学习可以开阔我们的视野，让我们更加了解世界和人生的意义。这是一些同学的学习总结分享，他们在学习中积累了宝贵的经验和体会。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇一
疫情来临，我们都需要宅在家中。学校展开了网课学习，这无疑是偷懒的大好机会。
天空灰蒙蒙的，似乎云层上，铺满了一层厚厚的灰尘。风吹过，这尘便也肆意地撒到人间大地上了。
桌前的电脑播放着微课，我的手机却打开了游戏。
“快点准备，开一局。”我急切地对那并不存在于我的现实中的.人——游戏里的队友喊道。“又是新的一局。”我伸了个懒腰。
在游戏里，我打得酣畅淋漓，大杀四方。“输出！”我大声地喊道，“打，往前上！”
“咱们来看，这个a的平方加上2ab再加……”我一把关掉电脑，“烦死了，谁爱学学去吧。”
“轰！轰！轰！”窗外传来震耳欲聋的雷声。“打雷了吗？不过不影响我的操作，漂亮！”
“赢了！太好了！真是不辜负我在游戏里的付出。”正在我庆祝之时，父亲夺门而入，看到我手臂在挥舞，看到我嘴里在呐喊，手机上“胜利”二字顺势弹出。电脑已然黑屏，一动不动。
他什么都知道了。
“啪！”闪亮的耳光火辣辣地轰在我脸上。热气随之传遍我全身上下。
“我好心让你在这样的环境下学习，你就是这样对我的？现在不学，长大去工地打工吧，不动脑，就动手，多适合你！”
我羞愧极了，但是他的怒气半点未减。
“我看你吃不下那苦。少壮不努力，老大徒伤悲。你想让你长大后为你现在付出代价，天天以泪洗面吗？看看别人的眼界，你甘愿做着井底之蛙吗？手机本是辅导你学习的，你却被手机抓走了灵魂，你想做这没有灵魂的行尸走肉吗？”
父亲的这一番话，把我从醉生梦死的二维世界，拉回了三维世界的正常运作。
在跨越山河的那边，天使们张开他们洁白的羽翼，庇护大地。我们却怎能将此当作儿戏？
在检讨后，我度过了与学习为伴的一天，原来别样的居家生活也很有趣。
游戏只是休闲，不能为此付出一切。
雨后晴天，在彩虹桥的那端，不知何方，有悠悠的一抹云彩，一笑而过。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇二
今天我读了一篇文章，题目是:《居家学习，是教育进入4.0时代的一次预演》。
有的同学会问:"什么是4.0时代呢？"首先我来介绍一下前三个时代。第一，交谈，即1.0时代；第二，教学，即2.0时代；第三，电子设备，即3.0时代；而教育4.0时代是以互联网为信息载体及传递管道，以权威组织结合学习社群为组织形式的教育形态。
文章中提到：“社会即学校生活即教育，没有一个人能身处世外桃源，这次疫情会深深影响每一个人。”首先，有了这次经历，我们不但学会了求知，还学会了生活，认识了社会。
经历就是财富，抗击疫情是我们一段宝贵的人生经历，我们可以从中获取经验，我将把它运用在今后的学习中，让人生更加多彩。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇三
作为一名学生，经历了疫情期间的居家学习，我深切体会到了居家学习的特点和优点。在这应对疫情的过程中，我不断摸索和探索，逐步形成自己的居家学习心得，下面将就这些体会和经验，谈一下我的居家学习心得体会。
居家学习因其无需出门、舒适便利、可以自主安排时间表等特点，已经成为疫情期间的教育主流。居家学习既节约了时间和精力，也不用交通拥堵等问题。同时，还能培养自主学习能力，提升自主安排时间和行动的能力。在如今这个竞争激烈的时代，这些能力对个人的成长和发展都具有重要价值。
居家学习虽然方便、自由，但也需注意一些细节问题。如：保持良好的学习环境、防止社交媒体以及其他影响的干扰等。要让家庭环境适合学习，与家人协调，不受家庭琐事的干扰。而社交媒体的强大吸引力，常常让我们在娱乐和学习之间难以选择，因此需要屏幕时间控制和结合小办法。在居家学习中，自我约束能力和时间规划至关重要。
居家学习因其肆意自由的特点，可以自由选择不同的学科和技能，为个人能力和发展增加了更多的可能性。与传统课堂不同，居家学习提供了学习自由的空间，可以尝试从以往未曾涉及的领域中寻找潜在的兴趣点，并发展进一步深造的可能。比如，以往自己的语言能力不足，可以利用居家学习的机会去学习英语。或者对于手工制作、编程等，也可以在居家自学中深入研究并取长补短。
第四段：居家学习的适应性要求。
居家学习的必要性和重要性已经后大家认同，但每个人的居家学习效果会有所不同。这与每个人的适应能力有很大关系。居家学习虽然是基于自由和不受限制的学习方式，但同时要求学生拥有高度的自觉性和自律性，因为教育时机和学习环境可能发生变化，比如可能会有更多的责任和学习任务产生。在这种情况下，如果没有非常高的适应性，学生就会在居家学习层面上遇到过多的困难。
居家学习并不鼓励无限自由和混沌。相反，它要求居家学习者在充分了解自己的情况和要求后，尽可能制定和遵循颇有内涵的学习模式和规律。除了时间表和清单以外，还应该注意自我表现和监管。这就意味着，我们要建立自己的学习备忘录、记录内容和监控自己的表现。
总结：
居家学习是一种将个人兴趣与需求结合在一起的学习方式。只有充分了解自己，制定合理的学习计划，并注重自我监管，才能让居家学习更加深入人心，产生最大价值。而在这个过程中，适应性、自律性、认知和领导能力是最重要的素质，它们也是最基本的成功因素。相信每个人都能够在居家学习中发现自己的特长，去打造属于自己的职业和人生之路。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇四
随着现代科技的发展和智能硬件的普及，越来越多的人选择在家中进行学习。而在这样的环境下，居家学习也有一些独特的心得体会，下面我将分享一些自己在居家学习过程中的感受。
第一段：准备工作。
居家学习的第一步就是做好准备工作。首先，在学习前要把居家环境布置得整洁舒适，让自己更容易进入状态。其次，要选择适合自己的学习设备，例如电脑、平板等。最后，准备好所需学习材料和工具，把它们放在方便拿取的地方。这样，在学习时可以避免频繁起身，提高效率。
第二段：时间规划。
居家学习不同于在学校或外教机构学习，没有固定的时间表和环境，需要自己制定一份合理的时间规划。通过制定学习计划，将每项任务加入到时间表中，根据学习目标决定每项任务的重要性和紧急程度，然后将学习时间分配到每个任务中。此外，需要遵守时间规划，不要因为在家而放松，否则会影响学习效果。
第三段：保证学习效率。
居家学习的关键是保证学习效率。一方面是需要建立学习的专注和自律能力，另一方面则要确保学习内容与学习模式的选择正确。基于自我的实际情况，可以采用一些学习技巧，例如利用番茄时间法、选择适合自己节奏的音乐或使用学习软件等。这样可以有效地增强学习专注力，并保证学习效率。
第四段：多样化学习方式。
相比传统的学习方式，居家学习具有更为多样的学习方式。除了可以学习电子书、在线视频、网络直播等，也可以通过线上交流、参加线上课程、使用软件工具等方式，扩展自己的学习领域。同时，可以考虑邀请志同道合的朋友来家中一起学习，互相交流经验、讨论问题、加强学习效果。
第五段：了解自我。
最后，居家学习最重要的也是最难的一点就是了解自我。在学习中，需要找到自己在备课、学习和思考方面最为高产的时间，同时找到自己最为喜爱的学习风格和模式。在了解自我的过程中，也可以找到适合自己的学习资源和学习管道，从而更高效、更精准地完成学习任务。
总之，居家学习不是一时冲动，而是一种对自我负责、对自我提升的一种方式，需要有一定的心理素质和自制力。通过提高准备工作、规划时间表、提高学习效率、多样化学习方式和了解自我等五个方面，可以使居家学习成为自我实现和提升的重要途径。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇五
亲爱的同学们：
今天，我们迎来了新学期，一个不平常的学期。突如其来的疫情，打乱了原有的生活节奏。各级政府高度重视抗击疫情期间广大青少年学生的身心健康，做出了开展线上学习的决定。这就意味着我们同学还将居家一段时间，为使我们的居家生活和学习有滋味、有意义、有收获、有成长，大队部向全校同学发出以下倡议：
每日报告，科学防疫
1、每日督促家长，及时、准确地报送当日的位置、健康等动态信息，如有特殊情况，务必第一时间报告班主任老师。
2、在外地的同学回上海请及时报告，做好隔离14天的准备，每日测量体温2次。
3、居家期间，早睡早起、均衡饮食，要注意自我防护，勤洗手、多通风，养成良好的'卫生习惯。
合理规划，劳逸结合
1、结合上海市在线教育播放时间表，制定每天学习计划，科学管理时间，形成良好的学习习惯。
2、积极参与在线学习活动，劳逸结合，控制使用电子产品的时间，注意用眼卫生。
3、学习之余不忘锻炼身体，主动分担家务，做生活的主人，做父母的小帮手。还要平心静气多读书，不焦虑不担忧，心态平和才能抗击病毒！
同学们，为了自己，为了家人，也为了身边的每一个人，希望我们能够自觉地待在家中进行学习。一切的磨难，都会成为我们前进的动力！抗击疫情路上，我们一路学习，一路关爱，一路成长。我们坚信：无惧艰辛，待到春暖花开再遇时，我们都将会是更好的自己！
倡议人：xxx
xx年xx月xx日
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇六
亲爱的同学们：
络技术和在线课程平台，积极开展在线教学活动，获得了广大师生的积极响应、大力支持。这一举措充分体现了师大人“勤学修德为人师表”的校训。
精神。
为积极营造良好的'学风，确保在线学习的教学质量，在此特向同学们提出以下倡议：
网
络有空间，课堂无距离。课堂教学纪律仍适用于。
网
络教学，师大学子应按照授课时间主动听课，严守教学纪律，尊重课堂秩序，不旷课、不迟到、不早退。自觉适应。
网
络课堂学习。要主动学习各类学习平台的使用教程，积极适应。
网
络授课与学习，配合任课老师开展教学活动。
网
络课堂学习期间，要保持师大学子积极、良好的学习风貌。穿戴整齐，行为端正。对于可能遇到的。
网
络卡顿等问题，及时与班干部、辅导员、任课老师沟通，积极配合授课教师完成教学任务。主动利用。
网
络与老师交流，营造积极向上的课堂氛围，共同打造健康的。
网
络教学空间。
学生。
党
员、学生骨干要充分发挥模范带头作用，时刻关注关心身边同学状况，对存在困难的同学进行同侪之间的互助和关怀，通过分享学习经验、课业辅导等多种形式，帮助同学解决学习难题、提高学习效率，在互帮互助中增进感情，共同进步。
要提前调整个人生活学习状态，适应线上学习的新形式。坚决杜绝熬夜、通宵等不良生活习惯，适当加强体育锻炼，外出做好个人防护，养成健康生活习惯。
同学们，让我们同心同德，共克时艰，共同维护良好的教学秩序，认认真真上好每一堂课，保质保量完成各项教学任务。共同迎接疫去春来，春暖疫散！
xxx。
20xx年9月4日。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇七
第一段：介绍居家学习的背景和方式（150字）。
在当前新冠肺炎疫情的影响下，居家学习成为了学生们继续学习的唯一途径。居家学习不同于传统课堂教学，主要通过互联网和数字技术进行线上教育。学生可以在家中利用电脑、手机等设备接受教育资源，与老师和同学进行学术交流。这样的学习方式虽然有些陌生，但也给我们提供了一个锻炼自我学习能力和适应新环境的机会。
第二段：居家学习的优缺点（250字）。
居家学习的优点在于时间和空间上的灵活性。我们可以根据自己的习惯安排学习时间，还可以根据需要选择适合自己的学习环境。此外，居家学习节约了很多通勤时间，使得我们有更多的时间用于学习和休息。然而，居家学习也有一些缺点。由于缺少面对面的互动，学生们可能会感到孤单和缺乏动力。此外，由于需要自律和管理自己的学习进度，一些学生可能会面临时间管理和集中注意力的困难。
第三段：居家学习的实践方法与策略（300字）。
为了更好地适应居家学习，我们可以采取一些实践方法和策略。首先，我们可以制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和目标设置。这样可以帮助我们合理地安排时间，规划学习内容。其次，为了提高学习效果，我们可以选择一个安静、整洁的学习环境，远离干扰因素。同时，我们可以利用学习软件和网络资源，如在线课程、电子书籍等，拓宽学习资源。另外，积极参与线上讨论和互动，与老师和同学进行交流，可以增强学习的乐趣和效果。
第四段：居家学习的好处和收获（250字）。
居家学习虽然有一些困难，但也给我们带来了一些好处和收获。首先，居家学习锻炼了我们的自觉性和自律能力。在没有老师监督的情况下，我们需要自己管理时间，控制学习进度。这种能力对我们未来的学习和工作都有很大的帮助。其次，居家学习增强了我们的自主学习和解决问题的能力。面对不懂的知识点，我们需要自己主动去寻找答案，并通过不断尝试和思考来解决问题。这培养了我们的独立思考能力和实践能力。此外，居家学习还让我们有更多的时间和家人相处，增强了我们的家庭情感和沟通能力。
第五段：展望未来和总结（250字）。
居家学习虽然是迫不得已的选择，但它也有助于我们更好地适应未来的学习和工作环境。在居家学习的过程中，我们掌握了更多的自主学习和信息获取的技能。我们在学习中的努力和坚持也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。希望我们能够对居家学习方式进行总结和反思，从中吸取经验，为未来的学习生活做好准备。无论是线上还是线下的学习方式，我们都应该保持积极的学习态度和主动探索的精神，不断进取、不断学习。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇八
亲爱的各位同学和家长：
近期，我区部分学校线下停课转为线上教学，为确保“抗疫、学习、护眼、体育锻炼”四不误，现面向全区广大儿童青少年和家长发出以下护眼倡议。
读写保持“一尺、一拳和一寸”，不躺着或趴着学习。上网课遵循“20-20”法则（即每20分钟向窗外远处眺望20秒），也可稍用力闭眼、睁眼。课间应通过远眺、闭眼、运动、做眼保健操、热敷等方式缓解眼疲劳。近距离用眼时，中小学生每30～40分钟、学龄前儿童每15～20分钟至少让眼睛休息10分钟以上。
居住在疫情低风险地区可戴口罩在空旷场所进行非剧烈性活动，保持社交距离不少于2米。网课日可利用早、中、晚及课间的碎片时间合理安排户外活动。居家可通过阳台、窗边或庭院接触自然光线。中小学生每天“目”浴阳光2小时以上，学龄前儿童每天3小时以上。
在家里应当遵循安全、科学、适度、多样化的'原则进行锻炼，各学校开好线上体育课，传授学生适宜居家体育锻炼内容，布置适量体育家庭作业。各位家长要积极引导孩子居家坚持体育锻炼，运动量要适度，以中低强度为主，身体微微出汗为宜，运动后要注意保暖和休息。建议上午、下午和晚上各进行15分钟到20分钟的居家健身。
优先选择清晰度高的大屏幕，依次顺序为投影仪、电视、台式/笔记本电脑、平板电脑、手机；通常眼睛距离电视/投影屏至少3米、电脑屏幕至少50厘米。尽量配备与身高相适宜的课桌椅，端正坐下时大腿与小腿应垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下约3~4厘米。室内宜放置绿植。
不要在强光下阅读，电子设备摆放应避开自然光和灯光直射。不要在昏暗、特别是黑暗的环境下读写和观看电子屏幕，白天光线不足时开房间顶灯，夜晚读写应同时使用台灯和顶灯。
中小学生网课之余严格控制电子产品使用，非学习目的使用每天累计不宜超过30分钟、每次不宜超过15分钟。学龄前儿童更要少接触电子产品。家长要加强引导监督并以身作则，带头不做“低头族”。
应统筹做好课内外作业和读物安排，控制额外增加的学习任务。不要熬夜和作息不规律，每日睡眠时间小学生应不少于10小时、初中生不少于9小时、高中生不少于8小时。不要多食甜品、辛辣食物和含糖饮料，应多吃鱼类、豆制品、鸡蛋、水果和绿色蔬菜。
倡议人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇九
亲爱的同学们：
为应对来势汹汹峻的新型冠状病毒，我们开启了超长寒假，““钉钉别钉我”“停课不停学”“老师变身当主播”等热门词条也已占据网络。身为高三的我们不需要像一线医生那样奋斗在抗击疫情的第一线，但我们也需要奋斗在刻苦学习的第一线，真正做到“停课不停学”，所以我倡议各位高三学子“积极高效上网课，不做网课学困生”。
网络授课不比面对面教学，平日里与老师的沟通交流的自如到了网络上便成了难题。“网络平困生”切莫以网速不好没有摄像头来躲避老师的问答，这样不仅是浪费了课堂时光，而且经常使老师置身于“一个人一节课”的尴尬境地，所以设备配齐，畅快地与老师互动起来吧！
积极与老师展开互动，增加课堂效率。多动脑多思考，常在互动框发言或是与老师连线也会发现，思维的碰撞在网络之下别有一番趣味！
面对网络，更多的'诱惑不是网课而是手机，我们只有自觉抵制这些诱惑才能真正上好每一堂课，完成好每一项作业。莫让打卡式的网课形同虚设，莫让自己陷入浮躁懈怠的假期，让自己高效度过每一天！
各位高三学子们，让我们共克时艰，共同维护良好的教学秩序，认认真真上好每一堂网课，积极高效落实好每一项任务，让我们一起喊出“停课不停学，争做网课尖子生”的口号，期待你们一个寒假坚持不懈的奋斗换来这个六月金榜题名的荣耀！
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十
艺术设计学院全体老师、同学：
当前，全校上下正全力投入抗击新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是责任。我们要在非常之时，严格遵守疫情防控的相关规定，配合做好核酸检测及接种疫苗的工作。
学校也通过网络平台最大限度地利用各种资源，开展全校范围的网络教学。这种形式能有效的提升我们的知识需求和技能素养，但是也需要自身拥有良好的自律性。面对当前疫情期间的学习，学校向各位同学发出如下学风倡议：
1.坚定学习信念，增强自主意识，疫情发生期间，学生根据课表制定了严格的学习计划，合理安排学习和娱乐的时间，努力丰富知识和技能。
2.尊重教师和学生的成果，培养组织意识，网络教学的有序进行，是每个师生共同努力的方向，大家要最大限度地利用网络教学的优势，充分运用网络教学资源，同时希望同学们多进行学习交流，营造良好的学习氛围。
3.严格遵守课堂纪律，加强媒体素养，我们要注意网络教学的每一句话，多与老师沟通，营造良好的人才培养环境。网络是把双刃剑，在我们在享受便利的同时，又含有网络暴力、网络诈骗等潜在隐患。不信谣、不传谣、不造谣。疫情期间，网络谣言会造成群众恐慌，加大疫情防控难度。
作为当代大学生，要有自我判断和明辨是非的能力，不传播小道消息，相信官方消息。正确规范网络言行。网络并非法外之地，在使用网络的同时，务必注意个人的言行举止，不做辱骂他人，抹黑学校等不正当行为。
4.提高个人修养，强化责任意识，上课时要做好笔记，加强自制力，排除干扰，专心学习。
创建文明的网络课堂，营造优良的.学风是每位学生应尽的义务和责任。希望同学们拼搏进取，努力向上，在疫情防控期间，利用网络教学，完善自身，巩固自身学业，培养良好的学习能力，建设优良的网络课堂学风，莫要辜负这大好年华。盼望着大家都能以饱满的状态投入到学习中，学有所获，获有所成！
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十一
尊敬的老师们：
大家好！
经过全国上下几个月的艰苦努力，目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，社会生产生活秩序正在有序恢复。顽强战疫，穆棱市实验小学一直在行动：领导班子全身心投入在工作一线，成为学校工作顺利开展的领路人；老师们积极开展专项研究，为学校疫情防控科学决策提供了强有力的智力支撑；辅导员关心每一位学生身心健康，坚持抗疫与暖心并举、防疫与教学结合。学校各部门休假不休息，众志成城，做好服务，构筑起一道道安全可靠的校园防线……无论在哪里，只要工作需要，就能看到实验人鲜亮的身影。
当前，疫情形势依然严峻复杂，防控已到了最关键阶段，各位老师通过线上教学投入了工作。在特殊的日子里，我们作为实验小学的教育人，如何诠释好自身角色，无愧于“人民教师”称号，如何在危难时刻给学生传递更多的正能量，加强师德师风，实施文明网课，更加真切地考验我们的初心和使命。
希望老师们规范职业行为，明确师德底线，做人类文明的传承者。教师是人类灵魂的工程师，应时刻把新时代教师职业行为十项准则作为教师言行的基本规范，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，进一步加强和改进新时代师德师风建设工作，倡导全社会尊师重教，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；严于律己，清廉从教；勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。
希望老师们学高为师，身正为范，做实事求是的师者典范。教师要提高思想认识，严格规范线上教学行为，实行文明网课，自觉抵制、不参与、不组织任何形式的线上线下违规补课、违规办班行为。要规范线上教学语言，对学生线上学习出现的问题，严禁用讽刺、挖苦、打击的语言跟学生沟通；对中小学生线上学习出现的知识性错误，严禁用同一作业多次书写的方式惩罚学生；对学生出现的问题和错误，严禁在班级群里与学生争吵甚至辱骂；要履行线上管理教育学生的职能，严禁出现视而不教，弃而不管的现象；严禁给家长布置作业，要求家长做一些应该由教师承担的`工作；严禁在网上与家长发生冲突，在班级群里与家长争吵甚至是相互指责侮辱；倡导对自己所教学生实施线上免费辅导，严禁在线上搞有偿补课；严禁参与社会补习机构实施的线上有偿补课，收取补习机构给予的钱财等，确保疫情期间线上教育教学教师的语言行为规范。
疫情无情人有情，共克时艰心连心。老师们，防控正处在最吃劲的关键阶段，让我们一起坚定必胜信心，彰显师者仁心，传递诚挚爱心，践行育人初心，共同前进，迎接胜利。
祝各位老师及家人平安健康，实验小学永远是我们的温暖家园，期待重聚在美丽的实验校园。
倡议人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十二
亲爱的同学们：
今天，我们迎来了新学期，一个不平常的学期。突如其来的疫情，打乱了原有的生活节奏。各级政府高度重视抗击疫情期间广大青少年学生的身心健康，做出了开展线上学习的决定。这就意味着我们同学还将居家一段时间，为使我们的居家生活和学习有滋味、有意义、有收获、有成长，大队部向全校同学发出以下倡议：
1、每日督促家长，及时、准确地报送当日的位置、健康等动态信息，如有特殊情况，务必第一时间报告班主任老师。
2、在外地的同学回上海请及时报告，做好隔离14天的准备，每日测量体温2次。
3、居家期间，早睡早起、均衡饮食，要注意自我防护，勤洗手、多通风，养成良好的卫生习惯。
1、结合上海市在线教育播放时间表，制定每天学习计划，科学管理时间，形成良好的学习习惯。
2、积极参与在线学习活动，劳逸结合，控制使用电子产品的时间，注意用眼卫生。
3、学习之余不忘锻炼身体，主动分担家务，做生活的.主人，做父母的小帮手。还要平心静气多读书，不焦虑不担忧，心态平和才能抗击病毒！
同学们，为了自己，为了家人，也为了身边的每一个人，希望我们能够自觉地待在家中进行学习。一切的磨难，都会成为我们前进的动力！抗击疫情路上，我们一路学习，一路关爱，一路成长。我们坚信：无惧艰辛，待到春暖花开再遇时，我们都将会是更好的自己！
xxx。
20xx年9月4日。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十三
为了进一步做好新光社区居家养老服务工作，探讨居家养老工作新思路、新方法，使社区居家养老工作更加贴近广大老人的需要，我们将积极响应上级领导号召，以党的落实“十二五”规划重要思想为指导，优化服务内涵，整合社区资源，发展志愿服务，以家庭为核心，以社区为依托，以老年人日间照料、生活护理、家政服务和精神慰藉为主要内容，以上门服务为主要形式，并引入养老机构专业化服务的“居家养老”社会化养老新方式。具体工作计划如下：
（一）大力宣传居家养老工作，使社区居民更了解这种以家庭为核心、社区为依托、养老服务所等专业机构为服务实体、以老年人生活护理、家政服务和精神慰藉为主要内容，专业化服务为依靠、社会各界与志愿者广泛参与，为居住在家的老年人提供以解决日常生活困难为主要内容的社会化服务新模式。
（二）进一步完善老年人生活照料网络，逐步建立起较为完善的社会化养老服务体系，使居家老人能获得生活上的照料和便利、精神上的关爱和慰藉。
（三）保障特殊老年人的基本生活。对辖区内的孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人、老模范等五类服务对象，视不同情况给予更为积极和加倍的照顾和服务。
（四）探索多样化、多层次的服务方式。根据不同对象、不同需求的老年人，积极探索福利化、社会化、市场化服务和无偿、低偿、有偿相结合的服务方式，使广大老年人得到更为实惠、方便、快捷的服务。
（五）突出生活照料网络的覆盖和完善，为有需要的老年人提供托老、购物、配餐、家政服务、精神慰藉等各种生活上的服务。
（六）关注老人健康问题，开展社区老人健康体检活动。定期上门走访，为老人测血压，测血糖，免费按摩，免费保健，积极开展老年人保健宣传。
（七）开展丰富多彩的文化娱乐活动，为老年人带去精神上的享受，进一步丰富老年朋友的日常生活。
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居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十四
此时此刻，我们本来应该在充满书香的教室里与老师同学们一起享受课堂的乐趣，可是，突如其来的新冠肺炎疫情阻挡了我们上学的道路，但阻挡不了我们学习的脚步，我们开启了居家线上学习模式。
这种新的学习模式，也让我体验到它的乐趣。老师提前发布学习任务清单，同学们线上观看教学视频复习旧知，班主任和任课老师可以随时在线辅导答疑，我们的作业直接上传给老师，我每天负责收集同学们分享的居家活动信息，整理给老师，让我的电脑技术也提高了一点。这种线上学习很灵活，还可以回放，但有时网络不稳定，偶尔会给我带来小麻烦。
居家学习间，我根据老师发布的信息和任务，特别制定了自己的居家学习计划，它更丰富更多彩了。我有了更多时间做家务，如洗碗、扫地、收拾房间，做美食等等，我体会到劳动的快乐和辛苦，这些表面看似简单却很琐碎的家务，妈妈日复一日地做，而且还做得很好，多么不容易啊！居家体育锻炼也让我受益匪浅，尤其是平板支撑，我由不会到能够咬牙坚持一分钟，这都是坚持的力量。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十五
我是xxx，这已经是我们居家学习的第三周了。我好想问，我们什么时候啊？！
“呼，终于把作业写完了，明天就复课了吧？”居家学习第一周的周日，我这样想。我脸上洋溢着开心的笑容，一周的疲惫化作期待与。我早早地洗澡、睡觉，等待着明天上学的好消息。
虽说这样，但内心还是有一丝忐忑：千万不要再有第二周的居家学习，我要上学！居家学习难免被电视和零食所诱惑，但又被妈妈明令禁止，这种可望而不可及的煎熬我可受够了！
躺在床上，我仔细听着妈妈手机的每一点消息声。现在的我已经变得极为敏感。
突然，妈妈说道：“你们班——”我立马从床上跳起来，心提到了嗓子眼，“老师发了一个学习视频。”
哦，虚惊一场！不是继续居家学习的消息。正当我放下心时，突然想，大晚上的，老师为什么要发学习视频？转头看妈妈，她的嘴角露出一丝狡黠的笑，我可是把《名侦探柯南》《大侦探福尔摩斯》全集都看完的人。我猜想，学习视频肯定是明天的作业！
再回头看，只见老妈一脸坏笑地看着我。她仿佛能看透我的内心似的：“没错，你们继续居家学习！”我在心里大喊：“no！”
尽管万分无奈，但也只能“忍痛”接受现实。那一刻，我真正体会到什么叫“理想很，现实很残酷”。哎，还是老老实实在家呆着吧。
至今，我们居家学习已经第三周了，每天早上捧着电子产品居家学习的样子，在这疫情中是那样普遍、寻常，但与平时相比却又是那样的不寻常。
这三周里，我在学习之余，每天坚持身体，偶尔做手工、画画，做些力所能及的，以最好的状态作好随时回校上课的准备。
我相信：疫情的阴霾终将散去，等到我们国家彻底消灭病毒时，会更美好，天空也会更蓝了！
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十六
一周转眼就过了，相比天天待在家办公，每天朝九晚四的学校时间过得无比的快。每天早上九点到校，测试体温，到财务室打开电脑，查看有无重要的划拨指标。开始了不知道什么时候能够完成的资料归类、固定资产盘点、报销单的整理汇总。周一，面对2019年1月到12月一柜报销单，我淡定的对财务柳老师说：“没关系，这一点我一天就可以整理完。”可是，我低估了这看似简单的工作，整整用了一周的时间才将这些报销单整理完。边整理边思考着，以前只是体育老师的时候觉得财务这类工作肯定很简单，就是打打钱，整理一下单据。自己现在接触到了，才深刻的体会到每个行业的不容易。看似简单的事务想要做好真的很不容易，流水线似的折报销单让我理清自己的工作思路，不管做什么，以后一定保持自己的初心，踏实、勤奋，用真诚待人接物，做自己。
在校的时间真的很快很快，都没有将自己原定的。
工作计划。
完成，一天就这样结束啦。回到家开始体育的备课和关于学生居家学习计划的谈论。体育上一周做的亲子锻炼效果不是很理想，我在的2.2班和1.3班很少有家庭将自己的锻炼视频和图片上传，即使有都只是上课那一天，没有持续性。值得开心的是大部分家庭还是有锻炼的意识，孩子在家跳绳、打乒乓球、羽毛球，甚至是踢足球。针对这些家庭在体育总结上都值得表扬，但是这些运动还是没有达到锻炼学生身体素质的运动量，所以第三周在我的建议下，学校调整了作息时间，体育由之前的一周一节，变为每天下午三点进行锻炼，体育组将会有任务卡片，督促学生完成体育锻炼。希望这样的锻炼模式能够让孩子们喜欢。
居家学习的喜与忧（专业17篇）篇十七
xxx：
为进一步提高线上教学质量，共同营造高效的“云端”学习氛围，创设积极的学习环境，养成良好的学习习惯。现对线上教学有关礼仪规范（注意事项）倡议如下：
教师应提前进入线上课堂，调好设备并发起直播或云课堂；学生应穿着整齐，备好教材、用具（准备好学习工具），提前5分钟进入线上课堂。
教师开启摄像头；学生在网络条件允许和教师要求下分组、分批或分时段开启摄像头，视频相见，互表尊重；师生关闭与授课、听课无关的软件等，并保持授课、听课环境整洁；学生端正听课态度，认真听课，调好声音（必要静音），戴上耳机，杜绝挂机、床上听课、四处走动、玩游戏、吃零食等行为。
学生遵守课堂纪律，配合教师完成课中各项互动教学活动；教师提问，学生应按教师要求通过连麦或活动面板等形式主动回答问题。
学生遵守线上课堂纪律要求，按时上课，不迟到、不早退、不旷课，不发表与课程无关的言论、图片、视频等信息；师生相互尊重，注意言行规范，不扰乱课堂秩序；学生保护教师知识产权，不对授课活动进行录音、录像并在网上或自媒体上传播，未经教师同意不私自传播课程资料。全体师生共同努力，建设清朗健康、积极向上、互相尊重的'云端教学环境，维护良好的线上教学秩序。
倡议人：xxx。
xx年xx月xx日。