保护地球环境的小学生（优质22篇）

优秀作文意境深远、思想深刻，能够引起读者内心深处的共鸣和思考。在这里，你将看到一些流传已久的优秀作文，这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇一

一天早晨，我醒来时发现自己有了特异功能，只要脑子想什么，就能有什么，比如我想去美国，不到两秒就到了。想有一只小狗，就有人来送我小狗；我想吃kfc，马上就到了肯德基店。就在这时，我的脑子里面蹦出一个大胆的想法，我，想去太空。一眨眼的.功夫，我就到了太空。我在太空中游啊游，突然，我发现自己没有穿太空服，我惊讶极了，大叫一声，突然，一个陌生的声音说：“是谁在说话呀?没有看见我在睡觉吗?”我被吓了一跳,但我还是壮着胆子问：“请问你是谁呀？”“我是地球！”我说，“原来是地球姐姐，您在哪儿呀？我能来看看您吗？行啊，我在你后面！”我往后面一看，除了一个黑黄相间的球以外，就一片漆黑。“你已经看见我了”说完向我招招手，原来，那个黑黄相间的球就是地球姐姐。我很奇怪地问“地球姐姐，你怎么变成这样子了？”地球说：“我很烦恼，我的子孙拔了我的绿头发，用炸弹炸我的蓝外衣，又污染我的血液，所以我变成现在这样子了。”起来了！快点起床！我听见了妈妈的叫声。这时，我才发现这只是一场梦。

啊！这虽然是梦，但我知道，地球真的有烦恼。所以我们大家一定要行动起来好好保护地球，爱护我们现在的家园，让地球不在有烦恼。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇二

尊敬的宁乡县环保局领导：

你们好!

我是宁乡县实验小学六年级119班的一名学生。

如今十分发达的.地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。"对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……"看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是"有求必应"的，这更滋长了人类的贪欲。

环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考!

第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境!当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!现在我们部分地方已经做起了这个活动项目："分类回收循环再用"。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类!

第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染!!节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源!

以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。

希望我们的城市能越来越美丽!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇三

1.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

2.保障饮水安全，维护生命健康。

3.坚持团结治水，构建和谐流域。

4.坚持人水和谐，建设生态文明。

5.改善民生，共享水利发展成果。

6.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

7.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

8.节约为本，治污优先。

9.珍惜水，保护水，让水造福人类。

10.节约用水就是珍惜生命。水资源是有限的，生命之河是无限的。

11.生命之歌在温馨环境中才能响亮。

12.人人关心环境质量人人参与环境保护。

13.爱护地球，就是爱护自己的母亲!

14.环境保护，人人有责。

15.亿万双手动起来绿色家园建起来。

16.保护地球，人人有责。

17.善待地球就是善待自己。

18.地球是人类共有的家园，请爱护我们共同的家园。

19.拯救地球，从生活中的细节做起。

20.母亲养育了我们地球养育了我们。

1.踏破青毡可惜，多行数步何妨。

2.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

3.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

4.花草丛中笑，园外赏其貌。

5.我为你美丽的心灵绽放。

6.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

7.举人类智慧树环保宏业。

9.谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!

10.天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

11.废气，stop!废水，stop!染污，goaway!

12.让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

13.请别乱坎树林，让空气更加清新。

14.请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。

15.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

16.树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

17.蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。

18.朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

19.地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!

20.斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

1.坚持人水和谐，建设生态文明。

2.改善民生，共享水利发展成果。

3.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

4.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

5.节约为本，治污优先。

6.珍惜水，保护水，让水造福人类。

7.节约用水就是珍惜生命。水资源是有限的，生命之河是无限的。

8.地球是我家，绿化靠大家。

9.保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界。

10.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

12.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

13.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

14.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

16.绿色是地球的本色。

17.地球是我家，绿化靠大家。

18.保护树木，就是保护自己。

19.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

20.绿色——生命之源。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇四

我们只有一个地球。地球的存亡靠我们！我们的一切一切都是地球给的。如果没有地球就没有人类。正所谓：善待地球就是善待自己。人们为什么不好好的善待地球呢？地球是我们的家园。我们一定要好好的保护地球。

如果你，来到马路上，随便望都可以清楚的看到很多垃圾。吉隆河，以前是一条非常清澈的湖水，现在确实一条大变身的垃圾河。就算你站在远处。也能闻到一股股刺鼻的臭味。

清洁工，地球的保护者。清洁工为我们扫地，把污染都给扫走。让地球变得更加美丽。

有一天，我看见一个小孩在往河里扔东西，一位老爷爷看到了。老爷爷对小孩说了这样一句话：孩子，你怎么往自己家扔东西呢？难道你不爱你的家吗？小孩说：这不是我家，我家在那边。小孩把爷爷带到了他的家。老爷爷看着小孩慈祥的说：孩子，这就是你家吗？这不是你家吧。这是我家，不然我怎么进来啊！小孩怒气冲天说道老爷爷说：你会在自己的家扔垃圾吗？小孩肯定的回答：当然不会啊。我可是乖孩子。老爷爷问：那你怎么在河里扔垃圾呢？小孩说：河只是一条河，每个人都往那扔，我为什么不能。老爷爷笑了笑说：孩子，你的家是地球给的，地球也就是我们的第二个家，如果每个人都像你这样扔垃圾，那地球会变成垃圾球，这样，人类就会不存在，你想让地球和人类消失吗？小孩听了惭愧的低了下头。好像小孩似乎明白了些什么。

这位老爷爷年轻时是一位清洁工。所以他才会怎么的爱护地球呀！这篇文字告诉我们：保护地球就要像保护家人一样用心。要记住家园只有一个，地球不能克隆。请大家珍惜资源，保护地球，我们的家需要我们的保护！

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保护地球环境的小学生（优质22篇）篇五

中心小学的全体同学们：

珍惜资源，保护环境是我们每个人共同的目标。我们只有一个地球，如果它被毁坏了，我们别无去处。地球母亲是无私的，她慷慨的为我们提供各种自然资源。她是人类的'母亲，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。

人们常说：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”作为新时代的我们，大人们从我们懂事起就一直教导我们要珍惜资源，保护环境，而又有谁真正做到了呢?其实我们完全可以从身边的小事做起，就让我在这儿给大家提些建议：

一、节约用水。洗完手后及时关紧水龙头，用节水马桶，洗完菜的水可以浇花，洗完脸的水可以拖地，冲马桶。

二、节约用电。使用节能灯管，随手关灯，及时关上冰箱门。

三、节约用纸。用过一面的纸可以反过来做草稿纸，不随便撕纸。

四、不随手乱扔垃圾，不随地吐痰，少用一次性塑料袋，一次性杯子、筷子等。

地球是渺小的，如果它被破坏了，我们别无去处。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。让我们从现在做起，从我们身边的点点滴滴做起，为了我们的子孙后代，为了让我们的明天变得更好，一起努力吧!看，美丽的明天在向我们招手。

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保护地球环境的小学生（优质22篇）篇六

首先，我们要有保护环境的意识，有依法治理环境的意识。人的行为来自大脑的指挥，我们心中要时时记得保护生态环境，倡导文明新风。

其次，保护生态环境，就要大力倡导和树立绿色文明理念，将绿色文明当成是人与自然和谐共处、经济与环境协调发展的纽带。

第三，保护生态环境，就要从我们身边做起，从身边的小事做起：讲卫生少丢垃圾、保护大气层少开车、保护大气层多种树等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少对大气层的污染，缓减生态的恶化。这样，未来的家园一定会是一副多样、清新、舒适的美好景象。

第四，保护生态环境，还要做好宣传工作，有一句话说的好：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高，保护环境也是要靠大家的齐心协力，才能做到更好。我们每个人在自己行动起来保护生态环境时，也要带动身边的人一起行动保护环境，一传十，十传百，百传千……当每个人都行动起来时，地球一定会重归美好。

我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护生态系统，营造健康舒适的生存空间，强化自然水，探索人与自然环境的密切关系，我们必须行动起来。让我们一起携手为维护生态环境作出我们应有的贡献吧!

我们的世界本来是青山绿水，汪洋的大海是湛蓝的，广阔的天空是蔚蓝的，我们居住的地球有太多美景，让我们不禁要赞叹这世界的美丽。

在这个世界上有千千万万种的生物，它们相处融洽，一起在这如蓝宝石般的地球上生存，过了几千万年也是一样，不会改变。但是有一种生物的出现改变了整个世界，它在这个世界用自己引以为傲的科技杀死自己，它就是人类。人类在这个世界上只生存了百万年，但是它却如猛兽般的杀死地球上的生物!在二零零九年时，印度百年大洪水毁了五百万人的家园;二零一零年，海地大地震让二十三万人死亡，根据估计，到了二零五零年，将会有二亿五千万名的生态难民，我们用我们的知识杀死自己，身为一个人类，我觉得很讽刺。

地球是在浩瀚宇宙之中，唯一能孕育生命的星球，本来的`地球是青山绿水，一片盎然，但是现今的地球经过飓风、森林大火和高温干旱等严酷的考验，已经快要崩毁，地球开始对我们怒吼，在二零一零年时，地球已经用它的怒吼害死了二十三万六千人，地球的心声我们应该要听见，否则世界末日将提前来临。

末日的警钟一分一秒的接近，有“地球之肺”的森林逐渐的减少，地球开始崩毁，地球只有一个，而且这一个属于大家，而不是人类的，地球是我们的庇护所，我们应该找到一个和地球共存的平衡点，减少地球的怒气，让人类不再是加重灾难来临的推手，让我们有更好的生活环境，同时也替后代子孙多留一些生存空间。

看着现在的地球，我不禁想问：“现在的地球怎么了?从前那个披着绿色的外套的地球到哪去了?”地球上的绿色大量的减少，森林大量的减少;黄色却不断的增多，土地也开始大面积的沙漠化。

现在的工厂，只为了提高自己的效率，只为了让自己获益更大，几把工业废水排到了小河中，把毒气当普通烟雾一样，从烟囱排了出去，要知道，这些毒气不被人吸进去，就会污染大面积的空气，被人吸进去则会严重影响人的肺功能，使人呼吸困难。可以说是两者都有害。

森林，地球的肺，为人类带来的好处不计其数：防洪、放沙暴、过滤空气等等等等，数不胜数。可现在呢?森林正在以每分钟38公顷的速度大面积减少，没有了森林，我们的地球就好象少了一根支柱，地球就好象开始摇摇欲坠起来。

面对这样的地球，我们能怎么做?我们应该怎么做?

首先应该从根本上做起，从我们力所能及的事情做起：节约用水，争取少污染水，拒绝食用野生动物……如果说全国每个人在每次用水后都关上水龙头，那么，一天下来，我们可以省19个水缸的水。如果我们多用肥皂，少用洗洁精，有许许多多的水避免受到污染。我曾见过这样一条宣传标语：利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天!的确，人类目前使用的能源90%是石油、天然气和煤。这些燃料的形成过程需要亿万年，是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则是可再生的，被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“清洁能源”。使用清洁能源就能避免污染了。像今年国家很提倡的“支持绿色照明——人人都用节能灯”就是一个很好的例子：“中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划，“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明用电220亿千瓦时，并节省相应的电厂燃煤，减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

诸如此类，像这样的事我们还能做很多，就让我们一起为环保努力吧!

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇七

市政府的领导们：

你们知道吗？地球在渐渐的被白色气体感染。

地球的树木一天天在减少，白色污染在慢慢扩大，人类浪费水浪费电浪费纸，人类大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不仅仅是白色污染增加了很多，浪费资源也有很多，有许多人吃饭前洗手后水龙头没有关紧，人们晚上看电视时喜欢眨，睡着睡着就睡着了，还有现在的小孩子用了几页就把笔记本扔到垃圾桶里，现在的大人还不知道本子和纸张是怎样来的吧！是人们砍伐树木，然后经过许多的工程才做成的，还有，比如说《只有一个地球》这篇课文讲不能破坏地球，假如地球的资源都枯竭，我们很难从别的星球上得到补充，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

《青山不老》这篇课文说了一个老人在中国的晋西北，最西件利亚大风常来的地方，是干旱、霜冻、尘沙、风暴等对生命作对的怪物盘踞之地的地方种了许多树。他的同伴20xx年绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹啊。这些都是多么伟大的奇迹啊！所以我们要保护地球，更好的造福于我们的子孙后代。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇八

尊敬的宁乡县环保局领导：

你们好!我是宁乡县实验小学六年级119班的一名学生。

如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考!

第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境!当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的'动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类!

第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染!!节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源!

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇九

保护地球的生态环境,是人类的一大责任,我们要保护好地球的生态环境,人类就会幸福起来.

我们所在的社会生态环境就不好,在人们吃水的水源里扔农药袋农药瓶,里面的农药流进了水里,水变成了白色了人不能吃了,牛羊马也不能喝了,水流进小河里,鱼儿,青蛙,还有周围的小草都会死的.

小河边,有好多的垃圾在河边,有的垃圾被水带到了大海里,海里的动物吐食后就会死在海里,而留在小河边的垃圾在发臭,污染空气,在这样下去自然资源枯竭,人类会灭亡的.

我们要保护地球生态环境,保护自然资源,水资源,森林资源,生态资源,大气资源,要是不保护这些自然资源,会给人类生存带来严重的威胁.

我们这个地球太可爱了,如果她被破坏了,我们求别无去处.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造富于子孙后代吧!

如今，人们的生活水平在逐步提高，但是人们在赚钱的同时，忽略了生态的环保，使得人们今天的环保意识越来越差，毫不注重绿色资源的流失，致使地球上的大面积植被遭到破坏，水土大量流失，现在人们所面临的饮水问题得不到进一步解决。

由于人类大面积地破坏森林资源，用我们仅有的一部分土地去填海，这样人类的活动面积就更小了；这样做不仅使人类的活动范围缩小，还引发了自然灾害。最终让人们受到了大自然的惩罚。

在我国的古代，曾经有一座繁荣而富饶的城市——楼兰古城，这座城市在古代为丝绸之路起到了重要作用，是人们的梦想、人们所向往的“世外桃源”。但是它的诞生，却成为了人们的财富。因此无节制地乱砍滥伐致使这座曾经风光一时的城市神奇地消失。通过这里我们可以看出，我们人类在我自己挖陷阱呢！所以我们要更加爱护树木，吸取前人的教训，有节制地伐木取材，让森林生态得到平衡，这样就可以让我们生存的空间远离灾害，人民安居乐业，与大自然一同分享我们的喜悦！这虽然是我所渴望的，但是对于我来说却是一个遥远的梦。

根据有关资料介绍，北京经常受的沙尘暴的袭击，使得美丽的市容却只能看见朦胧的一片。在沙尘暴期间，狂风像一匹脱缰的野马，横冲直撞。空中时不时地卷起黄色的“烟雾”；而人们也只能缠着面纱，挺着风沙艰难地向前走。哎！这沙尘暴给人带来多大的危害呀！看来环境保护真的是刻不容缓。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十

“爸爸！爸爸！快看，鱼，鱼，死鱼”，爸爸被我的惊叫声吸引了过来，跑到河中，弯腰捡起死鱼，目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水，不停地叹息。原来，河中的死鱼就是被这污水毒死的。

突然，爸爸向我提问：“儿子呀，你说，人类只有一个地球，地球就是我们的家园，人类自己把自己的家园给毁了，以后该怎么办呢？人类以后去什么地方生活呢？”于是，一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。

妈妈说：“为了我们美丽的家园，为了地球，为了这蓝蓝的天，绿绿的水，以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后，每人去超市买一个玻璃杯子，喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材，我们如果大量地使用纸，人类就会大量砍木材，让我们的森林走向灭亡，而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉，所以我们全家人立即行动起来，改掉用纸杯的习惯。”

婆婆说：“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树，让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧！”

爸爸说：“你们都说得对，我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树，更要做到节约用水，节约用电，节约每一种能源，同时，在以后的工作中，我将不再使用签字笔，改用钢笔，因为签字笔不但不节约能源，而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失，给我们的子孙后代留下无穷的后患。

这时我接过话茬说：“爸爸，我也要保护环境，我以后学习的时候，也要节约用纸，不再将没有用完的本子随便地扔掉，我在玩遥控车的'时候，用的旧电池也不再随便扔掉，我将把它收集起来，放在可回收的垃圾桶里，不再让它污染环境。”

爸爸一脸吃惊的看着我，拉着我和妈妈的手说：“我们都记住自己今天说的话，一定要把语言落实在行动上，为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”

瞧！我们这爱护环境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一样：爱护环境，保护地球！

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保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十一

**市环保局：

由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

1.以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。

2.尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。

3.植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。

作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!

希望你们采纳我的建议。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十二

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

早上好!很高兴站在国旗下讲话，今天，我讲话的题目是：《爱护校园、从我做起》!

还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”，“爱护校园，从我做起”的各类标语，看到这些标语，我感到很高兴，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。爱护环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽?答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为，引起了很多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。爱护校园演讲稿，就是因为这样，早晨打扫完卫生之后，到了下午，校园就已经不再美丽了。

除此之外，更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的.一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：“不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境”，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的希望大家都能站出来，勇敢的指责破坏校园环境的同学，还我们校园的美丽。

校园是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们积极组织我们爱护环境卫生，最近，我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。因为这些活动的举办，我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此机会在这里呼吁大家：文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，随手拾起废纸。我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会明亮，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽清洁!我的讲话完毕，谢谢大家!

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十三

地球只有一个，踊跃加入“环境保护”的行列，只为那属于我们的绿色家园。下面就由本站小编为你分享保护地球保护环境演讲，欢迎欣赏。

今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢?那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中洁净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。现在他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀!

同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，爱护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园!

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起追逐嬉戏;在郁郁葱葱的森林，我与小鸟一起欢笑、歌唱!在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，聆听着蝉鸣的嘹响。在地球母亲的怀抱里，我沉醉了。曾几何时，这美丽的景象消失了，不见了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉转;不再有青青的碧野，不再有葱葱的山林。天空总是灰蒙蒙的，看不见鸟儿欢快的身影;草原一片荒芜，只有几头瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子们的游乐场;大树只剩下矮矮的树桩，远处还传来刺耳的伐木声;气候反常，雪花夹杂着尘沙拍打在脸上，却痛在人们的心里!大自然的生态平衡遭到了破坏。大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味的掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。人不给自然留面子，自然也不给人留后路，98洪水，20xx年的沙尘暴，其实，就是大自然向人类发出的警告!曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友残遭涂炭，血流成河。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的真实写照。

有这样一件事正在发生：鲸鱼在人类的捕杀中，已经濒临灭绝，而鲸鱼的急剧减少，直接导致浮游生物的大量增加，海面被大面积地覆盖，使地球的氧气产生不断减少。人类扼住了鲸鱼的咽喉，也是在堵上自己生存的大门!人类啊，当你把枪口对准那些无辜的动物的时候，其实正是把枪口对准自己!真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。我们真的会让这幕悲剧上演吗?我们真的让我们的子孙后代无家可归吗?我们还要真的等到地球母亲衰亡的那一天才知道忏悔吗?地球兴亡，匹夫有责。

保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们这一代的肩上。我们不能再让动物的鲜血染红大地，不能再让天空被废气所污染，不能再让我们的家园满目疮痍!保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!保护地球，从现在开始!

同学们，大家好!

“地球”，一个我们赖以生存的星球，正是它以母亲博大的胸怀养育了我们，包容了我们，我们的生命才得以延续，人类才得以生存繁衍。地球是我们的恩人，我们应该好好回报它。但是，一些人非但不感恩地球，还恩将仇报，犯了许多严重的错误，给我们的地球造成了极大的创伤。

由于人类的无知，不懂得爱护动物，不懂得物种间的相互依赖关系。造成了一些动物物种的彻底灭绝，或是其他动物的泛滥成灾，严重地破坏了地球的生态平衡。而且，人类生活中产生的大量废气、废水、垃圾等不断地排放到环境中，破坏了臭氧层。而有将近三分之一的人类因为空气过敏与感染各种疾病，严重影响身体健康。

人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用，例如：盲目开荒，滥砍森林、草原超载等，都严重破坏了地球的自然环境，使地球生态平衡失调。地球回报给人们的是土地不断沙漠化，空气污染，一系列一系列的灾难，如地震、海啸、洪水、泥石流、台风都是人类自己造成的。人类呀，你该醒悟了吧。

同学们，为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了全世界，全人类，让我们大家携起手来保护我们的地球吧!

谢谢大家!

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十四

地球是非常美丽的：树木长得枝繁叶茂，河水流得哗啦啦，鸟儿唱得叽叽喳喳……可是，有一些地区就不懂得清洁了：森林光秃秃的，没有一丝生气；河水满是垃圾，死鱼到处可见；空气浑浊，让人闻了都难受。

我们地球只有一个，人们应该去保护她，而不是去破坏她。地球，是一个人类赖以生存的地球，是我们的母亲。山川大地是她的肌肤，江河湖海是她的血液，花草树木是她的头发，这和谐大自然给我们造就了美好的家园。如今，地球在发出痛苦的呻吟：救救我吧——人类生存的家园！

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十五

曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰”。如今，《朱子家训》中的这句古语仍在大家的心头萦绕。

很多人现在正以目前科学的发达和眼前的成功誓为“万能”。可真正又有几个人知道，人类的生活正一步步走向衰弱。

因为人类对环境造成的干扰，各种环境灾难对人们造成了多种威胁，如：空气污染、土地荒漠化、物种濒危、垃圾围城，洪水泛滥以及干旱、江河断流、水污染、植被萎缩和臭氧层空洞等等。

居住在地球上，大家一定都有过对环境的抱怨。可是，这些远远不够。既然生活在地球上，我们应该用自己的实力和力量为保护地球认识到环境恶化的基本根源，选择有利于环境的生活方式来善待地球，节约资源，减少污染，绿色消费，环保选购；分类回收，循环利用，保护环境，万物共存。

从古到今，地球妈妈不知哺育了多少代她的子孙，流下了多少辛苦的汗水。但是，这一切在人类的眼里，算得了什么？他们为自身的利益，一次又一次的伤害地球，把她折磨的天昏地暗。

人类只有一个地球，而地球正在正面临着严重的环境危机，“拯救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

同一片蓝天，同一片沃土。

我知道，不同的生命或者是生物都有它们各自的“幸福”。

我们一定要用行动来保护环境，用真心来证明自己。

比如，减少“白色污染”。

记得以前，我们春游或者去乡下那些地方时候，总要带些吃的。吃完东西之后，不免会留下一塑料袋或各种垃圾。像这种情况，大家一定都会拿出提前准备的垃圾袋，将垃圾装进去，带回城区后，才扔进垃圾箱。

另外，我们还可增加绿植。

每年，不管是植树节还是平常的日子里。很多地方都会种许多的树，来美化环境等。

在我们学校，每年也都会组织高年级学生去山上植树或是去给以前种的树松土施肥。这样做，不仅给人们带来新鲜空气，还美化了环境，同时也可避免一些泥石流、沙尘暴等环境灾难。

像这种事例还有很多；循环并有序的使用水源，随手关灯，不乱砍伐树木、尽量少使用一次性饭盒、方便筷等，不往河里扔东西等等。

我们完全可以做一些微小的事情来保护环境，在意生活中一丝一毫的细节。因为，这就是我们保护环境最先要做的。

为了大自然，为了地球，为了我们人类唯一的'家园，不要在做愚昧的傻事了。

自然美，神圣的美，让我们共同来保护环境。

让我们用双手让世界变的美丽而永恒吧！

就从身边的小事做起！

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十六

随着科技的不断发展，人类的生活水平有了很大提高。但我们正享受科技化生活的同时，蓦然回首，看到的却不是科技化生活给我们带来的快乐，而是地球上那无穷无尽的垃圾。

如今，垃圾污染已被人类列为世界十大污染之一。成成片的垃圾覆盖在这片黄土之上，绿色的踪迹渐渐地消失了。整天，白色的塑料袋漫天飞舞，残缺不全的一次性饭盒轻轻地飘浮在水面上，垃圾遍地都是。科技不断地进步，人们的生活也变得越来越好。可大家有没有想过，科技进步是要付出代价的，而这个代价就是我们人类几千年赖以生存的地球啊！曾经，这里的天空一片湛蓝，遍地都是茂密的小草，土地上还长着一大片郁郁葱葱的森林，弯弯曲曲的小河纵横交错地遍布在地球上。地上没有一点垃圾。现在，天空不再那么湛蓝，小草不再那么茂密，森林也日益减少，小河里的水乌黑乌黑的，水上的垃圾不计其数，认了失去了他们曾拥有的绿色世界。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十七

地球，是人类赖以生存的家园，可是地球正承受着惨无人道的折磨，人类就是幕后黑手。地球是人类唯一的家，可是人类为什么要破坏它呢？地球可是人类唯一的家啊！人类应该爱护它，而现在的地球已经遍体鳞伤了，而人类却还在不断破坏着它。地球已经受够了这样的折磨了，它正在向我们诉苦：“你们人类为什么要破坏我，我为你们尽心尽力的服务，可换来什么了呢！你们不但不知恩图报，还恩将仇报，人类真是没人性。我已经受够了这样的折磨了！”这就是地球的哭诉。

人类正在破坏着自己的家园：树林是受害者之一，人们用斧子在它身上砍来砍去，导致各种自然灾害降临到了人类的头上，地球母亲十分伤心。河流也是受害者之一，它被人类的工业废水所污染，从而从清澈的河流变成黑色的臭水沟，地球母亲十分伤心。动物是被人类伤害最严重的受害者，它们被人类用枪伤害，死的死，伤的伤。还被人类用刀子等工具取下身上珍贵的部位，地球母亲十分伤心。

地球，是人类赖以生存的唯一家园，可是人类为什么要破坏它呢？如果人类过分破坏地球，迎来人类的是惨痛的灭亡。让我们举起手来，振臂高呼：人类啊，努力保护地球吧！

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十八

许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保护地球环境作文。

但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的：首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

(3)有节制的开采矿产资源(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入(5)合理利用开发土地资源。

作为少先队员,我们更应该节约用水,爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于人类,造福于我们的子子孙孙啊!

我看儿童系列电视剧《十二楼的流星雨》有一集是关于保护环境的，星儿（蔡星儿）还有夏雨、刘流他们个个把服装和帽子搞得很奇怪。星儿头上戴着黄帽子，身上披着紫披风；夏雨戴着黑眼镜，身上的穿着很奇怪；刘流呢？更搞笑了，他呀，头上扎个黄色蝴蝶结，身上也披着一件黄色的披风，很好玩。他们看见他们小区的大人们可不爱护环境了，他们决定对大人们做一点小惩罚。

他们三个好朋友，先对一个乱扔香蕉皮的阿姨做惩罚，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎着一个篮子，他们就把香蕉皮悄悄地放进她拎的篮子里。阿姨走了后，星儿的小叔又出现了，他又乱扔垃圾，星儿和奶奶早就说了很多遍可是小叔还是不听，这次又在乱扔垃圾，小伙伴们看见了，他们决定对他进行惩罚，他们三个每人拿来一个喷水壶，对着小叔喷水，小叔不一会儿就变成了“落汤鸡”看他下次还敢不敢再乱扔垃圾了。

我觉得，奥运会要来了，我们应该为奥运会做一点力所能及的小事，保护我们的环境，保护整个地球，为绿色奥运做一点事情。

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇十九

我们生活在同一个地球上，共有一片蓝天。我们生活在同一轮太阳下，共有一个家园。绿色是生命的颜色，代表着生机代表着希望。随着科技的发展，人类的进步，绿色却越来越来少了。一片片森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。蓝天不再那么蓝了，很少看见成群的鸟儿在天空自由的翱翔。一直以来，大面积的森林在不断地被砍伐，空气质量也在不断地恶化。在我国所出售的一次性卫生筷，不正体现了人们对生态的不重视吗？这需要多少树木啊！人类的乱砍滥伐正在让自然失去它生命的原色，让动物失去它们的家园，让人类失去最美最真实的景色。其实这都是不爱护环境所造成的。

同学们，当你看到一片纸屑，你是否会捡起来？当你看到有人在破坏环境，你是否会上前阻止？爱护环境，是我们每个学生应该做的。只有爱护环境，我们才能生活在一个舒适的环境中。有些同学却不以为然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上乱扔垃圾，。这都是不爱护环境的表现。而我们都要争做爱护环境的好公民。从我们身边的小事做起。比如；看到纸屑要捡起来，不要乱丢方便袋，不要践踏草坪等等。不能再让地球妈妈伤心了。地球只有一个，让蓝天永远湛蓝，让太阳永远鲜艳，让这美好的.家园永不消失。为我们有一个美好的家园而尽力吧！

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保护地球环境的小学生（优质22篇）篇二十

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的爱护环境，保护地球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护环境，保护地球作文1。

临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作评价如下：

一、政治思想方面:。

自参加工作以来，我一向拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自我并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，进取参加校本培训和新课程培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自我的教育教学水平。

二、教育教学工作方面:。

教师是学生学习的促进者，学习本事的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下：

1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。

2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。

3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的'理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自我对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。仅有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

三、工作出勤方面:。

我热爱自我的本职工作。，从不因为个人的私事耽误自我的工作。平时我进取参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩。

在本学年的工作中，我取得了必须的成绩。本学年所带领的班级。

无论是纪律还是学习都取得了较大的提高。在教学工作上，我善于评价，进取撰写论文，论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。当然“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中不断地解决。

爱护环境，保护地球作文2。

一、主要是培养学生对英语的学习兴趣。

布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、狠抓词汇。

教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

三、听力培训。

由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

四、精讲多练。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

爱护环境，保护地球作文3。

在一个阳光明媚的早上，我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边，一边打着水漂，一边看着周围青青的山，绿绿的水，倾听树上小鸟悦耳的歌声，完全被这美丽的景色深深吸引了。

“爸爸！爸爸！快看，鱼，鱼，死鱼”，爸爸被我的惊叫声吸引了过来，跑到河中，弯腰捡起死鱼，目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水，不停地叹息。原来，河中的死鱼就是被这污水毒死的。

突然，爸爸向我提问：“儿子呀，你说，人类只有一个地球，地球就是我们的家园，人类自己把自己的家园给毁了，以后该怎么办呢？人类以后去什么地方生活呢？”于是，一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。

妈妈说：“为了我们美丽的家园，为了地球，为了这蓝蓝的天，绿绿的水，以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后，每人去超市买一个玻璃杯子，喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材，我们如果大量地使用纸，人类就会大量砍木材，让我们的森林走向灭亡，而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉，所以我们全家人立即行动起来，改掉用纸杯的习惯。”

婆婆说：“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树，让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧！”

爸爸说：“你们都说得对，我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树，更要做到节约用水，节约用电，节约每一种能源，同时，在以后的工作中，我将不再使用签字笔，改用钢笔，因为签字笔不但不节约能源，而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失，给我们的子孙后代留下无穷的后患。

这时我接过话茬说：“爸爸，我也要保护环境，我以后学习的时候，也要节约用纸，不再将没有用完的本子随便地扔掉，我在玩遥控车的时候，用的旧电池也不再随便扔掉，我将把它收集起来，放在可回收的垃圾桶里，不再让它污染环境。”

爸爸一脸吃惊的看着我，拉着我和妈妈的手说：“我们都记住自己今天说的话，一定要把语言落实在行动上，为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”

瞧！我们这爱护环境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一样：爱护环境，保护地球！

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇二十一

保护地球环境的小学生（优质22篇）篇二十二

亲爱的同学们；地球是人类赖以生存的家园，科学家已经证明，至少以地球为中心的40亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，所以，我们的家园只有一个。如果我们破坏了我们的家园，我们就别无去处。因此，保护地球，是全人类的责任，也是我们小学生应尽的义务。现向大家提出几点建议：

1、不杀、食用珍惜和保护动物、植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一片树木。

2、尽量少使用一次性用品。

3、不乱丢弃电池；将垃圾分类投放。

4、节水为荣；随时关上水龙头。

5、节约用电，离开教室时，随手关好电灯、风扇。

6、养成勤俭节约的习惯，树立勤俭节约的美德。

2013年8月29日。

五年级:才***1。