通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识，形成自己的独特见解和观点。请看以下几篇精心挑选的心得体会样本，希望能够给大家带来启示和鼓舞。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇一
在《习近平谈治国理政》第三卷中，有一篇对思政课教师来说具有特殊意义的文章——《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》。该文是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点。这篇重要文献，对于广大思政课教师进一步坚定科学信仰，讲好信仰、信念、信心的道理，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，具有十分重要的指导意义。
习近平总书记高度重视并突出强调了思政课的重要性，明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断鲜明有力，内涵丰富，讲清楚了学校思政课的特殊重要性。
思政课是体现社会主义办学方向的关键课程。我国是社会主义国家，我们的学校是社会主义的学校，大学是社会主义的大学。大学的领导体制、课程体系、学科建设、管理体制、校园文化等各方面工作，都应体现我国大学的社会主义方向和属性。其中，课程体系又是最重要的，它是学校教育教学的基本依据和主体内容，集中承担着学校的育人功能，是各项育人工作所围绕的中心。而在课程体系中，思政课又是一类特殊重要的课程，它具有鲜明的政治立场和意识形态属性，集中体现着社会主义大学性质，体现着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一再强调“立德树人”是学校的根本任务和立身之本，表明了“立德树人”在我国教育事业中的特殊重要性。“立德树人”是一个综合育人目标，是“立德”与“树人”的叠加与融合：一方面突出立德的优先性，注重学生思想政治品德的成长，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，使他们学会做人；另一方面又重视树人的全面性，注重学生知识、能力等综合素养的提升，促进学生德智体美劳各方面全面发展。“树人”包含“立德”，“树人”首在“立德”，“立德”助力“树人”。学校所有课程都有落实“立德树人”根本任务的职责，但思政课由于在“立德”上直接发力，并以此助力学生的全面成长，因而在立德树人中起着关键性作用。习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”
思政课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。开展大学生思想政治教育，提高大学生思想政治和道德素养，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。对此，思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。当前，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在高校思政课中普遍开设和高质量讲授这门课程，并进一步发挥其对各门思政课教育教学的辐射与引领作用。
知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类文化发展的科学结晶。传播知识、创新知识是人类文明延续发展的重要途径，也是教育事业的重要任务。学校的任何一门课程都需要讲授知识，思政课也不例外。特别是高校思政课，不仅有自己完整的知识体系，并且向学生传播比较系统的哲学社会科学知识。但是，对思政课来说最重要的不仅是向学生传授知识，更是对学生进行价值观塑造，特别是帮助他们树立正确的理想信念或信仰。价值观念与理想信念是相同性质的文化现象，都是人内心世界的意识倾向和精神力量，对人的思想、言语和行为起着支撑和引导作用。相比而言，价值观念比较宽泛，而理想信念更为聚焦。因而，人们往往用理想信念来指称最核心特别是最高层的价值观念。
“心有所信，方能行远。”理想信念或信仰对于青少年的成长具有特殊重要的意义。特别是面向未来，走好新时代的长征路，更加需要青年人树立和坚定理想信念。习近平总书记始终高度重视理想信念的作用，并结合青年群体进行了理论阐述。他指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。
帮助当代大学生树立起正确的理想信念，正是思政课落实立德树人根本任务，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣职责。高校思政课教师要从“铸魂育人”的高度去理解、把握和践行“立德树人”的要求，更加突出政治意识，更加强调理想信念。如果说“立德”的内容十分广泛，体现了对学生思想政治品德的全面要求，“铸魂”则更加聚焦于人的正确理想信念的确立。因此，思政课不仅要讲知识，传播哲学社会科学相应知识，还要讲价值观，培育学生的社会主义核心价值观；不仅要讲价值观，还要讲信仰观，帮助学生树立起科学的理想信念。
思政课教师要在教育教学过程中，处理好认识和价值、知识和信仰的关系。要以价值性为导向和引领，以知识性为载体和途径，并努力实现二者的有机结合。要善于将正确的价值观和理想信念融入知识传授之中，就像将盐融入食物之中一样，用心制作出可口而有营养的精神大餐。通过知识的传授以及情感的熏陶，使当代大学生树立起社会主义核心价值观，确立起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
信仰不是一种关于外部客体的纯粹认识现象，而是内在地包含有主体的人格成分。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。思政课教师要想担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。总书记还提出思政课教师“人格要正”，并强调“亲其师，才能信其道”。这就更加说明了教师自身信仰在教育教学中十分重要。如果说“师”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力来衬托和支撑。如果思政课教师自身理想信念不坚定，他就不能讲好思政课，也就不能帮助学生树立正确的理想信念。
思政课教师只有自身信仰坚定、旗帜鲜明，在讲信仰时才真正能做到理直气壮，真气充盈，体现出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知识，而是牵动着人们的心灵和深层情感的真理。信仰的传递不仅需要从理智上讲道理，同时也需要相应的热情感染，最好是理智与热情有机结合。那么，热情来自哪里呢？当然是来自教师本身的内心世界，来自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假装，假装的热情总是苍白无力的，瞒不住任何人。数百万年的社会交往，已经使人进化形成了敏锐的情感感知能力。面对真实的感情，人们总是受到触动，而对于假装的感动则不会有真正的共鸣。只有内心有真实的信仰，才能把信仰课程讲得声情并茂、合情合理、入耳入心。否则，不论知识如何渊博、辩才怎样无碍，都是不能真正起到铸魂育人的作用。
应该充分肯定，大多数思政课教师理想信念是坚定的。正因为如此，他们对学生有很大的影响力。学生们正是通过听教师的授课，以及与教师更多的接触，来不断接受老师影响的。从近年来各种观察和调查情况看，大多数思政课教师的人格影响和教学效果是好的和比较好的，特别是涌现出一大批又红又专的思政课名师，对于学生树立正确的“三观”和理想信念起到了关键性作用。同时不可忽视的是，也有个别人，并没有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，对党和国家也缺乏深厚感情，不能理直气壮地讲授思政课，甚至提到党和国家时语带嘲讽，对学生树立正确理想信念起着一种消解作用。这种没有信仰的人，绝不是合格的思政课教师。
理想信念的确立不是一劳永逸的，也不是一成不变的。并不是一旦形成信仰就万事大吉了，而是要有一个长期的甚至是终身的自觉维护和不断加强自身信仰的修养过程。这是由信仰本身的规律所决定的，也是由社会生活的变动所决定的。社会生活的复杂性以及一些预料不到的事件的发生，经常会冲击和影响着人们的思想和信仰。思政课教师不是生活在真空中，也有可能受到冲击和影响。因此，作为有信仰的人，思政课教师要细心呵护和滋养自己的信仰，并在社会生活的变动甚至复杂的政治斗争中，磨砺自己的信仰。要更加自觉地加强理论学习和实践锻炼，强化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加坚定，更加自觉，更加成熟。
思政课教师不仅自己要有坚定的信仰，而且还要讲好信仰的道理。“让有信仰者讲信仰”包括两层意思：一是思政课教师自身要有信仰，二是有信仰的思政课教师要讲好信仰。思政课教师，不仅是马克思主义和中国特色社会主义的信仰者，而且是这种信仰的传播者。传播马克思主义信仰，讲好马克思主义信仰的道理和学理，是思政课教师的职责。
首先，要讲清科学信仰或正确理想信念的内容。对于学生经常询问的“正确理想信念究竟是什么，包含哪些内容”这些最起码的问题，必须讲清楚。在当今中国，我们所说的正确理想信念或者科学信仰是一个体系，主要包括对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心三个方面。习近平总书记明确指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”这三个方面各自都有丰富内涵，同时又构成一个有机的体系。对此，还需要进一步深化研究，真正从学理上讲清正确信仰是什么的道理。
其次，要讲清楚正确理想信念的性质和优越性。我们的信仰不是一般的信仰，更不是类似宗教那样的信仰，而是科学的信仰。马克思主义信仰是建立在科学唯物主义世界观基础上的社会政治信仰，它与宗教迷信有着根本不同。这样的信仰并不要求盲目相信，而是启迪人们理性思考，最终得到科学的结论。因而，帮助学生树立正确理想信念，不能仅靠人格魅力的感染，还要靠科学魅力的说服。同时，马克思主义信仰具有人民性，是以人民为中心的信仰，我们不是为神灵献身，而是为人民献身，全心全意为人民服务，是一种人民信仰。马克思主义信仰还具有实践性，是致力于改造客观世界的信仰，它注重的不是信仰者个人内心的解脱和心理的平衡，而是全人类的彻底解放和不断发展；它强调的不是个人忏悔和心性修炼，而是按照世界本身的规律来改造世界和改造人自身，创造人类社会的美好生活。
最后，还要讲清楚树立正确理想信念的路径和方法。要树立马克思主义信仰有多种途径，一是要认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的经典著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。还要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权和新中国来之不易，深刻认识中国特色社会主义来之不易，深刻认识改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的伟大贡献。二是要关注社会，积极参与各种社会实践活动，在实践中磨炼意志，深化对中国特色社会主义的认识，增强“四个自信”，坚定政治信仰。三是要加强自我修养，经常在学习、生活和思想进步上进行自我反思，找出不足，不断改进，不断提升自己的道德水平和精神境界。要引导学生不断提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，开阔自己的眼界和胸怀。有学生提出问题：“我们总觉得马克思主义和共产主义太过于高大上，离我们挺远，那么怎样才能使我们觉得马克思主义离我们很近呢？”我想，可以这样回答：当青年们习惯于从政治上看问题，从战略上看问题的时候，习惯于从党和国家事业的整体上看问题时，就会发现自己与马克思主义越来越近了。同时也就表明，马克思主义信仰已经开始在自己心里萌芽和扎根了。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇二
经典诗词是古人留给我们的精神财富，是传统文化的瑰宝，有着凝练而丰厚的文化底蕴。翻开《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在文章、讲话中也多次引用古代诗词，展示了独特的语言风格和人格魅力，意味深长、发人深省。组工干部们也要学会从中汲取精神力量，探寻和领悟治国理政的方略和智慧。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”出自唐代诗人权德舆的《放歌行》，意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习，通过理论学习强化政治素养，坚定理想信念。深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时，准确把握组织工作政策文件，读懂组织工作业务书籍，熟悉岗位必备业务知识，切不可囫囵吞枣、走马观花，要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基，力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。
“一语不能践，万卷徒空虚。”出自明代诗人林鸿的《饮酒》，意思是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼干部的大学校，也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重，时间紧、要求高，组工干部要求真务实，脚踏实地，杜绝形象工程，不做表面文章，在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线，与基层党员干部群众沟通交流，通过调研掌握基层的第一手资料，及时了解基层组织工作的新情况、新问题，总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力，把评价干部的标准和尺子交给群众，让群众给干部“画像”，真正把德才兼备的干部选拔上来。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”出自战国诗人屈原的《离骚》，意思是这是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。组工干部要把坚定理想信念作为干事创业的毕生追求，在思想上与党中央始终保持一致，要坚持以人民为中心，站稳人民立场、厚植人民情怀。无怨无悔为理想而奋斗，发扬“安、专、迷”精神、“工匠精神”，干一行、爱一行、钻一行，在本职岗位上积极探索钻研、吃苦耐劳，使自己成为岗位能手。甘当人梯、胸怀宽广，保持平静平和心态，不抱怨不攀比，甘于当衬托红花的绿叶，甘于为干部群众服务。强化自律意识，带头守纪律讲规矩，严格遵守组织人事机密，增强防腐拒变的能力，堂堂正正做人，公公正正用权，踏踏实实干事。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇三
《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想是第三卷的重要组成部分，新时代党的组织路线是其集中体现，标志着我们党对组织建设规律的认识达到了新的高度。组织部门带头学习践行新时代党的组织路线，既是职责所在、使命所系，更是干事之基、成事之要。
学习新时代党的组织路线，首先应把握好“四个之新”。
一是深刻领会主线之新，以新思想统一思想、解放思想，增强组织工作的政治性。
二是深刻领会内涵之新，把握组织建设、干部工作和人才工作规律，增强组织工作的科学性。
三是深刻领会体系之新，把握“一个重点、两个着力”全新布局，增强组织工作的系统性。四是深刻领会要求之新，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，增强组织工作的实效性。
践行新时代党的组织路线，关键要做到“四个着力”。
一是坚持以政治建设为统领，着力推动党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持政治建设与组织工作、有声有色与走心入心、集中教育与经常教育有机融合，推动党员干部学懂弄通做实新思想，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是突出组织体系建设这个重点，着力推动党中央及省委决策部署一贯到底。以换届为契机加强领导班子建设，建强地方党委这个“中间段”;以“五聚焦五落实”为抓手，深化村党组织书记专职化管理试点，打通基层党组织这个“最后一公里”。
三是狠抓干部队伍建设这个关键，着力培育顺应高质量发展要求的执政骨干。深化运用“五突出五强化”机制，认真落实“三项机制”，改进综合考核，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。
四是强化人才队伍建设这个支撑，着力打造高质量发展的强引擎。把人才强省战略作为第一战略，以“五坚持五提升”为统揽，聚焦“高精尖缺”，深化人才工程，创新人才政策，创优人才环境，逐步打造全球人才高地。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇四
习近平总书记对于青年一代的殷殷嘱托和深刻关怀让我这名正处于青年时期的大学生深受感动、深感振奋。同时，我也充分认识到青年关系国家和民族的未来、关系党的未来。所以我们应倍加珍惜今天良好的学习环境和来之不易的幸福生活，深切地认识到肩负的责任重大、使命光荣。我会努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦的青年篇章贡献青春力量，不忘初心跟党走，做一名合格的新青年。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地地勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!
从“年轻人不要老熬夜”的贴心关怀到“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的希望寄语;从“人生的扣子从一开始要扣好”的语重心长到“青年大有可为、大有作为”的信心砥砺;从“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”的谆谆教诲到“同人民一起奋斗，青春才能亮丽”的梦想号召。习近平对青年的关怀浸润了每一位中国青年的心田，并在每一位中国青年的奋斗征程上深深地留下了烙印。历史的足迹因砥砺奋进而更加坚实，发展的丰碑因团结奋斗而愈加巍峨。作为一名大学生的我，深受触动，因为国家的发展与我个人的发展的关系是紧密相连的。如果没有今天中国制度稳定、经济稳定和优越的国际地位，就不会有我们今天舒适的大学学习环境，也不会有我们今天的幸福安定的生活。
如果我们当代青年的综合素质足够强大，国家就会愈来愈富强，那么离中国梦实现的脚步越来越近。我们当代青年不仅要作为时代的建设者，还要作历史的推动者。作为一名学生干部，我要时刻铭记为同学服务的理念，把为同学服务作为自己一切工作的宗旨，并要发挥自己的带有模范作为，为同学们树立一个好的榜样。同时，我们还是一名在校的大学生，在专注于学生工作的同时也不要忽视学习，只有我们拥有足够的理论知识，才能推动国家的各项事业的发展。历史担当绝不是空话，每个人的努力恰似一股子涓涓细流，凝聚在一起就会成为汪洋大海。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。面对新时代新使命的千斤重担，我们要百尺竿头，更近一步，用新时代的标尺审视自己，在新征程的熔炉中锻炼自己，努力练就跟敏锐的眼光，更广阔的思维，更坚毅的品格，主动适应创新、绿色、开放、协调、共享的时代新要求，提高自己的学习本领，磨练本领，肩负起时代的重担!
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇五
体会《习近平谈治国理政》中的“人民至上”
近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通过学习《习近平谈治国理政》感受共产党人始终坚持“人民至上”的执政理念，始终保持对人民群众“忠贞不渝”的赤诚深情，始终将一切工作的出发点和落脚点于人民。
坚持“万山磅礴，必有主峰”的党的领导，这是践行“人民至上”的根本所在、命脉所在。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平强调要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”习近平总书记常说：“思想建设是党的基础性建设”。“千尺必有其根，河流万里必有其源。”不管我们走了多远，牢记为共产主义奋斗终身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、镌刻于心。
发扬“功崇惟志，业广惟勤”的奋斗精神，这是践行“人民至上”的利益所在、幸福所在。在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时，习近平强调新时代要有新气象更要有新作为中国人民生活一定会一年更比一年好，“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。”我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。“将心比心为民心，一枝一叶总关情”，青年党员干部要对事业有激情、有热情，对群众有感情、有真心，要树立一种言出必行、行必有果的执行意识，把事业当做一种责任和追求，始终保持干事创业的韧劲、冲劲和闯劲，肩负起厚重的责任感和使命感，在真抓实干中争创一流，彰显党员执行力。
凝聚“积力之所举，则无不胜也”的人民力量，这是践行“人民至上”的动力所在、方向所在。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”，习近平总书记在参加全国政协十三届二次会议讲话时强调，中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。抗洪前线，无数人民主动请缨，冲锋在前，“战”在一线，直面风险和挑战，坚定信念、磨练本领，以饱满自信的精神状态用行动践行“人民至上”的崇高宗旨;扶贫一线，无数群众涵养“直挂云帆济沧海”的乐观豁达，直面困难，不畏基层工作的繁重性、复杂性，笃行实践，做积极的行动派，敢为人先的“领头雁”。在新冠疫情防控的战场上，人民是真正的主力军。正是因为有了千千万万人民群众的牺牲和忍耐、坚持和奉献，正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀，才有了如今新冠疫情的有效控制和各地经济的有序复苏。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇六
《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。
作为一名长期在金融系统工作的党员干部，要全面系统的学，要深入思考的学，要联系实际的学，要深学深悟、把握要义、把握精髓，在学懂弄通做实上下功夫，才能学好用好这部重要著作，以理论学习的新提升，不断开创实际工作的新局面。学习此书，我有以下几点体会：
第一，勤思笃学修身律己。修业先修身，人的素质品德决定了他的眼界与作为。优良的作风是干事创业的重要保障，财政干部要不断加强自身建设，通过勤于思考和认真学习来锤炼优秀品德，树立良好形象。要努力做到脑中有学问，心中有信仰，行中有戒律。脑中有学问就是要视学习为己任，通过勤于学习不断提升自我，使自己具备适应新常态解决新问题的知识与能力，使自己永远保持与时俱进的状态与激情。心中有信仰就是要求自己对党忠诚，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，坚守政治理想与政治品格，践行党的宗旨，努力做一名坚定的共产主义者。行中有戒律就是要加强党性修养，懂得自省自警自律，要守得住清贫、耐得住寂寞，挡得住诱惑，做到有敬畏，守规矩，正作风。
第二，加强学习提升能力。持续学习是每个党员干部一生的课题，唯有不断地学习、不断地实践，才能保持旺盛的激情与工作的活力。在党的十九大报告中，习近平总书记强调，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，党员干部必须以学习为基石，推动各项本领的锻炼提升，必须把学习作为自身的内在需求，增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习。学习的目的是运用，所以不仅要向书本学习，更要向实践学习，做好学习实践的融会贯通。我们必须在学习中实现能力的转化，在学习中培养实践能力，在实践中提升学习能力。把学习能力转化提升为实践能力，要注重三个方面：一是精准的分析理解能力。善于分析，能把握核心要义，准确地厘清事物主次，抓住关键。二是深刻的问题研究能力。学习必须结合实际进行深入思考和研究，发现实践中存在的问题或不足。三是举一反三的。
总结。
提升能力。要善于总结和提升，把成功的做法归纳为经验推广复制，更好地巩固学习实践成效，更好地推动各项工作有序开展。
第三，干事创业勇于担当。干事创业勇于担当，是每一个党员干部都应有的优良作风和政治品格，干事创业勇于担当就是要坚持和发扬艰苦奋斗精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项工作，担当起该担当的责任，并持之以恒推动。联系到自身工作实际，就是要以钉钉子精神贯彻落实新发展理念，撸起袖子加油干。要强化大局意识和责任意识，把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对党和人民的事业高度负责的精神和实事求是的科学态度结合起来，认清肩上的责任，以高度的责任感和事业心，用知重负重、攻艰克难的实际行动，时刻履职尽责，勇于担当，迎难而上，切实发挥好自身作用，带领同志们切实落实各项工作任务，提高工作效率、提升工作质量、做出工作成绩。
第四，务实创新谋求发展。从实际出发，深刻分析金融系统改革发展面临的新形势新任务，厘清发展思路，明确发展方向。受经济下行、产业结构调整等因素影响，面对严峻形势，在拓宽融资渠道、统筹资金力度、资金使用效益等方面，新的要求比较多，新的标准也比较多，还需创新思维、拓宽思路，探索出适应新形势的问题解决思路。党员干部需要努力做到学以致用，不断提高自身理论联系实际的能力，提高自身解决工作中遇到新问题的能力。
《习近平谈治国理政》第三卷一书，充分表明了当前和今后一个时期我党的根本任务和前进方向，前路漫漫，任重道远，初心不改，砥砺前行。我们必须牢牢抓住机遇，勤思笃学修身律己，以“实干”和“为民”为基础，加强学习，不断创新，认真部署规划，探索最佳方式解决实际问题，做好本职工作。同时，要以高度的责任感和事业心，时刻履职尽责，勇于担当，敢于创新，切实发挥好自身作用。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇七
8月29日，自治区党委理论学习中心组举行2022年第八次集体学习，围绕《习近平谈治国理政》第四卷进行学习研讨。中央宣传部政策研究室（法规局）主任（局长）王雷鸣作专题辅导，从多个角度深入解读了《习近平谈治国理政》第四卷。王莉霞、孟宪东作了重点发言。
孙绍骋说，《习近平谈治国理政》第四卷，集中展现了习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。各级党组织和广大党员干部要把学习第四卷作为重大政治任务，持续在学懂弄通做实上下功夫。省级领导同志更要先学一步、深学一层。要把《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体来学习，读原著学原文、悟原理知原义，掌握好运用好贯穿其中的立场观点方法，强化学思用贯通、知信行统一，更好地把学习成效转化为推动事业发展的生动实践。
孙绍骋说，《习近平谈治国理政》第四卷收入的重要文献与习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神内在联系、相互贯通。要坚持一体学习领会、一体贯彻落实，从中更加深刻地领会“两个确立”的决定性意义，进一步加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解和把握，筑牢绝对忠诚，增强战略自信，更加坚定自觉地维护习近平总书记权威、紧跟习近平总书记奋斗。
孙绍骋说，习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分。要把习近平总书记对内蒙古的重要指示要求放在总书记大的思想体系中来理解，结合学习贯彻第四卷，更好地从政治和全局上把握党中央关于内蒙古工作的重大考量和重要要求，聚焦聚力建设好“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”，坚持不懈抓好铸牢中华民族共同体意识工作，切实以更高的政治站位、更强的责任担当和行动自觉办好内蒙古的事情。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇八
拿到《习近平谈治国理政》第三卷，如获至宝。书以党的十九大报告开篇，如同波澜壮阔的画卷，生动记录了以习近平同志为核心的党中央从党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的创新活力。精读细品治国理政的智慧，启迪青年干部成长成才之道。
青年干部必须对党忠诚。习近平总书记曾明确指出，“我们挑选优秀年轻干部第一条就看是否对党忠诚;我们培养优秀年轻干部，第一条就是教育他们对党忠诚，坚决防止政治上的两面人。”对党忠诚，是党员干部最根本的政治品格，是我们青年党员干部政治素质的必然要求。为保证中国特色社会主义伟大事业薪火相继、代代相传，就必须锤炼青年干部的忠诚品格，筑牢“坚定不移听党话、跟党走”的政治信念，在任何情况下政治上都站得稳、靠得住，这是青年干部个人成长之需，更是党的事业发展之要。
青年干部要坚定理想信念。习近平总书记曾强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，也是共产党人安身立命的根本。青年干部必须坚定理想信念，加强党性修养，练就理想信念的“金刚不坏之身”。只有将理想信念内化于心、外化于行，付诸实践行动，才能经受住任何风浪的考验。以信念铸魂、用信仰作骨，坚守理想信念之星，作为青年干部成长的终生追求。
青年干部要勇于奋斗。空谈误国，实干兴邦。正如习近平总书记所言：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为新时代的青年干部，我们要立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，做好每一件小事，一步一个脚印往前走，用奋斗描绘青春的最美底色。人才自古要养成，放使干霄战风雨。青年干部要敢于迎接挑战，经受住摔打磨练，在基层岗位炼就“风吹雨打都不怕”的“铁肩膀”。
广大青年干部要细读深思党和政府治国理政的高超智慧，指导提高我们应对挑战、化解矛盾、解决问题的能力，指引我们少走弯路，沿着正确的道路奋勇前行、成长成才。我们要在学深悟透上下功夫，学以致用上求实效，做到学思用贯通，知信行合一。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇九
一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。
二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。
近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。学好读懂第三卷，是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的前提与后继，为新时代中国特色社会主义翻开了新的篇章。
不忘过去，一点一滴悟初心。没有牢固的基础，不能成就世界七大奇迹之一的古巴比伦空中花园。《习近平谈治国理政》第三卷也并非空中楼阁，其是第一卷、第二卷的延伸，也印证着无数共产党人的时代脚步。卷中第一段，“大会的主题是，不忘初心，牢记使命……”将人们拉回到3年前的时光，习近平同志在党的十九大上作报告，宣告着中国共产党不变的初心和伟大的使命，并在新征程中永不懈怠、永不停滞，也为广大党员鼓足干劲，为打好以后的三大攻坚战，决胜全面建成小康社会添注不竭动力。
正视当前，一分为二看今夕。卷中对过去五年工作和历史性变革作出了点评，从经济建设、全面深化改革、思想文化建设、人民生活等不同方面作出的成绩，肯定了我们的道路是充满希望的，我们的理论是毋庸置疑的，我们的制度是无与伦比的，我们的文化是独一无二的。但我们的挑战仍然是艰巨的，卷中有客观的表扬和批评，也是理想与现实的交织。事物发展本就是前进与曲折性的统一，我们要知道我们做得好的地方，戒骄戒躁，继续保持，谋求更大突破;反省做得不尽如人意的地方，瞄准困难源头，破除发展掣肘。如此一分为二地看待我们发展中的成绩和不足，才能更好地承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利。
融汇贯通，举一反三有创新。马列主义理论体系注重实践，毛泽东同志以“实践出真知”来让马列主义在中国落地生根，发展壮大。《习近平谈治国理政》以长远、全面的眼光成为我党的指导性读物，是各级党组织开展工作的蓝本。而《习近平谈治国理政》第三卷极具时代特色，为广大党员干部在新时代谋事创业提供了强有力的理论依据，让我们的语言文字有的放矢。要以观一叶而知秋至、窥一斑而知全豹的敏锐性和创新性，丰富我们的思维和手段。要从书本折射到生活，不仅要在看懂、读懂、学懂的基础上，用卷中理论明确道路，用卷中精神瞄定方向，最重要的是用卷中智慧让工作锦上添花，让我们的事业百花齐放，让我们的梦想受群众拥戴，为带领全国各族人民全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的目标打下坚实基础。
《习近平谈治国理政》第三卷是一个有机整体，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想形成完善发展的基本脉络，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是全面系统学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的最新最权威教材。这对于引领全党全军全国各族人民，在面对突如其来的新冠肺炎对世界经济与人民生活带来的新影响、面对以美国为首的西方“强权”“霸权”主义“新冷战”思维的新侵扰以及世界百年未有之大变局的新挑战，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗提供了思想之旗、精神之魂、航向之舵、前行之力。下面，根据安排，我简要谈三个方面的体会。
一以学促知，筑牢信仰之基。思想是行动的先导，理论是实践的指南。通过近期的集中学习和个人学习，我体会，习近平新时代中国特色社会主义思想，充满着对马克思主义的坚定信仰，充满了对社会主义和共产主义的坚定信念，展示了当代中国共产党人的政治品格、价值追求和精神风范。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键是读原文、学原著、悟原理，提高思想觉悟和理论水平，补足精神之“钙”，疏浚思想之“源”。一是通过学习，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是通过学习，既全面掌握马克思主义这个科学思想体系的基本内容，又系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学会用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题。三是通过学习，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想基础理论的整体把握，搞清楚中国特色社会主义进入新时代的重大意义，搞清楚我国社会主要矛盾变化的深远影响，搞清楚当代中国发展进步的根本方向，搞清楚坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标，搞清楚坚定不移全面从严治党的重大部署，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二以知促行，把稳思想之舵。习近平总书记强调，检验一个干部理想信念是否坚定，主要看干部是否能在重大政治考验面前有政治定力。他强调，“今天，仍有大量的各种考验，有时甚至会有生死考验。在这种情况下，我们的党员干部能不能坚守党的初心和使命、经受住考验，这是需要我们不断用行动回答的一个严肃问题。”当前，我国正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻。这就要求我们纪检监察干部必须始终保持政治定力，适应“时”与“势”的变化，做到在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，以永远在路上的冷静清醒和坚韧执着把反腐败斗争推向纵深。就我个人而言，一方面，始终对党绝对忠诚。在任何时候都要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。这种一致必须是发自内心、坚定不移的，是经得起任何考验的。另一方面，时刻保持政治警觉。前不久，省纪委监委通报了某纪检监察组原组长的案件，专门提到了他违反政治纪律，购买、阅读歪曲和攻击党的十八大组织路线、干部政策的书籍，并转发给他人等问题。这一反面案例警示和警醒我们，冰冻三尺非一日之寒，政治监督也决非一日之功，在开展监督实践中，必须切实增强政治警觉性和政治鉴别力，坚持问题导向，保持头脑清醒，及时发现、纠正和查处驻在单位党员干部“七个有之”、两面派、两面人等问题，自觉抵制各种错误思潮的侵袭，勇于同违反党的纪律、危害政治安全行为作斗争，坚决维护党的团结统一。
三知行合一，扛起担当之责。习近平总书记强调：改革越到深处，越要担当作为、蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠。我体会，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，最终的落脚点还是在知行合一中勇于担当负责，积极主动作为，把初心使命变为锐意进取的精气神和埋头苦干的自觉行动。一是锤炼担当的能力。在想干事、能干事、干成事上较真较劲，严格自我要求，通过加强学习和实践锻炼，有针对性地补短板、强弱项，着力提高把握政策、监督检查、谈心谈话、线索处置、审查调查等监督工作的看家本领。二是保持担当的勇气。习近平总书记曾经说过，监督是最难的，因为今天批评这个，明天批评那个，时间长了，自己也就犹豫了。杨晓渡书记也曾经说过，惩治一个老虎谁都不会反对，而监督天天红脸出汗，会得罪人，其实监督者自己心里也会为难。我体会，作为一名纪检监察干部，一定要有不怕的勇气、胆气和韧劲，不回避矛盾，不回避问题，迎难而上履行职责。既要坚持敢于碰硬、铁面监督，又要更加讲究政策，更加注意方法，确保监督取得良好政治效果、纪法效果和社会效果。三是擦亮担当的底色。我们是监督别人的人，一言一行、一举一动同时也在别人的监督之下，如果自身不正，作风不硬，别人自然会从心理上排斥我们，瞧不起我们，也必然会导致监督的效果大打折扣。这就要求我们牢固树立“监督者更要接受监督”的意识，强化自我监督，自觉接受监督，行使权力慎之又慎、自我约束严之又严，真正做到自身正、自身净、自身硬，做严格自律的标杆。
理论学习，应该常学常新。习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班上对年轻干部提出要求，强调年轻干部要“在常学常新中加强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命”。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统学习党的创新理论的权威著作。我们年轻干部必须在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力，真正在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的铁肩膀、真本事。
《习近平谈治国理政》第三卷生动详实地记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践，生动展示了马克思主义中国化的最新成果。与此同时，第三卷还以全新的视野，缜密的逻辑，深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，并系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。作为年轻干部，必须全面系统学习这些理论，把握理论高度，提升党性修养。要坚持横向和纵向结合，把《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷结合起来，一并学习领会，同时要纵向结合学习党的十九大报告、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学经典著作，以及上级重要会议精神，不断进行融会贯通。坚持理论与实际结合，到招商引资、项目建设、脱贫攻坚、乡村振兴等工作一线上，用学到的理论指导实践、推动工作，做到学用结合、学以致用。
党的宗旨是全心全意为人民服务。在第三卷中，字里行间充分彰显了习近平总书记深厚的为民情怀。在开篇的十九大报告中，“人民”二字就出现了203次，直抵人心，激发共鸣。并且，总书记在多次讲话中强调最多的也是人民群众。比如，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“要与群众一块过、一块干”，等等。在新冠疫情防控中，以习近平同志为核心的党中央一开始就明确要求，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价防控疫情、救治患者，充分体现了坚持“生命至上”的价值追求。作为基层干部，要深入学习习近平总书记这种为民情怀，坚持将人民群众利益摆在最高位置，全心全意为人民服务。通过开展基层调研，着力解决好群众看病、上学、就医、产业发展、生态环保等民之所难、民之所盼的问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
第三卷蕴含着丰富的马克思主义立场观点和工作方法，对于各级干部特别是基层干部来说，尤其需要认真深入学习把握。比如，第三卷多次提及“精准”，精准方法论也广泛运用于脱贫攻坚、全面深化改革、生态文明建设、城市治理、党的建设等各个领域，贯穿于习近平总书记治国理政的方方面面。作为基层干部，面对“上面千条线、下面一根针”的繁杂工作局面，必须用好精准方法论，定期对工作进行精确梳理，准确辨别工作轻重缓急，确保每项工作精准高效。再如，统筹协调法。基层工作涉及面广、内容多、任务重，需要充分用好统筹协调法，学会并联工作、十指弹钢琴，从而推动工作综合协调高效开展。此外，书中还论述了“关键少数法”“调查研究法”“问题导向法”等等，这些方法论纬度广、作用深，对基层的实际工作都有很大的启示和帮助，要深入学习，准确领会和把握。
透过第三卷，随处可见总书记扑下身子、深入基层的工作作风，真切感受到总书记奋发有为的工作热情和求真务实的工作力度。从近段时间总书记的足迹也能印证，今年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，国内外疫情防控和经济形势愈加复杂严峻，就是在这样日理万机的繁重工作中，总书记坚持深入调研、严谨务实的工作作风，为做好“十四五”规划编制以及经济社会工作，深入吉林、安徽、湖南、广东等地调研考察，主持召开企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会等，听取基层群众及社会各界人士的意见和建议。作为基层年轻干部，我们都要学习总书记“我将无我、不负人民”的工作精神，用更加积极的态度对待发展。越是经济下行压力加大，越要保持积极进取的激情，认真研判分析，采取有针对性的措施，切实做好经济社会发展各项工作。要秉承“跳起来摘桃子”的精神，抢抓四季度，夺取双胜利。要带头改进工作作风，严格遵守中央八项规定，破除“怕慢假庸散”作风顽疾。埋头苦干，真抓实干，为为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的强大理论武器和科学方法。习近平总书记强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”《习近平谈治国理政》第三卷是运用历史唯物主义基本原理解决当代中国实际问题的典范，具有深厚的历史唯物主义底蕴。认真学习领会《习近平谈治国理政》第三卷中蕴含的历史唯物主义基本原理，对于做好新时代人民政协工作，团结各党派团体和各族各界人士深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，凝聚起如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量，具有重要意义。
深刻理解和把握社会存在与社会意识的辩证关系，在广泛凝聚共识上下功夫。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我们党历来高度重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志早在党的七大所作的政治报告中就指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”。习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，强调“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。习近平总书记强调要处理好社会存在与社会意识的关系，在推进全面建成小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在推进全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在推进全面依法治国中强调坚持以中国特色社会主义法治理论为指导，在推进全面从严治党中强调注重思想建党、坚定理想信念等，都体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。
习近平总书记高度重视人民政协工作，多次提到思想引领、凝聚共识，特别是强调“把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节”“坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力”。十三届全国政协着力把凝聚共识工作做在人心上、落到实际处，教育引导广大政协委员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，召开全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。创建习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，完善以党组理论学习中心组学习为引领的学习制度体系；开展以自我教育为主旨的党外委员专题视察，建立政协党组成员同党外委员谈心谈话制度，创设委员讲堂和重大专项工作委员宣讲团，努力把凝聚共识融入履行职能全过程。我们要牢牢扭住中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导广大政协委员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，聚焦党的十九届五中全会确定的目标任务履职尽责，切实推动人民政协成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。
深刻理解和把握人民群众是历史创造者的观点，在履职为民上下功夫。
历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。我们党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为了人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿于革命、建设和改革全过程。毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记坚持和发展马克思主义群众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。“人民至上”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。比如，关于人民主体地位，强调“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”；关于党的初心使命，强调“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”；关于发展协商民主，强调“全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础”；等等。
人民政协作为人民民主的重要形式，始终把履职为民作为工作的出发点和落脚点，十三届全国政协连续三年把助力农村贫困人口脱贫作为工作重点，锚定“三区三州”等精准扶贫、精准脱贫问题，通过专题议政性常委会会议、双周协商座谈会等，接力建言、跟踪推进。在抗疫斗争中，全国政协坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，围绕防止疫情扩散、帮助困难群众做好疫情防控等议政建言。广大政协委员特别是医卫界委员身先士卒冲到抗击疫情第一线，全力以赴救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，把不断满足人民对美好生活的向往、促进民生改善作为重要着力点，协助党和政府增进人民福祉，使广大群众真正感受到政协组织离自己很近、政协委员同自己很亲，切实做到人民政协为人民。
深刻理解和把握我国社会主要矛盾变化，在提高建言资政质量上下功夫。
抓社会主要矛盾带动全面工作，是历史唯物主义的内在要求，也是我们党重要的思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断，反映了我国新的时代特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所要解决的主要问题。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出许多新要求，也对做好人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼满足人民日益增长的美好生活需要开展协商议政，围绕推进乡村振兴、办好人民满意的教育、完善基层公共卫生服务体系、农村基本公共文化服务建设、白色污染防治等建真言、谋良策、出实招。新时代加强和改进人民政协工作，要紧扣我国社会主要矛盾变化，适应新发展阶段、贯彻新发展理念，在推动高质量发展和构建新发展格局的基础上，围绕着力解决好发展不平衡不充分问题来谋划、来展开。要适应人民“在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”的形势，进一步拓展协商内容、完善协商格局、规范协商程序，推动政协协商向基层延伸，为满足人民群众对民主等的更高要求作出贡献。
深刻理解和把握社会基本矛盾的原理，在坚持和完善人民政协制度上下功夫。
历史唯物主义认为，生产关系要适合生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，它们的共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但上层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记就全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化等作出一系列重要论述。在十八届中央政治局第十一次集体学习时强调：“坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑”；在党的十九届四中全会上所作的说明中强调：“新时代谋划全面深化改革，必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，深刻把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，继续深化各领域各方面体制机制改革，推动各方面制度更加成熟更加定型，推进国家治理体系和治理能力现代化。”
十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务落实方案》，提出包括加强党的领导、发挥专门协商机构作用等10个方面制度，目前已制定或修订包括强化政协委员责任担当的意见、加强和促进凝聚共识工作的意见、专门委员会通则等62项制度，正在制定全国政协协商工作规则、界别协商的办法等。我们要进一步对现有制度进行系统梳理、统筹规划，薄弱的就加强，不足的就改进，缺失的就制定，切实为做好新时代政协工作提供制度保障。
深刻理解和把握实践第一的观点，在创新政协工作上下功夫。
实践观点是马克思主义哲学的核心观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。我们党历来重视实践，重视理论与实际统一、认识与实践统一。党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，就是推动理论创新、实践创新、制度创新的结果。通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，人们深切感受到习近平总书记重要讲话始终坚持实践导向，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办。比如，既阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义这一伟大社会革命的基本方略，又对把党的自我革命推向深入提出明确要求；既阐明了新发展理念，又对推动经济高质量发展作出重大决策部署；既对以人民为中心的发展思想作出阐述，又对提高保障和改善民生水平作出政策指导，充分体现知行合一、实践第一的内在品格。
实践既包括常规实践，也包括创新实践。创新实践作为更高层次的实践，对社会发展的推动作用更为显著。十三届全国政协坚持继承发展创新，进行积极探索和实践，取得了丰硕成果。比如，以党的政治建设为统领全面推进政协党的各项建设，建立网络议政、远程协商会制度，建设参政议政人才库，开展重大战略性问题研究，开展委员读书活动等。习近平总书记在主持十九届中央政治局第二十三次集体学习时强调：“当今中国正经历广泛而深刻的社会变革，也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。”做好新时代人民政协工作，必须坚持实践第一的观点，以改革创新精神抓好党中央对政协工作要求的贯彻落实，使政协工作更好跟上时代发展。重视理论创新，紧扣发挥好专门协商机构作用等重大问题和关键环节，加强理论研究，发挥理论对实践的指导作用。重视制度创新，及时总结经验，形成机制性安排，在实践中不断完善，进一步上升为制度规范。重视工作创新，围绕统一战线内部结构变化、信息化发展等，推进工作载体、手段和形式创新，使政协工作与时俱进、常做常新，进一步开创新时代人民政协工作新局面。
按照市委统一要求，近期我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，特别是结合工作职责，认真研读了《新时代党的建设和党的组织路线》等文章。下面，我结合工作实际，谈一点粗浅的学习体会。
党的十九大以后，以习近平为核心的党中央开创性地提出新时代党的组织路线，是我们党理论创新和实践创新的又一重大成果，首次对党的组织路线作出明确概括，对事关新时代党的组织建设方向性、原则性、战略性问题作出了科学回答，为新时代党的建设和组织工作指明了前进方向，提供了根本遵循，指明了实践路径。
第一，践行新时代党的组织路线，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。要持之以恒推动党员干部真正学懂、弄通、做实，筑牢理想信念、增强执政本领、提升品行作风。要坚持把党的政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”。要坚持把政治建设贯穿党的建设和组织工作的全过程各方面，一切工作都要朝着坚持和加强党的全面领导，坚持党中央权威和集中统一领导来推进、来检验。
第二，践行新时代党的组织路线，必须切实加强党的组织体系建设。党的全面领导、党的全部工作要靠党的严密组织体系去实现，加强党的组织体系建设是成就伟大事业的基础。对于各级党组织而言，全面加强党的组织体系建设，最关键、最首要、最根本的要做到“两个坚决维护”。要把落实“两个坚决维护”作为最高政治原则，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致要从严从实加强党的基层组织建设，以提升组织力为重点，加强各领域党建工作，加强社会组织党的建设，加强支部标准化、规范化建设，把党的基层组织打造成坚强战斗堡垒，不断夯实党的执政基础、提高党的执政能力、巩固党的执政地位。
第三，践行新时代党的组织路线，必须建设高素质干部队伍。要突出忠诚干净担当的要求，严把“思想政治关、清正廉洁关、能力素质关”，着力在培养、考核、选任、管理、激励上下功夫。要建立健全素质培养体系，抓好源头培养、跟踪培养、全程培养，把理想信念教育、知识结构改善、能力素质提升贯穿干部成长全过程;要建立健全知事识人体系，强化日常考核、分类考核、近距离考核，真正把干部考准考实;要建立健全选拔任用体系，坚持好干部标准，以德为先、任人唯贤、人事相宜，真正把优秀干部选出来、用起来;要建立健全正向激励体系，大胆起用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，坚决调整那些不作为、慢作为的干部。要深入实施人才战略，厚植人才成长沃土，创新人才培养、评价、流动、激励、吸引机制，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍，推动人才引领振兴发展。
第四，践行新时代党的组织路线，必须要加强和完善监督机制。各级党组织要切实担负起管党治党责任，扛起主责、抓好主业、当好主角。要建立健全从严管理体系，管思想、管作风、管纪律，管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时。各级党组织要主动担负起在“两个维护”上的重大使命，督促各级党组织和党员抓好坚持和完善党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，抓好用党的科学理论武装头脑，抓好党的组织体系建设，抓好执政骨干队伍和人才队伍建设，抓好党的组织制度建设，以高度的政治自觉思想自觉行动自觉，践行新时代党的组织路线，不断提高党的建设质量。
《习近平谈治国理政》第三卷收录了一篇文章《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》。习近平总书记指出，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。要兴党强党，保证党永葆生机活力，就必须实事求是认识和把握自己，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。党员干部要铭记“四颗心”，做好实心人。
铭记“保持对党的忠诚心”的教导，做永远红心向党的“向日葵”，不忘初心使命。在党的坚强领导和指导下，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以党和国家方针政策为指针，以践行规划目标为方向，以服务时代发展为担当，在火热的实践、不懈的拼搏、顽强的奋斗中增强责任感、使命感、时代感和自豪感，这就是“向日葵”式的好干部。
铭记“保持对人民的感恩心”的教导，做懂得惜时感恩的“勤务员”，增强服务意识。像雷锋那样做人民的“勤务员”，热爱人民，懂得感恩，惜时奋进，爱憎分明，公而忘私，舍己为人，助人为乐，奋不顾身，不怕困难，言行一致，服务群众、服务发展、服务稳定、服务改革，这就是志愿服务精神、敬业精神、拼搏精神、创新精神、攻坚精神和工匠精神的体现和传承，值得我们学习和发扬。感党的恩，感人民恩，感师长恩，感组织恩，感社会恩，是我们服务的不竭动力和源泉。
铭记“保持对事业的进取心”的教导，做坚定理想信念的“千里马”，奉献青春智慧。无论攻克哪座高山，山高人为峰;无论横渡哪个海洋，理想信念是前进的风帆;无论从事何种行业、何种事业，付出青春智慧是成功的前提。党员干部过硬的作风、高强的本领、顽强的意志和坚定的信念从哪里来?从学习中来，从淬炼中来，从进取中来，从积累中来，从团结中来，从奉献中来。“院子里跑不出千里马，温室里育不出栋梁材。”“没有比脚更长的路，没有有比人更高的山。”要做奔腾于草原的骏马日行千里不停蹄，要做翱翔于天空的雄鹰搏击云端不歇翅，要做冲击于江河的船只配合纤夫不松桨。
铭记“保持对法纪的敬畏心”的教导，做始终遵纪守法的“排头兵”，永葆清正廉洁。党员干部的政治思想好、处事作风好、道德觉悟高、文明素质高、工作能力强、自觉意识强，对纪律规矩和法律制度的敬畏、尊重、参悟和遵守是必要的保障。必须保持对法纪的敬畏心，做始终遵纪守法的“排头兵”，这是我们干部永葆清正廉洁的最好态度、最佳方法和最美风景。
年轻干部也好，年长干部也好，都要铭记“四心”教导，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，做实干家、实心人、实在人，始终在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，在时代的挑战和考验中谱写忠诚、感恩、进取、奋斗、奉献和廉洁的壮美篇章。
前一阶段，学习了《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承有机统一，第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。通过学习，我对新时期管党治党、治国理政等重大理论和实践问题有了更深刻的认识，为指导自己做好今后工作奠定了坚实基础。总体上有三点感受：
一定要“深学”。此书思想高远，理论深厚。关于“坚持和发展中国特色社会主义”“建设法治中国”等系列讲话，创造性地丰富和发展了中国特色社会主义理论，为我们做好新时期工作提供了基本遵循。关于“实现中华民族伟大复兴中国梦”“推动构建新型大国关系”等重要论述，充分展示了中国共产党人的担当和大国的担当，既让中华民族的理想更加丰满，又让梦想之光照进现实。通过全书学习，让我们不得不审视自己责任担当和创新动力的不足，以及本领恐慌问题。此书恰如一轮明镜，照彻心扉，透彻灵魂，唯有深入学习，反复研读，才能准确把握各文之要义。
一定要“致用”。此书内涵丰富，外延广阔。书中旁征博引，用典卓绝，学若不透，难以致用。在促进经济持续健康发展系列之“要将看不见的手和看得见的手都要用好”一文中，深刻感受到经济发展进入新常态下，建设统一开放、竞争有序的市场体系，发挥市场关键作用，以及政府解放思想、改进工作方法，正确履行工作职能的紧迫感。在学习“加强与发展中国家团结合作”系列讲话中，深深折服于习近平同志在世界面前展现的大国智慧，通过凝聚来自于世界的推动力量，加快建设中国特色社会主义。这些论述，让我们更加坚定通过区域合作、市场运作，加快龙苍沟、牛背山等旅游资源开发，助推荥经生态文化旅游融合发展、绿色崛起的信心和决心。
一定要“笃行”。学习要做到真学、真懂、真用，知行合一。在改进作风系列文章中提出“三严三实”要求，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良作风和光荣传统，又赋予了新的时代内涵，更是勾勒出党员干部躬行实干的底线。“发扬钉钉子精神，一张好的蓝图一干到底”一文，对持之以恒抓工作落实提出新要求。实干兴邦、空谈误国，一分部署、九分落实。我们必须抓好落实的点滴，从打基础、利长远的事着手，从打好重建“硬仗”、补上发展“欠账”做起，终将荥经的发展蓝图变为现实。
“书犹药也，善读之可医愚。”《习近平谈治国理政》第三卷一书，就是一剂良药，更是共产党人的精神家园和领导干部治政百宝箱，唯有善学善用，方能善做善成。
深刻理解和把握社会与社会意识的辩证关系，在广泛凝聚共识上下功夫。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会有反作用。我党一直重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志在党的七大政治报告中指出:掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这项任务不解决，党的所有政治任务都不能完成。习近平总书记指出，意识形态工作是党的极端重要工作能否做好意识形态工作，关系到党的未来命运，关系到国家的长治久安，关系到民族的团结力和向心力，强调巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。习近平总书记强调，处理社会存在与社会意识的关系，在全面建设小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在全面依法治国中强调以中国特色社会主义法治理论为指导，在全面严格治党中强调重视思想建设党，坚定理想信念等，体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。
习近平总书记重视人民政协的工作，多次提及思想领导、团结共识，特别强调以加强思想政治领导、广泛团结共识为中心环节发扬民主和增进团结，建立资政和团结共识双向发展。十三届全国政协致力于人心中凝聚共识，落实现实，教育引导许多政协委员增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，举办全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，开展以党组理论学习中心组学习为领导的学习制度体系，开展以自我教育为主题的党外委员专题视察，建立政协党组成员与党外委员会谈话制度，建立委员会讲堂和重大专业工作委员会讲堂我们要牢牢扭转中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织的功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导众多政协委员担心中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，着重于党十九届五中全会确定的目标任务履行责任，切实推进人民政协成为坚持和加强党对各项工作指导的重要阵地，以党的创新理论团结教育引导各族各界代表人的重要平台，在共同思想政治基础上解决矛盾和团结共识的重要渠道。
深刻理解和把握人民群众是历史创造者的观点，在履行职责为人民下功夫。
历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，大众是真正的英雄。我党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿革命、建设和改革的全过程。毛泽东同志说:人民，只有人民才是创造世界历史的动力。习近平总书记坚持发展马克思主义大众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的红线。例如，关于人民主体的地位，强调人民是历史的创造者，是决定党和国家未来命运的基本力量，关于党的初心使命，强调以人民的心为中心，与人民呼吸，共同命运，心相连，是党的初心，也是党的恒心，关于发展协商民主，强调全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础等。
人民政协作为人民主为人民主的重要形式，始终把履行职务作为人民工作的起点和立足点，十三届全国政治协商会议连续三年将农村贫困人口扶贫作为工作的重点，锚定三区三州等正确扶贫、正确扶贫问题，通过专题议政性常务委员会会会议、双周协商座谈会等，接力建议、跟踪推进。在疫情对策中，全国政协坚决贯彻习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策配置，以防止疫情扩散、帮助困难群众进行疫情对策等议政建议为中心。许多政协委员，特别是医疗卫生委员身先士兵冲到疫情对策的第一线，全力救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，以不断满足人民对美好生活的生活的憧憬、促进民生改善为重点，协助党和政府增进人民福利，让很多人真正感受到政协组织离自己很近，政协委员和自己很亲切，确保人民政协成为人民。
深刻理解和掌握我国社会主要矛盾的变化，在提高建言资政质量上下功夫。
抓住社会主要矛盾全面工作是历史唯物主义的内在要求，也是我党的重要思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求与不平衡发展之间的矛盾的重大政治论断，反映了中国新时代的特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所需解决的主要问题。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史变化，对党和国家工作提出了很多新要求，对人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼于满足人民日益增长的美好生活需求，开展协商政策，推进乡村振兴，做好人民满意的教育，完善基层公共卫生服务体系，建设农村基本公共文化服务，防治白色污染等建设真言，寻求良策，采取实际措施。新时代要加强和改善人民政治协商会议工作，坚持中国社会主要矛盾的变化，适应新的发展阶段，贯彻新的发展理念，在推进高质量发展和构建新的发展结构的基础上，以解决发展不平衡的问题为中心进行规划和展开。要适应人民民主、法治、公平、正义、安全、环境等要求日益增长的形势，进一步拓展谈判内容，完善谈判结构，规范谈判程序，推进政协谈判向基层延伸，为满足人民群众对民主等更高要求做出贡献。
深入了解和掌握社会基本矛盾原理，在坚持和完善人民政协制度上下功夫。
历史唯物主义认为，生产关系应符合生产力情况，高层建筑应符合经济基础情况，其共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但高层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记全面深化改革，推进国家管理体系和管理能力现代化等一系列重要论述。十八届中央政治局第十一次集体学习强调要坚持发展中国特色社会主义，不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑党十九届四中全会的说明强调新时代规划全面深化改革，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，以推进国家管理体系和管理能力现代化为主轴，深入把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和管理能力建设放在更突出的位置，继续深化各个领域的体制，推进各方面的体制改革，推进国家管理能力现代化。
十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务执行方案》，提出包括加强党领导、发挥专业协商机构作用等10个方面制度，目前制定或修订了加强政协委员责任担当的意见、加强和促进共识工作的意见、专业委员会通则等62个制度，制定了全国政协工作规则、定义协商方法等。我们要进一步系统整理现有制度，统一规划，弱者加强，不足者改善，不足者制定，切实为新时代政协工作提供制度保障。
深刻理解和把握实践第一观点，在创新政协工作上下功夫。
实践既包常规实践和创新实践。创新实践作为更高层次的实践，对社会发展的推进作用更加显着。十三届全国政协坚持继承发展创新，积极探索和实践，取得丰硕成果。例如，以党的政治建设为统领，全面推进政协党的各项建设。
建立网络议政、远程协商会制度建设参政议政人才库开展重大战略性问题研究开展委员读书活动等。习近平总书记在主持十九届中央政治局第二十三次集体学习时强调：“当今中国正经历广泛而深刻的社会变革也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。”做好新时代人民政协工作必须坚持实践第一的观点以改革创新精神抓好党中央对政协工作要求的贯彻落实使政协工作更好跟上时代发展。重视理论创新紧扣发挥好专门协商机构作用等重大问题和关键环节加强理论研究发挥理论对实践的指导作用。重视制度创新及时总结经验形成机制性安排在实践中不断完善进一步上升为制度规范。重视工作创新围绕统一战线内部结构变化、信息化发展等推进工作载体、手段和形式创新使政协工作与时俱进、常做常新进一步开创新时代人民政协工作新局面。
一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。
二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。
《习近平谈治国理政》第三卷，是十九大以来习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中发表的一系列重要论述，进一步丰富和发展了党的理论创新成果，是新时代共产党人的理论之源、思想之源、信仰之源。书中从决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚到推动经济高质量发展，从提高保障和改善民生水平到促进人与自然和谐共生，从推动共建“一带一路”走深走实到携手构建人类命运共同体，涵盖了经济社会发展的各个方面。近期，我再次对《习近平谈治国理政》第三卷进行了认真研读，并就如何围绕服务“三地一城”建设，推进乡村振兴在我镇落实落细，谈几点发展思路和想法。
一是稳抓农业产业发展，促进农民持续增收。依托结对帮扶村产业发展规划，继续发展红花峪桑葚、马各庄蔬菜、二里店鲜桃等特色农品，并辐射带动周边村庄统一种植，打造三个万亩农品基地，巩固好结对帮扶成果;以京东商城xx特色馆为平台，协调快递企业与镇域企业、合作社进行对接，实现农产品线上线下融合销售。同时新建提升农产品冷藏库4个，形成“冷链物流”体系，实现反季节销售，带动农民增收。
二是狠抓招商引资，强化发展后劲。充分利用镇域内现有矿坑及北部山区资源，建设专业赛车跑道，打造102国道两侧高端汽车服务产业带;增加优惠扶持政策，深入北京、天津重点商务楼宇吸引文化创意、会计结算等企业入驻我镇楼宇，力争楼宇税收突破x万元;盯紧在谈实体项目，承接非首都功能疏解。继续推进投资x亿元的国华盘山电厂光伏发电项目、投资x万元的大唐电厂粉煤灰精加工项目，实施投资x万元的世纪兴发扩建项目，新上一条加气板生产线，年增税x万元，解决劳动力就业x余人。
三是齐抓民计民生工程，提高群众幸福指数。全面完成投资x亿元的祖代种猪场帮扶项目，实现年销售收入xx万元，年均利润可达x万元;完善农村低保、特困人员救助供养等社会救助制度，深化居民基本养老保险和医疗保险制度改革，努力实现应保尽保;持续改善农村人居环境,保持农村人居环境整治三年行动、“百日会战”和创卫成果，健全完善环境综合整治长效管理机制，建立健全周二保洁日、周末大扫除、党员积极分子卫生责任区及市容所分区包村等管理机制，并继续推动煤改电工程、“四好农村路”建设等工作。
四是严抓基层党建工作，强化发展保障。今年是中国共产党成立100周年，我们将抓住这一契机，持续加强党的建设，为全镇发展提供坚强政治保障。春节前，我镇按照区委相关要求，圆满完成全镇50个村级组织换届工作。接下来，在圆满完成村级组织换届的基础上，我镇还将加强村级干部队伍特别是“一肩挑”的政治教育、能力培训和廉洁教育，建强村级班子，为乡村振兴提供坚强组织保障。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇十
治国理政是一个国家的基础，好的治理可以使国家更加繁荣稳定，而糟糕的治理则会给国家带来灾难性后果。为了有效地治理一个国家，需要各种各样的政策和战略，而治理第三课则帮助了我们了解了这些政策以及如何应用它们来实现一个更加公正、繁荣、和谐的国家。以下是我对治理第三课的回顾和心得体会。
一、“划重点”全球观念。
第三课的重点之一就是全球化观念。治国理政需要考虑到整个国家和地球范围内的影响，而不仅仅是局部。全球化使得人们可以购买来自其他国家的产品，了解其他国家的文化和政治环境。这种互相联系的环境，对治理第三课提出了一些挑战，使之需要考虑跨国问题和国际法律。
当今世界逐渐趋于全球化，中小型企业和个人也不再局限于本地市场，不断拓展到国外市场。因此，在建立国际政策时，开发和制定制度越来越重要。治理第三课要求我们要提出一个符合国家制度以及国际法的政策，并纳入全球视野，为国内和跨国企业、组织和个人创造更多机会。
二、创新与创造繁荣。
治理第三课的另一个重点是如何通过创新来创造繁荣。创新和创造力是一个国家保持领先的关键因素。对于一个政府官员来说，定期接触技术、重塑公共部门以及开发产品能力都是必要的。如果政府能将现实需求与创新想法相结合,就能发挥技术和创造力的潜力。治理第三课提到了政府和私营企业之间的合作,以实现更大范围的创新和创造力发挥。
为了实现创新，治理第三课还提倡要为想法和创意提供支持。创新无处不在，能不断地推动经济和社会的发展。政府应该投资研发，支持创意产业。一些基金会和组织也能帮助专业人士和初创企业实现他们的梦想，帮助促进创造性的研究和开发，从而创造新的机会和财富。
三、角色定位与融合治理。
治理第三课还探讨了政府的角色和对公共部门的不断改进。治理本质上是一系列的社会交互行为，需要协调好各利益方，因此公共部门、市场和社会组织之间的协调和互动非常重要。
政府的角色是为社会发展提供稳定的环境，激发产业升级和市场活力。然而，政府也需要倾听公众的声音，提供公正和透明的决策。因此，治理第三课中的一个概念是融合治理。这意味着政府在制定策略和计划时，需要优先考虑社会各方面的需求，实现公正、可持续和平等的发展。
四、智慧城市与现代化治理。
治理第三课还关注了智慧城市与现代化治理。今天的城市面临的问题与过去不一样，因此需要有创意、可持续且灵活的解决方案。智慧型城市理念，是利用数字技术、物联网和大数据等现代科学技术，构建出一个完整的数字生态系统。在这个系统中，公共部门、市民和商业公司都能够共享实时数据和信息，以更加高效地管理和调整城市。
治理第三课中智慧城市被定义为数字化和智能化城市，能够适应当前环境和可持续发展的城市。它包括可持续发展、信息技术、城市规划和城市管理等方面。政府和公共机构能够通过集中资源，善用智慧城市概念，实现更高效的城市治理，创造可持续发展的未来。
五、思想转变与终身学习。
治理第三课最后提醒我们要不断保持思想方式的转变和终身学习。不断变化的世界需要我们不断更新知识、技能和想法。在治理第三课中，我们学习到了治理的新概念和新趋势。终身学习能够帮助我们适应变化，并在这个快速发展的环境中实现自我完善。
总结：治理第三课教给了我们繁荣稳定国家所需的各种知识和技能。现代政府应紧密结合社会和市场，倾听公众的意见，并为幸福和繁荣创造条件。这取决于如何寻求合作、增强领导力和建立权力平衡。我们也需要不断学习，更新我们的思想、方法和技能，才能紧跟时代步伐，为国家治理作出积极的贡献。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇十一
治国理政是一个国家在发展过程中非常重要的课题，对于每一个人来说都有非常大的意义。在这个课程中，我们了解了许多有关治理国家的知识和技巧，在实践中也取得了一定的收获。在这里，我想分享一下我对治国理政第三课的心得体会。
第一段：如果要治理好一个国家，首先要重视人民的利益。
在治理一个国家时，上层领导以及政府要时刻保持对人民的关注和重视。如果要靠想当然和道听途说来进行国家运营，难免会草率从事重大事务，完全忽视人民的利益。因此，领导者必须时刻关注人民的生活状况，听取百姓的意见和建议，并且从人民的利益出发，做出合理的决策。这一点在我国的治理历程中，也得到了充分的体现。例如早年的土地改革和现今的医疗卫生事务，都是以人民的福利为主要出发点的。
第二段：要建立以科学技术为支撑的国家治理体系。
任何一个有远见的领导者都不会忽视科学技术在国家治理事务中的重要性。科学技术对于提升治理效率、改进治理手段、减轻治理负担都起到了至关重要的作用。更何况，发明和改进科技也是我们国家很多方面的重要任务。只有建立起科学技术为支撑的治理体系，才能使我们的国家治理更为高效、科学、公正。
第三段：合理运用法规来约束行为。
在治理一个国家的过程中，除了重视人民利益和科学技术的发展之外，法治和规范性也起到了很重要的作用。法律和法规都是体现社会秩序和行为规范的必要手段。合理运用这些法规，对于维护社会秩序、规范行为、实现公正等都有着非常重要的作用。在国家治理事务中，我们要不断健全法律、完善法规，逐步提升国家的法治水平。
第四段：建立健全的中央与地方政府协议机制。
在国家治理事务中，中央与地方政府是不可分割的两个部分。但两者之间的关系非常复杂，也因此需要建立健全的协议机制，以保证中央和地方政府在治理事务中互相配合，达成共同目标。这些协议机制包括分权协议、财政协定、行政协定、责任协定等等。只有建立科学的机制、落实协议的具体条款，我们才能保证国家治理事务的高效、有序运转。
第五段：建立健全信息公开、良性互动的制度机制。
在信息化时代，人民对于信息的渴求是非常迫切的。因此，建立健全的信息公开制度，将对于提高治理水平、维护社会稳定产生巨大的积极作用。同时，良性互动也是非常重要的一点。这涉及到领导者与下属之间的沟通、政府与人民之间的交流、甚至是不同国家之间的合作和交往。在落实政策时，我们必须不断与各方沟通，了解各方要求，提出有效的解决方案，以达成“政府、人民、政治经济等各方共赢”的目标。
以上是我对治国理政第三课的心得和体会。作为未来的一份子，我们要时刻关注国家治理事务的发展，了解各种治理法规、机制、手段和技巧，做出积极的贡献，为实现国家繁荣富强、人民安居乐业而努力奋斗。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇十二
日前，自治区政府党组理论学习中心组举行2022年第8次集体学习，深入学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，围绕深学笃用《习近平谈治国理政》第四卷进行研讨交流。自治区党委副书记、自治区主席、自治区政府党组书记王莉霞主持集体学习并讲话。
会议指出，《习近平谈治国理政》第四卷连同前三卷，一体集成了习近平总书记的原著原典，全面反映了新时代党的创新理论的发展脉络、科学体系和丰富内容，在学习贯彻中既要整体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键，在学懂弄通做实上不断取得新成效。
会议强调，要把学习《习近平谈治国理政》第四卷与学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神结合起来，深刻把握蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，准确把握这些成果的核心要义、实践要求，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。要把学习《习近平谈治国理政》第四卷与学习贯彻习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神结合起来，按照建设“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”实施方案要求，以钉钉子精神抓好落实。要把学习《习近平谈治国理政》第四卷与铸牢中华民族共同体意识教育结合起来，引导各族群众感党恩、听党话、跟党走，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，汇聚起“建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦”的磅礴力量。要把学习《习近平谈治国理政》第四卷与做好当前工作结合起来，高效统筹疫情防控和经济社会发展，千方百计防住疫情、千方百计稳住经济、千方百计保证安全，全面完成好保障国家大局各项目标任务，全面完成好全年经济社会发展各项目标任务。
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇十三
治国理政是一门非常重要的学科，不仅是各国政治制度的基础，也是实现国家长治久安的关键所在。在参加治国理政第三课的学习之后，我有了许多新的理解和体会。主要有以下五点总结。
第一，我们要坚信中国特色社会主义道路。中国特色社会主义是中国成功的经验总结和制度创新，始终指导着中国共产党领导下全国的经济发展、政治体制和文化建设。而在现代化进程中，我们所要做的就是更加坚定地信仰这条道路，继续努力发扬中国传统文化精髓，发挥中国的国家资源和优势，不断深化改革开放，推动社会、政治和经济的稳定发展。
第二，我们要加强政府管理的科技化和数字化。在新时代下，越来越多的国家将目光投向了信息技术和数字化领域，以更好地实现社会治理、公共服务和经济创新。因此，中国政府也应该积极推进数字和科技化转型，建立智慧城市和智慧政府，以便更好地应对各种社会问题和未来的挑战。
第三，我们要坚持“人民当家做主”的原则。这个观点强调的是民主与人民生活密切相关，是一个国家政治系统健康运转的必要条件。而在中国，我们现在已经实现了很多层面的民主化改革，但是还存在很多问题和薄弱点需要不断改善和发展。在未来的日子里，我们应该更加积极地推进基层民主，加强公民教育和参与，为人民谋福利，解决社会问题。
第四，我们要打造一个人才强国。人才是国家发展、技术创新和文化传承的支撑、源泉和助力，是国家发展必不可少的重要资源。中国政府应该进一步加大人才培养、引进和利用的力度，建立更加灵活的人才管理机制和体制，吸引更多的国际人才和优秀青年，助推中国在全球的科学和文化殿堂上更上一层楼。
第五，我们要推进中国和全球的合作。在当代社会，国家之间的联系日益紧密，人类城市化和全球化趋势日益加强。为了应对全球的挑战，我们必须进一步加强国家间以及国家与国际组织之间的协调合作，积极发扬“一带一路”合作精神，在全球多较、多角度地推进合作，共同应对全球性的挑战和发展，让更多的国家分享中国的发展成果。
综上所述，治国理政第三课教会了我许多有价值的思考和自我实践，为今后我更好地实现国家和社会发展提供了引路和支持。我也相信，在中国特色社会主义道路上，我们一定能够开创美好的未来，成为更好的国家和人民！
治国理政第三卷心得范文（14篇）篇十四
《习近平谈治国理政》第三卷第十一专题《发扬五四精神，不负伟大时代》一篇中，习近平总书记强调青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。殷殷嘱托、切切关怀，寄托着习近平总书记对新时代青年的厚望。青年兴则国家兴，青年强则国家强，当代青年要理想坚定、本领过硬、奋斗不止，才能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负伟大时代。
坚定理想信念，校准人生方向。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。青年最大的资本是敢于有梦、勇于尝试，用梦想信念注解人生坐标，用时代要求对标人生航向，用历史强音对标青春脉动，激扬斗志，挥洒青春汗水。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。以梦想为灯塔，以信念为支撑，终将会实现人生和社会的价值。
加强学习探索，练就过硬本领。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”习近平总书记强调，梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，要珍惜大好时光，孜孜以求、坚持不懈地充实自己、完善自己、提升自己，为干事创业、建功立业打牢根基。当代青年是同新时代共同前进的一代，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，要紧跟时代潮流，拓宽学习领域，优化知识结构，开阔胸襟视野，既读好有字之书，又念好无字之书，既读万卷书，又行万里路，在社会这所大学里加强锤炼、提升才干，不断提高与时代相适应的能力素质。要勇于投身到社会鲜活的实践中，学用结合，积极探索，在学习中升华、在实践中创造，努力成为能担重任的栋梁之材。
崇尚奋斗实干，创造人生价值。“不驰于空想，不骛于虚声。”习近平总书记说，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。青春没有奋斗、没有实干，梦想就是空想。青年时代，选择了吃苦也就选择了收获，选择了奋斗也就选择了远方。新时代中国青年要以“建功必须有我”的担当，以“到中流击水”的锐气，主动融入改革发展浪潮，努力在脱贫攻坚、乡村振兴等各个领域脚踏实地、奋发有为，为建设社会主义强国贡献聪明才智。要始终保持年轻人的蓬勃朝气和创造活力，撸起袖子、沉下身子，积极投身创新创业，在推动伟大事业的过程中实现人生价值。
“青春不是年华，是心境，是无边的憧憬，是恢弘的想象，是生命的源泉在涌流。”勇做新时代的追梦者、奋进者、奉献者，在新时代，我们的青春该绽放，体现自己的价值;我们的芳华当奋斗，撸起袖子加油干。