苹果的香味读后感大全（18篇）

读后感可以帮助我们记忆和巩固所学知识，同时也是展示我们思考能力和文采的机会。通过阅读这些读后感范文，可以拓宽自己的思路，了解不同读者对同一本书的不同理解和感受。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇一

你读过《苹果树》吗？很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

……。

男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。”

苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。”

男孩说：“我太老了，爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”苹果树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”

有没有感觉到苹果树与男孩就好似我们身边的一个故事呢？小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。这，苹果树让我们知道父母给我们的一齐而无求回报，直至身上最后一颗树身。而那男孩，让我们知道自己每时时每刻都在父母身上索求所需，而父母也无论如何都满足于我们，而我们从来都没有想过父母不能再给时怎么办呢？那，只有像男子那样静静地依偎着苹果树老根下。所以，这故事告知我们每事都要靠自己双手去创造，要珍惜父母给我们的一齐让它发光发热，爱惜父母学懂自己，放远眼前珍惜时光。(.)。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇二

今天，我看了一本感人的书，名字叫：《苹果传奇》。

它讲的是：一只神奇的德国苹果，让女孩白雪从大连穿越到了十八世纪末的德国，与少年时代的格林兄弟结下了深厚的'友谊。但是白雪的父母非常的着急，因为白雪已经被查出了白血病，急需治疗，格林爸爸在白雪昏迷时为她找来了医生，医生只能暂时压制住病情，格林一家都很喜欢白雪，所以把白雪留在家里，格林兄弟特别喜欢听故事，于是白雪便把《格林童话》里的故事讲给他们听，并告诉他们长大以后他们会当作家，帮他们树立了作家的梦想，然而白雪的病接二连三的发作，格林爸爸便找来巫师，在巫师的指导下，格林兄弟帮助白雪找那只神奇的苹果，却没有找到，这时，白雪的爸爸坐着时空机器来到了这里，但时空机器意外损坏，白雪和爸爸都无法回去了，格林一家便再次找苹果，在格林兄弟的努力下，苹果找到了，白雪的病好了。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇三

苹果树就像是每一个人的爸爸妈妈，为了孩子毫无保留无怨无悔不求回报的付出，作为孩子的我们在成长的过程中却不断的向他们索取，而他们却总会竭尽所能拼尽全力的帮助和满足我们。

苹果树是伟大的，就像是每一个伟大的父母，在孩子有问题和需要帮助的时候默默付出有求必应。就像一首歌唱的那样：如果你是一个参天大树，我就是一粒种子，你宽大的树荫把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢长大，也许我的.枝干早已干枯，无论你的繁华蔓延何处，不要忘记脚下那片泥土……我害怕自己有一天会苍老，成为你的包袱，我会在你身边把你搀扶，就像当初你带着我走出人生的每一步。每一次听都是无言的满满感动，这是世间最美好的情感。

作为孩子的我们要感恩父母亲的付出，也要努力奋斗竭尽全力成为一个优秀的人，成为父母的依靠和肩膀，让父母老有所依，安享晚年。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇四

我读完《一棵苹果树的故事》这篇寓言文章后，引发了我深深的思考。

文章讲述的是，一棵树为了自己的朋友奉献了自己所有的一切，在生命的最后时刻里为老年的朋友提供休息的座位，这使我想到我们赖以生存的自然环境，在人类无休止的索取下，会不会象那棵忠实于朋友的苹果树那样只剩下枯老的根，将与人类共同消亡！

大家都知道，由于人类工业所造成的大气污染使得大气层变薄；海洋将在50年后无鱼类可以捕捞；淡水资源将稀缺；森林日益稀少，荒漠日益严重等，人类若没有节制的继续向大自然索取资源，必将有一天，人类将在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()随即而来的是这个美丽的星球在太空中象那颗荒凉寂静的火星一样悄然无声的运转。

文章中象征大自然的苹果树是无私的，他的朋友在小的时候与他玩，树是茂盛的，因为他们是和睦相处，但是树的朋友在物质的需求下，树奉献了苹果、树枝、树干，最后树只剩下根部的时候还是忠诚的为朋友提供休息的地方，反过来，在朋友索取的过程中，朋友从来就没有给过树养护和爱惜，这种不平衡的关系是树的生命枯竭的主要原因，象征大自然的树就在这不平衡的友谊中消亡，紧接着象征人类的朋友也就看到了自己的末日。

这篇寓言故事告诉我们一个简单而又深刻的道理：人和大自然是互相依赖生存的，人是不可以凌驾于大自然之上的，否则人类将会为自己的行为付出代价。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇五

学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”苹果的香味读后感《苹果的香味》原文：学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗?有一位学生举手站起来回答说：”我闻到了，是香味儿!“苏格拉底又问”还有哪位同学闻到了?“学生们你望望我，我看看你，都不作声。苏格拉底再次举著苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：”请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。“苹果的香味读后感回到讲台上后，他又问：”大家闻到苹果的气味了吗?“这次，绝大多数学生都举起了手。稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：”同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?“他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。苏格拉底也笑了：”大家闻到了什么味儿?“学生们异口同声地回答：”香味儿!“苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：”非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。

这个故事说的是一天同学们问苏格拉底如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下，然后拿着一个苹果，从每个同学身边走过，让他们集中精力，注意闻空气中的气味。走了一圈，他问大家有谁闻到了苹果的气味，这次只有一个同学举手，说是香味;苏格拉底又在同学们中转了一圈，继续问，这次绝大多数同学都举手了;他又走了一圈，这下，只剩下一个同学没举起手，他左右看了看，也慌慌张张地举起了手。苏格拉底最后问大家是什么味的，同学们异口同声，说是香的，可苏克拉底却告诉大家这是一个假苹果，没有味道。这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简单的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相看，他就放弃了真理，即使什么也没有闻到，他还是把手高高的举了起来，还大声回答苹果是香味的，这个同学还没有进门槛就“摔了”。第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部分人放弃了真理，选择了回答苹果有香味。苹果的香味读后感即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权威，许多同学都觉得如果自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好放弃了真理。最后一关就更难了，当你“战胜”了权威也不能得意，因为你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都放弃了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的力量给“压倒”了。在现实中就更加了，会有人不断干扰你，让你不再坚持真理，变得随波逐流，只求与大家一样。如果大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗?读完这篇文章，我希望自己能有勇气做一个坚持真理的人。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇六

暑假里，我读完了《苹果树上的外婆》这本书。这本书很有趣，很精彩。

书里讲了这样一个故事：书中的主人公安迪没有奶奶和外婆，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果上上，外婆和他一起去游乐场、去草原套野马、去海上冒险......，外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，她总有些大胆的新鲜主义，就算被警察罚也不在乎。嘿！这个外婆很真另类。

有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，那个奶奶很善良，她有风湿病，行动非常不便，常常让安迪帮她做饭、买东西、干一些活......。

老奶奶不能跑步，安迪可以帮他，但安迪的外婆不需要他帮助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。

读了这个书，我想到了在现实生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天给我做饭，奶奶虽然在外地，但仍然很关心我的学习。这个故事告诉我：得到别人的帮助和爱护和帮助别人都是快乐的。今后我要做个像安迪一样的孩子，让自己在帮助他人中得到快乐。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇七

不知什么时候，一棵小树在悬崖的顶上生根发芽了。

许多年以后，小树成长为一棵大树，枝头还结出了许多又大又圆的红果子。果子兄弟问：“树妈妈，山下是什么样的？”树妈妈摇摇头说：“我也不知道，我从记事起就没离开过这里。”果子兄弟又问风爷爷，风爷爷告诉它们很多有趣的'见闻，同时也告诉他们外面的世界充满艰险。

有些果子听了风爷爷的话，觉得和妈妈呆在一起是最安全的，它们选择了留下；有些果子想看看外面的世界有多精彩，选择了远行。树妈妈温和地看着即将远行的果子：“孩子们，妈妈希望你们一生平安，你们以后就叫苹果吧！”听完妈妈的嘱托，苹果娃娃们请小鸟带它们去平原，看看那里到底有多平坦，它们请大雁带它们去南方，闻闻水果的香甜。它们跳下了悬崖，落入了山下的小河，和小鱼一起奔向蔚蓝的大海。

许多年以后，在世界各地都有了一种美丽的果子——苹果！

苹果的香味读后感大全（18篇）篇八

这个故事说的是一天同学们问苏格拉底如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下，然后拿着一个苹果，从每个同学身边走过，让他们集中精力，注意闻空气中的气味。走了一圈，他问大家有谁闻到了苹果的气味，这次只有一个同学举手，说是香味；苏格拉底又在同学们中转了一圈，继续问，这次绝大多数同学都举手了；他又走了一圈，这下，只剩下一个同学没举起手，他左右看了看，也慌慌张张地举起了手。苏格拉底最后问大家是什么味的，同学们异口同声，说是香的，可苏克拉底却告诉大家这是一个假苹果，没有味道。

这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简单的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相看，他就放弃了真理，即使什么也没有闻到，他还是把手高高的举了起来，还大声回答苹果是香味的，这个同学还没有进门槛就”摔了”。

第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部分人放弃了真理，选择了回答苹果有香味。

即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权威，许多同学都觉得如果自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好放弃了真理。

最后一关就更难了，当你“战胜”了权威也不能得意，因为你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都放弃了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的力量给“压倒”了。

在现实中就更加了，会有人不断干扰你，让你不再坚持真理，变得随波逐流，只求与大家一样。如果大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗？读完这篇文章，我希望自己能有勇气做一个坚持真理的人。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇九

我是一个爱读书的人，我经常读一些有趣的书。今天，我读了一本名叫《苹果树上的外婆》的书，这本书的大概意思是：

大家都明白，每个人都有自己的外婆和奶奶，可是有一个小男孩儿没有，他，就是安迪（本书主角）。有一次，安迪自己一个人在院子里的苹果树上搭凉棚，但是他觉得太没意思了，因为今天是星期六，本来，安迪可以跟他的外婆和奶奶一起去游乐场坐旋转木马，逛魔鬼宫呢，可惜不行。

一次，安迪在印度和外婆捕捉老虎的时候，突然有人喊：树上的小家伙！安迪吓了一跳，他从印度回来还有一段时间。原来是一位老奶奶，她刚搬过来，因为她要收拾东西，但忙不过来，所以要找安迪帮忙。安迪不仅帮了她忙，还认了她为奶奶。本来，安迪一个也没有，现在，他有两个了，一个外婆，一个奶奶。

我读了这个故事，对这里面的外婆很感兴趣，我也想有一个这样的外婆，要什么，就给什么。呵呵！

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十

今天，我读了《苹果树》这本书，书中讲了这样一个故事：一个小男孩和一棵苹果树成为了朋友。孩子渐渐长大。一天，他来到这棵树下，男孩说他上学需要钱，树就把苹果给了他，让他去卖钱。又过了许多年，孩子又来到这棵树下，他说我需要一条船。苹果树就把树枝给了这个男孩让他去造船。男孩一次次的向树要东西，树每次都给了他。最终，男孩老了，他说他需要一个地方休息一会儿，树就让他坐在了自己的树桩上。

读了这本书，我想，树对这个男孩无私的爱，就像父母对我们的爱、社会对四川地震灾区人们的爱一样让人感动。长大了，我们要回报父母，争取让他们永远幸福；回报社会，成为祖国的栋梁。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十一

今天，我在课上读了《一个苹果》，很受感动。

文中讲述了在抗美援朝的上甘岭战役上，一位火线运输员捡到一个苹果，他舍不得吃，就留下来给连长吃。最后决定，这八个人一起分吃这个苹果。苹果转了一圈，却还剩下大半个，赞扬了战士们心中有他人的高贵品质。

最让我感动的是，故事是发生在那样一个艰苦的背景下，“小李沙哑的声音，嘴唇干得发紫的小蓝，几天不曾喝水的连长，还有怎么也不肯吃的卫生员和司号员”。苹果！不过是一个苹果！如果放在现在，我可能想吃就吃一口，不想吃连看都不看，可在那样一个环境下，那还是一个苹果吗？不！他们传递的不仅仅是一个苹果，而是生的希望，是团结，是力量，这是多么坚强的意志、多么珍贵的友情啊！

想想现在，其实这样的事情有很多很多，就是因为太多，才被我习惯，被忽视，比如我的爸爸妈妈，他们时时刻刻为我着想，不管是学习还是生活，总是把我放在第一位，还有疼爱我的姥姥姥爷，有好吃的东西总会留给我，还有我的老师，孜孜不倦地传授知识，无私地奉献着自己。细细想来，这样被关心的事情太多太多，但我为其他人又做了什么呢？以前，可能苹果传到我手里，我会毫不犹豫地吃掉，但通过读了这篇，我也要尽最大努力让别人快乐，让自己，成为那个传递苹果的人。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十二

故事里写了一个小哥哥，他家里很穷。有一天他出门，遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了，赶快拿了一个水壶到河边盛水，就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了，几年过去了，小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了，小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖，想用赚的钱给妈妈买苹果，他砍累了，靠在苹果树上休息。这时，苹果树拼命摇晃，要让苹果掉下来，它想把这个唯一的苹果送给这个小哥哥。后面可想而知，小哥哥高兴地拿着这个苹果送给了他的妈妈。

这个故事告诉我们：别人为自己付出了，自己要懂得知恩图报。要像故事中的'苹果树一样，小哥哥给予了苹果树帮助，而苹果树也报答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有这样的例子。母亲节到了，我亲手制作了一张漂亮的贺卡，上面画着我和妈妈，上面还写着一句祝福：“妈妈辛苦了，我爱您！”我想用这张贺卡表达我对妈妈养育之恩的感激之情。当我把这张贺卡送到妈妈手里时，妈妈感动得流下眼泪，说我真是个乖孩子。妈妈平时辛苦地养育我们，给我们吃的，给我们穿的，而我们制作一张贺卡感谢她是应该的呀！

总之，别人帮助了你，你就理所应当地去回报别人，我们要做个有感激之心的人！

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十三

做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。

一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪!要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

他们为什么不吃?因为他们身上三种纯洁、高尚的品质--关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情--战友情。

这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十四

今天，我读了一篇文章叫《两个苹果》，文章讲了一个逃犯和成功人士小时候妈妈给他们分苹果，逃犯写的小时候妈妈给了两个苹果，我一眼就看见了大苹果，妈妈看了我一眼，我就把苹果让给了弟弟，好孩子要把好东西让给别人，不能总想着自己。成功人士写的是有一天妈妈拿着两个苹果，妈妈让我和弟弟做个比赛，结果我赢了，妈妈就把苹果给了我。

今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》，文章讲了爸爸和儿子吃荷包蛋的故事。第一次，爸爸做了两碗荷包蛋，一碗上面卧了一个蛋，一碗没有蛋。儿子自己要有蛋的一碗，结果爸爸的碗里有两个蛋。第二次，爸爸又做了两碗荷包蛋，儿子选的是没有蛋的，结果一个也没有，爸爸的碗里上藏一个下藏一个。第三次，爸爸又做了两碗荷包蛋，这回儿子让爸爸先选，结果儿子的碗里有两个荷包蛋。这篇文章告诉了我们几个道理，想占便宜的人往往要吃亏，想占便宜的`人可能认真听老师讲课。

要吃亏，不想占便宜的人生活中也不会吃亏。

读了这篇文章，我思考了很多，平时妈妈做了很多好吃的，我总是没有考虑过妈妈，也没有让给妈妈，总是自己先吃。这篇文章告诉我们的道理真是深刻啊，以后我一定每次吃好吃的先考虑爸爸妈妈。爸爸妈妈养育我真的很不容易，我一定要更爱我的爸爸妈妈。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十五

一个苹果读后感今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。我反复读了这篇文章，我有以下感想。

第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。

第三，学习他们那种无私奉献的'精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十六

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十七

自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。

然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵……一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。

防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的.举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。

在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2008年5。12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。

每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！

苹果的香味读后感大全（18篇）篇十八

自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。

这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵......一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都·····连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。

在我们生活中也有关类似的例子，比如父母对我的爱，他们时刻为我着想，不管是我的学习还是生活，总是把我放在第一位，关心我，爱护我。还有老师也一样，时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。

我非常感动，因此我也迸出了泪花。