优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。接下来，小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇一
尽管起步比别人慢了，差了，弱了，但是是金子总会发光，没有任何遮挡物能遮盖他耀眼的光辉；是雄鹰总会飞翔，没有任何环境能阻拦他飞翔的旅途。在不懈努力的征程之中，我们依旧可以后发制人，超越他人！
“世上没有过不去的坎，更没有不透风的墙。”即便这落下的差距犹如高山仰止般的坎，水泄不通的墙。我们依然可以爬过这道坎，击碎这面墙，开启通向未来的成功之路。
每个人都会有许许多多的坎。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇二
成功无捷径》这本教育奇书我非常喜欢，先连着看了两遍，假期又看了一遍，每看一遍我的心灵都会震撼一次，都会有新的收获和启示。
书的作者雷夫老师，是一位美国普通小学老师，他经过了近30年的探索与努力，最终得到了社会的认可，获得了美国总统颁发的“国家艺术奖章”、“全美最佳教师奖”、《父母杂志》“成长奖”、欧普拉“生活奖”，并被英国女王伊丽莎白授予mbe荣誉勋章。可以说作为老师，他成功了。正如书名一样，他的成功是没有捷径可走的，他几乎付出了自己全部的智慧和心血。
一、教师要有渊博的知识。
雷夫老师是个博学多才的老师。首先他喜爱文学，所以他才会和孩子们一起去欣赏莎士比亚的歌剧;其次他热爱音乐，所以他弹得一手好吉他，所以孩子们才会在休息时间和他一起学吉他;再次他擅长数学，所以才会帮助孩子们解决一个又一个难题，让她们在解决问题的过程中的到成功的快乐。还有因为雷夫老师有一桶水，他才能为不同孩子的杯子里注入不同的水，才能得到孩子们的认可和喜欢，才能让56号教室的奇迹成为可能。
读后感。
《读《成功无捷径--第56号教室的奇迹》有感》。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
二、教师要以身作则。
以身作则是雷夫老师的基本规则。“教育学生要勤劳用功，自己就要做一个勤劳用功的人!做给他们看!”李岚清副也曾指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”“无德无以为师”。真正优秀的教师，他一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
学生接纳、喜爱某个教师，往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行举止无不在学生的视野之中，因此，教师要随时注意塑好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的“学高为师，身正为范”，才能使受教育者“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。江泽民同志曾要求：“教师应成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。
三、教师要有爱岗敬业，无私奉献的精神。
雷夫老师说：老师要有一点儿牺牲精神的!具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。总是以“为了学生的一切，一切为了学生。以学生满意不满意，学生快乐不快乐。”作为教育教学工作的出发点和归宿点。反之，没有爱岗敬业、无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。
雷夫老师对教育的无上热情和无限智慧才创造了这样的教育奇迹，正所谓：一分耕耘，一分收获。要想创造这样的教育奇迹，那就必须得脚踏实地，从头开始做起!因为--成功无捷径!
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇三
上学期，我从校长手里领到了一本书《成功无捷径》。校长说是教育办为每个老师派发的，一定要认真去研读。带回家的时候，顺手放在了书房里。有一天晚上，儿子在做作业时，我闲着没事，就拿起来翻了翻，没想到，这一翻，竟有点“欲罢不能”的感觉--第一页和第二页里各大报刊对该书的高度赞誉，激起了我的好奇心。于是连续花了几个晚上，认真拜读完此书，感觉就像经历过一个充满惊讶和感动的过程。
这次品读给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出了努力与艰辛，让我真正体会到了成功无捷径的真谛。雷夫先生每天为了自己的学生早上三点多从家里出发，倒好几次车在早上六点多赶到教室，晚上六点离校。节假日还带着学生到学校去上课，这些都是免费的。他那所谓的“魔鬼式训练”、学习“8法则”解释、示范、模仿、重复、重复、重复、重复、再重复，都是建立在牺牲自己的休息时间，出于对学生的那份爱的基础之上的。爱好孩子是很容易的，但要爱那些调皮的孩子，就真的需要我们老师的爱心了。对于班上的任何一个学生，对他们的态度，雷夫先生都是不放弃，不抛弃。再反思自己，由于今年我刚调到另一个学校，除了得承担学校科学实验室的日常管理工作，还要担任五年级两个班的数学教学任务，而这两个班学生，家庭教育存在差异，有一大半的学生是外地来晋江打工、做生意的孩子。程度参差不齐。更令人担忧的是孩子的学习数学的积极性都很差，态度也不好。偏偏教育办又举办了一次五年级数学四则运算竞赛。我虽然花了很多的时间，在中午和下午放弃自己的休息，为他们加班加点进行辅导，可结果还是不尽如人意。仔细回想一下，真的是当局者迷，我一直认为自己是一个有责任心的老师。其实我在抱怨孩子之间的差异的同时却忽视了他们的起跑线并不一样。我应该再多点耐心。尤其是班级里家庭环境复杂的孩子，我应该拿出更多的时间关注他们、帮助他们，让他们不输在起跑线上。
还有，我虽然从事教学多年，但教学方式和班级管理还做得不够。雷夫的教育历程和教育信念值得我思考和学习。作为在教育一线的教师，在以后的教学中我将学习、借鉴雷夫的教育观点和信念，学习他的敬业精神，建构崭新的教育观和学生观；学习他独特的教育方式和班级管理形式，为孩子创造健康成长的乐园。
总之，雷夫先生身上还有许许多多值得我学习和借鉴的地方，今后，我将以雷夫为榜样，努力践行一个优秀教师的标准，因为我明白：无论是学业成功还是教育成功，都无捷径可走，惟有勤奋努力才行。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇四
一个十年在外打工，从未归家的男人已经白发苍苍。他在老板许可后，用这十年的工钱换了一个面包和三条忠告，意欲回家，眼看着夕阳西斜，他迫不及待地想回到家中。在村民的指引下，他找到了大路边一条笔直地通向家中的路。看起来平坦、安全。正欲走，耳畔忽而响起了老板熟悉的声音：“永远不要走捷径!”他又倏地退了回来，后来他才知道那条路口经常有狼出没，在那儿死了不少人。
瞧瞧现在的造假技术，那叫一个高啊!假作真时真亦假，真作假时假亦真。这句话可真是灵验了!以前有很多人花钱上网买文凭，买来的x文凭跟真的似的，但终究是逃脱不了被戳穿，揭发的悲惨下场，以至于不仅没有工作，还落个身败名裂的下场，这就等同于在那条捷径上被出没的狼咬死了。几乎以后再无翻身的机会。但现在，网上竟也能买到真文凭!连在火眼金睛的“打假斗士们”也看不出来这文凭上的猫腻了!这下，那些个走到捷径的末端的人们正得瑟着呢，一位马上就能抵达终点了，想着自己真是捡了个大便宜，少花了不少时间和精力，不照样是拿到文凭了吗?心里不知得乐凯了多少束花!
但你可别忘了，假的终归是假的，文凭是真的，但人是假的啊!那人的水平跟证书上的简直差了十万九千里。这回可用不着打假斗士了，再傻的老板也看得出来，看你一问三不知，不把你开除才怪呢!
这下可真是大快人心。那些个正得瑟的，嘴都合不拢的，恐怕这下是被身后扑上来的狼吓坏了吧!瞧，这结果和拿着x文凭的简直如出一辙啊!
因此，不要总想着走捷径，苦思冥想如何如何地投机取巧，毕竟成功无捷径，走捷径的下场往往是不会多好的!只有实打实地走好光明大道，善于把路上的绊脚石变为垫脚石，才能获得真正的成功与心灵的满足!
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇五
《成功无捷径》这本教育畅销书，分享了雷夫老师多年的教学经验与蜕变历程，不管是教师、家长，还是一般大众，都能从他在本书中坦率和刚正的叙述中获益良多：“成功无捷径”，只有坚持并不断付出，才能淬炼出卓越的成果！本书给了我几点启示。
以超然的角度和孩子站在同一阵线，用心体会他们的问题。
任何教学的决策都必须谨慎小心，务必以学生的最大利益为考虑。
教书是件苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富了孩子的一生。
教师的任务为何？学生踏进你的教室，可以学到什么？可以带走什么？
你自己要坚强，才有资格期待学生不被挫折或失败击倒！只有你自己勤奋不懈，才能要求学生努力用功！
在教学过程我要时刻想着雷夫・艾思奎斯，时刻反思自己，总结自己，做一个像雷夫・艾思奎斯一样的教师。
活到老，学到老。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇六
开学初，我再次捧起了《成功无捷径》一书细细阅读，我再一次被里面的雷夫老师的敬业精神深深的感动着。此书向我们展现了一个有血有肉、富有生命力与教育激情的充满智慧的美国教师形象。从一开始为了成名而做教师到真正为教育而献身，雷夫老师经历了无数的挣扎与艰难的蜕变。雷夫老师用他的点滴付出和执着的努力，带领着他的学生们创造了第56号教室的奇迹。他的经历正如第56号教室的座右铭一样：成功无捷径!他用自己的实践告诉世人：只有坚持并不断付出，才能淬炼出卓越的成果。我体会到了《第56号教室的奇迹》的精神所在，深深地为雷夫老师对教育的执着与热爱而震憾，为雷夫老师的智慧与成功而喝彩!
孩子们也都赞同的点点头。确实感受到教育的本质就是人格品质的培养。
另一点感受：雷夫老师特别注重营造家的氛围，经常排练莎士比亚戏剧，打造了这间教室卓尔不群的成就。尤其令我叹为观止的是，雷夫老师是个绝对的'多面手。他太有才了，可以将众多学科巧妙整合，犹如技巧娴熟的导演，把多种角色演绎得各具特色淋漓尽致。雷夫老师的把旅游作为课堂资源，引导学生“在旅途中改变生活”的实践，更是令我佩服不已。让我想到孔子的话：“读万卷书，行万里路。”雷夫老师的“行万里路”，再一次证明了“读万卷书不如行万里路”的道理。遗憾的是在我国教育中“安全怎么办?总之，同样作为五年级老师的我和雷夫老师要学习的地方实在是太多太多了，他的“魔鬼式训练”日程表，他的“六阶段”也都将成为我凝聚班级的粘合剂。他的“三剑客”更是引起我深深的思考。
此书对我来说是一种全新的洗礼。让自己也能成为一个既有智慧又很成功的教师吧。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇七
我看过这本书后，就我而言其中心思想是（美戈登。辛克雷对生活与人生成功的九种做人最佳方式。
这本书以鼓舞人心。乐观向上语言告诉人们应该如何在当代社会当中享受和把握机遇，怎样对待自己的人生与生活。
此书以生动的事例为读者提示了最实用的成功策略。
就我的经历而言，我对成功一词的意思是在你所喜爱的事物中做出你所想要的和社会大众都共同认可的结果，人生和生活的理解是，生活就是人生，就是带着永不言败永不放弃不抛弃，永不停止，不断改变的使命的延续，此书在前言中就很明确的对人们强调，我们每个人都是带着重大的责任而生于社会，因为在从我们的人类的整个生存发展史中看，我们每个人都离不开群体，所以我们每个人都应当有份团结善良的心，再者还要不断的的学习提升自己的修养，提高人生的生活品质，其次要积极乐观的劳动，也就是说要乐与付出。
在人生之中，我们必须远离一切不干净的事物和不干净的地方，那么我们的生活才能够健康，我们的人生才会精彩高尚光明。否则我们的人生与生活将会一片片阴影，还有我们要坚持自己的信念，在真实的事物中做个忠诚的，守信的实在的人，选择正确的事物中做出正确的事业，在生活中不要只去享用，而勤于应寻找和创造，在我们的生活于人生中我们要懂得怎样尊重他人和自己，不要什么都一自己为核心。而是看以我们为核心，可以对别人的生活能够产生什么样的影响，当我们身上存在问题时，我们应当和别人及时沟通，及时改进获得继续前进的方向和动力。
总而言之我认为我们每个人在生活与人生之中，首先要为多为别人着想，并且做到真心真意，即使是遭遇不断的挫折，也要坚持不懈。我想我们会从体会到心底善良，那么我们也会得到善良的支持和回报，调整好自己的心态用笑脸迎接惨遭的命运，用百倍的勇气去应付一切的不辛，明确人生目标找准奋斗方向对己自我超越勤学多做，对人乐于奉献做事用心坚持，力争完美卓越创新不断成功。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇八
“有了劳动，才会有收获”这是我自创的格言，我觉得这句话一点也不假，只有付出了汗水和心血，才能收获成功的果实。
国庆时，有个远方的朋友要到我家玩，妈妈语重心长地对我说：“儿子呀，别人来我们家玩，我们家里这么乱，怎么好意思啊！”我一看，还真是的，家里已乱成了一锅粥：电脑室里有没有收好的棋，书桌上有横七竖八的书，客厅的沙发上竟然有爸爸的臭袜子，我的天哪……”我想了想，对妈妈说：“还真有点不好意思，那就交给我吧。”常言说得好“说到不如做到”，我立马行动了起来，我迅速地将书全部整齐有序地摆放到书架里，把袜子扔进冼衣机里，再把棋收好……整理的工作容易完成。接下来我开始擦灰，我拿起抹布东擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦吓一跳。没想到自己居住的家里那么脏！，刚才还是雪白的抹布，现在已变成黑乎乎一片。抹布脏了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……我心里想弄好卫生，好到来，心里乐得像开了花，口里还哼着“洗涮洗涮……”的歌曲，在我如此反复n次后，终于窗明几净。
结束了擦的任务，我便开始扫地。扫地简单，我三下五除二就解决了。开始拖地了，我使出了吃奶的力气，沙发底、桌下、床底等卫生死角都没放过。咦？这怎么拖不动呀，我仔细一看，原来是泡泡糖粘在地板上了。这都是我*时不注意的结果。哎！没办法，我只好蹲在地上，一点一点用手把泡泡糖从地板上抠下来。继续拖，这怎么那么脏啊！我左拖拖、右拖拖，拖了n遍之后，我把拖把往水里一放，水立刻变了黑色，看来想要这地板干净还真的不容易啊！经过反复的拖洗……经过反复的拖洗……果然，刚才油污污的地板，被我拖得发亮，我在心底为自已高兴。
买菜回来的妈妈看到这这洁净的家，笑得嘴都合不拢了：“真想不到我们家的宝贝儿子还真行啊！居然会整理家务了……”虽然我累得上气不接下气，有气无力地坐在沙发上，但是看到这干净明亮的家，我也笑了。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇九
抬头看向窗外，看世间人事沉浮。你是否会想起法国着名的小说家儒勒·凡尔纳写的小说《气球上的星期五》，是否能看到那努力过坚持奋进的身影，那么为什么儒勒·凡尔纳会成功呢?是因为他的坚持不懈，才换来了他如今的成功。成功的道路是为那些坚持不懈的人而铺起的，让我们迈步走向人生之道路。
成功，得益于自身的努力;风光，源自于背后的汗水;技巧，来自于极端刻苦的训练。就这样凭借着自身的努力跻身挤进nba东部前八强掀起热潮的林书豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒独立。正因为他的坚持不懈傲骨风雪才换来了如今的成功，“吃得苦中苦，方为人上人”。
可见，没有人能随随便便的成功，不经历风雨怎能见彩虹?由此看来。一个人的天分固然重要，但是如果没有后天的坚持不懈，成功自然无从谈起。
不以失败而灰心，不以困难而缩步，这就是我们的童话大王郑渊洁。学历进小学没毕业的他为了不让别人绩效自己而坚持了26年，在这多少个风风雨雨中，郑渊洁坚持的走了下来，最终，医2000万的年度版税收入，荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座，面对面专访时，他也毫不避帏的说：“学历并不能代表能力，上学并不是成才成功的唯一通道”。
如果没有郑渊洁自己的坚持和努力，就不会有在今天风光无限的郑渊洁。可见，知耻而后勇，才能给予困难和挫折最强有力的回击。
在2015年底，“诺贝尔奖”降临临床医学研究奖授予屠呦呦，用来表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献，在科技条件极为艰苦的环境下，屠呦呦带领着团队并没有放弃，而是与国内其他机构合作，经过艰苦卓越的努力从书中获得了灵感，先驱性的先了青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法，是世界上数亿人因此受益。
任何成就的取得都需要付出艰辛的劳动。其实，任何事物都有两面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打着科学的旗号。由此看来，只要勇于奋斗，心怀梦想，就可以创造奇迹，一切皆有可能。
以坚持不懈对待人生百态，不以失败而灰心，不以困难而缩步，精神关注，面对困难，勇往直前，就没有过不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要坚定信念，成功之路便会铺在我们的脚下。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十
英语教学一直强调学生学习的主动性与积极性。学习的主动性与积极性产生于学习的兴趣。孔子早就说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”用当今流行的话说是，要由“要我学”变成“我要学”“我乐学”。然而，高中英语学习犹如攀登高山，并非如闲庭信步那样轻而易举，对于那些在初中没有打好基础的同学来说，学英语并非有趣，也非乐事。但是，这正是考验自己的人生态度，磨练自己意志力和毅力的好机会。
首先，要有积极的态度与信念：即使英语是个难攻的碉堡，但终究会被你攻破。
第二，要有明确的学习目的和动机。要看到英语学习是国家和社会发展的需要，同时也是你个人未来发展的需要，这样你就会有动力，促使你主动地学习。
第三，拿出勇气和毅力克服学习中的一个个难关，珍惜学习中的点滴进步，树立信心，培养兴趣，学习效果就会逐步提高。
有了主动学习的积极性还不够，还要采取一些措施真正实现学习的自主性。同学们需要明确高中英语教学的目标，要分析自己的学习方式和方法，弄清楚自己英语学习的强项和弱项。然后，有针对性地制定阶段（如学期）计划，提出要求，并在每个单元或模块学习结束时进行小结、评估和反思，从而监控计划的实施，以便及时调整学习方法和策略。学习的自主性还体现在学习过程的各个环节之中，如课下预复习、课上主动参与、观察发现、积极思考、勇于答问、也敢于提问等。
2.独立学习。
每个学生都有潜在的独立学习的能力。过去也提到要注意培养学生的自学的能力，但在实际教学中存在低估和忽视学生独立学习能力的倾向。教师在灌输知识时有时就像妈妈喂孩子总要把食物嚼烂了再送到嘴里，生怕孩子消化不良，岂不知这样倒反而削弱了孩子自身的.消化能力。中学生到了大学往往感到不适应，其中一个主要原因便是大学对学生独立学习和独立生活的能力要求高了许多。这个问题对于独生子女来说尤为突出。新课程倡导自主学习就是为了大力发挥学生的潜能，提高同学们学习的独立性。在高中阶段，要帮助学生从依赖走向独立，从“依赖课堂、书本、教师”到“超越课堂、书本、教师”，学会自我调控，运用学习策略，最终实现“我能学好”。现以英语词汇学习和阅读技能培养为例来说明如何提高高中生独立学习的潜能。
进入高中后，许多同学感到头疼的是词汇量大记不住。这时，单靠老师课上带读词表、解释词义和用法是远远不够的。同学们必须要形成一套独立学习词汇的方法。孤立地死记硬背单词表不是个好办法，一定要运用拼读规则、音标和构词法知识拼读和记忆单词，做到音、形、义相结合，即“见其形知其音，听其音知其形，见其形知其义”。英语一词多义，因此要在上下文中猜测并正确地理解词义，要善于使用联想、分类、对比的方法自觉地按单词的词义、词性、或拼法特点将所学的单词归类，成串地记忆单词，如responsible,responsibly,responsibility,irresponsible等。
可把分类的单词记在小本上，随身携带，不断复习。在课外阅读中不断吸收新词，记入小本，有意识地扩大词汇量。学习英语单词还要特别注意有关的习惯用语和固定搭配，例如getridof,lookforwardto等，学会它们的用法，典型的例句最好能记住，而且能模仿着自己造句。此外，选择合适的词典，最好选一种英汉双解词典作自己独立学习的良师益友。遇有疑难找词典求得答案，通过英语释义还可以较准确地理解词义。
阅读是吸取语言和信息最便捷的手段。阅读要精泛结合。课堂上老师指导学生进行的多是精读，但光靠精读不行，因为实际生活中的阅读要求量大、速度快。这就要求同学们养成独立阅读的习惯。首先要选择适合自己水平的读物，如配合课本的阅读材料及简易读本，随身携带，争分夺秒地读。开始阅读时的篇章不必太长，可以迅速读完，使自己有成功感，保持阅读的兴趣。阅读时，快速扫视，用眼不用口，动脑思索，猜测词义，必要时使用词典，摘记警句、重要词语与精彩的段落背诵熟记，甚至用于口笔头表达。读到一本好书会爱不释手，甚至废寝忘食，好似“入了境”，脑子里英语多了，语感增强了，口笔头表达就会自如得多。高中生应以读简易读物为主，基础打好了，以后读原著自然容易上路。
3.探究学习。
新课程倡导“探究学习”是为了尊重学生的个性和创造性，教材为同学们的充分发展提供了一种开放的学习环境，提供了多渠道获取知识，并将所学知识加以综合和运用于实践的机会。探究学习方式与接受学习不同的是，学生不光要学习有关的知识，而且还要学习一些基本的研究程序和方法。就拿语法学习来说，同学们不是等待教师讲解语法知识，而是自己通过听读的语篇发现新的语法结构，并能在教师的点拨下归纳出语法的规则，然后通过课本提供的语法注释检验自己的理解，接着完成一系列的单项和综合的练习学会运用。对语法练习中的错误要弄清原因，加以订正。最好自备一本中学生实用英语语法工具书，经常查阅。当然，重要的是要在口笔头实践中有意识地运用所学的语法结构。
再以听说为例，高中生感到难度大，因为教材中的听说活动开放性比初中大，对高中生的创造性要求高了。同学们开展听说活动得讲究策略。听前要有准备，快速浏览听力练习，猜测内容，弄清目的；听时放松情绪，集中精神，捕捉关键信息，抓住大意，不求字字句句都听懂；用代码或首字母速记要点，听后完成任务。说英语要“胆大皮厚”，不怕出错露怯（中国人说外语犯错误是天经地义），课上课下创造机会开展口语活动；在交谈时开动脑筋，主动发问；专题讨论时，利用听读所获得的信息事先作些准备，还可将要点写在纸条上提示自己；表达思想时要善于随机应变，用简单的语言表达较为复杂的意思，设法使交谈继续下去。总之，听说实践越多就越有兴趣，越有信心，也就越爱听爱说啦。
4.合作学习。
合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标一起学习、互相促进、共同提高的一种学习方式。这很好地体现了学生的自主学习。合作学习是师生间双向型和师生与生生间的多边互动。教师不再是唯一的信息来源，师生共同活动，平等地互动交流。合作学习可以营造友好的氛围，缓解个人间的竞争。团队合作中，学生之间相互支持，扬长避短，优势互补，培养团队精神和集体荣誉感。合作学习有助于因材施教，使不同水平的学生互相帮助、共同发展。小组合作学习又是解决“班级大，个体实践量小，差异大”的难题的一个好办法。例如小组搞听说活动，同学们顾虑较少，分工负责，互助合作，成功率高。近年来，写作课教学重视写的过程。
同学们在老师的指导下，逐步形成良好的写作习惯：
首先让学生在小组中就专题讨论、酝酿并收集资料，确定写的内容；
第二步，理清思路，用英语拟定提纲，这一步也可在小组帮助下进行；
第三步，个人打草稿，一气呵成；
第四步，修改稿子，细心推敲，纠正错误、润色定稿，这一步也可在小组中完成，同学相互纠错。
最后，誊写清楚。
合作学习不仅在平时的学习中发挥作用，在迎接高考的复习中更加需要。同学之间互相帮助和鼓励，彼此分析和探讨学习中的问题，共同努力解决问题，会比一人苦战有力得多。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十一
上帝说：“你要取什么便取什么，只要你付出相应的代价。”这西班牙的格言道出了人生天*的真谛。
天*的使命是*衡两盘的重量，若在它的一端放上时间的砝码，就会得到金钱;放上思索就会得到知识;放上坚持，就会得到胜利;放上无知，就会得到狂妄。无论得失、成败、荣辱，都能辩证地对待，只是要看你付出的代价了。
一个小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方，因为每一朵花下都有刺。
花儿是美丽的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危险，于是就有人不摘，到头来“无花空摘枝”。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的欢欣，尽管他的手指滴着血。
摘花如此，干事业何尝不如此?它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能*淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着“我成功了!”他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者!
当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。
奥斯特洛夫曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。
成功需要付出代价。只有你勇敢地接受生活的挑战，不屈不饶地抗争、坚定信念、勇往直前，你就会获得成功，采到胜利的果实。那个被扎破了手而却步不前的小姑娘，总有一天会明白这个道理。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十二
我清楚地知道，自己在行走;我也清楚地看到，别人也在行走。究竟是为什么而走，没兴趣，更不想知道。只是走，漫无目地，茫然。
也许路很黑，是夜晚的赠品;也许路很亮，天使将光环安放在路的中央;也许路上有很多雾，是白云累了，停下来休息。也许，是别的。
周围的人，我看到了。但他们却在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因为知道他们开始走另一段路了，便留下深深的渴望。渴望什么?渴望更轻快的脚步，渴望跑，跑出这一层笼罩，走得比他人更快一些。也许，这就是行走的目标。那一张张模糊不清的面孔中，也许我学到更多的，是竞争。
这时，你便可以发现，成功也许并不是一件好事，但失败不同，在失败的同时成长的会有许多。因此，才有了“失败乃成功之母”这一句话，它脍炙人口，但却不知其奥，只是用来堪补失败之伤口。很可悲，不是吗?但没办法，这便是成长，人人都要经历的过程。哭泣，微笑，这些必不可少的东西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它们，它们既为成长的证明话题作文关于捷径的作文话题作文关于捷径的作文。
成长的路，的确很长，但真的黑暗吗?不!不是的，它是承载着你悲欢离合的光明大道。因此，成长才没有捷径，它是一步步的积累，一次次的“失败”。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十三
提及成功，很多人都从不同的角度来诠释；谈到失败，很多人也从很多方面来解释。回首我走过的路，感觉在通往成功的路上有三只老虎，挡住了前行的步伐！
成功只有一个理由，失败有无数借口。知道我们要什么，才会懂得自己去做什么。成功者克服万难，失败者被万难克服。成功者只在问题的背后找答案，失败者永远在答案的背后找问题！把借口拿掉，我们的人生当中就全是目标了，因为有目标的人生是航程，没有目标的人生是流浪！生命只有现场直播，没有彩排，我们不能增加生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度，在有限的生命里创造生命的无限可能。所以我们一旦设定目标，就要全力以赴，全情投入！当我们全力以赴的时候，全世界都给我们让路！目标大，问题就小；目标小，问题就大；没有目标就全是问题，只有目标就没有问题！所以讲目标是人生的清醒剂，学习是成功的加速器！一个人有目标就睡不着，一个人没有目标就睡不醒；有目标的团队就会有很多故事，没有目标的团队就会有很多事故！找到明确的目标，学习的榜样，借口自然就消失！
怀疑固然可以，求证更重要！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！怀疑看到的是黑暗，相信看到的是光明！怀疑看到的是困难，相信看到的是道路！先信后解为智者！单纯就是智慧，简单就是效率！如果我们决定去做一件事情，就要立即行行动，唯有行动才能产生结果。一味的怀疑想象，没有任何结果，只是浪费时间，一切只是徒劳！
一个人的心胸气度有多大，他的事业一定有多大！一个人斤斤计较就只剩下二斤了。计较眼前会失去未来！小我小爱寸步难行，大我大爱行遍天下！把心胸格局再放大一些，境界再提升一下，我们的人生就会与众不同！
——态度决定成功作文800字-态度。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十四
立足课堂，将课堂教学转变成学生自主探索的过程。
我们应立足于生物学科的课堂教学，把课堂教学转变成学生自主探索的过程。课堂教学是学校的主要教学途径，也是开展自主学习的基础。有人认为自主学习就是课题研究，就是搞课外活动。这种认识是不全面的，其实任何课堂教学都带有研究的成分，教师应转变观念，深入钻研教材，精心设计教学过程，和学生一起畅游于知识长河，去体验前人探索知识的艰难历程。
1.展示知识发生过程，让学生追寻科学研究本身的轨迹，体验科学家如何进行研究，从而自己构建知识体系。
自主学习是一种开放性学习，它着重于培养学生的创新精神和探索精神。在课堂教学中我们应该适应形势，设置一些开放性的问题，培养学生发散性思维和辐合性思维，以提高他们思维的品质。
例如在总复习阶段，我提出一个问题：如何提高农作物产量?这道题目没有标准答案，给学生发散性思维提供了驰骋的空间，学生真正作为学习的主体去研究，想象能力和潜能得到极大的发挥。在有限的课堂时间内学生归纳出如下几个方面：从内因看可改良品种，改良品种可以用到杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等;从外因看可以改善光照、水分、土壤、温度、矿物质等。每一项内容又可以具体展开，学生思考的内容是发散的，但思考的方向却又是辐合的，它指向于提高农作物产量这个中心，在此过程中，发散思维强调学生去主动寻找问题“一解”之外的答案，强调思维活动的灵活性和知识的迁移，辐合思维强调学生找到对问题的“正确答案”，强调思维活动的记忆作用，两者不可偏废。
2.设置问题情境，引导学生探究知识。
在教学中我们往往忽视结论的研究过程，某些结论的得出缺乏思辨的过程，要让学生真正进入研究之门，就要暴露思维的过程。
例如ddt选择果蝇耐药性实验。在学习达尔文进化论时，许多学生无法理解农药对害虫抗药性增强仅起选择的作用。我先抛出问题：如何设计实验证明农药对害虫抗药性增强仅起选择的作用?再介绍如下经典实验：饲养果蝇，每只瓶中只放一雌一雄，繁育一个同父同母的家系，如此繁育几十个家系。第一家系，即同父同母的兄弟姊妹，都分成两半，分养两只瓶。一只瓶中放一片有ddt的玻璃片，另一只瓶中不放玻璃片。如果某一家系，在放玻璃片的那一半中死亡率大，这整个家系(两只瓶)全部淘汰不要;如果某一家系中，放玻璃片的一半死亡率低，那就把未放玻璃片的一半留下做种，仍旧放一雌一雄交配，分别繁育几十个家系。如此一代一代，每代每个家系都分成两半，一半用药剂处理，以测定其抵抗力，这一半家系抵抗力测定的结果作为未受药剂处理那另一半选留的根据。如此一代代选择，十多代后，也能选出抵抗力比原来品系提高几百倍的家系。实验最后，我再设置两个问题：果蝇抗药性从何而来?ddt起何作用?学生的情绪顿时高涨起来，他们热烈地讨论起来，最后得出结论：果蝇抗药性是基因突变的结果，突变是不定向的，ddt起了选择作用，选择是定向的，ddt选择了产生抗ddt基因突变的果蝇，这种突变逐代积累，便使果蝇抗药性大幅度提高。可以说好的问题营造了研究的氛围，制造了思维的机会，只要教师做有心人，课堂就能成为自主学习的实验室。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十五
1.成功的路上没有捷径就算了，但是不要让我一直不停的走弯路嘛。
2.在不利的情况下，仍不放弃心中的目标，在别人看来似乎不可能的事情上，仍不放弃做出积极的努力，这就是吴鹰在这次应聘中取胜的原因，也是他今后人生成功的一个法宝。
3.积极向上的句子知识是巨大财富的源泉，它会使精神和物质的原野变成肥沃的土地。
4.当你一开始学习并领悟把说话变成一种成功的资本时，你必须能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
5.如何寻找机会——在从事新事业时，在了解整个状况之前，不应该采取初步行动，成功的第一步是了解达成目的所需要的资源在哪里，数量有多少。
7.但是，他说：“我因为不愿把自己的精力分散，使各方面都受到损失。
8.公司新来了一位让每个男人都想多看两眼的女士，而你对她更是志在必得。
9.真实的生活是一道论述题，而非选择题，往往没有唯一的适合选项。
10.语气委婉别人比较听得进去。
11.成功的路上没有捷径，那些登上巅峰的人从来都是守护初心坚持始终永不放弃的人。
12.才智、热情、善良、幽默感以及追求完美快乐人生的努力都会使她受到感染，产生与你分享的愿望。
13.罗斯福和威尔福莱之所以成为名人，我想，就在于他们每天挤出了一小时。
14.成功没有捷径。努力向上的路上并不拥挤，只是绝大多数人都选择了安逸。
15.越来越体会到只有赚钱才能缓解压力，只有有钱才能带来安全感，只有努力才有回报，原来成功路上是没有捷径的。
16.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
17.热诚使想象的轮子转动。
18.——格莱恩·布兰德为什么成功男人象孩子？是因为成功后无所顾忌，敢于率性而为表达需求，什么都敢要。
19.繁华三千，却倾其一人。
20.，上大学读物理系，然后辍学。
21.他们能提供一种满意感和兴奋感，可以暂时提升你的情绪。
22.职位升了，靠的是真才实学知识积累。
23.提前给自己鼓鼓气。
24.每一次布局，黄生都会竭尽全力去对待，因为成功路上没有捷径，投资亦是如此，你有盈利的悟性，我有操盘的经历，你需要指导，我给你方向！
25.如果你这一个月的训练任务圆满结束，你就可以奖给自己一双新跑鞋。
26.就当是一场梦成功的路上没有捷径沉下心来好好提升自己早日实现自己梦想加油。
27.所以他选择忽略这些讨厌的东西。
28.明确的目标明确的了解自己想要什么，致力追求。
29.先列出能够为你所从事业务提供建议的人，然后与他们逐一取得联系，之后再提出请求。
30.一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。
31.主动出击，机会自来。
32.成功路上没有捷径每一步每一个脚印，都是靠自己咬着牙扎扎实实坚持打下来的就算没人鼓掌，也要为自己骄傲。
33.用一首歌送给你，让你唱出人生的精彩。
34.周五早上，他们会努力睁着猩红的双眼，筋疲力尽地把公文放在领导桌子上。
35.“要做的事情实在是太多了”“同时做几件事情，效率会更高”“我必须拥有钢铁般的意志力”“要平衡生活和工作的方方面面”“能力要紧跟想法”据说，谎言重复一千次，就变成了真理。
36.一再投资，不要认你的利润空闲着，你的利润要继续投资下去，最好投资别的事业或你控制的事业上，那样，钱才能钱滚钱，替你增加好几倍的财富。
37.只有付出十分的努力，并且能够一直坚持到底的人，才能比别人优秀，才能先于别人取得成果，取得成功。
38.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
39.想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。
40.想想看每一个看起来很幸运的人，都付出了很多努力，等待了很久时机，坚持了很长时间。成功的路上没有捷径，如果有，就是努力和坚持。
41.好比做人有底线，守住这个底线，才留住做人的根本，成功者大多有人格魅力，是以牢牢吸引住身边的人。
42.我就利用这个机会告诉她，去问老师的目的是学习知识，和老师讨论解题的正确方法，而不是为了加分，因为分数并没有那么重要。
43.按照当时人们的经营习惯，杂货店一般在晚上10点钟就都关门了。
44.今天祝福你升职幸福，一生快快乐乐。
45.感悟让人觉得你可有可无，你被踢开的日子就不远了。
46.成功的路上没有捷径，只有一步一个脚印踏踏实实才能走得更远。
47.所以在生活中，你要养成什么样的心态呢?你要养成”三不”，”三多”：不批评、不抱怨、不指责;多鼓励、多表扬、多赞美。
48.飞人乔丹叱咤nba赛场靠什么？靠的是他灵活自如、左右盘带，飞身灌蓝的手段。
49.成功的路上没有捷径：无论什么时候，你必须非常努力，才能看起来毫不费力！
50.（四十三）所有微不足道的成绩，都曾花费过巨大的努力。
51.不要惧怕失败：使我们失败的那些因素，终有一天会使我们转败为胜。
52.有的人刻苦学习，有的人努力奋斗，有的人盲目追求，有的人四处钻营，却很少去探究成功的真谛。
53.集体活动他也不再逃避。
54.（四十八）别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。
55.选对偶像不怕当粉丝在今年的第二届阿里巴巴网商大会上，马云当着杨致远的面，称其为“偶像”。
56.）图书简体出版图书定价x5%(版税率)x印数（千册为单位）保底10000册。
57.与影视结缘缘起于走投无路，这之前柯利明是个品学兼优的高材生，有国外名校的留学背景，专业是最能赚钱的金融学，一毕业就春风得意的进入国际知名投行，以一名操盘手的身份在金融市场做着各种金融操盘，年纪轻轻就坐拥千万身家，生活光鲜亮丽，令很多同龄人羡慕不已。
58.冒险是商人征战商场不可或缺的手段。
59.两个朋友用自己的言行、思想和人生态度影响了俞敏洪，对俞敏洪的人生产生了巨大的积极的影响。
60.她找到刘轩，想要解决这些问题。
61.成功的路上没有捷径，那些登上巅峰的人，从来都是守护初心，坚持梦想，从不放弃的人。
62.不要以为把孩子送到学校了，一切就都是老师的事情。
63.没有时间逛书店，他就委托王强帮他买。
64.要积极地努力赢得他们的信任和尊敬，然后礼貌地向他们说明你正创办一家公司，并认为他们的经验会对你公司非常宝贵。
65.⊙嫉妒是心灵的风箱，轻轻拉一下就可把欲望煽燃，用劲拉几下则可叫你周身着火。
66.成功与失败的间距并不像人们想象的那样仅仅是一念之差而已，而是要看谁有更强烈的“贪心”，谁就能焕发并施展出自己的全部力量，尽力而为，超越自己。
67.趁机浑水摸鱼的人才会挑起人事纷争。
68.世上没有捷径通向成功的路上都需要翻山越岭最好的贵人，就是努力的自己！
69.天使为什么能飞得那么高，因为天使把自己看得很轻。
70.这里不是说别人的建议不要去听，你可以去参考，但是你要记住，你来做这个生意是为了实现你的梦想，实现你自己的价值。
71.因循这些法则，我们将以对他人和整个世界友善、负责而积极的心态和行动，让自己的人生舍弃不必要的迂回和闪避，让内心的渴望驱动真实的自我，拥有阳光下的成功——如果人生真的有捷径，这就是最短的路程。
72.一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。
73.成功的路上没有捷径可走，只有死磕到底，坚持坚持再坚持。
74.男人维持自己身价的唯一办法就是不断的成功。
75.不是因为你太忙了，而是因为你使用语音信箱来保护自己，避免接听愤怒的客户、生气的员工的电话，或者避免解释自己为什么会把事情搞砸了。
76.很多人想了各种办法，却找不到使酒变清的法子。
77.你自工作中学到的越多，赚得越多。
78.三十而已，三十而立，成功路上没有捷径，有的只是日复一日的努力。
79.一直到有一天，有一个叫h的女生给我写了一封邮件问我：你那么努力地写作，如果一辈子就这样平凡，且无声无息，会后悔吗?我忽然意识到，许多时候，一旦有人一针见血，许多问题、许多解答以及许多未来的结果，藏在自己身上。
80.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
81.人生的艺术都富于自我色彩。
82.在成功的路上，没有任何捷径和技巧，而唯一能够到达终点的秘诀就是——永不放弃，笔直向前！
83.好累，还是要撑住锻炼我的意志和内心，成功的路上没有捷径。
84.成功的路上没有捷径，当你想要放弃时，或许你已经走到最后一个弯了。
85.人乘飞机，吃着美味1小时能跑1000公里。
86.她想，如果能把它开发成产品，一定会有很多人像自己一样喜欢吃。
87.成功的路上没有捷径，只有不断地努力，不停地积累，不弃地坚持。
88.启发：人还是那个人，同样的努力，不一样的平台和载体，结果就不一样了。
89.（四十）积一时之跬步，臻千里之遥程。
90.大概是发现我的不可思议，他开始解释“你不会还以为我喜欢xxx(他前女友)吧。
91.——萧伯纳才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。
92.每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折，尽管如此，他们依旧大步向前。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十六
总是沉醉于“曲径通幽”的古韵，沿曲折的山道攀岩而上，渴盼寻觅那弥漫“钟磬音”的美景。
也时常崇尚极简主义，向往一条开阔的通衢，感受捷径带给我的简练通达的畅然。
人生中不只有笔直顺畅的捷径，更多的是蜿蜒的曲径。捷径带给我们明快愉悦，曲径赋予我们细腻深刻。无论脚下蜿蜒的是哪条路，我们都能找到行走的意义。
崇尚捷径的人精明干练，因为捷径的尽头是依稀可见的成效。于是让人目标专一，一心一意朝前方行进，心无旁骛地践行简明的的准则。捷径于人是欣喜，她那触手可及的承诺使人安心先前，毫不费力的就能抵达目的地。在当今快的生活节奏下，捷径成为大多数人的首选。飞机等交通工具拉近了地域之间的距离，让我们在便捷中享受科技带来的神奇。职业培训机构也层出不穷，让人们在最短时间内精通一门技能，更有针对性地找工作。即便是旅游，也成为旅行社日程表上的数字，一个个景点以最快速度摄入相机。
然而，在欣喜捷径的明快简练的同时，我们却日益心生空虚。那神圣不可变的日程让我们身心疲惫，一条条笔直的通衢大道就像商品上的条形码，我们的生活被商品化，数字化，单调乏味。
于是“曲径通幽”成为向往的生活方式，且行且珍惜巧遇的美景。暂且抛开报纸新闻，从线装书中找寻友人的足迹，感受孔子的仁爱，庄子的逍遥，佛陀的通达。暂且放下耳机，用琴瑟为自己演一曲无谱的乐律。暂且放下必成的执念，在曲折跌宕中感受沉浮的韵味。
美景只展现给有心的人，并非有意将路走弯，而是那份绵长细腻的心意。珍重善待路边的美景，感怀于迷蒙的烟雨，飘飞的柳絮，如血的残阳。一段曲折的心路，一份刻骨的云情雨意，美景是必经的过客，却被久久定格于有心人的记忆里。东坡泛舟赤壁，“清风明月”揽入怀;羲之兰亭雅集，“流觞曲水”引入怀;易安试问秋风，“绿肥红瘦”诉诸笔。没有约定，他们与美景不期而遇，这是得益于文人敏感细腻的心。
捷径的简明通达不可或缺，曲径衍生的细腻美景亦须依随。行走的意义不在曲直，而是一颗且行且珍惜的心，让我们生活得便捷，更生活得诗意。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十七
你是否经历过许多挫折？是否不敢在走下面的路？是否从此颓废？如果你是这样，那么你就从此不再有成功的那一天，碌碌终生。你要勇敢的面对事实，面对挫折和失败，失败乃成功之母，你不如把泄气的时间拿去努力奋斗，这样也是一种收获。虽然有时成功也是海天相吻的弧线，可望不可即，你就不想再继续奋斗。你怎么就知道你经过一番折腾和挫折之后，不能坐上成功的宝座，做不到和不想做是一回事吗？竹笋如果没有坚强的意志，勇敢的精神，他又怎能成为参天大树。日本有一位青年，天生残疾，没有四肢，就像一个球，可是他没有放弃生的希望，写下一本书，来激励所有有残疾的人。他会游泳，会书法。
最终，他成功了，成为一名建筑设计师。他连自己身上的残疾都能克服，我们却连一个小小的坎坷都过不去，又怎能成功？我们跟他比起来，真是多么渺小，你愿意做渺小的人吗？答案当然是否定的。那么你就振作起来，成为一个国之栋梁。
忍让是一种态度，忍让是一种品格，忍让是一种胸襟，忍让是一种风度，忍让是一种修养，
你只有忍让了后才能成功。忍让，又要忍，又要让。别人欺负你，你一定不要反抗，那么你的生命将会受到威胁，你连生命都没有，又怎能成功，让别人一步，将受益的会是你，君子报仇，十年不晚。但年韩信就是明白这句话，才甘愿受别人胯下之辱，最终成为西汉开国元勋。如果他当时没学会忍让，有可能就没有他以后的功绩了。昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎？拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。那些只会欺负别人的人，自己却没有一丝学问。你不须时刻在意别人对你的看法，别人在背后说你，你不要生气，你只要知道自己做好了，也就问心无愧了。你经过了一番打磨，一番风雨后，等待你的就是成功。
成功之路无捷径高中大全（18篇）篇十八
在漫长的人生成长路上，是没有捷径的，前面只有崎岖的山路与许多大大小小的困境在等待着我们。
没有人的成长道路是一路平顺的，遇到困境也是必然的。困境有大有小：当大地震荡，天昏地暗之时，是生死攸关的困境；当成绩不佳，遭受批评时，是可以轻松渡过的困境。鲁迅先生的一生就遇到了不少困境，从幼时丧父，到被迫上学读书，再到是否弃医从文的抉择，最后是逃避xx特务的追杀，这些大大小小的困境交织在一起，筑就了一位伟人。
既然人生的困境是不可避免的，我们就应当学会面对困境，要将困境当作挑战。宋濂少时家贫，抄书求学，这是一个挑战。海伦。凯勒，一个在无光无声的世界里摸索的少女，以惊人的毅力与不屈的精神，勇敢面对困境，创造了生命的奇迹。纵观古今中外走出困境的人，你就会发现，他们都是一些有勇气，有毅力，有智慧的人，也就是说，面对困境，我们需要勇气、毅力与智慧。
如果你走过了一个困境，你就会更坚强，拥有更多的智慧。著名歌唱家多明戈在战胜缠身的病魔后，变得更加乐观，而且不惧怕死亡。安徒生笔下的“丑小鸭”在被人嘲笑、鄙视之后，终于成为高人一等，美丽的天鹅。还有许多人在经历困难的过程中明白了许多道理。
成长道路上没用捷径，当你走过一个困境后，回首一望，就会发现你站在了一个新的高度，迈上了一个新的台阶。如果一定要说出成长道路上的“捷径”，那就是——-勇于面对困境，将成长中的困境当作自己进步的阶梯。
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