优秀作文是表达作者思想和情感的艺术形式，它能够给读者带来思考和感悟。小编精心挑选了一些优秀作文范例，希望能够给大家提供写作的灵感和指导。
鼓励给我力量（通用22篇）篇一
爱情是一个永恒的话题。同学们的爱让我感到温暖。我朋友的爱让我感到幸福。父母的爱让我们感到幸福。
“担心死人……”“怎么测试！没什么……”_我也是一个吹着火的擀面杖——我什么都不知道._期中考试快到了，每个人都在大声抱怨。然而，抱怨归抱怨，期中考试来了。
随着铃声响起，我终于完成了考试，焦急地等待着试卷的发放。为什么我做得这么差？尽管我做好了准备，但我并不认为情况比我预期的要糟糕得多。唉，你怎么这么没用，回家后怎么说呢？如果你看看你周围的学生，也有一些快乐和悲伤的:一些晴朗，一些多云和一些下雨。
他拖着沉重的脚步，一步一步走进房子，欢迎他母亲轻快的脚步。我母亲满脸期待地问我:“考试怎么样？”我怎么说呢，拖着更沉重的脚步进了卧室，母亲似乎明白了一切。
晚上，我一点胃口都没有。我只是站在房间里，看着外面黑暗的天空。月亮没有出来，甚至星星也没有出现。我觉得今晚夜很浓。突然，清脆的开门声打破了寂静。回头看，是我妈妈。我的头很快沉了下去，我总是为自己感到难过。我母亲温柔地对我说，“没关系。考试算不了什么。失败是成功之母。饭后，我们将一起分析原因，找出不足之处，并在未来做出更大的努力。不要自责，先吃吧！”听着妈妈认真的话语，我的眼泪又流了出来。
泪流满面，我在心里告诉自己，我必须在未来的学习中努力学习，给我最喜欢的妈妈带来好成绩。
总之，它给了我无尽的力量，让我努力工作。这种力量将不断涌入我的全身，使我不能一直放松，激励我攀登知识的高峰。
鼓励给我力量（通用22篇）篇二
我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。
那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并没有开展许多沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的时间让你好好机构一下语言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起来，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为结果并不重要，关键的就是我挑战了自身。
我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。
鼓励给我力量（通用22篇）篇三
友谊是朋友到兄弟的一种升华。友谊是朋友与朋友之间的一条线，若是利益之间的朋友，那么这条线就会脆弱到轻轻一碰就断的程度；若是双方都用心待对方。那么这条线将会坚不可摧。
从朋友到兄弟，不只需要友情，挫折也是不可避免的。从我和颜韵崎交朋友开始，只有一次吵架的时候。
那是在一个周二下午的大课间，我和颜韵崎跟往常一样一起玩抓人，又我当猴，我不乐意了，因为我已经当了十一次了，我就开始*说：“我都连续当十多次后，我可不当了。”颜韵崎安慰说：“没事的，说不定下次你就不是猴了。”我用怀疑的目光看向颜韵崎：“是不是你们已经计划好了？”他解释道：“不是……”“叮叮当当”上课铃响了，我也没听他解释就走了。
第二天我又出去玩儿，但是我没有叫上颜韵崎，我来到操场，看见颜韵崎在和其他朋友玩，我就回到教室。在绝交的这期间里，我一直在学习，用学习来麻痹自己。
一周后，我终于忍不住了，我想去操场放松一下。我刚走出门口就看见了颜韵崎，我尽量躲避着他，不让他看见我。我来到一棵柳树旁，我依靠着柳树，柳树仿佛知道我的心情似的，用它那数十只的“长手”轻轻地环绕着我，不知不觉它那“长手”已经把我围住了。微风在我的身边轻拂。我看向天空，发现有一朵云彩一分两半，我转念想到，这又何尝不是我和颜韵崎呢？因为一次小小的误会而绝交。我又看向天空，那两朵云在微风的“劝说”下又合为了一朵云彩。我恍然大悟，我回到班级来，来到了颜韵崎身边，对他说：“对不起，我不应该因为一场游戏而生你的气。”“你终于回来了，你走的这几天，我总感觉好像少了一些东西。”他紧紧地抱着我。这一次的吵架让我们的“线”变得更坚硬了。
朋友与朋友之间，就像鲁迅所说的：“假装固然不好，处处坦白也不成，这要看是什么时候，和朋友谈心，不必留心。但和敌人对面，却必须刻刻防备。我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。”
鼓励给我力量（通用22篇）篇四
鼓励可以激起人的希望，催人奋进。人最大的愿望是做一个被人肯定的人。每个人都渴望自己被人欣赏，一个人只有“赞扬”大于批评才会接受“批评”。
只会“你可以”大于你不行才能真正做到“你可以”
鼓励对一个人的成长是至关重要的，古人云：“数子十过，不如赞子一功。”说得正是这个道理。
当时小学三年级的我被老师选中参加作文竞赛，那可是我第一次有这种机会，我十分兴奋，想马上到家把这个好消息告诉爸爸妈妈，我认为他们一定会比我还要兴奋，或许他们为了奖励我会给我买我想要的东西；不对，这还不够，他们会带我去庆祝，带我去当时儿童都想去的游乐园。我越想越高兴，加快了脚步，想立刻看到他们听到消息后的喜悦心情。
一回到家，我来不及脱下书包，马上跑进厨房，妈妈见了我，似乎知道了我有什么事要说，停下了手中的活。“妈妈，我这次可以参加学校的作文竞赛了”我等不及了高兴地说道。妈妈听了，眼睛睁得大大的，嘴巴立刻成了o字形，她俯下身，摸着我的脸说“哦，参加作文竞赛?太棒了我的女儿真是我的骄傲想吃什么?妈妈现在就去买”“哼有什么大不了，用得着这么兴师动众的吗，不就是参加学校的作文竞赛吗，去了也是白去，她有可能获奖吗?还是跟老师讲取消她的资格吧让她去，简直是浪费有限名额”爸爸看着报纸，不以为然地说。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
鼓励给我力量（通用22篇）篇五
在我们的人生旅途中，如果要获得成功，我们不可能只靠自己的力量，还需要来自别人的帮助和鼓励，因为只有这样，才能让自己满怀信心地前进，从而到达胜利的彼岸。重阳节那天的登山就证实了这一点。
那天秋高气爽，正适合爬山。于是，爸爸便带着我和他单位的同事去爬我们蕉岭县第三高的山——皇佑笔。说起这次爬山的过程，那真是令人难忘啊!
上山的路可真难走，是崎岖不平的山路，陡峭极了。我要扶着旁边的树才能缓缓前进。走了大约三分之一路程时，我就已经汗流浃背，累得不行了。我说：“我不行了，爬不动了，还是适可而止吧。”说完，我听见叔叔阿姨对我说：“别放弃呀，爬了那么久若不坚持下去不就白费了吗?加油，你一定能行。”叔叔阿姨的鼓励让我重新振作了起来，决心一定要爬上山顶。于是，我一手拉着爸爸的手，一手扶着树，艰难地爬着。
迎着徐徐吹来的秋风，我真想大喊一声“我战胜了自己，我成功了!”我真感谢给我鼓励的叔叔阿姨，听了你们的鼓励，我就告诉自己：“一定不要让他们失望。”听了你们的鼓励，我就激励自己：“一定要尽自己的努力做到最好，你能行!”你们的鼓励让我感受到了成功的喜悦，如果不是有你们，我是不可能爬上顶峰的。更重要的是，你们让我明白了：一个人的成功离不开他人的鼓励，一个人如果有前进的目标、顽强的毅力、坚持不懈的精神和别人的鼓励，那么他一定能到达自己生命的顶峰!
鼓励给我力量（通用22篇）篇六
这天早上，太阳刚刚露出头，映红了整片沙滩。洁白的沙滩，不知何时出现了一串串大脚印，从海边一直延伸到了沙滩上的一间小木屋。
小木屋里住着一位男孩海海，他在12岁时生了一种怪病，原来令他骄傲的一头金发，在一夜之间全部消失了，脚丫也变得很大。本来他不怎么介意，还是*常地上学，可一到学校，同学们带有讽刺意义的语句就像刀子一样，一笔一划地刻在他的心头，使他心烦意乱，成绩直线下降，校方对他的光头早已感到不满，便乘此机会，把他开除了。回家之后，他越来越自卑，吵着要到一个无人之地生活，父母拗不过他，只好答应了。可那以后，儿子那义无反顾走向小木屋的脚印便永远烙在他们心中。
这天，海海和往常一样，自己烧着早饭——这不仅仅是父母是公司老板，要看管公司，还是因为他不想让任何人接近他的生活，包括父母。当他的父母再一次打开小木屋里观察儿子生活的摄像，看到这番情景时，母亲哭了，她不停地捶胸顿足：“我们真……真是不应该答……答应他那……一次的要求！”“还真该想点儿办法。”父亲在房间里来回踱步。“还有什么办法！都问过医生了，医生都说那是不愈之病！”谈到这点，男孩的母亲又变得怒气冲冲，可男孩的父亲随即让她别再说下去，说出了自己的办法：“我看他以前的一些学校里的朋友和他关系很好，在儿子困难时总能给他帮助，我们还是问问他们吧！”男孩的母亲似乎还想说点儿什么：“这孩子什么时候才能好呀？”她看着儿子生活的空无一人的金黄沙滩，简陋而又陈旧的小木屋，又叹了一口气：“唉，什么时候才能好呀……”
海海的朋友一谈到这件事，真是雷厉风行，他们可没打扮自己，而是都到理发店里剃了一个十足的光头，阳光下，那排光头闪闪发亮，照得大街上的人睁不开眼。他们还四处打听，搜寻了一些患有各种各样的疾病却笑对人生、获取成功的人，这支队伍挑选了海海的生日，浩浩荡荡地出发了。汽车驶离了大都市，开进了一片沙滩，他们徒步行进，终于找了了海海的爸爸妈妈所描述的那个地方，只见一望无际的海水拍打着金黄的沙滩，似乎只有那一串串脚印和小木屋里升起的袅袅轻烟才能证明这里的确人居住。
这时的海海，还躺在床上呼呼大睡呢！“咚咚咚，咚咚咚！”一阵急促的敲门声吵醒了他，他嘀咕了一声，大声喊道：“谁呀！”“我们可是‘海洋战队’的成员洋洋啊。海海！”海海听了这话更加沮丧。可朋友毕竟走了这么多路，大老远地来看他，总不能辜负了他们的一番好意啊！海海透过窗户往下一看，顿时惊呆了——一个个闪着光芒的光头抬着，十几双眼睛喜悦地看着他：“下来啊！”
他如梦初醒，连忙一阵风似的来到楼下，迎接他的朋友。“你们是谁？怎么来了？”本来的千言万语现在都说不出来，只有这一句话了。“怎么能说只有我们呢？”洋洋在一边俏皮地说，“给你介绍一下，这是胖胖，这是画画，这是勤勤。”海海看见身患残疾的一些伙伴，不禁伤感起来，胖胖、画画、勤勤异口同声：“你应该替我们高兴才对呢！”胖胖拍了拍自己的肚子：“我生下来就患肥胖病，可我开了家冷作店，嘿，生意兴隆！”画画抬起头，十分自豪：“我虽然在小时候失去了双臂，却乐观面对，用脚来创作了许多作品。”说着，还把一幅画赠给了海海。勤勤微微一笑：“我从小双目失明，可我毫不气馁，发奋学习摸盲文，我看得书连家里都堆不下了呢！”小小的震惊之后，海海若有所思：我现在的经历不和这些朋友们差不多吗？我也应该像他们一样乐观积极地面对呀！洋洋看时机成熟，提议道：“今天可是你的生日哦，海海，我们一起庆祝一下吧！”他变戏法似地掏出一个排球，来到了沙滩上，海海也跟着跑出了那座用自卑把他困住了好几年的大门。
鼓励给我力量（通用22篇）篇七
我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件，可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般，时时刻刻在生活中提醒着我。
自信的时候，我能够正常地表达我的心思，甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己，重新陷入自卑的境地，那么我的自信就恢复到了原形，我又得像是朝圣一般去学习自信。
直到我遇到了现在这位老师，这个时刻用鼓励来代替责骂的老师，让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的，也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢，玻璃的易碎，是不应该发生在钻石身上的。
这位老师是我上初中后的语文老师，她发现了我的敏感，也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书，这些书在她的言语里，没有好书坏书的区别，只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。
我时常会陷入自卑的事情，她在没有听我说之前就好像观察到了，她对我以及对其他的学生，都不会使用责骂的方式教育，她始终都是用鼓励的语言，温柔地告诉我们，特别是给我讲写作的时候，她鼓励的力量就像是滋润大树的雨露和大树根系吸收的营养似的，化为了我变自信的养分。
经过她一两年的鼓励，我这个自卑的孩子，也长成了能够自信地写出自己心中所想，又经过她鼓励的教育，我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化，他们时常拿着我写的文章，夸我写的惟妙惟肖。
这所有的好转，我想都多亏了这位老师的鼓励，是她那鼓励的力量，让我也能长成一棵树，热时给人乘凉，冷时给人遮风。
鼓励给我力量（通用22篇）篇八
一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。
一句话的力量是伟大的。
一句话能带动世界文明的进步。_大帝，一个战功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建国跨三洲的传奇人物，更是转播世界文明的使者，是他的一句话，鼓舞了士兵们的士气，“把世界当做自己的家”，普通的一句话，竟然是士兵们的精神寄托，士兵们为了这句话，夺埃及，并两河，收印度，这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来，是历史的进步，是人类的骄傲，而这句话便是_成功的保证，人类智慧的结晶，世界进步的源泉。
一句话的力量是强大的。
一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯，这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大点烽火，诸侯赶来，褒姒一笑，却换来了灭顶之灾，换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话，却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍，西周灭亡，而自己也没好下场。
一句话的力量是可怕的。
一句话似乎是一把双刃剑，它可以把他人引向成功，也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们，当面对这些千言万语时，心中必须要有正义的标尺，用它去量度人生的高度，辨别社会的百态，选择前进的方向，只有正确客观地认识，才能将这些言语化成你生命的指路明灯，带领你走出黑暗，走向光明，走到成功。
鼓励给我力量（通用22篇）篇九
听人们说我爷爷是个大学者、书法家，我非常骄傲。在爷爷的关心下爸爸妈妈开办了艺术班。教我们学习书法。
爷爷不常来我家，但每次爷爷来都会检查我的书法作业，我也都会有很大的收获，每次爸爸妈妈也都像我一样认真地在一旁听。
这次爷爷看到我的作品很高兴还一幅一幅认真的给我讲：“你的这幅‘实事求是’中的‘事’竖钩要写的挺拔有力。有挺直腰背，雄赳赳的样子才行。写字要果断，不能犹豫。这幅‘厚德载物’的‘德’字笔画很多，各壁画注意穿插避让。就会更结实更厚重。”接着爷爷说“你看‘仁者寿’的‘者’字撇最后没有把笔送到撇梢，字就显得有些飘了吧，写书法心要静，要沉着，人沉着，才能笔笔送到。字就会沉着，庄重。写字时人急躁，写出的字就急躁，就轻浮不稳重。字如其人嘛。”
看着我的作品爷爷又对旁边的爸爸妈妈说：“你们教孩子学书法，不能求快，练字就是练心、练人。更不能急功近利，孩子很难分辨什么是对是错。要指导他们。不要有追求多，追求难得想法。给孩子塑造一个快乐积极的学习态度养成一个好的习惯。”
爷爷的话我听不太懂，可能是他发现了爸爸的错误在他吧！
爷爷拿起我写的‘和为贵’端详了好一会说：“你知道‘和为贵’是什么意思吗？”我抢着说和是，和气、和谐，和气，和谐是最宝贵的，最重要的。”
“好孩子，100分！爷爷给你状。”接着拉过我的身子一个右巴掌印在我的上。这是难得的五星级励哦，如果是左巴掌印在上那就惨了，因为那是五星级惩罚。上隐隐有点痛可我的心美滋滋的。
爷爷，人和自然界也要和气，因为自然是人类的朋友，它给人食物、氧气让人开心，人们对树啊、草、鸟、花都需要爱护友好。我和同学们常去植树，浇花，爱护自然。我们和自然很和气、友好”边说边有点自豪的看着爷爷。
爷爷一下搂过我说：“孩子，很好你们很和气，爷爷也像你们一样和自然很‘和气’。”
“是和谐，不能用和气，是人类与自然和谐相处。”爸爸发现我用词错误纠正说。
“和谐……和气……真把和谐做到了，说成和气也不错吧！”
不知是爷爷反驳爸爸，还是在支持我，还是在自言自语……。
沉思了好一会突然爷爷宣布“书法作品它不仅美还承载着中国人的、愿望。王储进步很大，你今后要再接再厉。这是两支日本朋友送我的毛笔作为对你的鼓励，请接受。现在爷爷还有个请求。写几幅‘和为贵’给爷爷当做回馈朋友的礼物。你写的比我好……”
我和爷爷在一起时，常做这种即兴表演，我马上立正并严肃的对爷爷说：“我接受你的品，也答应你的请求。”又亲切的贴在爷爷耳边小声问：“爷爷，我写的真比你好吗？”
全家笑……。
鼓励给我力量（通用22篇）篇十
我从小体弱多病，只怪我自己身体不争气，三天两头打一回针。体力那更是不用说，简直是差到了极点，幸亏小学升初中不用考体育，这让我躲过了一劫。
可我还是躲得过初一躲不过十五，就在我上初中第一天，就听到了班任向我们介绍初中体育的重要性。听到这我的身体当即就晃了一下，幸亏你及时扶住我。
一次，体育课上，老师要求我们每人跑五圈，你知道我根本跑不下来，便在我的身边陪着我一起跑。还一边给我打气加油:“小毅，相信自己，你可以的。”
可我只坚持跑了一圈就落后了，我抬了下胳膊，抹了一下额头上的汗水，对你说:“你别管我了，你快自己跑前面去吧。”你冲我微微一笑，说:“没事，我陪你跑，你能快一些。”
就这样，我又坚持跑了两圈，我看着前面跑得快的同学早就跑完了五圈，在那里歇着。我心里便很着急，可你好像一眼看出了我的心思，说:“不着急，慢慢跑，我陪你。”
就在我准备静下心来慢慢跑的时候，我听见了来自体育老师的怒吼:“快点跑，要不然罚圈。果不其然，我由于跑的慢被老师罚了两圈，还害得你被我连累。可你没有丝毫抱怨，依然以我能坚持的速度陪我跑。
时光如梭，一眨眼过去了三年，到了体育考试的时间。在比赛场地，我的精神一直处于恍惚状态。你就站在我的旁边对我千叮咛万嘱咐，一定要我跟住你，否则我就落后了。我漫不经心的回应了你:“嗯。”直到在跑赛前，班任冲我喊了一句我的名字，我的注意力才集中起来。
跑赛时，你像哪吒一样脚踩两个风火轮飞奔了出去，我只跟住了你半圈就落后了。结果等你跑完的时候，我还有大半圈，看见你刚到终点还没来得及喘一口气就拼命的为我喊加油的样子，我内心的斗志瞬间燃起，奋力向终点冲刺。成绩出来时，我的成绩有了很大的进步。多亏了你，我的好友。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨；有了朋友就有了一切，我会把你我之间的友谊珍藏在心里。
在我的人生路上，幸好一切，有你！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十一
那是个金色的星期五，开始下发数学试卷了，当我轻轻拉开试卷那神秘的面纱的那一刻，我都停止了呼吸……啊，啊，啊！一百分！我高兴得大声欢呼，简直不敢相信那是真的！
终于挨到了放学，我把那张100分试卷放进了书包，确定又确定它还在书包里时，才安心地背上书包，拼命往家赶。一路上，我想象当我把那一百分的好消息告诉妈妈进，妈妈会高兴？兴奋？还是激动？我美美地想着，这个星期天，我一定会过得很充实，妈妈会带我去看电影？吃比萨？还是逛商场？我将会成为最幸福的小孩！我“咯咯咯”地笑了，沉浸在幸福与快乐之中。
那趟“公交车之旅”仿佛是那漫长而没有尽头，我心急如焚，恨不得插翅飞翔，快点回到家；恨不得对司机大声喊叫，让他开快点；恨不得此时我脚下能踩上一个风火轮。哎呀！这公交车也太慢了，再慢连蜗牛都赶上它了！
夜怎么那么黑？我感觉就好像心中有一块大石头压着我，弄得我透不过来！
唉，妈妈，我想对你说：“多给我一些鼓励吧，让我变得更好；多给我一些鼓励吧，让我在幸福之中快乐飞翔！”
妈妈，有了您的鼓励，我会像小花有了露珠，开得如火如荼；会像蓝天有了白云，永远不再孤独；会像果实有了肥料，越长越丰硕！妈妈，多给我一些鼓励，相信我会做得更好！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十二
从小就讨厌仰卧起坐的我，一听到“仰卧起坐”这四个字，我就感觉浑身无力。但，每次体育课，老师总是叫我们先做五十个才正式上体育课。我总是偷懒，找各种理由来逃避此事。渐渐地，我的体质越来越差了。然而，我的生活中出现的那个人渐渐地改变了我。
他是一个热心的人，每次我放学回家的时候，他总会说，记得回家去练仰卧起坐。我只是马马虎虎地答应下来，回家后却一点都没有练，因此，我的体质比以前更差。
此时，最后一抹晚霞也渐渐消失了，而我也成功了，在他的肯定与鼓励下，我终于完成了人生中第一个完整的仰卧起坐。
鼓励别人会让对方燃起斗志，鼓励自己会让自己更有信心，让我们在鼓励的过程中收获更好。
鼓励给我力量（通用22篇）篇十三
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，是无穷的。
有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是吧！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十四
从我上学的第一天，我就永远记住了我的班主任——邓老师。邓老师中等身材，乌黑亮丽的头发，五官端正，长得十分清秀。
因为她说的第一句话鼓励了我，我改变了！变得勇敢、自信。这简直是一场梦！一场美梦！
记得有一次，早上上语文课，邓老师问了我们一个问题，我想了想：心里已经知道了一个答案，但是我不能确定自己的答案是否正确，我有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我，我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下的，脚在不停地发抖，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是第一次发言而已。”我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吐了吐舌头，赶紧坐下，但万万没想到，扥老师竟然走到我身边，响亮地说：“真好！你说的答案太好了……”我愣住了！老师说我的回答很真确？我有点怀疑自己的耳朵，然后我笑了。
邓老师，您鼓励我的话语，我永世难忘！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十五
一个鼓励，给人信心！一个鼓励，给人力量！
——题记。
那是我读小学一年级的暑假，爸爸带着我登华山。
火热的太阳直直地照在我和爸爸的背上。随着一声声重重的喘息声，我再也耐不住高温和劳累的考验了，便对爸爸无奈地请求说：“爸爸，这天气太热了，我不想再继续往上爬了，我们爬了这么久，连山的一半都没爬到。别人坐缆车早就到山顶了。我不爬了！”一直对我百依百顺的爸爸却严厉地对我说：“不行，你既然答应了就不许反悔，如果你觉得太累，我们就先休息一下，慢慢走，但一定要坚持爬到山顶，你上到山顶以后肯定不会后悔的。”爸爸说完，我还是一动不动地坐在路边的石头上一动不动，根本不想继续往上爬了！
就在这时，一位头发花白的老爷爷，挂着根拐杖，一步一步吃力地往上爬着，仔细一看，老爷爷背上的衣服湿透了。他向我走过来，对我竖了个大拇指，说：“小姑娘，你可真厉害啊！我要谢谢你，如果不是你，我可爬不上来。看着你的在前面小小的背影，我便过自己说，这么小的孩子都可以爬上华山，我怎么可以不坚持呢？加油！我们山顶见！”说完，老爷爷便拄着拐杖，继续一步一步地向上爬了！
听了老爷爷的话，我既高兴又不好意思，心里想：我是老爷爷的榜样，怎么可以半途而废呢？看着老爷爷渐行渐远的背影，我的身体一下子轻盈了许多，我对自己说：“连这么年迈的老爷爷都可以爬上华山，我有什么不可以呢？！坚持就是胜利！”
于是我拉起爸爸的手就向山顶冲刺。随着我们越爬越高，旁边矮矮的木栏杆外的景色也越来越美，阳光折射在云雾里发出闪闪的亮光，仿佛在为我庆祝，祝贺我登山成功！一边观赏着美景，一边唱着小曲，好不愉悦！
老爷爷，谢谢您！谢谢您给我的鼓励！您的鼓励让我学会了坚持！而这份坚持让我看到了不一样的风景，更看到了不一样的自己！
生活中，也许有时候给我一个鼓励就够了吧！一句鼓励就可以让人充满力量！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十六
有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是老师；有一道风景最隽永，那就是师魂。而在我小学生涯最后一年，即将离开母校之际，我遇到了她――周老师。
还记得那天，那是一次数学考试，因为我的数学成绩不是太好，所以一看代数学成绩好的顿时就紧张了起来。考到最后，看着别人都做完了，而我还没做完。这时，我更加紧张了，我既怕忘了公式，又怕算错了答案，而造成了我迟迟不敢交卷。检查着检查着，我的脑门不禁沁出了汗水，时间到了，迫不得已交了卷。
鼓励给我力量（通用22篇）篇十七
高端大气上档次，低调奢华有内涵。这一句网络语言，完全概括了人们的品味。而“点赞”这两个字，包含了人与人之间的一种微妙的信任感。
“点赞”，许许多多的人都认为这只是一句随便的话语，而这两个字，真的等鼓动人心。
有一个贫穷的小女孩，她梦想着成为一位教师。可是因为家里的缘故，小小的她连学都没有上。更不可等当一位老师。她一生下来父母就被去世了，只留给小女孩一部手机，手机上写着“不要扔掉”因此，小女孩每天流落街头，挨饿、受累。
小女孩热泪盈眶，再一次下定决心，一定要当上教师。她继续在饭店打工，挣到了足够的钱去学习，起早贪黑，刻苦学习，付出了比平常人更多的努力，终于，她考入了教师学院，圆了梦。她万万没有想到的是校长还十分器重她，并通过自己的努力，评上了“优秀教师奖”。小女孩是那么的开心，是那么感谢他的老板！
所以说，“点赞”不一定是没有用的话，只要用得恰当，就一定会帮助更多的人，成为！
鼓励给我力量（通用22篇）篇十八
有了那个鼓励，一切都似乎变得简单了。可在这之前，一切都似乎纷繁复杂。
“你这么接会把电源给断路掉的！”“电压表要并联在电路中！不是串联！”“这么简单的电路图你都不会画吗？”“连接电路时开关要断开！”为我“解答”的邻座同学不屑一顾地回答着。导线、灯泡、电表等就像一只只手，打我拉进知识的黑洞，使我无法挣脱。
暑假初学电路。第一堂课就学习了实物连接。物理成绩还不错的我原本信心满满，可大脑就像是被那冷冰冰的导线短路，看到一张张电路图就是不知该如何下手。在其他同学手中，灯泡、电表、导线等就像一个个训练有素的士兵，一旦接入电路中就正常工作；而在我手里，它们和我之间就像是陌生人，完全不受我控制。灯泡、电流表、电压表等的符号令人混淆；画电路图还要判断是串联还是并联；实物连接还要注意简洁，减少麻烦的连法……就连在我看来最简单的判断电路情况，最开始我也时不时地犯错。若当时有人给我一个鼓励，该多好啊！
连接电路和画电路图确实令我十分尴尬。明明知道知识的要点和易错点，可就是糊里糊涂的犯了错。再加上邻座同学的“精彩解答”，我对纷繁复杂的电路就更加“心有余而力不足”了。我的自信也所剩无几。
就在我对电路“百思不得其解”时，老师注意到了我。他慢慢地走到我的桌边，向后退了退，弯下腰来，温声细语地问道：“怎么了？有什么不理解的吗？”他仔细看了看我连接的电路，点了点头，耐心地说：“实物电路是要按电路图顺次连接的，你看，把这根导线这样一接，灯泡就不被短路了。这样就好了。”我试了试，果然，灯泡亮了。“没事，多多练习，你就会了。老师相信你可以的！”
有了老师的鼓励，我又拾起了几分信心。我倏忽间发现，电路连接也是简单了的。我渐渐找到了规律，一个一个看似复杂的电路图对我来说也慢慢变得简单。
有了鼓励，真好。
似乎有了他人的鼓励，相信自己，找到合适的方法，一切纷繁复杂的事情都可以变得简单。
给我一个鼓励就好了。那时，我就可以充满自信的说：“我可以！”
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鼓励给我力量（通用22篇）篇十九
生活中难免会遇到挫折、困难。而老师的鼓励总能给予我鼓励和前进的力量，让我有所感悟，萦绕于心。
还记得那一次，陆老师正兴致勃勃地讲着《三角形的分类》我们也津津有味地进行小组讨论。讨论结束，老师请我们上台展示。这下，班上鸦雀无声，同学们个个面面相觑，谁都不敢举手，我的心中已经有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬却抬不起来，我心想：不去吧，我的答案如果是对的，那不是太吃亏了，去吧，如果答错了，面子就要丢尽了。
突然，老师吧鼓励的目光投向我，好像在说：“黄水一，相信自己永远都是胜利。”这时，已经有一位同学跃跃欲试了，我一个箭步，冲了上去，我信心百倍，滔滔不绝，自信地讲着题目的解法，讲完了，陆老师微笑着拍了拍我的肩膀，对我说：“好样的，小老师，你可以的，继续加油!”班里响起了热烈的掌声，我心里喜滋滋的，在同学们的掌声中高兴地回到了座位。
鼓励给我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀着你前行的道路。
关于鼓励社会力量办学的若干规定。
鼓励给我力量（通用22篇）篇二十
用哥哥和一小老师的话来说，我写的。
作文。
一塌糊涂，句与句之间没有任何联系，也缺少优美的词语。使我十分沮丧，对写作文没有了趣，也常常因为作文而挨老师批评。
上六年级时，妈妈将我转入二小，我很高兴，一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师，她对我说的第一句话是：“长的这样漂亮，学习一定会很好，文笔也一定不错！”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧，同时，也有了几分兴奋：“嘿！有人夸我了，虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室，脚下似乎有一朵云，心中洋溢着一种从未有过的感觉。
地写出了一篇《我是一个小书迷》，我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了，老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我：“马宁嘉这篇作文写的很真实，语句通顺，层次分明，语言优美。希望你再接再厉，再创佳作！”那篇作文发表在了《教育周刊》上。我高兴得几乎要跳起来，心里一遍遍地告诉自己：“加油，不辜负老师对我的鼓励。”
我终于找回了写作文的自信，以后，我都会仔细观察周围的事物，认真写作文。使我的作文飞快地进步。
现在，当我在学习中遇到困难，总会想起老师对我的鼓励，品尝着这种被鼓励的滋味。其生活中需要的就是鼓励，哪怕是一点点，就会让你成功！
鼓励给我力量（通用22篇）篇二十一
我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边；在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀；当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。
那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布，因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊！可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢？更重要的是，我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，响了很久。那一刻，我觉得在台上表演真好，有那么多的人们可以听到我的朗诵，我原来可以朗诵得这样好。
颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名，但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道，这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励，我根本不可能参加比赛，更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励，让胆怯的我变得自信；是妈妈的鼓励，让弱小的我变得强大；是妈妈的鼓励，让我迎着风雨，一步步茁壮成长！
鼓励给我力量（通用22篇）篇二十二
“呕耶！”我高兴地叫道，兴高采烈地回家了。想知道是什么原因吗？那我告诉你吧，不过得从头说起。
“亲爱的同学们，敬爱的老师们，一天的学习或工作已结束了……”学校广播响了，放学了，我们都收好了书包，正准备走的时候，数学王老师把我叫住，要我改错。因为错的不多，我又心急，所以几分钟就改好了。但王老题又叫住我，说：“冯政雄，你把作业也做了吧。”我答应了王老师，在教室里做作业。
我认真的做，一分钟、二分钟、十分钟……时间过得可真够快啊，我终于把作业做完了，王老师拿着计算机算了一算，全对。她拿着我的作业抄答案，我心里开始痒痒了，因为一旦老师抄学生的作业答案，就说明作业做的全对。我还是头一次见到老师抄我的答案，而且还是我。我可真的不敢相信这件事，所以我特别高兴。我兴奋地回到家，马上去做语文作业了，没过多久，我就做完了。我想，老师抄我作业的答案这件事，我一定要给大家说一说，这事可真是新奇呀！
我觉得这是老师对我最大的信任和鼓励。