总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
河北中考物理必考知识点总结篇一
2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。
3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
5.力的作用效果有两个：使物体发生形变;使物体的运动状态发生改变
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。
10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。
11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：接触面间的压力大小;接触面的粗糙程度
14.惯性现象：车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。
16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。
17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变;如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
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河北中考物理必考知识点总结篇二
压强
压强相关判断是初中力学的难点和重点，一般在选择题和填空题中出现，考查形式主要为根据物体的状态或图片判断液体压强及其他相关物理量的大小变化。
固体的压力和压强
1、压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力f=物体的重力g
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显;
压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和转换法。
3、压强：
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
⑶公式：p=f/s，其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(pa);f：牛顿(n)s：米(m2)。
a、使用该公式计算压强时，关键是找出(f=g=mg)和(受力面积要注意两物体的接触部分)。
b、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强
⑷压强单位pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104pa
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄.
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力f=g容+g液)，后确定压强(一般常用公式p=f/s)。
液体的压强
1.液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。式中，p表示液体压强单位帕斯卡(pa);ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用
(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
河北中考物理必考知识点总结篇三
滑轮分定滑轮和动滑轮两种
定滑轮：
定义：中间的轴固定不动的滑轮。
实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。
特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)f=g。
绳子自由端移动距离sf(或速度vf)=重物移动的距离sg(或速度vg)
动滑轮：
定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)
实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则f=g/2，忽略轮轴间摩擦则
拉力f=(g物+g动)绳子自由端移动距离sf(或vf)=2倍的重物移动的距离sg(或vg)
滑轮组
定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。但是费距离。
省力情况：为承担物重的绳子段数。
① 若不考虑滑轮重及摩擦，拉力f=g/
② 若不考虑摩擦，而考虑动滑轮重，则拉力f=(g物+g动)/
绳子自由端移动距离s与物体提升高度h的关系：s=h
的判断方法：与动滑轮连接的绳子段数是多少，就是多少。
组装滑轮组方法：首先根据公式=(g物+g动)/f求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
滑轮组省力情况：几段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力就是物重的几分之一。
绕线方法：
① 已知滑轮和承担物重的绳子段数，画绕线：若是奇数，则绳子的固定端拴在动滑轮上;若是偶数，则绳子的固定端拴在定滑轮上(“奇动偶定”)。连线时由内向外依次缠绕滑轮。
② 已知滑轮和拉力方向，画绕线：若拉力方向向上(指向用来固定滑轮的墙面)，则绳子的末端与动滑轮相连;若拉力的方向向下，则绳子的固定端拴在定滑轮上。连线时由外向内缠绕，最后找出绳子起点的固定位置。
③ 已知滑轮组，画最小拉力：使绳子承担物重的段数为即可。若滑轮组中动滑轮和定滑轮数目不等，那么答案很明显;若滑轮组中动滑轮和定滑轮的数目相等，那么是奇数。
轮轴：
定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫做轮轴。半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。
实质：轮轴其实质是一个可以连续转动的杠杆，也有三点：支点、用力点、阻力点，动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。
轮轴的作用：省力、方便;当轴不变时，轮越大，用力点作用在轮上越省力。
特点：动力作用在轮上时，使用轮轴省力，但是费距离;
动力作用在轴上时，使用轮轴费力，但是省距离。
轮轴公式：f2/ f1=r/r. 式中r为轮半径，r为轴半径，f2为作用在轮上的力，f1为作用在轴上的力.
轮轴的应用：水龙头、螺丝刀、方向盘、门锁把、钥匙、自行车龙头、阀门、圆规(费力)、辘轳
斜面：
斜面是一种省力，但却费距离的简单机械。
特点：省力、费距离
原理：fl=gh(f——沿斜面方向的推力;l——斜面长;g——物重;h——斜面高度)
如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：fl=fl+gh
斜面的作用:省力。当斜面高度相同时，斜面越长越省力。
应用：盘山公路、旋转式楼梯、螺丝钉、螺旋千斤顶等