初中托物言志(专业18篇)

时间:2025-07-14 作者:文锋

优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例,希望能给大家提供一些写作思路。

初中托物言志(专业18篇)篇一

我喜欢月季,因为它美丽芳香;我喜欢荷花,因为它出淤泥而不染;我喜欢梅花,因为它凌寒独秀;但我更喜欢柳树,尽管它看起来弱不禁风。

早春二月,冰雪刚刚融化,柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶,令人眼前一亮,生动极了,那千万条柔嫩的枝条,在天空中、在雨雾中轻盈极了,优美极了,远远望去,好像一团团淡绿色的去烟,给人带来美的享受,无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天,装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。

柳树不仅给我们带来美的.感受,而且浑身都是宝。柳树木质轻,干燥后不变形,可以做家具;柳条可以编篮子;柳枝可以当柴烧,柳树的根深深的扎到泥土里,可以防止水土流失;夏天,柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息,柳树的各个部分;柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自已的全部献给了人类。

有一句古话说的好:“有心栽花花不成,无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强,无论是天南还是地北,无论是肥沃还是贫瘠;无论是干燥还是水灾,无论是天寒地冻还是骄阳似火,它什么都不怕,它从不挑剔,从不需要人们的修枝剪叶,它顽强地成长着,需要的很少很少。

柳树青枝绿叶,美化环境。它浑身都是宝,默默奉献,环境恶劣;柳树的一生在于付出,在于给予,而不是接取,也不是在于索取;柳树不退缩,让自已的身性变的有意义。

生活中有许多像柳树这样的人,坚持无偿献血的郭明义用自已演出挣的钱,资助183名贫困儿童返回校园,身残志坚自学成才的张海迪。我也要做一棵柳树,不向困难低头,让自已活的更有意义。

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初中托物言志(专业18篇)篇二

我们也许就像平凡的小草,一直等待着自己发芽的那一天,也许,到那一天,我们的愿望大概就能实现了吧!尽管我们在未发芽前是一名让人藐视的小丑,不过我们也会静静的努力,不出一丝忧伤,所以我们在等待中终于长大。

要是偶尔有人问你:“小草是什么?”我想你一定会闷哼一下,然后用烦躁的语气回答:“小草就是小草呗!”其实并不是那么简单,因为我们的理解也会偶尔错误,确实,反正那些生长在地面上,卑贱的仅残存的一些野草,它被我们很简单的称之为“小草”。可是我们也许永远也没有想过,假如我们和小草比成长,我们又显的如何懦弱呢?至少小草是自己生长的,它可以理直气壮的哄笑我们这些被别人养育着的'“盆花”!在植物里,小草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时,路边的树被刮得七零八落,但小草并没有因雨水而低头,雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘,狂风不能让它弯腰,暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对小草这种顽强的精神起了敬仰心,从而我要像小草那样,无论做什么事都要坚强,不软弱,做一个真正的男子汉。

我曾幻想过,小草的前世的前世,它会是一个力大无比的大力士吗?小草的生长很困难,要突破生硬的土壤对它来说是那么的困难,可是我们从妈妈的肚子里生出来又是多么的容易!我们错了,还记得我们当初?小时候是如何踩踏草地了吗?还记得我们是怎样轻易的把小草从土壤里拔出来的吗?还记得我们生活里的荆棘吗?它们都是那么的不简单,低估别人或任何事物,最后该悲叹的依旧是我们……望着那弱不禁风的小草,不自觉的凑近,极其抱歉的对躺在地面上的小草微微笑了笑,很‘冷漠’的转身离开了,小草,到底是个什么生物呢?其实我们单纯到什么也不知道,觉得小草就是小草,不起眼的小草!可是,你能不能好好想想,如果我们和小草比成长,那么我们在小草的面前又是如何的脆弱呢?我们也许就像那些小草,安静的祈祷自己能快快长大,虽然在我们未长大之前经常被别人叫“小屁孩”,可是我们不去理会他们就是了,我们也该相信,总有一天,我们会是一株已发芽的小草,不再是被别人蔑视的小丑,期待着一天,希望能早点到。

初中托物言志(专业18篇)篇三

“南轩有孤松,柯叶自绵幂。何当凌云霄,直上数千尺。”

小时候,我常听妈妈讲起松树的故事。在我的记忆里,它四季常青、生命力顽强,被人一次次提起,就像陈毅的诗“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”歌颂它的性格,赞扬它的精神。

后来在一座大山上,我真实地见到了它。树皮与其他树一样是那么粗糙,可是树干是那么笔直,如一把直指天空的利剑,剑光慑人;如一位守卫着边疆的战士,毫无懈怠。周围别的树叶早已经落下,随风而去,化为尘土,只剩下光秃秃的树干,而它那如针一般细长的叶,却依然碧绿无边。

我原本在树边挖笋,却一根也没有找到,休息时再次注意到它,我问妈妈:“这是什么树啊?”妈妈看了一眼,回答:“这就是松树呀!”妈妈的这一句“就是松树呀!”在我的心里激起千层浪,抬头仰望许久,情不自禁吟诵起李白的“南轩有孤松,柯叶自绵幂。清风无闲时,潇洒终日夕。阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当凌云霄,直上数千尺。”就是眼前的山顶松树,把这种高洁傲然、心怀凌云的品质演绎得淋漓尽致!

这旧日松树曾经只不过是荒山野岭边侧的一株小树苗,贱生贱长,被人忽视,但它毫不在意别人的看法,虽然是一棵平凡又孤苦的小树,却心怀参天大树的梦!

它无依无靠,在烈日吐炎时苦苦支撑梦想,在狂风袭来时自觉锻炼自己,在大雨滂沱时紧紧抓住地面,只为十年如一日等待“开花结果、出人头地”。终有一日,它长成一棵大树,无比粗壮,无比茂盛,被人们敬仰。

初中托物言志(专业18篇)篇四

幼年时,常被长辈告诫:“火焰相当危险,会毁掉太多东西,你万万不可碰火。”长大后,又总是在新闻上看到“xx地区发生火灾,造成xx人伤亡”的消息。几乎从小就被灌输“火焰冷酷无情,非常可怕,且只能带来灾难,只会给人带来痛苦”这一对火焰的刻板印象。

但火焰真的只是这样吗?火焰会不会也有不一样的另一面呢?

一回家,发现家中停电了。无奈之下,拿出火柴,将火柴头贴近纸盒边的砂纸上,指尖轻轻用力,伴随“哧”的一声轻响,一团金红色的火焰喷了出来。火焰在火柴上跳动,火苗像一只舞蹈的红色精灵,上下蹦跳着,“哧哧哧”地唱着毁灭的欢歌。

点燃蜡烛,我下意识地把手往火焰处靠。此时的它已不再疯狂,平静地点亮了一片黑暗。此时的火焰不再可怕,那暖融融的温度告诉我,火焰也是很可爱的。

一阵风来,蜡烛的火苗几乎被刮成了“躺平”的姿态,在风中忽明忽暗,一星微火无力地抵抗着刺骨的寒风。“它要灭了,”我悻悻地想。忽然,火焰发出一阵“噼里啪啦”的怒吼,变得大而明亮。它不再像刚才那样在风中病恹恹的.苟活,而是瞬然爆发出一股力量,勇敢地与狂风对抗。

来电了。我却没有熄灭它,火焰依旧燃烧。

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初中托物言志(专业18篇)篇五

夜晚,月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前,它洁白的身影,清秀的脸庞,是那么的温柔、恬静。

今夜,我躺在床上辗转反侧,难以入睡,于是一个人在学校后面的小树林中悠闲的散着步,独自享受这洁净的夜色之美。我抬头仰望那一望无际的苍穹,看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮而圆润,像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下,像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中,我不由得想起了许多关于月的诗句。

“举杯邀明月,对影成三人”,在无数个漆黑的夜晚,是月无言的陪伴在你身边。“举头望明月,低头思故乡”,在无数个想家的日子里,是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久,千里共婵娟”,在每一个团圆的中秋之夜,是月为你送上一缕衷心的祝愿,希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使,无论是你高兴的时候,或是忧伤的时候,它总会在你身边默默地陪伴着,听你诉说着往日的故事。

夜渐渐的深了,我又一次抬头遥望天空中的你,你时而遮上害羞的容颜,给人一种朦胧之感,时而爬出高高的树梢,站在天空俯身凝望,有时的你还会头带一顶黄晕的小帽,眯着眼睛笑得那样灿烂,用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。

夜空因皎月而明亮,世界因明月而温暖,在这繁星点点的夜空里,我希望月亮可以明亮如初,希望她洁净永恒。

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初中托物言志(专业18篇)篇六

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。可是在岁寒三友中,我最喜欢的就是竹子了。我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子,从远处看,像一位位挺拔的战士。

它们不管春、夏、秋、冬,从来都不会像其他植物一样,冬天枯萎,而是像从前一样坚强。宁折不屈。竹子全身上下都是宝,它的生命力顽强,外形也美观,生长速度也很快。

“竹子开花——结结高”它虽然仅有一根,可是一根竹子有很多的竹叶,竹叶能够用来泡茶喝,竹叶水能够治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。李时珍不是也说过:“竹叶菜处处平地之有,三四月出苗,嫩时可食。”

竹子是一种再平凡可是的木本植物了,可是它们互相依靠,团结一致,自力更生。

上次,读书节排练剧本的时候,我有几次仔细观察过,不管是哪一根,打得还是小的,每一根都是那么的挺拔。我心里想了想:这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨,依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么坚硬。简直是跟石头差不多坚硬。

竹子,一向都有无私奉献、团结、坚强的一种精神,而我们连竹子都不如的么这竹子的精神,也就是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的,可是这简简单单的事,多少人才能做到哪怕只是一件,也显示竹子的精神,也期望每个人都像竹子一样,节节高声。

我喜欢竹子美观的外型,更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。

初中托物言志(专业18篇)篇七

有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢寒冬独放的腊梅,还有人喜欢清新飘逸的兰花。而我,对那虽不起眼却有可贵品质的野菊情有独钟。

野菊花长得还不错。夏末时节,路旁不时会看见郁郁的、淡淡的花骨朵儿。要我看的话,我一眼就会认出那是年幼的菊花。一到寒秋时节,一簇簇、一片片、一群群的野菊花就会“隐藏”在小路边。那时,我家的菊花也会开,它的枝干稍稍弯曲,就像一位邀请姑娘跳舞的绅士。花瓣十分的小,可由于许多花瓣不断的重叠,所以花朵仍旧硕大。每天早上在阳台刷牙时,都会有一种清淡的香气伴着我,一直到学校还在我鼻尖萦绕。

之所以我那么喜欢菊花,不仅只因外在,更因为它的内在美。因为那年的秋天。

放学了,同学们从我的身旁蹦蹦跳跳走过,还还悄悄的在对旁边的人说话。在我看来,好像是在说:“看!那个林锦钊总在关键时刻掉链子。”你们一定很奇怪我为什么心里会这样想,那还要从那次奥赛说起。

不久前的奥赛,我信心满满,老师也给予了厚望。可没想到平时发挥的再不好也能获得名次的我,竟在这重大的比赛中名落孙山,好长时间走不出心里的`阴影。我心中突然冒起一团火,一路狂奔到刺桐公园的“密室”里,我坐在一块石质的椅子上,任自己的泪水流淌。这时,我猛一抬头,只见一朵菊花从几块叠在一起的石头缝中冒了出来,似乎在启发着我什么。我心中不知从哪来了一种感觉。菊花都能在困难面前不断地生长,而我就因为一点挫折就。我心中豁然开朗。菊花给我上了重要的一课――挫折并不可怕,可怕的是不能从阴影中走出来。

菊花呀,你那美丽的容貌,你那面对困难勇往直前的内心,让我十分喜爱。我喜欢你啊,美丽的野菊花!

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初中托物言志(专业18篇)篇八

我们也许像普通的小草一样,一直在等待着它们发芽的那一天,也许,到那一天,我们的愿望也许就会实现!虽然我们在发芽前是一个小丑,但我们也悄悄地试着不表现出任何悲伤,所以我们终于在等待中长大了。

如果有人偶尔问你:“草是什么?”我想你会无聊一会儿,然后用急躁的语气回答:“草就是草!”这并不简单,因为我们的理解有时是错误的。的确,那些生长在地上的谦卑的人只剩下一些杂草。它被简单地称为“草”。但是我们可能从来没有想过,如果我们和小草比生长,我们会表现出怎样的懦弱呢?至少小草是自己生长的',它可以理当嘲笑我们这些被别人养的“盆花”!

在植物中,草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来的时候,路边的树都被吹散了,但是草不会因为下雨而弯下。雨水只能帮助它洗去脖子上的灰尘。风不能使它弯曲。暴风雨过后,它仍然出现。“精神”。所以我尊重草的顽强精神,我想要像草一样坚强,而不是软弱,无论我做什么,都要成为一个真正的男人。

我曾经想象过小草前世的生活,它会是一个强大的大力神吗?小草很难生长,很难冲破坚硬的土壤,但是我们是多么容易从母亲的肚子里诞生啊!我们错了。

我们可以像草一样,静静地祈祷我们能快点长大。虽然我们在长大之前经常被称为“孩子”,但我们只是忽视了他们。我们也应该相信,有一天,我们会是一棵发芽的小草,不再是一个被别人鄙视的小丑,期待着这一天,希望早点到来。

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初中托物言志(专业18篇)篇九

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是李商隐赞美“蜡烛”千古佳句。蜡烛是怎样燃烧的,他那熊熊的火焰培养着祖国的栋梁。“蜡烛”是我人生路上的灯,迷茫海上的船,是在迷失方向的指南针,是我头顶上一轮暖暖的太阳。是阳光、是月亮,我一生也感激不尽的恩师。

恩师,是我需感激的崇高之人,他让我学会认识社会、阅读社会、品味社会。

第一位恩师—王老师,他教了我四年,我们之间情感也增长了四年。她是那么和蔼可亲,至今我还能隐约记住她那微笑的面容,高鼻梁,中等个,小眼睛,爱笑。在学前班时,王老师可喜欢我们了,经常带来一些小礼物发给我们,鼓励我们好好学习。她对我们也关爱有加。有一次,我发烧了,同学门都在上音乐课,我很想趴在桌子上睡觉,两眼眯着,老师注意到我,叫我起来回答问题,我根本没有听懂,大脑一片空白,满脑子想着睡觉。老师见我症状不对,轻轻走到我身边,用温暖的大手摸了摸我的额头,紧张去来电话给我妈妈打去。

我越来越想睡觉,老师着急的走来走去,紧缩眉头,嘴里还不停喃喃自语。可能是太但心我了,她抱起我先往医院里跑,我烧的头昏眼花,紧握老师大手,喊‘妈妈’。我哭得更厉害了,我似乎在老师的怀抱中感受到母亲的`爱。到了医院,我更紧紧地握着老师的大手把她当妈妈。他头上全是是汗珠,可太顾不上擦,他一直陪着我,直到妈妈到后,过了好久她才离开医院。虽然走得匆忙,但老师的身影却深深烙在我心中。

第二位恩师—陈老师,一位从一年级拜到六年级的优秀老师。她是一位美丽严格的好老师。在他教育下,我学会怎样做人,怎样做事。更让我学会了要做就好好做,不做就不做了。五年级时,老师交给了我一个任务—打考勤。每天早上、中午上学看谁没来。其实我不喜欢这个任务,每天早上都是其他同学提醒我,否则就忘光了。每次检查我只是站起来曹草草一视而以,只为应付差事。有一次,我匆匆扫视一遍竟没有发现一位同学没来。下课,老师叫我去他办公室,天空正下着毛毛细雨,心想:完了,怎麽办呀。老师会怎样批评我?进了办公室,我更慌了。

老师微笑对我开了一个玩笑:”今天罢工了”又说:“要做一件事就做好不做就不做。老师的话如甘泉滋润我的心思,让我懂得认真做事的道理。老师那么和蔼可亲,他的教诲是恩泽,我怎么也感激不尽。

初中托物言志(专业18篇)篇十

学了物理中的熔化和凝固后,我了解到了物体可以随着温度的变化在液体与固体之间巧妙的变化着。在低温下液体会凝固成固体,在高温下固体又会熔化成液体。难怪天冷的时候,人们在吃完饭后,剩菜剩饭放在橱柜里等下一顿再吃的时候就硬成了一大块,放在热锅上不一会儿滚烫的锅就把大块凝固的油给蒸成了液体。原来是有物理学依据的啊。

那么,如果是这样的话,人们在没有电的时候,一般会用蜡烛,依靠蜡烛的火光照明,这时蜡烛也越烧越短,最后会一滴一滴水似的滑落,等蜡烛烧完,蜡芯早就烧没了,蜡就变成了另外一种形状呆呆地趴在原地方,这些“废物”要不被刮下来,要不扔掉了。蜡烛用完了,滴在桌上的蜡就被荒废了,这样的话,可真够浪费的。如果可以利用物理学原理用剩下的蜡重新做成一只蜡烛,循环利用,那该多好啊。

于是,我便从家里翻箱倒柜,收集用剩后的蜡。功夫不负有心人,昨天我刚用了的蜡烛,不是烛蜡还没有被消灭掉吗?我就可以利用这个做实验。

我把凝固成奇形怪状的蜡给一块块扳开,扳成小点小点的,找到一个水瓶盖子,来实施我的第一步计划。

第二步就架一个小小的烧火台,把烛蜡放在盖子里,再把盖子放到烧台上,用稻叶把烧台加热,盖子也就热了,盖子里面的烛蜡也就熔化了。

第三步等烛蜡熔化后,再用一根白绳插到蜡水里,只等它凝固。

为了避免再次出现错误,我重新制作了一套方案,把熔化后的蜡迅速捏成长条,边在旁边点火加热边让蜡熔化滴在盖子里。之前,先把棉丝绳放入盖子里,再用熔化的蜡将其覆盖,这样蜡烛就制成了,不仅盖子没有烧着而且滴成的蜡也有形有态。唯一不怎么满意的,就是再次滴成的蜡油呈现灰黑色,而不是白亮白亮的。

但是不管怎么说,我的`辛苦没有白费,得到了成果。事后,我从网上查询制作蜡烛的办法,与我的方法可谓是大相径庭,网上说的方法制蜡的原料并不是用过的蜡而是用的专门的材料。

我的这一次运用所学的物理知识来解决生活问题,你说是不是学以致用,是不是一种创新?

任何事情都源自于生活,就看你有没有敢于实践的行动与探索的好奇心。

初中托物言志(专业18篇)篇十一

今天,我们老师给我们布置一个任务:观察一个小动物,还要说出它给你得到了什么启示。

观察什么呢呢?我回家放下书包,来到公园,我看寻找灵感。我坐在公园的长椅上,漫无目的地望着远方。忽然,我的脚下痒痒的,一看,原来是一只蚂蚁爬到我的脚上。看着调皮的小蚂蚁,我的眼前忽然一亮,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!就观察蚂蚁。

于是我便蹲下来观察蚂蚁。蚂蚁的身体小小的,一身黑,一对长长的触角。我从口袋里随手拿出一片小饼干放在蚂蚁身边。蚂蚁爬到了面包下来,可是怎么搬也搬不动,它又跑到了饼干的上面,怎么使劲还是搬不动。于是它又绕着饼干四周查看了一番,无奈的离去了。正当我无望之际,一群蚂蚁出现在了我的眼前。原来它是回家搬救兵了。不一会儿,它们齐心协力把饼干搬回了家。我惊呆了,比它们自身重好几十倍的东西它们都能够搬动,真不可思议,它们真正算得上是大力士了。

蚂蚁的团结精神让我敬佩,它的预知未来的神奇力量让我向往。大自然的许多事物不都给了我们无数的启示吗?我们还有什么理由不保护好身边的一草一木呢!

初中托物言志(专业18篇)篇十二

早上朦朦胧胧的睁开眼睛,便通过窗户看到外面翩翩起舞的雪花,一朵朵小心翼翼的飘落在大地上,树枝上。一眼望去,是一望无际白茫茫的一片棉花糖。

就那样痴痴傻傻的望着,思绪却早已跑到了那一年的冬天。那年也是这样,天空飘荡着雪花,整个世界都是白皑皑的一片,却唯独邻居家的那棵熬人梅花树,挺挺的处立在雪花中。那些花也是愈开愈艳,在这特别的时期里显得那么的脱颖而出。

听邻居说那个梅花树已经好些年头了,中间还有两三次差点死掉之后也没有人去太多的.关心过它,后来不知道怎么就慢慢的活过来了,而且还看不出来以前出现的一点点的情况。这样听着,就更加的佩服这棵只会在寒冬腊月才会开放的梅花树了。

因为冬天比较冷,而且花草到这个时候都谢幕了,独独那与众不同的梅花树,所以我经常去邻居家,在她家梅花树下一玩就是几个时辰。有时候看着飘落在雪上的梅花会捡起来放到它的树根底下,这时邻居家的大哥哥看到便会一脸笑意的问到我:“唉,我说丫头,这花落掉就落掉呗,干嘛要一朵朵的捡起来再如珍宝一样的放到树下的雪里啊?”

这个时候我便会一脸认真的说:“哎呀,你不懂啦,我们的老师不是告诉我们说落红不是无情物,划做春泥更护花嘛,所以咯,我就把这些落下的花朵儿一片片的埋在它根下,我只有一个愿望,希望来年的冬天,已经如此,可以看到这梅花绽放,散发出幽兰冰香。”

他听到我的话,哈哈一笑,说到:“你说的很有道理,的确,落红不是无情物,化作春泥更护花。有些事情,不能够关看到外表,而忽略的事物的本质。而这梅花树,一年四季,春、夏、秋、冬,而它选择在最寒冷的冬季开放出自己最美丽的时刻。但是在此之前,就必须克服寒冷,一天天,一年年,这样才最终可以长成参天大树。如果它不能够克服困难,那么就没有人能够看到如此傲然挺立的梅花树。

所以,丫头,记住,无论做什么事情,都要做出一定的选择,然后你得去实现它,为了它,你得不断的提升自己,只有克服困难了,你才可以开出最美的自己!”

是啊,人生不就是如此嘛,就和这个梅花树一样,只有克服困难,才可以笑到最后,只有超越自己,才可以开出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒来呢!

初中托物言志(专业18篇)篇十三

那温泉浸泡着茶,那火球照耀着茶,那辛勤的农民伯伯去采摘茶叶——茶,成为了生活的必需品,也变成了人们饭后的一种消遣。

在我眼中,茶一直是万人喜爱的东西,不仅味道好,还是饭后中和味蕾的功臣。它的味道是会变化的,有的茶开始饮用就能品出甜味,有的则入口就是苦涩,还有的居然会泛出一点点酸味。随着茶的种类发展,它出现了很多新的品种,有乌龙茶、红茶、绿茶、菊花茶等等。

记得有一天,我跟爷爷学习怎样才能泡出标准、明亮、清澈的茶水。爷爷非常懂泡茶,他对我说:“泡茶需要慢慢地,先倒进去沸腾的水,再慢慢将水过滤出来,太快容易连茶叶也倒出,太慢呢,茶水则会不清澈,所以速度的把握非常重要。”随着跟爷爷一起泡茶的体验,我慢慢懂得了,茶叶之所以能被我们品味,它的生长过程也如此不易,它需要被人好好栽培,一旦照顾不周,很可能就功亏一篑。

茶的苦涩,像人生一样饱经磨难;茶的甜美,像自己努力工作得到认可。我们的心,像茶叶那样,在不断的经过风雨打击后,也会不断长大。

一年又一年,一季又一季,茶叶像人们诉说自己的故事,它成为每个家庭的必需品,也给我们的人生带来许多乐趣。

初中托物言志(专业18篇)篇十四

零落成泥碾作尘,只有香如故。

——题记。

我忘不了那个晚上的梅。

那是个泼水成冰的寒冬,我们走在路上,看异域的雪悠悠然落在枝头上。“听说前面有梅花,我们去碰碰运气”。妈妈提议说。应该只剩枝干了吧?在这寒风凛冽的异域,还有什么植物敢于迎寒而生呢?我望着树干上厚厚的冰晶,心里暗暗地说。

接近目的地,我隐约看到前方模糊的一点点红,这是幻觉吗?我再走近了一些,此时我才真正的体会到“凌寒独自开”的意境。即使是在这泼水成冰的零下几度,它还是坚强地挺立着,开出淡红的骨朵儿,虽然它只有指甲盖的大小,花蕊还只是淡淡的红色,但它照样开得肆意,开得张扬,它全身覆盖着一层冰晶,像一个极致的水晶。枝干随意地张开,有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花骨朵,透出一点红,由深到浅,散发出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中,在被月光拉长的影子里,格外孤傲。萧萧的寒风无情地打在它身上,它以最高傲而又坚强的姿态去迎接风雪的洗礼。漆黑的夜,轻柔剔透的雪花,淡红的梅迎着风雪傲然挺立,这一切仿佛是一幅国画,但又带着无法言语表达的美,即使在画家的画布上,也无法淋漓尽致地展现出这种美。此时此刻只能意会而不能言传。

爸爸拍了拍我肩膀,说:“你看,这梅不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?梅正是有这样的品质,它才能成为萧条冬日中的一点红,人又何尝不是这样呢?”

阿尔弗雷德·豪斯曼观赏樱花,看见“树披盛妆繁花满枝、看樱花似雪满枝头”,来定未来五十年的信念,我也仿效阿尔弗雷德·豪斯曼赏花,我就“看梅花似为迎风雪”来定未来的信念——迎难直上,傲然面对人生中风雨的洗礼。

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初中托物言志(专业18篇)篇十五

来到“战场”,我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了,心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂,不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争,打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引,想知道这场斗争的结果。

蚂蚁军人队集合完毕,黑压压的一片,可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂,它们依然显得微不足道。

第一战开始了,蚂蚁从正面对螳螂发起进攻,但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下,可蚂蚁们坚持不懈,改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂,许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下,而剩余的蚂蚁并不沮丧,它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻,进攻有序,没有纷争,它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。

在我们现在这个社会中竞争很激烈,有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要,一个军人队,如果不团结那将会是一盘散沙;一个企业,如果没有团结那将很难在社会上立足,所以我们要学习蚂蚁的团结精神。

初中托物言志(专业18篇)篇十六

他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!

老师您曾经说:路要自己去走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢你,在我人生中的.好老师!一年又一年,风风雨雨,您为了我们呕心沥血,请接受我对您深深地感谢和炙热的爱,您的影子印在我脑海里。您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶,让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起,照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体,让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

因为,您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声:”老师您辛苦了!“愿您在今后的日子里更加健康快乐!

初中托物言志(专业18篇)篇十七

古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。

然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。

竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。

当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。

竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

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初中托物言志(专业18篇)篇十八

安静的洞穴,美丽的蝴蝶,使无意的入侵者聚集了兴趣集中摇曳的烛光映照出五彩缤纷的蝴蝶翅膀,美得令人惊叹。然而,正是这种看似无害的蜡烛光扰乱了这些精灵,使他们惊慌失措并撤退。

再次来美国朝拜的游客会有什么心理?惊讶、后悔、失望...但是他们意识到和平的美丽很容易被扰乱。最好的选择是熄灭蜡烛,让美丽留在心中。

但是有太多的人没有意识到这一点,所以美丽被扰乱的例子经常刺痛每个热爱美丽的人的神经。当“黄鹤载贤者上天堂,黄鹤平台”的感伤在五颜六色的霓虹灯的注视下不再隐去,当“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭登天”的欢快被喧嚣的声音震过云层,当“远眺千里烟,暮色苍茫”的深情被汽船的汽笛声掩盖成一声听不见的叹息...

美元?有人说世界上并不缺少美,只有缺少寻找美的眼睛。我想说的是:世界上有太多的眼睛去寻找美,但仍然缺乏保护美的意识。每个人都热爱美,但是“热爱美”并不等于“拥有美”——甚至“欣赏”和“欣赏”也是两个完全不同的概念。前者使用目的,而后者使用心灵。心可以到达眼睛和脚够不到的'距离。

当人们看兵马俑时,他们经常感叹兵马俑的规模,震惊人们。然而,鲜为人知的是,兵马俑并不总是那么“多尘”——当它们第一次出土时,它们的颜色和洞穴中令人惊叹的蝴蝶一样鲜艳。然而,人们惊异和羡慕的目光扰乱了色彩。所有的颜色都在一夜之间褪去,只留下灰色的遗憾和对世界的遗憾。连续挖了几个洞后,他收获了成千上万的叹息。最后,科学家们放弃了挖掘,像迷路的旅行者一样,默默地退出了。为什么挖?与其被美丽一次又一次地抓住,一次又一次地呼吸,满足于美丽的消失,不如有一个安静而合适的地方居住——我们知道在厚厚的黄土下面有一群美丽的精灵。够了。

在寻找美的过程中,我们粗心的错误可能会对美造成冲击,进而使美退缩。我们要熄灭的不仅仅是悬崖上的蜡烛?拥有美,以“美”的名义追求名利,面对宁静之美时心情激动...所有这些都对美构成了更大的威胁。

在山里抓小偷比在心里容易。吹灭悬崖上的蜡烛只需要一口气;面对纷扰的美丽,退缩和退缩需要道德感和责任感,也需要忏悔的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛苦,但是藏在最深处的蝴蝶仍然有可能回到它的故乡。愿你我熄灭心中燃烧的蜡烛,不要打扰美丽。

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