最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)

时间:2025-06-08 作者:QJ墨客

幼儿园小班的教育目标是培养孩子们的语言表达能力、认知能力和社会交往能力。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,供家长和老师们参考和借鉴。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇一

1.在说说玩玩中进行气息训练,并学唱歌曲《吹泡泡》,初步尝试分组歌唱。

2.有参与歌唱活动的兴趣,体验和朋友共同游戏的快乐。

幼儿有过吹泡泡的经验、课件、吹泡泡伴奏音乐

1.泡泡飞来了(气息训练)

――“你们吹过泡泡吗?喜欢吗?为什么?”

――“有没有听过泡泡说话的声音?听听它发出什么声音(教师示范“po”)

――“泡泡可能是在说什么?(幼儿尝试)能和我一起来学学泡泡说话的声音吗?

教师吹一个泡泡出现---飞行---破裂(破裂同时幼儿轻声发出“po”的声响,反复几次)

教师吹多个泡泡出现---飞行---破裂(破裂同时幼儿轻声发出“po”的声响,反复几次)

――我们把这么多漂亮的泡泡吹到天空中去好吗?

教师小结:原来泡泡发出“po”的声音就是在和它的朋友打招呼呀!

2.泡泡找朋友(集体练习)

教师示范选择一个泡泡练习“chui----po”。

――“我要把泡泡吹得远远的,看看我找哪个泡泡做朋友。”

幼儿尝试选择一个泡泡练习“chui----po”

――“你们也来把泡泡吹得远一点,让他去找个好朋友吧!”

3.泡泡在唱歌(学唱歌曲)

倾听前奏,听出有四个泡泡

――“老师来唱一首《吹泡泡》歌,请你听听我吹了几个泡泡?”

师生一同跟着录音歌唱。

分组唱前奏部分:一组唱四下“吹”,一组唱四下“po”。歌曲部分齐唱。

活动建议:

1.《吹泡泡》中的活动重点在于分组时的每句衔接。在幼儿进行演唱时,教师必须辅以清晰的手势或指挥帮助两个小组的幼儿进行歌唱之间的衔接。

2.教师可以制作多媒体课件,用泡泡飞行的路线引导幼儿进行长音和短音的练习。

成长交流:

我们知道对中班上学期的孩子来说,《吹泡泡》这首歌的难点是对气息进行有效控制。但是老师在活动中创设了一个学泡泡说话的情景。让孩子在游戏中有效地控制自己的气息。在平常的音乐活动我们老师是如何开展的呢?大家一起来谈谈吧!

1.本活动的各环节教学点之间有什么联系?

2.新授歌曲部分的教学方法是否适宜得当?

3.拓展演唱方法部分对幼儿能力发展有何作用?

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇二

日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来,通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,一个小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡,这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“泡泡多像大太阳啊圆圆的,像你的眼睛,像大气球……”我结合孩子们对泡泡的兴趣和对泡泡的想象创编了生动有趣的儿歌,生成了这次欣赏活动。

1、引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的倾听习惯。

2、激发幼儿丰富的想象力,大胆表达自己的看法,获得愉快的情绪体验。

1、物质准备:小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。

2、精神准备:为幼儿创设愉快轻松的氛围,以游戏的口吻和幼儿进行互动,给幼儿一个宽松、自由的空间,用不同的'表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。

一、玩游戏。

教师握手偶,以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题:泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大胆想象。

二、欣赏儿歌。

1、幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下,结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡,播放轻音乐,生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。

2、引导幼儿回忆:儿歌中都提到泡泡像什么?(西瓜、太阳、眼睛、气球…)并惊喜地说出:其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的,老师只是帮大家整理成儿歌。表扬小朋友仔细观察,对事物有自己的看法。

3、再次欣赏儿歌。当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想,泡泡还像什么呢?”时,调动幼儿的已有经验,鼓励大胆表达自己的想象(幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间),并对幼儿的想象充分肯定。

三、活动总结。

教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定,请他们和小猴子拥抱;对有些胆小的幼儿提出希望,请他们握握小猴子手。

四、活动延伸:

1、通过游戏引导幼儿学习儿歌,有感情的朗诵,表达出自己对所想象事物的不同情感。

2、进行绘画活动,幼儿边说边画,练习画圆。

3、根据幼儿的兴趣续编儿歌,充分发挥幼儿的想象创造力。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇三

1、学习并理解儿歌内容,初步感知事物间的对应关系。

2、能与同伴合作,尝试仿编儿歌。

3、感受儿歌的趣味,喜欢朗诵儿歌。

1、与儿歌对应的图片一套:母鸡和鸡蛋、苹果和果树、小草和土地、乌云和雨点。

2、小蝌蚪、花朵、白云、树叶、汽车、小鱼、蝴蝶、白云图片,每样两张;桃子图片一张,与幼儿人数相等。

一、吹泡泡游戏,导入。

1、听着音乐,教师和幼儿一起玩吹泡泡游戏,体验快乐情绪。

2、教师:你们吹的泡泡是什么样子的,它像什么?(幼儿:我的像小鱼,我的`像大象,我的像蝴蝶)。

二、出示图片,学习儿歌出示四个不同颜色的泡泡,让幼儿自由猜测。根据幼儿回答出示儿歌内容。

1、出示鸡蛋泡泡教师提问:

(1)你们猜猜这是什么泡泡?(我们来看看你们猜的对不对)。

(2)鸡蛋会是谁吹的泡泡呢?为什么?请你们听一听(教师边示范念儿歌,边出示母鸡)。幼儿回答后集体学念儿歌。

2、出示苹果泡泡教师提问:

(1)这是什么泡泡?

(2)苹果又是谁吹的泡泡?

(3)为什么说苹果是果树吹的泡泡?(教师示范念并出示果树,幼儿尝试跟念儿歌)幼儿集体学念。

3、出示小草泡泡教师提问:看一看,小草是谁吹的泡泡?为什么?谁会用好听的话来说一说?引导幼儿用“xx是xx吹的泡泡”学念儿歌。(根据幼儿回答出示土地)。

4、出示雨点泡泡教师提问:

(1)这是什么泡泡呢?

(2)它是谁吹的泡泡?引导幼儿围绕这两个问题同时回答(出示乌云),幼儿尝试念儿歌内容。

注:第一次出示泡泡,揭示泡泡是谁吹的,再以提问、小结的方式让幼儿重点感知两事物之间的联系。

2、我们周围还有许多泡泡,请你们去找一找,看看你找到的是什么泡泡?请拿到同一种“泡泡”的好朋友坐到一起。(幼儿自由选择周围的“泡泡”,如:小蝌蚪、花朵、白云、汽车、树叶等,人手一份。)3、这些泡泡是谁吹的呢?请小朋友动脑筋想一想,还可以和你的好朋友讨论讨论。(启发幼儿仿编儿歌,如:小蝌蚪是青蛙吹的泡泡;花朵是土地吹的泡泡;白云是蓝天吹的泡泡等。)。

4、请拿同一种“泡泡”的小朋友一起将仿编的儿歌念给大家听。

四、到户外继续找“泡泡”

教师:我们一起到外面找一找,还有哪些泡泡,再来想一想它们又是谁吹出来的,好吗?

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇四

设计意图:

在日常活动中,我发现孩子们对"吹泡泡"的体育游戏非常感兴趣,常常会自主地手拉手玩起来,于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点,结合已有经验,组织玩"吹泡泡"的音乐游戏。

(活动前,为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标,我事先教孩子们欣赏学唱了"吹泡泡"歌曲。)。

活动目标:

1、通过观察"泡泡"能用肢体动作模仿出"泡泡"的特征,同时区别大小、高低。

2、在游戏中,理解、熟悉歌曲,能按规则游戏。

3、感受与同伴一起游戏的快乐。

4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

1、学过"吹泡泡"歌曲。

2、已有玩体育游戏"吹泡泡"的经验。

3、吹泡泡玩具,吹泡泡歌曲碟片。

活动过程:

1、观察"吹泡泡"学习用肢体动作模仿泡泡特征。

2、熟悉歌曲,边唱边做自编动作歌表演。

3、学习按规则与同伴一起愉快游戏。

详细教案:。

一、观察老师"吹泡泡"学习用肢体动作模仿"吹泡泡"。

1、观察泡泡用语言描述泡泡特征。

师:今天老师带来了一个有趣的玩具,看看它能干什麽,边说边吹出一连串大小不同的泡泡。

幼:圆圆的,有的大,有的小,有高,有低,飞呀飞,不见了,捉不住……。

2、鼓励幼儿试用肢体动作模仿"吹泡泡"。

师:你们想吹泡泡吗?试做出"吹"的动作,尽量与别人做的不一样;再表现一下大泡泡、小泡泡,高泡泡、低泡泡的动作;模仿泡泡飞起来,大胆、自由做;试做泡泡不见了、破了的动作。待会儿我们请做的最好,最像的宝宝来玩吹泡泡游戏。

师:请出参与热情、做得好的宝宝来玩吹泡泡玩具。同时轻声播放吹泡泡歌曲旋律,其他孩子自由表演。

二、唱"吹泡泡"歌曲,做歌表演,理解、熟悉歌曲。

1、师:我们一起把刚才"吹泡泡"的事用歌曲唱出来吧!(师幼一起边拍手边清唱歌曲);2.师:下来我们听音乐,边唱边用自己喜欢的动作表演一下歌曲吧。(引导幼儿边唱边做歌表演)。

三、玩"吹泡泡"音乐游戏。

1、利用"串泡泡"游戏先请部分幼儿来示范做"吹泡泡"游戏,学习游戏规则。

师:我们来玩一个"串泡泡"游戏,小朋友每人做一个漂亮的泡泡,老师要串起一串泡泡集体做游戏。(在串泡泡时要求被老师摸到头的幼儿先像开火车一样一个接一个站好,然后和老师一起手拉手站成圆圈)。

师:讲游戏规则和孩子们一起游戏--孩子们先在圆圈上边唱边做"吹"的动作,然后手拉手退成大圆圈(表示大泡泡),再收拢一次(表示小泡泡),间奏点点头,下来手拉手小跑步转圈(表示泡泡飞上天),接着双脚轻轻起跳左、右手食指分别直指天空(表示看天上泡泡),最后拍手各自转圈散开下蹲(表示找不着泡泡)。

2、和着音乐旋律按规则边唱边做游戏。

3、请两位配班老师和自己分别组织一组幼儿一起听音乐唱歌做游戏。

4、请几位幼儿自主独立唱歌做游戏。

四、延伸活动。

幼儿学泡泡飞,随老师一起飞出活动室玩吹泡泡,捉泡泡游戏,还可以吹出"高泡泡、低泡泡"变化游戏玩法。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇五

1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。

2、观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受。

3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器、

2、记录表、形状标记及将彩色纸粘贴在桌上。

1、导入活动,唤醒幼儿经验。

小朋友,你们见过泡泡吗?什么时候见过泡泡的?那泡泡是什么样的呢?

教师:我们小朋友说得真棒,我们在洗衣服、洗碗、洗澡的时候都会出现泡泡,刚才还有小朋友说玩过吹泡泡。

(1)、今天,我们就试试用铁丝框来吹泡泡,看,它是什么形状的?(圆形的)现在,我们一起试试用圆形的铁丝框来吹泡泡吧!(提醒幼儿不要对着小朋友吹)。

(2)、你吹出泡泡了吗?说说你是怎么吹的?(先醮泡泡水,让它变成一面小镜子,再用嘴轻轻吹)。

(3)、刚才谁没有成功,请你再来试一试。(幼儿吹)。

(4)、圆形的铁丝框吹出的泡泡是什么样子的?(圆形)(师边指记录单上的标记边贴上小圆点)。

3、尝试用不同形状的工具吹泡泡。

(1)、老师还给小朋友准备了其它形状的铁丝框,看看都有些什么形状的?(三角形、正方形、五角星形)再猜猜看这些不同形状的铁丝框吹出的泡泡会是什么样的?(师根据幼儿的猜测在记录单上贴图形)。

(2)、到底吹出的泡泡是什么样子的呢?待会儿老师请你用不同的铁丝框去试一试,把你发现的泡泡的样子贴在后面的空格里。

(提醒幼儿用不同的铁丝框来吹泡泡,将观察到的泡泡的形状记录下来)。

(1)根据记录表总结、(记录幼儿验证的结果)。

(2)师小结:原来用不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是一样的,都是圆形。

(3)你在吹泡泡的时候有没有发现其它好玩的事情啊?

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇六

活动目标:

1、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。

2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。

3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

活动准备:

吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。

活动过程:

一、玩游戏:吹泡泡、追泡泡。

(1)教师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿兴趣。

(2)交代游戏要求,提醒小朋友追泡泡的时候要当心,不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡,也会在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。

(3)教师吹泡泡,幼儿玩追泡泡的游戏。

二、游戏"吹泡泡"。

(2)交代幼儿名称以及玩法:你们都是我吹出的泡泡,现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌,让泡泡变大、变小。当听到老师说:"皮球回来了!"小朋友找圆圈,然后快速站到圆圈上。

(3)引导幼儿玩游戏,边用语言提示幼儿:吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡……提示,变成大泡泡的时候,泡泡不能破,不能漏气,要是漏气了,这个大的泡泡就没有了,吹小泡泡的时候不能挤在一起……游戏进行1——2次。

(4)表扬快速回到圆圈上的幼儿,并提问:这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?开展游戏1——2次。鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。

三、放松活动:小孩,小孩真爱玩。

活动前,老师提醒小朋友:老师请小朋友摸什么,小朋友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后,表扬快速回来,而且不撞到别人的小朋友。

教学反思。

活动一开始我做了简单的吹泡泡的安全提示,让幼儿注意几个不安全的因素,然后引导请幼儿猜测吹出来的泡泡像什么?从而丰富孩子的想象力。我让孩子们带上泡泡水来到护外玩吹泡泡,启发幼儿观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的。在吹的过程中,孩子们总是跑来告诉我泡泡飞到天上去了。在游戏中,孩子们能够通过亲身体验中去学习、探索和发现。在亲自操作的过程中获得成功的'满足和喜悦,进而形成新的学习动机和愿望。在体验活动中孩子们获得了活泼、大方,乐意交往,善于合作等终身受益的个性品质。他们尽情地运用多种感官充分体验,获得了善于观察,勤于思考,乐于实践,勇于创新等终身有益的学习品质。他们不断体验快乐和成就,实现自我价值的过程中保持着对科学探究的浓厚兴趣,和强烈的求知欲,获得了对生活、对学习、对社会的积极的情感态度,构建完美人格。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇七

1、引导幼儿体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。

2、鼓励幼儿大胆讲述泡泡与其他事物的联系丰富幼儿的想象力。环境创设或准备:多媒体课件、诗歌磁带、吹泡泡器具若干、背景图一副。

二.引导幼儿观察泡泡的形状,并想象泡泡象什么?

三.观看多媒体,引导幼儿初步理解诗歌内容,体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。

四.根据幼儿已有的知识经验,分组讨论泡泡与其他事物的联系。

五.幼儿按意愿自由绘画“泡泡图”,并与好朋友互相欣赏交流。

星星是月亮吹出的泡泡,

露珠是小草吹出的泡泡,

是一首首歌谣,

是一串串欢笑。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇八

1、复习1――4的点数,能说出总数。

2、能分类点数1――4的物品,具有初步的思维能力。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

1、教具:小熊吹泡泡教学挂图1张;红、绿、黄、白泡泡各为1、2、3、4个;大、中、小泡泡各为2、3、4个;小盒子一个。

2、学具:记录表、记录笔、浆糊、盘子若干。

一、小熊吹泡泡。

教师出示小熊吹泡泡的教学挂图,提问:

瞧,它是谁呀?(小熊)

小熊今天可高兴了,它在玩吹泡泡的游戏。我们看它是怎么吹泡泡的。

1、“噗!”教师出示1只红泡泡,提问:小熊吹了几只红泡泡?(1只,请个别幼儿回答)

我们一起伸出食指来数一数,“1”小熊一共吹出了1只红泡泡。

2、咦,小熊又开始吹泡泡啦!教师出示2只绿泡泡,提问:呀,这一次小熊吹出了几只绿泡泡?(2只,请几个幼儿回答)

食指伸出来,“1,2”小熊一共吹出了2只绿泡泡。(教师与幼儿一起点数)

3、吹泡泡真好玩呀!我们一起给小熊加油,请它多吹几只泡泡吧!

“小熊,加油!小熊,加油!”(教师与幼儿一起喊加油)

小熊吹出了4只白泡泡,它把泡泡藏在了老师的小盒子里,谁愿意帮忙找出来贴到黑板上?请一幼儿上前面操作。

我们看某某小朋友贴的对不对。教师伸出食指,“1、2、3、4”小熊一共吹出了4只白泡泡。

4、小熊又吹出了好几只泡泡,再请小朋友帮忙把泡泡找出来贴到黑板上。(幼儿上前操作)

5、小熊又吹出了许多的泡泡,有的泡泡很大很大了,有的泡泡非常非常小,还有的泡泡不大也不小。

教师出示大中小泡泡:看,最大的泡泡有几只?(2只)请你把他找出来,并贴到黑板上。(教师与幼儿小结)“1、2”一共有2只大泡泡。最小的泡泡在哪里?谁帮我把最小的泡泡找出来?数一数,有几只小泡泡?(3只)(个别幼儿上前操作并点数)现在还剩下几只不大不小的泡泡呢?我们一起来数一数吧!“1、2、3、4”一共有4只不大不小的泡泡。

二、帮小熊找泡泡。

小熊又吹啊吹,吹出了许多的泡泡,小泡泡飞到了我们的小盘子里。我们一起来看看这些小泡泡都有哪些颜色。

这是什么颜色的泡泡?(黄泡泡)这只泡泡是什么颜色的?(红泡泡)那这只呢?(绿泡泡)

教师出示记录表:这张记录表有3行,最上面一行有什么啊?(标记、颜色标记)

这是什么颜色标记?{黄色标记}这个是什么标记?(红色标记)那这个呢?(绿色标记)

下面两行是空白的方框,小熊请小朋友把小泡泡贴到相应的颜色标记下面的方框里,黄色标记下面应该贴上什么颜色的泡泡?(黄泡泡)教师从盘子里取出2只黄泡泡贴到相应的方框里。红色标记下面应该贴什么颜色的泡泡呢?(红泡泡,幼儿一起回答)绿色标记下面呢?(幼儿一起回答:绿泡泡)

最下面的方框里小熊要请小朋友画和泡泡一样多的圆点。先来数一数,这里有几只黄泡泡?(2只)我们应该画几个圆点?(2个)

附记录表:

黄色标记

红色标记

绿色标记

教师提出要求:请幼儿搬小椅子回到座位上,每个小朋友都有1张记录表,一支笔,1盘小泡泡,拿到后就开始帮小熊找泡泡哦!

幼儿操作操作,教师巡回指导。

三、小熊吹泡泡。

小朋友做的都很棒,我们也来玩吹泡泡的游戏吧!

幼儿小手拉成大圆圈,教师提出要求:老师说吹几只泡泡,你们就几个小朋友手拉手变成一只小泡泡,看哪一组的泡泡吹的又大又圆。

教师提出口令:吹,吹,吹泡泡,吹成2个人的小泡泡。吹,吹,吹泡泡,吹成3个人的小泡泡。吹,吹,吹泡泡,吹成4个人的小泡泡。吹,吹,吹泡泡,吹成2个人的小泡泡。吹,吹,吹泡泡,吹成4个人的小泡泡。吹,吹,吹泡泡,吹成3个人的小泡泡。

在第一个环节里,出示的教具简单明了,充分发挥教具的作用;而且教具又紧紧围绕着点数活动展开。在4、5两个分环节里,要求幼儿分类点数,比前面的点数要求有所提高。从而完成了预定的第一个目标,即复习1――4的点数,能说出总数。在第二个环节里,作业的由易到难,也体现了循序渐进的原则,一环紧扣一环,步步深入。让第二个目标“能分类点数1――4的物品,具有初步的思维能力”也顺利达成。最后一个环节,让幼儿在游戏中感受数量,充分调动了幼儿学习的积极性,让幼儿在游戏中体验数学活动的乐趣,第三个预定目标在此环节也得以实现。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇九

1、探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。

2、积极投入活动,大胆尝试,能用语言表达操作的过程。

3、感受成功的快乐,对科学小实验产生兴趣。

1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。

2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。

3、"比克曼的世界"dvd三、活动过程:

(一)开始部分1.教师对每组吹泡泡,引起幼儿的兴趣。

教师:原来洗衣粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗洁精、洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。

(在制作吹泡液材料的选择上,我大量幼儿在生活中能接触到的东西。通过操作获得相关的科学知识经验,就是这些东西都能制作吹泡液。同时渗透了操作常规,有助于培养幼儿良好的操作习惯。)2.幼儿实验。

(1)你是用什么材料制作吹泡液的?怎么做的?

(3)有没有不成功的呢?那我们一起来帮帮他吧!和幼儿一起观察他的吹泡液来找不成功的原因,并想出解决的办法。

师:那怎么做才能作成功呢?

师:谁来帮他想办法?

师:应该怎么吹呢?

师:好,用他们教你的办法再来试一试!好吗?

(二)尝试用不同的管子来吹泡泡,发现问题。

师:为什么粗的管子吹出的泡泡最大呢?为什么两根细管吹出的泡泡不一样呢?

(三)尝试在吹泡液中加入糖或醋,发现问题。

1.师:这次在吹泡液中要加入一样东西,在试吹一下,看看有什么变化?

2.师出示生活中经常看见的食糖和白醋。

师:你在吹泡液中加入其中的一种,看看有什么变化?记住了,加了糖就不能加醋了;加了醋就不能加糖了了!

3.幼儿实验4.师:你们都试了吗?

(1)谁放了什么?(放了糖)你们有什么发现?

(2)谁放了醋?你们有什么新发现?

1.师:吹了那么多次的`泡泡,吹出的泡泡都是什么形状的?一般的情况下泡泡吹出来都是圆的,但是比克曼世界里的气泡吹出了不同形状的泡泡来,我们一看吧!

2.幼儿观看《比克曼的世界》。(内容:气泡吹出不同形状的泡泡,有方形的、有拱形。)3.师:泡泡还可以吹出方的和拱形的。吹泡泡好玩吗?但是泡泡吹出来会怎样?有个小哥哥,他有好办法不让泡泡破,我们再来看看!(看录象)(内容:小哥哥戴着羊毛手套来玩吹出来的泡泡,既不破,又能拍。)4.师:我也来试试!(老师把吹出的泡泡,用穿着毛衣的胳膊去抛抬)为什么泡泡没有马上破而且还在跳舞呢?请你们也回去试试,再来告诉大家!

(通过电教化的手段,激发幼儿新的兴趣。通常情况下,泡泡吹出来是圆的,但是泡泡有时吹出来不一定都是圆的。在改变一定的条件下,泡泡还可以吹出其他的形状。)。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇十

1、引导幼儿体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。

2、鼓励幼儿大胆讲述泡泡与其他事物的联系丰富幼儿的想象力。环境创设或准备:多媒体课件、诗歌磁带、吹泡泡器具若干、背景图一副。

一、幼儿自吹泡泡(提醒幼儿有序取放)。

二、引导幼儿观察泡泡的形状,并想象泡泡象什么?

三、观看多媒体,引导幼儿初步理解诗歌内容,体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。

四、根据幼儿已有的知识经验,分组讨论泡泡与其他事物的联系。

五、幼儿按意愿自由绘画“泡泡图”,并与好朋友互相欣赏交流。

星星是月亮吹出的'泡泡,

露珠是小草吹出的泡泡,

葡萄是藤儿吹出的泡泡,

是一首首歌谣,

是一串串欢笑。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇十一

1、通过动手实验操作记录,知道镂空的物体才可以吹泡泡。

2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具,体验成功的喜悦。

3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力。

1、记录表每人一份、吹泡器一罐、大的吹泡器。

2、吸管、雪花片、回形针、叶子、毛根条、制泡水、抹布每组若干。每人一个操作碗。

一、"吹泡泡"场景引入。

二、出示并介绍各种工具及记录表,幼儿猜测并记录。

1、大家一看,我给你们准备了什么工具?

2、出示认识记录表。(重点认识猜测的图示与实验结果的图示)。

3、幼儿猜测,师生共同统计并做记录。

请个别幼儿猜测并上台记录。你为什么会这么想呢?

三、幼儿操作验证并记录。

1、小朋友的猜想都不一样,那到底对不对呢?我们可以自己去试一试,验证一下!

2、幼儿操作尝试,教师指导。(重点指导花片和漏勺)3、比较猜测和尝试后的`结果。

师生共同验证记录在大记录表上。

四、刚才我们发现叶子不可以吹出泡泡,那如何才能让叶子吹出泡泡呢吗?出示毛根条如何让它也能吹呢,我们可以猜一猜试一试。(教师同上方法猜测统计记录)那如果吹泡器的洞洞形状是其他形状的,吹出的泡泡又会是什么形状呢,我们可以再去试试。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇十二

1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。

2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系。

3、重点感知字词:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。

1、与诗歌对应的图片一套:母鸡和鸡蛋、苹果和果树、月亮和星星、乌云和雨点。

2、小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶、汽车等图片若干和他桃子图片一张,反面写上“泡泡”,与幼儿人数相等。

3、字卡:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。

1、听着音乐,教师和幼儿一起吹泡泡,玩泡泡,体验快乐情绪。

2、教师:我们吹的泡泡是怎么样的?(幼儿:圆圆的,有大,有小)。

1、出示鸡蛋。

(1)这是什么泡泡?(出示字卡“鸡蛋”)。

(2)鸡蛋会是谁吹的泡泡?为什么?请你们听一听(教师示范念)。

幼儿回答后集体学念。

1、出示苹果。

(1)这是什么泡泡?(出示字卡“苹果”)。

(2)苹果又是谁吹的泡泡?

(3)为什么说苹果是果树吹的泡泡?(教师示范念)幼儿集体学念。

1、同时出示星星和乌云。

教师提问:看一看,它们又是谁吹的泡泡?(出示字卡“星星”和“乌云”)为什么?

引导幼儿围绕两个问题同时回答,幼儿学念诗歌最后两句。

2、完整学念诗歌。

(1)教师:老师这里还有许多泡泡,如果你们知道是谁吹的就一起告诉我好吗?(教师再次出示“苹果”、“鸡蛋”、“星星”、“雨点”的'图片)。

(2)教师:哇!这么多可爱的泡泡连起来就成了一首好听的诗歌,题目叫《吹泡泡》(出示字卡“吹泡泡”,并请幼儿学念题目)。我们一起来朗读这首诗歌吧!

2、我们周围还有许多泡泡,请你们去找一找,找到之后轻轻的坐回自己的位置。看看你找到的是什么泡泡?(幼儿自由选择周围的“泡泡”,如:小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶等,人手一份。)请拿到同一种“泡泡”的好朋友坐到一起。

3、这些泡泡是谁吹的呢?请小朋友动脑筋想一想,还可以和你的好朋友讨论讨论。(启发幼儿仿编诗歌,如:小蝌蚪是蛙妈妈吹得泡泡;花朵是土地吹的泡泡;白云是蓝天吹的泡泡等。)。

4、请拿同一种“泡泡”的小朋友一起将仿编的诗歌念给大家听,集体编成一首完整的诗歌。

附:

星星是天空吹的泡泡,

雨点是乌云吹的泡泡,

鸡蛋是母鸡吹的泡泡,

苹果是果树吹的泡泡。

最新幼儿园小班教案吹泡泡(汇总13篇)篇十三

1、尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。

2、在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。

物质准备:范例;红、黄、绿三种颜料的洗洁精水;吸管;画纸;垫板。

知识准备:已经会用吸管吹泡泡。

(教师吹泡泡吸引幼儿注意力,幼儿主动接泡泡。)。

2、师:刚才你们接住泡泡了吗?泡泡在哪里呀?(引导幼儿说出泡泡不见了)。

3、师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?(幼儿讨论,教师肯定幼儿的讨论结果:画下来、拍照…)。

1、师出示范例和作画材料,和幼儿共同讨论怎样吹出彩色的泡泡画。

(引导幼儿说出是用吸管吹出的泡泡画,请幼儿认识作画材料:三种颜色洗洁精水、吸管)。

2、教师示范作画步骤:拿相应的吸管轻轻的蘸上颜料——拿平吸管,轻轻的吹出泡泡,并在画纸上留下彩色的.泡泡。

(配上短小的儿歌:小吸管,喝口水,蘸一蘸,舔一舔,吹一吹,接一接,彩色的泡泡出现了。)。

3、请幼儿作画,教师巡回指导。

(1)提醒幼儿用不同的颜色吹出彩色的泡泡。

(3)鼓励幼儿大胆作画,在画纸上吹满泡泡。

(4)提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。

三、请幼儿欣赏自己的作品,鼓励幼儿发挥想象,说一说吹出的泡泡画像什么?(圆圆的泡泡像气球、像皮球等等)。

温馨提示:本次活动重难点是将吹出的泡泡轻轻地放在画纸上,并留下彩色泡泡。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
活动方案的制定应该注重可操作性和可行性,不应过于理想化。活动方案的编写是一项重要的工作,下面是一些实用的指导原则和示例。2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今
通过对过去一年的回顾,我们可以发现自己的成长和进步,同时也意识到自己需要改进的地方。下面是一些优秀的年度总结案例,希望能给大家写作提供一些启示和思路。
在实习报告中可以体现个人对实习岗位具体职责和工作流程的理解和把握程度。在参考了一些优秀实习报告后,相信大家一定能够写出一份令人满意的实习报告。我的金工实习整天在
培训心得体会可以帮助我们深入思考培训内容的重要性和实际应用。请大家注意,以下是小编为大家整理的一些优秀的培训心得范文,供参考。花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美
开学典礼是一种传统仪式,在学生们心中有着独特的意义和价值。这里整理了一些令人感动的开学典礼总结范文,它们生动地诠释了学生们对学习和成长的坚定信念。尊敬的老师、亲
制定规划计划的过程也是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己,发现问题,改进不足。那么,一个完善的规划计划都包括哪些部分呢?以下是一个典型的规划计划结
在写述职报告之前,我们需要对自己的工作进行仔细回顾和总结,找出亮点和问题,为后续的工作提供参考。以下是一些成功的述职报告范文,通过学习这些例子,我们可以更好地理
青春,是一个成长的时期,我们要不断完善自我,提升能力。青春是充满激情和朝气的时期,我们应该充分利用这段宝贵的时光。以下是小编为大家整理的励志青春语录,希望能给大
幼儿园工作计划的编制需要根据幼儿的认知能力、情感需求和身体发展等方面进行综合考虑。下面是一些专业的幼儿园工作计划范文,供大家参考和学习。1、坚持回园洗脸和手,衣
合同的签署是租赁关系正式成立的标志,双方应当遵守合同约定的条款。小编为大家整理了一些租赁合同的注意事项和常见问题解答,供大家查阅。根据中华人民共和国及有关规定,
范文范本是我们学习和借鉴的重要素材,可以帮助我们提高写作水平和表达能力。我们为大家准备了一些优秀的范文范本,希望能够为大家的写作提供一些有益的思考和指导。
实施方案的成功与否,往往取决于执行者的专业能力和态度。以下是一些实施方案的实际运行情况和效果评估,供大家参考和学习。为了深入贯彻落实党的十九大、十九届四中全会和
培训方案的制定需要考虑到员工的职业发展需要,结合公司的战略目标和市场需求。不同企业的培训方案各有千秋,在这里我们为你展示一些具有代表性的培训方案范例。
演讲稿范文是演讲者与听众之间的桥梁,通过精心组织的语言和逻辑,使得演讲更加生动和有吸引力。阅读一些优秀演讲稿范文,可以帮助我们更好地了解演讲的特点和写作技巧。
阅读一本好书后,写一篇读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。请欣赏以下读者们分享的读后感,也欢迎大家积极参与讨论和交流。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘
幼儿园小班的教育理念是以孩子为中心,满足他们的个体发展需求。分享一些幼儿园小班的科学实验课程,让幼儿在实践中学习。1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。1、谈话
归纳总结个人在这段时间内的工作经验和体会是写述职报告的基本要求。下面是一些优秀的述职报告样本,供大家参考和学习如何撰写一份令人满意的述职报告。二零____年,我
读后感可以是对作品内容的赞赏、质疑、思考,也可以是对自己产生的共鸣和触动的表达。下面是一些优秀的读后感范文,大家可以在阅读后进行参考和对比。最近,我读了《小白的
通过个人总结,我们可以发现自己的成长和进步,增强自信心。跟着我一起来看看下面这些个人总结范文,或许能激发出你的创作灵感。结束了四天五夜的军训生活,在明媚而温暖的
通过撰写心得体会,我们可以更好地了解自己的成长和进步。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判
合同协议是商业谈判和交易的成果,是双方达成一致意见的产物。以下是一些成功案例中使用的合同协议,希望对您有所启发。合同编号:提示:养植方应事先就生猪养殖及收购条件
发言稿的结尾要简洁有力,给人留下深刻印象,引发共鸣。如果你想要提升自己的发言能力,不妨从以下这些发言稿中找找灵感,希望对你有所帮助。首先,我代表我们全家,对各位
使用合同协议可以减少合作中的争议和纠纷,为双方提供了有效的解决方案。接下来是一些行业常见的合同协议范文,希望能够帮助大家更好地起草合同。甲方:____,男,36
教学工作计划是为了规划和安排教学工作而制定的一项重要文件,它能够有效指导教师的教学工作。教学工作计划范文7:本学期将注重学生的自主学习和创造性思维,通过拓展学生
优秀作文可以展现作者的才华和文学素养,同时也能够吸引读者的注意力,给人留下深刻的印象。欢迎大家一起来阅读这些优秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
消费者需求的差异化需要购销活动具有更高的灵活性和个性化。大家可以通过观看以下购销培训视频,来提升自己的购销能力。在人们愈发重视契约的社会中,随时随地,各种场景都
今天,妈妈为我买了一本《名人故事》,我高兴极了,迫不及待的打开书本,认真地阅读了起来,读着读着,我读到了一个小故事,写的是恪守信用的宋庆龄。这故事大体内容是这样
竞选不仅需要有个人的努力,更需要团队的支持和合作,只有团结一致的人才能共同进步。以下是一些成功竞选的经验分享,希望能为正在准备竞选的朋友们提供一些帮助和启示。
优秀作文需要有严谨的逻辑和连贯的思路,使得文章具备自洽性和说服力。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和借鉴。初中三年,带给我的变化很大,我想用
学生演讲稿可以让学生锻炼自己的思维和逻辑能力,并提高语言组织能力。下面是一些学生演讲稿的范文,希望能够对大家的演讲起到一定的借鉴作用。我最高兴的一件事就是读书。
优秀作文是一种艺术,需要作者用精准凝练的语言表达出自己的思想和情感。看看下面的优秀作文范文,相信能给大家带来启发和提升。我的家乡。在陕西西安——中国八大古都之首
感恩是一种品质,它能让我们更加尊重和感谢他人的帮助。小编为大家整理了一些感恩总结的范文,希望能够给大家一些帮助和启示。古人云:“知书而达理。”书不是一部交响乐,
施工需要经过详细的计划和准备工作,包括材料准备、设备运输等。7.以下是小编为大家准备的施工案例分析,希望能对大家在施工中的决策和选择有所启发。拓展自身的知识面,
通过写检讨书,我们可以更加全面地了解自己的过错,并寻找改进和成长的方法。一份好的检讨书不仅能总结自己的错误,还能展示自己的成长和反思能力,以下是一些经典范文供大
工作心得的写作过程可以使我们对工作中涉及的知识和技能有更加深入的理解和掌握。小编为大家精选了几篇优秀的工作心得,希望对大家写作和工作有所帮助。近来工作比较忙碌,
通过月工作总结,我们可以了解自己在不同工作任务上的表现和问题所在,有针对性地进行提升。这些月工作总结范文是精心筛选而来,包含了各个行业不同岗位的工作内容和心得体
优秀作文运用多样的修辞手法和丰富的词汇,使写作更加生动有趣。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段,希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。进入校园大门,首先映入眼帘
技术工作总结需要客观、详细地描述自己在工作中的技术难点、解决方案和创新点。如果你有自己的技术工作总结范文,欢迎与我们分享,让更多人从中受益。计算机瞬息万变的发展
在商业领域,调研报告是进行市场调研的重要产物,可以为企业提供决策参考。以下是小编为大家收集的调研报告范文,供大家参考和学习。引言:改革开放以来,中国经济得到迅速
通过模仿范文范本,我们可以提高我们的写作技巧和写作能力。以下是小编为大家收集的一些范文范本,供大家参考和学习,希望能帮助大家提高写作能力。为进一步净化校园环境,
范文范本是对我们的写作能力进行评估和比较的一种工具,可以帮助我们发现自己的不足和提高空间。以下是小编为大家搜集的范文范本,其中精彩的写作思路和独特的观点令人耳目
撰写一篇成功的演讲稿范文要注重内容的独特性和有趣性,要根据不同的场合和听众的需求来选择合适的表达方式和语言风格,以期达到最好的传播效果。希望这些范文能帮助你提升
活动方案的制定是一个灵活和动态的过程,应该根据实际情况进行不断调整和完善。以下是一些精选的活动方案样本,希望能给大家带来启示和指导。为阻断疫情向校园蔓延,确保师
春节期间还有拜年、赏花灯等习俗,传承和弘扬着中华民族的文化。以下是小编为大家推荐的春节期间可以进行的传统手工艺制作。20xx年1月24日―26日,集中半天时间进
社会实践报告是社会实践活动的重要成果,也是我们个人成长的见证和记录。下面是一些经典的社会实践报告范文,这些范文内容丰富,观点独到,对大家的写作都有很好的借鉴意义
年终总结可以让我们更好地反思自己的行为和决策,为未来的发展提供更有针对性的参考和改进方向。以下是小编为大家精心收集的年终总结范文,希望能给大家提供一些启发和参考
家长会是一个让家长们积极参与学校活动的平台,提升家校共育的效果。小编为大家整理了一些家长会的心得和体会,希望能对大家的家长会工作有所启发。尊敬的各位家长:上午好
讲话稿的语言应该简洁明了,能够引起听众的兴趣和共鸣。小编精选的讲话稿范文涵盖了不同主题和场合,可以供大家选择合适的参考。同志们:当前经济发展进入新常态,全面深化
活动总结可以通过文字、图片、图表等形式来展示,以便更直观地传达活动的情况和成果。在接下来的部分,我们将为大家分享一些优秀的活动总结范文,希望能够为大家的写作提供
无论是个人间的买卖合同还是企业间的合作协议,合同协议的签订对于保障各方权益都具有重要意义。合同协议的范文可以帮助大家更好地理解和掌握合同的要素和结构。
优秀作文是体现我们语文学习成果的重要标志,通过写作可以展示我们对知识的理解和运用能力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏一下吧。小稻秧身边的杂草
一篇优秀的致辞应该既理性思辨,又充满情感温度,给人深刻的印象。范文是可以在我们写作过程中起到很好的借鉴作用的,以下是一些优秀的致辞范文。各位领导,各们来宾,各界
整改方案是指在发现问题或存在隐患后,为了解决这些问题而制定的一套可操作的计划和方法。如果你正在寻找一份关于整改方案的范文,那么你来对地方了!以下是我们为您精心准
年终总结是一个重要的反思机会,能够帮助我们更好地规划和安排未来的发展方向。在下面,小编为大家精选了几篇优秀的年终总结范文,希望对大家的写作能有所启发。
社会实践是一种与理论学习相结合的教育方式,促使学生将所学知识应用于实际情境中。以下是小编为大家收集的社会实践范文,希望能给大家提供一些参考。为提高学生实践能力,
通知可以在组织内部或外部进行,以满足不同的信息传达需求。以下是小编为大家收集的通知范文,仅供参考,大家一起来看看吧。各党总支(直属党支部)、各部门:为创建文明校
无论是在工作中遇到的困难和挫折,还是获得的成就和突破,都值得我们深思熟虑并写成心得体会。接着是一些关于工作心得体会的案例分享,供大家在日常工作中参考和学习。
一个月的工作总结是对过去一个月的工作进行总结和评估,为未来的工作提供参考和思考。每篇月工作总结范文都反映了作者对工作的热情和真诚,值得我们学习和借鉴。
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。这些范文涵盖了不同领域的心得体会,可以帮助大家更全面地了解和掌握写心得的技巧。2022年3月4日-3
活动方案是为了达到特定目标而制定的一系列步骤和计划。接下来是一些活动方案的实例,希望能给大家提供一些创新和丰富的思路。一.活动意义:每一个特殊孩子的成长都离不开
发言稿的语言应该简洁明了,注意遣词造句的准确性和适当的修辞手法,以吸引听众的注意力。以下是小编为大家准备的发言稿范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位领导、朋友们:
演讲稿的撰写也需要注重练习和反复修改,以获得更好的口头表达效果。范文中的论证逻辑和语言表达可以给我们提供一些写作的思路和方法。记得有一次,我和妈妈去市场买蔬菜,
述职报告是一种对个人在职场上的工作表现进行总结和评价的书面材料,它有助于提高工作效率和职业发展。借鉴他人的述职报告经验,可以帮助我们提升自己的写作能力和水平。
运动会是学生展示自己才艺和技能的平台,也是培养学生团队协作精神的重要活动。以下是一些成功举办运动会的经验总结,供大家参考。首先,要注重组织和协调,做好各项细节工
新年是人们放松身心的时刻,放下繁忙和压力,享受美好的团聚时光。以下是一些经典的新年总结样本,期待能为大家提供一些思路和参考。2020年,在公司各部门的大力支持帮
心得体会是对自己在某个具体经历或事件中的领悟和感悟的总结。探索不同领域的心得体会,可以丰富我们的思想,开拓我们的视野。21日晚,在中央电视台一套播出的《榜样4》
个人总结可以激励我们保持积极的心态,面对困难和挑战时能够坚持不懈。在下面,你将看到一些优秀的个人总结,此次整理希望能给你带来一些新的灵感。泸西县动物卫生监督所在
班主任工作总结是对自己工作的一份总结证明,也是对学生成长的见证和记录。这份班主任工作总结是一个优秀班主任多年教育教学实践的心得体会和经验总结。我国已故著名教育家
年终总结是对自己所做努力和付出的一种肯定和认可,也是对梦想和目标的一种承诺和坚持。9.接下来,我们将为大家分享一些年终总结的精选范文,供大家参考和学习。
发言稿中的语言应该简练、明确,避免使用过多的修饰词和拖沓的表达,以便让听众更好地理解演讲内容。以下是小编为大家整理的发言稿范文,供大家参考和学习。敬爱的老师,亲
月工作总结是我们反思和自我调整的重要机会,通过总结经验和教训,我们可以不断提高自己的工作水平和能力。在这里,小编为大家推荐了一份完整的月工作总结模板,供大家使用
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。
在写月工作总结时,我们可以对自己过去一个月的工作进行整理和归纳,从而更好地认识自己的工作能力和不足之处。如果你对月工作总结的写作不太有把握,不妨看看下面的范文,
演讲稿可以帮助人们更好地表达自己的想法和意见,有效地传递信息和影响听众的思维和情感。通过阅读以下范文,你可以了解到一些成功演讲者的写作和表达技巧,希望能够对你的
通过撰写述职报告,我们可以对过去一段时间的职业表现进行全面总结,从而不断提升自我。接下来是一些成功的述职报告案例,希望能给大家提供一些启发和灵感。一年来,我与各
发言稿是帮助演讲者展示自信和专业素养的有效方式,可以提高演讲者的形象和口才。发言稿的写作是一门独特的技能,它需要通过实践和学习不断提高,相信大家通过不断的努力,
月工作总结是每个月对个人工作情况进行总结和反思的一种方式,它能够帮助我们发现问题并改进工作效率。小编为大家搜集了一些写得很好的月工作总结范文,希望能给大家带来一
通过自查报告,我们可以发现自己在工作、学习中的不足之处,并采取措施加以改进。小编为大家整理了一些自查报告的优秀范文,供大家参考学习,希望对大家有所帮助。
一个月的工作总结是对自己工作态度和效率的一种检验,可以帮助我们提高自己的工作水平。小编为大家找到了一些通过写作月工作总结来提升工作效果和能力的方法和经验。
通过写心得体会,可以对自己的成长和进步有更深入的认识。心得体会范文4:在工作中,我发现与他人良好的沟通和合作是取得成功的关键。只有我们能够有效地与他人合作和交流
项目策划可以帮助我们制定明确的目标和里程碑,并为项目的实施提供指导和支持。小编为大家搜集了一些项目策划的实际案例,希望能够为大家提供有益的启示。根据某省“大力开
实施方案是为了达成既定目标而明确所需行动的计划,它是成功实施的重要保证。在下面的内容中,我们将给大家介绍一些经典实施方案的具体实施过程和效果。。2016。〕37
通过总结,我们可以对自己的成果和成就进行评估和认可。以下是小编为大家整理的一些总结范文,希望能够为大家在写作过程中提供一些参考和指导。20xx年,公司试验室在公
通过撰写一篇讲话稿,我们可以充分准备并清晰地表达我们的观点和意见,以便更好地与听众沟通。希望这些讲话稿范文能够对大家在写作和演讲方面有所启发和帮助。
活动方案的制定还需要确定活动的资源和支持,确保活动的顺利进行和取得预期效果。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。读书是教师最好的修行
演讲稿范文是演讲者在演讲活动中撰写的一种篇章,用于向听众传递特定的信息、表达观点或阐述观点。它具有很强的说服力和感染力,可以激发听众的共鸣和兴趣。演讲稿是一个演
写事迹材料可以反思自己的行为和思考,找到进步的方向,助力自我提升。以下是一些具有代表性和震撼力的事迹材料,希望能给大家带来启迪和思考。汪子航还是一个非常孝敬长辈
自我介绍是一个让他人了解我们的爱好、兴趣和特长的机会,通过介绍这些方面让别人感受我们的独特之处。接下来是一些创意的自我介绍样本,希望能为大家提供一些新颖的思路和
幼儿园教案是一种系统安排教学活动的计划和指南,它可以帮助教师有效地组织幼儿的学习。这些幼儿园教案范文通过详细的教学步骤和教学方法,帮助教师们更好地组织和安排教学
在演讲稿中,语言表达的准确性、逻辑性和感染力都非常重要,这可以让听众更容易理解和接受演讲者的观点。这里整理了一些成功的演讲稿范文,希望对你的演讲写作有所助益。
通过月工作总结,我们可以对自己的工作表现进行客观的评估和反思。下面是小编为大家整理的一些月工作总结模板,希望对大家写作有所启发。1、服务态度一定要好,在院里见到
气候变化、水污染、化学物质的排放等环保问题已经给人类带来了巨大的挑战。看看这些成功的环保总结范文,或许能给你一些写作灵感。尊敬的各位评委、敬爱的各位老师、亲爱的
开学典礼是学校展示学术实力和培养学生良好品质的契机,也是鼓励学生追求卓越的时刻。接下来是一些开学典礼策划的实用建议和经验分享,希望可以给大家一些指导方向。
公司为社会创造了价值,通过向消费者提供产品和服务来满足他们的需求。总结是我们学习和成长的机会,可以帮助我们不断进步,提升公司的竞争力。在写公司总结时,需要注意哪
工作计划书还可以为工作中出现的问题提供参考和解决思路。接下来是一些关于工作计划书的范文,供大家参考和借鉴。xx年已经过去,迎来了崭新的xx年。过去的一年是公司机
服务月是一个增进社区居民之间交流与合作的良好机会,增进邻里关系和社会和谐。小编为大家整理了一些服务月总结的范文,让我们一起来分享和学习优秀的写作之道。
在这个月工作总结中,我们将对过去一个月的工作目标、完成情况、问题和反思等进行全面梳理。想要写一份出色的月工作总结?这里有一些范文,希望能够给你一些启示和帮助。
教学工作计划是为了规划和安排教学工作而制定的一项重要文件,它能够有效指导教师的教学工作。小编为大家整理了一些优秀教师的教学工作计划,供大家参考学习。
优秀作文是展示学生语言表达能力和思维深度的重要方式,我们常常为了写出一篇优秀的作文而努力。小编精心挑选了一些优秀作文范例,希望能够给大家提供写作的灵感和指导。
班主任工作计划是班级管理和教育教学工作的重要组成部分。接下来,我们将会给大家分享一些优秀的班主任工作计划,供大家借鉴和参考。这个班有学龄前儿童xx人,包括男孩x