三人行必有我师焉(精选15篇)

时间:2025-05-29 作者:GZ才子

阅读范文范本有助于培养我们审美和批判性思维,提高我们对作品的评价能力。请大家注意,以下是一些范文范本的示例,供大家参考和借鉴。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇一

孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜可是了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高教师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了比较出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描述很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不一样层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些比较。比较总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在第一段写上“这就是我难忘的一件事”,第七段又写“这件事我一向记忆犹新”,结尾写“阿!这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。

可是要说描述,还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。

这篇文章细节描述十分丰富,多处运用了环境描述。比如:“没有农家的灯光,寂静得可怕,”这句话看似说环境,其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些,所以每次的作文环境描述总被教师删掉。

我认为以后在作文当中应多一些环境描述,比如:在害怕时写一写寒风飒飒;在高兴时写一写阳光明媚;在迷茫时写一写大雾弥漫;在悲痛时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩,更加充实。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇二

《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。”意思是,我与周围的人在一起,必定会学到其中某个人的优点,长处。

在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的动作特别快,我做事情较慢。

有一次,老师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,而且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

在我的家里人之中,我的.老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自己干自己的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达能力特强,上课时不仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断进步,变得更优秀!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇三

人非生而知之,乃学而知之。要学习,就要有老师。韩愈说:“师者,传道授业解惑也”,中国人一向尊崇五伦“天地君亲师”,老师能与天地君亲同等并列,可见其受人尊敬的程度。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”可见老师也不一定指什么特定的人士,只要能开导我们,影响我们,指示我们,让我们能受教受益的,都是我们的老师。“择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善于不善,都可以为师。

《论语》中有这样的一段记载:一次卫国公孙朝问子贡,孔子的学问是从哪里学的?子贡回答说,古代圣人讲的道,就留在人们中间,贤人认识了它的大处,不贤的人认识它的小处;他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学,而亦何尝师之有?”(《论语·子张》)他随时随地向一切人学习,谁都可以是他的老师,所以说“何尝师之有”,没有固定的老师。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇四

《论语·述而》中写道:“;择其善者而从之,其不善者而改之。”

先人的经历,后人的总结。记得最初爱上文字的时候,喜欢的第一本书就是《论语》,虽然很多句子看不懂,但都是浓缩的精华,深远而意幽,蕴含了无边的人生道理。即便几年过去了,我依旧没有读到通透,但是所读到每一句话,都给我以向上的鼓舞。

这么大一本国粹,倘若知悉一二,这人生也就不会走太多的弯路了。有些道理,我们都懂,却还要刻意违背;有些事,明知不得为,而为之,终了损人不利己。

时常赞叹圣人之伟大,感叹他们对生活通透的解悟。古人做学问,殷勤、踏实、刻苦、谦虚、善钻研。每一字,每一句,都是有着最深的道理,多了觉得无味,少了觉得不清。学问如酒,弥久沉香。

有些人,总是太过于自负自满,似乎比他们所掌握的知识更盈满。古往今来,真正做学问的人,都明白:“的道理。对知识的追求,不耻下问,不恃才傲物,不骄傲自满。月满则亏,水满则溢。

看到一些陌生的词句,总会绞尽脑汁把它们的意思了解透彻,以免将来遇到,再次出现陌生感。每一个字句,都像是一个个温和的朋友,既然是朋友,就一定要认真的了解它们真意,而不是一眼而过,再见依旧不认识。

贤人见其道理,而识之大处;奸佞者,而识之小处!有些人总是觉得自己才高八斗,无人匹及,殊不知山外有山,人外有人。回头你会发现自己不过是井底之蛙,或者是站在房顶上的山羊罢了。

稻穗因为成熟而低头弯腰,真正有才华者,才懂得什么是:满招损,谦受益?富兰克林也说过:“少谦虚,就是缺少见识。”所有的伟大,都离不开淳朴和谦逊。别总夜郎自大,觉得别人不如你,只是真正有能力、有知识、有德馨的人,他们不鼓吹,不说而已。

无论什么时候,都要把:。当做自己的人生坐标。唯有如此。你的人生之路才会越走越宽,知识才会越学越广。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇五

曾听说过这样一个寓言:有一只年幼的狮子,立志要成为一头最完美的狮子。后来,它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱。于是它决定学羚羊吃草以增强耐力,最后狮子因吃草而变得体力空乏。狮子的母亲发现他的做法后对他说:“狮子之所以成为草原之王,不是因为它没有缺点,而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的,没有缺点的动物是不存在的。”

仔细想想,我们是不是犯了和小狮子相同的错误。我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点,是因为我们想要变得完美。追求完美固然无错,但不能过分,我们必须允许自己存在缺点,允许自己的不太完美。因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时,我们或许正在丢失自己最珍贵的优点,而变为一个平庸的人。狮子之所以成为狮子,人才之所以成为人才,并不是因为它们没有缺点,而是因为它们能够尽量避开自己的缺点,去淋漓尽致地发挥自己的优点。

一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位著名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么,崔琦说:“我也想学电脑,但我的全部心思都花在了科研上,已经没有精力去钻研电脑了。”作者又问:“那你没有落后于时代的感觉?”崔琦平静地回答:“这世界变化太快,时尚的东西太多了,没有办法,我必须要学会放弃。”

学会放弃,便是允许自己的不完美。每个人的精力都是有限的,任何人都不可能在每个领域都成功。所以,我们不必去羡慕其它领域的成功者,更不必盲目地向他们学习,我们应当做的是去最大程度地发挥优点。

因此,三人行未必有我师。我们并非不应当向他人学习,而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习。

三人行未必有我师,因此,当谨慎从师。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇六

《论语》里有这么一句话:“。”意思是,我与周围的人在一起,必定会学到其中某个人的优点,长处。

在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的动作特别快,我做事情较慢。

有一次,老师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,而且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

在我的家里人之中,我的老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自己干自己的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达能力特强,上课时不仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断进步,变得更优秀!

我有点领悟了“”,这句话!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇七

子曰:三人行必有我师焉!从她的一举一动中,让我明白了做学生的根本,做人的根本!她就是我的老师,是时刻都感动着我的老师。

今天中午,我正在专心致志的做作业,阳光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬头一看,她正在那儿改作业。我真有点佩服她,这么大的太阳,她竟然一点儿也不困,依然劲斗十足。阳光射进教室里,把教室照的明晃晃,风又一吹,不禁使人想到诗句:“春风懒困琦微风!”我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业,见她脸上洋溢地满意的笑容,我被自己的想法惊醒。

“哎,我们对一下?”我说。

“好,你拿去吧!”她友善地说于是,我仔细地对了起来,对到一题,发现我俩不一样,我仔细检查,发现她做错了,可老师却打了100分,我看有些纳闷,于是,把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么,等我改完作业下来时,我惊呆了,我看见了她放在桌子上的作业,但不同的是,一百分不知被谁划掉了,在下面写了一个小小的98分。

“这是你划的?”我问。

“嗯!”她点了点头。

顿时,我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉!她教会了我,学习靠自觉。学习中没有欺骗,不能欺骗老师,更不能欺骗自己,而她,以诚实的心来面对自己。这位老师,就是————石红艳。

作者:学霸。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇八

《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。”意思是,我与周围的人在一齐,必定会学到其中某个人的优点,长处。

在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的动作异常快,我做事情较慢。

有一次,教师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,并且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

在我的家里人之中,我的老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自我干自我的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达本事特强,上课时不仅仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断提高,变得更优秀!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇九

还记得有句名言“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”来形容我们仨,那真是再贴切但是了。

我们仨是谁?不就是朱老师亲手塑造的黄金搭档:两个初三男生,一个初一女生。我是两个初三的一员,另一个初三叫崔宗祥,初一的女生叫刘玮。

开始时,我们两个初三倚老卖老,自认为初一的和我们差多了。但就在第一次古文背诵,人家初一女生就给了我们一个下马威。要求她背的都背得滚瓜烂熟,而我们结结巴巴,好不容易才背完。再比起翻译,更是相形见绌,我们这才意识到她但是个不可小觑的人物。为了不至于被初一瞧不起,我们不得不认真点,这倒成了我们提高的作用力。

想不到,转眼之间,我们已经相处了近一年。不久之后,彼此都要各奔东西,至少刘玮要去寻找新的伙伴,每想到那里,心里总是有一丝丝哀愁。

人生处处皆学问,学习去欣赏、效仿他人长处,并借此改善自身短处。这便是三人之间的真谛。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十

孔子的“三人行必有我师焉”这句话,道出了他虚心向别人学习的可贵精神,受到后人的极力赞赏。为人师者,肩负“传道,授业,解惑”的重任,在我身边的老师们为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,她们“淡泊以明志,宁静以致远”,这些老师都可以作为我的良师,都是我学习的好榜样。

我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师,唐老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准严要求来对待自己,并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来,促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水,教师先有一桶水,因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。勤于学习,精于业务,乐于奉献,这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模,更是我的良师益友!

“三人行,必有我师焉”,在今后的教育教学中,我将以优秀教师为榜样,把自己融入到教育事业中,融入到孩子们中间,用自己的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十一

《论语》说:三人行,必有我师。意思是:我们在一齐,必须能在某人的身上学到东西。

我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。

我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。

我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,但是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,必须要把作文写得很好。

我的妈妈很爱笑,每一天都笑嘻嘻的,如果我情绪不好的时候,就会想到妈妈笑的样貌,我的情绪就好了,烦恼也没了。

三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。会有更多的快乐!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十二

《论语》说:“三人行,必有我师。”意思是说我们几个人在一起,必须能够向某个人学他的优点和长处。

班上有个同学,什么课都用心发言。而我在课上不敢发言,很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他,今后也积极举手发言。

有的同学跑步很快,我跑得有点慢,我就要学习他怎样跑得快。我有一个缺点就是别人说了一句不好听的.话,我就会很生气,发火。季景良在班上很乖,有人招惹他。他会容让,不发脾气。我就要学习他,掉这个毛病,我还要向眭景学习,因他看了好多书,作文写得好。而我每一天只看一点点书。

我还准备向周旭学习,因为他写作文写得快,每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他,而且要向他学习。

“三人行,必有我师”。这句话能够让我交到好多朋友,还能够让我学到许多东西,也能转成很礼貌的人。

我不但发现别人的优点,还要学习别人的优点,这样我就能不断进步,变得更出色!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十三

《论语》说:三人行,必有我师。意思是:我们在一齐,必须能在某人的身上学到东西。

我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。

我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。

我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,可是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,必须要把作文写得很好。

我的妈妈很爱笑,每一天都笑嘻嘻的,如果我心境不好的时候,就会想到妈妈笑的样貌,我的心境就好了,烦恼也没了。

三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。会有更多的欢乐!

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十四

孔子这样有大学问的人都说过“三人行,必有我师晋”,这样看来你即使有再大的学问,在三人中,也有人可成为你的老师。因为每人的掌握的知识技术各有不同。就算你才高八斗,学富五车。但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师,他虽然不会之乎者也,但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。这样看来,在做木工上,他绝对是你的一个好老师。所有的知识是我们在一生当中学不完的。学海无涯就是这个道理,我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。所以我们要清楚的认识自己的不足,发现他人的长处。

我们即使能认识到他人的长处,但虚心求教,不耻下问则更是获得真知的最有效途径。所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足,从而得到各方面的指导和帮助,使自己不断进步。这个道理仿佛谁都明白,但在实际生活中,有的人却往往表现的不够谦虚,只要得到一点成绩就沾沾自喜,认为自己什么都懂了,不愿请教他人,这实在是幼稚无知的.表现。古往今来,有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的座右铭。告诉自己学无止尽,要虚心向他人学习。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍。在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论。我国古代学者刘开说过:''君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。

三人行必有我师焉(精选15篇)篇十五

《论语》说:“三人行,必有我师。”意思是说我们几个人在一齐,必须能够向某个人学他的优点和长处。

班上有个同学,什么课都用心发言。而我在课上不敢发言,很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他,今后也用心举手发言。

我还要向眭景学习,因他看了好多书,作文写得好。而我每一天只看一点点书。

我还准备向周旭学习,因为他写作文写得快,每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他,而且要向他学习。

“三人行,必有我师”。这句话能够让我交到好多朋友,还能够让我学到许多东西,也能转成很礼貌的人。

我不但发现别人的优点,还要学习别人的优点,这样我就能不断进步,变得更出色!

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