优秀作文要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力和艺术性。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。
我是你的朋友（模板16篇）篇一
你，会在我悲伤时给我安慰，会在我失落时给我鼓励。同样，也是你给了我生命。我的朋友就是我的妈妈。
那一次，是在一个十分寒冷的冬天，妹妹拿着我们的饭盒，而我拿着妈妈的饭盒，因为早上出来的有点晚，我是抱着饭盒一路从楼上跑下来的。而妈妈的饭盒里装的是饺子，上面的一层里装了一些酱油。因为我一路从楼上跑下来，饭盒里本来装的酱油就洒了出来，洒在我的衣服上，但我却没察觉。
到了楼下，妈妈一抬头便看见了我拿着饭盒站在她前面，而我的衣服上有许多酱油的痕迹。妈妈一看我就生气了，问我说：“你怎么搞的，怎么一身酱油。”我低下头，才发现我的衣服上有许多酱油流过的发黑的印迹。没想到这时妈妈又说：“你把衣服弄脏了，我又得洗……”后面妈妈说什么，我没听进去，也没想听，只是强装出一个笑脸，对妈妈说：“对不起，我错了。”后面我还想解释一下事情的原因，可妈妈没有给我机会，说：“走吧，送你们上学去。”就这样，我们去了学校，一路无言。
晚上，妈妈接我们从学校回来，锁自行车时，妈妈递给我一张纸。我十分疑惑，打开那张纸，上面写了一篇作文，题目叫做《让我们摸平那些不快》，是妈妈写给我的，虽然大致内容我已记不清了，但开篇的第一句话一直萦绕在我的心头，“宝贝，对不起。”我再也忍不住心中的情感，泪水从眼眶中涌了出来。
其实，有时的朋友不是在语言或行动中体现出来的。就像这样，我的妈妈把对我的感情在一张纸上写了出来。
那张纸一直在我的书桌里放着，我每次看到那张纸时，都会热泪盈眶，因为这张纸饱含了妈妈对我深深的爱。
我是你的朋友（模板16篇）篇二
人的一生中，会有许多朋友。幼时的玩伴，学生时代的同学，成年后事业上的`合作者;读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友……我的朋友是什么呢?让我来一一介绍介绍吧!
谈完书，再来介绍琴吧!
琴——我的知心好友。我对琴这个朋友兴趣可大拉!每天放学，我都会坐在琴凳上跟它谈谈(弹弹)车尔尼，谈谈(弹弹)哈农。跟琴一谈(弹)起来，我的烦恼都抛到九霄云外去了。因此，我是最喜欢跟琴这个朋友谈心的啦!
除了琴，我还是个棋迷呢!
棋仿佛和我结下了不解之缘。在暑假，我因为一个偶然的机会参加了一个围棋兴趣班。期末考试时，我居然一路过关斩将，夺得季军。从此以后，我便深深地喜欢上了棋这位朋友。现在，我有时间还上网下棋，虽然是输多赢少，但也获得了一番乐趣嘛!
我和这几个朋友在一起，增长了见识，增添了欢乐。这几个朋友只有付出，没有索取。这才是真正的朋友!
欢迎继续阅读以下优秀作文：
中考作文模拟预测。
我们真幸福。
初中作文这就是幸福。
我是你的朋友（模板16篇）篇三
本节课从学生生活实际出发，设计活动。让学生说说自己的好朋友，介绍和好朋友之间发生的感人的事。让学生回忆说说朋友之间发生的不愉快的事，自己是怎么处理的。在“他为什么没有好朋友”这一活动中，我让学生猜一猜，意在引导学生联系现实生活，说说哪些缺点不会赢得朋友，指导以后的行为。
本节课通过交流、讨论、读故事、小表演、比赛、唱歌等活动，激发学生的兴趣，引导学生感受同学间的友爱之情，学会和同学友好相处。
二、活用教材。
1.教材第二部分提出一个问题“我们班谁的朋友多？”意在树立班级内几个朋友多的同学为榜样，找出朋友多的原因。经过课前调查后，我发现班内每一个同学都有不少好朋友，不能死搬教材，另外，只树个别学生为榜样，那个别同学就成了课堂的主角，不能面向全体学生。基于这一思考，我设计了一个题目质疑，“他为什么朋友多”中的“他”指谁？然后我让同学们给老师一个回答问题的机会，告诉他们“他”就是我们班的每一个同学呀，因为我们每个人都有好朋友。这一回答，让学生都感觉到了自己是课堂的主人，提升了学生自信。为后面较好开展活动奠定了基础。
2.教材第二部分还设计了“他为什么朋友少”的活动。如果按教材的活动安排，找出班内朋友少的同学并说说原因，学生们势必会说出许多缺点，并加以指责，那样太伤孩子的自尊心了。经过思考后，我设计了“冬冬为什么没有好朋友”的活动，虚拟了一个冬冬。这样既保护了没有朋友的孩子，又对他们起到了教育作用。
不足之处：
1.在“说说我的好朋友”这一活动中，我本来设计的是“说说和你的好朋友之间发生的感人的事”，可是教学中我却说成“说说和好朋友之间发生的'互相关心、互相帮助的事”，限制了学生的思维，影响了教学效果。
2.在前两个活动中，学生都很紧张，不敢说，课堂气氛不活跃。在以后的教学中我将更加努力的给学生创造一个轻松的氛围，让学生更快进入角色。
3.在“爱心大比拼”这一比赛活动中，学生的积极性很高，但教师可以感觉到孩子们的注意力更关注的是比赛结果而不是谁更有爱心。在制订比赛规则上再细一些也许会更好。
4.在拓展延伸，指导以后的生活行为上，我还需要再努力做的更好。以上是我个人的反思，望张主任指教。
我是你的朋友（模板16篇）篇四
教学目标：
1、学会认读本课的生字13个，会写8个。
2、理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。
课时建议：2课时。
教学过程：
教学过程。
设计说明。
一、谈话激趣，引入新课。
学生各抒己见，抒发自己的个性化的情感，激发学生兴趣，是学生主动进入学习状态。
二、初读课文，整体感知。
一、自主识字，合作探究。
1、自读课文，自由识字。
2、指名当小老师，领读认识的字。
3、组长用生字卡片检查。
4、开火车检查认字情况。
（5、写字指导。
“慌忙诚珍”都是左右结构的字，左窄又宽，“慌忙’两字不要多写一点。
“贵杀“是上下结构，‘贵”字上面的“口”字略扁，不要多写一点。“杀”字的主要横笔要长一些，“木’部，但写法和”木“字不同，第四笔似竖钩而不是竖，要引导学生区分。
写“丑“字是要质疑笔顺。）。
鼓励孩子用自己的方法识字，把主动权还给学生，通过合作交流克服不认识的字。
三、再读课文，读中感悟。
1、师引导学生质疑。
读了课文，你读懂了什么，还有哪儿读不懂？（学生自主读文，整体感知。）。
2、小组内交流读之后的收获和存在的疑问。
3、师生共同解疑。
第一自然段。
a:“我没有脚，却行走如风。”
第二自然段。
b：从哪儿看出我令人害怕？
“慌忙逃跑、吱喳乱叫、惊恐不安、吓得哭起来”
第三自然段。
抓住典型事例“卫士、珍贵”
第四自然段。
相信学生能学会的前提下，引导学生在读中感悟，自己成为学习的主人。
对于学生的疑点处，集中难点处，教师的主导与学生的主体紧密结合。
四、拓展延伸、回读课文。
你还知道哪些动物是人类的朋友？
哪些不是？
你还想知道些什么？
五、记忆字形，指导书写。
1、再认生字，复习巩固。
2、新语境中再认生字。（例略）。
3、分析字形，指导书写。
依据学生记忆特点，在新的语境中强化对生字的记忆。
六、课外积累。
学生回家搜集有关动物与人的故事。
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，丰富语言积累，发展语感。
我是你的朋友（模板16篇）篇五
这节课主要是针对初一新生进入到初中的学习生活后，面临着学科增多和学习知识加深的现状，会不同程度地导致对学习的畏难情绪，这对于学生今后的`学习心理是非常不利的。故设计该课程。从课程设计来看，围绕课堂上学生呈现的状况进行了不断调整。比如，从一开始直接进入主题到后来加入热身活的“捉蝴蝶”调动起学生积极参与活动的热情。另外，在情景表演环节后，很多同学能够感觉到自己对学习的态度会影响到学习对自己的态度。但是，对于影响有多大没有很多的体验，所以，加入了《谁知道答案》图片展示环节，让同学们更真切地感受到情绪能量之大和作用，从而善待自己的情绪能量。从而从心理上做到善待学习。
在课程结束后，从同学们的反馈来看，本课实现了辅导目标，90%多的同学反馈自己对学习的态度发生了改变，这从他们前后两幅画上也明显的看出。
相信这次辅导对同学们今后对待考试方面会有很大改善。
我是你的朋友（模板16篇）篇六
我很小的时候你就进入了我的世界，起初我总是认为你没多大用处，总是把你扔在一边。有时也会认为你很丑陋，因为有了你会把我的形象给破坏掉。所以，我经常会排斥你，有时会把你丢在角落里，总之不想再看到你。
可是如果我的世界里真的没有你，我会很无助的。在三年级时，我第一次认识到了你存在的意义，知道了你对我的重要性，你就是我的第二双眼睛。以前上课时总是感觉黑板离我太远了，是那么的模糊不清。自从有了你，上课就会变得很轻松了。是你让我的视线变得清晰起来，让我看清了数百米之外的东西，也让我的世界多了一片明亮。以前我觉得丑陋的你，现在看来并不是那么的恶心，我甚至觉得你是潮流的象征，不管我到哪里，我都会戴着你，因为你是我生活中不可缺少的一部分。如果没了你，我眼里的世界将会很模糊。
现在，当有人说你很无用时，我会当面否决。因为我感觉到你对我真的有很大的帮助，你就像我的指路人，为我打开一道道绚丽的大门，你是我生活中最好的朋友。
当有人再说你很丑陋时，我会立刻制止。因为你并不丑陋，你就是我脸上的一件妙不可言的装饰品，我并不觉得你很难看，你是帅气的特征。
你确实是我生活中的必需品，也是我最好的朋友，是你给了我一幅幅五彩缤纷的画卷，我希望我们的友谊保持下去，一直到永远！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我是你的朋友（模板16篇）篇七
朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。你看到了吗？我在默默的祝福你。你看到了吗？我是你的朋友啊！
我是你的朋友（模板16篇）篇八
童年的快乐就是有小伙伴玩耍，可是我们现在都是独生子女时代，我们吃的好学习环境好，回到家里总觉得缺点什么，玩具一大堆，到处都是喜欢的图书画册，但是没有童年的玩伴是很不开心的，我每天都一句话妈你给我找小孩玩啊。
妈妈说我从会说话，就这样每天都让她给我找小孩子玩，非常智慧的妈妈想出了一个好办法，上学一年级后没有小同学会每天和你一起玩的，妈妈出了个好办法，即能觉得小孩子玩也能学习更能帮助一些家长照顾孩子，就是给我在一年下学期开了一个小饭桌，小饭桌就是中午同学到你家吃饭，晚上放学到你家写作业然后家长接回家。这样我的玩伴就有了。开始我们班有一个来的，后来发展到4个，四班的3个人我们的活动多了起来，冬天妈妈带我们去公园滑冰，玩爬犁，楼下玩球，跳绳，踢毽子。只要是节假日我们就有机会去比格，肯德基，吃自助餐，大家玩的非常开心，慢慢的我们的人气大增发展多13人，妈妈一看家里已经装不下，还有的学生想来。没办法妈妈也理解家长需要，孩子的喜欢，所以妈妈不怕辛苦出去找了一个楼房离学校不是很近条件很好的地方租了下来。104平米。妈妈开了小饭桌定员20人，如果其他的小饭桌肯定是很多超过60人，但是妈妈没有至终保持20个学生，妈妈说只要给孩子们吃的合适，身体健康，高兴每天保证20人出勤，就很好了，新建的家环境非常好，有睡觉的房间，有玩游戏的房间，有吃饭的房间。20人都不用做广告，我们人多了活动也多了，比如午饭后，有绘画，写毛笔字，跳拉丁舞，找宝，猜谜，做哑语手势操，踢足球，藏猫猫，分组值日，每天中午的时候非常快乐，还有妈妈的午餐做的花样繁多，营养搭配，他们都在我们家吃饭说一个星期都不重样，一道菜名字一样味道没有一样，总有新鲜感觉非常好吃，我最高兴的时候就是，午饭结束我，给大家发水果，酸奶，和其他零食。他们为了想得到大的或是喜欢的颜色和我套近乎，我感觉和大家分享交朋友，能有这么多的同学来我家这吃饭和我一起玩，我和妈妈想了很多主意，定期的活动是必不可少，几乎所有的节日我们都过，特别是万圣节我么最开心的这个活动一直保持到我现在六年级了，也是我们班我们小饭桌我们邻居玩伴一直和我玩耍到现在，不过从四年级这个最受欢迎的活动已经有我本人组织了，每次都非常快乐，我们捣乱讨糖果的游戏，大家每次的集中奉献，在评出最佳最多贡献小组，然后在统一分享，最后还要留一部分带的班级里为那些没有来的同学给他们分享战略品，最有意思的是这个活动还有老师的支持，我很高兴能和老师们互动，妈妈最有创造力每次都有新的创意，为我们买万圣节的饰品装扮，好吃的和游戏活动奖品，漂亮的南瓜灯都是每次妈妈自己刻出来的，最有意思的是妈妈用大黑色朔料袋子，剪成蝙蝠侠，装饰墙上，恐怖极了。在用黑黑的塑料袋子给男同学做成斗篷，女同学做成公主裙子和风衣，我们个个化彩妆，比鬼还漂亮的鬼装，每次活动最受欢迎的就是找宝，在小区花园里藏宝，然后大家找，看看纸条的内容，领奖品还是出节目，非常有趣。最开心的最刺激的活动的就是陌生拜访邻居，讨糖果，开始有点害怕不好意思，现在大家都很有礼貌胆子大了，首先问候敲开门的人家，万圣节快乐，这也是最好的得到糖的方法，也有被骂的，哈哈。因为我们的装饰很恐怖哦。通过这个活动我把学习的作业压力变成动力，释放一下灰常的快乐，大家都急盼中每次的活动。
让我最感动的是每年一次的生日，每个小朋友都会在不同时间，为了大家能分享生日的快乐，妈妈约定我们的'小饭桌每个月第一天是大家的生日日，每到这天妈妈做很多的好吃的还有一个很大的生日蛋糕，一些生日礼物，我们小饭桌只要是在这个月不管是哪天过生日，都会在这天大家一起分享生日快乐，得到大家的祝福。我们每次过的很神秘，把窗户帘拉上，屋里很暗，点上蜡烛，拍手唱起生日歌，互相摸蛋糕在脸上，最后为本月过生日的小朋友送上祝福和礼物，多幸福啊！
在我们小饭桌第二年的时候，由于我们的条件好，晚上这个小饭桌没有人在住，所以被学校的老师发现了，找到我的妈妈说可不可以让我们学校的外教住在这，他可以很舒服离学校很近，吃饭的问题又能照顾，还可以和小同学们互动英文口语，看看机会来了，我们马上就同意了，妈妈说太好了，于是我们的小饭桌多了一个外教，想想我们的日子多幸福啊！
幸福的外教把我带到了外国文化，从这以后我们的小饭桌就和外教外国交换生有缘了，所有这些的快乐，对我来说还是不满足，我开始想有外国的朋友了，妈妈是个很时尚的妈妈，虽然年纪大才生我，妈妈是因为工作狂才早婚晚育，所有现在她说一切为了孩子，为了孩子的一切，妈妈冲冲冲！妈妈决定把小饭桌生活结束，当时这里的孩子都不信，没有一孩子回家吃饭还是每天来，最后妈妈没办法通知家长，妈妈只好和家长商量暂时停下小饭桌，那天中午很多都哭了，我也舍不得他们，因为妈妈想给我以后领国际交换生，为了能照顾好孩这些外国的孩子，所有只能停下小饭桌的生活。我的新的生活开始了，每年一次的外国哥哥姐姐到我的家庭来体验中国文化学习，我们筹备了很多事情，首先是我的英语，我要承担这个家庭的翻译，妈妈不懂英语，日常生活会出现很多的沟通问题，我们很多都是开心的，按妈妈说只要我不在家，她和外国哥哥姐姐先是猜猜看，找找说，画画指，非常有意思，为了一点点小事他们很搞笑，有时候大家都乐的啊开心死了。自从家里来了外国的大哥哥大姐姐也就是说我的大朋友，我可是主力，我会很细心的照顾他们，比如他们想吃什么喜欢吃什么，想做什么事情，我翻译的都比较恰当，妈妈也是领悟很聪明的那种，有一次我和挪威的哥哥一起想玩电脑游戏，我们为了不让妈妈知道，我们说英语交流，然后我们说好了就行动，开始妈妈以为是学习，她很高兴，马上支持我们，然后发现我们笑的像开花了，她立刻就发现问题，还好妈妈还是理解我们的玩中学习的，支持是必须的。哈哈现在我的玩伴都是比我大的外国哥哥和姐姐，因为他们是国际交换生岁数都是15--18岁的，很好的年龄，我们和他们能学习不仅的英语知识，和外国文化，比如礼貌上的，他们习惯早上起来问候，早上好！晚上睡觉了，要说；晚安！吃完饭了，要对妈妈说；谢谢妈妈我吃饱了！出门说再见，进门说你好。自己的碗筷都自己拿的洗碗池，自己的衣物脏了自己去洗，他们吃饭都非常节省不吃的太饱，只吃的多样化营养，多餐。对事物和水非常节约不浪费，对环境卫生保持不乱丢果皮垃圾，每天保持运动，团结朋友，互相帮助，不随便拿别人的东西，等等。
我现在已经有4个哥哥和一个姐姐；他们每个在中国只有一年的交换生时间，在我的家庭和我生活，他们都跟姓我家的姓黄，第一个哥哥是法国人叫黄帅，因为他很帅气，性格开朗幽默滑稽，喜欢玩各种球，游戏，会钢琴吉他滑雪滑冰，因为他很小是时候就没有妈妈了，所有他的亲戚对他非常好，经常给他寄好吃的，我们一起分享，他还带着一个熊猫的毛绒玩具，每天睡觉都搂着，我们是最能嬉闹的哥弟，玩的最开心的一个哥哥。哥哥说毕业后当律师，现在他已经毕业了，正在从事律师工作。第二个是泰国哥哥叫黄同同，他泰国名字就是同到中国给自己加了一个同，所有叫同同，他是泰国贵族家庭的孩子，这个哥哥很讲究完美，除了体育项目其他都很会，素质很好爱干净会做饭很好吃，我和这个哥哥感情最深的一位，因为他什么都照顾我很周到，中文很好所以我们沟通很好，也是我这个顽皮人物比较耍不开的吧，那时候我比较有压力，按他的模式生活了一年，确实很好不太适合我哦，哥哥太绅士了哈哈，哥哥说他的将来的工作是建筑师，不想继承爸爸的职位，他爸爸是泰国的市长。第三个是澳大利亚姐姐，黄敏，她的名字和我的名字是姐弟组合，妈妈说我们家没有女孩，就留下她吧，这个姐姐很仔细节约的，特别是水关于水的事情，她很珍惜，我问她为什么这么节约用水，她说在澳大利亚水很少，大家都必须爱惜水资源。姐姐很喜欢吃中国所有的事物，也很会做饭，钢琴弹奏外国曲子梦中的婚礼，特别好听，她还是她学习钢琴是给教钢琴的老师家看小孩子，换学费老师教她学习钢琴。很自立的姐姐，她的家族也很大在地图上能看到很多的牧场和房子，姐姐每天中午都去学校接我们几个孩子回家吃饭，（是小饭桌黄了还有6个小朋友不回家，哭着要在我们家。）我们每天吃饭很热闹。姐姐说她毕业后当一名教师或是做饭什么的。第四个是哥哥挪威的叫黄海，他来那年我们国家正式为黄海岛屿争端，所以妈妈起了个名字，意思黄海属于中国，哈哈，据哥哥说，他们外国同学问他，你的中文名字为什么是黄海，这么大的名字，他说黄海属于中国，这是他们的权利，哈哈有意义吧，其实这个哥哥是个所有中国人说的书呆子行，什么都不会做，就喜欢看书学习，他的特长是小号，运动喜欢滑雪，后来在我们家他学会了钢琴，爱学习嘛，看到东西就想学习，后来他会弹献给爱丽丝，童话，北京欢迎你。这个哥哥也是我英语取得最大的进步的，因为他很有原则的人，什么东西不会他会返复去学习，他一发现我英语不标准的，就马上告诉我，还有他也教我的妈妈英语，我们进不很大。我问哥哥你毕业做什么工作，他说不知道。第四位哥哥是丹麦的哥哥，这位哥哥现在正在我们的家庭里，他的名字叫黄鑫，因为他爸爸在丹麦是银行人员，所以跟钱有关系，哥哥也非常喜欢这个黄金的金是三个在一起的，他告诉他外国同学后，他们都高兴他的名字是非常棒的，哥哥很绅士，说话从不大声，很会做饭，爱干净自己的事情都自己做的很好，喜欢足球非常棒，今天骑车子带着我和我们的仔仔狗去体育场踢足球，他身高187非常高，喜欢滑雪滑冰，在学校运动会800米第一名，他告诉我他不爱学习，说他毕业后当飞行员，今天他去北京汉语节表演节目去了，他扮演划旱船的许仙很棒的，希望他取得好成绩。
这些外国的哥哥姐姐都很优秀，我们和他们生活快5年了，我学到了很多的东西，虽然我们是独生子，但是我的身边伙伴始终都伴随着我成长，外国的大哥哥姐姐更让我提高英语口语，生活常识能力，体育运动熏陶，他们的能力影响了我，我们的成长伙伴让我视野宽阔，互相帮助，分享快乐，我的童年快乐成长，我们和外国哥哥姐姐的世界友谊进行到底。
我是你的朋友（模板16篇）篇九
这天，是星期六。宋勉曦和夏睿文正在小区里的学生免费开放图书馆里读书。图书馆的窗台上站着两只小鸟，可爱极了。一些小学生好奇的围着小鸟，见到小鸟靛蓝色的羽毛美丽极了，一些带有食物的的同学把食喂为给了这两只鸟儿。宋勉曦和夏睿文也好奇的观望着。忽然，一颗石头从楼底射上来，一只小鸟被击中了，所幸它没有受伤，只是掉了一两片羽毛。同学们纷纷从窗户探出头来，看看是谁扔的石头。只见底下一个中年男人脸上浮着尴尬的笑容，旁边一个五年级学生（貌似）却满脸的不在乎。从他们的样子看得出来，他们是一对父子。
“太过分了！真是的，伤到了人怎么办？”“就是就是！”……同学们怨声载道、议论纷纷。而宋勉曦和夏睿文则认为很奇怪：为什么他们要扔石子呢？难道是那个学生想要那两只鸟吗？……于是，他俩跑出了图书馆，来到中年男人和那个学生旁边询问。中年男人满脸歉意地解释着，而旁边的学生不耐烦了，一屑不顾的说：“不就是打了两只鸟嘛！犯得着这样吗！”中年男人打断他的话说：“段杰，别这么说！人家只是询问一下而已。”“哼！”段杰生气的说。
原来，那对父子俩是新搬来的。父亲叫段辉，儿子叫段杰。据段辉说，当时他以为是有剧毒的毛虫。可宋勉曦和夏睿文依然怀疑：这虫和鸟不是区别很大吗？怎么……但他们没有向段辉提问，因为段杰冷冰冰的目光注视着他们，让他们很不自在，心里也有点讨厌这个张扬跋扈、骄傲自大的段杰了。
我是你的朋友（模板16篇）篇十
也许是因为无聊，也许是因为没有一只可爱的猫猫或狗狗，也许是总是待在家里，我打开了酷狗听音乐，就是在那样的巧合下，我又多了一个哥哥。那时我在听薛之谦的歌，被提醒有人也在唱同一首歌，我就这么点了进去。
你第一天直播，唱的是薛之谦的歌，还没有多少粉丝，没有很高的人气，可我就是被他你的歌声吸引了，点了关注，送了礼物，加了微信，我说我是女孩，你立刻就说要认我做小妹。感动吗？也许吧，从小就希望有个哥哥宠着我，看着别人家的女孩身后总是有个哥哥护着，那么暖，那么温馨。我也有个哥哥，那是表哥，不知为何，从小我就对他有种惧畏，这也成了我们没有玩在一起的原因。
你不一样，我不知道哪里不一样，你给人一种很阳光的感觉，至少我是这么认为的。这种性格也给人温暖的感觉，让人忍不住地想要亲近。我想，不管是谁，第一眼就会喜欢上你。你的性格在我看来很小白，哼哼，就是那种让人很想欺负的性格，真的去欺负嘛会突然发现，犯了个大错，因为会突然发现，你是个很自尊心很强的人，若是有人欺负你了，都不用别人说，你肯定会马上还回去的。
也许是因为你的态度吧，让我想起了白手起家这个词语，从默默无闻的小人物，慢慢的有了些人气，人气越来越高，粉丝越来越多，也许在以后，我只是你众多粉丝中的一个小小黑点，我还是愿意给你我己所能及的支持，给你我微弱的加油声。
你很细心，嗓子疼了不能直播，还要专门创个群通知我们，就怕我们担心你出事嘛。放心吧，我不会担心你的，以为我相信你不会有事的，我会默默的等你再次出现。我希望你以后，不要以为自己是个大明星就可以不要自己的身体，就算你不在乎，宝宝们会在乎，你以为自己很厉害了，没有身体都是白瞎。
最后，给你由衷的祝福，希望你做的越来越好，越来越多粉丝和朋友，身子越来越好。回首，还有人在你身后。
原谅我的语气有些没大没小，因为这是我对待朋友的态度。
我是你的朋友（模板16篇）篇十一
“你快乐所以我快乐。”是他的口头禅，他就是我的好朋友——孔依奇。
一开学就听说班上转来位新同学，我好奇地冲进教室，看到一个又黄又瘦、其貌不扬的小矮个。
一连几天，他除了上操和去卫生间，总是木头一般坐在座位上，跟谁也不多话。我终于按捺不住了，问：“你为什么总是不说话呀?”他眨眨眼睛：“该说的都让我爷爷说了。”真奇怪，“那你爷爷是谁呀?”他一本正经：“你连我爷爷都不知道?我爷爷是孔子呀!”天哪，我终于知道什么叫“皮厚”了，于是奉劝他谦虚点儿。“可谦虚的`都让我爸爸做了。”他说。我追问：“你爸是何方神圣?”你肯定猜不到他说什么，他说：“我爸就是恐龙呀!”全班哄堂大笑。我自叹不如，立即将“幽默天才”的桂冠让给他——孔依奇。这个朋友，我交定了。
第二天放学后，我请他下棋。我是学校的象棋冠军，找他下棋是为了让他知道我的“霸主”地位。果然接连几盘，他全输了。而且每次下棋，他逢我必输。
可过了没多久，他却“原形毕露”了。
要宣布期中考试成绩了，大家都很紧张，我却很得意：第一名肯定非我莫属!这把交椅我已稳坐了两年。没想到老师宣布第一名竟是他——孔依奇!我一下子像从九霄云层坠入了万丈深渊，同学们也用复杂的表情看着我，失落和自卑涌上了我的心头。他似乎也看出了我的心情，一反常态，热情地邀请我去他家玩。
我决定不理他了。而他却依然像对待好朋友一样对待我。直到有一天，他生病了没来上课，我这才意识到我离不开他。算了，饶了他吧!谁让他是与众不同的孔依奇呢!放学后我就立刻往他家奔去。
现在，我们是好朋友。他下棋照样输给我。我终于领悟了这句话：“你快乐所以我快乐。”
我是你的朋友（模板16篇）篇十二
在我孤单的时候有你陪着我，在我无助时有你鼓励我，在我迷茫的时候有你指引我，你是我的朋友，一辈子的好朋友。
我们相识于初一，那时我们只是同学，一学期也说不上几句话。后来到了初三分班的时候我们竟然又再次成为同学，于是，我们也就很自然的成了同桌。坐在一起后，我们的话也就多了起来。从学习到生活，从电视剧到各种娱乐圈的八卦，我们所能聊的话题是那么得多。中考的时候我们一起努力，我们考上了同一所高中。
到了高中，我们虽然不在一个班，可是我们有空就会呆在一起。我们一起吃饭，一起出去玩，周末一起回家，有你陪伴的日子总是那么愉快。虽然有时会闹别扭，但过不了一会就和好了。后来快到高考的时候，我选择了自主招生的路，提前离校了。你选择继续坚持高考，我很佩服你，因为你有坚持下来的毅力。高考那两天，我虽然没有切身体会那种紧张，但是我也很想知道你的情况。在考完后，我把你约出来，没有问你考的怎么样，我们只是吃着饭，叙说着之前的事。不管怎么样，我都为你骄傲。
现在，我们在不同城市上大学，虽然离得不远，但也很难见一面。我们开始有不同的经历，开始认识不同的人，忙忙碌碌，各有各的事情。微信成了我们联系感情的工具，天冷的时候给发个多穿衣服的消息，吃到美食的时候发个照片。就这样，我们把我们的琐事分享给对方。有时联系少了，但再次聊天时丝毫不尴尬，那种深厚的感情让我们彼此深深牵挂着对方，时间和距离冲淡不了我们的感情。
希望我们友谊长存，我在你身边，你拥我双肩。
我是你的朋友（模板16篇）篇十三
那天，我与妈妈发生了冲突，当她那高高扬起的`手将要落下时，你却冲了过来，把我紧紧抱住，大声地喊着：“不要不要！”你强而有力的胳膊把我死死地抱住，带我抵挡住了一阵暴风骤雨，那一刻，我的痛苦的心，很安静，很温暖，你手掌的温度静静地传给了我，我心中某个角落的冰雪，也静悄悄地消失了。
你是我的贴心小棉袄。
不会忘记，你会在我口渴时，敲开我紧闭的“门”，为我端来一杯冒着热气的牛奶。
不会忘记，你会在寒冷的冬夜里，为我送上了一个棉袄，使我不再寒冷。比我小的你照顾我比你自己更多。
你是我最贴心的人，如果能够选择，我还要你做我的贴心小棉袄！
我是你的朋友（模板16篇）篇十四
你要努力学习！别看小说了，背会儿书吧！加油！你能考出一个好成绩！一句句鼓励和提醒带给你信心，也加固了我们之间的友谊之桥。倘若你要问为何我会对你这样关心，我会毫不犹豫地说：因为我是你的朋友。
我的话在你那里仿佛成了空气，作为你最好的朋友，我看在眼里急在心里，决定要帮助你，但单凭我一己之力又能怎样？一番思索之后，我决定向老师求助，于是我便走进了办公室……没过几分钟，你便被叫到了老师的办公室，我自然在一旁看着，我注意到你推开门的手轻颤了一下，不只是天热还是紧张的缘故，汗水沾湿了你的衣领，你走进去后几分钟没出来，我的心中愈发恐惧，一方面怕你遭到老师的严厉惩罚，另一方面也怕你因此恨我。正当我手足无措之时，门开了。
我细细打量着你：神色肃重，眼眶中好像闪着泪光，脚步中缺失了昔日的自信，影子也仿佛因浮云蔽日而渐渐消失，我一直跟着你，而你好像根本没有发现，有人向你问好而你也一言不发。我决定走上前去和你解释一下，我连走几步，快步上前，先问了你一句你怎么了？我看到你握紧了拳头，心里一虚，忙解释道：我只是想帮你改掉一些缺点，我是你的朋友，我要对你负责。听完后你沉默了一会儿，拳头松开了，淡淡地笑着说了一句：谢谢，我会努力的。
从那以后，你一直都没有再违过纪，身上也发生了一些惊人的改变。从那一刻起，你捧起了课本；课堂上，看到的是你积极发言的身影；课下，看到的是你跟随老师积极发问的身影……就这样，你终于站在期中考试的领奖台上。
通过与你的点滴相处中，我懂得了如何对待朋友：听朋友正确的劝告，信任朋友，更重要的是要对朋友负责，面对朋友的缺点，要及时指正，因为我是你的朋友。
我是你的朋友（模板16篇）篇十五
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，而你——书，则以宁静，清悠的气息将我吸引，让我不禁投入你的怀抱中。就这样，我们成了最好的朋友，就这样，我依偎在你的怀里走过了十四个春夏秋冬。在“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的三月，我们携手。
就这样，在你的陪伴下我走过了小草新绽，莺飞燕蹄的三月。
在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的六月，我们共进。
随着年龄的增长，我开始追求更高深的你而你也陪着我一同奋进。面对忙碌的学业，我依然不曾忘记你，同你一起玩耍，每当空闲时，我便捧着一本本经典名著，从中学习你的优秀品质：在《名人传》中我懂得了磨难坎坷是通往成功的基石；在《傅雷家书》中我领略了拳拳父爱；在《水浒》中我明白了道理……有时，我会在被窝里进行“夜里挑灯看你”，即便浑身疼痛，即使面对老妈训斥但我无怨无悔。
就这样，在你的陪伴下我走过了荷花遥戈，金蝉鸣叫的六月。在“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的九月，我们相约。
现在，我正在考场中权力做题，而你的灵魂正在伴我同行，我相信，在你的陪伴下，我一定会取得骄人的成绩，我们一起奋斗。
在你的陪伴下，我走过了小草新绽的三月，荷花摇摆的六月，相约在晴空湛蓝的九月，我相信在你的陪伴下我将越走越好！
我是你的朋友（模板16篇）篇十六
一路走来，十多载。在这蹉跎岁月里，我们在人生之路上遇到了许多指路明灯——朋友。人生因为有朋友而快乐，人生因为有朋友而努力，人生因为有朋友而坚强，人生因为有朋友而辉煌。
“是你的陪伴，温暖了这个孤单季节。”
小时候的我独自一人住在姥姥家。离开父母的陪伴与哥哥的关爱以及一直所熟悉的生活环境，我变得孤独，寂寞。每天对着大树发呆，站着遥望远处的村庄，陪伴我的只有泪水。是你，丁宝珠，改变了我的生活。“我们玩扮家家好不好?”不知何时，你已站在我的身旁，满脸笑容地望着我，像太阳般温暖。那一刻，你的形象深深地印在了我的脑海里。以后的日子，你一直陪伴着我，陪伴着我走过小学进入初中，陪伴着我成长。是你的陪伴让我走过了那个孤单的季节，感谢生活中有你，宝珠，谢谢你!
“梦想的喜悦，是我们青春所有纪念。”
还记得快要中考的那段时间，我一直忙着复习。生物、地理会考后，由于淋了雨，我生病发起了高烧。那几天的.复习进程被打乱了，看着没有做的作业越堆越高，没看完的东西越来越多，我急得像热锅上的蚂蚁，却又无能为力，因而越来越消瘦。是你，谢雪蕊，带着你记的笔记跑到我家，对我说：“你别担心，笔记我帮你抄了一份，以后我来辅导你。”那一刻，一股暖流流过全身，看着你，我的泪水止不住地流。你安慰我说不要难过，我们一起努力，一起上高中，一起考大学，再做一辈子的好朋友。后来，我们都考上了高中，虽然现在不在一起，但是我们记着我们的诺言。感谢生命中有你，雪蕊，谢谢你!
“我的左手旁边就是你的右手，我一直在你的左右。”
进入高中，一切都是那么的陌生，怀着惴惴不安的心情进入新班级。军训发鞋，我的鞋大了却又不敢上去换。是你，张亮，消除了我的不安。“喂，你的鞋可以和我的换一下吗?”清脆的声音传入了我的耳朵。转头看着你微笑的脸，那一刻，我知道我的高中生活一定会丰富多彩。谢谢你第一个和我说话，让我如此轻松;也谢谢你的笑容，很温暖。感谢生命中有你，张亮，谢谢你!
朋友，一生的珍宝，感谢我生命中遇到的所有朋友。愿友谊长存，愿友谊之花常开!