大师和玛格丽特读后感(优质14篇)

时间:2025-05-21 作者:薇儿

通过写读后感,我们能够回顾和总结自己在阅读过程中的体验和感悟,进而提升自己的综合素质。接下来,小编精选了几篇读者对名著的读后感,希望能为大家的写作提供一些有益的素材和思路。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇一

31岁的大学助教n爱上了25岁的留级生玛吉。他在她的手指上系上一根绳子,代表了一种承诺。然而玛吉却说:“我的人生是被诅咒的。”他们一起来到了玛吉的家乡,玛格丽特小镇,这里住着五位玛格丽特。

这个深爱玛格丽特的男人,见到了不同年龄阶段的玛格丽特。爱傻笑的小孩子梅,忧郁的少女米亚,忧伤的年轻人玛吉,性格乖戾的中年玛琪,耳聋的老太太玛格丽特,她们是同一个人又不是同一个人。这些都是玛格丽特不同年龄的分身。

他们结婚后的生活也并不是一帆风顺的,玛吉有时会变成其他的的玛格丽特,让n无所适从。文中写道:“十几年的美好时光里,我失去了一个又一个的玛格丽特,然而到目前为止,失去最后一个玛格丽特是最糟糕的。”

玛吉在他们的女儿六岁时,因为抑郁自杀。而n也在五年后患病去世,他把这段经历写成故事留给了女儿简。在写给女儿的信中n说:“这只是个故事而已,简。过了一阵之后,故事里的事究竟有没有发生过,已经不再重要了。在一遍一遍的讲述与复述当中,这些故事不知不觉就成为了我们自己的人生。”

这段故事似乎没有结束,他们两人相识是以n的视角来写的,而婚后是以玛吉的视角来写的,后面又换成n的视角,同一段感情,不同的视角,不一样的感觉。

书中写道:“每个清晨醒来知道自己还爱着同一个人,这本身就是一种坚定的信仰。这是一种意愿。但不得不说,只有分离才能让我们真正学会如何去爱。”

“我们每个人都是一座小镇。年龄越大镇上的人就越多,有人说,人是一成不变,我完全不同意,在漫长的岁月里,人们可能会发生巨大的改变。”

“我跑到生命的尽头看了看,看到我们果然白头偕老了……”故事的结尾是女儿简的婚礼。

每个人的内心都住着好几个不一样的人,每一个阶段的自己都不同。爱一个人就要爱她的全部,爱是包容。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇二

莫言获得诺贝尔文学奖的其中一条理由是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。我想把“民间故事”改换成“宗教传说”后,布尔加科夫的这本魔幻现实主义大作也能担得起这一评价了。

小说《大师和玛格丽特》中故事从两个叙事层面交替展开。一个是现实与幻想交融的层面,另一个是历史与传说交融的层面。小说通过巧妙的时空切换,将两个层面有机地结合在一起。透过这一幕幕亦真亦假、时真时假的场景,我们可以看到布尔加科夫对于善恶美丑的褒贬抑扬态度。

对于《大师与玛格丽特》的评论中,很多人认为大师就是布尔加科夫对自身的隐喻,因此在故事的最终两节,他似乎借着大师说出了自己终生的`情感:一是面对与原谅,而另一则是解脱与永安。在最后大师与玛格丽特要离开莫斯科前,大师要求能向这个城市告别,告别后,沃蓝德问大师:“所有的帐都清理完了吗?都告别过了吧?”“是的,都告别过了。”大师回答说。他镇静了一下,勇敢地正面看了看沃蓝德的脸;尔后,沃蓝德对大师说:“…现在你可以用一句话来结束你那部小说了!”他对着彼拉多说出了:“…你解脱了!解脱了!…”布尔加科夫弃医从文后的生命极为坎坷,其作品多对共产制度的批判,在20年代政治思想的斗争中,多遭查禁与没收,在如此有志难伸、郁郁寡欢下,他用尽生命最后十来年所完成的《大师与玛格丽特》,竟然不是带着深陈的哀痛或阴暗的仇恨,而是如此缤纷、活泼,他告别了过去,勇敢的面对了魔鬼的脸孔,也原谅了那无情凶暴的统治者,原谅了这生加诸于他身上的苦难,解脱了!

最终,他终于在那永恒的家园中得到安宁,他那焦虑不安的、被受针砭的记忆便开始模糊了。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇三

这本书最值得称道的是结构。小说三个主情节:魔王大闹莫斯科、彼拉多和耶稣、大师和玛格丽特。前两个情节由大师所写的那本小说串联起来,穿插推进。历史和现实,真实和幻境,融于一体。开头魔王预言柏辽兹之死的情节最有趣,百看不厌,但后面的情节不太符合我的预期。

其次就是丰富的想象力了。魔王那几个调皮捣蛋的随从、他们花样百出的胡闹、玛格丽特变成魔女参加撒旦的宴会,想象力丰沛恣肆,读来很是过瘾。我尤其喜欢“宽恕与归宿”这一章,文辞极其华丽,语言如行云流水,畅快无比。

最后,主角大师据说就是作者布尔加科夫本人,但这个人物在书里很不讨喜,不但不如玛格丽特,在我看来还比不上诗人伊万。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇四

爱一个女人一生,意味着你要去爱一个少女、一个少妇、一个忙忙碌碌的中年妇女,以及一个唠唠叨叨的老太太。

冬日的暖阳里,没有什么,比窝在窗台,在晨曦与余晖的光影交替里,静静地读一本书,更为舒适惬意了。几乎是一口气读完了泽文的这一新作。初读便觉故事新颖独特,但故事叙述线索不够明晰,故而稍显混乱,而且小说前后两部分叙述者也有更换,前一部分是第一人称的口吻和视角,后一部分则是第三人称。但是,越往后看,却越发明晰,直至最后看完,再一次梳理,方才大彻大悟。给人一种晦暗了有明晰、明晰了又晦暗,而后终于明晰了的大彻大悟之感。

爱情是我们人生永恒的话题,生命是有限的,爱情却是永恒的。但是,究竟什么是爱呢?我们总是在标榜爱情,总是轻易谈情说爱,却不知道,只年有无论她年纪多大都始终倾心于她的人,才是真正的爱,才是真正值得托付终身的人。

于是,小说讲述了一个奇妙的故事。在一个在地图上找不到痕迹的玛格丽特小镇上,有一所叫做玛格丽特的房子,里面住着五个不同年龄段却都名为玛格丽特的女人。爱疯玩爱傻笑的小孩子梅,有着艺术梦的忧郁少女米亚,忧伤而特立独行的年轻人玛吉,带着眼罩性格乖戾的中年玛琪,耳聋却会读心术的老太太玛格丽特。

一个男人,因为爱上了玛吉而来到了这个小镇,发现了五个看似不同却又隐约相似的玛格丽特,从一开始的疑惑、排斥,甚至想要逃离,到最后的接受,甚至迷恋。他渐渐明白,要爱玛吉,就必须爱其他四个玛格丽特,要学会接受其他的玛格丽特,哪怕是怪异乖戾的玛琪。

爱情是永恒的话题,但是却也是永远无解的论题。但是,正如书中所言,爱一个人,不仅仅是爱她最美的容颜,也应该爱她的年少轻狂,爱她中年乖戾容颜衰老,更要爱她年老色衰垂垂老矣。一个人不可能永远停留在盛年,正如一朵鲜花不可能永开不败。爱一个人,应该爱她的全部,所有的一切,才组成一个完整的她。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇五

暑假里,我发现了一本书,名叫《怪物大师8——云海国的鱼龙公主》,这本书中的内容深深的吸引了我,让我对这本书爱不释手。这本书的内容,让我来告诉你。

在一颗蔚蓝的星球上(简称:蓝星),人类与众多奇异生物一起生活,人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。每当遇到重大事件时,人们更加信任不隶属于任何政府机构,却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”,他们总能在最危机的关头拯救世界,是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通,并建立生死契约,共同作战的.一群有着特殊使命的人类。他们存在的目的就是保卫这个世界的和平,探索人类自身以及整个世界的奥秘,以及最终引导人类迈上正确的进化道路。

在整本书中,我最喜欢的人物是布布路,因为他正直善良,坚定勇敢,为了朋友可以不顾一切,虽然没怎么见过世面,也没有其他同伴优秀,但他的品德实在令人敬佩;我最不喜欢的任务是爱克斯团长,因为他见钱眼开,见利忘义,眼里只有金银财宝,没有伙伴亲情,所以才被判了终身监禁。

读了这本书,让我明白了一个道理:伙伴比金钱重要,金钱买不来感情。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇六

很多人认为《大师与玛格丽特》是二十世纪最好的俄语小说。有些说法认为《大师与玛格丽特》是魔幻现实主义的开山之作。布尔加科夫从1928年开始写这部小说,但在1930年三月,当他得知自己的作品被禁时,将《大师与玛格丽特》的手稿销毁(据布尔加科夫本人回忆,是在火炉中烧毁)。1931年,他又重新开始写《大师与玛格丽特》,至1936年基本写完。三稿完成于1937年。在他的妻子的帮助下,他继续修改作品,直到死前四周。他的妻子在1940到1941年间完成了修改。

1966年,本书的洁版(12%被删去,更多的地方被改动)才第一次出版。被删改的章节以手抄本的形式在地下流传。1967年,法兰克福的一位出版人在此基础上出版了较完全的版本。在苏联,第一个完全版本出版于1973年。

这部小说中文又译作《撒但起舞》,故事有三条主线:首先是以外国魔术师沃兰德身份出现的撒但,带着他的随从(其中最引人注目的是一只会直立行走说人话、暴力倾向严重的大黑猫),来到莫斯科,加入了一个年轻诗人“无家汉”和一个莫斯科文联官员的谈话,预言了官员的.死亡,随后将莫斯科文艺圈搅得天翻地覆。“无家汉”被送入了精神病院,在那里他遇到了大师。大师由于写一篇关于彼拉多和耶稣的历史小说时产生了精神异常,焚毁了手稿,离弃了爱人,最后被关进精神病院。

第二条线讲大师的爱人,玛格丽特,被撒但选中作为当晚魔鬼舞会的女主人,为此她得到了超自然的能力,裸体飞行在俄罗斯上空。在飞行中,她肆意捣毁了一个批评过大师的文艺评论者的家。最后撒但答应实现玛格丽特的任何愿望,玛格丽特要求将大师解救出来,并从此和她生活在贫穷和爱情中。撒但转而决定将大师和玛格丽特都带走,当次日太阳升起,莫斯科陷没在一片火焰中,他们飞翔离开。

第三条线讲耶稣受难当天,他和彼拉多之间的对话,以及对当时真相的探求和描述。这条线开始于开篇时撒但与文联官员的对话,时隐时现于大师的手稿,并有大段直接描写和复杂的对哲学、神学、人性的讨论。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇七

我爱看书,没有偏好,小说诗歌、天文地理、历史军事等等都有兴趣,受益无穷;但让我在教育方面走向成熟的却是一篇题为《大师风范》的文章。

文章讲述的是:一位习惯用自己的琴声去指导学生的世界一流的小提琴演奏家,在一次收徒拜师仪式上,听完一个新生完美的演奏之后,放弃习惯的示范演奏,当众赞扬新生的高超水平,并承认最少在这一曲上自己已无资格指导学生。他的举动赢得的热烈的掌声,既是对新生精湛琴艺的肯定,也是对老师磊落的胸怀和可贵的谦逊的赞赏。

文中的大师既是一位琴艺超群的名家,也是一位师者。身为小学老师的我,虽不是名家,但毕竟也是师者。因此,这篇文章带给我的震撼也就不同一般了。

首先,大师抛开个人名利,抛开师道尊严,由衷地赞美一名刚投身门下的学生,大师磊落的胸怀,让我为之震撼。在大师眼中,新生与盛名之下的自己是平等的。拥有一流盛名的大师对学生的这种尊重,是身为教师的我应该追求的。我们的工作对象是在成长中的孩子,他们的人生观和世界观都还在形成过程中,如果我们也能像大师那样平等的去赞美和尊重学生,那么在尊重与赞美中长大的他们将来也会真诚地赞美他人和尊重他人。

其次,面对一个刚投身自己门下的新生,一个无名小卒出色表演,当众承认自己技不如人,大师可贵的谦逊,让我心生敬佩。受传统的“师道尊严”思想的影响,也因为自己从小的经历,老师重视自己的权威和面子,而忽视学生的人格和个性。“人非圣贤,孰能无过?”即使是老师,有时也会有没掌握的知识或是过失的。但为了面子和尊严,有时老师就会掩饰自己某些知识的缺乏和过失。无形之中,孩子就从老师这里学会了掩饰,学会了撒谎,性格中不诚实的因素,因此而诞生了。而文中的大师,不受盛名所累,当众坦言对于学生所拉的曲子,自己的任何指导都是对学生的误导,自已没有资格指导他。这种谦逊让人肃然起敬。

孩子们是教师工作的对象,更是是祖国的未来和民族的希望。我不是技艺超群、拥有一流盛名的名家,但我是一位师者。读了这篇文章之后,我决心像大师一样,拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。放下所谓的权威和面子,去平等地对待学生,真诚地尊重学生,由衷地赞美他们所表现出来的天赋和付出的劳动。因此,在后来的教学之路上,我拥有从容和智慧。

……。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇八

暑假里,我读了一本书叫《小老鼠的魔法书》,刚打开读,就被书中的内容深深地吸引了。

小老鼠有一本魔法书。那是一本可以变大变小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管去哪里都带着它,想看了随时都可以掏出来看。如果不巧下雨了,那本书就能变大,变成一间“人”字形的房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面,为它遮风挡雨。雨下得久了,天黑了还不停,也不要紧,小老鼠只要翻到“灯”字,说一声“开灯”,灯就会亮起来;小老鼠再找到“床”字,说声“给我一张床”,一张铺着松软被子的舒适的床,就出现在小老鼠的面前。

当小老鼠想旅行时,魔法书就带着它飞起来,飞过了太平洋,到非洲去看大象表演。老鹰要捉小老鼠回家做宠物,小老鼠就在书中找到“弓箭”,一阵猛射,把老鹰吓跑。

小老鼠的魔法书无所不能,但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字,如果认错了是会有麻烦的,所以,识字是非常重要的,小老鼠一有空就识字。

这就像我们小学生一样,现在正在读书识字,要好好学习,不断的努力,才能让自己更加优秀。当遇到各种困难时,才能通过自己的努力克服困难。只有不断学习,我们才能获得更多的知识,也能认识很多的朋友。以后,我也一定要多阅读一些书籍,增长自己的知识,做一名优秀的好儿童。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇九

这几天,我读了书店里推荐的小说———南宁的《怪物大师》;这本小说它深深地吸引了我,捧着它我经常忘记吃饭;放下它我感慨万千,心情久久不能平静。

这是一本幻想小说,讲的是以十影王摩羯的后代———狮子堂为首的精英队和以布布路这个“恶魔之子”为首的吊车尾小队,两支队伍间宿命的对决即将在封锁多年的迷雾岛上进行。主人公布布路被同伴赛琳娜、帝齐.雷顿、饺子们称为“单细胞动物”。他从小与守墓人爷爷一起生活在墓地,因为父亲的各种负面传言,而一直受到村里人的排挤,但布布路从来不自卑,内心深处相信自己的父亲是一位了不起的人物。为了实现自己的梦想以及寻找失踪父亲的'消息,他毅然离开家乡,前往摩而本十字基地,参加怪物大师预报生的试炼。

在这里,我喜欢布布路,因为他乐观、宽容、坚强、快乐,他总有讲不完的故事。他们在执行前一次任务时见到了爸爸,(具体见怪物大师p75页)真是铁杵磨成针—————功到自然成呀。

读《怪物大师》我明白了一个道理:每个人的童年都是不一样的,有的快乐、有的悲惨,我们要珍惜或承受,只要心中有梦想,再大的困难都能克服,再多的痛苦也都会过去。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇十

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书,不禁百感交集,深深感到“多一份教育的眼光,多一份教育的思维,多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励,就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功,这并不表示这个孩子无能,只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子,孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子,他们会懂得接受挫折和失败,他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去,你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子,只要他们肯尝试、肯努力,就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的,对不同孩子要区别对待。举个例子,如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现,就有可能使大部分的孩子遭遇失败,失去信心。如果教师选取简单的儿歌,要求孩子学习之后进行表扬,孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力,教师可以打破传统,提高要求,让孩子面临挑战,在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战;每战胜一次挑战,孩子就获得一次成功的体验。从成功中,孩子看到了自己的能力,渐渐产生信心,逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家,高兴地对妈妈说“妈妈,今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦?”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事,在一笑之余更耐人寻味,今天的孩子更渴望什么?渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子,他们的心灵就像干涸的小苗,渴望被老师肯定,渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子,给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬,不要怕孩子骄傲,他张扬的时候就会把个性表现出来,这时家长与老师要对他说:“孩子,你真棒!”

当然,以上这些感受,只是沧海拾贝,相信你读完此书后,一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子:“你真棒!”

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇十一

《怪物大师》这本书主要写的是卡加兰这多雨城市在一夜之间被干旱侵略了,炎热、干渴、绝望,土地充满着死亡气息。卡加兰的`救命之水就在布布路们的手中,领导开启了永恒之泉,偷水人贝儿被抓,布布路们看他可怜救了他,可是被领导人发现,布布路们变成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物,兰胡子战士为了保护卡加兰城市的人们,进城和邪恶怪物的战斗,可以怪物控制了了兰胡子战士们的大脑,一只怪鸟飞来保护贝儿,贝儿伤心的哭了,声音很大,唤醒了兰胡子战士,兰胡子战士用火箭打败了怪物。然后卡加兰恢复了平静的生活。

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇十二

这本书是一位笔名叫作雷欧幻像的作家写的。讲的是在琉方大陆最东边有一个神秘的村庄——“影王村”。有一个叫布布路的小男孩梦想成为一名优秀、伟大的怪物大师。

在一次偶然中,他终于得到了一张梦寐以求的摩尔丁十字基地——整个琉方大陆最好的怪物大师培训中心,最高级别的申请表。

在去摩尔丁十字基地的途中,他结交了许多好朋友。

在多次试炼中,他与塞琳娜、帝奇、雷顿、饺子的友谊也越来越深厚。

可这时,他才发现他的父亲——当年最伟大的怪物大师,克劳德·布诺·里维奇,竟然是一个不能提及的禁忌!原来他的父亲在一次任务中杀害了其它11个同伴逃走了。

他不愿相信自己的父亲会做出这样的事情。为了寻找真相,他与小伙伴们踏上了奇妙的冒险旅途,会自己闭合的珍珠大峡谷,睡在棺材里的老师和致命的死亡陷井接踵而至。

危险还在不断发生,一起去冒险吧!

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇十三

最近,我班流行《怪物大师》这套书,班里不论男生女生,每个人都有。于是,我也赶时髦,让妈妈帮我申请了一本《怪物大师》。

刚翻开这本书,我就被牢牢地吸引住了。看完后,我也很想当一位像布布路的爸爸一样勇敢、善良的怪物大师。忽然,地面震动起来,很快,我家的地板就裂了一条缝,一双大手把我给拉了进去。

“快点快点!现在离凌晨还有三个小时!”一位穿黑衣服的导师催促我。啊,我居然变成了怪物大师预备生!我赶紧抱起硬邦邦的怪物果实,不停地向它吐热气。我还特地查了查《孵化怪物果实秘籍大全》,我从中采取了敲打的办法让怪物孵出来。我不停地敲啊敲,手被刺扎的生疼。三个小时过去了,只听“轰!”的一声,怪物果实爆炸了。可是,里面哪儿有怪物呀?忽然,我的房间的屋顶“哗啦啦”地塌了下来,我赶紧使出“飞毛腿”,飞快地躲过了砖块的“突然袭击”。“我的妈呀!怪物没找到,屋顶还塌了,我能当成怪物大师吗?”我沮丧地坐在地上。这时候,我觉得有一个毛茸茸的东西蹭着我的脸。天!我看到了一条像龙似的怪物,它的眼睛大大的,嘴巴小的可怜,但是獠牙却尖的出奇,它的头上、脸上、身上和尾巴上都装饰着金光闪闪的珠宝!并且,每一颗珠宝上面都有一双小小的白翅膀,一秒钟后马上齐刷刷地变成粉色。“你可真可爱!”我摸了摸巨龙的头。巨龙用天使般的声音说话了:“主人,我叫富贵时空龙,我们一起发誓要永远不离不弃,奋战到底!不过,我还有一个要求,就是,我们要随时随地玩躲猫猫!”我没有听清楚最后一句话,便答应了。我和怪物发誓后,我的龙忽然不见了。这时候,龙的手伸出来,把我拉进了时空隧道,和我一起到了我成为怪物大师的时候。

“妈妈咪呀!”我落地后,发现富贵时空龙又没影儿了。这时候,不死老者——尼科尔院长为我戴上了闪闪放光的金牌,上面写着:“怪物大师最高荣誉奖。”()我高兴坏了。忽然,一只大手“嗖”地把尼科尔院长给拎了起来,并且一拳把院长打晕了。我又愤怒又害怕:“富贵时空龙躲哪儿去啦?”这时候,富贵时空龙悄悄地在大手手背处出现,它举起一串璀璨的珠宝,大手立即抓向它,富贵时空龙一闪,但是还是被抓住了。我气得脱下臭袜子和臭鞋子,猛地朝大手扔去,可是扔偏了,扔到了大手上方。“哎呀!臭死啦!”大手扔下尼克尔院长和富贵时空龙,捏住了一个巨型土豆鼻。

“主人,你真棒!”富贵时空龙向我举起大拇指。它刚说完,又撕裂时空躲了起来。还好我反应快,也跟上了它。我在时空隧道中飞啊飞啊,不知飞了多久,终于落地了。咦?我居然躺在了沙发上?唉,我做了一场梦!假如我再做怪物大师,我会英勇地和富贵时空龙一起真正消灭那个巨人。咦?我的脖子上还挂着写着“怪物大师最高荣誉奖”的金牌!

大师和玛格丽特读后感(优质14篇)篇十四

不知从什么时候开始,我喜欢上了大冒险。而我今天就介绍一本关于冒险一系列的书。这些书不管哪一本都很好看,不仅好看还很有趣呢!

乐观,热血而又善良的布布路,为了实现自己的梦想:成为一名了不起的怪物大师,和寻找自己的父亲,踏上艰苦的路程。在路上布布路遇上了三位愿意一起出生入死的同伴,但通过入学考试之后布布路才明白自己的父亲竟然是一个杀死自己十一位同伴的杀人魔,但充满正义的布布路丝毫不相信自己的父亲是杀人魔,因为他的内心坚信自己的父亲是了不起的大人物。而布布路他的同伴也不愿意放弃布布路这个同伴,反而使这个友谊更加强了。

12岁的布布路这个乐观,善良,充满正义的力量使我敬佩。但对常人来说自己的.父亲是杀人魔不管是任何人都承受不了的,但他的信念是任何人都无法达到的,更是这段让谁都想拥有的友谊让我们羡慕。

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教学计划需要合理安排教学内容和教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。希望这些范文能够成为教师们制定教学计划时的良好参考,促进教学质量的提升。《平方差公式》是一
总结是对自己成长的见证和证明,可以让我们更加自信和有动力。这些总结范文不仅内容丰富,而且表达清晰,是综合素质提升的好帮手。各位同仁大家好!时间很紧,我用最短的时
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通过活动总结,我们可以对活动的过程和结果进行评估和反思。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望对大家写作有所启发。古灯斋带领团队浩浩荡荡奔赴库区乡中心校、库区
优秀作文注重细节的描写和情感的表达,能够让读者如临其境。想要写一篇优秀作文,可以先阅读一些好的作品,从中汲取一些写作的营养。周末我和同学一起约好下午一点半在植物
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