幼儿教师听课评课心得(模板19篇)

时间:2025-07-21 作者:笔舞

幼儿教师通过创意的教学方法激发幼儿的学习兴趣和动力。以下是一些优秀的幼儿教学总结范文,希望对大家写作提供一些参考和灵感。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇一

通过学习《听课评课与优秀案例解析》中第三章内容,使我认识到自己在以前听课中存在着许多的误区。

1、认为课堂中提问的人次越多越好。

2、学生回答的问题准确率越高越好。

3、教师讲得越少越好。

4、教学手段越复杂越好。

那么实际中我们应该怎样去判断呢?

1、课堂提问应注重效果和目的,不应以“次数”来衡量,而应在“愤”“悱”之际提出有价值、有意义的问题予以“启”“发”,使学生豁然开朗增长知识,提升能力,提高觉悟,一旦目的达到,即可“止问”。

2、在评课时应注重评议教师设置的问题的“含金量”及给学生带来的适宜的“困惑度”和“思考力”。

3、教师应把课堂还给学生,但并不是说教师在课堂上的主导地位就取消了。我们所说的“精讲’,不是时间意义上的”量“的含义,而是深层次的“质”的含义,是指该由学生完成的教师绝不包办,由学生能够单独完成的教师绝不包办,由学生能够单独完成的`教师绝不参与。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇二

幼儿园教师是幼儿教育的第一人,听课对课程的改进和技能的提高很有帮助,下面是本站小编精心整理的幼儿教师听课心得,供大家学习和参阅。

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”,从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到知识点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行实验记录,充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学知识,构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从导入到内容、试验到最后,整个过程轻松自如,从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动,活动组织的各个环节清楚,有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的兴趣,利用教师自制的图书,根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚,教师提供的贴纸材料可多一些,色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力,非常沉稳和从容。

在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的发言,探索,教师语言流畅、教师思路清晰,小结到位。整个教学活动步骤清楚,每个段落,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳小结。总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验,也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听、去学习。

一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》,经验丰富的周老师,语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们深受感染。活动中,所有在坐的老师听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们当中,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,也是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

周老师的课使我体会到以下几点:

1、转变教育观念,落实纲要精神。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友“手背在背后,坐好不准动”,“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这是一般教师常范的弊端,但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着创新教学的不断深入,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式,开始采用灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段,使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动,真正实现教师与幼儿人格上的平等,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么?该提问那些问题,这些每一位老师都应做到心中有数。

3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。

以上是个人的一点粗浅体会,但我在以后的工作中,要向周老师这样的骨干教师多多请教、不耻下问,课后及时反思总结经验,更要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质。

一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名教师的课。72名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。72名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。

此次听课,我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米香喷喷》,李老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正因为如此,课堂上有了精彩的疑问:“老师,玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。

《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点:。

1、转变教育观念,落实纲要精神。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友“手背在背后,坐好不准动”,“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式,开始采用灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展,有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。目前,强调建立民主、平等的师幼关系,要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动,真正实现教师与幼儿人格上的平等,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么该提问那些问题,这些每一位老师都做到心中有数。如:徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清楚,大胆使用现有的电教设备,以旧书姐姐、新书妹妹为线索,启发小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为理由,启发孩子修补图书,同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点,让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的,再就是分组给球宝宝设计衣服,培养幼儿团结合作精神。

3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。王玉针老师的。

课件。

《动物怎样过冬》形象逼真,孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较,更加清楚的了解了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇三

xx日,在xx聆听了教科院xx副院长"仰望星空,脚踏大地"的专题讲座,尽管这个讲座以前零星听过,但这次听又有新的感悟,好像这次才是真的听懂了,理解了其内涵,对人生目标,工作目标的确定,对外力的认识有了更深的理解。人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标,人活着得有自己的理想。这样的人生才够精彩,才有它的意义。

我仰视着,目不转睛的盯着给我们讲座的"老人",有些花白的头发,但炯炯有神的眼神,自信的表达,我彻底相信了他所说的"相信积累的作用"这句话。"。

下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。xx园长是xx年骨干班成员,我依稀记得几年前拜读过她的文章,在经历婚姻和事业双重打击的时刻,在她异常颓废不已的时侯,遇到了她生命中重要的女人。"阳光下,那个女人的身影深深的打动了我",感受得到xx园长很激动,今天她是抱着感恩的心来的,她是很真诚的告诉我们,这次学习的机会多么的可贵,多么的难得,有申毅老师这样的指导老师,我们该有多么的幸运和幸福。

我们心目中永远优雅可爱的xx老师上台了。xx老师也很激动,因为xx园长的`回顾可能勾起了她过去的记忆,或许是看到自己的学生如今变得这般优秀,xx老师掉眼泪了,感动了好久,学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。

这个身体不是很好的女人,这个年龄已是50多岁不再年轻的女人,但她在我们心目中却是那么的美丽,那么的慈爱,那么的让人崇拜。我感觉我内心异常的温暖,压制着快要掉出的眼泪,我也心存感恩,感谢有这么个学习的机会,两年的时间不算太短,相信两年后的自己一定会是更好的自己。

xx日,到xx中学聆听了北师大xx教授的"儿童发展问题成因分析"的专题报告。xx教授名声在外,我以前从未听过他的真人讲座,只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差,我们坐着塑料板凳,得伸长脖子才能看到xx教授,但这并不影响我们听课的激情。

xx教授风趣幽默的语言,夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑,同时xx教授渊博的学识让我折服,好像天下没有他不知道的事情,对每个问题深层次的认识,独到的见解让我佩服不已。我觉得,我是被深深的吸引住了,我觉得要把他定位成我的偶像。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇四

在幼儿进行操作的时候,吴老师细心的指导,并且还配上了轻松优美的音乐,使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下,幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品,赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想,吴老师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动,结合对照自己在实际教学中的情况,觉得感慨颇深,以下是我个人谈的几点感受。

感受一:我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。要认真学习《纲要》中先进的理念思想。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自我学习的能力。

感受二:活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。

感受三:在活动中要善于营造情感氛围。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。

作为一名新教师,一切还只是个开端,学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要心中充满对孩子的爱,对幼儿事业的热爱,一切困难都能迎刃而解。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇五

很荣幸这次能有听课的机会,让我和我同事能够在万红幼儿园领略名师的课堂风采,参赛的老师们都非常的优秀,本人觉得这几节课教学组织有序,课堂教学构思巧妙,教学方法各有所长,效果好,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏教学中快乐的学习,让游戏教学贯穿于整个活动,使我感受颇深,受益匪浅。从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采,这次听课中我学到了很多。下面就谈谈我这次听课的体会和感受。

体会一:让游戏融入到简单教学中。

说到简单教学,有些人也许会觉得枯燥乏味,但我听了金艳老师上的艺术《小手小脚玩一玩》却让我印象深刻,她是以听一听、走一走、玩一玩的形式展开,以游戏的形式把幼儿带入课堂,也许说到游戏,对大人来说好像不太严肃,但游戏对于孩子的成长,就象维生素一样必不可少,是孩子最喜欢的活动,是适合孩子人格健全发展的活动。而金艳老师正是抓住幼儿这一特点,把游戏融入到教学当中,首先以听一听,让幼儿感受音乐带来的柔美,使孩子身心得以放松,然后再跟着音乐走一走,音乐一停小手或者小脚做一个停的动作(幼儿可以以不同的姿势展示),带动了幼儿的积极性,最后再来玩一玩,小手小脚一起玩,把幼儿带入高潮,让我们看到了孩子的千姿百态,看到孩子生命活力的绽放,也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子,这堂课虽然简单、质朴,孩子们却在课上都很投入,很快乐。虽然是在玩,但他们却象在认真的做事。所以对于孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍,而是他们认为的一种“严肃的工作。”这堂课的教学内容让孩子百玩不厌,自由自在,让孩子学会“玩”,让孩子在自由自在地玩中展开想象,让孩子在玩中充满激情,金艳老师是真正读懂了儿童,理解了儿童。这堂课简单、易懂、质朴、好听、好玩,带给我的感觉是轻松、愉快的。也是非常值得学习的地方。

体会二:以故事为情节,让幼儿发现规律微妙变化。

庄海霞老师上的数学《规律城》让我印象深刻,目的在于训练幼儿灵活运用所学知识帮助故事中的公主解决问题来救出王子,让幼儿了解aab、abb、abc模式的排序方式,学习仔细观察图片,有一定的比较能力和初步的判断推理能力。整个活动以故事情节和图片来贯穿主线。分三个环节完成,层次清晰,第一个环节通过让幼儿自己观察去发现一些图片中的水果的排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的规律性,来帮助故事中的公主找到钥匙,打开城门。这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。第二个环节让幼儿在发现规律的基础上自己去动手实践,在实践的过程中引导幼儿进一步掌握并概括简单图形的排列特征。故事情节中,公主要走过其中的一条彩色路,才能到达王子那边,进一步让幼儿掌握其中的规律性。在幼儿整个操作当中,教师更多的了解幼儿现在所能达到的能力水平;层层递进,让幼儿明白各种操作材料的主要用途和操作过程,并在操作中给予指导,让幼儿相互检查所做的内容,让他们能够得到进一步的巩固。第三个环节让幼儿掌握复杂一点的图形的'排列规律和特征。故事中,让公主把桥修好——提升排序难度,最终到达目的地,把王子救出来,整堂课趣味性强,让孩子从简单的故事中找规律,环环相扣,让幼儿感受了不同颜色,不同图形按规律排序的乐趣,也训练了幼儿的观察力,思维的敏捷性。庄海霞老师的课是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间,让我们真正体会到幼儿数学课堂教学的朴素与扎实。

文档为doc格式。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇六

杭幼师附属幼儿园与杭幼师仅一墙之隔,每天上课下课经过都会瞄一眼,今天终于走进它。一进幼儿园,首先要经过一个拱形的大门,镜面墙深远在,而有时代感,外围的木制花坛平添了几分生机。进入里面看到的多是绿色,活动室内的物品虽然有些零乱,但是很丰富,能看到孩子们活动过的痕迹。环境布置都体现着幼儿的参与,大幅的美术作品下是幼儿的读图心得;楼梯墙面是触摸的、台阶是顺数和倒数;很多班级的幼儿成长册上都贴着温馨小语:宝宝也有隐私,请只和看自己孩子的成长册,体现着对孩子的尊重;个性十足的毕业留念墙有的孩子们简笔画的组合,有的是粘贴画,有纪念价值又很有每个班级的特色,让人印象深刻……环境中处处有幼儿,处处是教育。很真实,完全没有因为有谁来参观而刻意做过什么,我喜欢这样的一种感觉。

教学观摩的地点在心理辅导室,整个活动室被落地的大玻璃隔成两间:一间是活动区,一间是观摩区。有点像香港警匪片里辨认罪犯的大玻璃房,外面看里面清清楚楚,里面却看不到外面,这样的环境很大程度可以减少听课老师对于幼儿的影响,使教学现场更有真实感。

首先观摩的是一个混龄活动《郊游》,由大班的“爸爸妈妈”带领小班的“宝宝”去郊游,主要活动是“爸爸妈妈”用身体合作搭一个洞让“宝宝”钻,侧重点在于引导“爸爸妈妈”想出各种合作的方法。这是我第一次在公开活动中观摩混龄活动,有点像我们常说的大带小活动。不知道附幼平常是怎么开展混龄活动的,但是今天的活动给我的感受是不适于日常的活动。整个活动中大班的孩子是主体,他们在不断地协商、创造、合作,而小班孩子呢,只是被动的钻,是一个“活教具”,被动服从于活动的需要,他们得到了什么发展?感受到乐趣了吗?没有。所以我想,混龄的这个做法本身有一定价值,但是本次活动的价值还有待于深入开发,所有孩子都能有所发展,这才应该是混龄活动的真正目的吧。

第二个活动是中班音乐活动《请到我家来做客》,是第2教时的活动,从听课者的角度看到活动主要是为音乐的间奏创编动作。在创编的过程中老师极力想引导幼儿创编出各种动作,而又没有完全放手,经常出现一边让幼儿想,一边自己动作示范的场面。另外一点,音乐活动的创编是要依托旋律和节奏的,但是老师恰恰把这给忽略了,只强调动作的创新,而没有要求有合拍的动作。这是有欠考虑的地方。

两位老师不约而同地在教学中运作了简笔画现场记录的方法,这个方法体现出了附幼老师良好的绘画技能,但是这个方法是否确有必要?如果可以用其他的方法替代,我想在有限的集体教学活动时间还是应该更多地为教学的主导性内容服务,教具最好要省时有效。

文档为doc格式。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇七

3月22日至23日,我们有幸在学校领导的带领下桂林参加了“小学数学2022年改革经典课例展示暨广西小学数学特色教学研讨会”的学习。在短短的两天时间里,观摩了6节展示课和3节同课异构课《垂直与平行》。并聆听了钱金铎、吴正宪、牛献礼、俞正强、黄爱华、江萍六位数学专家结合自己的课堂教学、以及教学实践中的问题,为老师们做的精彩学术报告。这些名师精湛的教学艺术、巧妙的教学构思、深厚的数学素养、真实的教学感悟,无不给人留下深刻的印象,让人耳目一新、豁然开朗。更重要的是,他们让人在不经意间受到触动、受到启迪,细细品味他们的话语,让我受益匪浅。同时也从这些名师身上,学到了许多。现在谈谈我的一些感受:

每一位老师的课都是实实在在的,不追求花样,华而不实。讲课的6名教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识来获取新知的。给我印象特别深刻的著名特级教师吴正宪老师执教的《乘法分配律》和俞正强老师的报告《来自学生的动力》以及示范课《用字母表示数》。

俞老师在课堂上的一个眼神、一个手势、一个动作,都充满着启发与挑战,将数学思想融于课堂之中。不仅使学生感受到数学的魅力,同时也使听课的教师们感受到:原来数学课还可以这样上!回想起来:原来每一个看似随意的环节,其实都是徐老师刻意的设计,真可谓是“随意中的刻意”!

我在课堂上有时也用小故事来创设情境,而徐老师在课堂上讲述“用字母表示数”时却别有一番味道,他居然降到了自己的头发,如何用字母来表示。犹如一位相声演员在说相声,幽默、风趣。一下子就把学生带进教学情境之中,课上,俞老师让学生猜信封里的粉笔有多少,大概在什么范围内可以怎样表示,把预设与生成紧密地联系在一起,环环相扣,甚至让人无法断定它们的分界,如行云流水给人耳目一新的感觉。善于把握学生思维进程的节奏,在一步一步引导学生探究的过程中,每到谜底就要揭示的时候,他总是嘎然停止,在等待中使学生一步一步靠近事物的本质,从而领悟数学的真谛。

徐老师在报告中对中数学课的独特理解,对自我教学实践的理性提升以及极富感染力的'的语言,使我们如沐春风,如临甘露。他的讲座,自然中流露真情,幽默中激情生动,生成中启迪智慧,愿我们都能成为徐老师的“同路人”,学会取舍、筛选和提炼,一起追寻朴素灵动、反璞归真的课堂教学!”

总之,这两天的学习,使我更深刻地体会到学习的重要性和紧迫感。在此,我要感谢学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中,我要吃透教材,读懂学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师,但也会亮丽自己的教学生涯。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇八

xx月xx日,“全县幼儿教师公开教学暨送课下乡巡回展示活动”在丁庄镇中心幼儿园举行。参加这次活动的有花官镇、陈官乡、丁庄镇三个乡镇的县兼职教研员、幼儿园业务园长及骨干教师。这次活动共听3节课,第一节课是来自广饶县实验幼儿园燕雁老师执教的大班艺术欣赏活动《母与子》;第二节是来自大王镇中心幼儿园孙晓梅老师执教的大班音乐活动《喜洋洋》;第三节是来自广饶县实验幼儿园张翠老师执教的大班语言活动《游子吟》。听了这三位老师的课可以说是受益匪浅。在平时的工作中,听过不少课。老师们也都做了精心的准备,认真的备课,细心的准备教具。但总有一种感觉,就是缺少点什么。听了这三位老师的课后,我的眼前一亮,我们缺少的就是“基本功、创新、自信”。

在评课中,老师们都提到大王镇中心幼儿园孙晓梅老师执教的大班音乐活动《喜洋洋》不错,给大家的'印象很深刻,老师不仅有很好的功底,而且方法也很新颖。将一节难度比较大的音乐活动,巧妙的结合幼儿生活经验用朗朗上口的儿歌节奏、动作节奏代替枯燥的打节奏方式。再就是,孙老师一节课始终面带微笑,教态自然大方,完全融入到孩子中间,既调动了幼儿的学习兴趣,又让幼儿在轻松愉快的环境中学到知识,完成教学目标。广饶县实验幼儿园燕雁老师执教的大班艺术欣赏活动《母与子》,燕老师用慈母般的语言,直观的课件,吸引孩子的注意力。让孩子们结合自己的生活经验,大胆表达对作品的感受。孩子们犹如回到自己妈妈的怀抱,吸允着妈妈的乳汁、得到妈妈的抚摸、倾听妈妈的叮咛。孩子们的学习兴趣调动起来,在不知不觉的谈话中轻松的完成了教学目标。张翠老师执教的大班语言活动《游子吟》,她采用欣赏——理解——讨论——朗诵四个环节,结合课件,将一节枯燥无味的古诗教学上的有声有色,孩子们完全投入其中。

这次送课下乡活动,不仅仅是一次听课观摩活动,同时它也是引领、带动、督促活动。它惊醒了朦胧中的老师、激发了在求知边沿的老师、带动了年轻骨干老师,真可谓是一场春天送来的及时雨,鼓舞斗志,振奋精神。我们将借这股东风,把我镇学前教育教研工作推向高潮。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇九

在幼儿园的精心安排下,我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师听评课活动,听了几位教师授课,她们讲得十分出色,通过聆听这几节课,使我受益匪浅。下面是我在本次活动的教学收获和自我反思。

1.精心设计课堂教学,准备充分。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话,让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

2.注重教学导入。

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使幼儿集中注意力,产生兴趣,觉得有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。

3.注重知识的传授与能力的培养相结合,教学理论联系实际。

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利用多媒体向学生们展示有关图片,在视觉上给幼儿震撼,同时也对幼儿进行了思想教育。在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。

4.教学过程结构精密,时间分配恰当。

从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到教师小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十

尊敬的李园长:

我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。

来到这个幼儿园也有一年半了,在这一年半里,得到了园里各位同事、园长们的多方帮助,我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水,更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有些找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。

但是最近我感觉到自己不适合做这份工作,同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验,现正值用人之际,也正是考虑到幼儿园今后的发展,本着对幼儿园的态度,为了不让幼儿园因我造成失误,我郑重向园长提出辞职。

我考虑在明天之后就离开,这样园长您还有时间去寻找适合人选,我很遗憾不能为园长贡献自己的力量,我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌!幼儿园的领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/。

__年__月__日。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十一

6月18日,我有幸到_实验幼儿园欣赏了一节北京的曹老师执教的音乐活动《斯奴比历险记》。

本节课是一节音乐欣赏课,目标有两个:

(一)感受音乐的abc三段体。

(二)能够用乐器演奏音乐。

整节课曹老师基本上都使用音乐与孩子们对话:与孩子们问好、拍手做游戏等,孩子们在音乐中自然地与老师牵手做游戏。为了让幼儿理解音乐,老师讲了一个有趣的故事《斯奴比历险记》。当讲到魔法之门开不开,必须用魔法钥匙时,老师边随着音乐边有节奏的画出了魔法钥匙的样子。因为节奏感很强,有的孩子不自觉的也跟着哼起来。然后老师引导幼儿想象:“魔法钥匙象什么?你自己画一个心中的钥匙。”孩子们便听着音乐画起来,这就是“音画一体”,把音乐和绘画有机的结合起来。到了第二遍音乐,老师画出了四座大山、四层台阶和魔法门。也就是音乐的三段体,孩子们很自然的就接受了。表演活动中,老师让孩子们听音乐模仿骑马翻过大山、走台阶、说魔法咒语开门的动作,让幼儿自由发挥,培养了他们的创造力。最后环节孩子们用乐器演奏。拿乐器放乐器时,老师放上舒缓的音乐,孩子们轻轻的拿乐器,一点儿声音也没有,遵守了老师提的要求。

整节课老师把故事和音乐完整地结合,孩子们的兴趣都很高,在音乐环境中找到快乐,教学目标顺利的完成,这是我应该学习的地方。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十二

九点左右,到达目的地。亲切热情的王校长,宽敞美丽的校园,《事物的正确答案不止一个》的草坪,充满生活睿智之语的大显示屏,上面滚动着这样的句子:“学着在匆忙的日子里有条不紊的生活,偶尔偷点闲暇的时间寻找自己的那片蓝天,记着每天送给自己一个开心的微笑”“每一个人都很重要,用爱心培养习惯”“有些生命,在暴风雨中盛放得更美,犹如那些被逆境塑造的成功者”……顿时,心情如天气般明净开阔舒畅。环境优雅的心理咨询室,让人不由想坐下听听音乐,看看书;图书馆中“此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦”,充满人文关怀气息的校园中看到了王校长的风格。

王xx校长,其实我更愿称他为“王老师”似乎更符合他那种随意而亲近的风格,修长的身材让我们质疑自己曾经听课时看到的实际高度,一问“185”,惊讶之余连呼“帅哥”。

王老师很随意地带着我们在操场上介绍着他们的“幸福农场”,谈笑着“偷菜”的乐趣,校园中孩子们正在体育大课间活动,没有整齐的校服,没有老师的全程监督,自由活动的孩子们看上去轻松而愉快,路过教学楼,偶尔看见几个正在练射箭的孩子,惊讶,王校长介绍他们的队员在各类比赛中都有佳绩,心中感慨“兴趣是最好的老师”。

突然飞过的白鸽让我们急切寻找着鸽子的来源,他们的老师告诉我们是学生们养的,孩子们得自己养,自己打扫鸽笼,将粪便浇到“菜地里,每个班都有自己的“自留地”,种各种蔬菜。羡慕啊!

听课前,王老师介绍自己的生源较差,课堂气氛不如在我们常州开的两堂课,事实也确如王老师所言,孩子们的确回答问题的声音和积极性都不如在常州听的课,但,仔细关注课堂,我发现,即使如此,这节课每个孩子都很有收获,王老师不急不躁,耐心引导孩子们审题,选材,确定立意,选择事件,用老师的解读,用自己的智慧,将一堂枯燥的作文课上出了文学的气息与感情的升华,老师用自己对题目中的难点理解简化成两句话“转变情绪求新意,比较之中谈感受”,学生一课一得,一堂课不花哨却实在,不热闹却实用,王老师在课上多次叫一位胖胖的男孩回答问题,而每次这个孩子都很不知所措,据说这个学生原本不想来上学了,王校长挽留了他,并耐心的引导他,从课上我看到了一位真正用爱心培养学生的好老师。一位女生说自己由胆小到坚强的过程,王老师希望她用事件证明,女生支支吾吾说不出来,王老师当即让她上讲台,大声回答问题,让同学掌声鼓励,然后顺势利导,“这就是生活中的例子!”一个充满教育的智慧的细节。

课后我们还听了关于“烹调式”作文教学和“内需式教学”的介绍。内容很多,收获颇丰,这是一次愉悦的交流,一次心灵的荡涤。

xx校长我很想对你说:

“因为有你,学生是幸福的,因为有你,老师是幸福的,因为有你,教育是幸福的。”

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十三

杭幼师附属幼儿园与杭幼师仅一墙之隔,每天上课下课经过都会瞄一眼,今天终于走进它。一进幼儿园,首先要经过一个拱形的大门,镜面墙深远在,而有时代感,外围的木制花坛平添了几分生机。进入里面看到的多是绿色,活动室内的物品虽然有些零乱,但是很丰富,能看到孩子们活动过的痕迹。环境布置都体现着幼儿的参与,大幅的美术作品下是幼儿的读图心得;楼梯墙面是触摸的、台阶是顺数和倒数;很多班级的幼儿成长册上都贴着温馨小语:宝宝也有隐私,请只和看自己孩子的成长册,体现着对孩子的尊重;个性十足的毕业留念墙有的孩子们简笔画的组合,有的是粘贴画,有纪念价值又很有每个班级的特色,让人印象深刻……环境中处处有幼儿,处处是教育。很真实,完全没有因为有谁来参观而刻意做过什么,我喜欢这样的一种感觉。

教学观摩的地点在心理辅导室,整个活动室被落地的大玻璃隔成两间:一间是活动区,一间是观摩区。有点像香港警匪片里辨认罪犯的大玻璃房,外面看里面清清楚楚,里面却看不到外面,这样的环境很大程度可以减少听课老师对于幼儿的影响,使教学现场更有真实感。

首先观摩的是一个混龄活动《郊游》,由大班的“爸爸妈妈”带领小班的“宝宝”去郊游,主要活动是“爸爸妈妈”用身体合作搭一个洞让“宝宝”钻,侧重点在于引导“爸爸妈妈”想出各种合作的方法。这是我第一次在公开活动中观摩混龄活动,有点像我们常说的大带小活动。不知道附幼平常是怎么开展混龄活动的,但是今天的活动给我的感受是不适于日常的活动。整个活动中大班的孩子是主体,他们在不断地协商、创造、合作,而小班孩子呢,只是被动的钻,是一个“活教具”,被动服从于活动的需要,他们得到了什么发展?感受到乐趣了吗?没有。所以我想,混龄的这个做法本身有一定价值,但是本次活动的价值还有待于深入开发,所有孩子都能有所发展,这才应该是混龄活动的真正目的吧。

第二个活动是中班音乐活动《请到我家来做客》,是第2教时的活动,从听课者的角度看到活动主要是为音乐的间奏创编动作。在创编的过程中老师极力想引导幼儿创编出各种动作,而又没有完全放手,经常出现一边让幼儿想,一边自己动作示范的场面。另外一点,音乐活动的创编是要依托旋律和节奏的,但是老师恰恰把这给忽略了,只强调动作的创新,而没有要求有合拍的动作。这是有欠考虑的地方。

两位老师不约而同地在教学中运作了简笔画现场记录的方法,这个方法体现出了附幼老师良好的绘画技能,但是这个方法是否确有必要?如果可以用其他的方法替代,我想在有限的集体教学活动时间还是应该更多地为教学的主导性内容服务,教具最好要省时有效。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十四

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的'业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

教师要充分信任孩子,相信孩子完全有相信孩子的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。同时教师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,”给他们想、做、看、说的机会,让他们讨论、质疑、交流、围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能的多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,这样参与的积极性会大大提升,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十五

在这次《幼儿园教师讲课大比武》中,我参加了听课活动,我有幸观摩聆听了本园十位教师的课,使我受益匪浅。聆听十位教师的课,从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我学习,去探讨的。在本次的教学活动中,给我留下印象最深的是史彦丽、张宁、张雪燕、董春慧、郎继萍等几位教师,她们的精彩表现给我留下了深刻的印象,她们能站在台,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习她们很好的把一堂课上的生动活泼、充满自主性的活动课,展现在了我们面前,,幼儿很感兴趣,教师让幼儿自己去体会和感受,充分体现了孩子的自主性,利用各种方式各种的活动形式让孩子去,让幼儿从中学会自我分析,自我判断。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想。总是能让我在听几位老师讲课的同时,找寻自己的不足和今后在讲课中应努力的方向。在史老师的课中,老师用房子的形式来让幼儿学习日历,这样的形式孩子会很快的了解和掌握,在这一活动中孩子的兴趣很高,掌握的很扎实,教师并对幼儿的大胆表达给予了肯定,在本次的教育活动中教师能很好的把一堂生动充满自主的课展示在我们面前,进而把注意投入到活动中去。这是个很好的手段。

在张宁和张雪艳教师的活动中,她们有自己的教学方式,她根据幼儿的年龄特点,运用了灵活的教育手段来组织教学,动作优美、漂亮、大方,使整个教学氛围非常轻松和愉悦,小朋友也很投入。

在董春慧教师和郎继萍教师的活动中,她们温柔的声音和轻便的脚步使我感触很深,我一直以来就是个高嗓门、急性子,自从听了她的课我就在寻找以前的我,我在今后一定要用适合幼儿和自己的声音,来组织活动,并让幼儿一起提醒、监督我。

各位教师都有自己的教学方式,我要吸取她们的好经验,还完善自己的不足。感受之一:在活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,忽视了幼儿的.想法,应该让幼儿学会自己去学习,去探索。

感受之二:是在活动中要善于营造情感氛围。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否或是幼儿对本堂课感性趣、喜欢。以上是我听的几节课,在这些中我所得到的岂止是经验和知识呢?这些知识需要我用更多的时间去深刻领悟的。作为一名教师我要不断地去聆听、观摩幼儿园老师的课,并且从中学到更多东西,这些都是十分宝贵的,我想自己也要通过不断地努力来更好地完善自己。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十六

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用,下面是小编精心整理的幼儿教师听课。

供大家学习和参阅。

一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名教师的课。72名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。72名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。

此次听课,我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米香喷喷》,李老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正因为如此,课堂上有了精彩的疑问:“老师,玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。

《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点:。

1、转变教育观念,落实纲要精神。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友“手背在背后,坐好不准动”,“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式,开始采用灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展,有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。目前,强调建立民主、平等的师幼关系,要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动,真正实现教师与幼儿人格上的平等,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么该提问那些问题,这些每一位老师都做到心中有数。如:徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清楚,大胆使用现有的电教设备,以旧书姐姐、新书妹妹为线索,启发小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为理由,启发孩子修补图书,同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点,让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的,再就是分组给球宝宝设计衣服,培养幼儿团结合作精神。

3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。王玉针老师的。

课件。

《动物怎样过冬》形象逼真,孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较,更加清楚的了解了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。

四月,又是一个春意浓浓的季节,在这美好的季节里,昭通市教育局决定举办首届幼儿教师公开课比赛。在园领导的关心下,我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。

四月十四日,我怀着激动的心情,在园业务副园长余阳琼老师的带领下,到昭通听课一周。这一周的时间,在历史长河中、只是一刹那,而在我的人生旅途中却又是一个难忘点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展示自己的风采,一共听了25节课,这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教学,每节课的构思、教学方法都各有所长。通过这次观摩学习,我在以下几个方面感触较深:

如:育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图讲述故事“天鹅蛋”,教师是这样教学的,首先让幼儿参与集体游戏找“天鹅蛋”,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

二、幼儿园的教学,应该以游戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松愉快的获得知识。

如:本次活动中的两节游戏课,老师的组织有序,效果好,特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练“小脚丫的休息日”,一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领”的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多”的游戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好。

三、教学方法一定要灵活多样。

如:本次活动中,有两位教师同时选择了一项内容进行教学,她们选择的内容都是仿编儿歌“小蜡笔”,但是不同的教师、不同的教学方法,教学效果是截然不同的。水富的那位教师在上课时,基本上是在一个筐内模仿,而云天化的那位教师,则是在让幼儿模仿的过程中,充分调动每个幼儿经验进行扩展想象,同一样东西,用多种词语把它形容出来,这样灵活性就大得多,效果也比较好。

第四、课的综合,应该是多而不能乱,应该突出一条主线。

本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。

第五、对于幼儿教学来说,一节课的成功,课堂气氛也是关键的。

要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。

如:这次活动中,育苗幼儿园的那节认识“水”和镇雄幼儿园的那节综合课“我叫轻轻”教师的准备充分、选材好,课的前后连接过度都比较恰当,但老师授课时就显得严肃些,课堂气氛不太活跃,因此影响了她们的教学效果。而这次活动中,凡是获奖的几节课,它们的课堂气氛都比较活跃,整堂课基本上体现了三个轻松:一是教师教学起来轻松、二是幼儿学习起来轻松、三是听课的人听起来觉得轻松,感觉是一种享受。

总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步!

11月25日上午,我和几个同事一起前往木渎五小附属幼儿园听课,感受颇深。作为一名新教师,很荣幸能得到这样的一个好机会,观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课,分别针对小,中,大不同年龄段的幼儿。三位出色的老师各有特色,各显神通。从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中,印象最深刻的是吴老师的一堂泥工花瓶课,很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前,思路清晰,构思巧妙,最重要的是以幼儿为主体,充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西,吴老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来,玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动,用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造,充分体现了孩子的自主性学习。最另全场惊叹的是吴老师出示的几个泥工花瓶,造型美观大方。当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑,吴老师并没制止,而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣。因此,在吴老师示范制作方法的时候,幼儿的注意力都集中在老师身上。吴老师边示范边讲解,在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。在幼儿进行操作的时候,吴老师细心的指导,并且还配上了轻松优美的音乐,使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下,幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品,赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想,吴老师这个“领路人“做的非常出色。通过这次观摩的活动,结合对照自己在实际教学中的情况,觉得感慨颇深,以下是我个人谈的几点感受。

感受一:我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。要认真学习《纲要》中先进的理念思想。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自我学习的能力。

感受二:活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。

感受三:在活动中要善于营造情感氛围。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。

作为一名新教师,一切还只是个开端,学习的地方还有很多。今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要心中充满对孩子的爱,对幼儿事业的热爱,一切困难都能迎刃而解。

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十七

为人父母的我第一次走进女儿的幼儿园听课,感到好奇又新鲜.真想了解女儿在幼儿园到底做了些什么?学了哪些知识?今天有幸在幼儿园杜老师和李老师的精心安排下,来到了国定路幼儿园中(2)的教室里.

走进宽敞明亮的教室就见两位老师热情的迎了上来,女儿甜甜的叫了声:”老师早”,就飞快的和小伙伴们玩耍了起来,我环视了一下教室,教室里被划分了好几块,每块的主题都很鲜明,有理发店,我爱我家,点心店,好吃的食物,还有季节变化的特征等板块。这些主题的下方都图文并茂,给小朋友们一目了然,同时也加深了他们对事物的理解力和洞察力。

女儿她正和三四个小朋友一组在玩家家,她玩的热火朝天的,还有些小伙伴也分成好几组,有的在搭积木,有的在玩砌房子,他们各自安自己的'兴趣和爱好尽情的玩耍着,听妻子说,每天结束时,老师还会针对他们所玩的内容提出不同的问题呢.这样既动了手又动了脑.使他们得到全面的发展.到了吃早点时,他们也是有条不紊,紧紧有序,按次序轮流着吃,吃完了早点,老师帮小朋友安排到大教室去锻炼身体,小朋友们先做早操,看着他们一字排开那整齐的队列,老师也是必定下了苦功了,我是看得合不拢嘴,看着女儿他们这代含苞欲放,朝气蓬勃精神,心理好是感谢老师他们精心照顾和培养.做完了操,有些小朋友们已是满头大汗了,他们纷纷脱去了厚厚的冬装,小脸蛋个个红彤彤的,接下来他们也是分组开始锻炼,老师的要求很是简单,就是要在有限器材中玩得要出汗,但内容要多样性,小伙伴们拿着这些玩具,发挥着他们丰富的想象力.高兴得玩了起来,在玩得当中两位老师也是忙的不可开交,又是帮着他们擦汗,又是要防止他们意外的发生,有些小朋友出汗多的,还要为他们在后领中再放上一块干的小毛巾,帮助他们吸汗,从老师们.

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十八

这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平,更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”,一个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,汲取经验,提高自身素质,让我们从事幼教工作永远都充实而快乐!

在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的.体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

二、幼儿园的教学,应该以游戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松愉快的获得知识。

如:本次活动中的好几节课,老师的组织有序,效果好,一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领”的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多”的游戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好。

本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。

要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。

总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步!

幼儿教师听课评课心得(模板19篇)篇十九

在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

如:本次活动中的好几节课,老师的组织有序,效果好,一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领”的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多”的游戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的`形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好。

本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。

要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
严格执行规章制度是实现组织目标和完成工作任务的重要保障。小编为大家整理了一些关于规章制度的经验总结,希望能对大家有所帮助。第二条贯彻落实企业法人代表或委托代理人
培训心得的写作过程让我更加深入思考,对所学内容的理解更加透彻。小编为大家收集了一些经典的培训心得范文,希望能够对大家的写作有所启发。最后一部分上升到思想层面。“
范文范本是学习写作的好帮手,通过阅读和分析范文,我们可以学到不同类型文章的结构和写作方法。阅读以下范文,可以拓宽您的思维,让您对总结的写作有更多的想法和体会。
促销方案是企业提高竞争力的重要手段,它可以吸引更多顾客并提高销售额。促销方案范文中的策略和手法充分体现了各类市场环境下的应对之道,值得我们借鉴。一、前言:元宵节
优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理,能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体,让人留下深刻印象,令人读后百感交集,引发共鸣。跟
演讲与口才是一门实践性较强的学科,需要我们不断地进行实践和实际应用。演讲与口才是人们在交流和演示自己观点时的一种重要技能,我们能更好地传达我们的思想和观点。如何
编写一份好的致辞需要充分的准备和思考,要注意选择合适的语言和措辞。范文中的语言优美、情感丰富、内容深刻,能够给我们带来很多启示和思考。正所谓,千里姻缘一线牵海枯
通过分析范文范本,我们可以学习不同的写作技巧和方法。范文范本展示了不同层次和风格的写作,为我们开阔了写作的思路和观念。(一)突出政治引领,筑牢思想基石。一方面,
活动方案的编写需要考虑到各方面的因素,包括时间、场地、人员等方面。以下是小编为大家收集的活动方案范例,仅供参考,大家一起来看看吧。造人气,吸引顾客的眼球,促进店
写好述职报告需要全面了解自己的工作内容、工作成果和个人发展规划。想要写一份优秀的述职报告,不妨阅读一些成功的范文,从中学习和借鉴一些优秀的写作技巧。
活动方案必须具备可操作性,即能够在实际操作中进行细化和调整,以适应实际情况的变化。以下是小编为大家整理的一些优秀活动方案范文,供大家参考和学习。活动宗旨:通过
月工作总结是每个月结束时对所做的工作进行总结和回顾的一种重要方式,它可以帮助我们发现自己的优势和不足,为以后的工作提供有益的参考和改进方向。以下是小编为大家收集
月工作总结是对工作过程进行梳理和总结的一种有效手段,可为未来的工作提供经验和启示。随着工作的进行,我们经常需要写一篇月工作总结,大家可以参考下面的范文来提升自己
在工作计划书中,我们可以明确每个工作环节的责任和团队合作方式。我们特意挑选了一些优秀的工作计划书范文,希望能够引起大家的思考和关注。尊敬的各位局领导、同事们:大
每一次心得体会的写作都是一次思考和提升的过程,它让我们更加深入地思考和理解自己的所思所感。以下是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够提高大家的写作水
撰写一篇讲话稿需要充分考虑观众的心理和需求,让他们易于理解并接受我们的观点。在下面,我们将为您展示一些备受欢迎的讲话稿范本,希望能给您带来一些灵感。
范文范本的作用是为学生提供一个参考,它可以帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。范文范本有助于学生进行写作训练,提高写作能力。范文范本可以起到激发学生写作兴趣的作用
年终总结是一个汇报和展示的机会,可以反映我们在工作和学习中的努力和成果,展现个人的价值和能力。以下是小编为大家收集的年终总结范文,供大家参考和借鉴。
一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题和文体
优秀作文在结构上合理紧凑,段落之间衔接自然,逻辑清晰。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文,从中学习和借鉴其中的优点与经验。清早,我带着我的伙伴来到了一个大大的房
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。接下来是小编为大家准备的心得体会范文,希望能够给大家带来一些触动和思考。
优秀作文应该注意语法的正确使用,以及遣词造句的准确性,以增强文章的可读性。下面这些作文范文是优秀作家的杰作,它们展示了写作的魅力和艺术。我第一次尝试登山,是和妈
策划书是企业或组织在进行某项活动或计划之前,对该活动或计划进行详细规划和阐述的书面材料。策划书范文中的精心编排和精细推敲,可以为我们提供编写策划书的思路和方法。
述职报告可以帮助我们认识自己的优点和不足,以便改进工作方法和提升工作效果。请大家浏览以下小编为大家精心准备的一些成功述职报告范文,相信会对大家写作起到一定的指导
通过填写贫困申请书,我们可以向相关部门传递信息,使外界了解到我们正在经历的困境和艰难。小编整理了一些贫困申请书的写作技巧和注意事项,希望对大家撰写申请书有所帮助
教师演讲稿需要注意语言简练、生动有趣,同时充满情感,打动听众。尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!在这次教师演讲比赛中,我想和大家分享我的成长和收获。
感恩是一种品质,可以让我们更加平和和谐地与他人相处。以下是小编为大家精选的感恩总结范文,希望能够给您写作提供一些参考和启发。那天跟老公幸运地订到了票回婆家,上车
通过撰写工作计划书,我们可以明确工作的重点和难点,合理安排时间和资源,提前预判可能遇到的问题,并采取相应的应对措施,从而有针对性地提高工作效率和质量。以下是小编
教师工作总结是对教育教学实践中所面临的挑战和困难进行分析和解读的过程,能够提高自身的应对能力。接下来,让我们一起来看看这些教师工作总结范文,从中汲取教育教学经验
策划方案需要具备可行性和灵活性,以应对可能的变化和挑战。以下是小编为大家整理的策划方案范文,希望对大家在设计策划方案时有所启发。目的:不仅仅能够让消费者花少钱吃
感恩是一种对自己所拥有的一切心怀感激的态度,它能够让我们更加知足常乐。在这里,还有一些关于感恩的文章和观点,供大家一起参考和分享。我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪
报告是基于对某一主题涉及的具体事实进行收集、整理和呈现的一种书面材料。这些报告范文可以作为我们撰写报告范文时的参考和借鉴,提升我们的写作水平。项目法人:盐边县高
培训心得的写作可以让自己深入思考并加深对培训内容的认识和理解。培训心得范文为我提供了一个模板和参考,让我明确了写作的要求和重点。为自己,乍看之下,初为人民教师的
通过个人总结可以发现自己的成长过程中的困惑和困难,并寻找解决的方法和途径。以下是一些值得参考的个人总结范文,希望能给您的写作带来新的思路。为确保辖区内禽畜产品质
读书心得是对书籍中的观点和思想进行思考和评价的过程,可以培养我们的批判思维能力。阅读他人的读书心得有助于我们对不同观点的理解和接纳,培养宽容和包容的态度。
范文范本是我们学习写作的好帮手,通过阅读范文可以积累写作经验和优化写作技巧。接下来,小编为大家精选了几篇优秀的总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。
社会实践可以促使学生对自身未来职业规划有更明确的认识。接下来,让我们一起来看看一些社会实践总结的范文,了解不同的写作风格和思维方式。为了能够让我全面发展,也为了
通过写工作心得体会,我们可以不断总结经验,不断提升自我,从而达到事半功倍的效果。接下来,小编为大家整理了一些优秀的工作心得体会范文,供大家参考和学习。
在写优秀作文时,我们要注重选择合适的词语和句式,以提升文章的表达力和文采。优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。其次,写一篇优秀作
在个人总结中,我们可以客观地评价自身的能力与水平,并进行针对性的提升和改进。这些个人总结范文是经过精心挑选和整理的,它们包含了一些宝贵的经验和教训。
写心得体会可以使我们更好地反思和回顾自己的成长过程,感受到自己的成长和进步。小编特意为读者整理了一些经典的心得体会范文,供大家学习和借鉴。在大二刚结束的时候,我
教学工作总结是教师交流分享经验的平台,可以促进同行之间的学习和进步。阅读以下教学工作总结范文,或许能够激发你撰写教学工作总结的灵感。一学历期来我努力根据学生的实
述职报告是对自己在工作岗位上的表现进行总结和概括的一种重要书面材料。1.以下是小编为大家收集的述职报告范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
优秀学生积极参与学校组织的各类活动,能够兼顾学业和课余生活,展现多元发展的特点。以下是一些优秀学生的学习日志和总结,希望能对大家的工作学习有所启示。
有时候,三分钟的沉思可以让我们突然明白一些问题,甚至改变我们的思考方式。以下是小编为大家搜集的三分钟读后感,希望能给大家带来一些思考。亲爱的老师和同学们:每个人
通过读后感的写作,可以让我们更深刻地体会到文字的魅力和书籍对我们的影响。接下来,我为大家准备了几篇精彩的读后感范文,希望可以给大家带来一些启发和思考。
教师工作总结是对学生学习情况和学业水平进行梳理和总结的一种方式。想要了解优秀的教师工作总结是如何写出来的吗?请你阅读以下范文,或许能给你一些启发。骨干教师年度
心得体会是对自身经验的总结,可以提高我们的学习和工作效率。下面是一些关于人生感悟和价值观的心得体会范文,希望能够给大家一些思考的启示。读书是一种享受,在享受中得
参与社会实践可以促进学生与社会各界的联系和交流,拓宽人际关系网络,为将来的发展积累资源。以下是小编收集的社会实践总结范文,希望能为大家提供一些写作的参考和帮助。
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。阅读这些心得体会可以让我们更加深刻地认识人生的意义和价值所在。作为中国特色社会主义法治道路的探索者和建设
销售工作总结是对一定时间内销售业绩、销售活动及销售策略的回顾与总结,对于提高销售效益和引导未来销售方向有着重要意义。现在,让我们来看看一份销售工作总结范文,希望
优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品,它能够展现出作者的才华和文学水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。
欢迎各位嘉宾、代表和观众们,今天的活动将为我们带来很多精彩的内容。让我们一起欣赏一些引人入胜的主持词范本,看看如何运用言辞和技巧营造出丰富的主题氛围。
优秀作文需要注重细节描写,使文章生动而有趣,能够吸引读者的注意力。小编为大家准备了一些优秀作文的参考,希望能够帮助大家提升写作水平。“耶!林丹赢了”,我守在电脑
报告可以帮助我们整理思路,提高自己对某一领域知识的理解和掌握。为了帮助大家正确理解和运用报告范文的要素,我们为大家准备了一些具体实例,供大家参考借鉴。
通过教研,教师们可以共同制定课程标准和教学计划,提高教育教学的规范化水平。下面是一些教研经验的分享,希望对大家的教学工作有所启发。时间在我们的忙碌中流逝得真快,
优秀作文注重细节的描写,使读者能够身临其境地感受到作品的魅力。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。《西游记》里有爱唠叨的人,我们家也有个爱
我可是家里名副其实的小书虫。我对书的喜爱已达到了“走火入魔”的境界了。你不信,那我就给你讲讲书让我喜欢让我忧的那个故事吧!昨天晚上,我坐在椅子上看电视,快看完了
规章制度的修订需要与时俱进,随着社会的变革和发展,相应的规章制度也需要不断更新和完善。规章制度的执行需要有明确的奖惩机制,促使员工积极遵守和执行。一、新生入园须
中班教案是中班教师为了教学目标的实现而制定的一份详细计划。欢迎大家阅读以下的中班教案实例,希望对你们的教学工作有所帮助。二、了解森林火灾的种类及分类。三了解森林
技术合同是一种约定双方在技术合作方面权利义务的书面协议。小编为大家准备了一些技术合同的实例,希望能够对大家的合同撰写有所启发。随着法律观念的深入人心,越来越多的
心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提升。以下是小编为大家收集的一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文内容丰
写检讨书的过程需要真实、诚实地面对自己的错误,并有勇气承担责任和改正错误。下面是一些优秀的检讨书示范,希望能对大家的写作有所启发。尊敬的学校领导老师:您好!我是
活动总结是对一次特定活动进行回顾和总结,以便进一步改进和提升。以下是一些关于活动总结的范文,希望对大家写作活动总结时有所启发和帮助。宁晋县北新艺术小学自20xx
月工作总结是对过去一个月的工作进行总结和回顾的一种重要方式。下面是小编为大家整理的一些月工作总结的实例,希望能给大家提供一些写作思路和方法。站在世纪尖端,透视过
国庆节是国人团聚的日子,家庭成员可以一起欢度这个重要的假日。如果你正在为国庆节总结而烦恼,不妨参考下面这些精选范文,或许能给你一些灵感。亲爱的老师,同学们:大家
优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题
20端午节股市休市时间:6月20日(星期六)至6月21日(星期日)为周末休市。6月22日(星期一)假期休市,6月23日(星期二)起照常开市。年中秋节:9月26日
运动会是培养学生顽强意志和不屈精神的平台,能够增强他们面对挑战的能力。以下是小编为大家整理的运动会表彰大会精彩片段,让我们一起回味一下吧。1、挥动激情放飞梦想青
在农业生产中,生产是指通过种植和养殖等方式,生产农作物和畜禽产品的过程。以下是小编为大家收集的关于生产的案例分析,供大家参考。为确保省“两会”和春节安全,防范于
学生工作总结不仅是对学生过去表现的概括和总结,更是对未来学习和发展的规划和期望。以下是一些学生工作总结的经典范文,希望能给大家写作时提供一些参考和借鉴。
通过调研报告,我们可以对某一问题进行系统地整理和总结,从而得出科学的结论和建议。接下来是一些优秀调研报告的案例,希望能够帮助大家提高写作水平。省局学习实践活动领
演讲稿是一种通过有计划、有目的地演说来引导观众思考和行动的文体,它能够有效地传递信息和影响听众。我们来看看以下这些优秀的演讲稿范文,它们以其独特的视角和风格吸引
优秀作文在组织结构上要有条不紊,层次分明,内容丰富,观点清晰,给人以清晰明了的阅读体验。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能有所帮助。
一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落,使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。以下是一些优秀作文的片段和句子,希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。
教学工作计划要注重多元评价,综合考虑学生的学业水平和发展需求。最后,祝愿大家在编写教学工作计划时能够有所收获,能够提高自己的教学水平。在游戏中,继续巩固拍球的技
工作心得体会是对自己在工作过程中的收获和感悟的总结和归纳。下面是一些在职场中取得突出成就的个人的工作心得体会,希望能为我们提供一些宝贵的经验和指导。
年终总结既是一种总结经验的反思过程,也是为新的一年设定目标的重要准备阶段。在这里,小编为大家整理了一些不同领域的年终总结范文,帮助大家更好地总结和展望新的一年。
优秀作文不仅仅是语言的堆砌,更重要的是思想的深度和内涵。优秀作文范文是学习写作的重要素材,通过借鉴和模仿,可以提升我们的写作水平。1.你很少言语,却爱笑。一双大
优秀作文是一座智慧的宝库,从中可以汲取知识和经验的养分。以下是一些备受赞誉的优秀作文,它们不仅在语言表达上出色,还在思想深度上有独特之处。生命的历程就是我们不断
活动总结是对活动效果进行评估和总结的重要手段,可以为今后活动的改进提供参考。小编为大家整理了一些经典的活动总结范文,内容涵盖了各种不同类型的活动,供大家参考。
在幼儿园中班,孩子们逐渐适应了幼儿园生活,与同伴们建立了良好的互动关系。以下是小编整理的一些幼儿园中班总结范文,供大家参考和借鉴。1、利用直观教具引导幼儿理解单
在学校中,我们不仅学习知识,还学会了团结合作和互相帮助。以下是一篇精心撰写的学校总结范文,希望能给大家带来一些思考和启发。我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校,
调研报告是一个跨学科的综合性研究,它需要运用多种研究方法和工具进行数据收集和分析。下面是小编为大家精选的几份优秀调研报告范文,供大家参考学习。为贯彻落实局领导对
一个有条理和详细的月工作总结有助于我们更好地管理和安排工作。月工作总结是一种重要的自我反思和自我评价的方式,可以帮助我们发现自身的优势和短板。在写月工作总结时,
演讲稿范文可以通过合理的结构,使观众更容易理解和记忆演讲内容。希望这些范文能给大家提供一些思路和灵感,使大家能更好地应对演讲的挑战。老师们、同学们:上午好!今天
优秀作文是对时事和社会问题的探讨和思考,它不仅关注个人的表达能力,更注重对社会的责任感和担当。这些优秀作文不仅写得动人,而且思想深刻,是我们学习的榜样。
自我鉴定是大学生提高自身综合素质和自我管理水平的必经之路。接下来是一些成功大学生的自我鉴定方法和心得,希望可以帮助大家更好地进行自我鉴定。在当前的社会就业形势下
公司是一个经济实体,其目的是追求利润最大化,并为社会提供产品和服务。在下面的范文中,你可以看到不同行业不同发展阶段的公司总结,它们各有特色。尊敬的各位领导、各位
优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼,结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品,它能够吸引读者的兴趣,表达作者的思想和情感,展现作者的观察力和思考能力。
理想是人生的指南针,它指引着我们追求更高的境界和更美好的人生。接下来,我们一起来看看一些成功人士如何实现他们的理想。我的理想是当一名可以称为“白衣天使”的医生。
制定一个合理的活动方案有助于提高团队合作能力和解决问题的能力。小编找到了一些成功案例,这些活动方案的设计和执行都非常出色,让我们一起来看看吧。4月5月,是我国人
买卖是现代经济活动中不可缺少的环节,它推动了社会的进步与发展。下面是一些买卖技巧的分享,希望能够帮助大家提升自己的买卖能力。卖方(以下简称甲方):姓名:____
教师入党申请书的撰写需要深入思考、认真总结,以确保表达出自己对党和教育事业的热爱和承诺。以下是小编为大家整理的一些教师入党申请书范例,供大家参考和学习。
培训心得体会可以帮助自己更好地消化所学知识,将其应用到实际工作和生活中。在下方的培训心得体会范文中,你会看到不同人的不同观点和感悟,或许能够迸发你的思维火花。
入党申请书是高中生展示自己拥护党的理论和决议的坚定立场的重要方式。接下来小编会分享一些高中生入党申请书的范文,供大家参考借鉴。敬爱的党组织:本人xxxx,性别女
通过填写入团申请书,我们可以向团组织展示自己的才华和能力,这对我们未来在团组织中的发展和成长具有重要意义。以下是小编为大家收集的入团申请书范文,希望对大家的写作
活动方案的制定要充分考虑参与者的反馈和评价,以便在未来的活动中进行改进和提升。活动方案是活动顺利进行的重要保障,只有制定了完备的方案,才能使活动取得理想的效果。
制定活动方案是为了达到预期效果,同时也可以帮助我们更好地组织和管理活动。接下来,我们一起来看一看一些成功案例,从中得到启发和灵感。根据公司关于做好春节期间安全保
制定策划方案需要明确目标和任务,同时考虑资源的利用和效益的最大化。阅读这些范文可以帮助我们提高策划方案的质量和可行性,使我们的工作更加高效和有成效。