通过写作，我们能够培养自己的观察力、思考力和沟通能力。欣赏这些优秀作文的同时，我们也要勇于挑战自我，不断超越自己，在写作方面追求更高的境界。
他生气了写（通用18篇）篇一
当我的`时候，脸会气得比大便还臭，当我的时候，心会像玩花绳一样，整个纠结在一起。可能，我会因为无法将手中的球安安稳稳的宋静篮框而，也可能我会因为考试时，唾手可得的分数却没拿到而。其实，并不是一件坏事，适度的是一种情绪、压力的释放，但是，根据研究显示，常的人快速老化，所以，该怎样控制好这玩意儿，又是另一件令人懊恼的哲学了。
同时，也可以帮助人们进步，只要肯细细的去反省事情经过的整个过程，那也别有一番收获呢，举例来说，我担任班长，每天最大的工作也是最令人脑的工作就是管好班上的秩序，如果大家一直吵，不愿意尊重我们，也不愿意尊重在台上讲课讲的口沫横飞的，然后闹到班主任出面楚哩，我会很，火冒三丈，怒发冲冠，脸气得比关公还红，当班主任责怪我没有管理好秩序时，我更的，我明明就已经很尽力了，我紧握着双拳，强忍着泪水，体内的定时炸弹，感觉就快爆炸了。我真的很想放弃当班长，但是心里却想着，我这一点点的挫折算什么，越是难做的事情，越有他的可做性和征服性，我要征服这一切，我要征服。之后我抱着这股态度针对班上的秩序想出几个不错的方案，因此我们班的秩序奖牌越拿越多，每次只要看着那奖牌，心里都有股软软的成就感。
当我的时候，脸依然会很难看，但那只是当下，因为我知道那副臭脸无法改变事实，无法改变这一切，很多人再的时候大吃、大哭或着是对着一望无际的天空吶喊，吃完、哭完、喊完，然后呢，事情依旧存在的，重要的是，当然可以，但要找出自己为何，是否有做错，反省这一切，然后转个情绪换个方式面对事情。
事实证明，的确可以促使人进步。从的自己转变到开朗的我，这是一个历程，一个让我学会面对不要轻易的投降，针对事情的根本解决，然后转换心情，以正向思考和积极态度改变的历程，过程会很艰辛，但征服一切后，会有一种很好的感觉，那种感觉，用言语无法形容。
他生气了写（通用18篇）篇二
大自然里有很多东西都会，像树木、山、河水、天空、大地、风或土地都会发脾气，而且很吓人。
既然大自然的东西会，那更何况人呢，我们人时有时候会打人、踢人，还会踹人，但是有人心胸比较广，就不会打人了。
我的弟弟很常，才碰一下他的东西，他就会大声的说：”碰什么碰！”然后摆出臭脸，看起来就像一只大黑熊，很难看。
当弟弟发威的时候，地就好像开始地震一样。我想我应该要阻止这只大黑熊狂吼才对，让他的心平静下来。
就像大暴龙一样，乱吼乱叫让人觉得想把它打倒，但是世界那时突然就变成了一个恶魔，人们真想把它给杀了，但是抵挡不了。
我自己时，我会看书或睡觉来让自己的心平静下来。在人们时，眼中会看到一堆人在打架，而快乐不时，眼中会看到人们很快乐的样子。
他生气了写（通用18篇）篇三
其中我最喜欢的是熊猫。
我们刚进熊猫园，看见一只熊猫正在表演爬树，可一不小心从树上摔了下来，还自言自语的说：“没抓稳，不好意思!”它很不服气，心想一定要爬上去。
于是，她抓紧树枝，身子一扭一扭的，努力往上爬，结果，重重的摔了下来，这回熊猫可了，它连忙抓起树枝，又咬又丢，然后到处乱舞，像跟树枝没完，边打又边说：“我不怕你，你敢打我吗？我可是国宝！”一不小心来了个四脚朝天，最后它的火气更大了，把树枝扔到一边去，的说：“算了吧！我打不赢你。”于是就气呼呼的走了。真没想到，熊猫发起火来真搞笑。
他生气了写（通用18篇）篇四
安里·力丝福克非常非常的，因为他想干什么，大人就不让干什么，他想吵吵闹闹，大人就让他安安静静地坐着，他不想说话，大人就让他说“请”和“谢谢”！安里觉得自己的血在倒流，他感觉周围的世界都在转，慢慢地他自己也在转动，越转越快，越转越快。妈妈着急地说：“安里宝贝，快停下你的陀螺游戏，不要再转了，会飞上天，那就再也下不来了。”
到了晚上，躺在床上的安里还是气鼓鼓的，妈妈说的“会飞上天”那句话不停地在耳边响起。安里想大人怎么能这样骗小孩呢？安里越想越，他的肚子越来越大了，身体也轻飘飘的，安里慢慢地闭上眼睛。等安里再次睁开眼的时候，他躺在一个软绵绵的东西上，他自己自言自语地说“这是哪里呢？”一个声音从后面冒出来：“你好！我叫瑶瑶，这里是云七号。”安里不解地问：“我为什么会到这里来？”瑶瑶说：“因为你在呀！很多人都是因为才来到这里。”安里有点害怕了，胆怯地问：“那我还能回家吗？”瑶瑶说：“当然可以，只要你找到的原因，不再，你就可以回家了。”
安里沉默了，瑶瑶也不再多说什么，只是陪着安里坐着。周围变得非常安静，连“云”飘动的声音也听得到。不知坐了多久，安里觉得他的身体轻松了，也觉得妈妈没有骗他，真的会飞上天。以后，如果再想，把使我的声音想象成欢快的鸟叫声，把的感觉想象成阳光正在照耀着我，这会儿，安里真的不了，耳边传来妈妈的叫喊声：“安里起床了，都七点了。”
今天早上的安里笑得很甜蜜，不等大人吩咐，他已经说出了“请”和“谢谢”！其实不做一个爱的小孩也挺好的！
他生气了写（通用18篇）篇五
树下是老汉们的乘凉宝，街上是年轻人的活力。可那次我上街，我了。
一个清冷的早晨，我早早起床，去，散步。看到一个老人。拿着一个布袋，里面装的是萝卜青菜，摆在街旁。一个警官看到了，大声喝道，给我立刻离开这地方！不知那个老人怎么了？对这个警官傻笑，丝毫没有要挪的位置，我数三声，三，二，一。那位警官好似发怒了。说你别给我，装，装聋装哑，对我没用，立刻，火速，给我，离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官，我细细端详着这位老人，黑黝黝的皮肤，从那灰灰的头发中夹杂着几根白发，还有，小小滚滚有神的大眼睛，好像颗黑珍珠一样又黑又亮！在看他穿着，整齐，干裂。带着个草帽我从那里感受到了中华民族的，传统文化。可恶的家伙。那位警察发怒了，这么说。警察开始粗暴手段，举起布袋，挥向天空，拿起萝卜，扔向前方，差点就晕到了好几个人呢！我站在后面惊慌失措的看着，突然，有一个职位比他高的警官，跑来，让他说些什么？随后他们两个人就走了，我十分气愤，凭什么欺负一个老人，好置之不理，真的不要东西走了，还不要捡起来！
爷爷给你。震动我的心灵，改变了我的想法。啊，那么多人帮忙，为老人捡起萝卜，还有的人给他纸巾。为他擦去汗水。那时，我的眼睛热乎乎的，那是什么？至今我还不知道我真正让我眼睛热乎乎，是为什么？反正我懂得了，无论大街小巷，无论认识不认识，帮助，是给予别人最大的快乐。
他生气了写（通用18篇）篇六
我的妹妹，她长着一张瓜子脸。梳着学生头。细细的眉毛下，镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，那漂亮的大眼睛下长着小巧玲珑的鼻子和嘴。
瞧，她那大眼睛一眨一眨的，再配上小巧玲珑的鼻子和嘴巴，显得多么的可爱。让人觉得是一个芭比娃娃。让人爱不释手。
那你们就要听我慢慢道来了！嘘！听！“哼！你是个坏妈妈！我不跟你玩了，哼！”看，没骗你吧！又了，但这是怎么会事呢？想知道么？那就和我去看看吧！
事情原来是这样：妈妈说写完作业才能看电视，妹妹把作业写完了，并征求了妈妈的同意。可是时间总是过的那么快，两个小时很快过去了。妈妈让妹妹关电视。但是，妹妹还没看够，不想关。然后就有了开始的“坏妈妈”这一幕。
呵呵，没骗你吧！我的妹妹就是爱。虽然妹妹爱，但是，她还是挺可爱的你们觉得呢？
他生气了写（通用18篇）篇七
别，，就是用别人的过错埋葬自己。
是人们在生活当中认为是一个不好的情绪也确实如此如果经常自己的脸就会长邹纹难道经常的人们想早点做老公公老婆婆吗？不仅对皮肤有害有的人经常就很激动心脏就会受不了就会引起心脏病有些就是当场死亡。所以不能常常如故不想早点成为老公共和老婆婆和减少自己的寿命。就少一点。
常常是因为别人的错误，才让你，不然就是别人惹你，让你很激动才的。我觉的别人的错误，不就是让你有了不好的心理反应，你只要忍住不发泄出来，反正你只要往好的方面想就行了，这样不仅不会而且还能改掉你的坏脾气呢。别只要一人道歉如果你听进去了。不就没是了吗？别人骂你你只要不听就行了，如果你听进去了，你就太小心眼了。
自己犯了错误的时后，常常会觉的没什么，别人你就会觉得他很小心眼，当你的时候你要去想一想。别人犯错的时候你不能只要忍住，什么都不会发生。
在生活中，的时候将心比心，这个世界就会多一份尊重。所以不能，有害生体健康，生活要笑一笑，世界就会多姿多彩。
他生气了写（通用18篇）篇八
今天上午，第三节是我们班主任的语文课。邢老师一进教室，看见我们的卫生没有搞好，老师了。她说：“每次我进教室的时候地上老有那几片纸，现在我把教室打扫一边，如果以后天天还是这样，我们课就不上了，天天打扫卫生好了”。虽然老师没有批评我，但是我作为一名劳动委员，没有把班级的卫生搞好，我感到很羞愧。
晚上睡觉的时候，我还梦见老师表扬我检查卫生进步了。
他生气了写（通用18篇）篇九
人是有情绪的动物，难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中，最为负面的便是“怒”了，当你遇到不顺遂或是不开心的事时，你就很容易发怒，就像暴涨的水库一样，随时准备泄洪。因此，不论是喜怒哀乐，学习情绪的管理是很重要的，尤其是控制愤怒的情绪，更可以看出一个人的修养和风度。
但是，控制情绪说来轻松，真正做起来却一点也不容易。就以我为例，以往我时，眉毛直竖，眼神咄咄逼人，脸上像是覆盖了一层寒霜，令人望而生畏，没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山，想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上，然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚，因为我完全没有顾虑到别人的感受，只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的我已渐渐懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性。现在只要我时，我会克制自己的冲动，先平复心情，告诉自己要冷静，不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动，然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后，我发现透过这几个步骤，许多事情都能够大而化之，当下原本感到愤怒的事情，事后都可以一笑置之。
常言道：“人以和为贵”，固然是人之常情，但是从中学到如何平和化解冲突更是重要。下次时不妨先想一想冲突所带来的后果，相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。
他生气了写（通用18篇）篇十
曾经，因为一件小事，被老师误会的时候，让我觉得很。妈妈袒护妹妹责怪我时，让我觉得很。学习遇到困境，百思不得其解时，让我觉得很。
像颗不定时炸弹，它让我觉得伤人又害己。彷佛轰隆隆的火山爆发，炽热的炎浆，吞没了友谊之间的桥梁。如同飞绕耳际的蚊蝇一般，看的到，却无法立即消灭掉。
的时候，我会找几个知心好友倾诉，告诉他们我真正的本意。的时候，我会和家人投诉，请他们帮忙评理做公断。的时候，我会悄悄的躲在棉被里放声大哭，让恼怒的泪水覆盖我的羞恨，而后，雨过天晴。
我不喜欢，让我失去朋友的情谊。我不喜欢，这会让水蓝蓝的晴空不见天影。我不喜欢，控制不了自己的个性与脾气，当情绪的防波溃堤，我无法了解真正的自己。
喜怒哀乐为人之常情，如何控制的情绪，并适当地宣泄，才是健康的生活态度啊！
他生气了写（通用18篇）篇十一
做错事了，爸爸妈妈把我骂得狗血淋头，我好，变成了关公，枕头是我的敌人，打了几百回合，打得它遍体鳞伤，打得我汗流浃背，心情变得海阔天空。
考试粗心大意，抱了一个鸭蛋回家，回家开始跟爸妈打口水战，最后不幸惨败，心中还被施了一击铁沙掌，被无影脚踢回房间。我好，变成大熊冬眠了一夜，把烦恼抛到九霄云外，心情快乐如神仙。
要打篮球了，同学说我是“三脚猫”，不跟我一队，我好，变成美国职业球员，投出好几个三分球，把同学打得落花流水，让大家目瞪口呆，对我刮目相看！
像喷火龙，烧坏大家的心情；像恶魔，伤害大家的脑袋。假如常，脑袋就会烧掉，并且去住精神院，所以不要常，做个笑口常开的弥勒佛，快快乐乐活到一零一。
他生气了写（通用18篇）篇十二
今天，星期二，天气不怎么样，灰蒙蒙的，而我们的心情也不好，因为老师了。
本来在我们要离开母校的最后两个月里应该充满欢乐、充满笑声，可是今天只有压抑的.心情和沮丧的面孔。
今天早自习，学校广播纪律问题，我们班的纪律红旗88了，大家都没有说什么，因为广播还没有结束，老师还没有张口，所以大家谁都不敢轻易发表意见。
过了一会儿，肇事者白京达（此人恶名远洋上网吧、打群架、单条、课上睡觉……数不胜数的问题）回来了，大家用犀利的眼神看着他（每个人的目光想屠龙+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辩解了一下，原来内有隐情，就找教导主任理论去了，有人陪同要不然再惹些事我们老师铁定要请病假了，但带来的却又是一个坏消息，上周的纪律红旗得不到，这周的纪律红旗也先敲定没有了，因为张知平迈俩坎。
老师的怒火终于压制不住了，像火山爆发，一触即发，说的我们每个人是心惊肉跳，没了脸色，每一句话都有极强的杀伤里，让我们心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做错了，是不是有的事办得太傻了。
下午，结束大队活动之后老师说了一些内心话，这让我们一下子进入了长时间的反思。有的人一生都成不料大业是因为他不注重小事，我们在可以不犯的错误上来回卧倒是不对的。还有在这最后的日子里老师完全可以敷衍了事，大家都图个和气，可是老师不这样做是希望我们在以后的日子里，能不在犯同样的错误。是呀！我们与老师在一起的时间不多了，连60天都不到，那在这最后的日子里我们为什么不让它充满欢乐呢？老师我想同学们都能保证，在这最后的日子里，您是笑着的，为我们笑者的，因为你会看到我们长大了！
他生气了写（通用18篇）篇十三
1、知道生气不利于身心健康。
2、初步理解加减法的含义。
活动准备。
1、教师准备：语言磁带《生气猪上天》、录音机。
活动过程。
1、请幼儿听故事《生气猪上天》。提问：
1）生气虫想了什么鬼主意让小动物们生气呢？谁上了生气虫的当？
2）吃了生气蛋糕的小猪怎样了？你生气时是什么样子？（启发幼儿联系生活经验，说说生气的样子）。
2、播放故事录音，让幼儿一边欣赏，一边学说故事中角色间的对话。
3、表演游戏“生气猪上天”。
玩法：幼儿6人一组分角色表演故事的主要情节，教师引导幼儿运用动作、表情、语气来表现小猪、小鸟和生气虫等角色。
4、翻开幼儿用书《你好，你好》第6页，请幼儿完成对应练习。
5、初步了解加减法的含义。
6、指导幼儿完成幼儿用书《你好，你好》第7页的练习。
他生气了写（通用18篇）篇十四
1、重重叠叠的是思念，反反复复的是想念;有爱在我们心里放飞好久，有情在我们眼中荡漾好久;有一句话在口中酝酿好久：对不起!
2、原谅我吧!我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!
3、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢错过可我依然期待你的谅解。愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。
4、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你!
5、想编一个幽默的故事告诉你，那是我的玩笑;想给自己找一个漂亮的理由告诉你，那不是我本意;想让你原谅我，还我一个微笑。
6、握着你的手，想念你的温柔，过去种种皆是我的错，你的原谅是我最大的幸福，企盼你的心为我重新打开。亲爱的，快原谅我吧!
他生气了写（通用18篇）篇十五
“阳阳，赶快把作业完成，要不我可了！”记得一个周六的下去，爸爸妈妈都阴沉着脸，用命令的语气催促我。“我还了，天天就知道让我做作业，玩一会儿再写怎么了？！”我嘟囔着。妈妈听了没出声，到书柜前转了一圈，拿了一本《的亚瑟》放在书桌上，一声不吭的带上门出去了。
封面上一个嘴巴气歪的男孩坐在房顶上，看样子还没有火气还没有完全爆发，旁边的小猫也神情沮丧，好像也在为小主人愤愤不平！
小主人公叫亚瑟，晚上十一点了，他还是很想看电视，可妈妈觉得太晚了，不准他看，于是亚瑟了，这下不得了了，家里的一切都因为变了模样，所有的东西都被震坏了；亚瑟还来到了街上，他接着，他的气掀翻了房顶；掀走了教堂的尖塔；最后亚瑟的怒气居然把整个城市扫进了大海里；把整个地球给破坏了，甚至……整本书看起来像是世界大末日，所有的环境都被破坏了，而这场大灾难只是因为亚瑟--一个小男孩了！
哈哈，真好玩，再读一遍！我忍不住又开始读第二遍，画面上的房屋倒塌、妈妈被放大的阴影、她手上的锅子、突出的白色线条、亚瑟紧抓树枝摇摇欲坠和分裂的模样、穿太空衣打毛衣的奶奶、惊恐万状的小猫、车身上的标语、倾斜的窗户、翻滚中的床……有趣的画面充分反衬出亚瑟的力量，啊，这场地球大毁灭只是源于一个男孩了！
这一次读到最后，我有点吃惊，亚瑟居然忘记了自己为什么要这样，亚瑟多么的无奈呀！同时我也明白了会伤害到别人，可是这也已经晚了，他的爸爸妈妈爷爷奶奶都不见了，城市也不存在了，他的幸福生活完全变了样，原来有这么严重的后果呀！
以前觉得不是什么大事，只是一种情绪，没想到是这样一种可怕的情绪，原来它具有非常大的破坏力，如果不及时控制，就会让人失去理智，做出疯狂的举动。如果亚瑟选择第二天再看电视，或者说出自己的想法，妈妈也许能理解他呢，那就不会发生后面那可怕的现象了。
对，我也不应该，妈妈要求我合理安排时间，有计划的度过周末，写完作业再痛快的玩，没错呀！如果我光顾着，磨蹭着什么也不做，晚上还是要熬夜完成作业，作业质量不好不说，第二天一定没精神，真是损失大了！
读完这本绘本，我认识到了爱的危害，也懂得了应该慢慢学习调节情绪，遇到问题要多反思自己，把不理解的事情说出来。在成长过程中，总会遇到不顺心的事，只有保持快乐的心情，才能在以后的生活和学习中，更好的理解爸爸妈妈和老师，更好的和同学相处，更好的分享和收获！
他生气了写（通用18篇）篇十六
今天伍老师了，这是她开学来第一次，是生我们的气。
下午第二节课一打上课铃，同学们纷纷走进教室，一开始教室里没有声音，可后来，有两个同学一起哄，教室里便闹了起来。这时，伍老师走了过来用手指敲了敲教室门，同学们马上一言不发，安静了下来。伍老师用石门方言说：“你们吵啊，你们吵啊，看你们吵到什么时候。”伍老师还要同学们说说哪五个人吵得最厉害，300字说明为什么吵。
这节课虽然伍老师脸上没有丝毫笑意，但她的课讲得还是那么好，同学们也学得那么认真，都积极举手回答问题，希望能将功补过。
这件事已经过去了，伍老师也不会记在心中，同学们忐忑不安的心也在课堂上消失了。这是我在伍老师下课后走出教室时那一笑的表情上知道的，我知道同学们一定会想办法让老师高兴起来；我还知道下次，不！没有下次了。以后我们一定不会这样了，我们一定要管住自己，做文明守纪的好学生。
伍老师，我们知道错了，所以，我想对您说：对不起！伍老师，请原谅我们。我们以后一定不会这样了。
他生气了写（通用18篇）篇十七
我是北京小学三年级十一班的王梓懿，别看我很矮，但我可是个驴脾气。
有一次我上有游泳课，到了要洗澡的时候，有一个二年级的小同学跟我吵了起来。你知道我为什么跟他吵起来吗?让我告诉你吧。事情是这样的：当时我不小心踩了他一下，他就打我肚子，我也使劲打了他一下。这场浴室大战就这样开始了。他用他的盒子装了满满一盒水来泼我，我用我的皮泳帽装满了水来泼他。我想：就这么一直泼下去也不是个办法，干脆把我的泳帽戴上，只要他打不到我的脸，我就可以忍受。谁知道他却往我的眼睛滋水，让我的眼睛受到挤压，我把泳帽摘下来，他就往我眼睛上泼水，害得我都快睁不开眼了。我生气了，把他赶出了洗澡间。等他下次又看见我，他都躲得远远的，怕我再和他起冲突。后来，我非常后悔。因为我不该和低年级的小弟弟吵架。虽然是他先打的我，但我也应该谦让并原谅他。这件事本来可以找老师和平解决的。
哎，以后我可得学会控制自己的脾气。
他生气了写（通用18篇）篇十八
本站：小作者通过丰富有趣的语言描写和细节描写，把自己生气的经过写得非常生动具体。下面就让我们一起来欣赏《我生气了》这篇。
作文。
吧。
晚上，我做完作业，在房间里看课外书，可开心啦!
我正看到最好玩的地方，眼睛情不自禁地瞪得圆圆的。突然，一个声音传来:“琪淇，洗澡啦。”爷爷又在催了:“快点，九点了!”我充耳不闻，继续沉浸在书海中。
爷爷接连催了好几声，我都无动于衷。爷爷似乎不耐烦了，用四川话对我喊道:“苏琪淇，快点去洗澡!”我“嗯哼”了一声，爷爷的声音更加让人不舒服了，我终于沉不住气了，“砰”地一声关上书，坐在板凳上翘起脚、昂起头、噘起嘴。
爷爷又开始唠叨了，我尽管没有看着他的脸，可他的声音似乎清清楚楚地写着两个大字儿——欠骂。
哼!天天唠叨，你不觉得烦吗?上一次就是因为你唠叨，妈妈就被分散了“带什么”的思路，上学才送我迟到!哼!我可不想天天生活在声音嘈杂的地方呢!
我的心中似乎跑进了一只被咬伤的狮子王，咆哮着，奔跑着，踢打着，撕咬着，我的心中似乎长了一座即将喷发的大火山!
我要听见的那讨厌的催促，吐了吐舌头，假装不在意地翻了个充满怒气的白眼儿，是想告诉他，:“怎么着，你能把我怎么着?”
我听见了脚步声，丧失理智的我想接着看书，气气爷爷，可我发现一向喜爱阅读的我现在静不下心来。我胡乱翻了几页，只听后面传来一个声音:“给我快点!不然就减看电视的时间，一——二——”我现在真的生气了，非常、非常生气，现在我真想骂几句脏话，可是不能。
不过，我的身体背叛了我的大脑，慢腾腾地开始洗澡——因为我害怕减电视的时间呀!
生气真不好，不仅伤肝，还会使人“丧失理智”呀!以后一定要常常开心，少点愤怒。
作者：银都小学三年级苏琪淇。