2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）

幼儿园大班是孩子们逐渐脱离保护环境，开始适应小学的集体生活的重要阶段。以下是小编为大家收集的一些幼儿园大班总结范文，希望能为大家在撰写总结时提供一些思路和参考。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇一

1、鼓励幼儿初步尝试用装饰的手法表现去海底旅行的情景。

2、诱发幼儿想象去海底旅行的方式。

2、幼儿相互自由讨论：海水很深。

我们怎样才能到达海底呢？

游泳到海底去，我们怎么呼吸呢？

3、教师倾听幼儿的设想，并鼓励幼儿将自己的设想画到黑板上，在幼儿画的过程中，幼儿相互启发，丰富想象。

5、幼儿欣赏教师的作品，同时教师讲述自己去海底旅行的.设想，进一步启发幼儿的思维，丰富幼儿的想象。

6、鼓励幼儿大胆将自己去海底旅行的设想画下来。（在此中，教师提示幼儿要和画海水鱼时一样，把海底世界装扮漂亮）。

7、幼儿相互欣赏作品，并相互讲述自己的“奇思妙想”。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇二

教师要培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性，发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。下面是小编精心为大家整理的幼儿园大班美术绘画活动说课稿优秀本站合（优秀6篇），希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、能大胆的运用多种线条进行创造性的表现，感受绳子作画的乐趣。

2、感受色彩、线条、节奏的美，体验创作的快乐。

活动准备：

音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。

活动过程：

1、通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的兴趣。

小动物们好，今天小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。先听音乐边唱边走路。

2、想象动物走路的样子与线条之间的关系。

3、交代作画要求，幼儿作画。

放歌曲《走路》，教师鼓励幼儿能大胆地运用多种线条进行创造性的表现。

4、交流、评价作品。

小路上都有哪些小动物走路的脚印啊？观察两种绳子不同的效果。你刚才画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。放音乐，鼓励幼儿找同伴相互看一看、唱一唱。

活动目标：

幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。

活动准备：

引导幼儿根据自己的生活经验，认识不同的脸谱。

各色橡皮泥。

活动过程：

1、玩“变魔术”游戏，引起幼儿变化表情的兴趣。

游戏：“会变的脸”（苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等）。

2、启发幼儿互相观察人的面部表情特征。

提问：“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同？请幼儿分别描述出来。”（教师边听边捏出来）。

3、引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。

提问：“当你生气时，你的脸色会有什么变化”？（变红）“黑色使你感到怎样？让你想到什么表情？”

小结：“表情不仅可以通过五官的变化来表现，还可以用不同的色彩来变现。”

4、幼儿制作脸谱，教师巡回指导和帮助。

每个幼儿选一种表情。

5、戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇三

活动目标：

运用线条的变化来表现人物的外形和动作。

活动准备：

观摩小学生上课，幼儿美术用书《想象中的小学老师》。

活动过程：

1、谈话导入：

畅谈对小学的印象。

——“你们到小学参观看到了什么？”

“老师是怎样讲课的？小学生是怎样学习的？

2、讨论“想象中的小学老师”：

教师引导幼儿想象讨论。

——“你想象中的小学老师是什么样子的？”

幼儿讨论，教师参与，引导幼儿主要从外貌上描述“想象中的小学老师”。

3、绘画表现：

幼儿作画。

作品交流。

——“你最喜欢哪一幅画？为什么？

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇四

活动目标：

1、在折成双三角形的基础上，继续学习看图示折成青蛙。

2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解，巩固学习双三角的折法。

3、喜欢进行折纸和青蛙的活动。

活动准备：

1、教师折好的“青蛙”一个。

2、青蛙折纸步骤示意图。

3、幼儿用书人手一册，记号笔若干。

活动重点：

看图示折叠青蛙。

活动难点：

双三角的折法。

活动过程：

一、猜谜语引起幼儿兴趣。

师：今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏，你们猜猜看会是谁呢?老师先说说这个小动物的特点，然后请小朋友来猜。

师：一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时候有尾没有腿，大了有腿没有尾。

幼：青蛙。

师出示折好的“青蛙”。

师：你们知道老师折的是什么呀?

幼：青蛙。

师边说边让青蛙跳。

师：我是小青蛙，我会跳、跳、跳。

小朋友好玩吗?

幼：好玩。

师：你们想不想也来折一只青蛙玩玩呀?

幼：想。

二、引导幼儿观察折叠青蛙的步骤示意图。

鼓励幼儿提出自己看不懂的疑问,师幼共同探讨,知道每一步该怎么折.

师：请小朋友们回忆一下，图上的虚线表示什么?

幼：需要折叠的。

师：图上的箭头表示什么?

幼：箭头向哪个方向就往哪个方向折。

师：请小朋友看看，有哪些不懂得地方提出来，我们大家一起来讨论。

幼：提出疑问。

三、师幼共同边看图边进行折纸活动。

1、教师根据图示，边示范边讲解。重点巩固双三角的折法。

师：先把正方形纸对折，然后用短边对折后放开，留下中心折，用不可打开的边对中心线折正反两次，打开一边，用手把底边沿折痕往里压，变成三角形的一半，在压另一边，边成双三角。

2、教师在折成双三角的基础上继续折成青蛙。

师：现在我们继续往下折，每折好一步，用手压痕，将边与边对整齐。

3、师用笔画上青蛙的眼睛和花纹。

师：现在我们把青蛙折好了，接下来我们要帮青蛙画上眼睛和花纹。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

下面请小朋友来折青蛙。(鼓励幼儿画出和别人不一样的眼睛和花纹。)。

五、游戏：哪只青蛙跳的高!

师：请小朋友拿着自己的小青蛙与同伴一起进行小青蛙比赛活动，比一比谁的青蛙跳得远!谁的青蛙跳的高!

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇五

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇六

2、感受曲线的神奇，从而体验画面的布局和色彩搭配的美。

活动准备：水笔，蜡笔，铅化纸，范例图。

活动过程：一导入。

1、今天老师给你们看一幅画？（出示范例）。

2、这副曲线画可以变成什么呢？（曲线范例）。

3、看看老师今天有把曲线又可以变什么呢？（出事鸟的范例）。

二欣赏并示范。

1、那我们今天把曲线变成鸟的方法来画一遍？

2、和小鱼一样小鸟飞的方向也不一样？（教师示范）。

3、小鸟们跺在树林里美吗？（色彩搭配）。

三提出要求。

1、曲线绕成的圆不要太小。

2、小鸟的飞的方向不要一样。

3、多条曲线画的时候注意不要重叠。

4、小鸟身上的羽毛颜色不要用绿色。

四幼儿操作。

1提醒幼儿绕成一个个大圆或者大的椭圆。

2、提醒幼儿颜色的搭配。

五评价。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇七

教师要培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性，发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。以下是小编整理的幼儿园大班美术绘画活动说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

活动目标。

1、培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。

2、让幼儿用已学过的不同物体形象，自由地表现人物的五官及面部表情，画出有趣的脸谱。

3、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。

活动准备。

1、画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿一张。

2、范样两个、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各种拼贴物体、粉笔。

3、录音机、磁带。

活动过程。

一、引导幼儿观察、想象。组织幼儿围坐在老师周围。

1、提问：“小朋友都转过身来，互相看看，仔细瞧瞧，你们的小伙伴长的什么样?脸上有什么?”

2、“小朋友看看、说说你们的小伙伴，眼睛、眉毛、嘴、鼻子、头发都像什么?”(让幼儿充分说)。

3、“你们互相逗一逗，看看你的小伙伴笑起来是什么样子?”

4、请小伙伴学一学哭、着急等表情，他们又像什么?老师把幼儿说的部分内容画下来，如：眼睛像毛毛虫，嘴像香蕉。

二、启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。

1、出示范样提问：“这个有趣的娃娃多可爱呀!它的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么?”

2、这两个娃娃是老师按照小朋友想的，再加上老师自己想的画成的。小朋友你们想画什么样的?(让幼儿自由讨论、商量，请幼儿把商量的结果告诉老师。)。

三、提出绘画要求：(1)想好了再画物体的形象，一定要像、有趣。(2)要求幼儿大胆作画并画的与别人画的不一样。(3)画好后顺着轮廓剪下来。

四、幼儿作画，老师巡回指导。放音乐，让幼儿在轻松、愉快的气氛中作画。

1、老师请小朋友坐在椅子上作画。

2、个别能力差的幼儿在另一桌上，可自己拼画。

3、提醒幼儿在画时注意搭配颜色、涂色仔细。

4、提醒幼儿画的时候注意五官的位置。

5、提醒幼儿把剪下来的碎纸放在筐子中。

五、展示幼儿作品。

1、老师将画完、剪好的作品钉在泡沫板上，并让已完成作品的幼儿去看正在画、剪的幼儿。

2、老师引导幼儿评价作品。请幼儿说一说哪幅作品，为什么?

活动延伸。

1、“小朋友看到这些娃娃觉得怎么样?”(奇怪、有趣、可爱、好玩等)。

2、带领幼儿根据画好的作品说儿歌。

奇怪奇怪真奇怪，

我的娃娃真可爱。

头发是xx，

眉毛是xx，

嘴巴是xx，

你说奇怪不奇怪，

你说可爱不可爱。

活动名称：自由曲线变鸟。

活动目标：1.继续尝试运用曲线绕圆添画的方法后变成鸟。

2.感受曲线的神奇，从而体验画面的布局和色彩搭配的美。

活动准备：水笔，蜡笔，铅化纸，范例图。

活动过程：一导入。

1.今天老师给你们看一幅画?(出示范例)。

2.这副曲线画可以变成什么呢?(曲线范例)。

3.看看老师今天有把曲线又可以变什么呢?(出事鸟的范例)。

二欣赏并示范。

1.那我们今天把曲线变成鸟的方法来画一遍?

2.和小鱼一样小鸟飞的方向也不一样?(教师示范)。

3.小鸟们跺在树林里美吗?(色彩搭配)。

三提出要求。

1.曲线绕成的圆不要太小。

2.小鸟的飞的方向不要一样。

3.多条曲线画的时候注意不要重叠。

4.小鸟身上的羽毛颜色不要用绿色。

四幼儿操作。

1提醒幼儿绕成一个个大圆或者大的椭圆。

2.提醒幼儿颜色的搭配。

五评价。

活动目标：

运用线条的变化来表现人物的外形和动作。

活动准备：

观摩小学生上课，幼儿美术用书《想象中的小学老师》。

活动过程：

1、谈话导入：

畅谈对小学的印象。

——“你们到小学参观看到了什么?”

“老师是怎样讲课的?小学生是怎样学习的?

2、讨论“想象中的小学老师”：

教师引导幼儿想象讨论。

——“你想象中的小学老师是什么样子的?”

幼儿讨论，教师参与，引导幼儿主要从外貌上描述“想象中的小学老师”。

3、绘画表现：

幼儿作画。

作品交流。

——“你最喜欢哪一幅画?为什么?

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇八

1、引导幼儿尝试围绕主题画出海底世界中除鱼以外的动物、植物形态。

3、引导幼儿有疏有密地构图。

1、与幼儿一起欣赏vcd“北京海洋馆”，“美丽的海底世界”和海洋动、植物的图片，激发幼儿对绘画活动的兴趣。

2、讨论：

美丽的海底世界中除了有海水鱼以外，还有哪些动物和植物？（鼓励幼儿用语言和动作来模仿它们的外形特征）。

怎样才能画出美丽的海底世界？（有疏有密地构图）。

3、鼓励幼儿大胆进行作画。

4、幼儿相互欣赏作品。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇九

1.能自由设计画面，创作出有生活情景的小朋友活动画。

2.尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。

3.培养想象力，体验快乐的情感。

绘画纸、水彩笔。

一、幼儿随音乐自由表现手、脚、面部表情的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。(教师用语言启发幼儿用夸张的`表情表现我们的各种情绪)。

二、示范画表情，引导幼儿互相讨论。

1.小朋友孤单发愁时的表情该怎样表现(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……)，请小朋友上前做示范，教师画出1-2种表现形式。

2.小朋友快乐游玩时的表情怎样表现(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘、手拉手……)，请小朋友上前做示范，教师画出1～2种表现形式。

三、交代要求，引发绘画欲望。

师：小朋友生活的地方非常美丽，都有些什么呢?(树、花、草、楼房……)鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景，把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。可以只表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。

四、幼儿自由创作，教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象，自由表现。

五、幼儿互相介绍作品。

开始部分让幼儿自由地用表情和姿态表现音乐，激发了他们对活动的兴趣。接着从老师的示范讲解中获得了用笔表现的相关经验，教师的语言启示进一步激发了孩子们的创作欲望，为孩子的创作打下了基础。小朋友对绘画感兴趣，但是在画人时，表情基本能够表现出来，身体以及手脚就难画好，还有就是在结束部分，一些小朋友先画完，而另外的小朋友动作慢，迟迟没有画好，就造成先画完的小朋友吵吵闹闹，部分小朋友动作慢，后来介绍作品的时间就不多了。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十

1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。

2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。

3、培养幼儿热爱美术活动的`兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。

沙画的作画步骤。

学习搭配色彩作画。

沙画若干张、棉签等。

一、欣赏讨论：

引导幼儿发现画面中特别的地方，说出画面中采用的材料是什么?激发幼儿作画的兴趣。

二、操作演示。

1、把部分画面上的覆盖纸揭掉，露出胶面。

2、选择合适颜色的彩沙，并把彩沙撒在露出胶面的部分画面上，然后用棉签将彩沙抹匀。

3、把卡纸竖起，让多余的彩沙回到大盘里。

提醒幼儿注意作画的卫生，注意色彩搭配。

四、展览参观幼儿作品，使幼儿体验成功的喜悦。

漂亮的沙画。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十一

1、有兴趣地观察各种奇特的房子，了解它们的特征。

2、鼓励幼儿积极思维，大胆想象未来的幼儿园。

1、收集自己看到过的最喜欢、最特别的房子资料。

2、各种奇特房子的ppt课件。

3、幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像，房屋建筑师的采访录像。

一、自由介绍，经验分享。

1、展示幼儿带来的有关房子的各种资料，幼儿自由介绍自己喜欢的房子。

2、小结：你们找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中国的房子和外国的房子，这些房子的形状不一样，造房子的材料也不同，还给我们的生活带来了许多的方便。

二、看课件，了解各种奇特的房子。

1、风帆式建筑。

美观。例，悉尼歌剧院。

提问：它的形状像什么？它有什么用？

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十二

1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。

2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。

1、幼儿用书人手一册。

2、勾线笔、各种颜料、抹布。

3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。

1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。

2、教师出示手指罗纹，(告诉幼儿为了让小朋友看清楚，这是一个放大的手指印。)教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本画法。

(1)先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印，还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。

(2)去洗手间洗手，并将手擦干净。

(3)用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。

(4)教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。

3、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。

4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十三

1、观察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知任务快乐的情绪和夸张的动作。

2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。

3、合理地将人物安排在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的主要特征。

1、小丑表演杂技的视频片断。

2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。

1、音乐活动：杀鸡宰鸭——教师带领幼儿随着音乐表演唱歌《杀鸡宰鸭》，感知体验快乐的情绪。

2、观察舞蹈动作，感知跳舞者的姿态和表情。

——教师：刚才你们在干什么？你喜欢唱歌跳舞吗？跳舞的时候你开心吗？

——谁愿意上来给大家跳一个快乐开心的舞蹈动作？

——教师用简笔画记录动作。

3、欣赏范例，感知舞蹈的滑稽小人。

——引导幼儿打开《幼儿用书》，说说：这是什么地方？你是怎么看出来的？

4、幼儿操作。

——引导幼儿在《幼儿用书》上，画出自己喜欢的滑稽小人，鼓励幼儿给滑稽小人穿上彩色的花衣服。

5、举办《阳光大舞台》，展示幼儿作品，让幼儿介绍作品，互相交流，评选出自己最喜欢的滑稽小人。

开始部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画，通过截屏讲解，引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰，让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简单示范了绘画步骤。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十四

1、用棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。

2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

有关雪花的图片;。

黑颜色的.纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘，湿抹布一块。

1、欣赏有关雪花的图片，了解雪花的特征忽然颜色。

2、讲解示范。

用一根棉签蘸上白水粉色画一个叉，在叉的中间画一条线，形成六个角;再蘸色在六个角画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。

3、幼儿练习。

(1)鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多雪花，六角形的花可有变化，把整张都画满。

(2)提醒幼儿颜色未干时不要用手去摸画面。

4、讲评。

把作品陈列在一起，布置成“下雪了”专栏，幼儿相互参观。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十五

1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。

教学准备：

1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、活动室布置成演播厅场景。

3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。

4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。

一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队。

师：小朋友们好!欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”(幼儿：ye!)。

二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道。

1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗?(幼儿回答)。

“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!

2、教师启发性示范。

3、幼儿进行游戏。

4、教师小结各队得分情况。

下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“(幼儿：ye)。

三、尝尝味道，想想味道，画画味道。

1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。

2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。

3、启发幼儿抓住自己的`感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。

四、说味道。

1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。

2、每位。

幼儿都上来介绍自己的画。

3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。

4、请嘉宾加分并点评。

五、在音乐声中结束。

师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是―队，让我们一起来祝贺他们。

把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗?今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见!

1、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。

2、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。

请问这个画味道的示范画呢?我想看看。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十六

学习沿着虚线描画曲线。

用多种颜色进行描画。

示范引导法情景创设法。

1、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画;。

2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。

课件、森林场景图、幼儿作画垫板、油画棒。

一、幼儿随音乐入场。

1、幼儿排好对一个跟一个随着音乐入场，就座。

2、观看森林里的`东西，引导提问：森林里有什么?(大树、毛毛虫、油画棒、房子)。

二.结合课件，讲述故事。

1、观看课件，教师引导提问，并讲述故事《捉迷藏》。

2、毛毛虫觉得彩色的弯弯曲曲的小路特别好看，非常喜欢，于是又请来两位好朋友来帮它变小路。(引导幼儿再次观看沿虚线画曲线的方法)。

三、幼儿作画。

1、我们都来变小路，再把小路送给毛毛虫做礼物。

2、幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。

四、走小路。

这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。(幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路)。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十七

1.继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。

2.教育幼儿爱护自己的'作品。

范画一幅。

1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。

2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?

3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。

4.老师出示范画，让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。

5.老师示范绘画步骤：先在作业纸的一端画侧面的娃娃，再在天空上画出许多的星星和一个月亮，最后涂上颜色。

6.指导幼儿作画，要求幼儿合理布局画面。

7.同幼儿一起评价自己的作品。

8.幼儿进行游戏《摘星星》。

2023年幼儿园大班美术绘画活动说课稿（汇总18篇）篇十八

1.在了解玉米的外形特征的基础上，用线描画的形式画出玉米成熟的样子。

2.能运用点、线、图形的组合进行装饰。

3.感受线描作品的线条美。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

1.经验准备：幼儿接触玉米、观察玉米、品尝玉米等生活经验。

2.物质准备：ppt课件、线描画作品、轻音乐、图画纸、水彩笔等。

一、图片导入、激发兴趣。

教师出示玉米图片：“这是什么?它的颗粒是怎么排列的?”引导幼儿观察玉米结构：苞衣有长形的脉状纹理，玉米颗粒一行行排列，头部有须。

二、仔细观察，了解玉米特征。

1.幼儿仔细观察玉米外形特征，教师讲解线描画玉米的方法：绘画整体：首先绘画玉米整个外形，再绘画玉米的苞衣;绘画局部：从中间的玉米粒一颗一颗的绘画开始，能够绘画出排列的样子。

重点指导幼儿用不同的`疏密的点、线、图形的排列组合，表现玉米的特征。

四、展示作品，分享交流。

展示幼儿绘制好的玉米作品，鼓励幼儿与同伴交流作品和使用线描画绘画的感受。

将材料投放至美工区，幼儿区域活动时可继续观察玉米，进行表征。