自我评价可以让我们更好地了解自己的兴趣和潜能，从而找到适合自己发展的方向。以下是小编为大家搜集的自我评价案例，希望能够给大家提供一些写作灵感。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇一
年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。
作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上，不断反思与总结，努力实践。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇二
目前职位：教师/助教。
学历：本科。
工作经验：5-10年。
现居住地：北京西城地安门。
联系电话：电子邮箱：
具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。
工作经验。
工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。
教育经历。
1999-9至20__-6北京语言大学英语专业。
语言能力。
英语：精通。
专业证书。
英语专业八级20__年6月由中国教育部颁发。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇三
英语水平：国家大学英语等级六级普通话水平：国家普通话等级考试二级甲等计算计水平：熟练操作word、excel、ppt等办公软件文字水平：较强的文字功底，曾于杂志上发表文章数篇高中语文教师资格证书发表论文情况：1、《“首届王鼎钧文学创作国际学术研讨会”综述》海南师范大学学报（社会科学版）、32、《张贤亮创作新解》海南师范大学学报（社会科学版）、63、《“海南文学二十年（1988~2008）学术研讨会”综述》海南师范大学学报（社会科学版）2008、3发表文章情况：1、《世界女人地图~~墨西哥女人》《东方女性》2008、82、《咖啡女人》《东方女性》2008、93、《云南女人之美》《东方女性》2008、94、《母亲》《东方女性》2009、1一直都在学校大门进出，从教师到学生再到教师，两种经验却是一种人生。教与学其实是一种互动的过程，在教的过程发现需弥补的，需学习的；在学的过程又在体会该如何教的心得。因为有这样的体会才让我既能从主动的教授者方面敏锐地洞察学生的接受详情，同时又能从被动的接受者的立场思考如何教才能让他们所接受。
求职自我介绍参考。
恬静、斯文的我喜欢安静、简单的生活，书成了我生活中的重要部分，对知识的追求让我在学生与老师之间几度转换，在异域文明与中国文化里回旋，书本里让我了解了人间万象，也让我转变了人生态度。积极、务实、自信、平和成了我在多彩生活里的行为指向。正因为有这个指向，让我无论在学习或工作中能积极进取，敢于挑战与迎接困难；而风云变幻后，也能平静、祥和对待生活赐予你的得与失。年岁在这样的变换中成长，心智在这样的浮华后沉淀。但生活对我的历练还远远不够，整装蓄势，我为下一段行程而努力。
对室内设计有浓烈的兴趣，能独立绘制整套施工图纸。能够熟练运用cad，3d，photoshoph有较强的敬业精神，具有团队精神，吃苦耐劳，吸收新知识快，工作积极主动，刻苦勤奋，对工作有高度的责任心及热情。
工作经验，其中国内新锐商业银行工作经验，对银行市场营销/办公室/人力资源等有丰富的管理经验，参与组织多项银行创新项目，有较强市场营销能力，组织领导能力和应对突发事件的处理能力，创新意识/敬业精神/责任感强，善于维护客户，有较好的团队合作精神.
本人做事情认真负责，有一定责任心。对事物有自己独特看法。为人随和，和同学、工作伙伴能能融洽的交流。有一定的组织领导能力。曾经参加过多次团队合作，有较好的团队协作意识。对活动的策划、组织、实施也较为熟悉。
我是一个双重性格的人，独处时，安静如水；与人交往时，热情大方。为人处世，有一点儿泼辣，喜欢雷厉风行的办事方式，踏实认真负责.如果一旦确定目标，就会积极行动起来，投入全部的热情和精力心无旁骛去完成。有稳定平和的心态，从不奢望机会从天而降。很喜欢一句话：“竭尽全力，然后听天由命。”
从事有两年多工作经验，尤其是在五星级酒店的工作让我具有良好的服务意识，学习了不少以前没有接触的知识，在前厅部各个部门都有交叉培训过，可以很好地处理工作中遇到的问题。也在港资企业深圳代表处公司从事过行政管理这块的工作，有一定的文字功底，尽管这份简历给您一些信息，但是非常期盼与贵公司面谈！
本人工作积极，认真负责，具有良好的团队合作精神，有13年的工作经验，其中在跨国外企工作经验，工作期间曾任大型生产线主管、仓储主管、人员培训专员及iso推进和“5s”推进工作，熟悉iso质量管理体系、“5s”管理手段和6-sigma方法，熟悉mrp系统操作。熟练掌握office软件操作。
全面了解企业知识，商品知识，顾客知识，市场知识，并具备一定社会知识；有一定的推销理论和技巧；语言表达能力强；仪表端正，态度诚恳，平易近人，爱岗敬业，有责任心.一年工作经验加上三年法国留学经历使我成长，让我更有信心完成以后的工作和面对每次考验.录用我，没错的!我的个人格言:不要为失败找借口，而要为成功找方法!
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇四
自我评价并不等同于自我介绍，下面是关于幼儿园教师自我鉴定的整理，特此本站自我鉴定栏目小编为大家分享了幼儿园教师个人简历自我评价，敬请关注!
幼儿园教师个人简历自我评价【一】
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
幼儿园教师个人简历自我评价【二】
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的`安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇五
该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇六
幼儿在成长过程中离不开的就是幼儿园老师，幼儿园教师简历中的。
自我评价。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。
实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇七
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇八
自我评价范文三：我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
自我评价范文四：自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。
自我评价范文五：为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
自我评价范文六：我为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，责任心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。
自我评价范文七：本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!
自我评价范文八：我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范，曾在xx市机关幼儿园实习了一个月，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇九
时间飞逝，我在幼儿园已工作了xx年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系，在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有闪光点，都是可以虚心学习的榜样，只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效，幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德，服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以致用，为幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设出一份力。
我以教师道德规范要求自己，以身作则、言传身教、细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，尝试开展小班化教学，在学习、实践、总结中不断完善教学，也进一步提升自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度，但是通过班上老师共同努力，并及时做好家、校的联系工作，做到与家长多沟通，多商量;通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求，使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小，生活自理能力有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作，加强体育锻炼，增强幼儿体质，并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境;预防疾病的产生和蔓延，让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做，下了苦功才能出成效，要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇十
姓名：
性别：女。
年龄：20岁。
学历：大专。
工作年限：1-2年。
工作地点：广州-不限。
求职意向：幼教。
有亲和力沟通能力强阳光开朗责任心强善于创新。
工作经验（工作了11个月，做了1份工作）。
广州市番禺区特色幼儿园。
工作时间：20____年2月至20____年1月[11个月]。
职位名称：幼教班主任。
教育经历。
20____年7月毕业__市幼儿师范学校学前教育。
自我描述。
本人热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲与进取心，积极主动、一丝不苟做好每项工作，本人身体素质好，能吃苦耐劳，灵活地运用教育的方法去应变与协调，有良好的亲和力，理解、信任幼儿，本人性格开朗，善于发挥幼儿的积极性、创造性，能歌善舞，深受幼儿与家长的喜爱和尊重，本人和领导、同事之间的关系融洽善于广交朋友！
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇十一
我叫xx，今年22岁。xx年x月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人先容，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，固然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的'愿看是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过展子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下往，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。
如果我通过了这次面试，我一定好好努力，为教育事业贡献自己的一份力量，为学校奉献自己的青春，从而实现自身价值。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇十二
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：19____年5月3日。
婚姻状况：
身高：
体重：
户籍：浙江省杭州市。
现所在地：浙江省杭州市西湖区。
毕业学校：
学历：大专。
专业名称：师范幼儿教育。
毕业年份：20____年。
工作经验：一年以内。
求职意向。
职位类别：教师-幼教。
职位名称：幼儿教师；
工作地区：杭州市区；
待遇要求：（面谈）元/月可面议；需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
技能专长。
语言能力：普通话标准甲级二等。
电脑水平：国家网络技术三级。
教育背景。
20____年3月-20____年6月__大专。
20____年3月-20____年6月__中学。
20____年3月-20____年__小学。
工作经历。
20____年6月-20____年1月杭州教育机构担任幼教。
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇十三
尊敬的**班老师：
您好！
很荣兴我的孩子能被贵园收录为小六班的一员，这也是牛牛。
长期以来最期待的梦想，从接到通知到体检到报到，这些日子以。
来对上幼儿园一直处于极度欣喜和热情当中。
很早牛牛在心里对幼儿园就有了虚幻的了解和认知，但从未。
真正走进现实，所以为了让孩子入园后能尽快适应集体生活，更。
为了老师能早日了解孩子，我特意为她做了一份详细的个人简。
介，希望能有所帮助。
邢艺泽入园简历。
一、个人信息。
宝宝姓名：***宝宝小名：**性别：**出生日期：年龄：*周岁
身高：*cm体重：*斤。
在家日常看护人：奶奶、妈妈（周六、日）。
二、个性方面：
1、性格特点：（1）双重性格：对外（陌生人）内向含蓄，易害。
之。
（2）对内（家里人、熟悉的叔叔阿姨等）外向开朗、热情活力，能主动、开心地在家人面前表演节目、相互游戏。思维敏捷，话来得快，理由也多。会顶嘴、争辩，有时也霸道。是个很快乐的孩子，有点偏内向，喜欢室内活动，但对于和小朋友交流方面，喜欢和比自己大的孩子玩，对于其他小朋友的攻击不懂得保护自己，防御能力较差，必要时请老师予以保护。
2、兴趣爱好：喜欢学儿歌、听故事、看动画片、动物世界，目前自己能背诵的诗歌、儿歌及歌曲大概统计一下有10首左右（需要大人提醒的情况下）、日常英文单词动物、水果12个左右，喜欢问问题。尤其喜欢的玩具是吊车、毛绒玩具，喜欢自己唱的歌曲是《数鸭子》、《地道战》，喜欢以争取小花或红旗等荣誉来做戏游。
三、生活方面：
1、吃饭：自己吃饭吃不太好，不太会用筷子，可以用勺子，吃饭速度较慢，吃饭时喜欢边吃边玩，饭量时好时坏，有点偏食，喜欢吃自己喜欢的食物，如：包子、水饺、喝稀饭等，但对于不喜欢的食物，需要通过贴小红花或红旗来鼓励吃。
2、喝：会主动要求喝水，但是每天的喝水量次数较多，一天要喝6次左右，希望老师予以提醒。
3、穿衣：穿衣服由家人帮忙。
4、大小便：可以自行控制大小便，我们已经嘱咐他大小便之前要跟老师提出申请，但孩子胆小，也可能会不好意思说或者忘记，麻烦老师经常提醒一下，目前提裤子不能提的很好，还不会自己擦屁股，请老师耐心引导，大便在家是坐小盆，蹲坑自己一个人还不行，正在训练。
5、睡觉：在家一般不睡觉，希望老师引导他养成良好的午睡习惯。
6、身体状况：身体素质较好，怕忽冷忽热的生活环境，容易感冒。
7、关于哭闹：在陌生的环境容易发生哭闹，如果发生哭闹情况，一般在家的安抚的方法是：转移注意力，讲道理或者讲故事，或者给个吊车、毛绒之类的玩具，就能逐渐的安静下来。
8、担心的问题：
（1）孩子不主动喝水，容易上火。
（2）孩子不适应幼儿园生活，哭闹导致生病。
9、一些日常习惯的表达：
饥饿表达：我饿了（有时候不表达，但是开始哭闹）。
小便表达：我要尿尿。
大便表达：我肚肚疼。
四、家庭情况：
（家中有老人在，如有突发情况，一般可以第一时间赶到。）。
五、教育态度：
家长态度：积极配合幼儿园教育，注重家长教育责任，尊重孩子兴趣，共同培养孩子成为全面发展的小朋友。
寄予的希望：亲爱的老师，我把孩子交给您了。在这一刻，在他人生新的旅途上，老师成了孩子生命中的“重要的人”，我由衷的希望孩子在您的爱与宽容中快乐自由的成长。他一定会给您带来很多的喜悦，也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。希望您多多和我们家长沟通。
六、焦虑与期望：牛牛从小生活在爸爸妈妈奶奶的身边，白天由奶奶带着，晚上和节假日便是妈妈，所以奶奶和妈妈是她最爱的两个人，她的生活习性也完全受我们两人的影响。很少有同龄的孩子相伴，所以非常渴望与同龄孩子交往，但从未过过群体生活，坐未离开过家人的相伴。
在牛牛3周刚过，我便对她灌输幼儿园生活的种种，好的方面讲给她听，也经常进行入园游戏等活动，渐渐培养了她对幼儿园生活的浓厚兴趣，至此她内心对上幼儿园充满了憧憬与向往。但总归这些都是在虚幻中，从未切身尝试过，所以面对即将与家人分离过群体生活孩子一定会有焦躁之情，能否顺利过渡过去作为家长的确有很多顾虑与担忧。
希望这份简历能对老师早些了解孩子有所帮助，更希望老师通过对牛牛全面的了解后，能在孩子表现出入园焦虑情绪时及时给予帮助与安慰，让她尽快平衡地渡过这段焦躁期，早日适应幼儿园的生活和学习。对她的欠缺和不足之处，老师多费心引导和关注，帮助及时改过，以培养孩子的良好品行和健康思想。
我也相信老师们凭着丰富的经验指导完全可以让孩子在幼儿园的生活更加快乐与幸福，更对各位老师对孩子们辛勤的付出表示衷心的感谢！作为家长一定会大力支持和配合老师做好后盾力量。很希望和幼儿园建立一种良好的和谐的家园关系，这种书信往来方式也希望能被老师所接受。
再次感谢各位老师的辛苦付出与大力支持，谢谢！
最后祝老师们生活愉快，万事如意！
幼儿园教师个人简历自我评价范文（14篇）篇十四
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见，并向老教师不断学习，自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。