通过写作，我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。在这里，小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文，希望能给大家带来启示。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇一
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是一句几乎众人皆知的谚语。只要你种了什么种子，你付出了劳动，你就会得到收获。我对这句话非常地赞同，因为我就有过这样的经历。
在三年级时，我在阳台的花盆里，挖了一个小坑，撒下了香瓜的种子，把土埋好，浇上了水。我希望这些种子能够发芽、结果。
过了十多天，种子果然不负厚望，长出了几条藤。二十多天后，藤上结了两个小手指指甲那么大的瓜宝宝，我开心极了。自从瓜藤结了瓜，我每天都要去看几次。
有一天，我站在花盆边一边吃零食一边观察香瓜长大了没有。结果，掉了一些饼干屑在瓜藤上。当时我没有理会，仍然专心致致地观察。第二天，我照常去看香瓜，结果发现在香瓜藤上有一条小虫子在肆意爬行。看到后我非常生气，心想：你这只破虫子，竟敢侵犯我的瓜宝宝！看我怎么对付你！于是，我拿来了一把大扇子，对着虫子猛扇了起来。谁知这虫子的稳定性极高，无论我怎么扇，虫子依旧牢牢地抓住瓜藤，不作丝毫的妥协。虫子没被我扇走，瓜藤却被我扇得东倒西歪，气得我火冒三丈。第一招没成功，我只好使第二招，用牙签挑。我把牙签插入虫子的身体下面，想把虫子挑走，可是虫子到处爬，就算我挑起虫子了，它一蠕动又掉了下去。我实在没办法了，只好搬救兵。我对着屋里大喊：“爷爷，快出来！”爷爷一听，马上跑了出来，我把长虫子的事，一五一十地告诉了爷爷。爷爷立马找来了一把钳子，把虫子钳走了。完事了爷爷问我：“你是不是掉了什么零食在上面？”我一听，猛然想起昨天掉的饼干屑，只好向爷爷“招供”了。
没有虫子的侵害，香瓜长得可迅速了。
又过了二十多天，香瓜长得更大了，瓜皮透着光泽，凑上去轻轻一闻，一股清香扑鼻而来。我问了有经验的爷爷，知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把两个香瓜都摘下来，一下蹦到茶几旁边，操起水果刀，“嚓”地一声把瓜给切开，请全家人品尝。并且急切地问爷爷、奶奶和爸爸妈妈“好不好吃？！”“好不好吃？！”只看到爷爷、奶奶一个劲地点头，爸爸竖起了大拇指，妈妈开怀地笑着说：“我女儿种的香瓜真的很好吃哟！”得到这些肯定，我还没吃上香瓜，就已经心花绽放了。于是，我张大嘴巴猛咬了一口香瓜，一股香甜从嘴里传遍全身，连心灵深处都是美滋滋、甜蜜蜜的。
真是一分耕耘，一分收获。收获的感觉真好。为了有更多的收获，现在就得多一点付出。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇二
徐特立曾经说过：“一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好。”这句名言全面阐述了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理，告诫世人收获与付出的内在联系。按说，大多数人都应知晓这个道理，可是现实却往往令人心寒。
不看他人，先说祖国呕心沥血陪育出来的花朵吧。一发考卷，顿时花容失色，千悔万悔自己当初考试前的潇洒脱俗和面对同窗挑灯夜战而自己却悠闲地与周公约会的“洋洋得意”。一边赞美他人的智商之高，才华之出众，一边又为自己懊恼不已。这种人随处可见，尤以学校居多。
那些望子成龙，望女成凤的家长们对此也颇多感慨。小时候对孩子的一昧溺爱，一昧顺从助长了他们的任性，嚣张，目中无人。甚至发展到了违法犯罪，因为一昧的溺爱，使他们以“顺我者昌，逆我者亡”为自己为人的准则，那么跌入犯罪的深渊也就不足为奇了。
还曾听闻这样一则故事：一位年轻的母亲送自己的儿子去上幼儿园，离别时再三叮嘱：“喂，儿子，在幼儿园吃梨时一定要挑大个儿的，我们也付了钱，不能吃亏！”儿子支支吾吾地说：“妈妈，老师说过，要学孔融让梨，要挑小个儿的。”母亲顿时火冒三丈，拿出家长的威严，狠狠地训斥儿子说：“什么孔融啊，那是一个纯傻冒儿！”儿子唯唯诺诺地点了个头，径直向校园走去。再看这样一则故事：一位年过半百的老师组织学生去春游，因为上来晚了，只得倚着扶手站立，三个多小时过去了，笑声依旧，直至老师站得双脚浮肿依然无人让座。
单看第二则事例，只是觉得孩子太自私，太不懂得尊师。可是再看第一则事例，那可就发人深省了。“谦让”是我国流传已久的美德，“孔融”是我国从古到今青少年的楷模，却被母亲以“傻冒儿”冠之。殊不知，在孩子心中已种下了自私的恶果，那苦果由谁来品尝？当然是那些自认为“教子有方”的父母。
年幼的孩子不明事非，只认为父母说的便是真理。那些“谓为信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他们未能彻悟“种瓜得瓜，种豆得豆”的含义。耕耘是收获的先行官。殊不知没有辛勤耕耘，收获只是无稽之谈。既然如此，让我们喊出时代的呼声：“辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道！”
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇三
其他谚语：
麦要浇芽，菜要浇花。
处暑根头白，农夫吃一赫。
稻如莺色红，全得水来供。
寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水。
六月不热，五谷不结。
六月盖了被，田里不生米。
梨花白，种大豆。
樟树落叶桃花红，白豆种子好出瓮。
立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着。
清水下种，混水插秧。
立了秋，在小一齐揪。
旱插，早活；快长，快大。
不怕天旱，只怕锄头断。
六月到，卖棉被，买灰料。
会插不会插，瞅你两只脚。
买种百斤，不如留种一斤。
七月秋，里里外外施到抽。
一季草，两季稻，草好稻好。
夏至后压，一担苗，一担薯。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇四
春季，天地之间，万物生机勃勃。小草从大地之间冒了出来，穿着嫩绿的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量着这个世界。五颜六色的花儿绽开了笑脸，对着人们微笑，柳树姐姐在河边，打理着自己翠绿的长发。春风轻轻拂过，像一只大手轻柔的抚摸着人们的脸庞。“布谷，布谷”一声声清脆地鸣着，是布谷鸟在催促人们春耕。
就在这春光明媚的日子里，一个小院子里传来了争论声。
“种什么呢？”弟弟问，“种苦瓜！”妈妈说，“苦瓜清热解毒，对身体用处大。”
“种甘蔗。”姐姐说：“甘蔗味道甘甜，又解渴。”
弟弟想了想说：“种西瓜吧！夏天闷热，西瓜解渴又解暑。”大家都很赞成，谁也没有在说什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田间开始种西瓜。他们日日夜夜为西瓜浇水、施肥、除虫子。
盛夏，烈日当空，蝉在枝头大声歌唱，但还是让人们心烦意乱。夏季的一天，西瓜终于成熟了，深绿色和浅绿色的皮交织在一起，远看，像一个翠绿的大球，西瓜藤像小猪的尾巴一样，一卷儿一卷儿的。
这天，妈妈带着姐弟俩来收西瓜，他们看着满地翠绿的“大球”，都乐得合不拢嘴。妈妈怀里抱着两个绿油油的大西瓜，姐弟俩搬起一个更大的西瓜，一步一步艰难地向前走着，三只饥饿的蜻蜓发现了这个巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直发亮，似乎想把西瓜整个吞下去。
田间，是人们收西瓜的情景，草丛里、花丛里的小动物也没闲着，小蚂蚁忙碌地在寻找食物，它们背着绿豆，有的三五成群的拖着面包，有的衔着麦粒……个个累得满头大汗。小蜜蜂时时刻刻在花丛中飞来飞去，它们采走了香的粉，酿出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，时刻在帮助花儿授粉。
妈妈带着姐弟俩来来回回地搬西瓜，等到最后一个西瓜也到家时，已经是中午了。妈妈用手绢一边擦着额头上的汗水，一边说：“我们用西瓜皮做些菜，再做几个西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他俩异口同声地说完，便去切西瓜了。
他们吃着自己种的西瓜，别提有多高兴了。大家都明白了一个道理：有一分耕耘才会有一分收获，明年还要种西瓜。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇五
我不由得走出草棚。月光下，爷爷正在给瓜苗浇水，挽起袖管的胳膊，闪着古铜色的光。他嘴里还轻轻地唠叨着：“水来喽，快喝吧，这荷花池水是观音菩萨洒下的，咱喝了，不老；你喝了，长得旺啊……”
真的，那喝足了水的西瓜苗儿真精神。水灵灵的叶儿碧绿碧绿的，舒坦地展开着，青青的长藤昂首努力向前伸去。
那碧绿的尽头是宽宽的河湾一荷花池。
晌午，爷爷在田间，一棵一棵地给瓜藤的根松土。拳头般大小的疙瘩，爷爷还嫌大，蹲下来用手捏得细细的。他满头的银丝，脸上淌下滴滴汗珠，青布褂儿泛起了白色的盐霜，我几次要爷爷歇歇，反惹得爷爷动了火。他站起来，掂着手里油黑的土冲着我说：“我能歇吗？这土地，不浇汗水怎能出金出银？”
是的，这地真好。经爷爷精心侍弄，瓜苗撒着欢儿长起来，叶和藤的丫里已绽开了一朵朵金黄色的花儿，阳光下，金灿灿的，小蜜蜂躲在花蕊上忙着、唱着。
怪不得爷爷对家乡的土地感情那么深。我想有一支歌这样唱道：“土地啊！我的宝贝。”
今天，瓜地开秤。西瓜熟了，沁人的瓜香溢满这瓜园，随着南风飘向荷花池，飘向河那边的村庄。一片绿色中，星星点点满是圆滚滚的大西瓜。爷爷挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起爷爷满脸红晕，抹掉了爷爷脸上的条条皱纹。
开秤了，爷爷随手在脚边拣起一个瓜，一刀下去，“咔嚓”一响，好瓜！那瓜皮薄，籽黑，瓤红。大伙尝了赞不绝口：“老周头，真甜啊！”“老周，三个月的心血不枉啊。”“老周，你的瓜种真好！”
爷爷朗声笑道：“不是瓜种好，是咱这里的土好、水甜。”
到底是什么给人们带来了甜蜜呢？我久久思索着。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇六
在乡村的一个宁静的夜晚，只有一座低矮的房屋里还闪烁着微弱的灯光，原来是惠兰的母亲在搓麻线。
她在微弱的灯光下用浸泡好的树皮努力地搓着麻，希望可以马上搓成麻线。母亲搓得满头大汗，全身都湿淋淋的，可惠兰还沉睡在梦中。突然，惠兰从梦中惊醒了，她对母亲说：“娘，都三更半夜了，您怎么还在搓麻呀？”母亲仍旧搓着麻线，低声对惠兰说：“孩子，你赶快睡，明天还要早起呢！”惠兰发现——母亲的手都搓红了，衣服和头发都湿淋淋的。在用来垫树皮屑的布上，树皮屑堆积成了小山。搓好的麻都可以直上云霄了。她心里发酸，泪水湿润了她的眼睛。她想：现在，娘还在搓麻线，我要像她一样，辛勤劳动，做一个出色的孩子。
惠兰清早起来，就到田野上和伙伴们玩。她突然看见了父亲，正在田里种瓜。父亲累得筋疲力尽，满头大汗，口干舌燥，他放下锄头，一口气喝下一大碗水，才拿起锄头继续种瓜。惠兰看完这一切，再回想起昨晚。她受到了父亲和母亲的启发，下定决心要做一个勤奋的孩子。
惠兰立刻跑回家，拿上锄头，来到田里。她学着父亲的样子，先挖了一个坑，然后把瓜子放进坑里，最后盖上泥土，浇上水。她累得一屁股坐在地上。然后大口大口地喝起水来。快到中午了，她才拖着疲惫的身子慢慢地向家走去。从那以后，惠兰每天都要去照看瓜苗。有一天，她看见瓜苗发芽了，情不自禁地又蹦又跳，还一边除草，一边不停地唱着：“瓜苗、瓜苗快快长，花儿、花儿快快开……”
她盼啊盼，炎热的夏天终于到了。站在田埂上，看着那绿油油的瓜藤上开着一朵朵的小花，就像夏姐姐给大地披上了一条绿色的花毯子。再看看那一个个又大又圆的西瓜。她兴奋不已，像一支利箭似的向家飞去。她把这件事告诉了父亲，得到了夸奖。她又把这件事告诉母亲，母亲也露出了甜甜的微笑。
这时，惠兰的心里美滋滋的，她深深的体会到“幸福就在辛勤的劳动中！”
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇七
曾经有这样一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。这句话对我的帮助很大，像明灯一样在指引着我前进。
一次体育课上。老师让我们每天跳300个绳，这样有助于身体健康。这时，我看见有的同学直撇嘴，有的同学窃窃私语：“别跳300个，跳10个行吗？”还有的同学根本没听，在那里玩儿。只有我和我们班的班长和极少一部分同学听了。日子一天天过去了，有的同学半途而废，有的同学对跳绳不闻不问，最后，只有我和班长坚持了下来。在体育测试前，他们都原形毕露，个个愁眉苦脸，整天想着怎样过测试，只有我和班长胸有成竹。测试过后，我和班长一鸣惊人，都得了优秀，而同学们就像霜打的茄子——蔫儿了。
“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话对我的`帮助很大，让我品味了成功的喜悦；让我亲身经历了一次扬眉吐气；让我学到了只有付出才有回报的道理……真是收获“大大的有”啊！
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇八
在田野中，一块四季常青的菜地，是乡下人家必不可少的。
在菜地上种瓜那是很有趣的事。把几根竹竿三根三根扎起来，搭成一个三角架，瓜架便搭好了。嫩绿的藤，碧绿的叶，一圈儿一圈儿绕在架子上，当花儿开的时候，架上黄的花，绿的叶，构成了一道别有风趣的装饰。当花儿落了的时候，藤上便结出了绿的丝瓜，黄的南瓜，碧绿的黄瓜，远远望去，美丽极了，真是收获满满。
然而，在这收获的背后，却付出了无数汗水。
外婆教我种瓜，先把一些西瓜子放在手上，把手摊成45度角，一粒粒西瓜子就迫不及待地跳进了地里。
外婆让我学着她的样子耕地。我拿起锄头，可是锄头太重了，我用力一举，竟然举过了头顶。我用力往下一挥，结果泥土溅到了我身上。我只好把土推回来。再也不敢把锄头举起来了。往后挖，往前推，往后挖，再往前堆。外婆见我这个样子，便叫我去拎一桶水来。告诉我浇水不要在一个地方浇，这样种子会“淹死”的。要在菜地里走一走。可是我每次走上去时，水都刚好浇到我的鞋子，因此我没走几步鞋子就湿透了。“算了，算了，不要浇了，不然你就要变成落汤鸡了！”外婆对我笑着说。
过了半天，看着和外婆一起种下的西瓜子，心里美滋滋的，等西瓜结果的时候，一定会长得又圆又大。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇九
种瓜得瓜，种豆得豆？我在这里说是不是有点奇怪？这不是种田，搞个农业方面的谚语干啥？嘿嘿，这其中的奥妙你不知道吧？听我慢慢道来吧。
记得有一次，给外婆去上烧纸的时候，我看见妈妈手里拿着一棵大大的“金树”，金树上长满了树枝，而且都是金黄金黄的，上面还有着小“金马”、“金猴”、“金子”、“金鸡”……哇！好好看啊。好像还很值钱。我问妈妈那是哪儿来的，妈妈神秘的`对我说：“这呀，是我种出来的。”说完，便走开了。钱也能种？我高兴极了，立即和妈妈要了一元，妈妈问我干什么，我谎称是买吃的，妈妈信了。
我乐颠颠的跑到老外公家后面的田里，学着老外公的样子，挖了一个小小的坑，小心的把一元钱放了进去，然后用土埋住，连着几天都去浇水。心想也该发芽了吧，我挖开土一看，没发芽，那一元还是一元。我想：可能发芽要很长的时间吧？于是便又埋好，还是再种上几天再说吧。可是十几天过去了，我挖开土一看，我的一元钱已经破的不成样子了！我哭着去问妈妈，妈妈一听，哈哈大笑起来：我那是逗你呢。后来我才知道，钱是不可以种的，可怜我的一元钱呀！
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十
一天，小马奔奔和小猪笨笨一起去山羊伯伯家做客，等他们准备走的时候，山羊伯伯给小马奔奔和小猪笨笨每人拿了一袋西瓜子。小马和小猪都想种出又大又圆的西瓜，就向家里跑去。
回到家，小马奔奔扛起锄头，拿着山羊伯伯给他的西瓜籽找到了一片肥沃的土地，开始种西瓜了。首先，小马用锄头挖了一排排的小坑，接着把西瓜籽放入小坑中，然后填上松土，最后再给它们浇水，施肥，小马每天都在坚持。
过了几个星期，小马再次来到辛苦耕耘的土地，虽然西瓜田里长出很多的小苗，但是周围还是有一些杂草。小马开始除杂草，边除草边对小苗说：“小西瓜，你们快快长大，我会好好照顾你们的。”
而小猪随意找了一块土地，把西瓜籽乱撒，就回家做白日梦了。山羊伯伯路过小猪笨笨家，发现土地里的杂草比西瓜藤还要多，进了小猪笨笨家，对正在睡大觉的蹦蹦说：“别睡了，你的土地里都是杂草，你赶紧去处理一下吧。”“不用不用，那些杂草会死。”山羊叹了一口气就走了。
到第二年的夏天，小马走出家，看见瓜田里又大又圆的西瓜，心想：我应该分给我的好伙伴一起吃。小马奔奔请来了小兔，小狗，小松鼠一起吃他种的西瓜。小动物们都说小马种的西瓜真好吃。
小猪笨笨来到土地里，发现西瓜藤上的叶子已经枯了，小猪这才知道种西瓜不是一件简单的事。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十一
1、这意味着要意识到所有商业关系也是私人关系，一个关系或交往会带来另一个新的关系或交往，而且种瓜得瓜，种豆得豆。
2、所以你要是掌管一个大公司的话，你按照大公司的通用做事方式，你也就种瓜得瓜，种豆得豆――得到10%的增长。
3、我父亲辛勤工作，他总是把“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话挂在嘴上。
4、生活中，种瓜得瓜种豆得豆。
5、可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。
7、是我们自己通过消极的、否定的想法使这些事情在我们身上发生，它的法则依据是――种瓜得瓜，种豆得豆。
8、等着瞧吧，你在生活中亦会种瓜得瓜，种豆得豆。
9、如果说富有就是“致富之道”的产物，如果真像“原因导致结果”，“种瓜得瓜，种豆得豆”所说的一样，()那么，任何人也都能用这种方式去获取财富，所有这一切也都囊括在这一准确的科学领域里。
10、生活有时像一场悲剧，有时如一出喜剧，其实是种瓜得瓜，种豆得豆。
11、种瓜得瓜，种豆得豆，对于已往的检讨，足为将来的借鉴。
12、相传龙生九子里面，也有一只龙子像鳌鱼一样，俗语都说种瓜得瓜，种豆得豆，可是龙生九子，却没有一只是像龙的。
13、说道“收获”还是要有明确的目的才好，就如种地，也是种瓜得瓜，种豆得豆。
14、大地上随你挖掘，你终将觅得宝藏；只有一点，你须保有农人的信念，种瓜得瓜，种豆得豆。
15、种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。
16、他一向刻苦学习，所以考上了理想的大学，这正是种瓜得瓜，种豆得豆。
17、要明白，种瓜得瓜，种豆得豆。如果你播种的是闲言碎语，收获的必然是别人的恶语中伤；如果你播种的是爱，收获的必然是幸福。
18、圣经教导我们说“种瓜得瓜，种豆得豆”。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十二
在一片森林里面，有着这样一群动物们，它们每天都要上课、玩耍、睡觉、吃东西，每天都过得嘻嘻哈哈的，无忧无虑。
有一天，山羊老师上课说了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。小动物都奇思妙想，有的说种汽车，有的说种蜂蜜，反正各有各的说法。今天的主角是一只小狗，他山羊老师解释的时候去抓蝴蝶因此导致了他后面的出错，山羊老师说过这句话只能够用在植物上面，但是小狗却没有听进去。
到了第二天，小猫在种豆子，埋在土里给它们施肥，而小狗也把自己的玩具汽车放了进去，他看见小猫在施肥于是走过去说：“猫弟弟，你可以把你的肥料借我一下吗？”小猫听了，毫不犹豫地给了他，小狗一拿到肥料就开开心心地撒了下去，小猫好奇地问：“小狗哥哥，你这土里面种的是什么东西啊？”小狗神秘地说道：“我种的东西是个秘密，不能说，等到时候你们就会知道了。”
过了好几天之后，小猫把大家都叫去了他的家里看他的豆子已经长出来好多了，小狗数着芽：一个、两个、三个……再回去看看自己的，一个也没有长出来。于是，他跑去问小猫：“是什么办法让你的豆子长得这么快的，教教我可以吗？”小猫听了自豪地说道：“就是每天给它浇一浇水，施一下肥，晒晒太阳就可以了。”小狗听了之后，每天都给他的玩具汽车浇水施肥、晒太阳，没有一刻忘记过，就这样，时间一点一点地过去了，过了很久，小猫的豆子已经长得很高了，有的甚至已经结出了豆子了，小狗看着眼前这些心理很难过，为什么小猫的长得这么好，而自己的过了这么久却什么都没有长出来，其他的小动物看见了，问小狗：“你的植物可以给我们看一下吗？”小狗只好带他们去，把玩具汽车挖了出来，其他小动物见了哈哈大笑起来，说：“小狗，你怎么种汽车啊，山羊老师不是说了吗，只能种植物啊！”小狗听了，这才恍然大悟，一下子脸就红了起来，自己怎么会这么傻，把汽车种了进去。
这件事之后，小狗重新种了胡萝卜，每天浇水施肥晒太阳，很快就长出了很多的胡萝卜，这才使小狗明白种豆得豆，种瓜得瓜这句话的道理，种西瓜就会有西瓜，种豆子就会有豆子，就是只能把植物种在土里，除此之外的任何东西都不行。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十三
自打父亲进城后陈春还是很孝顺的，能推的应酬一律推掉，只要能抽得出时间，就陪父亲下棋、散步、喝茶、聊天，可是最近他却因此有了些烦恼。
无论是在电梯里，还是在小区散步，只要见到人，尽管素昧平生，父亲总会笑眯眯地问上一句：“吃过了吧?”而对方听后一脸茫然，或者面无表情地昂着头扬长而去，甚至还有人面露鄙夷之色。
这样的遭遇一多，陈春便有些尴尬了，趁没人时低声说道：“爸，以后不要认不认识的都打招呼，咱老家兴这个，可城里人不兴的……”
父亲一直乐呵呵的，好像根本没觉察到人家的`冷漠，还反驳说：“儿子，你怎么知道城里人不兴这个?再说了，即使他们不兴这个，我主动打招呼总不是坏事吧?城里人不是讲礼貌吗，我这就是讲礼貌，不对吗?”
陈春听了苦笑一声，父亲老了，多年的生活习惯一下子改不过来了，慢慢来吧。
日子一天天过去了，陈春发现他不仅没能改变父亲，事态的发展反而出乎意料……。
这天黄昏，陈春照例陪父亲在小区花园里散步。正走着，迎面过来一个人，神色严肃、不怒自威，一身名牌西装十分得体，一副不苟言笑的样子。陈春记得父亲曾经向他问好，当然了，人家的反应是一脸漠然，好像根本没听到。就在这时父亲就像遇见自家亲戚似的笑吟吟地又开口了：“他大哥，吃过晚饭了吧?”
令陈春暗吃一惊的是，那“西装大哥”竟然破天荒地挤出一丝生硬的笑容，然后语调不太自然地说：“吃过了，这个——你也吃过了吧?”
再往后事态的发展越发奇怪：给父亲报以笑容的人越来越多，并且回以问候的人也越来越多，他们脸上的笑容也越来越自然。最令陈春感到惊讶的是胖大婶。
胖大婶跟陈春有过过节。有一次，陈春正散步，一只小狗忽然蹿出来，“哇呜”一声扑向陈春，吓得陈春忙不迭地一跳，腿没咬伤，可裤管给撕扯坏了。
这时小狗的主人，也就是那位胖大婶过来了，陈春没让她赔裤子，只是说了一句：“把小狗拴好。”谁知引得胖大婶大怒道：“你这么个大男人怎么跟小狗一般见识呢?你是人，它是牲畜，知不知道?”一句话把陈春噎得无语，跟这样的人真是无法沟通了。从此以后，陈春见着胖大婶便“目中无人”，而胖大婶同样当他透明。
父亲每次见了胖大婶都打招呼，不出所料，胖大婶每次总是从鼻子里哼一声，一脸不屑地走开。
可这一天情况有了变化，当父亲再次一脸笑意地问胖大婶吃过没有时，大婶竞回了一句：“吃过了吃过了，他大哥，你也吃过了吧?”
陈春听完发了半天愣。
不久后，父亲要回老家了，陈春怎么留也留不住，因为种瓜种豆的季节到了，父亲说：“种瓜得瓜种豆得豆，如果你不睬土地，那它也什么都不给你。就这么简单。”
父亲回老家后，陈春便独自散步。一位大爷见着陈春就问道：“小伙子，你爸呢?”
陈春忙停下来，一五一十地告诉对方父亲暂时回了老家，大爷听了点点头，又笑着一竖大拇指，说：“你爸是个好人，你也不错，对你爸特好，我们都看在眼里呢。”
陈春听了，一时间心潮起伏，继续往前走时，对面走来那位“西装大哥”，还离着老远，“西装大哥”就一脸友善地问道：“你好，你爸呢?”
陈春忙回答：“你好你好，我爸回乡下了。”
话一出口，陈春心里舒坦极了，原来问候陌生人并不是件令人尴尬的事。而当有一天遇见牵着小狗的胖大婶时，陈春发觉自个儿说话顺溜极了，简直是脱口而出：“你好，遛狗呢?”
胖大婶笑道：“是啊，你好!对了，你爸呢?好长时间不见他了，去哪儿了?怪想他的。”
再然后，陈春发觉小区里的人们不再像以前一样见面板着脸了，而是挂着友善的笑，试探着互相问候起来。
种瓜便得瓜，种豆便得豆，父亲说的一点没错。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十四
我想都不是吧，仅仅因为得不到的才是最珍贵的这种道理吧。古人呢，读书不宜，而我们这代90后呢？大多数完全就是父母求着逼着学习吧？能有什么效果？而且所学太杂，世界太鲜艳多姿。很多人经不住诱惑啊，我自己也是这样一个反面教材。
看注解的时候我才知道，道德经最开始不是道教的.，都是东汉末年五斗米教追封的。也才知道道教是东汉末年才出来的。想想以前我还想为何黄巾之乱的时候没有道教呢？只有仙人传说，原来道教还没出来，佛教都还不知道在哪呢。
想想这些我想到了信仰，在我的理解中，信仰就是相信并敬仰。学习我们能学习的，避免前人不对的。现在还留下来的宗教不都是对人类稳定作出贡献，并且对政府没有太大威胁才能存在的么？到现在我们方方面面都和宗教有关，宗教史等于人类发展史了。
不过不管怎么说导人向善都是好的，种善因得善果，就犹如种瓜得瓜。
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十五
“我是小小种瓜匠，种瓜本领强，我要把那小西瓜，种得更加香……”
晚上浇了水的小西瓜，是最好看不过的了。水在空中有如下了一场流星雨，滴打在瓜叶上，发出“吧嗒吧嗒”的声音，象露滴荷盖，象风敲翠竹，象雨打芭蕉，象气流松林。毛茸茸的瓜藤上也挂满了灵动的“小星星”。在漆黑的夜幕中，藤周围弥漫着几缕暗暗的幽香，这种味道如同一滴墨汁洒到宣纸上一样，一下子渲染开来。水珠落到了西瓜这一头，就马上带着自己的水灵灵亮晶晶，滑滑梯一般滑下去了，投入了泥土温柔的怀抱。
“一闪一闪亮晶晶，满藤都是小星星……”
夜，静悄悄的。
直到那种“嘎吧嘎吧”声异军突起时，我才发现，才发现老鼠这群不速之客正在……正在啃……啃我的西瓜苗！
“嘎吧嘎吧”——这声音多清脆啊！象一个算盘高手在拨弄紫檀木的算盘，几把算盘左右开弓，拨子如惊风急雨，如迅雷闪电，三下五去二，八退二进一……乒乒乓乓……蓦地，风雨齐收——天籁之音！
我发誓：以后看电视不看《精灵鼠小弟》做生意就卖强效捕鼠器，养宠物就养小猫咪，让它们把老鼠那厮吃个一干二净！
第二天早上，我去收拾残局，发现西瓜苗还没死，但是却有很多深深的牙印与爪印。有印痕的地方就象是一顷碧水要倾泻出来一样，让我想到此了断臂维纳斯的美，是一种伤痕美。我很庆幸它没有死，但忽地又感到凉意——秋天来了，西瓜苗是真的存在不了好久了！
真的，没过多久，它就枯萎了，不管我怎么精心地养护，都没能挽救这个可怜的生命。
明年我还要接着种我的西瓜。我一定要种出又大又圆的瓜来。到那时，我就可以边吃着甜美的西瓜边哼着小曲儿：
“我是小小种瓜匠，种瓜本领强，我要把那小西瓜，种得更加香……”
种瓜得瓜种豆得豆小学大全（16篇）篇十六
古语云：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是经过千余年的岁月，古人总结下来的名言。足以可以说明这句古训是多么的意味深长。人在不同的环境下成长，会形成不同的品格。赋予人怎样的成长环境，会直接影人的一生。
回顾一下在上下五千年的光辉岁月里，泛有所成就的名人，与他们的成长环境都有着密切的联系。孟母三迁就是一个典型的例子。孟子自小就失去了父亲，孟母一心想好好教导儿子，使儿子将来成为一名有出色的人。孟母前两次看到孟子受到不良环境的影响，担心孟子会变得碌碌无为，最终搬迁到书塾旁边，看见孟子受到好的环境的影响，逐渐变成勤奋学习、彬彬有礼的孩子，最终成为了一位名人。
环境可以营造不同的人，只有良好的环境才能成就一个名人，否则只会是危害社会的败类。