优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇一
此时，正是四月。说起林徽因，也总是在人间四月。有人说，她被季节封存在四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁间的燕子做了邻伴，梦中的白莲做了知己。如此纯净美好，仿佛不食人间烟火，其实她比任何女子都懂得调配烟火——这个让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生的民国才女，也深深地触动了我的心灵。
爱情，从来都是喜悦与痛苦并存的，林徽因虽有白莲的清澈，却也未能逃避凡尘俗世的爱情侵袭。在英国伦敦，林徽因遇上了徐志摩，她生命中第一个爱的男人，康桥里的水波潋滟，却没能把这段爱情定格成永远，被定格的，是徐志摩无奈地“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”;与梁思成则是细水长流的爱情，几十年里的相濡以沫，夫唱妇随，眼睛看到哪儿，足迹跟到哪儿，只求一份现世的安稳;而她也让金岳霖一生无怨无悔地追随她，毗邻而居，不为相守，只为喜欢!
触动我的，不单单是她绝美的爱情故事，还有她的才学。一首《你是人间四月天》让她的诗情绽放在桃红柳绿的春天，带给多少人对爱的向往——你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!但是，你又怎能相信，如此感性如此唯美的她，竟然会和建筑有着很深的渊源。她一生遍踏祖国的大地，甚至在欧洲很多国家都有她留下的一抹清香，这不是为了诗文而体验生活，而是为了她钟爱的建筑事业做考察。她的一生，为古建筑付出了最多的时间和精力，她不仅在战乱流亡中为云南大学设计了女生宿舍，而且还参与设计了国徽，也因此被特邀参加全国政协一届二次会议!在生命的最后时日，她的工作简直到了疯狂的地步，先是抱病设计了一批具有民族风格的景泰蓝新颖图案，挽救了濒于停业的景泰蓝传统工艺。后又和助手一起，设计了人民英雄纪念碑须弥座的图案，并撰写了一系列介绍我国古建筑的文章，翻译了国外的一些建筑书籍。而文学，只是她怡情养性的一种方式，即便如此，她都能把事业和爱好如此精彩的诠释，试问，世间还有谁能够做到?!
轻轻地合上书页，也把林徽因轻轻装在心里。这个生于莲花绽放季节的女子，经过51载人世春秋，悄悄飘落在人间四月天。循着文字，我分明看到她从透明纯净的婴孩历经尘世风雨，傲然绽放自己的美丽，展示自己的高洁和才华，然后化为一缕青烟，去追寻又一世的烟火人生。我无言送别，我只能在某个意志薄弱的时刻，某天心情沮丧的时候，亦或是某个温馨浪漫的夜晚，某个快乐如水的日子，和她再度相逢，用她的智慧来启迪自己，用她的温情来安慰自己，用她的追求来激励自己，便已足矣。
你是人间四月天，是四月早天里的云烟，是梦中期待的白莲，是爱，是暖……你若安好，便是晴天!
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2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇二
她说你是人间的四月天，笑响点亮了春风；你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软。
这便是才女林徽因为纪念徐志摩的突然离世而写的《你是人间四月天》，书中主要写的是林徽因与徐志摩的友情，君子之交淡如水，他们之间的相逢相识，总是如他们的诗一般，淡淡的，却是那么真挚而又深切。书中还介绍了徐志摩先生，这位伟大诗人生平经历以及他在中国诗歌上的带头作用。
初中时我们便学过徐志摩先生的诗：轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。多么诗意的一个男子呀！即使是要离开曾经求学的地方，也是有着那般浓郁的不舍。或许单单从他的诗歌中，我们就能感受到这位才子的深情，而在好友林徽因的笔下，给我们呈现了更加完整的徐志摩。在生活中的他，风趣而又有想法，时常到林徽因家做客，聊一些所见到的.趣事，对于最近发生的时事，也是大胆的作出点评。在林徽因的眼里，徐志摩先生就是这样一个实在的人，亲切而又可敬。
再回过头来看一看这本书的作者——可称之为与张爱玲、萧红并列的才女林徽因。然而在大部分人的记忆中，林徽因是著名的建筑学家，大概是有才之人大多都在各方面有所建树，林徽因就是这样的，虽然在文学方面少有展现，但仅就一本《你是人间四月天》就足以体现出她那满腹的文采与情怀，书中文字是淡淡的，即使回忆起徐志摩生前以及逝世后的种种，虽有些许语句感情深切，但是依旧没有太大的起伏，只是静静的去回忆徐志摩，回忆曾经那个生趣充实的他。书中在情感方面多用排比的手法，伴以音乐般的明快节奏，使作品不仅美而且易于吟咏，朗朗上口，句句动人。在她的创作中，似乎要更加注重表现一种细腻的生活情状，因而虽显得沉着和平淡，但文笔间流露出的语言功底、对民间百态的深谙和作品中不经意的诗意营造，使她的书中总是具有着诗的魔力。
我喜欢林徽因写的散文，因为她的散文形散神不散，虽然看上去平平淡淡，没有太多的起伏，但是她的散文内那饱满的情感却是最难得的，她的作品不多，但她的作品中的情感却绝对不亚于任何名家。
四月天，那是春天万物复苏，生长发芽的时刻，而你恰似是那人间四月天，是冬天过后的春暖花开。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇三
四月，在这最美好的时光中，我遇见了你，因为遇见你，一切就注定，在一群小金毛中，我一眼就看见了你，你那圆圆的明亮的眼睛里，仿佛上帝将揉碎的星辰都撒在了你的眼里。你抖了抖身上蓬松的毛，甩了甩两条胖乎乎的前爪，竟一摇一摆的走了过来。就在那一刻，我毫不犹豫的决定，我要收养你！
有了你之后，我的生活变得忙碌起来，一大早，你便伸着粉色的小舌头，在我的床边哈着气转溜，刚刚把门打开，你就迫不及待的往楼下冲，生怕晚了一点点，看着你在草坪上肆意的打滚，愉快的欢叫，我的心情也不由自主的愉悦起来。
记得有一次，朋友来我家做客，与我嬉戏打闹，你却在一旁紧张着，生怕我哪里受伤，朋友一不小心将我扑倒在沙发上，你“咻”的一下站起来，死死地盯着朋友，我与朋友闹着玩，朋友站起来与我打闹，你竟然冲到了我与朋友之间，不让朋友在接近我，一身蓬松的毛似乎炸了一般，滋着牙，瞪着眼，死死地盯住朋友。原来你是在担心我。我轻轻的抚摸着你，让你冷静下来，在你厚厚的毛下面，全身肌肉绷紧，甚至还有些颤抖，你雪白的牙齿露了出来，让人不寒而栗，原本明亮天真的大眼睛，此时也露出凶狠的表情。朋友对我说，你这狗还真是护主啊，我看着你，内心十分感动。那年冬天，你的腿不知道为什么，开始时不时的疼痛，以至于你不能肆意自在的到处奔跑。看着你无精打采的样子，我的心一阵抽痛，你原本富有光泽的金毛，此时也耷拉在身上，眼睛里的那片星辰也消失得无影无踪，我抱着你，却也无能为力。外公和我将你带到医院，每天为你喷上药，又怕你将药蹭掉，就给你在脚上穿了一只小袜子，看着你冲那只袜子发火却又咬不下来的样子，大家才舒展开紧锁的眉毛。
随着学业的繁忙，我渐渐的不能与你玩耍，你似乎了解我一般，安安静静的不打扰我，要玩也是与外公一起嬉戏，我一闲下来，你便扑过来，亲昵的蹭着我，还用粉色的舌头舔舔我的手，看着你天真无邪的样子，仿佛一天的忙碌带来的疲劳也消失的无影无踪。你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天，你就是我人生中最好的礼物！
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇四
阳光融融，微风拂过——那是一个温暖的四月天。
那天老师布置了一篇作文：《你是人间四月天》，就是要写谁给你带来爱与温暖，并写出事件，抒发情感。我一听就做出了决定：当然是写奶奶啦。
想着想着，我走到了家。”奶奶，又做了什么好菜啊？门外边儿就闻到香了。””哎，今儿呀，排骨海带汤，花菜炒肉，鱼，全是你爱吃的。”我们家的经济条件本来就不咋地，但奶奶还说：”到了初中，学习更辛苦了就越要吃好的。起码两个星期吃一回排骨汤，一个星期吃一次鱼，肉是每餐都有的。”奶奶替我盛汤。排骨全在我碗里，而汤都是她自己喝，一边喜咪咪的喝，还咂咂嘴，一边说：”吃肉不去喝汤，排骨里的营养和精华，全浓缩到汤里去了！”
我见奶奶拿筷子的样子有点怪，果然，奶奶的食指尖上裹着张创可贴，上面还带着点血迹，肯定是奶奶切肉时弄伤的。
放寒暑假时，家里的肉总是我切，奶奶还常夸我：“肉片打得像张纸，肉条切得像发丝。”到了初中，我都快被三尺高的教科书压得揣不过气来，哪还有时间帮奶奶切肉呢。见奶奶笨手笨脚地抓着菜刀，眼睛一睁一闭地切肉，又说每天有一盘肉，也难免每天手上划个口子。
我嚼着笔杆儿粗的肉条，心里有种说不出的感动，那些肉条触动了我心中最柔软的地方。我敢说，奶奶炒的肉条，是世界上最最美味的肉条！
一点二十分，我又要去上学了。奶奶叫我把晾在阳台上的外套收下来带着，怕下午天冷冻感冒了。我见我的衣服都晾在向阳的位置，奶奶的衣服则是迎风的。我用手摸了摸，我的衣服是温暖的，温暖如奶奶的手心，；奶奶的衣服是冰凉的，冰凉如奶奶的手背。
哦，奶奶用手背为我抵挡风雨，用手心给我送来温暖。
正当我急得团团转找袜子时，“在这儿呢！”奶奶一边从怀里掏出我的袜子一边说“听说你们下午要搞武术操比赛，穿着热乎袜子，跳的好些。”我顿时说不出话来，只感觉鼻子酸酸的，眼圈涨涨地。
抹去眼泪，换上笑容，披上被手心抚过的外套，穿上带有奶奶体温的袜子，不觉啥，就觉得踏实，温暖，我满载着温暖与幸福，向着一片美好走去。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇五
我无法描述那天我看见你的样子，或许，是窃喜和兴奋爬上了眉眼；我无法形容那天我看见你的心情，或许，是紧张和忧伤得在了心里。
少年。
四月微风，你来的刚刚好。
星期四的体育课是在我万般期待中到来的。因为那天有你，便有了光彩，因为那天有你，四月天便有了生机。
因为那天的体育课是我们两个班一起上的，碰巧我的左手旁边是你们的班级，虽然隔的距离有些偏远，但对于我来说很近了，是一个可以让我很开心的距离。
于是我笑了，勉强的笑了，我边笑边斜过眼看你。你无精打采的坐在草地上，也不去站队，你的周围全是你的同学，人满为患的校园里，你们却光明正大的玩起了自拍。
我的心微微凉了下来，我无法与他们比肩，成为坐在草地上和你玩自拍的人。你知道吗？我从来没有接触过像你们这样的人，一直以来我都是抵触这种不学无术、这种浪费青春和光阴的'行为。可是不知道为什么我就喜欢上了你，喜欢上了一个我最讨厌的人。
“喜欢一个人，就会把自己看的很低低很低，低到尘埃里，然后再从尘埃里开出花来。”是的，我看见你不就是这种感觉吗？自渐形秽却又仿佛身处云巅之上。
你往这儿撇了一眼，我该怎么形容呢？我只能绽放出了最甜美的笑容。也许对于其他人看来，我像一个傻子，可是他们却不知道是你，能够让我失去最初的想法。
远处的杏花开了十里，我知道它们落在的一个女孩子的心头。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇六
广东的四月，倒没有太多的特色。毕竟是四季常热，四月的街道和六月的街道区别不大，无非是多些叶子，少些叶子，又或是浅绿深绿罢了。
然而我却喜欢在四月的时候，在街角那家面店里吃上一碗牛腩干捞。为什么非四月不可呢？许是觉得夏日之时太热，喜吃冰凉的；冬日之时太冷，想尝温热的。加之放假时什么好吃的吃不到非要吃面？因此忙碌之时来一份面再好不过。
放学，依旧是同一条街道，同样的树。每周都有这么几天，放学后得自己找个地方吃饭，吃完了就自己去上课。面馆就这么成了我常来的地方。踏进面馆，随便寻张小桌子，拉出两张木凳，将书包置于其一之上，便也坐下，掏出作业本来。“还是老样子！”我才想起来自己的目的。无需更多的言语，老板娘便开始煮面了。就像是在家一样，心照不宣，熟悉此处的一桌一椅。
只见老板娘很快地煮好了面条，又烫了几条生菜，一并放入盘中，又打开另一个锅，装的是上午炖的牛腩，连肉带汁地舀了两三勺才罢手，转头她又给我打面汤去了。水汽氤氲之中，老板娘的动作仍是干练、爽快的。“可以吃啦！”老板娘端着面蝶走来，我也赶紧收好作业，跑去把面汤端来。“你先自己吃会儿哦，我还有客人要去招待。”每一次老板娘的话明明并没有什么意义，却能像四月里的暖阳在我心里的湖上轻轻地划出一条水痕，现出波光粼粼。
面是竹升面，因用竹升反复碾压敲打而得名，不似碱水面那样气味浓烈，但爽弹程度几乎更胜一筹。牛腩干捞的吃法是将腩汁与面均匀搅拌，并根据个人喜好在搅拌过程入汤水。牛腩汁的味道偏咸，因此我每次定会加入面汤。牛腩被焖得软糯可口，而面条依旧爽滑。学习一天的疲惫便在这碟面中烟消云散。没有太多的点缀，也没有复杂的技巧，只是用心做出的竹升面和几勺粗暴浇上的牛腩，像极了四月的朴实无华，却让人感到满足。
四月，不似二月时繁花似锦，有着过年时的热闹氛围；四月，没有六月时烈日炎炎，充斥欢娱时的热情四射。四月，它只是一段平凡而宁静的时光，于我而言，四月是朴实，是安宁，是休息，是无华。
一碗面，一个人，一家面馆，一条街，透过和煦的春光，流淌在时间的海洋，写下我和我的人间四月天。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇七
你追逐自由。你穷尽一生追寻自由，渴望挣脱束缚，奔向星辰大海，梦与自然，诗和远方。你有充沛精力和热切时光追逐落日，你也可以停下脚步，仰望星空。你可以负重一万斤长大，也可以放下一切，顺着风的方向，顺流而下。你渴望自由，你追逐自由，你期待自由，殊不知，你已身处自由。
你享受书籍。你可以徜徉于文学，沉溺于文学，可以跨越时空与古人产生精神共鸣，而后热泪盈眶，你们素不相识，但你们并不陌生，你们可以达到跨越千古的共识。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。你偏爱风花雪月，虚无缥缈，那又如何？你本该如此，你依然如此，你因未被玷污，纯洁无瑕而动人；你因不谙世事，热情莽撞而可爱；你因内心温软，浪漫天真而美好。
你热爱鲜花。何来此说？假如你想感谢某个人，必定会在仲夏的傍晚，奔向花店，为他送上你手上捧着的鲜花。倘若鲜花卖完了，你必定会种上一束给他，不，是种上一片花海给他，穿越人潮汹涌，牵他在花海里撒野奔跑，给他热烈拥抱。你为何这样做，因你爱他到想把世间美好都赠予他，只为他莞尔一笑。而鲜花，正是你心中的不二之选。
你就像月亮，你天生热情，伴随着勇敢。你也会胆怯，躲在一个安静的角落，默默地观察着这个世界。但你依旧皎洁无瑕，因为你仰望星空，你眼里有光，而光从未熄灭，它永不消逝。光是陪伴你的，因为你也偶尔孤独，常把自己的灵魂毫无保留的交付给了别人，而别人把它折成玫瑰，别在纽扣前，做了装饰品，来满足自己的虚荣心。你感到难过，失望，孤单，但你依旧仰起头，望向月亮，向它诉说。月色真美，你沉溺于此，忘记了委屈，而下一次，依然会把心交付出去。是啊，别怕，你原本就是这样啊，请不顾一切地去爱吧。
王尔德说，拥有自由、书籍、鲜花和月亮的人，怎么会不快乐？是啊，你该是快乐的，愿你是快乐的。你追逐自由，享受书籍，热爱鲜花，恰似月亮，那么，我到底该怎么形容你呢？你啊，大抵是，人间四月天吧。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇八
近几年，关于林徽因的传记不断涌现，其中有林徽因的挚交、亲人作为当事人的回忆，材料之真实，情感之真切自不待言，若能入乎其中，又能出乎其外当更为可贵。更多的作品则是以想象之丰富弥补史料之不足，让人如闻如睹。是还原了历史现场，还是模糊了事实真相，这是一个问题。更有甚者，借为林徽因作传的名义，抒发个人泛滥的情怀，离林徽因就更远了。
传记文学的生命和价值在于真实。《你是人间四月天——林徽因》的作者对此有着清晰的认识：“林徽因是真实的，不是杜撰的，不是想象的。我努力还原着一个可信的林徽因，关于她的个性，她的才华，她的生活，她的事业。”本书以林徽因的诗篇为风向标，逆着风吹来的方向，重溯林徽因的生命历程。在这个过程中，对于可信不可爱的，信而有征。例如在讲述她的童年时，引用了林长民给女儿的书信，父亲对女儿的期望溢于纸上，为我们深入理解林徽因的早熟对她的童年的影响提供了参照。对于可爱不可信的，宁缺毋滥。例如，与徐志摩的交往是诸多林徽因传记的焦点，本书对于这部分却着墨不多，仅仅停留在“非情爱的浪漫的文学关系”上，认为徐志摩之于林徽因，是诗歌道路上的引领者，突出了林徽因的独立存在价值。
真实不是机械地简单记录或材料汇编，而是使传主生动的个性和独特的人格魅力跨越时空得以彰显。这也是作者选择诗篇作为风向标的原因，那是林徽因诗意的自我表白。“你的眼睛望着我，不断的在说话：/我却仍然没有回答，一片的沉静/永远守住我的魂灵。”通过作者讲述的林徽因的感情经历，能够感受到她理性的特质。尽管被徐志摩的痴情所迷住，但她早已有了自己的选择。多年后，她和儿子说徐志摩爱的不是真正的自己。面对金岳霖的追求，林徽因以坦诚和信任赢得了两份爱。这些都没有引得她脱离家里为她选择的未来道路。
完美的人物形象，鲜明的个性气质，传奇的情感经历，卓越的事业成绩。也难怪林徽因会引来越来越多人的关注了。这关注出于追求完美的心理，也寄托着人们对民国人物的独立思想和自由精神的追求。同时，关注的目光并非局限在林徽因一人身上，而是放眼整个民国。民国是内忧外患，风雨飘摇的历史时期，也是新旧冲突，人才辈出的伟大年代。民国热的兴起，是对民国名人的追忆膜拜，是对民国范儿的遥远怀想，是对现实缺失的一种反拨。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇九
忆起你这一生的起承转合，经历了无数的悲欢离合，但你却将世态炎凉融进字字句句，以灵魂为笔，用诗意书写着爱与希望。
起
最初世人识你，少年成名，游历世界，学贯中西，成为众人口中的“女神”。我甚至能够想象出你的诗别人吟诵的模样；能够想象出你在众人夸赞中你害羞的红脸蛋；能够想象出婷婷少女独自行走在异国他乡，带着灵感与激情，捕捉着世界的美好……你没有因打小的才华横溢骄傲，而是选择走出去，去学习，去沉淀，这便是你故事的开始。
承
徐志摩先生的死大抵是你所难以释怀的心结了。猝不及防，没有一丝预兆，就像希望还未出世就已被扼杀。你为他的去世而深感苦楚，你为他的才华而深感惋惜，你为他的离去而深感悲伤……整整四年，伤感并没有从心散开，反而愈发浓烈。“火车擒住轨，在黑夜里奔，过山，过水，过……”种种情绪揉合成了对老友的念想。究竟是怎样的好，能够默默承受着失友之痛，将所有情绪隐藏进诗句中，“信仰只一细炷香，那点子亮再不经西风，沙沙地隔着梧桐树吹……”无声地向老友传达着：志摩，你还好吗？我们很想你……日子一天一天向前转，你并不离我们太远。你的身影永远挂在这里那里，由你蔓延出的阑珊灯火，是我此生无穷无尽的追忆。
转
战争的爆发让一切都改变了。国家变得支离破碎，人民处于水深火热之中，就连你的弟弟也为国献出了宝贵的生命。你被迫颠沛流离，在看不到前方的黑夜中摸索，在等着天亮，却不忘用文字鼓舞人心，就像卖火柴的小姑娘擦亮微弱的光为自己带来光亮温暖。而你是用诗句点亮道路。“中国还要上前，黑夜在等天亮”你带给读者的是坚守与希望，是点亮心灵的火把，是美丽的憧憬与向往。
你永不会回来了/我知道/青年的热血作了科学的代替/中国的悲怆永远沉在我的心底/。
啊，你别难过/难过了我会给不出安慰……。
合
轻轻地，你闭上了眼，带着美好的诗意与遥想，飘向远方……。
在这个花开荼蘼的四月读你。
林徽因你是四月早春里的云烟。
是一树一树的花开。
是四月新生的美好。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十
四月是一年中最美好的日子，我也这样觉得。不必说那油画般浓郁的日落，不必说那妩媚多姿的鲜花，单是那个“加油！”就让我感受到了四月天的美好。
考试结束了，那个“加油！”的字样、那天使般的微笑依稀在眼前浮现，似袅袅余音。原来，人间四月天，就是为她量身定做的啊……我的脑海里不禁想起了林徽因的那句暖暖的话：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天……”
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十一
似风，似云，似雨，潜入心扉，润物无声。
——题记。
我仍记得那双眼。凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。黑白分明，却似墨色点染黄昏，染晕了清眸，覆上了水雾，也打湿我的心。
那样一个平凡的夜晚，在我约莫四五岁的年纪。母亲带着我冲凉。水花四溅中，隐约记得那双带笑的眼，有着我的倒影，漾出一片笑意。“嗒”，夜色划破窗户占据房间。四周陷入黑暗，它伸出利爪挥舞着，恐惧爬上心头。母亲警觉地关上花洒，沉默不语。少顷，她摸着黑蹲下来，双手覆上我的肩头，压低声音。“今天没通知停电，所以可能是有坏人进家了。”我仰头看她，似懂非懂。母亲利索地为我披上浴巾，“你跟在妈妈身后，如果真有坏人就拼命跑，明白吗？”她眸中水汽氤氲。“那妈妈呢？”“……别担心，妈妈会没事的。”她半哄半骗。那双黑眸浮着笑意，藏着不安，透过微弱的光隐约笼罩着层水雾，似真似幻。有一丝眷恋，一丝不舍。还有一丝，那大概叫爱吧。
那双眸就这样印在我的心底，让我被温暖所环绕。母亲在前面走，我在后面看，那样高大的身影。她走到电闸前，“嗒嗒”几下，光明又包围着我。“呼。”她长吁口气，垂下眼帘“幸好只是电路出了问题。”那双眸又活起来，笑眼弯弯的像月牙，像荷叶上跳动的两颗露珠儿，溢满了喜悦与欢欣。让我如沐春风，欣然开颜。每每想起，总会害怕失去那双黑眸，也失去我的倒影。
那双眼，总还带来温暖与希望。初三住宿我不适应，寂静深夜，脑海中又浮现出那双笑意盈盈的眼。开学几次考试令我满心失落，看着桌角那刺目的试卷，心里一酸。“你妈妈来了，快下去吧。”我的思绪被想念搅乱，奔下楼去。母亲站在铁栅栏外，瞅见我，垫起脚，吃力地将袋子向上推。袋子稳稳落入怀中。“夜里凉，多盖点。”她仍是那样带笑。“妈，我……我考砸了。”“没事，相信自己。”她没说什么，只是喜忧参半地注视着我，一时竟看愣了。“妈！”“啊呀，快回去吧。看我迟钝的，要耽误你学习了。”她澄澈的眸目送着我，流出不舍与思念。我跑上楼去，抱着袋子，不知怎的又想起了她。“相信自己。”我喃喃重复，充满动力向前奔跑。
母亲，我的人间四月天，我要怎样表示感谢，总在失意彷徨时带来爱与希望。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十二
不小心迷住了眼。
你是早春翩翩而来的东君，
白皙的双手抚过云的软，
衣袂掠过了花前，
芳香躲藏在袖间。
那轻，那娴静，你是，
那如桃花般清秀的脸颊，
出类拔萃，
花开时的那抹淡红，你像；
花蕊中的那片嫩黄，你是；
微波荡漾，
春天蕴着你如画般脸庞。
你是三月枝头的含苞待放，
是漫天飞絮中柔软的'轻风，
——你是爱，是暖，是向往，
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十三
我说的课题是“拉萨的天空”，本课是苏教版国标本（送审稿）第五册的一篇阅读课文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点。总课时安排为2课时，本课为第二课时，是一节精读感悟课。
1、学习需要。
(1)学生起点分析。
作为三年级的学生就语文学习已有了这样的知识能力的储备：在工具书的帮助下有初步的独立识字能力；能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用；初步学会了默读，能对课文中不理解的地方提出疑问；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，等等。但不同的学生的学习起点不一样，学习个性和风格也不尽相同，这就需要教师在具体教学中因材施教，因人而异。
未知和神秘吸引人们去探索事物，而“拉萨”对于学生异是好奇向往的对象，由此学习关注程度值得期待。学生通过上网浏览、图书阅读搜集有关的拉萨资料，在第一课时交流相关信息，了解到拉萨位于号称“世界屋脊”青藏高原，平均海拔在四千米以上；拉萨因日照时间长而成为日光城；他们知道了布达拉宫是松赞干布始建，是举行佛事庆典的场所，是拉萨、乃至整个西藏的象征；等等。这一切说明他们已经对拉萨有了初步整体的认识，具备一定的心理接受度。
（2）学习目标分析。
a、知识和能力目标：在音乐、图片及相关说明的`帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识。
c、情感态度和价值观：在体验与感悟中有有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。
2、教学任务。
《语文课程标准》中这样写到：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。各个学段的.阅读教学都要重视朗读，以利于他们积累、体验、培养语感。所以语文课上最动听的声音是琅琅书声。作为写景美文，只有让学生以声如文、读中赏析，才能感悟情境。所以朗读是本课的重点。拉萨对学生是抽象的概念，而描绘拉萨天空的词语又是隽永深刻的。如何让学生建立起感性认识，理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。
3、教学环境。
从教室的选择到师生关系以及学生的学习心理和教师的教学心理状态，都是教学环境的组成部分。其中师生关系是教学环境中的一种重要的软环境，所以教师是以“平等中的首席”身份进入平等、民主、合作的教学情境中。在现代化教育技术的辅助下，学生很快进入情境，有效地体验与感悟。
课前播放富有浓郁西藏风情的音乐，使学生潜移默化地进入情境。让学生观看一组电子幻灯片，并配以诗化的语言加以说明，引领他们去简单了解有关拉萨的地理、历史及文化背景，唤起他们学习的情趣。
揭题后便是教师范读课文，希望以自身的情绪状态能感染学生，让学生顿觉“拉萨的天空真蓝、真美”让他们带着这样的体验，用自己喜欢的方式读课文，让心灵与文字发生碰撞，并通过语言来抒发感受。
接下来学生先画出有关描写天空蓝的句子，仔细阅读后与同桌交流感受和想法。集体欣赏图片，更好地理解课文描绘的意境，通过交流补充和朗读感知语言，在读中解疑，又在读中获得言语美感。这种美感包含在言语所指的内容上，即拉萨的天空本身就是美的；其次还包含在言语的形式上。具体表现为课文遣词造句在风格上有质朴的美，“那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好象用清水洗过的蓝宝石一样。”贯穿全文；在节奏上有整齐对仗的美，如“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更明洁。”在手法上又用“布达拉宫的上空总是蓝晶晶的，这湛蓝的天空就是圣地的窗帘”勾勒出简洁的美。
学生在反复吟读，解疑中，借助形象发挥想象，把无声的文字转化为有声语言，学生口念心诵，感受清新优美的文字，想象美好的图景，体悟作者的情感。以各种各样的形式，一遍又一遍地有感情朗读，期待学生品出了味，悟出了情，理解课文的语言，也悦纳这种语言，课文语言蕴涵的情感与学生的情感相通、共鸣。
最后欣赏一组不同时候的拉萨天空的图片，让学生得到完整的认识，自然而然流露出“太美了，我要去那儿，我要珍惜保护她！”
上这堂课有个美好的愿望：在琅琅书声中，学生用心灵去拥抱语言，不仅能体验语言的节奏感、音韵感，还能感受和再现文章的情思美感。学生在思维与情感的强烈震颤中体验美！
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十四
美好谱写着一切；温暖。
在爱的光辉下闪闪发亮。
黎明驱逐着黑夜的暗，叶子在。
风中摇曳，清晨的露水落在花前。
那美，那温暖，你是，荣光。
奉献的爱你拥有，你是。
质朴、勤劳，你是美丽的笑颜。
雨过后那彩虹，你像；娇艳。
玫瑰绽放的红，你是；温柔慈爱。
晚风滋润着你梦期待中清泉。
你是一片一片的落红，是春雨。
在林间飘洒，——你是柔，是暖，
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十五
“妈妈，给我买一本《火影忍者》吧。”“一个《火影忍者》”“再买一个《三国志》拼装玩具吧……”我在喋喋不休地说着自己想要的宝贝。可妈妈要不木然地看着我，等我说完，她就开始叨叨了：“从来不想怎么把学习搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇！！！”要不就说：“想买不难，在21天内养1个好习惯……”oumygod！！！真佩服妈妈！不管何时何地何状态，都能联想到学习。
没辙！为了我想要的宝贝，只能去养那所谓的“好习惯”。第一项习惯简单又艰难（只是自己觉得艰难）--------天天早上刷牙洗脸，买一本《火影忍者》；天天不忘早读，作业完成，2个《三国志》拼装玩具……ah！！！没1个我真想养的“好习惯”真应了那句话：“不能做你喜欢的事，要喜欢你做的事。”
一天，当我在书柜里猴翻时，无意间发现一个角落里默默地躺着想要的宝贝：《火影忍者》。《三国志》拼装玩具…….而且还多了一本《父与子》。世界地形图……其中《父与子》是作为礼物给我的，扉页上写着两首诗，其一，妈妈念给孩子的诗：“下雨的日子，一滴雨落到眼里，成了我们的泪水，孩子，那就是你，我们一生的牵挂，一生的祝福……”其二妈妈送给出生在四月天的宝贝：“，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变……你是爱，是暖，是希望，！我的心情百感交集，再忍受不住了，任泪水从脸上滑落。
原来我总与以为妈妈对我的每一个要求都不屑一顾，当了耳旁风，其实，错了。她对我的每一个小之又小的要求都牢记在心啊！
这时，妈妈发现了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她温柔的对我说：“你是上天赐给妈妈的礼物，妈妈没有理由不爱你。‘’是妈妈最想对你说的话。”我扑到妈妈怀里，幸福的流着泪。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十六
在春的光艳中交舞着变。
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦,。
水光浮动着你梦期待中白莲。
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
是诗的一篇，
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十七
四月，是人间最美的时节，到处都会孕育希望，孕育爱，而林徽因，她的才华，她的魅力，她的一切，早已化为了一代传奇，而她就是那历史上定格的“人间的四月天”。
“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”这是学界泰斗金岳霖先生对她的赞美。有道，人间最美的是爱情，人间最苦的莫过于爱情，而金岳霖为林徽因终身未娶，他一辈子都站在离林徽因不远的地方，默默关注她的尘世沧桑，苦苦相随她的生命悲喜。
在书中，我们感同身受，她的爱情，她的亲情，她的友情……她的一生，都在为祖国，也许，提到她，人们只会想到她的文学经典，却忘记了她的真实身份，她，是杰出的建筑学家，建国后林徽因参与设计了人民英雄纪念碑，即使是抱病在床，她还是坚持设计工作，翻阅大量历史资料，最终与助手一起完成了设计。当然，她的成就远不止这些，她和丈夫梁思成两人通过测绘古建筑，渐渐梳理出了中国古建筑演变的脉络，在他们之前，古建筑只是个笼统的概念，人们对建筑年代、建筑类型都毫无了解，两人首次对中国古建筑的类型进行了总结，编写了一部鸿篇巨著《中国建筑史》。林徽因是为艺术而生，她追求自由的享受，永不遗忘的执念，对工作的认真负责，都值得我们学习。
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2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十八
2、一个生活丰富者不在客观的见过若干事物，而在能主观的能激发很复杂，很不同的情感，和能够同情于人性的许多方面的人。
3、记忆的梗上，谁不有，两三朵娉婷，披着情绪的花。
4、你不知道你是个很古怪的小孩纸吗？钟绿，你不知道你实在太美了吗？
6、我是没有出过门的，没有动身之前不容易动，走出了之后却就不知道如何流落才好。
7、“惭愧”俩字我嫌它们过于单纯，所以我没有字来告诉你，我心里所感触的味道。
8、宇宙万物客观的本无所可珍惜，反应在人性上的山川草木禽兽才开始有了秀丽，有了气质，有了灵犀。反映在人性上的人自己更不用说。没有人的感觉，人的情感，即便有自然，也就没有自然的美，质或神方面更无所谓人的智慧，人的创造，人的一切生活艺术的表现！这样说来，谁该鄙弃自己感觉上的小小旅行？为壮壮自己胆子，我们更该相信惟其人类有这类情绪的驰骋，实际的世间才赓续着产生我们精神所寄托的文物精萃。
9、你想，整年整月你所花费的，和你那窗子以外的周围生活程度一比较，严格算来，可不都是非常靡费的用途？每奢侈一次，你心上只有多难过一次，所以车子经过的那些玻璃窗口，只有使你更惶恐，更空洞，更怀疑，前后彷徨不著边际。
10、都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉。
11、不过我同你有大不同处：凡是在横溢奔放的情感中时，我便觉到抓住一种生活的意义，即使这横溢奔放的情感所发生的行为上纠纷是快乐与苦辣对渗的性质，我也不难过不在乎。我认定了生活本身原质是矛盾的，我只要生活；体验到极端的愉快，灵质的，透明的，美丽的近于神话理想的快活，以下我情愿也随着赔偿这天赐的幸福，埋在悲痛，纠纷，失望，无望，寂寞中挨过若干时候，好像等自己的血来在创伤上结痂一样！一切我都在无声中忍受，默默地等天来布置我，没有一句话说！
12、一个机构多方面受过损伤的身体实在用不着惦挂，我看黔滇间公路上所用的车辆颇感到一点同情，在中国做人同在中国坐车子一样都要承受那种的待遇，磨到焦头烂额照样有人把你拉过来推过去爬着长长的山坡，你若是懂事多了，挣扎一下，也就不见得不会喘着气爬山过岭到了你最后的一个时候。
14、信仰只一细炷香，那点子亮再经不起西风，沙沙的隔着梧桐树吹。
15、如果那时候我的眼泪曾不自主地溢出睫外，我知道你定会原谅我的。你应当相信我不会向悲伤投降，什么时候我都相信倔犟的忠于生的，即使人生如你低下所说：就凭那精窄的两道，就算是轨，驼着这份重，梦一般的累堕！
16、那陌生的城市，在地图上指出时，你所经过的同他所经过的也可以有极大的距离，你同他当时的情形也可以完全的不相同。但是在这里，个别的异同似乎非常之不相干，相干的仅是你我会彼此点头，彼此会意，于是也会彼此地笑笑。
17、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
19、拿梅花来说吧，一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上，最可爱，最可赏，等半绽将开地错落在老枝上时，你便会心跳！梅花最怕开；开了便没话说。索性惨了，沁香拂散同夜里炉火都成了一种温存的凄凉。
20、活在这个富于刺激性的年头里，我敢喘一口气说，我相信一定有多数人成天里为观察听闻到的，牵动了神经，从跳动而有血裹着的心底下累积起各种的情感，直冲出嗓子，逼成了语言到舌头上来。这自然丰富的累积，有时更会倾溢出少数人的唇舌，在奔迸到笔尖上，另具形式变成在白纸上驰骋的文字。这种文字便全是我们这个时代的出产，大家该千万珍视它！
21、我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。
22、我们生在这没有宗教的时代，对这死实在太没有把握了。这以后许多思念你的日子，怕要全是昏暗的苦楚，不会有一一点的光明，除非我也有你那美丽的诗意的信仰！
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇十九
一直以来，我对中国现代的诗歌与散文都是不了解的，诗歌在我脑海中的印象只有席慕容，散文也只有语文书中的一些名家而已，当然不会有什么独到的见解，但却不得不说：林徽因的散文与诗是当代少有且独树一帜的。
老师在放假之前推荐了几本书作为读书笔记的摘抄参考，仿佛是冥冥之中有人牵引着我，在一次网上购书中我放弃了同学都爱看的《小故事大道理》，选择这本少有人看的《林徽因经典散文诗》。
不能说记忆中没有林徽因的影子，她那首脍炙人口的《你是人间的四月天》，曾经在我幼小时就听过母亲的诵读，那时的我虽然更喜欢听故事，却少有的更喜欢这琅琅上口的小诗——“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”整首诗没有任何矫情，句句都是真情。这样的四月，在今日的我看来是柔软时光的极致，于是不禁感叹，这就是才女啊！
长大以后看到这本《林徽因经典散文诗》时，几乎是不假思索的决定买下来，想要对儿时的记忆重温的想法主导着我，但拿到书后，渐渐读懂了：在《窗子以外》里读懂了封建是怎样阻碍着女性与世界的`距离；在《一片阳光》里读懂了阳光是怎样追逐着闲逸与悄寂的光阴；在《彼此》里读懂了信仰是怎样支撑着中国战争中的脊梁！
我也不敢妄想对这些散文的理解我毫无偏差，但我诠释到了我认为最好的角度。我始终对林徽因的诗一知半解，在这本书里罗列的诗字面上的意思有着无与伦比的美丽，但其中的深意我却始终无法领略，就像我无法领略当年林徽因的风采一般。
林徽因是独一无二的才女，也是倾国倾城的美女。在苍茫的岁月中，有三个男人始终不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、为了她终生不娶的金岳霖还有错失的徐志摩。对于自己感情世界，林徽因更多的是随遇而安，我曾读过一篇怀念林徽因的散文，散文的内容大都忘却了，然而我还能清楚地记得其中的一句：这样的一个女子，一开始就标明心意，不做别人眼里的传奇，要踏踏实实的过一生。这也是现如今的女孩子最缺少的想法。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇二十
1.了解诗人的生平事迹以及诗歌创作的背景。
2.培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。
过程与方法。
1.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清馨的、富有情意的意象。
2.掌握诗歌的写作技巧和写作方法。
情感态度与价值观。
理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。
1.在了解诗歌背景的基础上，理解诗歌的内涵。
2.品悟诗意，体会诗歌的.思想感情。
3.理解才女诗人浓郁的“爱的赞颂”。
4.感悟清馨、富有情意的意象。
2023年你是人间的四月天初中（优质21篇）篇二十一
《你是人间的四月天》一书儿乎收尽了林徽因的经典文学作品，是一本小说、诗歌、散文、剧本集。
让我为之惊叹的则是她行云流水，又如拂面春风般的文字。在《一片阳光》中，倚在软椅上晒太阳对她而言则是“不但奢侈，也许更是一种过失，有困难的过失”，这种慵懒的嗔怪该来更添几分悠然轻快，幼时对得水痘一事竞只因她的家乡你此为“水珠”，使以为是一种“神秘的骄傲”，不管要被，囚禁在一间房屋内休养，却仍旧感到“一种荣耀”，这种童稚的幼小想法也更贴切生活，亲切感也随之感来。每个片段的故事都转变得极为自然，语言也是轻快、明丽的`。
正如先前所说的，她的文字拥有超过时间的魅力，每篇文章都是她灵动思绪和满腹水考的凝结。
《你是人间的四月天》一文，不仅是林徽因是泉涌动的使作，她的笔下同样也流露出令人惊讶的民生百态的深渚。