会把我们怎么样。何必因为随手之举却不作为而让其他人心寒?做事不能太绝对，让一让也没什么。
思绪在脑中回转，我和侄女把路让了出来。黝黑的身影感激地看了我们一眼，便匆匆离开，很快在人海中消失不见。“长龙”快速愈合，我们回到了原位。--周围其实什么也没变，就像什么都没发生过一般。但是那份让步带来的回眸从此扎根于我的心中，激励我前行。”
自此，“路留一步，味让三分。