人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)

时间:2025-08-06 作者:ZS文王

通过教案的准备,教师可以更好地把握教学进度和内容,提前预知可能存在的问题。我们一起来看看以下的初中教案范文,对于我们编写教案会有很大的帮助。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇一

d点表示6.。

从上面的例子不难看出,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大,又从正数和负数在数轴上的位置,可以知道:

正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.。

因为正数都大于0,反过来,大于0的数都是正数,所以,我们可以用,表示是正数;反之,知道是正数也可以表示为。

同理,,表示是负数;反之是负数也可以表示为。

3.正数轴常见几种错误。

1)没有方向。

2)没有原点。

3)单位长度不统一。

教学设计示例。

数轴(一)。

教学目标。

1.使学生正确理解数轴的意义,掌握数轴的三要素;

2.使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来;

3.使学生初步理解数形结合的思想方法.。

教学重点和难点。

重点:初步理解数形结合的思想方法,正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数.。

难点:正确理解有理数与数轴上点的对应关系.。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇二

1知识与技能:

使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。

2过程与方法:

通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探究口算方法的全过程。

3情感态度与价值观:

让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。

教学重难点。

1教学重点:

掌握用整十数除的口算方法。

2教学难点:

理解用整十数除的口算算理。

教学工具。

多媒体设备。

教学过程。

1复习引入。

口算。

20×3=7×50=6×3=。

20×5=4×9=8×60=。

24÷6=8÷2=12÷3=。

42÷6=90÷3=3000÷5=。

2新知探究。

1.教学例1。

有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?

(1)提出问题,寻找解决问题的方法。

师:从中你能获取什么数学信息?

师:怎样解决这个问题?

(2)列式80÷20。

(3)学生独立探索口算的方法。

师:怎样算80÷20呢,请同学们先自己想一想、算一算,再说给同桌听一听。

学生汇报:

预设学生可能会有以下两种口算方法:

a.因为20×4=80,所以80÷20=4这是想乘算除。

b.因为8÷2=4,所以80÷20=4这是根据计数单位的组成。

为什么可以不看这个“0”?(80÷20可以想“8个十里面有几个二十?”)。

这样我们就把除数是整十数的转化为我们已经学过的表内除法。

(4)师小结:

同学们有的用乘法算除法的,也有用表内除法来想的,都很好,那么你喜欢哪种方法呢?

把你喜欢的方法说给同桌听。

(5)检查正误。

师:我们分的结果对不对?请同学们看屏幕(课件演示分的结果)。

(6)用刚学会的方法再次口算,并与同桌交流你的想法。

40÷2020÷1060÷3090÷30。

(7)探究估算的方法。

出示:83÷20≈80÷19≈。

师:你能知道题目要求我们做什么吗?你怎么知道的?你是怎样计算的?和同学们交流一下。

生:求83除以20、80除以19大约得多少,从题目中的约等号看出不用精确计算。

师:谁想把你的方法跟大家说一说。

预设:83接近于80,80除以20等于4,所以83除以20约等于4。

19接近于20,80除以20等于4,所以80除以19约等于4。

2.教学例2。

(1)创设情境引出问题。

师:谁会解决这个问题?

150÷50。

(2)小组讨论口算方法。

(3)你是怎么这样快就算出的呢?

a.因为15÷5=3,所以150÷50=3。

b.因为3个50是150,所以150÷50=3。

这一题跟刚才分彩旗的口算方法有不同吗?

都是运用想乘算除和表内除法这两种方法来口算的。

师:在解决分彩旗和刚才的问题中,我们共同探讨了除法的口算方法,(板题:口算除法)口算时,可以用自己喜欢的方法来口算。

口算练习:150÷30240÷80300÷50540÷90。

3.估算。

(1)探计估算的方法。

师:你能知道题目要求我们做什么吗?

你能估吗?请先估算,再把你的估算方法与同伴交流,看看能否互相借鉴。

(2)谁想把你的方法跟大家说一说。

(3)总结方法:把被除数和除数都看作与原数比较接近的整十数再用口算方法算。

(4)判断估算是否正确:122÷60=2349÷50≈8为什么不正确?

3巩固提升。

1.独立口算。

观察每道题,怎样很快说出下面除法算式的商?

如果估算的话把谁估成多少。

2.算一算、说一说。

(1)除数不变,被除数乘几,商也乘几。

(2)被除数不变,除数乘几,商反而除以几。

3.解决问题。

(1)一共要寄240本书,每包40本。要捆多少包?

你能找到什么条件、问题。你会解决吗?

240÷40=6(包)。

答:要捆6包。

(2)这个小朋友也是一个爱看书的好孩子,她在看一本故事书。

出示条件:一共有120个小故事,每天看1个故事。

问题:看完这本书大约需要几个月?

问:要求看完这本书大约需要几个月?必须要知道哪些条件,你会求吗?

120÷30=4(个)。

答:看完这本书大约需要4个月。

课后小结。

这节课你有什么收获?还有什么问题?

本节课学习了整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。

板书。

口算除法。

有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?

80÷20=。

文档为doc格式。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇三

知识提要:在数学中,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.数轴的三要素为:原点、正方向、单位长度.

1.关于数轴,下列说法最准确的是(d)。

a.一条直线。

b.有原点、正方向的一条直线。

c.有单位长度的一条直线。

d.规定了原点、正方向、单位长度的直线。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇四

1、让学生生自主探索小数的加、减法的计算方法,理解计算的算理并能正确地进行加、减法。

2、使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用,体会数学的工具性作用。

3、激发学生学习小数加减法的兴趣,涌动长大后也要为国争光的豪情,提高学习的主动性和自觉性。

教学重难点。

教学重点:用竖式计算小数加减法。

教学难点:理解小数点对齐的算理。

教学工具。

多媒体课件。

教学过程。

(一)情景引入。

师:同学们,你们还记得吗?整数的加减法是怎样计算的?让我们用一道习题回顾一下。

(呈现多媒体,学生自主完成习题并总结计算算理)。

师:同学们你们可真棒,那么今天我们学习小数的加减法(引出课题并板书)。

(二)例题讲解。

(1)小丽买了下面两本书,一共花了多少钱?

(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?

生:好的。

(展示小丽遇到的问题(1),并让学生列出算式)。

师:根据咱们总结的整数加减法的算理,想一想这个式子怎么计算呢?

(让学生大胆的去尝试,小组讨论,并列出竖式)。

师:你们发现小数加减法计算时需要注意什么?

生1:注意数位对齐。

生2:注意小数点要对齐。

生3:……。

老师小结:小数点要对齐,得数的小数点也要对齐。

师:小丽啊还有一个问题让我们看一看(展示问题(2))。

(让学生自主解决,并再回忆需要注意什么?)。

完成后学生给予总结,完成小数加减法的时候需要注意什么?

(三)习题巩固。

课本72页做一做。

课后小结。

学生谈一谈本节课你学到了什么?

给出总结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

课后习题。

一、计算。

1.5-0.5=1-0.9=2.3+0.6=0.9+0.8=。

1.9-0.8=3.5-2.4=0.36+0.65=0.96-0.32=。

二、竖式计算。

20.87-3.65=3.25+1.73=。

18.77+3.14=23.5-2.8=。

三、解决问题。

1、小红买文具,买钢笔用去6.7元,买文具盒用去9.8元,一共用去多少钱?

板书。

计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇五

为了让学生通过实例了解数轴的概念和数轴的画法,知道如何在数轴上表示有理数。为大家分享了七年级数学数轴的课件教学,欢迎借鉴!

教学目标。

1,掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;

3,感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的,体验生活中的数学。

教学难点。

数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。

知识重点。

教学过程(师生活动)设计理念。

设置情境引入课题。

教师通过实例、课件演示得到温度计读数.。

(多媒体出示3幅图,三个温度分别为零上、零度和零下)。

(小组讨论,交流合作,动手操作)创设问题情境,激发学生的学习热情,发现生活中的数学点表示数的感性认识。

合作交流。

探究新知教师:由上述两问题我们得到什么启发?你能用一条直线上的点表示有理数吗?

从而得出数轴的三要素:原点、正方向、单位长度体验数形结合思想;只描述数轴特征即可,不用特别强调数轴三要求。

寻找规律。

归纳结论问题3:

1,你能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗?

3,哪些数在原点的左边,哪些数在原点的右边,由此你会发现什么规律?

4,每个数到原点的距离是多少?由此你会发现了什么规律?

(小组讨论,交流归纳)。

归纳出一般结论,教科书第12的归纳。这些问题是本节课要求学会的技能,教学中要以学生探究学习为主来完成,教师可结合教科书给学生适当指导。

巩固练习。

教科书第12页练习。

小结与作业。

课堂小结请学生。

总结。

1,数轴的三个要素;

2,数轴的作以及数与点的转化方法。

本课作业。

1,必做题:教科书第18页习题1.2第2题。

2,选做题:教师自行安排。

教学反思:

1,数轴是数形转化、结合的重要媒介,情境设计的原型来源于生活实际,学生易于体验和接受,让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程,加深对数轴概念的理解,同时培养学生的抽象和概括能力,也体出了从感性认识,到理性认识,到抽象概括的认识规律。

2,教学过程突出了情竟到抽象到概括的主线,教学方法体了特殊到一般,数形结合的数学思想方法。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇六

一、选择题:(本题共24分,每小题3分)。

在下列各题的四个备选答案中,只有一个答案是正确的,请你把正确答案前的字母填写在相应的括号中.

1.若一个数的倒数是7,则这个数是().

a.-7b.7c.d.

2.如果两个等角互余,那么其中一个角的度数为().

a.30°b.45°c.60°d.不确定。

3.如果去年某厂生产的一种产品的产量为100a件,今年比去年增产了20%,那么今年的产量为()件.

a.20ab.80ac.100ad.120a。

4.下列各式中结果为负数的是().

a.b.c.d.

5.如图,已知点c是线段ab的中点,点d是cb的中点,那么下列结论中错误的是().

a.ac=cbb.bc=2cdc.ad=2cdd.

6.下列变形中,根据等式的性质变形正确的是().

a.由,得x=2。

b.由,得x=4。

c.由,得x=3。

d.由,得。

7.如图,这是一个马路上的人行横道线,即斑马线的示意图,请你根据图示判断,在过马路时三条线路ac、ab、ad中最短的是().

a.acb.abc.add.不确定。

8.如图,有一块表面刷了红漆的立方体,长为4厘米,宽为5厘米,高为3厘米,现在把它切分为边长为1厘米的小正方形,能够切出两面刷了红漆的正方体有()个.

a.48b.36c.24d.12。

二、填空题:(本题共12分,每空3分)。

9.人的大脑约有100000000000个神经元,用科学记数法表示为.

10.在钟表的表盘上四点整时,时针与分针之间的夹角约为度.

11.一个角的补角与这个角的余角的差等于度.

12.瑞士的教师巴尔末从测量光谱的数据,,,…中得到了巴尔末公式,请你按这种规律写出第七个数据,这个数据为.

三、解答题:(本题共30分,每小题5分)。

13.用计算器计算:(结果保留3个有效数字)。

14.化简:

15.解方程。

16.如示意图,工厂a与工厂b想在公路m旁修建一座共用的仓库o,并且要求o到a与o到b的距离之和最短,请你在m上确定仓库应修建的o点位置,同时说明你选择该点的理由.

拓展知识。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇七

1.经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程,获得探索变量之间关系的体验,进一步发展符号感。

2.在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量,并能举出反映变量之间关系的例子。

3.能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测。

【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.

【学习重难点】重点:能从表格的数据中分清什么是变量,自变量、因变量以及因变量随自变量的变化情况。

难点:对表格所表达的两个变量关系的理解。

【学习过程】。

模块一预习反馈。

一、学习准备。

1.我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.

你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?

教材精读。

1.请同学们观察思考,逐一回答下面的问题:

根据上表回答下列问题:

(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?

(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?

(4)估计当h=110厘米时,t的值是多少,你是怎样估计的?

(5)随着支撑物高度h的变化,还有哪些量发生变化?哪些量始终不发生变化?

支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是。其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化。支撑物的高度h是,小车下滑的时间t是。

在这一变化过程中,小车下滑的距离(木板的长度)一直变化。像这种在变化过程中的量叫做。

我国从1949年到的人口统计数据如下(精确到0.01亿):

(2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?

(3)从1949年起,时间每向后推移,我国人口是怎样的变化?

(4)你能根据此表格预测时我国人口将会是多少?

在“人口统计数据”中:

时间和人口数都在变化,它们都是。其中人口数随时间的变化而变化。时间是,人口数是。

归纳:借助表格,我们可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况。

模块二合作探究。

1.研究表明,当每公顷钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?

(3)据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由。

(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。

模块三形成提升。

某电影院地面的一部分是扇形,座位按下列方式设置:

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

(2)第5排、第6排各有多少个座位?

(3)第n排有多少个座位?请说明你的理由。

模块四小结反思。

一、本课知识。

1.变量、自变量、因变量:在某一变化过程中不断变化的量,叫做;如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化,则把x叫做,y叫做。即先发生变化的量叫做,后发生变化或者随自变量的变化而变化的量叫做。

2.常量:。

二、我的困惑;。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇八

2.数轴的画法。

(1)画直线(一般画成水平的)、定原点,标出原点“o”.。

(2)取原点向右方向为正方向,并标出箭头.。

(3)选适当的长度作为单位长度,并标出…,-3,-2,-1,1,2,3…各点。具体如下图。

(4)标注数字时,负数的次序不能写错,如下图。

3.用数轴比较有理数的大小。

(1)在数轴上表示的两数,右边的数总比左边的数大。

(2)由正、负数在数轴上的位置可知:正数都有大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。

(3)比较大小时,用不等号顺次连接三个数要防止出现“”的写法,正确应写成“”。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇九

教学目标:

知识与能力目标:

1.积累字词,掌握字音。

2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.感受黄河波澜壮阔的形象,理解诗歌内容。

过程与方法目标:

1.提高朗读诗歌的能力。

2.培养学生旁批、标注的学习习惯。

情感、态度、价值观目标:

激发学生爱国热情,培养爱国主义情操。

教学重点:

有感情的地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。

教学难点:

理解诗歌内容,感受情感,美读诗歌。

教学方法:

朗读法、合作探究法、点拨法。

教学课时:

一课时。

课前准备:

老师搜集有关黄河的摄影作品和影像作品以及有关《黄河颂》和《保卫黄河》的歌曲。

教具准备:

多媒体。

教学过程:

一、情境导入,激发兴趣。

老师搜集了一些黄河的影像资料,先让我们欣赏一下我们的母亲河——黄河,(播放黄河的视频资料)。

师问:请用“我看到了_____________________”---------的句式说说你刚才所看到的。(目的通过视频既激发学生兴趣,又激发学生的思维)。

二、聆听音乐,感受悲壮。

播放《黄河颂》的歌曲(目的通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵,感受黄河恢弘的气势,拉近学生与文本的距离,为下文朗读打基础)。

三、理解诗意,美读诗歌。

1.师配乐范读课文,学生听读,注意:把你听到的语气旁批在书上。

2.纠正字音(多媒体显示)。

3.学生放声朗读,要求:读准字音,注意停顿、语速和诗中的感情。

4.指名朗读,师针对学生的情况作点评。

5.教师设计相关的问题指导学生理清诗歌的抒情脉络。理解诗意,进行有感情地朗读。

多媒体显示:

(1)诗由朗诵词和歌词两部分组成。从全诗看。你认为朗诵词这部分所起的作用是什么?

(3)反复出现的阿黄河重在歌颂,直接表达对黄河的礼赞之情,又该怎样读?为什么?

学生思考回答,可以作示范朗读,必要时讨论交流,再选代表明确,师可适当点拨。

最后教师用多媒体归纳朗读的技巧。

6、再次朗读(配乐)。

在理解诗歌的基础上,说出黄河的雄浑豪迈之气,读出热血沸腾。壮怀激越的情感。

五、体验反思。

通过这节课学习,你有什么收获?

可以美读课文;可以画出心中的黄河;可以用“我学到了(欣赏到)__________”的句式说感受,欣赏美。

六、老师小结。

我想此时此刻,每个同学的心中对黄河滋养的中华民族的精神都有了各自的诠释,现在让我们放松一下,欣赏《黄河大合唱》第七部《保卫黄河》,再次来诠释这伟大坚强的民族精神。

七、作业布置。

1.课外搜集风格雄浑豪迈的诗歌介绍给大家。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十

使学生进一步理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算;。

能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力;。

经历运用计算器探求数学规律的过程,发展合情推理能力。

教学难点。

用有理数估计一个无理的大致范围。

知识重点。

用有理数估计一个无理的大致范围。

对于计算器的使用,在教学中采用学生自己阅读计算器的说明书、自己操作练习来掌握用计算器进行开立方运算的方法,并让学生互相交流,让学生亲身体会到利用计算器不仅能给运算带来很大的方便,也给探求数量间的关系与变化带来方便.在教学过程中,教师要关注学生能否通过阅读,掌握用计算器进行开立方运算的简单操作;能否利用计算器探究数量间的关系,从而寻找出数量的变化关系.

使用计算器进行复杂运算,可以使学生学习的重点更好地集中到理解数学的本质上来,而估算也是一种具有实际应用价值的运算能力,在本节课的课堂教学中综合运用笔算、计算器和估算等培养学生的运算能力.

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十一

2、培养用数学的意识,激发学习兴趣。

学习重点:理解有序数对的意义和作用。

学习难点:用有序数对表示点的位置。

学习过程。

一。问题导入。

1、一位居民打电话给供电部门:"卫星路第8根电线杆的路灯坏了,"维修人员很快修好了路灯同学们欣赏下面图案。

2、地质部门在某地埋下一个标志桩,上面写着"北纬44.2°,东经125.7°"。

3、某人买了一张8排6号的电影票,很快找到了自己的座位。

分析以上情景,他们分别利用那些数据找到位置的。

你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗?

二。概念确定。

有序数对:用含有两个数的词表示一个确定的位置,其中各个数表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)。

利用有序数对,可以很准确地表示出一个位置。

1、在教室里,根据座位图,确定数学课代表的位置。

2、教材40页练习。

三。方法归类。

常见的确定平面上的点位置常用的方法。

(1)以某一点为原点(0,0)将平面分成若干个小正方形的方格,利用点所在的行和列的位置来确定点的位置。

(2)以某一点为观察点,用方位角、目标到这个点的距离这两个数来确定目标所在的位置。

1、如图,a点为原点(0,0),则b点记为(3,1)。

2、如图,以灯塔a为观测点,小岛b在灯塔a北偏东45,距灯塔3km处。

例2如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图,对我方舰艇来说:

(1)北偏东方向上有哪些目标?要想确定敌舰b的位置,还需要什么数据?

(2)距我方潜艇图上距离为1cm处的敌舰有哪几艘?

(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?

[巩固练习]。

1、如图是某城市市区的一部分示意图,对市政府来说:

结合实际问题归纳方法。

学生尝试描述位置。

2、如图,马所处的位置为(2,3)。

(1)你能表示出象的位置吗?

(2)写出马的下一步可以到达的位置。

[小结]。

1、为什么要用有序数对表示点的位置,没有顺序可以吗?

2、几种常用的表示点位置的方法。

[作业]。

必做题:教科书44页:1题。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十二

1、了解借景抒情的写作手法。

2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。

3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

说明:

这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟,让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说,理解本文的主题并不难,但是如何使学生的内心真正受到震撼,从而激发感恩情怀呢?如何引导学生真正走进作者的内心世界呢?基于以上问题的思考,在教学中,应以反复朗读为基本立足点,抓住关键词句,引导学生读出感悟、读出体会,进一步联系生活实际,唤起学生真切的情感体验。

教学重点与难点。

1、重点:深入文本,圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句,领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。

2、难点:仔细朗读体会课文最后一个自然段,了解作者是如何借景抒情的。

教学过程。

一、导入课文。

秋天是迷人的,天高云淡,大雁南归,枫叶似火,硕果累累,秋天的美别具一格,秋天的美实实在在,秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想,也会让我们产生某种怀念的情绪。

作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情,让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。(板书课题)。

解题:由秋天的故事引发的对母亲的怀念。——《秋天的怀念》。

二、感知课文。

1、听示范朗读。

2、听完朗读,你觉得文中的“我”是一个怎样脾气的人?

——性情暴躁、脾气暴怒。

3、从文中哪些语句,可以感受到我的暴躁?

——(第一段)。

师:望着望着北归的雁阵,他会——。

生:把眼前的玻璃砸碎;

师:听着听着李谷一甜美的歌声,他会——。

生:猛地把东西摔向前面的墙壁。

师:还有呢,妈妈要他去北海看菊花,他喊着——。

生:不,我不去,我活着有什么劲!

4、为什么,他的脾气会这么暴躁?

——双腿瘫痪。是啊,原来生龙活虎,现在突然坐在轮椅上,自然会脾气暴躁。

三、深入分析。

1、面对这样的.儿子,他的母亲又是怎样做的呢?

——悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听我的动静。

——又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。

——扑过来抓住我的手,忍住哭声说。

——咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……。

“悄悄地”——对儿子的理解、体贴。

“偷偷地”——对儿子的牵挂、关切。

“扑过来忍住哭”——坚强、坚韧。

“好好儿活”——强忍着痛苦,劝儿子要坚强。

“抓住我的手”——执着。

2、品读第二段,母亲又是怎样对待儿子、表达对儿子的爱?

“挡在窗前”——怕儿子触景生情。

“一会坐下,一会站起”——为儿子愿意看花而产生的难以抑制的喜悦之情。

“央求般的神色”——母亲的执着。

“对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感”——细心、体贴。

3、母亲此时,自己的情况是怎样的?

——身患绝症儿子瘫痪。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十三

(说教材)。

一.教材内容分析。

数与形是数学的两大组成部分,数形结合的思想方法是数学中的一个重要思想方法,而数轴是数形结合的高度统一。数轴是新人教版数学教材七年级上册第一章第二节的内容,是在学生学习了有理数概念的基础上再介绍的。通过数轴的学习可加深学生对有理数概念的理解,并为后面引出相反数、绝对值的概念,学习有理数大小比较、有理数运算法则、平面直角坐标系等打下良好的基础,起到承上启下的作用。

二.学情分析(学生情况分析)。

本课的教学对象是刚刚步入中学校门的七年级学生,此阶段学生天真活泼,好奇心强,有较强的模仿能力和求知欲望,而且富有一定的逻辑思维能力。但在新知的学习过程中,还是较容易出现理解局限的问题。

三.教学目标。

根据《新课程标准》对学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等方面的要求,我确定了本节课教学目标如下:

a、知识技能:

1、理解数轴概念,会画数轴。

2、知道如何在数轴上表示有理数,能说出数轴上表示有理数的点所表示的数,知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应。

b、数学思考:

1、从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念。

2、通过数轴概念的学习,初步体会对应的思想、数形结合的思想方法。

c、解决问题:会利用数轴解决有关问题。

d、情感态度:通过数轴的学习,体会数形结合的思想方法,进而初步认识事物之间的联系性,感受数学与生活的联系。

四.重点、难点(说教学重点、难点)。

本节课教学重点我确定为:数轴的概念。

因为:只要数轴概念真正理解了,画数轴、在数轴上表示有理数等也就容易了。

本节课教学难点我确定为:从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念。

因为:七年级的学生形象思维占主导地位,抽象思维刚开始萌芽。

教有教法,学有学法,但无定法,贵在得法,下面谈谈本节课的教法与学法。

五.学习方法和教学方法。

1、教法:数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”,我们在以学生既为主体,又为客体的原则下,展现知识和方法的思维过程,因为新课标和新理念认为,获得数学知识的过程比获得知识更为重。基于本节课的特点:课堂教学采用了“情境—问题—观察—思考—提高”的步骤,使学生初步体验到数学是一个充满着观察、思考、归纳、类比和猜测的探索过程。

根据教材分析和目标分析,贯彻新课程改革下的课堂教学方法,确定本节课主要采用启发引导探索的教学方法。学生在教师营造的“可探索”的环境里,积极参与,互相讨论,一步步地掌握数轴的概念,并通过练习,使学生更好地理解数轴概念,从而体会数形结合的思想。

根据本节课的教学内容,我所采用的教学手段是:多媒体辅助教学。

通过课件演示,创设情境,让学生分四人小组讨论、交流、总结,并派代表发言。教师耐心引导、分析、讲解和提问,并及时对学生的意见进行肯定与评议,从而突出教师是学生获取知识的启发者、引导者、帮助者和参与者的形象。

2、学法:俗话说“授人以鱼,不如授人以渔”,在教学中我特别重视学法的指导,让学生在“观察—操作—交流—思考—概括—应用”的学习过程中,自主参与、经历数学知识的形成和应用过程。告诉学生,学习数学不是简单模仿、机械操练,而是探究学习、发现学习、研究学习、合作学习。

“凡事预则立,不预则废”,充分的课前准备是成功的一半。

六.教学准备。

老师:要充分备课,精心制作多媒体课件,准备教具。

学生:要认真预习,准备直尺或三角板。

七、教学过程分析。

课堂教学是学生获取知识、形成技能、发展能力和思维的主战场。为了突出重点、突破难点、达到目标,我设计了以下几个教学环节:

(一)、复习旧知。

通过对已知知识的回顾复习,使学生更易于接受新知识。

(二)、创设情景,引入课题。

为了使学生明白数与形的对应关系,初步认识数形结合的美妙之处,我设计了:

观察温度计的活动,目的是为了让学生切身体会数与形的对应关系,为学习数轴概念埋下伏笔。

学生拿出自己准备的温度计分小组讨论观察,共同发现数与形的对应关系。

接下来,我创设了这样一个情境:

在一条东西方向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆。随后我提出问题:“怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置?”(学生小组讨论后再派代表回答)通过这个活动,让学生们认识到:考虑东西方向的马路上一些树、电线杆与汽车站的相对位置关系,既要考虑距离,又要考虑方向,从而需要用正负数描述。

前面几个活动之后,学生对数形结合的思想方法已有所体会,为此我让学生:

再次观察所画情境图、温度计。

并引导学生观察、比较,将其抽象成一条直线。

这样,就把正数、0和负数用一条直线上点表示出来。

(三)、学习概念,解决问题。

通过刚才的观察、比较,我引出了新课:

1)学习数轴的概念。

我先进行讲解:

一般地,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”。通常用一条直线上的点表示数,当然这条直线必须满足以下三点要求:

(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。

(2)规定直线上从原点向右(或上)为正方向,通常以向右为正方向。

(3)选取适当的长度为单位长度,每隔一个单位长度取一个点。

再画数轴。

师生共同归纳画数轴的步骤,要求学生独立画出数轴,并互相交流,老师巡堂并参与交流使学生弄清如何画数轴。

设计意图:通过学生画数轴,交流和反思,使学生真正掌握数轴的概念。

3)在数轴上表示右边各数:

4)指出数轴上a,b,c,d各点分别表示什么数。

设计意图:让学生明白任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

下一个活动,填空:数轴上表示-2的点在原点的边,距原点的距()表示3的点在原点的()边,距原点的距离是()。

通过填空,老师引导学生做出课本第12页的归纳。

课堂练习:

1)课本第12页的练习1、2题。

2)强化练习:

(1)在数轴上标出到原点的距离小于3的整数。

(2)在数轴上标出-5和+5之间的所有的整数。

设计意图:通过练习,巩固数轴的概念;强化练习是为了培养学生用数轴解决问题的能力。

小结:什么是数轴?如何画数轴?如何在数轴上表示有理数?

1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

2)画数轴的步骤:

1.画直线;

2.在直线上取一点作为原点;

3.确定正方向,并用箭头表示;

4.根据需要选取适当单位长度。

作业:课本第17页习题1.2第2题;学生用书同步训练。

设计意图:通过适量的练习有利于学生掌握所学内容,对于学有余力的同学还应该给他们足够的发展空间,让他们多做同步训练。

八、教学设计说明。

这节课,我通过五个活动的教学设计,既遵循了概念教学的规律,又符合初中生的认知特点,指导学生操作、观察、引导概括,获取新知;同时注重培养学生由感性认识上升为理性认识。在教学过程中让学生动口、动手、动眼、动脑为主的学习方法,使学生学有兴趣、学有所获。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十四

2、使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来;。

3、使学生初步理解数形结合的思想方法。

教学重点和难点。

重点:初步理解数形结合的思想方法,正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数。

难点:正确理解有理数与数轴上点的对应关系。

课堂教学过程设计。

一、从学生原有认知结构提出问题。

1、小学里曾用“射线”上的点来表示数,你能在射线上表示出1和2吗?

2、用“射线”能不能表示有理数?为什么?

3、你认为把“射线”做怎样的改动,才能用来表示有理数呢?

待学生回答后,教师指出,这就是我们本节课所要学习的内容——数轴。

二、讲授新课。

让学生观察挂图——放大的温度计,同时教师给予语言指导:利用温度计可以测量温度,在温度计上有刻度,刻度上标有读数,根据温度计的液面的不同位置就可以读出不同的数,从而得到所测的温度。在0上10个刻度,表示10℃;在0下5个刻度,表示-5℃。

与温度计类似,我们也可以在一条直线上画出刻度,标上读数,用直线上的点表示正数、负数和零。具体方法如下(边说边画):

四、小结。

指导学生阅读教材后指出:数轴是非常重要的数学工具,它使数和直线上的点建立了对应关系,它揭示了数和形之间的内在联系,为我们研究问题提供了新的方法。

本节课要求同学们能掌握数轴的三要素,正确地画出数轴,在此还要提醒同学们,所有的有理数都可用数轴上的点来表示,但是反过来不成立,即数轴上的点并不是都表示有理数,至于数轴上的哪些点不能表示有理数,这个问题以后再研究。

人教版初中七年级数学数轴教案(实用15篇)篇十五

(女,27岁)。

目前职位:初中数学教师学历:本科。

工作经验:1-3年现居住地:长春朝阳红旗。

联系电话:电子邮箱:

自我评价。

初中数学教师,初一到初三的学生都能教,特别是中考总复习的学生!授课能力强,对中考体系熟知!

工作经验。

培训机构。

工作职责:初中数学教师,初一到初三的学生都带过,特别是中考总复习的学生居多!

教育经历。

-9至-6师范大学数学与应用数学专业。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
写月工作总结的过程本身也是对我们工作价值和意义的反思和沉淀,可以提升我们的职业素养和发展潜力。接下来,让我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家带
读后感是对作者思想、情感以及作品主题等方面进行反思和总结的重要方式。下面是一些值得一读的读后感范文,大家可以一起来看看。子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我
心得体会是我们根据自己的实际经验和体验得出的一些有益的观点和建议,可以为自己和他人提供参考和指导。接下来,我将向大家介绍一些成功人士的心得体会,或许能够给我们提
党员思想汇报是党员对自己在一段时间内的思想、学习和工作等方面的总结和概括。党员思想汇报是党员个人发展的重要指标,以下是一些写作范例作为参考。组织:。学校一月中旬
工作心得体会是对工作过程、工作经验和成果等进行总结和概括的一种方式,它可以帮助我们总结经验、发现问题和改进工作方法。我想我们需要写一篇工作心得体会了吧。以下是一
思想汇报要切实体现党的政策和决策的正确性,要坚决拥护和执行党的路线方针政策。小编为大家准备了一些党员思想汇报范文,希望能帮助大家写出更优秀的文章。敬爱的党组织:
在签署合同协议之前,双方应该详细了解和讨论各项条款,确保彼此的利益得到充分保护。在起草合同协议时,以下范文可以作为语言表达和格式设计的参考资料。****工程有限
党员思想汇报要紧扣党的政治立场和团结统一思想,不能违背党的理论和路线方针政策。以下是小编为大家收集整理的一些党员思想汇报范文,供大家学习参考。经过近一段时间的学
除了在正式场合使用,致辞也可以在家庭聚会或朋友聚会上使用,以表达对亲友们的情感和对共同回忆的珍惜。那么究竟如何写一篇出色的致辞呢?以下是小编为大家收集的经典致辞
辞职申请书需要遵循一定的格式要求,以保证清晰明了,符合组织的规范。接下来是一些优秀辞职申请书样本,可以帮助你更好地了解如何撰写。尊敬的领导:你好!感谢您在百忙之
发言稿中的语言应该力求生动鲜活、吸引人眼球,以让听众更好地理解和接受演讲内容。发言稿的质量直接影响到观众听取和接受的程度,以下是一些值得推荐的范文,供大家参考。
自我介绍需要简明扼要地介绍个人基本信息,同时突出重点和亮点。如果您正在为自我介绍发愁,那么以下这些范文可能会给您一些灵感。这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再
读后感是我们对一本书的感受和评价,能够让我们更加深入地思考和探索书中的主题。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的读后感范文,相信会给你带来启发和灵感。
在申请签证时,一封详细的申请信能够提高申请的通过率。小编为大家整理了一些注意事项和写作技巧,希望对大家的申请书写作有所帮助。敬爱的党组织:我叫xx,性别男,汉族
活动总结是对活动中各项工作的分析和总结,对整个活动的效果和影响进行评估和反思。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。同时,也
个人总结是对自己在一段时间内的成长和进步进行总结的一种方式。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。在刚开始的1个月里,我的主要工作是资料员,从做
通过研读范文范本,我们可以了解到什么是一篇优秀的总结,以及如何运用正确的写作技巧来表达我们的观点和思考。在这里,小编为大家提供一些范文范本,希望能够帮助大家提高
职业规划有助于个人明确自己的职业目标并制定相应的计划。以下是小编为大家收集的职业规划范文,希望能给大家提供一些启示和参考。亲是公司的普通职员,他们工作认真负责,
致辞需要有一个清晰的结构和连贯的逻辑,以便使听众更容易理解和接受演讲内容。在这个致辞范文集中,我们选择了一些有代表性和影响力的致辞,希望能够为大家带来一些参考和
述廉报告的撰写应注重客观、公正、合理的原则,不偏袒、不夸大。如果你正在写述廉报告,不妨参考一下这些案例和范文,可以提高自己的写作水平。20xx年在区委、区政府和
通过写工作心得体会,可以让我们更好地发现自己在工作中的独特之处和创新点,提升职场竞争力。下面是一些关于工作心得体会的实用技巧,希望能给大家在工作中提供一些指导和
策划方案是为了解决问题或实现目标而确定的一系列工作步骤和时间安排的指南。下面是一些策划方案实施过程中的经验总结和教训,希望能够给大家带来一些启示。读书,能放大我
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!秋风送爽、丹桂飘香。在这硕果累累的金秋时节,我们在这里隆重集会,举行七宝三中第八届“读书节”启动仪式“学而时习之
一篇成功的讲话稿应当能够引起听众的共鸣,并留下积极的印象,从而达到预期的影响力。通过阅读这些讲话稿范文,可以提高自己的撰写能力和演讲技巧。尊敬的各位来宾,各位同
个人总结是对自己所做过的事情进行回顾和总结,以便更好地应对未来的挑战。接下来将为大家推荐几篇书写精良的个人总结范文,希望能为大家提供一些写作技巧和思路。
在我们参与的每一个活动结束后,都应该写一份详细的活动总结。欢迎大家阅读以下活动总结范文,体会别人的总结经验和见解。20xx年12月1日是第29个世界艾滋病日,今
对于环境保护问题,我们可以提出建议,如减少废物排放、加强垃圾分类等。以下是小编为大家收集的意见建议范文,仅供参考,大家一起来看看吧。。12月1日是第__个“世界
班主任工作总结是对教育教学工作进行回顾和评估,以期不断提高教育教学水平。下面是一些班主任工作总结范文,希望可以为大家写作提供一些启示和借鉴。紧张而繁忙的一学期工
在写个人总结时,我们可以回顾过去的经历,总结成功的经验和失败的教训,从而更好地指导未来的发展。以下是一些关于个人总结的思考和观点,希望能给大家带来一些新的思路和
通过写心得体会,我们可以更加深入地思考自己的工作与学习方法,挖掘其中的优点和不足。接下来,我们一起来阅读一些精选的心得体会范文,借鉴其中的优点和亮点。
阅读范文范本可以提高我们的阅读理解能力和写作思维的灵活性。以下是小编为大家收集的范文范本,希望对大家的写作有所启发和帮助。正在蓬勃发展的高新技术,广泛而深刻地影
自查报告的撰写可以增强我们的思考能力和组织能力,提升我们的写作水平。接下来,我为大家介绍一些自查报告的实际案例,与大家一起分享经验和方法。根据全国、省、市、县中
优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够引起大家的思考和共鸣。
写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力,提高自己的表达和写作水平。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,愿大家能够从中受益,写出更好的作品。1、欣赏故事,理
通知常常用来传达重要信息,确保信息的准确性和广泛的传播。如果您需要撰写通知,可以参考以下通知样例,以便更好地表达您的意图。学习地点:参加人:全体党员干部。学习内
合同协议需要具备明确性、完整性和合法性等特征,以确保合同的有效性和可执行性。掌握了合同协议的基本要点后,我们可以通过以下示例来加深理解。希望本文对您有所帮助!立
大学生演讲稿是大学生思想观念和价值观念的表达,它可以引导学生思考社会问题和个人成长。不同主题和风格的大学生演讲稿范文汇集在下面,希望能够帮助你更好地理解和掌握写
国旗下讲话稿是在国旗下举行的庄重的仪式,是表达对国家的热爱和忠诚的一种方式。请继续往下阅读,您将看到一些富有感染力的国旗下讲话稿,它们将激发您深深的爱国情怀。
安全演讲稿可以是一种有效的工具,让我们能够集中讨论和强调安全的重要性。以下是一些精选的安全演讲稿范文,希望可以为大家提供一些灵感和参考,帮助大家提高安全教育效果
通过每月一次的工作总结,我们可以清楚地看到个人在这个月内所做出的贡献和取得的成绩。下面是一些值得参考的月工作总结范文,让我们来看看吧。两年以上工作经验|男|26
报告范文能够反映出我们的努力和成长,同时也可以作为我们的个人展示材料和证明。我们可以从范文中学到如何将信息、数据和观点组织成一篇完整的报告。县信用社:申请人:王
策划方案的评审和修改是一个动态的过程,需要不断的优化和完善,以适应项目实施过程中的各种变化和调整。策划方案范文中包含了许多经验和教训,可以帮助我们避免一些常见的
读后感是对读者阅读后的感受、思考和理解进行总结和归纳的一种表达方式。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。人们常说,一本好书,见证了
辞职信是对过去工作时光的总结,也是对未来发展方向的思考和规划。接下来是一些优秀的辞职信案例,或许可以给您在写辞职信时提供一些借鉴和参考。尊敬的领导:您好!首先要
建筑是技术和艺术的结合体,它需要工程师和设计师的共同努力和智慧。这些建筑设计承载着城市的历史记忆和文化价值,让我们重新审视我们的城市。尊敬的领导:。您好!我叫x
通过写心得体会,我们可以更加深入地思考自己的工作与学习方法,挖掘其中的优点和不足。如果你正在写心得体会,但是无从下笔,不妨看看下面这些范文,或许能够给你一些写作
销售工作计划的执行需要落实责任人、制定行动计划和及时跟踪进展。为了更好地帮助销售人员制定销售工作计划,小编整理了一些经典案例,可以帮助各位更好地进行参考。
一个好的述职报告应该准确、详尽地描述工作内容和成果,并突出个人的亮点和进步。请大家查阅以下的述职报告范文,了解如何有效地展示自己的工作成果和能力。今年以来,本人
通过个人总结,我们可以了解自己在学习和工作中的突出表现和问题所在。看一看别人的总结是如何写的,可以给我们一些启示和灵感。本人加入公司已有一年时间,首先感谢上级领
教师工作总结可以促使我们不断地思考和探索教育教学的新方法和新途径。接下来是一些教师工作总结的典型范文,供大家借鉴和学习。时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去
销售工作总结可以帮助我们发现销售人员的优点和不足,为培训和提升提供指导。接下来是小编为大家准备的销售工作总结案例,希望能够对大家的总结写作提供一些实际参考。
培训心得的写作是一个锻炼自己表达能力和思维逻辑的过程,可以提升自己的写作水平。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,希望能给大家带来一定的借鉴和启发。
7.写读后感可以从多个角度和层面出发,可以探讨作品中的人物形象、情节发展、思想意义以及作者的写作风格等。读后感是读完一本书或者文章之后,根据自己的思想和感受来写
心得体会是我们在生活和工作中的收获和感悟,它可以帮助我们更加全面地了解和认识自己。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作心得有所帮助。xx年x月xx日,x
优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。在写作过程中,我们可以参考范文的结构和展开方式,运用到自己的作文中。
一个好的教学计划可以提前规划教学目标、内容和方法,使教学更加有序和有效。接下来将为大家介绍一些教学计划的编写方法和技巧,希望对大家有所帮助。活动目的:1、发展幼
优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达,展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。小编整理了一些经典的优秀作文范文,欢迎大家一起来欣赏。这么多年来,我早已习惯了它
经典作品的魅力在于其独特的表达方式和深刻的思想内涵,让人沉醉其中无法自拔。小编整理了一些经典作品的评论和评析,希望对大家的阅读和写作提供一些参考和借鉴。
读书是培养小学生阅读兴趣和提高综合素养的重要途径,写读后感对于深化对书籍的理解非常有帮助。小编精选的这些小学生读后感范文,可以帮助我们更好地理解小学生的内心世界
心得体会是在学习或者工作实践中对所获得知识和经验的总结和反思。以下是小编精心编辑整理的几篇心得体会范文,希望对大家有所帮助。第一段:引言(100字)。在服装创业
优秀作文是文化传承的一种方式,它能够代表一个时代的思想和价值观。通过阅读优秀作文的范文,我们可以学到一些写作技巧和方法,希望对大家的写作能有所帮助。
优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言,塑造生动、形象的语境,使文章更具说服力。小编为大家精心挑选了一些著名作家的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
作文是语文考试的重点,很多考生都希望能写出一篇优秀作文。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以拓宽视野,开阔思路,从而提高自己的写作水平。经过这短短4天的军训生活
总结心得体会可以激发我们的思维潜能,提高我们的批判性思维和创新能力。接下来是一些关于生活的心得体会范文,希望能给大家一些启发和帮助。今年暑假,我有幸来到常州四药
优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准,它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能给大家提供一些灵感。你们最喜欢你的季
学校是一个温暖的大家庭,为学生们提供了良好的成长环境。小编为大家整理了一些学校总结的参考材料,希望能够给大家提供一些写作上的思路。我们学校有个美丽的大花坛。花坛
教案的编写是教师进行教学活动的重要环节,也是保证教学质量的关键一环。以下是一些幼儿园教案的案例,供大家参考借鉴,共同提高教学质量。活动目标:1、通过观察,探索,
民主生活会是党内民主的重要载体,通过集中讨论问题、剖析思想,增强党员干部的纪律意识和责任感。以下是小编为大家整理的民主生活会的参考范文,供大家在开展民主生活会时
范文范本可以作为我们写作的参考,帮助我们提高文采和表达能力。范本中的总结提供了不同层次的总结,适用于不同目标和需求。亲爱的同学们:校园环境卫生是学校精神文明建设
作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友,一起助力我们的成长和进步。我的校园在一个
优秀作文是用精炼的语言和丰富的表达手法展现出作者深厚的思考和独特的观点。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。我的家乡在中山,这里历史悠久,风
工作报告能够促使我们思考工作中存在的问题和挑战,寻找解决方案。以下是小编为大家收集的工作报告范文,希望能够对大家的报告写作有所启发。在社会主义政治文明建设进程中
优秀作文付出了作者大量的心血和时间,不是轻易能够创作出来的。下面是一些优秀作文的例子,希望能激发大家的写作灵感。家乡,是温暖的港湾;家乡,是心灵的栖息地;家乡,
通知可以及时地提醒人们注意某项事务或活动,确保顺利进行。以下是关于...的通知,请大家认真阅读,并根据要求采取相应措施。公司所属各部门:为确保国庆放假期间各系统
优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。下面是一些优秀作文的范文,小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学
江苏是中国的经济强省之一,也是中国重要的工业基地和科技创新中心。在下面是小编为大家准备的江苏自然景观介绍,希望大家能欣赏到江苏的美丽自然风光。辛苦了,白衣天使们
教师心得体会是教师们在教学中不断摸索、实践和总结的宝贵经验。以下是小编为大家整理的教师心得体会,欢迎大家阅读和借鉴。本学期,我遵守学校的各项,团结同事,热爱群众
活动总结可以帮助我们发现问题并提出解决方案,以便更好地推动工作的进展。以下是小编为大家整理的活动总结范文,供大家参考。希望通过这些范文的学习,能够帮助大家更好地
精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习。摘要:春游,古称踏青,是一种古老的汉族民俗
优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。经过了漫长的坐车,
在完成一段时间的工作后,撰写述职报告可以梳理思路、加深对工作内容的理解和把握。小编为大家整理了一些写述职报告的注意事项和技巧,希望对大家的写作有所帮助。
制定学期工作计划可以让我更好地掌握学习和工作的进度,及时调整计划。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文,仅供参考,希望能对大家有所启发。班级建设是一门潜在的课
3.甲方安排乙方加班的,按照国家有关规定向乙方支付加班费。4.甲方按月结算乙方工资,并在下一个月___日前以货币形式支付,由乙方签字确认。工资发放清单由甲方存档
安全教案的内容包括了火灾、交通事故、自然灾害等多个方面,力求全面提升人们的安全素养。下面是一份经过实践验证的安全教案,供大家参考和借鉴。-->。1、了解火与人类
自我评价是一个重要的学习和成长工具,可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结和概括自身的特点和优势,有助于我们更好地发挥自己的优势和实现自己的目标。
梦想是一种力量,它能够激发我们的潜能,让我们超越自我,创造美好的未来。以下是一些关于实现梦想的成功经验分享,让我们一起来倾听。梦想往往伴随着创新而实现,下面届应
范本的撰写需要考虑到目标读者的需求和期望,以满足其阅读和理解的需求。小编为大家整理了一些精选的范文范本,希望能够给大家提供一些写作参考和借鉴。一要思想认识到位。
范文是一种非常重要的学习资源,通过分析范文,我们可以了解到不同类型文章的写作思路和特点。小编为大家挑选了一些精彩的范文范本,希望能够帮助大家更好地理解和运用写作
通过撰写报告范文,我们可以更加系统地整理和梳理自己的想法,将复杂的内容简单化。报告范文中的语言风格简练准确,条理清晰,能够及时传递所需的信息。有指示,某某路段的
优秀作文是文字的舞台,它能够以独特的角度和深刻的思考,给读者带来新的认识和体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些启发和参考。
演讲稿是大学生在特定场合中用口语方式表达自己观点和思想的一种书面材料,它可以展示大学生的口才和表达能力。大学生演讲稿是大学生展示个人能力和潜力,提升自己在社会中
发言稿可以借鉴他人的经典演讲或者优秀发言,但需要注意保持个人风格和观点。通过阅读一些成功人士的发言稿,我们可以学习到一些写作的技巧和思路,以提高自己的写作水平。
编写教学计划需采取科学的方法和系统的思维,以确保教学目标的实现和学生的学习效果。教学计划是教师提升教学质量的重要手段,以下是一些值得借鉴的教学计划范文,请大家参
述职报告是对个人在一段时间内工作表现进行总结和评价的一种文书,它可以帮助我们回顾过去的工作,发现问题并提出改进措施。在以下的述职报告范文中,有些是成功的案例,有
制定教案是教师的一项重要职责,它反映了教师的教学理念和教学思路。通过阅读这些教案,希望能给教师们提供一些有关三年级教学的思路和方法。默读课文。学习联系上下文和生
发言稿是为了在特定场合上发表演讲或陈述自己的观点而撰写的一种书面材料。发言稿不仅是表达个人思想的工具,更是让自己与听众建立联系和互动的桥梁,希望以下范文能给大家
过去的一段时间里,我经历了很多事情,现在是时候写一份自查报告,好好总结一下了。以下是小编为大家准备的一些范文,供大家参考,希望能够帮助到大家写好自查报告。
人生是一场竞赛,每个人都有机会冲刺终点,追求自己的梦想。接下来,让我们一起来看看一些感人至深的人生总结,或许能够给我们带来新的视角。随着年岁的增长,我们有关人生
那么是否有一种通用的申请书写作模板能够指导我们,在这个竞争激烈的世界中取得成功呢?读这些申请书范文让我们感受到了不同领域的风土人情和职业要求,对我们写作申请书有
策划方案需要有详细的计划和执行细节,以保证项目的顺利进行。如果你正在纠结于如何编写一份策划方案,那么以下的范文可能会给你一些启示。为了丰富学生暑期生活,为了迎接