青春是一次次启航，我们要勇往直前，追逐自己的远航梦想。推荐一些关于青春理想和激情追求的电影和音乐，让我们一起感受青春的力量。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇一
冬，踏着落花秋叶走来，开始了一段冗长而恬淡的时光，仿佛一直延续了半个世纪，雪花簌簌，翻飞如梦。青春总是需要一本日记的，不是吗？封面并不需要太花哨，毕竟心事是澄澈的，在这浩荡离愁的日子里，轰轰烈烈抒写年华。笔尖沉淀下来的幸福，是我唯一的.追逐，蓦然回首的一刹那，衣角随风飘扬，心情次第舒放，动荡在天之涯海之角。在这个多梦的年龄，我们习惯整理心情，让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝，那些泛滥的快乐，就埋藏于朴实的大地吧，至少明年我会加倍地放肆微笑。我不是完美的天使，也没有骄人的成绩，可阳光之下，却有着最独特的风格，毕竟我有必胜的信念，可以在明媚灿烂的日子里，大声呼喊，阴晦的天气里，依然绽露微笑。是谁说的，“青春迟早会成为一把锋利的尖的，割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候，尽情欢歌。踩在青春的影子里，给自己一个诺言：努力把自己变得最好！站在天台，高声喊到：我们都有属于自己的大未来！风儿卷起我的残音，散落天涯。就在今天，让我们信手写下一部属于自己的青春日记！
一个人在院子里嗅着那高大的樟树散发的清香，没人陪我，虽然我总说自己不需要。记不清已多久没有尝试，透过密密麻麻的树叶捕捉星星点点的阳光，虽然常常祝自己快乐。可是，偶尔还是会有眼泪滑过嘴角，风干了泪却哭红了双眼。喜欢写日记，记下自己流泪的悲伤。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇二
那些梦，安静而又诡异的梦。曾不止一次的凌乱我的生活，甜美而又苦涩的。
年幼的时候，我们爱幻想，爱做梦。甚至长大以后，这些总被别人看作白痴的想法还未变更。我想，有些时候，我们需要寻找现实中所没有的东西来充斥自己的生活。填补自己的空虚。总把自己梦成无所不能强人，总把自己梦成世界上最幸福的人，最幸运的人，对于整个世界来说都不可缺少的人。然而，梦想离现实有多远?我们都无法丈量。不是吗?如果对我的答案有所怀疑，请自己试着去丈量!
我一直认为，我拥有无数个雨季，因为我一直很忧愁，从小到大!我有着既张扬又含蓄的个性，有时候连自己也弄不懂自己。总爱思考，爱胡思乱想，爱替别人考虑难题。总之，这一切都让我变得很忧愁，很难过很难过。在蓬勃的青春里我找不到一丝的绿意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分时间我都存有一样的感情。虽然有快乐，但快乐一旦变成回忆就容易被人遗忘。而对于人最致命的，是他总会牢记那些另人难过的`往事，而那些痛苦的回忆则总会在自己伤痛的时候倾泻而出，于是伤口便像被洒盐一样，另人痛不欲生!
有时候我想，是否我们该学会大度一点，有些年华像花一样既然开了便很容易凋谢，我们应该努力用自己的心态去让它再次绽放，而不是，缅怀它的凋谢!
又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青春的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。
拿出今天的那张纸，写下自己的青春：
一份惊喜与一份感伤，
一份爱与一份孤单，
踏着青春的路，
扬起生命的帆，
唱出那首青春的歌!
笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。
那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。
手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪!
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗?天，你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你，太残忍了啊!
那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。
在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下!
青春是永远抹不掉一层的薄薄的记忆，不会因为时间的流逝而被他物主宰，更不会因为晨光的升起而销声匿迹;青春，是一列开往幸福的火车，日夜行走在纯白色的轨道上，周围花香四溢，偶尔停歇，看迷人的风景，追求着自己心中那透明的小幸福;青春，是青涩的果实，在不知不觉中走向成熟，终点忽远、忽近。我们可以包容自己的任性、包容自己的眼泪、包容自己的脾气，可唯一包容不了的，就是那颗萌动的心灵;树会长大，草会萌芽;即使夏会不由自主的感伤，秋会带来一丝凄凉，冬会斜眼冷落自己，那么，请相信，春一定会带来快乐和希望。青春是一座流动的小岛，漂泊在深沉而无边的海洋，至少，它是自由的，就像天空中漂浮的闲云一样。
青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。
青春的本质不是粉面桃腮。不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志。丰富的想象。饱满的情怀。是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
有的人在青春期为我们做了很大的贡献，而有的人在青春期吃。喝。玩。乐根本就不把它当回事。
比如说爱迪生从小就喜欢发明，为了发明而毁可自己的幸福生活和亲人。当他在发明电灯泡时，一次又一次的失败，但他仍然不灰心，经过一些危险的尝试，最后成功的发明出电灯泡。
有的人根本不把青春当回事，任它流逝，也不去理会它，到了老了才知道自己的青春是多么的可贵。真是”少壮不努力，老大徒伤悲”啊!即使懊悔也没有用了。
青春好比时间一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人认为青春时期是男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己对性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
青春在我们的一生之中只有一次。不可多得，那让我们真爱自己的青春。为自己的青春留下一些贡献，留下一丝回忆。真爱自己的青春吧!
青春是未来的奠基石。青春稍纵即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的义务而没有蹉跎的权力。青春不仅仅是希望，更重要的是热情，一个青春永驻的秘诀在于年轻的心灵。
时过境迁，我渐渐张大了一些，这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人，像何炅一样的主持人展示自己这些难道都是梦吗?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壮志不言愁”—有时，我真想追究这说话者的“刑事责任”。虽然在寻梦的路上，能获得快乐的源泉很多，但我也有难以摆脱的责任，这时就需要我们振作精神，马上找到一个新的“梦”。我们不认输。
黎明破晓前，我仍可安心理得地一枕沉酣，梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新，花朵的芬芳时，清晨的鸟儿已唱出了我的新生，读那绿色的梦。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇三
眼前总是靓起你耀眼的裙裳。
忘不了的丽影经常晃荡在身旁，
特别是那柔美缠绵的情歌儿唱。
相聚一起的日子不短也不长，
已经过四五年情河水的流淌。
学校里相靠一个课堂的桌面上，
我们紧密地坐一起肩膀挨肩膀。
毕业前一年你将情线拴在我身上，
平时的生活中处处为我总着想。
在经济方面更是帮了很多忙，
不用说课业上更加热心地相帮。
曾多次问我未来有啥好志向，
我从未有个准确肯定的心向往。
知道你不是随意相问话短长，
是为给自己的终身准备铺路框。
一个饭后的黄昏日头搁坐西山岗，
你又提起相同的`问题让我定趋向。
我脱口而出交给你个暖心定情囊，
做个保护伞不让风雨打湿你身上。
你说骑着白马王子回到我家乡，
改变那里的穷山恶水建学堂。
倒插门的女婿献计献策献智囊，
给我的父母脸上争光改造穷僻壤。
风趣的话语逗乐了月露东山岗，
月脸面也比平时更明亮。
我看见你的脸更比月儿放红光，
还能听见心跳声引起的轻风荡。
你就像小鸟依人靠在我肩膀，
唱起了曾经得过奖的歌儿给月亮。
两颗心一块儿打着拍子随声飘远方，
从此和你一起奋战在三尺讲台上。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇四
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、活动主题张扬个性，炫舞青春。
三、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。
2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的`环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会。
3、协办单位：校学生会校广播台等。
4、支持单位：酷否公司、kmc十字绣。
5、活动时间：xx/10/15—xx/11/28。
6、活动地点：云阳师范高等专科学校。
7、活动对象：全体系学生会成员，云阳师专全体师生。
8、活动方式：服装设计比赛及其优秀作品秀。
7、活动主体内容：
1、服装作品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服装作品。
1）作品主题：环保、创意。
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）。
3）征集范围：全体学生。
4）征集时间：xx/10/15起xx/11/15。
5）报名时间和方式：10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话联系协会宣组部报名（联系电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名奖金为300元；
二等奖1名奖金为200元；
三等奖1名奖金为100元；
最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；
最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；
优秀奖若干名奖品由赞助商提供；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）。
7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系服装专业代表。
五、活动流程安排：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简单的培训；
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会。
颁奖晚会计划：
时间：11月28日晚6：30—8：30。
地点：多功能厅。
注：服装单秀的时候，播放制作过程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期准备。
1、前期宣传（宣组部负责）。
a宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏。
b宣传方式：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项。
c宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会。
d宣传用品的制作及购买。
2、赞助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持，接着争取酷否公司的赞助。（外联部具体负责）。
3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）。
4、晚会前期工作安排。
a背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财办部。
b联系评委及协办单位（包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部。
c选择模特：演艺部。
d评选主持人：会长。
e舞台设计及布置，布艺特色礼品制作：技术部。
f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：舞动逸族。
5、彩排：全体理事、协办单位。
6、晚会。
a场务。
演员席：技术部观众席：宣组部多媒体：广播台。
嘉宾席：外联部后台：财办部。
b矿泉水：财办部。
c礼仪：演艺部。
d活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事。
七、支持单位的宣传方式。
1、海报：在两个校区同时粘贴海报。
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅。
3、冠名：详见“补助方案”
4、舞台大背景：标明赞助商。
5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定。
6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传。
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商。
注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作。
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作。
九、经费预算。
奖金（现金）：700元整。
奖品200元。
横幅3条150元。
宣传单、海报、报名表、请柬300元。
舞台布置700元。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇五
以开展鼓吹“diy”自己动手作运动为契机，联合本系学生的原创精力，为同学们供给展现才干的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新鲜，奇特的服饰和作品鼓吹，掀起一股diy旋风以加强学生对diy的热心和对布艺的支撑及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精力风貌，提倡健康，高雅的大学生活，展现年轻人的生机和风采，培植高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、运动主题。
张扬个性，炫舞青春。
目标1、展现生活因环保而标致的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热心，培植激发青少年和大学生创新意识和实践能力，增进高校间的文化交换，将设计和制作相联合。
2、发扬学生会的特征，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌运动，鼓吹diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀鼓吹环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造标致的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰厚校园文化生活。
四、运动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会。
3、协办单位：校学生会校广播台等。
4、支撑单位：酷否公司、kmc十字绣。
5、运动光阴：/10/15—2009/11/28。
6、运动地点：云阳师范高档专科学校。
7、运动对象：整个系学生会成员，云阳师专整个师生。
8、运动法子：服装设计比赛及其优异作品秀。
7、运动主体内容：
1、服假装品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服假装品。
1）作品主题：环保、创意。
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）。
3）征集领域：整个学生。
4）征集光阴：2009/10/15起2009/11/15。
5）报名光阴和法子：10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话接洽协会宣组部报名（接洽电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名奖金为300元；
二等奖1名奖金为200元；
三等奖1名奖金为100元；
最具创意奖1名价值50元的精巧礼品一份；
最佳人气奖1名价值50元的精巧礼品一份；
优异奖若干名奖品由援助商供给；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调剂）。
7）评委：援助商代表、校团委老师、首要负责人、艺术系服装专业代表。
五、运动流程布置：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简略的培训；
6、11月20日进行晚会的'彩排并对进行筛选，设计舞台安排及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，布置晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会。
颁奖晚会企图：
光阴：11月28日晚6：30—8：30。
地点：多功效厅。
注：服装单秀的时候，播放制作历程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期筹办。
1、前期鼓吹（宣组部负责）。
a鼓吹地点：生活区、校区、寝室楼下鼓吹栏。
b鼓吹法子：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相干事项。
c鼓吹内容：服装设计大赛、颁奖晚会。
d鼓吹用品的制作及购置。
2、援助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支撑，接着争取酷否公司的援助。（外联部具体负责）。
3、向学校申请运动及地点（秘书长负责）。
4、晚会前期工作布置。
a背景音乐选择、购置，请柬、荣誉证书、奖品购置：财办部。
b接洽评委及协办单位（包孕邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部。
c选择模特：演艺部。
d评选主持人：会长。
e舞台设计及安排，布艺特征礼品制作：技巧部。
f组织交际舞的培训为最后的舞会做筹办：舞动逸族。
5、彩排：整个理事、协办单位。
6、晚会。
a场务。
演员席：技巧部观众席：宣组部多媒体：广播台。
嘉宾席：外联部后台：财办部。
b矿泉水：财办部。
c礼仪：演艺部。
d运动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事。
七、支撑单位的鼓吹法子。
1、海报：在两个校区同时粘贴海报。
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅。
3、冠名：详见“补贴方案”
4、舞台大背景：标明援助商。
5、奖品：由援助商供给待商榷后由我方自行抉择。
6、工作服：援助商供给，晚会上成为流动鼓吹。
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢援助商。
注：本次运动为多家援助，援助最多的可以得到冠名权，其他的援助商作为鸣谢单位，出现在运动中，并享有部分商家补偿企图的条款，具体由援助资金的多少来抉择。商家可以自我选择鼓吹法子，不同的鼓吹法子援助不同的资金和实物。商家也可以供给自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接管。除了援助的资金，公司还可以实物作为援助，如援助晚会的奖品等。
八、运动后期工作。
1、要收拾和清扫好运动场合。
2、做好运动吸收经验和教训。
3、运动收场后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通信稿做后期媒体鼓吹（可附援助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会材料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作。
九、经费预算。
奖金（现金）：700元整。
奖品200元。
横幅3条150元。
鼓吹单、海报、报名表、请柬300元。
舞台安排700元。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇六
我们的青春，在2009年，又跨出了离我们越来越远的一大步。
青春真是个伤人的东西。我们为他流了多少泪，动了多少心，可就当最后，我们终于靠近青春，想去分析他的时候，他欢快地摇摇手，一边跑一边对我说：“亲爱的，永别了，祝你幸福！”伸出的手臂上溅开几朵泪花，我已经爱上了青春，可他却又离我而去。
青春的痕迹在岁月的抚摩中，从我们的身上消失殆尽，我们曾经在青春时代喜欢过的男生和女生，在青春匆匆的脚步中，也离我们而去。
忽的想起朴树的《那些花儿》：“我曾以为，我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫……”我们那如同国旗般的青春，那色彩艳丽光芒四射的青春，就在国旗一天天的升降中流逝了。我开始被岁月遗忘，被青春遗忘，是被遗忘的惆怅，让我无端地忧伤。
我坐在城市最高的楼房——银行的楼顶，喃喃道：“我真的不想被遗忘。”看繁华落尽又逼临，看星辰背离又无垠，谁在孤独里落幕，谁又重新上演繁华，青春的离开与欺骗，总是来得太快。
那如同国旗般的青春，也渐渐开始褪色，他不再鲜艳，不再光芒万丈。我们也渐渐成熟渐渐远去，在那一刹那间。
青春，变成遥远的代名词。
我们如同国旗般的青春，依然在下一代中绚丽张扬，至高无上。
但我们，如今已背离青春。
物是人非。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇七
当我开始回忆的时候，我发现我曾年少；当我经常回忆的时候，我才发现我已不再年少。
——题记。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，青春就这样悄然入室，闯进了我的生命，没有因果，毋庸置疑。于是，我便顺理成章的背负上理想、激情，雕刻着这金黄岁月的独家记忆。
洗牌的青春岁月，赋予我们太多的追求，太多的激情。我们渴望着拥星揽月，翱翔天际，欣赏夕阳落后的余晖。我们思慕着知己红颜，相依相伴，解读天荒地老的誓言。也许我们年少轻狂，少不更事，但我们绝不无知，绝不迷茫。让我们收拾行囊，追寻梦中青春的伊甸园，在那里可以欣赏到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景，牵着魂牵梦绕的佳人，执彼之手，与彼携老。置身其中，把酒临风，让我们宠辱皆忘，远离尘嚣，犹如人间仙境。当然，寻找的过程像是场，要的就是豪情与胆大，也许，理想是这个时期唯一让我们理性的东西，它在提醒我们自己泛黄的岁月，无痕流逝的岁月，让你思索青春的保质期。
青春的呼唤，引起心底对野性的回归，使我们远航的信念在心中深深扎根，我们吹响青春的号角，不顾一切的扬帆起航，一如既往，背负着理想，探索着前行的航向。隐匿于风中，飘荡在海上，任凭着夸父追日般的执着，众里寻他千百度的坚守，驶向青春的梦幻工厂。
鲁迅先生曾说过：“世上本无路，走的人多了，便成了路”，青春之路只能是一个前行，所以难免跌宕起伏，磕磕碰碰，险象环生。或迷茫，或失望，但只要坚定信念，总会触及到理想中的彼岸。远程时而朦胧迷离，时而晴朗爽净。而我们有的只是一腔热血，一种激扬的文字，在此峥嵘之岁月里，尽情的迸发着激情，指点着江山。
曾几何时，扪心自问，这种激情、活力、执著，是否只源于青春的悸动。答案是确定的。青春的呼唤让你不可抗拒，让你不由自主的想要搏击天地，尽情飞扬。这种青春的呼唤，让心中发满了梦想的嫩芽，继而去开花、结果。你所需要做的，就是走好每一步，让踏花归去的马蹄留有可嗅到的芳香。行胜于言，一切用行动证明。
不可念及许多的言不由衷，青春就像画圆圈，只能有痕迹的做一次回环，以后的重复，只是莫须有的'无谓疗伤。虽然不知道何时开始，却真的不忍让它终结。当它抽丝剥茧般不留痕迹的离去，对我来说形成的是一道明媚的伤口，没有鲜血的股股流淌，却总在回忆时注入隐隐作痛。待到愈合之时，只怕不知何年何月，可能已经老到只能独自去欣赏枯藤老树昏鸦和小桥流水人家了。
当时间的战火延及到你的青春，所有的美丽将在风尘中淹没，在你感伤的眼里，有旧时的泪滴，相信爱的年纪，就是一生最美的回忆。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇八
一段段刻着新奇与慌缪的年华的剪影，一个个单纯而纠缠的青涩故事，伴着流转不息的宿命的风，昏暗的上映。
刚迈入青春的我是个不快乐的人，青春该有的活力就像我指间的水滴不经意间就被丢了。压力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空间渐渐缩小，快紧勒住我了。习惯飞翔在青春蓝天下的我，原来一直渴望飞翔。课业的压力，使我逃不开身，父母的压力使我失去翅膀，课外的学习是我失去飞翔的能力，我折翅天使，再也无法飞翔旋转在青春的舞台了。
当一切都变质的时候，我依然徘徊，彷徨在街头，始终没有勇气跨过那条线。哭喊、呐喊只能是盲目的冲动。我喜欢欢照自己的方式生活，没有一丝杂念的人生；可是，在这个丢失青春的世界里，我办不到，做不到。
我丢失了青春，迷失在黑暗中……。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇九
闪亮，是星夜点点的寒光，是钻石所耀出的璀璨光芒，是微风徐来湖面的波光粼粼，是……平常的闪亮能引人注目，但，意义非凡的“闪亮”却能给人心灵的震撼。
春，是播种的季节，是劳作的季节，是闪耀着“闪亮”的季节。妈妈驱着车带我回到乡下看望外婆。到了乡间，车便驶不进去了，我们只好沿着弯弯曲曲的田垄漫步。看，那一片水田，已插好了大片秧苗，在阳光的折射下，愈发显得嫩绿，正泛着绿的闪亮。看啊，劳作的人们手脚是多么利索，一挖一插，真有趣。
“外婆，您也在插秧啊！”“嗯。”细看，外婆单薄的衣裳早已湿透，额头也密密渗出点点汗珠，聚集、聚集，终于形成了一颗饱满的汗珠。在阳光的映衬下，折射出钻石般的光芒，缓缓地，闪亮般从外婆黝黑的脸颊滚落，还留下了一条闪亮的尾巴，真闪亮。再望望水田，外婆已解决了大部分秧田，还留下一块小小的空白，哈哈，正合我意。“外婆，您看您都忙活这么久了，要不，我来帮帮您？”我略带讨好地向外婆说道。“不行，你没有干过这个，种出来的粮食肯定不能吃，最重要的是，累。”外婆警觉地说着。“好，暗的不行来明的，外婆真狡猾！”我在心里恨恨地想着。“不要，我就是要帮您插秧嘛。”于是，我与外婆开始了我的大招——软磨硬泡。最终，外婆无奈地败下阵来。
“好好，让你过把瘾，不过你要听我指挥，认真插秧！”“好好好，绝对认真执行任务。”我的眼睛放出金光。接着，我跃跃欲试地挽起袖裤，慢慢下着水田。呀，水田底下怎么全是烂泥，已到膝盖，这真是“寸步难移”。于是，外婆开始手把手地教我。“插秧要左手出秧，右手插秧。而且秧苗的根插进泥土里，不能太深，也不能太浅，要适中，这样，秧苗才能更好的吸收。”我仔细地聆听着，但当我用右手的拇指和食指夹住秧苗插进泥里，秧苗就像一把伞似的立即散开了。“你看你插的秧，横七竖八，左歪右倒。”外婆恨铁不成钢地说。无奈的我只好又重新开始了。
“插啊插，妈呀，这怎么才弄完这么点，我的背都已经酸得直不起腰，我都快成驼背了，小腿的肌肉都绷得酸得要命，手都不听话地抖着，衣袖已被汗湿，混着泥水。一颗颗晶莹剔透的汗珠从脸颊滚落，刹那，如颗颗钻石般闪亮，震撼着心灵。没错，这是辛苦的汗水，这是劳动的汗水，这是闪亮的汗水，这就是闪亮！
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让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫感觉不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的`更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年，百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，“莫等闲白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，阳光属于你，这个世界属于你。
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
请为我们的青春喝彩！
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十一
自从来到这个学校时，我就从没后悔过。六年的一场会，散尽了！
依稀记得，六年前的开端，我是厌倦校园的。在六年的初阳中，慢慢蒸融了那座高墙。现在阳光快散了，而我们也将奔向更远的地方。
初旬时，春季的病毒扩散着，我们渐渐地被病毒侵噬着。终于，在中午时，倍感不适的我吐了。老师，是您慈祥地看着我，帮我倒了无数杯暖心的清茶，我的体力才慢慢地恢复。一小段的故事，渲染着离别的心情！
而同学们更是成为了离别的锁链。在体育课时，我们踢着足球，但，一个意外发生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流着，我挣扎着想要站起来。小覃看见了，把我扶到了校医室，并给我贴上了创可贴。血停了，我和小覃互相搀扶地回到了教室。因为活动不便，林子帮我倒了一杯水，小心地端过来。水在杯子里摇晃着，仿佛在为我们的友谊跳舞。那一张创可贴小心地趴在受伤的地方听我诉说。我的伤是直到下课才有所好转，而她们也陪着我到下课。那时，是她们给我了一颗学会对待他人的心！
在临近最后一场小学考试时，一张张同学录，写下了一张张回忆，和这六年的甘苦。我的小学终于在考试后渐行渐远了，只留下一叠厚厚的故事，认真的字迹在小学中开出了花。我不知道，这六年，除了回忆，我还剩下些什么！
毕业了，我的小学跟我挥手告别，第一场会，终于寥寥了，我也该全力向着那更高的地方攀爬！
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十二
没有人能说清青春是什么颜色，因为大家都明白：青春可以是任何一种颜色。
青春是白色的。十多岁的心灵是纯洁的，就像一张张未被涂鸦过的纸。我们无法理解尘世间的尔虞我诈，不明白社会上的钩心斗角。在我们眼中，世界似乎是透明的。我们喜欢窥视他人的内心，也乐于将自己的心灵毫无遮掩地暴露在别人面前。我们更像是朴实的农民，将真诚的种子播撒在他人的心田，以期待收获沉甸甸的友谊之果。
青春还可以是蓝色的、黄色的、粉红色的、绿色的……。
一缕阳光照下，我看见一朵名为青春的绚丽的花朵正在绽放！那个名叫生活的花园，也因它而显得格外美好！
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十三
我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种，而是用真挚的心去感动对方的心，我们一起分享劳动的果实；一起走过欢声笑语；一起面对伤痛，让我们敞开心扉地交谈，我感谢青春，因为青春给了我纯洁的友谊，让我沉浸在快乐之中!
青春又是一种动力，是一种拼搏，永不放弃的动力！我们不再是懵懂的孩子了，而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着，我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐！因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩，多了几丝荣誉感，多了几丝爽朗的笑容！我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为那是幸福的，欢快的！
青春是梦，是坚定执着的梦；青春是自由，让我们随心所欲地绽放；青春是一本书，填写无尽的欢笑与美好的回忆；青春是一匹马，有时狂放，有时温和；青春是……青春是短暂的，但是守护青春的心却是永恒的！
天空是白云的家，
森林是小鸟的家，
河流是水滴的家，
泥土是土壤的家，
青春是心灵的家。
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十四
浮现着两行足迹。
这是渐渐长大的足迹吗？
还是哪个调皮的孩子留下的足迹？
青春的大门，
即将叩开。
让我们一起叩开，
这扇大门，变成少女！
因为长大，所以。
今天，这是世界变得如此美好。
一边长大变成少女，
一边唱着歌欢迎青春。
沐浴着阳光之中，从今往后。
我就是青春的少女！
让青春闪亮六年级（通用15篇）篇十五
走在晨间的小路上，看着骄阳从东方跃出，不由得想到了正如初阳年纪般得我们。青春的大门也在悄然为我们敞开。
青春痘。
秘密。
青春的大门已经为我们敞开，希望大家可以自己调整好心态，在青春的大道上走出属于自己的路，让骄阳升到最好的地方！