选拔赛竞选方案（模板19篇）

竞选是一个展示个人才能和能力的平台，能够凸显自身的独特之处。如果你想在竞选中脱颖而出，那么这些范文将给你提供一些有用的参考。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇一

新学期开学，我校为了健全少先队组织，完善少先队阵地，充分发挥少先队员的才能，锻炼和提高少先队员的综合素质，特决定举行“扬我风采，服务大家”少先队大队干部竞选活动，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

*月*日12：30开始。

光盘室。

1、三至六年级在校少先队员；

2、热爱学校，关心同学，成绩优秀；

3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；

4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；

5、有一定胆量魄力及组织管理能力，责任心强；

6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

7、守纪律，懂文明，讲礼仪。

1、宣传发动：将活动通知发至各中队，由中队辅导员负责宣传发动。

2、推荐竞选人员：中队辅导员组织队员推选候选人报大队部。

1、在各中队中，队员依据竞选条件自我推荐，或由中队辅导员推荐候选人。

2、*月*日（星期五）之前各中队向大队部提交候选人名单。

3、各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。

4、候选人应准备1到2分钟的竞职演讲（介绍自己并谈一下上任后的工作打算）参加全校竞选大会。

1、出旗。

2、唱队歌。

3、主持讲话，宣布活动开始。

4、候选人作演讲。

5、领导及各中队代表投票。

6、大队辅导员讲话。

7、呼号。

8、退旗。

各级领导及三至六年级少先队员代表。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇二

为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，我校本着“公开、公平、公正”的原则，实行学生班队干部竞选制度。

公开、公平、公正。

三————六年级。

1．热爱学校，热爱班级，思想积极主动，要求上进。

2．遵守校纪校规，有较强的组织纪律观念和团队意识。

3．学习成绩优良，乐于奉献，对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。

4．积极参加体育锻炼，身体素质好，心理健康，勇于挑战自我、超越自我。

5．工作积极主动，有较强的开拓创新意识和团结协作精神，具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。

6．对竞选职务的性质、职责有较深的理解，有强烈的为班级、为同学服务的愿望。

1、班长（中队长）：协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任（中队辅导员）管理班级，协助其他班干部的工作。

2、副班长（副中队长）：协助班长管理班级，抓好考勤纪律，协助其他班委的工作。

3、学习委员：协助各任课老师做好作业、考试，调课等信息的传达，做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。

4、组织委员：组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。

5、宣传委员：负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。

6、体育委员（劳动委员）：发动同学参加学校的体育活动，组织班里同学进行体育锻炼。

7、卫生委员：协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。

竞选采用“自由申报，竞职演说”的方式，候选人竞选其中一个职位，选定职位后，针对这一职位进行演讲，当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。

11月18日—11月22日，各班教室。

1、学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求，提前填写竞选申请表并递交班主任，根据竞选岗位张贴竞选海报。

2、候选人在规定时间内参加竞选演讲，限时3——5分钟，演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法，对工作的态度以及对分管工作的前景构想。

3、全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票，并当场唱票公示，据得票多少按1：1比例确定入围班委会成员名单。

4、班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现，决定最终班干部名单及具体分工，并将结果进行公示。

5、学生干部名单公示两天，无异议后，进行宣誓，班主任发聘书后进行就职演说，试用期半年后进行述职，视工作情况进行调整。

1、班干部竞选活动每班邀请3—5名学生家长参加，对竞选过程进行监督指导。

2、班干部竞选活动一般每学年组织一次。

3．各班保留班干部竞选原始资料，于活动结束后上交。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇三

一、活动宗旨：

为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（xx版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平,市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的'积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。

二、指导思想：

全面贯彻《义务教育英语课程标准（xx版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

三、活动主题：“快乐英语大家说”

四、比赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。

五、活动方式：

各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。

决赛时间：xxxx年xx月xx日----x月x日。

六、决赛地点：……。

七．比赛形式及程序：

1、抽签决定出场顺序。

2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。

3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

八、评奖办法：

根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。

个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。

个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

九、评分标准及评委组成。

（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：

1、声音宏亮，口齿清楚。

2、语音正确，语调自然。有感染力。

3、语句通顺、流畅，语感好。

4、音色、音质。

5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。

（二）评委组成：

自我介绍：xxx。

自由交际：xxx。

口语表达：xxx。

朗读技巧：xxx。

才艺展示：xxx。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇四

为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。

1、班级当中的每一位同学都可以参加。

2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。

3、全班同学投票决定。

：班会时间。

1、及时提醒和评价各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。

2、填写好人好事记载簿。

3、协助老师和班委管理好班级日常事务。

1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。

2、管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表。

文娱委员。

组织策划班级活动。

1、管理班级的课间清洁卫生工作，监督四件事：课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。

2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。

3、负责个人卫生检查（衣着整洁、指甲、头发、用餐前洗手、整齐规范碗箱、体育活动前后增减衣服）并及时评价。

1、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律；

2、午间纪律管理：不下床，不讲话。

1、在老师的指导下完成班级的各种宣传阵地板报的布置。

2、参与班级的各种外事宣传，美化宣传阵地。

3、班会课及各种重要活动的教室美化工作。

1、升旗仪式、晨练、体育课上负责组织、整队。

2、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育器材。

1、班长选举可以自由报名，且名额不限，这是基于公平的考虑。但为了保证选举的质量，让真正德才兼备的优秀者脱颖而出，所以要先选出两名候选人，第一轮投票时，每个同学要选两个人，这是让能者脱颖而出的保证，因为如果优秀者参选过多就会分散选票，让“捣蛋”的小集体捡了便宜，第一轮选举选出两名班长候选人。

然后再由第一轮选举产生的两名候选人经过演讲、辩论、答问、总结的过程，再投票产生新的班长。演讲主要说明自己的参选动机、当选后的打算和措施、自身优势等问题；辩论由两位候选人分别提出问题让对方回答，一般是三到五个问题；答问环节由全班同学举手向两位候选人提问，候选人回答。第二轮投票每人只投一票。演讲、辩论、答问、总结的过程不仅是对候选人能力的锻炼，也是对他们的考验，考验他们的能力和人品，也能让候选人更清晰、更深刻的认识班级事务和同学们的关切，当选者能更主动、更有目的地管理班级事务。这是一个民主的过程！

2、班委的职位主要有：副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等。由自主参选与班长“组阁”相结合，有参选意向的同学到班长处报名，如果有职位没人报名而空缺时，班长可以邀请说服他认为合适的人参选，或者当班长认为报名参选的人不能胜任时也可邀请他中意的人参选，这就确保了所有职位都有人参选，且都有合适的人参选。

竞选时，先让竞选副班长的同学都站在讲台上，班长介绍一位，再让这位同学发表约一分钟的竞选演讲，班长再介绍下一位…，副班长候选人演讲完就是学习委员……，一直到全部演讲完，然后进行投票选举，投票时每个职位只能选一人，得票多者当选；如果参选人只有一位，就投“支持”或“反对”，超过半数就当选。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇五

为了深化高职高专教育英语课程教学改革，展现和提高高职高专学生英语口语表达能力，激发广大学生学习英语的积极性，以及迎接第五届全国高职高专实用英语口语大赛，外语学院在学院领导的大力支持下，在连续三年成功举办“英语口语大赛”的基础上，现决定今年继续举办“第四届涉外英语口语大赛”。竞赛方式与内容如下：

初赛：

1、抽稿朗读：参赛者抽取一篇应用性文章（约150个英语单词），准备10分钟后就进行朗读。主要是考查参赛者的语音语调流利程度和语言情感。文章内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。对应专业的参赛者要求读四级水平的文章，非对应专业的参赛者要求读a级水平的文章。朗读时间约为2分钟。

2、脱稿演讲：比赛之前，要求参赛者写一篇约150个英语单词的文章，文章要求个人观点突出，逻辑性强。文章话题有以下10个：校园生活、生活习惯、个人爱好、学习、热点新闻、购物、旅游、个人介绍、人物描述、景物描述。在比赛时必须脱稿演讲，演讲时间为2―3分钟。

复赛：

1、抽稿朗读：参赛者抽取一篇应用性文章（约150个英语单词），准备10分钟后就进行朗读。要求语音语调正确，表达自然流畅。文章内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。

2、情景交流：参赛者先看幻灯所投放的图片、图表（时间为1分钟），然后由主试对参赛者进行一对一的现场交流，主试提问3个问题左右，交谈内容涉及以下方面：

一般日常交际：迎送、日常安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；

企业介绍：历史、现状；

产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；

涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、议价、折扣、订货、交货、投诉、接待等。

决赛：

1、脱稿演讲：老师根据英语专业和非英语专业进行分组，分别统一命题。选手根据命题，脱稿演讲3―5分钟。要求有个人观点，且观点鲜明，有一定逻辑性。

2、情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间约为3分钟。

决赛流程。

1、主持人介绍评委、嘉宾。

2、谢天麟院长致开幕辞。

3、23位选手出场亮相。

4、宣读比赛规则。

5、12号选手结束后，missie献歌。

6、23号选手结束后，弹琴、唱歌。

7、评委点评【表演期间外联部与其沟通】。

8、会长谈感受。

9、公布结果1）优秀主持人3名【由其他人员公布，会长谈完感受后直公布】。

10、颁奖【表演期间外联部与其沟通，哪个嘉宾、评委负责哪个奖项颁发】。

11、结束。

选手须知。

1、第一次亮相【按号码顺序】。

2、参赛内容：1）第一部分：脱稿演讲（约三分钟）。

2）第二部分：情景交流（选手自由选择自己喜欢的题目号码，由主持人取出号码牌、亮牌号，再宣读题目。主持人公布主题后选手有30秒时间准备，之后由评委老师针对主题提问2-3个问题，每提问1个问题就有30秒时间思考，即后答题。）。

【一次性完成2部分，即脱稿演讲结束后就直接进行情景交流】。

3、按号码就坐。

4、选手在演讲台后演讲，其麦克风是否需要支架支持由其意愿决定。

5、第二次亮相（公布结果前）【按专业组（左）、非专业组（右）排成两边】。

主持人：

1、介绍评委、嘉宾。

2、谢天麟院长致开幕辞。

3、23位选手出场亮相。

4、宣读比赛规则。

5、12号选手结束后，missie献歌。

6、23号选手结束后，弹琴、唱歌。

（弹琴、唱歌期间，外联部把要点评的评委老师名单交给主持人）。

7、评委点评【表演期间外联部与其沟通】。

8、会长谈感受。

（评委点评与会长谈感受期间为计分期间）―――计分期间：外联部把颁奖嘉宾和结果名单交给主持人）。

9、公布结果1）优秀主持人3名【由其他人员公布，会长谈完感受后直公布】。

10、颁奖【表演期间外联部与其沟通，哪个嘉宾、评委负责哪个奖项颁发】。

11、结束。

工作人员：

1、计分人员：1）评委老师每评完一小组选手成绩后，计分人员就上前收，并计其总分（去掉一个最高分和一个最低分）。

2）分专业和非专业排名次。

3）按成绩高低重写一份选手名单（分专业和非专业）【留底】。

2、验分人员：计分人员一算完一小组分数后就交给其验分。

3、书写人员：1）结果一出就从计分人员那抄一份名单给主持人。

2）结果一出就写奖状名单（证书）。

4、外联部人员：1）比赛前最终确定嘉宾和评委名单（中午期间完成）。

2）联系未到的'选手【6点30】。

3）安排嘉宾、评委、选手和观众就坐。

4）23号结束后弹琴、唱歌期间，确定要点评的评委名单。

5）迎送外校嘉宾和本校嘉宾出校。

5、组织部人员：买水、秩序。

6、舞台负责：陈霖、晓霞。

7、台下负责：超明、杨博、彩玲。

8、其他方面的负责：超毅。

9、1）背景布置：贴标题。

2）演讲台、主持台布置。

3）场所布置（彩带、气球……）。

10、签到人员：秘书部【6点30】。

注意事项与前期准备工作。

下午4：10最后通知嘉宾、选手、主持人、工作人员的最后standby。

晚上6：15试广播、音乐的效果。

晚上7：00准备比赛（最迟7：15开始比赛）。

各部门初赛工作安排：

（外联部）：1、23号前确定评委人数，然后拿给秘书部的婉霞。

（宣传部）：1、制作海报6张（15号晚张贴，有关演讲比赛资料到凤那里拿）；

2、在23号之前把评委卡、选手号码卡和时间卡拿给秘书部的婉霞，比赛当天要拿到现场。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇六

为了促进学校少先队工作向着规范、特色的方向发展，提高学生的综合素质，培养学生民主竞争、参政的意识，学校将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。我校大队部将对大队委员进行换届选举。

20xx年9月7日—9月13日。

学校操场。

大队长1名、副大队长2名、学习委员1名、宣传委员1名、组织委员1名、文娱委员2名、卫生委员2名、体育委员2名、纪检委员1名、护旗手1名、红领巾广播站站长1名。

1．四至六年级在校少先队员。

2．热爱学校，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责。

3．善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

4．踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

5．刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

（一）准备阶段：

1．各中队推选若干名优秀少先队员作为候选人。

2．各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。

3．推选的学生每人需设计一份a4大小的个人海报交到四楼音乐办公室（包括：个人信息、竞选职务、各类获奖项目等，具体可百度查找模板参考）。并准备一分钟的竞选演讲，以视频方式发送到zzz，截止9月13日。大队部根据材料与摸底调查确定候选人。

4．竞选当天选30名学生（含候选人）代表参加民主投票，校内设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。候选人利用中午时间到班级开拉票会。

（二）现场竞选阶段：

1．候选人脱稿作竞选演讲，首先自我介绍（姓名、班级、出生年月、特长、爱好等）演讲稿的题目自定，内容可涵盖个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算等方面。

2．现场答辩。根据参选人抽签的问题，评委老师提问，选手作1分钟内的回答。

3．现场民主投票。投票方法采取竞选学生现场投票和部分教师投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

4．确定、公布委员岗位召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，根据校领导意见确认当选人，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。

同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。

1.大队长：召集并主持大队委员会、中队长联席会，检查各委员的执行工作情况以及指导各中小队工作。

2.副大队长：协助、配合大队长进行工作；做好每周会议记录，以及填好“队的工作日志”；负责队室值日管理工作。

3.组织委员：负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；负责大队部的常务工作整理、记录；负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作。

4.宣传委员：组织、管理大队部的广播、校内宣传栏、各中队黑板报的检查工作；负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事。

5.学习委员：负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊。

6.纪检委员：负责各中队常规的检查评比、仪容仪表及行为规范的管理工作。

7.文娱委员：组织大队的文化娱乐活动；向中队推荐好的歌曲、舞蹈；负责管理主持各项艺术、体育活动。

8.护旗手：准时到场，负责通知升旗小组组员。每周一（特殊天气除外）第一节课后迅速到达指定位置做好准备工作，等待升旗仪式正式开始。

1.每周一第一节课后举行升国旗仪式。

2.周二到周四午间课后组织旗手训练，强调精神面貌和着装要求。

3.周五下午放学后举行降旗仪式，并放好。

1.升旗时避免拉绳缠绕。

2.固定旗帜要迅速、牢固。

3.升旗时间约为45秒左右。

4.升旗速度要用力均匀，避免急快、急慢。

9.红领巾广播站站长：确定和调整广播站的成员和栏目、负责对广播站工作人员学期评定、负责与少先队总辅导员、少先队大队委的沟通和联络,处理收稿、编辑、播音事务。

注：请各中队辅导员认真推选出侯选人，并对他们竞职演讲稿和特长展示进行指导。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇七

为了促进学校少先队工作向着规范、特色的方向发展，提高学生的综合素质，培养学生的竞争意识，学校将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。我校大队部将对大队委员进行换届选举。

xxxx年9月28日。

学校大操场。

大队长1名、学习委员1名、文娱委员1名、劳动委员1名、体育委员1名、纪律委员1名。

1、七年级在校少先队员。

2、热爱学校，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责。

3、善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

4、踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

5、刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

（一）准备阶段：

1、首先以中队为单位进行海选。

2、各中队推选4名优秀少先队员作为候选人，9月21日在科技楼一楼参加由政教处组织的复赛，确定12名晋级最终决赛的名单。

3、9月28日进行决赛。

4、各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。四至六年级各班推选出5名具有正义感的学生代表参加当天的投票。

（二）现场竞选阶段：

1、候选人脱稿作竞选演讲，首先自我介绍（姓名、班级、出生年月、特长爱好、取得的成绩等）。

2、谈谈自己竞选的原因以及上任后的工作打算。

3、才艺特长展示。

4、一句话拉票环节。

5、民主投票。

注：请各中队辅导员认真推选出侯选人，并对他们竞职演讲稿和特长展示进行指导。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇八

新学年开始，为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心，本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的具体分工细则》找到自己感兴趣、认为适合自己的职位，再从自己本身的优势出发，想一想如果自己当选，会怎样通过这个职位为同学和老师服务，将自己的想法和做法初步整理一下，在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束，马上进行不记名投票，票数最高的当选。当选的班干部试用期两周，期满合格，授予小队长标志，试用期内表现优异，授予中队长标志。

新学期班干部具体分工（暂定）：

1、学习委员——有义务帮助同学解决学习上的困难；记录同学单元考试的成绩；检查组长的家庭作业和背书情况；帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本，送交老师批改；把老师批改好的作业及时发还给同学，督促同学们订正错题后再交给老师复批。

2、纪律委员——负责课堂纪律打分，记录课堂表现违规同学的名字，督促违规同学做自我批评和自我惩罚；记录同学夺取绿星卡和红星的数量。

3、卫生委员——督促同学严格遵守卫生公约，负责班级教室内外和公地的卫生；定期检查班级劳动用具的使用情况，发现有所损坏、需更换的要报告家委会，及时购买；按时写明“今日值日”的同学学号，放学前要另外口头通知。

4、宣传委员——协助班主任做好黑板报的设计、排版、布置，适时更换班内文化布置。

5、各科课代表（语、数、英、科、音、美、信息）——配合老师上好相应的课程，协助纪律委员管理好课堂纪律；负责督促组长检查组员的作业，并收齐作业登记本，上交班主任检查；协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。

6、体育委员——配合老师上好体育课；早操或晨会前及时整队，带领同学进场；组织同学积极参加学校运动会。

7、组长（8人）——负责检查组内成员的各科作业，并做好登记；督促没完成的同学及时补做，并将补做情况及时向学习委员报告。

8、图书管理员——负责班内的借书工作，做好登记；按时分发班中同学订购的报刊杂志。

9、财产保管员——保管好班级公共财物，发现有人破坏及时阻止，发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任；协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇九

：队的干部自己选，队的活动自己搞，队的管理自己来！

：四至六年级全体少先队员。

大队长：

负责召集、主持队委会会议。负责制订大队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作。负责组织队活动。负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。

副大队长（纪律委员）：

负责组织值日中队的工作。主管自主小能人岗位培训及监督工作、负责学校活动及平时日常规范的公布。

副大队长（旗手）：

在队长的领导下，协助队长工作。或与队长分工，重点分管升降旗工作。负责整理、保管、起草队部的有关文件，做好队委会会议记录。做好升降旗的安排及协助做好国旗下寄语的安排。

组织部长：

负责做好组织教育工作。负责少先队档案（光荣册、队籍表、队员队长花名册、优秀队员登记表、各种奖状等）的保管。负责做好评比与奖惩工作。

宣传部长：

做好每月队报队刊的检查，定期开展学校相关宣传活动。做好学校少先队读报栏及校刊的布置。

学习部长：

负责组织、开展学习活动（帮助队员明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，激发学习兴趣等）。负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议。负责帮助学习较差的队员提高学习成绩。负责大队图书馆的组织和管理及组织开展红领巾读书读报活动。

文艺部长：

负责组织全大队的文化娱乐活动。经常向少先队员推荐好歌、好舞、好游戏。负责培训文娱积极分子。领导”红领巾爱好者协会（红领巾兴趣小组）。负责筹备组织红领巾艺术节、歌咏节、舞蹈节及文艺汇演工作。

卫生部长（2名）：

协助卫生老师整理学校卫生，带领各班卫生委员检查全校卫生，定期组织开展卫生知识的学习与讲座。

体育部长（2名）：

1、每天课间操检查（课间操、站队讲话、队列的横排）。

2、做好计分表，天天宣布班的缺点或优点。

3、每月评出体育优秀班级并给予奖励。

4、管好学校的器材、设施。

5、组织一些体育活动。

礼仪队长：

做好学校鼓号、礼仪宣传的组织工作，每周一、五认真组织升降旗仪式的鼓号宣传。

信息部长：

广电部长：

围绕宣传部开展工作、负责每周（月）阳光小广电相关播出工作。

儿童部长：

培训组织一年级新生入队工作，做好小辅导员、当一日小老师等实践活动指导，协助组织部长做好资料整理及完善。

1、根据学生个人实际，在中队辅导员处报名，参与候选人竞选。

2、4－6年级各中队2名，候选人个人竞选小报8开大小附照片于10月9日下午交学校大队部，学校将通过宣传栏将各候选人资料进行统一展示并宣传。

3、各候选人根据竞选职位做2分钟以内的竞选演讲，形式不限。

4、在10.10——10.11之间由学生自发组成竞选团通过各种方式方法进行自我介绍，为竞选做准备。

5、10月12日组织全体候选人集中进行竞选，由全体少先队员投票产生。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十

在我们一年级的时候，老师非常严肃地告诉我们会有一场班干部竞选，让我们好好复习，下周要查我们的成果。

我当时想，我这么差，能被选为一名学习委员吗？心急如焚的我在接下来的时光里就努力复习。我将古诗、词句段运用背的滚瓜烂熟地刻在我的脑子里，还无时无刻地采访别人。我非常的累，感觉我的心儿也汗流浃背！可既然选择了这条路，那么一定要走下去。来都来了，不弄点回报怎么行呢？所以，我一定不能输在这条路上。

后来，后来怎么样了？后来，开始了第二周，我见到老师就热情的问好；对同学有礼貌；在班里也是路见不平，拔刀相助，认真听讲。可我认为，这样的学习并不好，我不是一只循规蹈矩的梅花鹿，我是一匹热爱自由的野马。所以，我做回了原来的自己，可因为这几天的复习、采访和遵守纪律让我的成绩、人品……都有了很大的.提高。我非常高兴。

现在，班干部竞选开始了！在这个人人都想成功的紧张时刻，我倒吸了一口凉气。其实当我站在这个沙场上时，我就没有想放弃的意思。从一年级到四年级，我顶住心儿怦怦跳的紧张，身先士卒的上场，在场上时，我就知道也许会栽跟头，可我不怕。我们经过考试、运动、讲礼仪，所被选出的选手一定要成功！

后来，我成功了！我成为了班长，比我想要的还要高，我的心儿手舞足蹈，哈哈大笑。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十一

一、活动背景：

在我校的招生宣传工作中存在一个棘手的问题，那就是缺乏优质人像资源。现有的用于宣传的图片过于陈旧，既不能充分反映我校近几年来，特别是迎评创优以来硬件建设成果，也不能反映我校广大师生与时俱进的良好精神风貌。

由于传统文化的原因，中国学生在面对镜头时往往显得拘束和不适，所以通过日常的抓拍很难获得理想的校园人像摄影作品，更不用说用于印制招生宣传册了。

这些问题一定程度上阻碍了我校招生宣传工作的良好进行，因此，开展一次全校规模的“校园形象大使”选拔大赛势在必行。

二、活动宗旨：

发掘一批形象好、气质佳，能代表当代大学生健康向上精神风貌的在校生，建立“信息库”，组织摄影培训，为其拍摄校园主题写真，分批将活动成果进行展示，并且长期与其保持合作关系，最后将优秀作品集中进行展示和评比，供招生办公室用于招生宣传。

三、活动目的：

在我校50周年华诞来临之际，通过举办湖南城建职业技术学院“校园形象大使”选拔赛活动，不仅可以丰富广大同学的课余文化生活，普及人像摄影知识，并且能够向全校师生以及社会展现当代建院学子的精神风貌，培养爱校荣校的良好氛围，为xx年的招生宣传工作积累丰富的`人像素材。

四、活动时间及内容：

为使活动效果得到最大化，可采取“循序渐进”的办法将活动分为两阶段分批进行:。

xx年4月25日——xx年4月27日（第一阶段）。

xx年5月27日——xx年5月28日（第二阶段）。

第三阶段所有入围选手在舞台上展现自我，根据现场表现和短信投票选出前三名。

五、活动步骤：

第一阶段活动步骤：

1）成立组委会并进行前期策划，使活动具有极强的可操作性。

2）成果公开展示。

第二阶段活动步骤：

1）活动前期策划。

此部分包括确定赞助商名录，具体活动日程安排以及活动场地的申请等。时间在四月下旬。

2）找相宜的商家商谈赞助事宜。

活动征集影楼（写真），相片冲洗等合作机构。具体合作项目有：总冠名、资金赞助、奖品提供、大幅相片冲洗服务等。

3）制作宣传材料。

责宣传材料（包括海报，横幅，小卡片等）的制作事宜，联系媒体记者撰写新闻稿，并在第二阶段正式开始前全部到位。制作过程中加入赞助商家的信息。

4）前期立体宣传。

5）建立选手信息库。

公布名单的同时，派专员将选手信息进行整理编排，建立信息库，作为日后拍摄前的参考。

第三阶段活动步骤。

1）对入围选手进行继续配选与包装。

2）晚会的舞台设计。

3）入围选手的继续宣传。

七、活动宣传：

本次志愿者招募活动将整合校园各大媒体，采用全方位的立体宣传方式，以达到活动在校园中“人尽皆知”的效果。

宣传时间：

活动前期宣传持续一周左右，于招募活动正式开始前进行。

活动中期穿插各种形式的宣传，时刻反映活动进程。

活动后期也须进行大力宣传，以充分反应活动成果。

宣传形式：

宣传形式分为两种，一种是实物宣传，包括传统的横幅、海报、报纸、广播等，另一种是广播、网络、口头等宣传。以下是理想中的媒体合作伙伴：

校内网红网。

湖南建院校报湘潭日报。

湘潭电台交通频道。

详谈电视台都市频道。

附录：招商计划。

由于活动规模较大，可在活动的第二阶段通过拉赞助的方式解决活动经费等问题。赞助方可以提供资金、培训、照片冲洗服务，作为回报，主办方可在活动中为其进行大力宣传，最后达到多赢的效果。以下是几种理想中的合作伙伴。

中国移动湘潭分公司“动感地带”品牌。

主打年轻品牌，凭借技术、网络以及良好的品牌定位在大学生客户群体中占有绝对的优势。然而，在联通“新势力”逐渐崛起并瓜分市场份额之际，为巩固自身既得利益，“动感地带”不得不继续进行长期不间断的品牌宣传，通过赞助此类活动，可大力强化其品牌形象，获得品牌认同。

中国联通湘潭分公司“新势力”品牌。

新兴的通讯品牌，同样主打年轻市场，凭借其相对低廉的资费在大学生中具有一定的影响力，发展势头良好，但是市场份额离移动“动感地带”仍有较大差距。赞助此类活动可扩大其品牌知名度，提高其市场份额。

专业人像摄影机构。

由于就业竞争激烈，许多毕业生为自己的简历附上了精美的写真。巨大的学生市场催生了一个新的行业，那就是专门针对在校大学生或者说年轻人的专业写真机构。湘潭地区高校林立，不乏此类以学生为目标群体的影楼，例如薇薇新娘、米兰婚纱、时尚芭莎、新娘百分百等。与这些机构合作，可以安排其派专业摄影师对选出的选手以及校园内的摄影爱好者进行人像摄影培训，以提高活动的专业性与权威性。

专业相片冲洗机构。

学生市场巨大，校园里外也有很多相片冲洗机构，与其合作可以扩大其在学生中的知名度，提高其经济效益。在照片的成果展示阶段可以让其负责相片的打印输出，主办方在活动中为其做宣传。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十二

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十三

新学年开始，为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心，本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的详细分工细则》找到自己感爱好、认为合适自己的职位，再从自己本身的优势出发，想一想如果自己当选，会怎样通过这个职位为同学和老师服务，将自己的想法和做法初步整理一下，在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束，赶紧进行不记名投票，票数最高的当选。当选的班干部试用期两周，期满合格，授予小队长标志，试用期内表现优异，授予中队长标志。

1、学习委员——有义务帮助同学解决学习上的困难；记录同学单元考试的成绩；检查组长的家庭和背书情况；帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本，送交老师批改；把老师批改好的作业及时发还给同学，督促同学们订正错题后再交给老师复批。

2、纪律委员——负责课堂纪律打分，记录课堂表现违规同学的名字，督促违规同学做自我批评和自我惩罚；记录同学夺取绿星卡和红星的数量。

3、卫生委员——督促同学严格遵守卫生公约，负责班级教室内外和公地的卫生；定期检查班级劳动用具的运用情况，发现有所损坏、需更换的要报告家委会，及时购买；按时写明“今日值日”的同学学号，放学前要另外口头通知。

4、宣传委员——协助班主任做好黑板报的想象、排版、布置，适时更换班内文化布置。

5、各科课代表（语、数、英、科、音、美、信息）——配合老师上好相应的课程，协助纪律委员管理好课堂纪律；负责督促组长检查组员的作业，并收齐作业登记本，上交班主任检查；协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。

6、体育委员——配合老师上好体育课；早操或晨会前及时整队，带领同学进场；组织同学积极参加学校运动会。

7、组长（8人）——负责检查组内成员的各科作业，并做好登记；督促没完成的同学及时补做，并将补做情况及时向学习委员报告。

8、图书管理员——负责班内的借书工作，做好登记；按时分发班中同学订购的报刊杂志。

9、财产保管员——保管好班级公共财物，发现有人破坏及时阻止，发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任；协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十四

按照团委工作部署，为传播优秀企业文化，培养储备一批优秀展厅（板）和窗口解说人员，以赛代培，不断提高本单位各岗位人员的解说表达能力，提高整体素质，促进优质服务提升。经团委研究，决定在*月底举办一场公司青年讲解员选拔赛。有关事宜通知如下：

一、参赛对象。

公司内35周岁以下青年员工均可报名。

二、竞赛形式。

设解说礼仪（占10%）、自选讲解（占40%）、即兴解说（占50%）三个环节。

1.解说礼仪：采用选手个人笔试方式、题型为选择题和论述题，为主观题。

2.自选讲解：每位选手自行准备2分钟展板解说，提前准备，统一制作ppt展板，张数内容自定，现场自行控制演示。

3.即兴解说：考评组随机提供一个展厅或展板，提供统一的背景资料，选手用10分钟准备，完成不超过3分钟即兴解说。

三、赛程安排1.报名：*月**日前。

各团支部组织将参赛选手名单报***。2.集中指导：*月中旬。

邀请专业老师进行一次集中礼仪培训和解说指导。3.选拔赛：*月下旬。

赛程一天。具体安排另行通知。

四、评分标准。

1.语言表达。普通话标准，表达流利，有感情，讲解生动，富有感染力。

2.讲解内容。熟悉讲解材料，脱稿讲解，讲解内容详实、全面，条理清晰，正面宣传，重点突出。

3.讲解技巧。讲解的要素齐备、详略适宜、内容准确，富有吸引力。4.现场表现。反应敏捷，思维清晰，能正确答复现场提问，有较好的临场应对能力。不超过规定时间。

5.仪容仪表。着装规范、端庄、大方，表情自然，形体动作大方得体，形象气质好。

五、奖项设置。

共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。同时，推荐前两名选手参加青年讲解员大赛。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十五

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。

公平、公正、公开。

实行轮流制。

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4.为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件。

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始。

3、参选人员发表竞职演说。

5、全体举手选举。

6、宣读选举结果。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十六

概述2。

动因与目的主题与宗旨。

大赛原则。

本案的要素3。

比赛形式3。

比赛特点4。

选手机会5。

评委组成5。

活动步骤6。

准

备阶段前期工作6。

预赛阶段复赛阶段7。

决赛阶段总决赛8。

后续阶段9。

媒体支持10。

奖项设置11。

选手竞赛程序11。

初赛复赛决赛。

大赛组织13。

主办、承办、支持单位。

组委会成员。

附件14。

“祈祷和平、传承美丽”

17届世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛。

策划全案。

一、概述。

动因与目的和平，是人类得以生存的基本环境；和平，也是当今世界上无数双眼睛的盼望；和平，更是大地上的美丽得以传承和新生的保证。作为一个致力于倡导世界和平，促进国际文化交流盛大活动的“世界大学生和平大使”第17届总决赛第一次在中国举办,旨在为人们创造出一个机会促进世界和平，倡导爱心、健康的社会风气。至2003年，该赛事已举办了16届，全世界有60多个国家参与总决赛。

“世界大学生和平大使选拨赛”是为纪念联合国1986年设立“世界和平年”，由联合国“国际大学校长协会”发起而举办的，它与国际小姐、环球小姐、世界小姐并称“四大著名国际活动”。浙江省作为中国选拔赛第一赛区,给有着和平与美丽的礼仪和文化之邦的大学生展示自己的一次绝好的机会。

此次浙江赛区把承办和决赛地点放在浙江舟山，是因为舟山有着得天独厚的海天佛国、渔都港城的地理和人文环境。这不仅是舟山，也是国内第一次专门面向大学生群体的国际性大型活动的盛事。通过这次活动，不仅能进一步展现我省大学生风貌；而且也能进一步发现潜在的优秀人才资源；更是提高大学生文化素质及向全社会传播关爱、和平理念的一次契机；并且将在和平使者与大众媒体的影响下成为本浙江地区，乃至影响全国的全民倡导世界和平、促进国际文化交流的一场盛会。

本次在浙江（舟山）设立世界大学生和平大使中国第一分赛区，是为本次赛事在全国其他分赛区的良好运作提供一个成功范本。

大赛主题词：关心、善心、爱心。

大赛宗旨。

世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛暨慈善晚会以“祈祷和平，传承美丽”为宗旨，以“关心、爱心、善心”为大赛主题，以促进世界和平、增进友谊、加强国际间的文化交流为目标，倡导健康、高尚、爱心的良好社会风气。通过举办世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛决赛暨颁奖晚会等各项活动，来推动浙江地区的公益事业的迅速发展，同时进一步树立当代大学生的良好社会风貌，对省内各地及全国慈善事业的发展都具有深远的意义。

大赛原则。

公平、公正、公开、健康、活泼、向上。

二、本案的要素。

1.比赛形式。

初赛时，选手着自由装接受大赛评审团的综合评议。

从初赛选拔出来进入复赛的选手，需着休闲装或个性装接受评委的综合评议，同时将进行公德心、爱心与人文历史常识的相关考核。

进入决赛的选手，须经过严格正规的艺术、形体等方面的培训。决赛中，评委将对着学士装、自由装、旗袍及晚装等服饰的选手进行综合评议，同时着重观察选手形体、气质以及考核选手对维护世界和平的理念和具体行动计划，并将此作为重点评比标准；在此基础上，还将对每一位选手进行严格的现场才艺表演的考核。对于选手来说，考核是对其表演知识、表演技巧掌握程度的一次检验。通过培训和比赛，使选手提高了“和平大使”所必须具备的气质、神韵、才识、道德等各方面的素质。

2.比赛特点。

本次大赛为的是通过“和平大使”这一金字招牌，提高活动知名度，在树立品牌的基础上发掘形象好、气质好、素质好并且有潜质的大学生选手；并对这些好苗子进行培养、包装，最大化地开发他们的潜质，为优秀选手提供更多的发展机会和上升的空间。在为参赛选手提供更好更广阔发展空间的同时，也为其他各项活动组织起一道靓丽的风景线和人才后备军。大赛本身不会只停留在评选的过程上，不会随着决赛的结束而嘎然而止，关注美的发掘与传播，宣扬友爱、和平、友好及环保，以及最大化地体现本活动的新闻、社会以及精神文明价值，都是我们努力追求的境界。

3.为获奖选手提供以下机会：

1、根据比赛成绩获得参加第17届世界大学生和平大使中国赛区参赛资格或观摩资格；

2、获奖选手有机会参与中国电影家协会制作的各类电影、电视剧拍摄；

3、在省内各类电视栏目中出镜表演、亮相；

4、有机会成为广播。

6.可获得企业形象代言人的机会。

组委会的悉心安排，努力策划，相信会使每一位参赛选手“有所得，有所学”，同时会使大赛聚集更多的人气。因此本次“和平大使”大赛企划案的规划重点是创意性、整合性和可实施性，并以此作为在全国乃至国际范围内宣传浙江经济文化的一种新手段，使“和平大使”品牌更具延展性。

大赛评委组成·预赛、复赛评委构成：

总编导、艺术总监、舞蹈表演艺术家、省摄影协会会长、体形训练专家、执行导演。

·决赛评委构成：

总评判长一名、评委人选七名（中国赛区组委会成员一名、广告专业权威人士一名、美学评论家或表演艺术家一名（徐静蕾）、电视台文艺导演一名、形体造型专家一名、公益慈善机构领导一名、冠名企业领导一名）。

三、-http:///。

（一）、准备阶段2004.5.10——2004.6.5。

1、完善策划方案，上报浙江大学、浙江大学城市学院、浙江省广播电视局、浙江省青年联合会、浙江传媒学院、浙江海洋学院等联系合作主办单位。

2、联系赞助企业单位。赞助方式包括：

a、总冠名。

b、现金赞助。

c、物品支持：包括：服装、造型、场地、培训、奖品、餐饮等。

d、其他方式。

3、联系电视、电台、报纸、网络等宣传媒体和通讯平台的合作宣传事项。媒。

体与通讯平台包括：

a．江电视台1—2个频道。

b．级、杭州及分赛区有关报刊。

c、各地区（分赛区）相关媒体。

d、新浪网、浙江在线等网络媒体。

e、浙江移动、浙江联通等。

（二）前期工作2004.6.5——2004.7.6。

1、成立大赛组委会。

a、成立首届“和平大使”评选大赛组委会，具体操办大赛各项事务，明确职责，事事落实。

b、联系、确定大赛各阶段赛事的评委。

2、前期宣传及报名。

a、前期宣传：拟于5月28日召开新闻发布会，并于次日通过电视、广播、报纸、网络等各大媒体发布大赛消息，并利用移动通讯短信群发平台发布消息，初步吸引大众的注意力。

b、报名工作：5月25日起至6月30日报名工作全面展开。报名对象包括所有16-28周岁的浙江在校女大学生或在浙江学习、工作、生活的非本地区女大学生。具体采取3种报名方式：

（1）到报名点报名；

（2）邮寄报名表报名。报名表索取方法：报纸刊登剪裁下来填写；到指定。

网站下载报名表。

（3）在线报名：到大赛指定网站在线报名。

（4）短信报名。

（三）预赛阶段2004.7.8-2004.7.10（分赛区）。

1、预赛工作安排。

a、汇总所有参赛人员资料，在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为预赛成绩的参考指标。

b、组织选手进行预赛面试。（单机拍摄，做专题片或留做资料）。

c、预赛评判标准：面试成绩70％，人气选票30％。人气选票来源：报纸选票、网站点击投票。

d、预赛内容：待定。

2、宣传工作安排。

a、四大媒体通过新闻方式报道预赛过程及结果。

b、电视时尚栏目做专题。

c、报纸、网站发布预赛胜出者名单及照片、资料。

（四）复赛阶段2004.7.8——2004.7.10（分赛区）。

1、复赛工作安排。

a、对进入复赛选手进行抽签分组，暂定为2组。

b、策划和筹备复赛电视晚会。

c、进行2场复赛电视晚会。复赛全部结束按得分情况取前15名进入决赛。

d、复赛内容：待定。

e、进入决赛选手将安排20天左右的集中培训。

2、宣传工作安排。

a、四大媒体对分组抽签进行新闻报道。

b、报纸、网络组织复赛预测调查和竞猜（看好哪位选手能进入决赛）。参。

与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。

c、电视时尚栏目专题。

d、报纸在选手中挑选典型人物进行专访。

e、决赛前“魔鬼训练”前景预测。

（五）决赛阶段2004.7.15－7.30（分赛区）。

1、决赛工作安排。

a、集中培训阶段。（单机拍摄）。

b、在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为决赛成绩的参考指标。参与方式：手机短信。（或者通过手机短信方式由观众票选出1—2个单项奖）。

c、决赛晚会彩排。

d、决赛晚会。

e、决赛内容：待定。

2、宣传工作安排。

a、四大媒体用新闻方式报道大赛进程。

b、报纸、网络组织决赛预测调查和竞猜。参与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。

c、拍摄集训与其他外景花絮。

d、电视时尚栏目专题。

e、为每一位选手制作3—5分钟个人小专题，在电视中播出。报纸配套个人专访。

f、决赛后对冠军或前三名选手进行专访，拍摄专题，制作参赛回顾等节目。

（六）总决赛阶段2004.8.5-8.15(华东赛区)。

1、决赛工作安排。

a、集中培训阶段。（单机拍摄）。

b、在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为决赛成绩的参考指标。参与方式：手机短信。（或者通过手机短信方式由观众票选出1—2个单项奖）。

c、决赛晚会彩排。

d、决赛晚会。

e、决赛内容：待定。

2、宣传工作安排。

a、四大媒体用新闻方式报道大赛进程。

b、报纸、网络组织决赛预测调查和竞猜。参与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。

c、拍摄集训与其他外景花絮。

d、电视时尚栏目专题。

e、为每一位选手制作3—5分钟个人小专题，在电视中播出。报纸配套个人专访。

f、决赛后对冠军或前三名选手进行专访，拍摄专题，制作参赛回顾等节目。

（七）后续阶段的宣传。

1、追踪报道胜出选手参加公益活动。

2、四大媒体组织观众对本次大赛进行满意度等调查。

3、专题回顾本次大赛前前后后的幕后花絮。

4、利用专题、采访和新闻深度报道等方式探讨大学生“和平大使”大赛的方方面面，吸引公众关注全国总决赛的到来。

四、媒体支持。

浙江赛区组委会将对本次活动本身及相关合作单位给予在媒体上的宣传，拟安排的媒体有：

a.电视台：浙江电视台卫视频道、钱江都市频道、浙江教育科技频道、浙江影视文化频道、浙江经济生活频道、各分赛区电视台等，全方位、立体宣传报道并根据各合作单位需要进行直播、转播总决赛晚会现况。

b.电台：浙江调频及各分赛区的电台等。

c.报纸：杭州市及各分赛区各类报刊。

d.网络：浙江在线等。

e.声讯电话：待定。

f.文宣品：入场券、海报、宣传单页、大赛会刊。

本次晚会将有大量的广告文宣品提供各方面支持，以最大范围宣扬本次大赛的影响。

五、奖项设置。

1、冠军。

2、亚军。

3、季军。

4、单项奖：

最上镜选手奖。

最佳才智奖。

最具青春活力奖。

最佳表演奖。

最具时尚风采奖。

最具亲和力奖。

最佳公益心奖。

冠名企业特别奖。

六、竞赛程序。

1、初赛比赛项目。

第一部分：形体评测。

预赛选手由专家评委对其进行形体评价，由于世界大学生和平大使评选的特殊性，不要求身体测量，仅有目测评价。

附则：（略）。

第二部分：语言表达（简略）。

预赛选手由专家评委对其进行语言表达能力进行评价。

第三部分：才艺表演（简略）。

·要求参赛选手表演各自才艺，内容不限。

·评委根据选手的现场表现，认定合格者，即.为才艺表演合格。否则。

不能进入复赛。

2、复赛比赛项目：

流程基本预赛一致，加入大赛历史与世界和平事业考核。

3、决赛比赛项目：

进入决赛的50名选手采取全封闭训练，由专家教授对选手进行语言表达、形体艺术、表演基本功、技巧、世界和平文化、公益道德等全方位有针对性的培训，现场从下面4个方面进行考核：

a、个性身着个性服装的选手集体流行舞亮相，然后自我介绍环节，选手以汉语及一种外语进行自我介绍。

b、智慧由评委及部分捐款或赞助单位（企业）代表向总决赛选手面对面提出各类即兴问题，通过问答，展示选手的智慧、风度和爱心。

c、才艺部分选手的才艺表演。

d、风采选手着运动服、牛仔服跳流行舞或走catwalk。

d、桂冠选手着礼服，接受颁奖。

最终产生前三甲及各个单项奖，获奖选手中（5）名选手获得参加中国区总决赛资格。

七、17届世界大学生和平大使中国浙江赛区。

大赛组织。

主办单位：浙江大学。

浙江大学城市学院。

浙江省广播电视局。

浙江省青年联合会。

浙江传媒学院。

第17届世界大学生和平大使中国华东区组委会。

承办：深圳市好时光文化发展有限公司。

深圳狮子会和平大使评选活动办公室。

浙江三合商务有限公司。

全案策划：浙江三合商务有限公司（筹）（现舟山三合商务公司）。

协办单位：待定。

支持单位：

组委会成员：浙江大学。

浙江大学城市学院。

浙江省广播电视局。

浙江省青年联合会。

浙江传媒学院。

浙江工业大学。

浙江海洋学院。

宁波大学。

浙江师范大学。

绍兴文理学院。

温州大学。

浙江教育厅高教处。

浙江省教育报社。

杭州市广播电视局。

共青团杭州市委员会。

舟山日报。

附件一：

17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《参赛须知》。

附件二：

17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《培训手册》。

附件三：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《选手培训计划》。

附件四：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委手册》。

附件五：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委守则》。

附件六：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委规则》。

附件七：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评审方法》。

附件八：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评审内容》。

附件九：

第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委评分表》。

《大学生和平大使*赛区选拔赛方案》，欢迎阅读大学生和平大使*赛区选拔赛方案。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十七

我相信，我能行！

培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确。

（2）、服务意识强。

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨。

（4）、乐于奉献。

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体。

1、活动宣传发动，同学们选择适合自己的职务，准备演讲稿(说说自己参加竞选的原因、初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等),竞选稿最好背出来，实在背不出的可以照稿子读。

2、举行竞选演讲。

竞聘者清楚大方地发表竞选演说。

3、民主投票，宣布竞选结果。

班长职责（1名）。

协助班主任全面负责班级事务。

1、负责上课、下课叫起立。2、向大队委查询当日检查成绩。

3、当班主任不在时，班长代替班主任全权负责班务。4、管理早读。

5、督促体育委员、文艺委员、宣传委员的工作。

副班长职责（1名）。

主管学习、班级纪律、考勤等工作。

1、每天早晨、中午进行个人卫生和仪表检查方面的指导。2、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。

3、协助纪律委员管理课堂、课间的班级纪律。4、班长不在时，代理班长全权负责班级事务。

学习委员职责（1名）。

主管本班同学的学习工作。

1、了解同学的学习情况，及时向班主任作汇报。2、主动帮助学习有困难的同学。

3、按时组织早读，提高早读效果。4、及时监督各组长收发作业。

宣传委员职责（1名）。

主管班级宣传工作。

1、根据学校领导和少先队的有关安排，开展宣传工作。

2、协助老师做好教室后面的展示台的展示。

劳动委员职责（1名）。

主管教室卫生、个人卫生工作。

1、认真指导教室的卫生工作，督促每日值日的同学，明确各小组分工。

2、记录卫生值周不认真（或迟到）的`同学，责令其组长督促。

3、不定期抽查讲台、课桌及个人卫生，并进行登记。

4、关心同学生活、健康状况，及养成良好的卫生习惯。

纪律委员职责（1名）。

主管课堂、课间纪律工作。

1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。

2、检查红领巾的佩戴情况及每天的出勤、路队情况。

3、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。

4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。

5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。

体育委员职责（1名）。

主管体育、课外活动等工作。

1、协助班主任及任课教师，积极组织同学参加各种体育活动。

2、负责集会、放学的整队工作。使路队做到快、静、齐。

3、负责组织本班学生做好运动会的训练。

文艺委员职责（1名）。

1、组织好各项班级文艺活动。

2、负责音乐、美术课的课前准备。

课代表职责（语数英各一名）。

早晨8：05分前负责收各科作业，并分别放到老师指定的位置。课前该科课代表到办公室询问老师抱、发作业相关事情。

学习组长职责（每大组两名，语文英语一名，数学一名）。

1、竖排组长负责每天造成8：05分前收齐作业交给课代表。

2、负责课堂上组织小组组员开展各项学习活动，并做好读书、识字等作业的检查工作。

班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”。每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导，孩子空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。

所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。

小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。

第一周试用，并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对孩子职务罢免或调整职务的决议。

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十八

“小苗的成长需要阳光雨露，雏鹰的起飞需要广袤的空间，我们少先队干部的成长需要搭建实践的擂台……”我校大队部将于10月8日--10月15日开展队干部竞选活动。目的为进一步贯彻我校大队部提出的“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队管理理念，旨在使少先队员的综合素质得到锻炼和提高，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务的有威信、有特长、有代表性的大队干部。学校将给同学们创造更多的机会，使更多的人才脱颖而出，特决定举行大队干部竞选活动。

1、三至六年级在校少先队员。

2、热心于少先队工作。热情并富有服务意识，以服务学校、服务老师、服务同学为荣，责任心强、威信较高、有胆量、有魄力，有组织管理能力，工作积极主动，富有创新精神。

1、3至6年级中队通过中队选举推荐到大队部2名候选人，然后进行全校性的竞选活动，产生出大队干部。

2、竞选职务和数量如下（名额视具体情况再调整）：

1、候选人准备：自我宣传海报（大小规格：四开），于10月8日早上上交大队部，将予以展示。（逾期将做自动放弃）。

2、队知识问答（10月13日下午第一节课后两边校区同时展开，地点另外通知）。

3、候选人准备1到2分钟的演讲向他人介绍自己。

2--6年级各中队推选2名有威信的队员代表参加投票。

1、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格。

2、参与竞选以上职务的队员，一经选上，可能在一定程度上影响原班级管理工作，请班主任老师务必配合，减轻班中大队干部的管理工作，避免与少先队的工作发生冲突。

这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会，望各班积极参与！

以下表格请于9月29日上交大队部，谢谢！

选拔赛竞选方案（模板19篇）篇十九

你的疑问的眼光是含愁的。它要探寻了解我的意思，好像月亮探测大海。

我已经把我生命的终始，全部暴露在你面前，没有任何隐秘和保留。

——泰戈尔。

咳嗽了一夜，翻来覆去，一直无法安心的进入睡眠的状态。呆呆地凝望着这漆黑的夜，思绪也不知道去往了哪里。对面寝室水房的光隐隐约约地打在我的床帘上，留下一丝温暖的光，我看看墙上的向日葵，不知不觉，枕边又湿了一片......

【一】。

比赛终于结束了，盼了这一天很久。

可当坐在鲲鹏里看着一路走来的vcr，竟发现原来我们已经创造了这么多只属于我们的故事。人就是这么奇怪，每当你站在岁月的河旁，拼命地想要去捞起一些东西时，却什么也捞不起来。

追光打在身上，我用生命的呢喃，向谁在诉说那些不为人知的前尘往事呢？台上短短的5分钟，凝聚了我所有的成长。那些苦与乐，痛与泪，就像一股洪流劈头盖脸地向我涌来。心中有太多无言的泪，太多隐忍的伤，无法去请求任何人理解角落里的泪，同时亦无法期盼任何人去体谅那辛酸的过往。

或许，这便是成长必经的路吧。我们总是要用血肉之躯去真实地感受一些凉薄，再用包容温暖的心地去知性地遗忘一些不得不遗忘的人，或者事物。

因为没有人会一直为你保驾护航，人生的路没有人可以替你走。只有带着爱和勇气，一直走，不停地走......

不再相聚，不再打闹，不再挑各自的毛病，大家都回到了自己生活的轨道。伴着第三场雪花的到来，原本躁动的心，平静了许多。独自在雪地中踩雪，听着“咯吱咯吱”的声响，总觉得此时会有一个人在身旁。可是，回过头，阳光下那个温暖的少年，其实从也只是存在于我的臆想之中。

也许我们都会在某个夜晚回想起那些一起走过的日子，只是我习惯性的用文字来追溯罢了。带着感恩，带着积淀，同时也带着祝福。

【二】。

面对择业，其实心底一直对于自己没有一个清晰的定位。我并不想说在现实面前理想变得怎么样怎么样，可能是自己接触的面还是太狭窄了，但也因此在职场中，我要守护的东西就变得简单、纯粹了很多。

我知道第一份工作对成长的重要性，所以总是徘徊再徘徊，犹豫再犹豫。即便如此，庆幸的是虽然不知道喜欢什么，但是至少我还清楚不喜欢什么。这里有一个核心的原则，就是我不会放弃写作，也不会让它成为某种商业的手段。因为只有在写作中，我才是一个宁静自由、简单朴素、拥有原始生命力的活生生的人。

探索总是需要一个漫长的过程。都说工作就像谈恋爱，所以要选择一个合适的恋爱对象，哪里是一件容易的事情。你就得斟酌再斟酌，谨慎再谨慎。因为我们是要抱着对自己、对岗位、对团队负责任的态度才去选择的。另外，从长远来看，一次二次三次甚至更多次的择业的大有人在。人总会迷茫一阵子，但不能糊涂一辈子。所以我不应该叹息，也不该沮丧。而是积极勇敢地去尝试、探索，说不定在某个转角处，那个心仪的工作正在灯火阑珊处等我呢。

坚信微笑和真诚的力量，这是我在比赛过程中最大的收获。记得30进20候场的时候，奎哥说：“正芳，我最怕你不笑了。一定要微笑知道吧。”当时听完奎哥这句话，一下子暖到心坎里去了。自从来到招生就业处，奎哥对我说过最多鼓励的话，就是关于微笑。当我知道那场面试我的综合分数是最高的时候，我才深刻意识和感受到了，奎哥说的那句话的'分量。也就是在那天我才明白，我的核心竞争力不是执行力强、逻辑思维清晰，而是我可以平静平等的，带着微笑和真诚去跟别人坦然地沟通。

在她面前，我可以随性随意的胡乱唱歌，可以跟她说心底的小秘密，还可以偶尔像个小女孩向她撒个娇。这样被信任和呵护的感觉，已是很久很久没有体验过的了。我无比珍惜、感激，在我心里，早就把亮姐当成了我的家人。

我们从不相见恨晚，能够在大四这样的时光里遇见亮姐，是我前世修来的福分，一切都刚刚好，因为我们知道，有的人自从出现在你生命中那一刻起，她（他）便再也不会离开。

在这里要感谢我的6位小伙伴：大美、桐桐、亮哥、一飞哥、小飞飞还有黎明大哥。招生就业处有你们的陪伴，让我重新审视、反思我自己，每一天都汲取你们身上的光芒在成长着。大美的率真开朗，桐桐的细心柔和，亮哥的踏实肯干，一飞哥的创新担当，小飞飞的可爱勇敢，还有黎明大哥的谨慎认真，都是我现在乃至今后成长路上最可贵的学习榜样！感谢互相陪伴、鼓励的日子，有你们的大四，生活真是多姿多彩！

还有感谢在比赛过程中，在这里遇到的每一个人。是你们，让我看到了更多不一样的美妙的世界，感受到了那些人与人之间，那些可爱的互动和真诚。我并不是一个封闭自己的人，但你们让我更多的敞开心扉，去迎接更多的阳光和力量。深深地感谢，还有无比虔诚地祝福我们每一个人，在未来的人生路上，成为那个想成为的自己！

【三】。

不去数今天是大四的第几天，我只知道，要用心地去过每一天。哪怕只是轻轻地翻开几页泰戈尔的诗行，已经足以为生活增光添彩。

我要的日子从来都很简单，因为我是一个极其容易满足的人。我没有多大的野心，甚至可以说我没有多大的志向，但在我的内心深处，有很多很多温暖纯粹的心愿。那些心愿，包含着爱，阳光和自由。我希望我可以在以后的人生路上，一件一件地去完成，一件一件去记录它们。

我没有忘记这一切的前提：那就是我要成为一个精神和物质都独立的人。

喜欢余杰笔下的香草山，我也渴望着风和日丽的那一天，成为一个自由牧羊的人，在岁月的山头，美美地睡上一个下午觉。晚上再躺在泛着月光的草地上，看繁星闪烁，一颗、两颗、三颗.....

因此，只要你的心灵自由，何处都可以成为梦想起飞的地方。生活不止眼前的苟且，诗意和远方一直在某个时空里，静静地等着你我.....