优秀作文不仅有较高的文采和表达能力，还要有独特的观点和思考，令人过目不忘。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，通过对比和分析，可以更好地提升自己的写作水平。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇一
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点（thesisstatement），主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文（300－400字），比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适。既避免了因写多了，自己没有那么多理由等问题，也避免因写少了，显得没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常被称为五段式（five-paragraphformat），是英语写作最常用的结构。国内考友们在雅思写作过程中通常有以下问题：
1．开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。
2．开头和主体段的第一段混成一谈。很多同学在写作过程中，会一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，立刻会给阅卷人留下结构不清的印象，如果再犯两个语法错误，那么就雅思高分的可能性就几乎不可能了。
3．主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。但是英文写作和中文写作在很大程度上不一样。在进行英文写作时，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。
4．主体段每段中没有主题句（topicsentence），或者一个明显的主题意思。很多人在写作时列举一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。
5．主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。
6．在写法上，文章有开头但作者没有给出观点，而是在结尾给出观点的写法时有出现。对于这种写法，争议颇多，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。
在实际交流的过程中，有语法错误是很正常的，在不影响理解的情况下听者通常也不会太在意语法错误的问题。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，因此，在写作的过程中，要尽量避免这些错误。例如，时态的使用、代词的指代等在写作时都需要避免各种错误的出现。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。
在雅思的学习过程中，经常会听到老师说写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的'作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在颇具学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。因此，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢？那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。此外，在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
众观雅思作文，文章持有一个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回的说来写去是最为常见的，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。事实上，写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。因此，在写作=思路拓展的问题上，雅思考友们可以多多阅读一些英文报纸之类的文章，例如21世纪报。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。总而言之，掌握以上雅思写作的四个关键点，克服雅思写作这个难关、提升雅思写作的水平就不难做到了。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇二
在各地历年申论考试当中，结合材料中一句话或者以……为主题写一篇文章这样的话题类作文考查较多，所以审题的时候一定要重点对这句话或者短语进行关键词分析。所谓关键词分析指两种：一是内容关键词；一是逻辑关键词。通过关键词的梳理来确定文章的核心主题以及立意。
阅读材料时，顺序如下：第一，阅读题干话题的出处段；第二，阅读首尾则材料；第三，阅读非作文题目未使用过的材料；第四，通过其他材料再次印证所找分论点的正确性。在阅读材料时，要概括主旨大意，从而找出跟主题词相关的分论点。
在论证的过程当中，可采用例证法和理证法相结合的方式。所谓例证法即事例论证，理证法即通过原因、影响、名言警句、原理效应等进行道理论证。尤其是在进行事例论证的过程当中，一般需要注意几个方面的内容：一是论证条理要清晰。通常的写作条理是分论点段首句+事例描述+分析+结论，注意在描述完例子之后一定要有对案例的分析，才能体现结果。二是案例的描述要有侧重点。每一个社会事例都有许多要素构成，在讲解时要重点突出，切记背景铺垫过长。三是例子的讲解一定要有结果。因为有结果才有说服力，这样才能体现观点的正确性。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，好的文章一定离不开日常的素材阅读积累。所以，要想写出一篇优秀的议论文章，基础素材的积累尤为重要。建议同学们主要可以从以下几个方面积累素材：一是社会热点事件的事例。建议大家多关注一下最近一年之内的社会事件以及人民网、新华网等报道，而且，在积累的过程中建议配合思考分析；二是积累古今中外经典名著与经典人物的案例。许多名人的故事都与社会热点相契合，尤其是最近两年的感动中国人物以及黄文秀等全国范围学习的人物，多做了解与积累；三是已学过的申论材料。不是所有的素材都是来自于死记硬背，也不是所有的素材都是“高大上”，适合主题的材料才是最好的，盲目的积累会使我们压力倍增，将日常的小事、做过的题当成是我们的知识储备，学会利用已有知识才是最重要的一件事。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇三
如果说独立写作是闭卷考试，那么你花上3～5分钟的时间去审题，去构思，是很必要的。但是，实际情况是，独立写作是开卷考试，首先题库公开，它的题型和题材都不会超出题库的范围，你总会在题库中找到类似的题目，加之机经的强大力量，使得雅思独立写作真的成了开卷考试。既然是开卷考试，大家就应该把审题的工作放到考试之前做，争取在1分钟之内完成，不要浪费时间，把时间用来打字，而不是思考上面。那些思维风暴、切题思路之类的，应该是事先已经准备过，训练过的。如果考到了你从来没接触过的题，只能说明你没有准备到位，如果你的审题时间超过了2分钟，那么你的准备也没有到位，这就是开卷考试的'备考思维，满分不是临场发挥出来的，而是准备出来的。天道小编建议大家最好参加一下雅思写作辅导，每天积累雅思写作词汇。词汇在写作中的地位还是很高的。
如果不能保证文章的质量，可以从数量入手。如果不能把文章写得很漂亮，不能写出亮点，那就多写点吧，字数多也是亮点。
假设一篇文章字数是400字，那么大概要写40～50个句子。把这40～50个句子，排成编号，从第1个到第40个，也就是从文章的第一句话到最后一句话，你都知道要写什么，并且知道怎么写，甚至每个句子你都掌握了2～3个漂亮的句式，这样你就不用担心自己拿不到高分。再假设，这40～50个句子，你有50%都已经是固定句式了，也就是成了自己的写作套路，那么你就不怕写不完。平时大家多积累，一定会成功提炼出自己的高分模版。
题库中一共有185个题目，如果说每个题目都准备一篇范文是相当不可取的，效率太低，完全没有必要，压缩题库的方法主要有2种：a.将题库分类。每个分类写1～2篇就可以解决这个类的题目。
这是准备任何一部分考试都不会改变的黄金律，写作部分尤其如此。很多同学在一开始接触雅思写作题目的时候都会觉得这些题目讨论的问题很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去动笔，一旦真正开始写的时候才发现这些题目远不是自己想象的那么简单，才意识到要写出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在备考时，考生应该多动笔，多思考，踏踏实实的去完成每一篇作文，这样才能真正了解雅思写作是怎么回事，了解自己的写作能力到底怎么样，进而有针对性的提高写作能力。
很多中国考生在备考过程中做了大量的写作练习，几乎把历来出现过的考题都写了一遍，但写作能力整体上还是没有太大提高。这种题海战术是非常不可靠的，光是写而没有去修改，这种方式收效其实非常低。
修改一篇作文不仅仅是找出错误和不足这么简单，还是一个不断更正不足和自我提高的过程，通过对作文的修改，找出自己常犯的错误和常用的一些过于简单或不够地道的表达，在以后的写作过程中有意识的避免它们的出现，这些都是修改作文带来的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能请写作能力比较强的人帮忙修改，如果能找到外国人帮忙修改就更好了，因为这些人能非常清楚的看到文章中一些隐藏的不足，提出很多自己不易发现的问题，这对写作分数的提升有很大帮助。
在中国，很多考生习惯了应试型的教育，一拿到例文就开始狂背，认为在考试的时候只要套用这些例文就一定能拿高分。其实不然，雅思考试中如果考官认为你的文章是抄袭例文，那么分数一定会非常低。况且高分例文的价值远不止背诵和套用，要拿到雅思写作的高分，就一定要善于利用它们。
在看一篇高分作文的时候，首先要做的是积累单词和词组，背单词或背词组本身非常枯燥，但如果在范文中就会好很多，因为一篇雅思写作范文有其特定的情景，词汇积累在特定的情景和句子当中进行，这样对词汇的理解和记忆都会深刻很多，对其用法也比较容易掌握。另外句型也是积累的重点，如果在例文中见到好的句子结构，不妨摘抄下来，并在自己的写作过程中尽量运用好这些结构。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇四
在雅思的考试当中写作这一项可以说是非常最要的一环，虽然很多考生对于这一项十分的头疼，但是由于雅思写作是对考生综合能力的一种反映，所以写作这一项可以说是所有考生必须克服的一大难关，虽然困难但是应届毕业生网相信大家只要好好的努力的话，那么一定就能跨过这个难关。当然大家也不需要一直使用蛮力来学习雅思写作，在努力的同时结合适当的技巧那么一定会得到更好的效果。应届毕业生网为雅思考生们带来雅思写作例证技巧，希望能为雅思考生们带来帮助。
由于在书面雅思写作当中英语有着十分严格的划分标准，即在首段提出自己的论点的同时将文章分成三到五段对本文的论点进行强化分析，并且在最后结尾的时候重点阐述一下自己的论点以照应开头的叙述。
一定要进行十分准确的叙述，一定不能出现任何语法上或是词汇上的使用错误，虽然平时大家在交流的过程当中即使是出现了上述问题也完全不会影响双方的交流，不过在考试当中可就完全的不一样了。一旦出现类似的问题那么除了丢分之外没有第二种选择，可以说在考官们的.眼里准确的表述自己的语句可是一个相当重要的事情。
由于大部分考生在考试的时候往往会拘泥于一些常见的论点进行论述，虽然这样并没有十分错误，但是会给考官造成审美上的疲劳，此时若能出现一篇论点新颖的文章，那么立刻就会给考官一种焕然一新的感觉，得到高分也就不在话下了。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇五
1、剑桥的教材，坚持每天上午9点实战听一遍，然后开始作听写，复读机一句一句的听，实在难懂的句子就先看答案，在到听写出来为止，听写时间可以分开，以防疲劳。
2、晚上背单词，我背得是雅思论坛上推荐的，有807的和分场景的。我发现经常写错的都是看似很容易的单词，所以四级单词显得尤为重要，六级单词我觉得没时间就别看了，多看看真题阅读中的单词就好了，尤其是题目中出现的单词，将来很有可能会遇到。
4、心理调整。勇于放弃的精神很重要，这样不会因小失大!如果因为个别题目不顺利影响了，其他题目就糟糕透了!还有阅读。深呼吸，调整心态继续每一个新的题目才好!
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇六
想要提高语文成绩，首先作文一定要好，因为作文占全部的评分值很高的，以下是“写作技巧归纳”，希望给大家带来帮助！
一、细观察，作文写作技巧。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从泥沙混杂中找到闪光的宝物。不掌握“观察”这把金钥匙，作文“铁门”无法打开。
二、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就充分说明了多阅读的重要作用。
三、巧选材。精心选择是提高作文水平的加速器，小学五年级作文《作文写作技巧》。选材要新颖，所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的、含表深刻意义的。一经作者写成文书，就会令人感奋的材料。为此，必须要把材料比较、分析、综合，去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。
四、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想进入作文大门，就要多练。谚语得好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。
五、勤修改。反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说得好，“文章不厌百回改。”这就是我的写作技巧。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇七
作为公职人员，会写文字材料是非常必要的一种技能，一些年轻人不愿意吃苦，认写作为公文写作很难，其实掌握基本技巧，就很简单，那么公文写作有哪些技巧？以下仅供参考！
一、
学习公文写作不可能一蹴而就。可以先从通知、公告、大事记等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、非模式化的文体拓展。可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展。
所谓照猫画虎，就是套写和模仿。套写和模仿主要适用于三种情况：适用于相对简单和模式化程度较高的文体。适用于相同的文体。适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿，通常情况下主要着眼于文章的体例和结构，有时也套用文中的一些观点、素材和语言。但这种方法只能作为初学者的入门之道或特殊情况下的应急写作。
俗话说：“一回生、两回熟”“熟能生巧”。就公文写作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。为此，要注意四点：有计划地练，不要盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体，什么时候练什么文体，要有安排、有路数，不能随心所欲。集中地练，不要分散地练。采取各个击破的策略，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体。思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳，不能胡乱挥洒，潦草从事。有目标地练，不要单纯地为练而练。比如，信息类、经验类、调研类的材料，可以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上。文稿一旦被选用，会进一步激发学习写作的热情。这比漫无目的的练习，效果往往会好得多。
修改，改什么？如果用一句话概括，就是构成一篇文章的所有要素都在修改的范围之内。重点有四个方面：斟酌主题，看是否正确、深刻和突出；研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然；检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题；推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。
修改的方法大致有三种：静思默改法。就是初稿写成后，自己平心静气地坐下来，让整个文稿从头至尾、从大到小在头脑中过过“电影”，细细品味，从中发现毛病。边读边改法。就是对写成的文稿，从头至尾读上一遍甚至几遍，边读边思考，边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句子极其有效。冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放，自己则先读一些有关的文章，翻一些相关的`资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样，即使比较成熟的文稿，也会发现毛病。
比较，是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出—些门道，以供今后借鉴。拿自己的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同主题、相同体裁的文稿进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一下怎样学习人家的长处，弥补自己的短处。找一些不同人起草的主题和体裁相同的文稿进行比较，看一看各有什么特色和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该注意避免的，以博采众家之长。把自己所在单位的文稿同上级单位的同类文稿进行比较，看一看上级的文稿在站位上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处，以便从中受益。
虚心请教可以有多个层面、多种方式。带着问题求解。在同事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。正所谓“听君一席话，胜读十年书”，千万不要把自己封闭起来。带着文章求改。就是自己写了文章以后，要多请高手帮助修改。除此以外，也可以向同事们征求修改意见；如果是以基层工作情况为素材的文章，还可以再回到基层，听听一线干部和群众的反映。向书本求知。书本是知识的载体，是无言的老师。有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。
在党政机关和企事业单位，有时重要的文稿并不只交给一人起草，而是成立一个写作班子来集体起草。参与正式起草前的集体讨论。这时的讨论一般侧重于研究写作背景、弄清领导意图、确定文章主题、理顺文章思路、搭起文章框架、选好文章角度。参与文章的写作。在这一过程中，要尽可能全程、深入地参与其中。即使不承担正式的写作任务，自己也要选择其中的一部分或几部分写一写，用以同其他人员起草的文稿相比较，看人家好在哪里，自己差在何处，以便有针对性地学习和提高。参与集体修改。集体讨论修改既有助于提高发现问题的能力，又有助于提高解决问题的能力；既有助于丰富知识，又有助于活跃思维。千万不要轻易放过。
无论在语言和素材的运用上，还是在整体结构和格式上，公文都有自己显著的特点和规律，同时，不同体裁的公文还有各自不同的特点和规律，讲话与条例、通知与总结、决议与大事记、批复与调查报告，差别很大。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。而要真正掌握这些规律，就要勤于实践，勤于总结。每写一篇文章要总结，每看一篇文章也要总结，还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中研究和总结。只有不断研究，不断总结，日积月累，孜孜以求，才能逐步把感性认识上升到理性认识，透过现象看到本质。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇八
使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性;使用不常见词汇，对语体及搭配又一定认识;在选择用词、拼写及、或构词方面可能偶尔出现错误。
回应各部分写作任务：回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点;呈现、发展主要观点并就其进行论证;但有时出现过去一概而论的`倾向或观点缺乏重点的倾向。
运用各种复杂的语法结构;多数句子准确无误;对语法和标点符号掌握较好，但有时出现少许错误。
符合逻辑地组织信息及论点：清晰的行文推进发展贯穿全文;恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多;每个段落均有一个清晰的中心主题。
1.对几种常见论证方法反复强化，以达到任何一个观点都有的论证的目的。
2.注重教材：题目转换、举一反三。
3.根据题目分辨题目类型，迅速确定结构。
4.新题练习：用最熟悉的思维与语言应对陌生话题;不求新颖，但求合理。
1.常见句子错误类型及改正方法。
2.常见句子结构(不断巩固漂亮的句子在各种文章中的应用)。
3.常见标点使用(比如中国学生经常用错逗号)。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇九
备考雅思写作，小编建议大家最好能够关注一下雅思写作范文大全的内容，掌握必备的雅思写作技巧。下面智课小编就来给大家介绍一下提高雅思写作水平有哪些技巧，希望能够得到大家的关注。
从历年“烤鸭”的雅思四项的平均分来看，口语和写作一直是中国学生最薄弱的部分，要想真正提高雅思写作水平，大家需要掌握必备的雅思写作技巧，参考一些雅思写作范文大全。可从以下角度切入：
1.语法很重要。在选择语法教材时须把握住简明实用的原则。
2.精读是提高写作能力的垫脚石。至于精读的'写作内容，可以选择剑桥系列后面附赠的考官范文，也可以选择剑桥系列中的阅读部分。
3.话题相关词汇与表达匮乏。雅思写作task 1主要涉及图表描述语言，因此相关词语(如数据的描述方式，流程图地图等常用表达)必须熟记。task 2涉及到的一些热门话题诸如教育、环境、政府类等词语和表达必须知道，如全球气候变暖、温室效应、海平面上升怎么说等。
4.同学在写作中一味追求模板范文。每次改作文，十个学生有九个开头都是“with the development of”。模板不是不可以用，但套用起码也用得灵活些，可进行一些替换。
5.刻意追求大词长句。有的同学背了一些大词，不管对它的语境使用是否清楚，直接套用进作文当中，易导致语法错误。
语言方面：解析美加的留学语言成绩要求，及语言学习的时间规划，语言学习的技巧、高分案例分享等。
学习方面：当地政府对中国留学生的政策，以及录取率等情况。生活方面：如何快速融入当地文化环境，如何融入当地同学的社交圈。
工作方面：留学海外就业前景分析。
提高雅思写作水平的这些技巧小编就给大家介绍到这里了，希望能够得到大家的关注。同时也希望大家能够参考一下雅思写作范文大全的内容，学习一些雅思写作技巧，最后如果烤鸭们还有哪里不清楚或者对哪里有疑问的话，欢迎大家持续关注智课教育网雅思频道。
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考试规划: 了解学生意向,考试成绩目标,由课程顾问给予学生专业的备考建议
课堂授课: 针对学员的问题和备考规划,为学生提供专业的课程教学与方法指导;
学习诊断: 教师定期跟进学习情况,及时调整计划和进度;
成绩跟踪:分析阶段性考试结果,诊断学习过程中的问题,制定下一步的学习计划。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十
（1）经济原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；教育应该具备那些功能；旅游业与传统文化保护；英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；网络生活的利弊）
（2）时间与效率原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；英语是否应该作为全球性语言；转基因食品；网络生活的利弊）
（3）健康原则（涉及的话题有：中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；转基因食品；网络生活的利弊）
（4）教育原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的.学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）
（5）情感原则（涉及的话题有：是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊）
（6）心理原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少年犯罪问题；网络生活的利弊；是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年）
（7）权利原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习）
（8）环保原则（涉及的话题有：城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；旅游业与传统文化保护）
（9）道德原则（涉及的话题有：转基因食品；青少年犯罪问题；是否应该限制影视作品中的暴力色情）
（10）文化原则（涉及的话题有：英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；旅游业与传统文化保护）
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十一
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，下面是小编分享的雅思作文写作技巧，希望能帮到大家!
在雅思的学习过程中，经常会听到老师说写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在颇具学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。因此，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢?那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。此外，在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
在实际交流的过程中，有语法错误是很正常的，在不影响理解的情况下听者通常也不会太在意语法错误的问题。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，因此，在写作的过程中，要尽量避免这些错误。例如，时态的使用、代词的指代等在写作时都需要避免各种错误的出现。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点(thesis statement)，主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的'观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文(300-400字)，比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适。既避免了因写多了，自己没有那么多理由等问题，也避免因写少了，显得没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常被称为五段式(five-paragraph format)， 是英语写作最常用的结构。 国内考友们在雅思写作过程中通常有以下问题：
1.开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。
2.开头和主体段的第一段混成一谈。很多同学在写作过程中，会一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，立刻会给阅卷人留下结构不清的印象，如果再犯两个语法错误，那么就雅思高分的可能性就几乎不可能了。
3.主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。但是英文写作和中文写作在很大程度上不一样。在进行英文写作时，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。
4.主体段每段中没有主题句(topic sentence)，或者一个明显的主题意思。很多人在写作时列举一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。
5.主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。
6.在写法上，文章有开头但作者没有给出观点，而是在结尾给出观点的写法时有出现。对于这种写法，争议颇多，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。
众观雅思作文，文章持有一个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回的说来写去是最为常见的，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。事实上，写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。因此，在写作=思路拓展的问题上，雅思考友们可以多多阅读一些英文报纸之类的文章，例如21世纪报。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。总而言之，掌握以上雅思写作的四个关键点，克服雅思写作这个难关、提升雅思写作的水平就不难做到了。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十二
待到雅思出分日，几家欢喜几家愁。拿到雅思成绩的那一刻，游戏还并没有结束，考生还有最后的一丝主动权，那就是选择将自己的成绩进行复议，来抓住最后提分的机会。接下来，我们会分别从复议的定义，流程，标准等几个角度对雅思写作复议进行详细的解析。
雅思官方如是说，如果考生希望对自己的成绩进行重判，可以申请成绩复议服务。作为最高标准的评分服务，成绩复议可以确保考生的英语水平得到精确的评判。笔者认为，复议其实就是nb的自己碰到了sb的考官给了一个2b的分数，而你不服。
第一步：网上申请，缴费充值1000元人民币，填写相关信息（所有信息都是网上填写，提交。后台会提示你是否过了复议申请有效期，复议服务申请时限一般为考试成绩公布后4周内）
第二步：收到雅思成绩单原件尽快寄给官方所留地址，无法提供成绩单原件，或晚于申请时限提供成绩单原件的复议申请将视为无效，无法受理。（复议信不用写，收到也是直接粉碎）
考生需要将成绩单原件寄送到英国文化教育协会以下地址：
收件人: 英国文化教育协会
地址: 北京市朝阳区东三环北路8号亮马河大厦办公楼1座7层, 100004
电话: +86 (0)10 8591 9000（服务时间：周一到周五：09:00 – 17:00）
第三步：（6周内）成绩复议成功与否网站能查到，如果复议后成绩升高，复议费用退回，如果不变或降低，英国文化教育协会将退还考生的原成绩单并出具复议结果通知信，并通过ems寄送给考生。
复议的关键在于能够做到知己知彼。
所谓知彼，就是要熟悉雅思写作的游戏规则，雅思写作评分标准细则，能够确切的知道每个分数段在四个评分维度上具体要求以及需要避免的常见错误。
所谓知己，就是了解自己平时的备考状态与考场发挥情况。考试是平时写作备考的延伸，所以复议的核心关键在于平时. 首先，在平时的写作练习中，不能盲目的追究量或者干脆不写，只要是练习要注重准确及时的反馈，写完一篇文章要从评分的四个角度来定位自己的问题，来对症下药，同时也了解自己平时的备考情况。所以，找到靠谱的批改服务显得尤为重要，我们针对这种情况，开发了写作四色批改法，用红橙绿蓝分别代表tr,cc,lr,gra四个评分标准，在批改完的作文上面，考生可以直观的.看到自己的问题在于哪一个环节，从而更加有针对性的查缺补漏。
除了参考平时的练习效果，另外一个至关重要的当然是考试发挥如何。所以，我们建议大家在考完笔试，出考场之后，立即把写作的题目以及思路做一个尽量完整的回忆，留作复盘使用，来判断有没有跑题或者写作思路是否切题。
4. 没有写完不建议复议，根据考生的完成度，来做一个基本的判断，比如大作文只写了一半等情况，不建议选择复议。
综上所述，笔者认为复议的关键在于平时，不应该是孤注一掷，破釜沉舟，而应该胸有成竹，多一份淡定。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十三
雅思口语资料使用技巧一，雅思教师教师个人邮箱和博客中的资料。这类资料有一定的区域性和教师的个性，材料内容可以分为怎么三类：1.口语话题问题。2. 口语话题问题+部分问题的范例回答。3. 话题准备资料。对于前两种，我给大家的可行性法案是：熟悉问题，积极准备，参考范例，个性创新。最后一类资料，也是我个人经常在博客上发表的，这可以说是雅思口语准备之根本--背景知识。很多考生背了很多东东，但是根本不知道是什么，或者对一些话题根本就没有概念。我所提供的一些雅思口语备考资料是专门针对这类情况而量身推出的。这些资料希望各位烤鸭能认真阅读，但是要把其中的一些书面语去掉。说的时候尽量用口语化的表达把内容再复述出来。这才是提高雅思口语能力的关键所在。希望各位烤鸭能够继续关注我博客中关于雅思口语话题准备的文章。
雅思口语资料使用技巧二，雅思口语辅导书籍。这是最常见的一类口语参考资料，而且话题众多。对已这一类的雅思口语资料我个人认为光靠背诵只能是求个心安。因为这类辅导书籍的出版量非常大，你认为是宝贝的东东大家有在看，所以到了考官那里背来背去基本上都有套路了，有什么说长城的、故宫的'、圆明园的... ... 对于考官而言这简直是一种折磨。我建议广大雅思考生对于这类材料可以这样使用：1. 把范例回答中的句型提炼出来。这样可以使自己的表达丰富，口语的词汇量有效增加。2. 把范例回答个性化。根据自己的实际情况把范例回答做适当调整，使得自己的个性能够彰显。3. 把范例回答说开去。范例回答毕竟只是一个思路，如果你能通过这个思路来打开自己的创造力，真可谓才思如泉涌。拿你回答就可以征服考官了。
雅思口语资料使用技巧三，网上的所谓“机密”口语机经范例。这类材料比较容易得手，一般广大烤鸭也精于此道。这随之而来的一个问题就是：大家都能保守“机密”吗？网络的速度是你能以想象的，而考口语考生的背诵模仿能力和网速有一拼。很可能昨天的雅思口语高分机密，今天就是背考官所鄙视的剽窃来的垃圾。所以，我对这种资料给大家的建议就是：除非你是周六下午第一场考口语的同学，其他场次考生最好不用。你用也行，做好准备和6分以上说永别。就算你用这招考5.5，你也得做到 my reciting sounds like speaking. 而这种资料，也不是一点意义都没有。它最大的一个看点就是它往往是雅思考试口语的“杀鸭题”。一般首次被考到的学生都会无语。这种话题会从心理上摧毁一个烤鸭，让他欲哭无泪，欲言又止，欲罢不能，欲死欲活，最后只能烤鸭们吃的只能是郁闷了。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十四
雅思作文分为两种，要求考生在一个小时的时间内完成小作文和大作文。这就要求大家在考试的时候一定要注意速度，在注重速度的基础上要准确定位，找到想要表达的`核心，才能在雅思作文中拿到高分。下面雅思就为大家介绍雅思写作核心技巧：速度和准确，以下是详细内容。
小作文其实并不需要太多技巧，关键是靠积累和练习。把几种题型常用的句型积累下来，比如，怎样描写最大最小，怎样比较，还有注意插入语和定语从句的使用，然后在写作中反复进行练习就能形成一定的定式，考试的时候也就会信手拈来了。
1、大作文是分5种题型，要按照各类题型将文章的结构总结。文章应该分几段，每段的内容应该是什么，结尾应该讲什么。因为只有做到这样，到考试的时候，文中结构方面就不用花太多时间来思考了。
2、要注意练习写长难句，平时就要注意多种句型的写法，定语从句，主语从句，表语从句等等。
3、另外，连接词一定要注意。我原来曾经犯过错误，就是看雅思考官范文里的连接词并不多，到自己写时就很少使用连接词了。后来才意识到，考官用的是逻辑连接，不需要太多的连接词。但是，自己没那么高的水平，所以还是需要连接词的。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十五
1) 注意动词的用法及结构，在雅思阅读练习中，动词一直都是最活跃，最有用处的一个词汇类型，所以注意动词的用法和结构可以帮助大家更好的理解文章的含义。
2) 理解字面意思，更要理解深层含义，这是整个雅思阅读练习的目的之所在。
3) 既了解事实和细节又进而了解文章主旨大意，雅思阅读考试中既有主旨题又有细节题，所以在雅思阅读练习中要两者兼顾。
4) 把握全篇文脉，并能据此推理和判断，这是解答雅思阅读判断题和简答题的前提。
5) 积累一些常用短语及表达方法，这会让大家更快更好的理解雅思阅读文章。
6) 记录必要的短语及名人名言，为了写作做些准备。
7) 要适时进行阅读方法的调整，雅思阅读练习的过程，本身就是一个阅读方法不断积累不断调整的过程。大家要在这个过程中找到一个适合自己的方法来做题，这样才能事半功倍。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十六
了解清楚雅思写作要求是大家需要重点关注的，小编希望同学们能够认真积累雅思写作题目，那么下面呢小编就来给大家介绍一些都有哪些，希望能给同学们带来帮助。
拿官方网站最新公布的留学类第一篇作文样题为例，两个图表分别显示的是1985年到1995年日本国民海外游的数量变化以及其中去澳大利亚旅游的人数的变化。在写这篇文章时，考生应首先将十年来日本国民海外游的数量变化趋势以及去澳大利亚的人数变化趋势概括出来，然后进行细化，看其趋势的变化有没有起伏、如何表现等，再对两组数据进行比较，最后进行总结，这样才能充分涵盖题目的要求。如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析、概括和比较，扣分就难以避免了。所以说小编还是要提醒大家注意要明确雅思写作要求，多总结雅思写作题目。
结构清楚，从文章整体来说是讲一篇文章起码要有开头、中间和结尾，每个中间段要有一句主题句总领整段，下面依次展开，最后有一句话收尾。结构合理则是指文章的论证结构合理，特别是高分作文，立场要非常清晰。
最新公布的留学类第二篇作文的题目是有关于对儿童兼职的不同看法。在写这篇文章时，考生首先就要鲜明地提出自己是否支持儿童做兼职，之后在过渡段里提及与自己意见不同的论点，说明理由是什么，其后放主要的笔墨论证自己的观点，可以结合亲身经历或了解到的`实例来证明观点的正确性，最后进行总结陈述，进一步确认对于儿童应不应该做兼职的观点和意见。
新评分标准最大的改变是把老评分标准的第三方面“词汇和语法”分解成词汇和语法两个细则。这样一来，词汇和语法、任务完成或任务反应、连贯与衔接在评分时的权重是一样的。所以，要获得雅思作文高分，同时也要在词汇上狠下功夫才行。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十七
经数十年发展，雅思已经成为全球出国留学语言考试的风向标。目前，走出国门，大部分教育机构、政府、企业及职业团体的都要求一个好的雅思成绩。因此，留学语言要学好，雅思高分要拿下，今天给同学们带来雅思考试的一些技巧，供大家参考。
雅思写作与四六级写作不同，有很多能为文章增色的技巧，掌握这些技巧并在雅思写作考试中熟练准确地运用有助于取得高分。环球雅思为各位雅思考生带来雅思写作四个提分技巧，希望可以帮助广大雅思考生轻松备考雅思。更多雅思备考信息，请关注哈尔滨环球雅思。
将一个修饰动词的状语结构，如介词短语，动词短语，名词短语及不定式等放在句首。使用状语前置的优点是可以让单调的句子有节奏感。
插入语是英语水平的一种体现，若能在写作中适当加入一些插入语的话，可以让英文表达更加自然，更加地道。
大部分雅思考生对于倒装句仅仅是认识，而不能很好的距离运用。因此，如果能适当的在雅思考试中运用，能给雅思考官们耳目一新的感觉。
由于中式思维的影响，很多雅思考生在写作时更倾向于使用主动语态的句子，然而，纯正的英文中被动的使用比比皆是。所以，建议雅思考生们多使用含有被动语态的句子。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十八
1, 小作文的字数不够乃低级错误之最！
2 ， 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！
5 ， 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现 because 等主观性解释性的语句。
6 ，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中！
7 ，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。
10 ， 熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁。
11 ，中间描述段要以便于对比为目的，从对比和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段 3 分钟，写作阶段 15 分钟。严格遵循 18 分钟完成小作文的要求。绝对不能抢大作文的风头！
14 ， 字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在确定好首段改写 introduction 以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。再确定 main features. 最后选定合适的词和句。层层递进，逐个击破！
16, 不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期达到精辟和有效，没用的信息只会让考官反感。
17 ，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！
18 ，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇十九
雅思写作是雅思考试四个部分中，中国考生相对比较弱的环节，需要更多的时间来准备。那么雅思写作备考中有哪些技巧呢?就写作来说，重视英语思维是一个非常重要的技巧，因为这是最基本的也是最难达到的。
在雅思写作备考中，很多考生的备考方法不当，虽然考前已经背了模板、准备好了可能会用到的.句型和词汇、复习了各种话题，似乎做好了万无一失的准备，可考试结果往往不尽人意。这种情况的主要原因很大程度上是中西方人不同的思维模式和表达方式。
我们先来对比中西方人的思维模式。中国人习惯于整体感知、意象思维和类比推理，而西方人则更倾向于细部感知、理性思维和逻辑推理。这样的思维模式使得我们在看问题的时候注重整体，带有感性和直观色彩。而思维对语言有重大影响作用，处在不同思维方式下的中英文差异巨大。中文靠内在的语义手段来连接句子、少用表示逻辑关系的连接语，因此行文如流水。而英文是一种非常强调外在逻辑形式的文字，从句法到篇章都强调演绎和推理，语句各成分的相互结合常用适当的连接词语或各种语言连接手段，以表示其结构关系。所以，如果我们继续用中文写作的思路来写雅思写作就容易犯这样的错误：
1.主题思想没有放在段首或段末等显眼的地方，而是随着自己的推理发展写到段中等不显眼的位置，从而没有做到清楚表达自己的观点，这是大家在雅思写作备考中最容易犯的错误之一，也是最不容易发现和改正的错误。
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇二十
作文观点所需的支持论据，可以从以下几个渠道进行获取：考生自己的经历;身边发生的事情;以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而，对于这三类信息，我们建议考生能够在一篇文章中适当进行组合，而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。对于第一类和第二类论据，即考生自身的经历和身边发生的事情，相对来说比较容易组织;第三类信息的论据，则需要考生在平时的学习中注意积累，不是一朝一夕可以完成的。换句话说，考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会，比如多读书看报，当然英文书报为首选，多了解时下发生的事件，这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中，写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。
2、句型不能灵活运用,总感觉句子写的很生硬，怎么将句子写得“好”
句型的灵活运用，从评分角度来理解，即写作评分的最后一个指标gra (grammatical range & accuracy). 这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型，深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中，这些句子间或出现，会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外，要想写出好的'句子，必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句，而应该多看native speaker写的语言，来丰富自己的语言资料库，并加以针对性地学习和训练，以达到提高自己句子组织能力的效果。
心态：
从雅思考试四部分来看，考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧，只要将这些解题技巧掌握了，提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是，相对而言，写作却是英语(精品课)综合能力的体现，考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实，因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过,认为只要写作将就就行，自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数，造成这样一种情况：大多考生对写作热情不高，把大量时间和精力花在阅读听力的练习上，从而到头来写作总的来说都没练过几次，以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上，必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。
高分经验：
1、有足够的练习。这个练习指的是完整地写够量的作文，不管是大作文还是小作文。雅思的作文题目(task 1和task 2)可以总结成很多种类，在培训班上老师都会为我们总结出来，因为不知道会考哪一类题目，所以每一类热门题都要做足够练习。
2、要找老师改。我虽然也有在备考期间进行写作练习，但一来数量太少(大小作文各自不到10篇)，二来我并没有找写作老师指导修改我的练习文章，连放到网上的论坛进行烤鸭互改都没有。自己单独练习的最大弊病就是，常犯的错误自己不管怎么改，一定是找不全的，因为已经形成习惯了。而别人就能够看得出来你下意识犯下的错误，即使对方只是一个能力跟你在一个水平的同学，找他们修改对提高作文成绩都是有好处的。
常用万能句型：
译文：没有什么能像…这样毁誉参半。
2、there is no doubt that
译文：毫无疑问
分雅思有哪些写作技巧（实用21篇）篇二十一
雅思写作是雅思考试中非常重要的一部分，同时也是广大考友们必须攻克的一大难关。下面是网小编提供给大家关于雅思写作备考技巧，希望对大家的写作备考有所帮助。
雅思写作的结构其实是具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段一定要提出自己的观点)，在主体的部分可以分为3到5段，大家可以用分论点来支持自己的观点，最后是总结，也就是要再次重述自己的观点，以便能够呼应开头的观点。如果是雅思小作文(300-400字)的话，比如这里说托福和雅思的大作文，一般它们的主体段写3段是比较合适的。因为这样可以避免了因写多了，自己没有那么多理由去论证等问题，同时也可以避免因写少了，显得整篇文章没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常都被大家被称为五段式，目前这种结构是英语写作最常用的一种结构。
在利用英语实际交流的过程中，存在着一些语法错误是很正常的，只要在不影响理解的情况下随眠的听者通常也不会太去在意这些语法错误的问题。但是在考试的时候就不一样了，它对于这方面需要达到相对的准确性。然而对于那些语法问题也不是最重要的一点，在这些考官的眼里，那些直接影响意思表达的错误才是最重要的，因此，大家在写作的过程中，一定要全力去避免这些错误的发生。
在雅思写作的学习复习过程中，经常会听到很多老师说写作和口语用词要做到特别。其实这是没错的，但是往往还是会有很多同学却误解了这句话的意思，他们认为用词特别其实就是用一些长词，以及一些少见的词。于是，考官就会经常在学生的'作文里看到一些比较可笑的英语单词以及一些很古老的词，或者是一些在颇具学术性的文章中才会使用到的一些词。有的同学往往还就直接从字典里找到一个单词的同义词进行退换，然后再从那些同义词里面去挑一个自己都没怎么听说过的去写。往往这样做还觉得自己特别牛。认为自己用词要恰到好处，小编认为有意识的让自己用词显得多样化是很好的，但是大家也要注意用的词的具体用法，大家在用词的时候要看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。
纵观很多的雅思作文，往往很多文章都持有一个观点，但是能够支持这个观点的理由往往只有那么一个，来回重复的说来写去是写作中最为常见的，看着是写了一大篇文章，其实就是对一个理由的反复的细说，这样虽然你的字数要求达到了，但是其实对于读者们来说，这样的方式和写一个主体段，只有一个理由是没有什么本质的区别的。事实上，这种写作的思路问题想要在短期之内解决是没有办法的，通常只有广泛的阅读才能够去开阔自己的视野，也只有这样写作的思路才能打开。