2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)

时间:2025-07-29 作者:雁落霞

学期总结是对一学期学习和成长的总结和评估,帮助我们认识自己的学习进展。为了帮助大家更好地写学期总结,以下是一些值得借鉴的范文。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇一

1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,继续开展互听互评课活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、总结。大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇二

尽管本学期教学时间短暂,比较紧张,但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累,课外阅读,课前2分钟的积累,……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读,让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐,积累一定的词汇,养成自觉阅读的习惯,沐浴在浓浓的书香中。在11__12月份,我们开展了读书节系列活动:1、现场作文比赛、讲故事、演讲比赛、并评出了一、二、三等奖若干名;2、引导学生通过阅读办读书小报,并以此为内容出刊了一期成果展示的展板;这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣,可以说,一学期的读书活动较有成效。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇三

今天,我们小班教研组的全体人员围绕活动主题“怎样选择适合小班幼儿的科学活动”展开了热烈的交流与讨论。下面我就为我们活动中提出的几个优秀的'论点进行梳理:

一、为幼儿提供好的科学学习环境,营造愉快的学习氛围,为科学活动创造良好的准备。

二、科学活动的操作材料选择生活化、多样化。

三、科学教学活动内容设计情景化、游戏化、探究话。

四、利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,挖掘幼儿一日生活中各个环节中生成的科学教育内容,因势利导、适时教育,让幼儿体验科学就在我们身边,为我们生活提供许多帮助,是人类的好朋友。

总之,我们本着“以幼儿为本”的教育理念,让幼儿成为学习的主体,而教师则更多的成为一个观察者、游戏者,同时接受幼儿抛过来的问题,答案也在提示、引导等措施中帮助幼儿在操作探索活动中发现、获得,让幼儿成为活动的主体。

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2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇四

时光荏苒,一个学期又停止了。本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切共同下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有脚踏实地。一学期来,语文组的先生走到了一起,配合探索。这此中非能用胜利失败或愉快伤心一言概之。现将本学期的具体如下:

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇五

1.扎实开展“周四听课日”和“每听必评”两项制度。严格按照集体备课、课堂教学、评课议课流程,提高常规教研的实效性。2月27日市进修学校郭琪琅主任、王雯老师和安海教委办朱副主任莅临早毓小学指导学校教研工作。3月13日督导员李良机莅临早毓小学对教研及其他各项工作进行督导。5月8日桥头学期组织对新教师苏娜红老师的转正课进行指导。5月21日下午,晋江市进修学校蔡福山老师莅临我校,对二年级颜丽双----《认识直角》和五年级苏彩云----《估计费用》两个数学老师的课堂教学进行指导。

2.加强学生管理,养成良好习惯。坚持抓好课堂教学常规对学生进行养成教育,做到大处着眼,小处着手,将行为习惯培养内容尽量细化,以“好习惯益终生”为办学理念,建设高雅的校园文化。

3.根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,每周安排一节书法课,弘扬中华民族传统文化,把书法教育落到实处,提高学生汉字书写能力。

4.学校还努力拓展教研空间,做实“区域性协作校联研发展共同体”课堂教学研讨活动。我校除了加入晋江第一实小校际联动外,还与西隅小学等十五校校际联动。每学期每周派相应老师参加联动单位教研及相应培训活动,本学期颜丽双老师参加“十五校”联动校班主任论坛活动。

5.积极做课题。晋江市教育科学“xx”规划(年度)小课题----《浅谈课堂教学中的朗读艺术》,本学期进行揭题。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇六

优秀作文推荐!20xx年春(20xx-20xx学年度)第二学期教学工作结近尾声,在本学期里我们的语文教研组活动开展的有声有色,各项活动均能按照开学初制订的方案进行,并且效果非常好。下面就本学期的工作做以下汇报:

这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇七

本学期,语文组应用霉畚的集体备课光阴,结合业务学习,组织全体语文先生认真学习语文新课程标准及最新的教导理念,正确把握语文教导的特点,积极提倡自主、互助、探究的学习方法,构建自主合作学习型讲堂教授教化模式,尽力扶植开放而有活力的语文课程。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇八

1、认真积极地展开校内听课活动,增进教师集体教学水平的进步,一直是我校弄好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组中得到发扬。这学期我们语文组一、三、五年级进行了不同形式的教研活动。一年级是滚雪球的形式,二年级是同课异构的形式,五年级是采取教学论坛的形式。而二、四、六年级是读书沙龙的形式开展教研活动。我们还特地邀请了乐清市语文教研员林丹萍老师为我们进行评课和讲座活动,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。同时,教研组内同事相互听课、研讨中,大家群策群力,发言积极,共同探讨了一些平常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的门路,也提高了教师的课堂教学水平。交换中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的熟习。

2.本学期我们还组织全体老师参加了两次部编教材的网络培训活动。

3.我们不仅进行校内的老师之间互相探讨学习,我们还参加了温州市直属的语文教研活动。

4.组内的部分老师还参加了校第二届教育教学论坛活动,从中学习收获了很多。

三、教学常规检查常抓不懈,落实到位。

5月份,我们对每班后20%的学生作业进行了检查,检查后及时把检查结果反馈给各位老师。

四、积极开展教科研研究。

教学改革和教学科研是进步教学质量的根本前提,我们语文组在学校、教科室、教导处的带领下,以进步课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交换,取长补短,以不断进步课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。在研究进程中老师向科研要质量,这学期,很多语文老师积极撰写教科论文、案例、反思、教学设计等等,其中林拉子、周佳丽、倪小慧老师的课题立项了,还有很多老师的案例、论文、教学设计在市、县级比赛中屡屡获奖。

五、开展多项活动,培养学生个性发展。

本学期,语文组还针对学生开展了一系列活动。四(4)班周益辉,五(1)班傅译萱、周媛,六(1)班的康怡婷这几位同学在第二届温州市中小学生“爱阅读.诗画旅途”征文朗诵大赛中获奖,其中康怡婷同学还在颁奖典礼上参加了朗诵节目。5月,我们举行了“百名家长考官”进校园活动。6月,我们还举行了第二届阅读商店兑购活动。在素质教育的大背景下,我们也始终不忘学生的文化素养的提高。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇九

一个学期又结束了。虽新型冠状病毒仍在肆虐着华夏大地,但本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下:

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十

由于疫情的影响,本学期我们教研组活动变得丰富多彩,有线上活动,线下活动。在校领导的带领下,我们美术组全体教师能团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研,顺利完成了本学期的教育教学工作中。现将本学期的教研工作总结如下:

一、首先,在学期之初,我们就制定了较详尽的教研组计划,明确了教育教学目标,并提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,取得更好成绩;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。

二、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节。

本学期学期短,教研活动由线上线下两部分组成。每位教师都严格执行教研组的工作计划,老师担负的教学任务重,但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材,分析学生的实际情况,确定教学目标,设计教学过程,认真写好教案。本学期四位教师开了市县校级公开课。

三、组织教师学习新的理念,不断更新自己。

“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,认真钻研课程标准,利用网络等资源查阅资料,以了解当前科学新成果、新观念,不断更新教学理念。在课堂教学中,能充分关注每一个学生,真正把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体,努力调动每一个学生的学习积极性,在教学中还能注意到让学生能关注社会、关注现代科学发展的热点,以培养学生分析问题和解决问题的能力。

四、抓好教学常规工作,落实课堂教学。

为了提高课堂教学的质量,教研组工作落实到实处,落实到课堂,我们组的每一位教师都能在充分备好每一堂课,认真抓好课堂40分钟的教学质量,对作业能做到精选、仔细批改,发现问题及时解决。

五、加强教学主题活动的研讨。

为更好的促进我们老师对这门课程的教学,也为能够更好的完成学生对这门课程的学习,我们组织了有关“合作、探究”为主题的研讨活动,每一次的研讨,都要求教师积极发言,作好记录。

总之,我们组在过去的一个学期中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。为振兴大职教,我们全组教师将继续勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十一

1、省一类评估方面,按照省一类的评估要求,做好了对应的规范管理工作,很大程度上提高了教学质量。提高日常教学管理工作。同时学校也以优秀的成绩通过省一类技工学校的评估验收。

2、积极组织好技能节本教研室的对应工作,落实好了项目的安排,负责人,对学生的选拔,培训。根据教学的情况设计了输纸操作,油墨的专色调配两个项目,学生在参加比赛的同时也提高了自己的技能水平。

3、积极组织xx印刷班的考证,我们在考证前两个月就做好了考证的详细安排表格,报名时间,复习时间,考证负责人,落实好每一个环节,在5月份考证第一次通过率有76%,在6月补考以后还有3个没有通过,我们将对这3个学生争取在跟xx级一起考试,以达到100%的考证通过率。

4、xx顶岗实习方面,与校企科一起合作,对08印刷专业的学生基本做到了5定的工作,完成了专业教学计划的要求,在6月底我们对这次工作进行了总结,主要是在加强学生顶岗实习的管理方面应该还会存在一些问题。

5、教研组建设方面,组织老师到企业去参观学习,提高老师的专业水平,同事也加强老师的业务水平的培训,参加学校的各种培训活动。

6、其他教学常规管理方面,抓好日常教学管理工作,对教案的抽查,教学质量的抽查都能按时进行。

1、专业新知识新工艺的发展迅速,老师还是需要提高本身专业水平。

2、校内实习材料跟设备还有欠缺,需进一步加强。

3、校内实习纪律管理还存在一些问题、需要进一步的探讨加强。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十二

20xx学年这学期,我们在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶。我们围绕“教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展”的指导思想,结合我校特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下。

按照学校的要求,认真组织好政治理论学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养。

加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。

提高教育教学质量,教师是关键。教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有“经验性”转向“科研型”,有“知识型”转向“学者型”。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们加强了业务学习。

1.加强学习,提高认识,转变教育观念。我们有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,同时,优化了教师。

2.加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要,我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页,自己制作课件。在条件成熟时,使用课件教学。

3.积极组织教师参加优秀课评比活动,提高课堂教学水平。

基础课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。

教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是:改变以往的教学方法,运用新的教学理念,利用网络资源进行小组探究的合作学习,教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性,培养了学生的自学能力。通过教研课,促进了教学工作的开展。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十三

20xx学年本学期,电商教研组的工作在校领导的支持下,在全体专业教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。一学期来,电商组的老师走到了一起,共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下:

本学期,电子商务专业开始课改,电商组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织全体专业老师认真学习课改理念及最新的教育理念,正确把握电子商务专业的特点,积极倡导项目教学方式,构建自主、互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的专业课程模式。

1、抓好校级公开课,本学期共开公开课2节,1个讲座,开门听课2节。执教者认真备课、上课。与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了专业课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行教材处理,如何处理学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动,对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流,教法上的切磋,对提高我们整个教师队伍的水平和我校的教学质量起到了推动作用。

2、改革备课制度。随着省电商课程改革的逐步实施,教案的改革也势在必行。本学期,在学校的领导下,我们组对备课制度进行了改革。倡导分内容分章节分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求:强调教案要突出要有明确的教学目标;要列出必要教学程序;要认真写好教学后记。倡导更具活力更具生命力,尽显个性风格的富有新时期特色的新教案。目前,各专业都积累了一整套的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,做到资源共享。集体备课整合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了电商组整体教学教研水平。

在鼓励全体教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。本学期,电商组配合教科处进行了两次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写教学反思,学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十四

按照备课组工作计划,以课堂教学改革为重点,充分发挥备课组的各项功能,强化教学常规实施,切实提高教学质量。在本组全体教师的共同努力下,本学期的教育教学工作有了很大进步。为了今后更好的开展工作,特做总结如下:

依据备课工作计划中教学进度和备课工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中,按计划定期检查、督促落实的情况。比如,统一教学进度,学生分组实验的安排,及时检查和批阅学生作业完成情况,定时检查教师的备课笔记,及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现 问题,有针对性地提出建议,找出解决问题的方法。

为 了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平切实提高课堂教学效益,我们坚持开展说课、听课、评课活动,博采众长,提高教学水平。为了让大家都参与教研活动,我们要求每位教师,将平时教学中遇到的一些问题集中起来,在教研活动中提出来讨论,各抒己见,依靠集体的智慧,想方设法解决。

在备课会上,认真学习、分析、研究教材,制定教学目标,确定重点、难点,并要求教师备课时根据制定的教学目标,再拟订学生的学习目标。这样,在教学时教师有目标地教,学生有目标地学。通过教学测评、反馈矫正几个环节,及时解决教与学的过程出现的问题,减少了常规教学中的盲目性、随意性,减少学生学习上的 “分化”,提高了学生的整体学习水平。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十五

由于大班组班额特殊,只有我们一个班级的缘故,我和组员又是师徒关系,每次教研活动时我们会分一半时间进行集体备课活动,确定主题活动内容,和组员一起设计活动方案。由于组员虽然已有过尽两年的教龄,在设计数活动和美术活动时,目标的制定与环节的设计等往往欠缺科学性和统一性,我们以“学习新教材”和相应课件为主要教学工具,借助“童心玩数学”及“我的幼儿园美术活动”等辅助教材,围绕活动的内容与要求,抓重点、理思路、明方向,在和组员共研活动方案的同时,获得了师徒间教学相长的成效。本学期我们进行了“春夏与秋冬”、“我们的城市”、“动物大世界”、“我要上小学”四个主题内容,在教案活动的另一半时间里我们进行“创设主题背景下个别化学习环境和材料”的专题研究。我们熟悉每个主题的核心价值,提炼关键词,删选素材,研究幼儿个别化学习的方式和特点,创设科学、有效的环境,制作以问题情境为主的材料,引发幼儿主动地探索和发现,大家共同研究,推敲细节,逐步完善设计,最后付诸于实践。

除钻研业务外,我们还注重相互学习,相互听课,我们坚持每月互听互评两次,并及时地做好交流反馈,对教学实践是否能体现计划,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与组员进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,很好地提高了课堂效率,提高组员的教学研究能力,另外,我们组在创新方面有所欠缺,还应该再开拓一下思维,多积累教学经验才会更出色,大家都会努力去做得更好。

通过学习,留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。就大班幼儿而言,学习与发展目标部分该年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比,有了更详细、具体的认识。

《指南》的学习让我意识到:孩子就是民族的未来,我们要了解孩子的身心发展规律,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,俯下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱,向孩子们学习,创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域,让课程回归幼儿的经验,提供孩子操作的机会,让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验,让幼儿自主参与,引导孩子主动学习、探索,成为生活、学习、游戏的主人。

根据《指南》的精神,我们改变原来的思想,拓宽思路,并及时反思总结,将思想转换为教育行为,同时加强与家长的联系沟通,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,让家长也要转变观念,孩子的童年时短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一粒思想的种子,就会获得行为的收获,播下一粒行为的种子,就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子,就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西,做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子,让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

在教研活动中,我们组虽然是青蓝结对,但都能够团结协作,思想一致,互相学习,互相帮助,针对班额不足,教研力量比较薄弱的困难,师徒二人都互相理解、互相支持、互相借力,共同分析帮助解决,使研讨氛围浓厚。学习气氛高涨。大家都通过自学、观摩、跟岗、培训等活动,努力提高自身的业务素质。切实把纲要、指南的内容落实到实际教育工作中去,为成为研究型的教师而共同努力。

家长工作是教学工作中重要的环节,只要建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。本学期中,我们注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、qq群、飞信、宝宝直通车、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的学习生活情况;同时我们还进行“家长月月进课堂”活动;让家长直观地了解孩子在园的表现表达;“家长学校”使受过高等教育的新松江家长了解和掌握科学育儿的理念和方法,并与幼儿园合作一致教育幼儿;通过网上专家平台和上外松外家长资源就“幼小衔接”内容向家长进行科学宣教,让家长明确自身的作用,为帮助幼儿在幼升小的过程中从心理的角度上能获得平稳过渡;利用家长的职业特点让他们成为“助教”的角色进入课堂,对幼儿进行社会性教育,使他们增长知识,开拓眼界。临近毕业,我们组织了精彩的毕业汇演——以幼儿自主报名、家长推荐及老师编排表演内容三种形式相结合,弥补一个大班节目缺失的问题,由幼儿之间、亲子之间、家庭之间自主练习技能和老师指导策划组织,然后由老师把关、完善、汇总、彩排,最后进行演出,孩子们快乐自信的表演感动了全场的家长和老师,演出的成功使家长再一次地肯定了我们的教育工作,回顾一次又一次地家园互动活动我们深知教育的成功离不开家长们在背后的默默支持。

本学期今年的3月11日,是办园以来我们幼儿园也是我们教研组最重要的一天,我们组以优秀的专业实力和热情的'工作态度迎接市专家对于我园园务工作和保教工作等内容的评定和督导,我们教研组及班级正在开展着《春夏与秋冬》和《我们的城市》的主题教育,在研读和分析主题的核心价值后,我们积极创设主题背景下的班级环境和个别化学习材料,引导幼儿主动学习,探索、发现,发展幼儿的思维,拓宽他们的眼界,培养幼儿活泼开朗的性格,文明乐观的生活态度及、认真、持久的学习习惯和处事态度。经过专家的评定,我们大班幼儿在语言表达和行为习惯方面表现较好,而在思维理解和自信心方面有所欠缺。所以在之后的反思策略中我们着重这两方面做了思考,为幼儿提供各方面的学习途径和学习,拓展他们的思维和思考问题的方式,让每个孩子都自由大胆地表现表达,力求在原来的基础上更进一步。

4月5日左右,我们班级代表教研组结合区名师指导团活动,开展了“我们的城市”主题背景下音乐区的园级展示活动。音乐区幼儿学习的兴趣虽然高,能力也强,但是由于内容分散呈现引起了互相之间的干扰,内容设计的层次性体现不够。我们思考的调整策略是将音乐区分成两个区域,一个区域以表现表达为主(体现主题价值),一个区域以探索发现为主(可以是非主题活动),内容的设计需考虑到所有孩子的表现表达能力,难易要体现简单、一般和提高三个层次。环境的创设要体现音乐区的特点。通过音乐区的学习,提高了幼儿对于音乐领域四大内容的学习兴趣,在一定程度上提高了他们的音乐素质和能力。同时也提高了老师们创设及组织指导音乐区的专业能力。

6月,经过所有老师的推选,大班教研组长光荣地被评为“区优秀园丁”的光荣称号。

不足:

(一)由于大班组只有一个班,没有平行班的互相学习互助和借力发展,因此在实施课程中显得孤立无助,特别是班级两位班主任都兼有信管员和教研组长的职务,在同时接到园级的督导检查和教学展示任务时,无法做到有效地互相配合,由于客观的原因而削弱了组织实施的力量和质量。

(二)班额缺少,显得教研力量薄弱,组内缺乏数及美术领域的学科带头人,在教育教学方面缺乏有效地指导,在教研活动内容方面显得单一,缺乏全面性。

反思:

(一)作为老教师及教研组长,虽然承担了以语言和音乐领域为主的教学任务,但是在数及美术领域方面的教育也要加强学习和实践,争取成为一名全面型的教师,面对日后代教新教师的情况下,在班级管理和教育教学双方面担任起指导新教师的重任。

(二)新教师已工作两年,在老教师的带教下无论在班级管理、家长工作还是教育工作上都积累了一定经验,希望在今后的锻炼中能不断总结、不断地反思,提高自己的专业素养,争取能独挡一面地主持工作,让教育工作的步伐迈得更大,更稳。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十六

理科综合教研组的课堂教学特色“教中有研,研中有教”,有效地推动了理科综合教研组教研课改迈上新台阶,促进本组教育教学效益的全面提高,现将理科综合教研组本学年校本教研工作总结如下:

1、积极开展了新标准理念下的教学方式的研究,用《课程标准》指导自己的教学工作实践,重点进行了"自主性、探索性、合作性"三种学习方式的研究与实践.在研究实践的过程中,正确处理好四个关系:

(1)课程与教学的关系(2)教与学的关系。

(3)结论与过程的关系(4)认知与情感的关系。

2、达到了教研要求。

(1)每周开展一次教研活动,(包括集体备课)。组织教师认真学习了学科课改精神,学习有关教学理论,共同讨论了上课技能,提高了教师的专业素质。

(2)规范了教研活动的`内容。人人做到了四个一:一次集体备课中心发言,上好一堂教学研讨课,写好一篇教研总结,填写一份评课表。

(3)组织开展了教研活动。使教研活动经常化,活动内容专题化,学习主题的序列化。集体备课注重了与学习新的教学理念相结合,与实施课堂教学改革相结合,与学校课题研究相结合。

1、组织教师学习课程标准,学科教材和教法,贯彻执行教研组计划。

2、组织制定学科教学进度计划,确定教研专题并组织实施。

3、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每两周至少集体备课一次(两课时)。平行班级之间要加强互相听课。

共同研究:

(1)单元、章、节、课时的目标和要求。

(2)重点、难点、疑点、关键点、空白点、德育点、创新点。

(3)作业或练习设计。

(4)教学过程的组织和教学方法的选择。

(5)统一进度,取长补短,共同提高。

4、学科复习、评价工作研讨,改革教学设计方案和形式,促进教研能力提高。

5、积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。

1、学年初制定好个人的研究重点。

2、每位教师认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言。

3、认真参加听课、评课活动,每人每期听课不少于15节。(校长、分管副校长、教导主任不少于30节)。

4、在教学实践的同时,中高级教师必须开展“六个一”活动。

5、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划。

6、切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。

1、教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少要有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇,提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。

2、教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

3、把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十七

本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。

(1)转变教学理念,教育、教学工作有序。

随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。

(2)深化教学改革,教学科研成绩喜人。

教学要改革,科研需先行。本学期,体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题,大胆改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期,本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索,上出了鳌江四中体育课的风格,创造了鳌江四中体育教学的辉煌。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文。

(3)营造体育氛围,群众体育工作充满生机。

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给鳌江四中带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素质大有提高,体育合格率80%以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的密切配合下,成功通过校大课间组织与安排。

(4)坚持科学训练,竞技水平再上新台阶。

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。

1、校训练队训练时间不够保证。

2、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

3、对于体育教师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十八

本学期,我们教研组开展了以“在语文学科中渗透诚信教育”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,以学校教研组为龙头联动全体语文教师积极参与。现将一学期的工作小结如下:

一、学习思辨阶段。

在学期初,我们全体语文教师集中在一起,探讨确定了本学期要研究的课题,了解了本学期教研活动方案安排。之后,我们分头收集相关理论资料,并于校园网上发布。如:《语文教学中,渗透“诚信”教育的实践研究》、《记语文教学中开展诚信教育二三事》,等等。老师们都认真地阅读,并结合自己的体会写了心得,我们于第五周进行了心得与收获的交流,每位老师纷纷上台,把自己对“如何在语文教学中渗透诚信”这一主题的看法进行了发言,思维进行了碰撞。

那么究竟如何在语文学科中如何渗透诚信教育,让孩子们养成诚实守信的习惯,引导他们做一个诚实的人呢?我们可以从现有的教学资源上进行挖掘。于是,我们12位语文教师分工对语文教材12册每篇课文的诚信教育因素进行了深入地挖掘,根据各年级学生的年龄特点,分阶段提出要求。

以下是第12册诚信教育渗透点的挖掘:

册数单元题目渗透内容。

第12册一别了,我爱的中国热爱祖国的思想感情。

一夜的工作感受周总理全心全意为人民的崇高品质。

养花热爱生活。

我的课余生活发展自己的爱好。

二春热爱春天,热爱大自然。

我爱绿叶像绿叶一样造福于人类。

请求培养自强、自立的志向。

好________感受所写人物的优秀品质。

三冬眠学习观察事物的科学态度。

意想不到的灾害增强环保和生态意识。

看不见的大力士培养爱科学的意识。

陨石激发探索科学奥秘的热情。

四花潮热爱社会主义祖国。

鸟的天堂热爱祖国风光。

只拣儿童多处行珍惜少年时代、努力学习。

纸团疑云同学间相互鼓励、下决心学好功课。

五林海热爱祖国河山的思想感情。

蒙蒙细雨感受“妈妈”对工作的高度负责。

古诗四首热爱祖国大好河山、珍视友情。

刻骨铭心的国耻激发学生的爱国热情,努力学习。

六景阳岗感受武松机智、勇敢、无畏的性格。

鲁班学艺虚心好学、刻苦钻研。

凡卡珍惜幸福生活。

毕业赠言同学之间纯真美好的情感。

七我的伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想的多。

詹天佑严谨的工作态度、坚忍不拔的毅力。

江姐钢铁般的意志、幸福生活的来之不易。

小英雄雨来热爱祖国、勇敢机智。

二、实践探索阶段。

之后,我们紧扣研究主题,设计教案。教案包括研究主题、教学内容、教材分析、学生的心理分析,然后制定合理的教学目标,突出诚信教育目标,设计教学过程,教学过程要突出诚信内容是如何渗透落实的。然后再根据教学设计,进行教学尝试,同组教师间互相听课、评课,完善教案。最终由每个年级组推选出一节课。

在第9周,我们进行了教研大组的集中交流,有两位教师主讲自己的设计思路并上课实践,老师们又纷纷提出意见,不断地完善这两节课。最后,上课的教师根据自己的体会,分析课堂教学过程、课堂反应、成败原因,写出教学反思。

以下是丁朝女老师的教学设计。

一、教学内容。

小学语文浙教版第五册第五单元《周总理借书》第二课时。

二、教学分析,学生心理分析。

1、《周总理借书》是一篇给学生进行诚信教育的良好课文。全文叙述了周总理不搞特殊,严格遵守图书馆的规定的事情。

2、现在很多的孩子都有一种优越感,就是感觉自己和其他人不一样,当上干部了,或者有什么成绩了,就骄傲,感觉与众不同了。班级里的规定,学校的规定就渐渐地不遵守了,觉得这个规定不是给自己立的,可以搞特殊了。

3、现在的社会上也存在着搞特殊这种做法,而且十分普遍,给孩子有较大的影响。

三、教学目标:

学科目标:

1、学习课文第2、3自然段,理清按事情发展的写作顺序,了解先写什么,再写什么。

2、练习分角色朗读课文。

诚信教育目标:感受总理严格要求自己,自觉遵守制度的精神,即诚信中的守纪精神。

四、教学过程设计(渗透部分加粗)。

一、复习检查。

1、看拼音写词语,反馈矫正。

2、分组朗读第一自然段课文。

二、学习第二自然段。

1、自读第二自然段,出示对话。

请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?

有啊,但这些书只能在图书馆里看,不能外借。

好吧,谢谢。等会儿我到图书馆来看。

第一句话是谁在电话里问、电话里说?你怎么知道的?总理是怎么问、怎么说的?

句式比较:

请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?

喂!图书馆里有《世界地图册》和《世界经济参考》吗?

(1)讨论比较后,明白用上“请问……有没有……”句式说话委婉、有礼貌。(向学生渗透诚信中的待人诚恳,礼貌这个礼节。)朗读。

(2)说。对“请问……有没有……”这个句式的理解后,教师可不失时机地对学生进行语言文字的训练,促进积极迁移。

a、想买明天去上海的火车票。

b、想买一本《儿童图画字典》。

要求根据内容,并结合看图用“请问……有没有……”句式说话。

2、读总理说的第二句话(让学生初步感受总理严格遵守制度的优秀品质。)。

好吧,谢谢。等会儿我到图书馆来看。

总理有没这样说呢?他是怎么说的呢?请学生读一读。

3、分角色朗读。

三、学习第三自然段。

1、默读,填空练习:

课文第三自然段先写了什么,再写了什么,最后写了什么,是按什么的顺序写的。

2、按事情发展顺序,排列下面的短语。

(1)周总理借了书,认真地看起来。(2)雨越下越大。(3)小王去开门。(4)门口传来了敲门声。(5)总理按规定借书。(6)总理站在雨中。

3、按事情发展顺序说说这部分内容。

4、出示总理和小王的第一次对话(再次渗透总理严格遵守制度的优秀品质)。

总理:我到这里来看书啦!

小王:总理,您为什么不早告诉我?书我可以给您送去。

总理:不,小同志!你做得对,应该按你们的制度办。

(1)总理是怎么说的'?请你做总理来说一说(加上表情动作)。

(2)你认为应该是用怎样的口气。(微笑、平和)。

(3)写周总理冒雨来到图书馆是哪几句?读一读,圈一圈。

(4)小王看见总理是什么样子的?(呆住、

激动)。

小王为什么激动?该用什么样的语气读这句话?指名读。

(5)你觉得周总理该不该让小王送书?说周总理表扬小王做得对,应该读到哪儿为止?

读最后一句,想想:小王见周总理借了书后坐在阅览室里认真地看,心里会怎样想?

5、小结,朗读全文。

四、总结全文。

1、感情朗读全文,说说故事中的周总理是个怎样的人?(板书:严格要求自己,自觉遵守制度)。

2、课文哪些句子最能体现总理严格遵守图书馆的制度的?

3、总结谈话,课外延伸(略)。

五、板书设计:

周总理打电话问:请问……有没有……谢谢严格要求自己。

借书冒雨借书:撑伞站雨中表扬小王认真地看自觉遵守制度。

(按事情发展顺序)。

六、教学活动反思。

现在的孩子过着幸福的生活,他们的很多要求,父母都会满足他们,只要求他们读书好就可以了,很多孩子就养成了衣来伸手,饭来张口的坏习惯。在行为这个方面就更加不重视了,许多孩子说话不算话,娇气,爱撒娇,耍赖,举止说话也很不文明,不懂得诚恳待人。对于一些制度规范更是不去遵守,随意破坏而没有自觉性。有的则是因为自己做了小干部就觉得与众不同了,就可以肆意不遵守制度了。

七、研讨交流阶段。

根据上一次集中活动时大家的意见,上课的老师进行教案的修正,形成教研组的最佳方案,在13周,进行了课堂展示和互动式的评课。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花。

2023年小班教研组第二学期教研的总结(精选19篇)篇十九

在经过一段时间的积累、研究,我们在园本课程的研究中,形成了一些优质的方案,推动园本课程的积累,在一定程度上推动了幼儿园艺术特色的内涵发展。根据本园业务计划的要求以及本教研组的实际情况,第二学期中我们把重点研究放在:

一、以《需要为导向的幼儿艺术教育活动的实践研究》科研引领,力求在艺术活动中创设多元的艺术环境,满足小班幼儿多样需求,促进小班幼儿个体化发展。

二、继续以高级教师研修班为引领,继续推进小班本体游戏与个别化学习相互融合的游戏,重点关注教师在游戏中的观察与指导。

通过总结和梳理,我们结合组内教师的实践研究活动等,对美术、音乐、语言等等的艺术活动中材料的提供、环境的创设进行了总结提炼对活动素材中的教育价值点进行挖掘,把材料进行细化,解决教师在执教过程中实际存在的问题,给教师提供了帮助。

比如在美术教学中大家从理论进行研讨,初步了解美术活动是促进幼儿创造力发展的有效途径,幼儿十分喜爱,他们能从这种操作游戏中发现无穷无尽的乐趣,满足好奇心和求知欲,同时,便于教师了解幼儿奇特的思维特点与个性的萌芽。幼儿生来就有探究的本能,教师在美术活动中应选择和提供适合幼儿年龄特征的材料,激发幼儿的探究兴趣,并引导幼儿自由探索、交流试验,从而培养幼儿的创造力。

从幼儿美术活动的发生来看,幼儿美术活动特别是幼儿早期的美术活动,是一种自发的涂鸦行为。幼儿最初不会为了表现绘画内容来使用工具,更不懂得利用材料的特性来表达自己的内心世界,而是将工具材料视为一种有意思的玩具来使用,在对材料和工具的探究中,逐步形成具有某种自我意象的涂鸦和建构,并发挥自己的想象力和创造力。从而创设丰富有趣的材料,提供符合幼儿年龄特征的材料,激发幼儿的创作能力。

上述都是教师在实践中慢慢摸索到了,由此在专题撰写中教研组成员结合日常的工作,从自身的经验、困惑等方面进行了总结提升,并及时把自己的经验进行了分享,把自己的实践提升为理论,更加理性的思考了本次的专题,并且最终的专题也在松江区教育杂志上进行了发表。

结合本学期的课题研究,我们继续对区角活动中材料的提供,教师的指导进行了研讨。在活动中大家结合自身的经验,以案例的形式展开研讨。

比如在区角讲评中,小班孩子由于年龄小,普遍存在“坐不定”的现象。一段时间来,可以利用数码相机及时拍摄、引导幼儿在观看中讲评的方法取得了一些成效。

分析下来,幼儿之所以喜欢这样的讲评方式,原因有以下两点:1、及时的回忆重现小班的孩子,受其心理年龄的影响,思维以直觉行动为主。当看到电脑中出现自己熟悉的人和事物时,会使他有一种亲切感,也便于他主动地回忆与重现自己玩过的游戏,把好的经验提供大家分享,有不足的地方共同帮助指出,充分地激发起幼儿想说、敢说的愿望。2、满足幼儿的情感需要:孩子的年龄越小,就越需要给他展示的机会,从而让孩子觉得自己很行,老师和朋友都很注意他,从情感上得到一种满足。在观看电脑上照片或录象的过程中,也是给孩子的一种自我的展示,一旦成为了大家关注的主角,必定会增强他的自信心,给孩子以成功的体验。

因此,我认为,利用拍摄的方法不失为区角讲评的新妙招,有利于我们小班孩子更好地参与到集体的讲评中,在交流与分享中有所收获。这些都是通过组内教师共同的研讨得到的一些体会,感悟。由此在开展区角讲评中孩子的注意力更加集中了,幼儿的个性了更加凸显了,孩子的能力也进一步得到了提高,更加适合孩子的发展。

经过一学期的研究探讨,教研组成员在如何使用新教参也有了许多心得,比如新教师能够顺利的运用新教参,会上课;组内有经验的教师能够上好课,运用新教参中的经验点,价值分析等组织开展幼儿有兴趣的,好玩的主题活动.

在本学期中教研组验收中,周老师设计的《春姑娘》、陆老师设计的《种花》等等都选自新教材中的活动,结合本班孩子的兴趣、热点,教研组群策群力一起完善活动的内容,最终也取得了专家的肯定。同时在教研组推优评比活动中,从新教师的活动到青年教师的活动都源于新教参,整个小班组也得到了院内领导的认可,得到一个二等奖、一个三等奖和一个鼓励奖的好成绩。

1、教师能够结合经验,以案例的形式开展讨论,但是总结提升、理论梳理还是有所欠缺的。

2、在材料的投放中,教师能够考虑到趣味性、新颖性、挑战性等等,但是在教师的观察指导、分享交流中,教师还是存在提升不到位,总结不精练等等的问题,尤其是青年教师。

3、在本学期中大家对新教参中的活动进行了研讨分析,能够初步的使用新教参,但是在经验点的挑选、活动价值点的取向等以及对新教参活动创造性的使用等等,教师还有待进一步推敲。

2005学年即将过去的一个学期,由于学校领导的高度重视和我组同仁的共同努力,教研工作成绩斐然,现小结如下:一、加强理论学习,进一步树立现代教学思想和教学......

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作文是一种通过语言传达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。以下是一些优秀的作文范文,这些作文在内容、结构和语言上都有着独到
学校是一个让我们追逐梦想的舞台,我们努力学习,为将来的成就做准备。以下总结范文涵盖了各个方面的内容,希望能给大家提供一些思路和灵感。在学习、工作乃至生活中,大家
读后感是一种对阅读材料进行反思和审视的过程,可以促进个人成长和思想进步。为了帮助大家更好地写读后感,以下是一些读后感范文的亮点和特点的总结,供大家参考和学习。
编写个人简历时,要注意选择合适的词汇和表达方式,使简历更加清晰、吸引人。我们将分享一些行业内顶尖人士的个人简历范文,希望可以给你带来一些灵感。性别。男民族。汉。
演讲稿是中学生学习和锻炼口头表达能力的重要方式之一,我们可以通过写演讲稿来展示自己的观点和才华。小编为大家整理了一些中学生演讲稿的例子,希望对大家有所帮助。
梦想是我们生活的指南,它们引导着我们追求真理、追求改变和追求成长。阅读一些成功人士的梦想总结,我们可以学到他们的坚持与努力的秘密。这些花花草草,是我爱人的心头“
范文范本的阅读和分析可以培养我们的批判性思维和审美能力,提高我们对文学作品的理解和欣赏能力。这些范例文章包括了优秀的议论文、说明文、记叙文等多种文体和风格。
个人简历是我们进入一个新的职场或行业时的敲门砖,它是与潜在雇主建立联系的第一步。精心挑选的这些个人简历示例可以帮助你了解如何在写作过程中展现个人特点和实力。
通过个人简历,我们可以清楚地了解一个人的学历、工作经验和技能特长。下面是一些优秀个人简历范文的汇总,希望能给大家的求职增加一些帮助。身高:166cm婚姻状况:未
个人简历是我们展示自己过往成就和经验的桥梁,它可以给用人单位留下深刻的印象。无论你是毕业生还是有经验的职场人士,这些个人简历范文都可以帮助你编写一份出色的简历。
个人简历应该突出自己的亮点,让用人单位对自己的才能和能力有一个清晰的认知。如果你想了解更多个人简历范本和写作技巧,请查阅下面列出的参考资料,或咨询专业人士的意见
转正工作总结是对转正期间工作表现、工作成果等进行总结和概括的一种书面材料。如果您正在为转正工作总结苦恼,不妨看看以下小编为大家准备的范文,或许能给您一些启示。
在工作场所中,提供意见和建议不仅是表达自己的观点,更是参与团队合作、推动项目进展的重要方式之一。以下是一系列的意见建议范文,希望能为您解决一些疑惑和困惑,提供有
演讲稿的语言应该简洁明了,尽量避免使用过于复杂的词汇和句子结构。随着社会的不断发展,优秀的演讲者越来越多,以下是其中一部分的演讲稿范文,供您欣赏。亲爱的老师们,
计划书是一份有价值的资料,对于未来的参考和经验复盘非常重要。来看看以下的计划书范文,或许能够给你提供一些思路和写作技巧。全面贯彻落实__关于加强国防建设的系列讲
撰写一篇成功的演讲稿范文需要我们有充分的准备和自信,以便于在演讲中展现自己的才华和魅力。以下是一些有关科技和创新的演讲稿,希望能够激发大家对科学探索和技术革新的
在这个特殊的时刻,我感到无比荣幸,能够为大家提供一个愉快、和谐的活动环境。让我们一起来研究一下这些成功的主持人使用的技巧和方法。洪洋:亲爱的小朋友们!元元:现场
优秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和灵魂的舞蹈。阅读优秀作文的范文是提高自己写作水平的一种有效方式。羽扇纶巾,雄姿英发。一把羽扇摇天下
竞选不仅仅是一个单方面的活动,而是一个全过程的思考和实践过程。以下是一些成功竞选者在辩论中的表现范例,供候选人参考。尊敬的老师、同学们:大家好,很荣幸今天有机会
发言稿的撰写需要注重观点的逻辑性和连贯性,以便让听众更容易理解和接受。以下是一些优秀发言稿的摘录,其中包含了丰富的内容和情感,非常值得一读。老师们、同学们:大家
写心得体会可以让我们从成功和失败中吸取教训,让自己在以后的学习和工作中更加得心应手。接下来是一些颇具见地的心得体会范文,希望能够给大家带来一些独特的思考和观点。
通过演讲稿可以表达自己的思想和观点,以及对特定主题的理解。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给各位提供一些启发和参考,大家一起来看看吧。尊敬的各位领导、老
制定活动方案需要充分了解目标受众的需求和喜好,以确保活动的吸引力和参与度。小编整理了一些精心策划的活动方案,供大家学习和借鉴,希望能帮助大家取得更好的活动效果。
活动总结是对活动过程中所遭遇的挫折和困难进行积极分析和应对,以期得到更好的结果。接下来,为你提供一些精选的活动总结范文,希望能帮助你更好地理解和撰写自己的总结。
为了提高教学效果,我们需要制定一份科学合理的教学工作计划。接下来是一些教师们分享的教学工作计划的实例,大家可以共同学习和交流。1、学习文章用例典型,叙说生动形象
大学生自我鉴定是大学生在学习和成长过程中对自己进行评价和分析的一种方式,它能够帮助我们认识自己的优点和不足,找到自身的发展方向和改进方法,提高个人素质和能力。大
通过通知,我们可以有效地协调各个部门之间的工作,实现信息的高效传递。感谢大家的阅读,希望这些通知范文对你的写作能够起到一定的帮助和指导作用。1、山海可以阻隔彼此
军训心得是对军事训练中自己在身体素质、心理素质等方面的变化和提升进行总结和概括的一种记录,它能够让我们更加自信和坚定。接下来是一些关于军训心得的范文,希望能给大
社会实践报告是对社会实践活动的一次回顾和总结,可以反思自己在实践中的不足之处,以便提升自己的实践能力。在这些社会实践报告中,同学们结合自身观察和思考,提出了一些
学校教育是人才培养的重要环节,为我们的未来发展奠定基础。以下是一些学校的成功经验和教学特色,希望能够给大家带来启发。多姿多彩的舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠,它
范文范本是通过模范作品来示范某种写作风格或表达技巧的一种资源,它们可以为我们提供写作的参考和借鉴。以下是一些范文的样例,希望能够引发大家对写作的思考和探索。
优秀作文是展示作者语言表达和思维能力的一种表现形式。在这些优秀作文中,我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。在一个非常炎热的夏天,我坐在一辆特
活动方案是指在一定时间范围内计划和组织的一系列活动安排。在下面的活动方案范文中,你可以找到一些创新和实用的活动内容和策略。参训人员:全镇党政领导和干部职工。二、
文明礼仪是人们的社会责任和义务,在社会发展中发挥着重要作用。以下是小编为大家整理的一些文明礼仪经典案例,希望能够对大家有所启发。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好
报告范文是根据系统性研究和实证数据得出的结论和建议,以帮助解决现实问题。借助以下这些报告范文,我们可以更加了解不同行业的发展和趋势。时间荏苒,犹如白驹过隙。我来
学校是培养未来的希望、塑造人才的摇篮,我们是幸运的成员之一。学校是一个教育的场所,是培养人才的摇篮。在学校中,我们能够获得系统的知识和专业技能培养。学校是一个开
春节是中国传统的重要节日之一,它标志着冬天的结束和春天的开始。人们会进行一系列的庆祝活动,包括贴对联、放鞭炮、拜年等。春节可以让人们放松心情,与家人团聚,同时也
通知通常包括标题、发布日期、内容、发布单位和联系方式等要素,这些要素能够帮助读者更好地理解和执行通知的内容。下面是一些常见通知的写作范例,希望能对大家起到一定的