地理老师家长会的发言稿(实用18篇)

时间:2025-07-27 作者:文锋

家长会是家长们了解学校教学进程和孩子学习情况的重要途径。以下是小编为大家准备的家长会资料集锦,希望能为大家提供一些参考资料。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇一

各位家长:你们好!

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!

中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。

一、期中考试情况分析。

这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名,语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳,赵帅,杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的`好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。

二、今后努力的方向。

对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

一、基础知识部分二、阅读部分三、作文部分。

其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。

三今后需要大家配合的方面。

1、关注孩子的书写。

随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了。因此,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,注意字帖的运用,并能练练字,。

2、关于写作。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片,共同探讨一下,并把一些感受写下来,说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长,也可以和孩子们一起写写文章,这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,特别有意思,这个过程,和孩子之间也有了很好的交流。

我们的目标是一致的,希望通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!

我的发言到此。谢谢!

文档为doc格式。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇二

各位家长朋友们:

我是咱们117班的地理老师。同时我兼任咱们班的副班主任,我姓王。我们的孩子来到学校第一是为了取的好成绩,第二是养成良好的学习生活的习惯,最重要的是在走出校门之前养成解决问题、处理问题、解决问题的能力。所以我们今天一同坐在这里一块探讨孩子成长学习过程中的点点滴滴,欢迎各位家长的到来。

现在由我简单给各位家长介绍一下地理学科。高中阶段的地理学科分为自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、气候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括经济地理、文化地理等主要和人类息息相关的事务。可以说,地理渗透到了人类生活的额各个角度,比如说四季的变化、天气的冷暖、山川的形成、我们脚下的土壤和岩石是怎么形成的等等这些都可以用地理的知识进行分析。另外,咱们说一说我们都接触过的旅游,旅游去哪里、怎么去,去了以后看什么、怎么看,以及用什么视角看怎么欣赏大自然的`美景,这些都可以用地理知识来解答。

现在我们的高中地理学习难度相对来说不大,但是有很多知识却是很抽象,需要的是学生们的抽象思维,同时通过学习地理可以锻炼学生们的抽象思维、概括能力和表达能力。我们知道地理在中考中是没有的,所以我们的孩子在初二下半学期已经结束了地理的学习,因此对于地理其他学科来说,我们地理学科主要的问题表现在基础知识不扎实,很多具体的抽象的知识理解的慢。当然,这需要我们老师、同学和家长的共同努力。我也用了很多的课上时间穿插的给孩子们补充了一些基础知识,课下给他们印发了一些总结有基础知识的篇子。并且安排了孩子们进行了记忆。同时我希望家长们能够在假期和节假日里监督和督促孩子们进行地理科目的学习。如果,有条件的话,我真心的希望您能带着孩子到外面转转,走进大自然,了解人文风光。这不仅可以放松身心,同样可以扩展视野,增加孩子们对学习的积极性。

总之我们都是希望孩子们有一个好的未来,这需要我们共同的努力,再次感谢大家的到来,谢谢!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇三

尊敬的各位家长:

你们好!很高兴,因为孩子,我们走到了一起。我姓“王”,是咱们班孩子的数学老师。接下来,我就针对我所任教的数学和大家交流一下。

我们大部分的孩子在入小学以前就接受了很多的学前教育,他能认数、数数、写数和一些简单的计算,甚至有的孩子所学的内容还超过了一年级的数学要求。在此,我非常感谢您给我们的教育教学打下的坚实基础。

我们一年级第一册的教学内容比较简单,总的说来是对孩子学前知识的系统梳理。我了解到很多孩子都有一定的计算基础,但我们决不能停留在只会计算这个层面上。在教给孩子系统数学知识的同时,我们会更注重孩子各方面能力的培养,培养孩子“爱”数学的兴趣和侧重智力的开发。包括在实践、操作中培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力、独立思考能力、合作学习能力、交往能力、课外实践能力、在联系生活解决问题中培养孩子用多种策略解决实际问题的能力等等。另外,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。所以,我们一年级第一期的教学任务还是很重的。

所以,如果光靠学校的教育是远远不够的,还需要您的大力支持和协助,因为您才是孩子的启蒙者,您也是孩子的良师益友。在此,我想给大家几点建议:

我们的开放式教学需要孩子收集一些资料,制作一些学具,去一些地方观察、实践。例如长方体、正方体、圆柱等形状的收集;钟面的观察、制作等。六七岁的孩子可能在完成这些作业的时候需要您的帮助。

我们一年级几乎没有书面的书写作业,但是课后的练习也很重要,这需要您及时地抽查和辅导孩子。每天可以跟孩子一起进行相应的口算练习,或者结合每天的教学内容口头检验孩子。相信这也是一个您和孩子交流的好机会。

孩子是家长最大的事业。他有哪些长处,哪些不足,家长非常清楚,我们可以因势利导,扬长补短,恰当对孩子施教,培养他们的个性与自信心,让孩子健康茁壮的成长。

语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。平时和孩子谈话中,要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”,“因为……所以……”。还有一个妙招就是经常向孩子“请教”,这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。也有利与对知识的巩固。

我们在评价一堂课,评价一个老师的课堂教学时,总认为,一堂课让孩子总是对着书本对着黑板的习题思考问题,这样的课不能算好课,这样的老师不能算有水平的老师。新课程,需要我们的孩子大胆思维,创新探究。一旦孩子学会从生活中发现数学,思考数学,那么,他的思维已经不再受书本的禁锢了,他的学习领域将比别人更开阔,他将更有创造能力。

举几个例子,希望家长们配合我共同让数学融入孩子的生活中。

举例一:生活中的小钟表。真是奥妙无穷。在接触时间的过程中,孩子慢慢有了时间观念,看着看着孩子学会了看时间。当您给孩子规定吃饭时间时,他会自动算出30分钟后是几点几分。当您告诉孩子8点上班,他可能会思考您还有几分钟。大部分数学是从钟表上获得的。您可以为孩子准备一个钟,可以是钟面较大的电子钟,但孩子对指针式的小闹钟很感兴趣,但没有电子钟有效。

我们在一年级的第一学期和第二学期中都有认识钟表的内容,第一学期是整时和半时,第二学期学几时几分。希望家长做个有心人,让孩子进行生活数学的储存。

举例二:人民币的接触和运用。很多家长对孩子接触人民币有顾虑,这也是孩子们学人民币时感到困难和乏味的原因。在一年级第二学期中我们有这个内容。人民币真的太生活化了,可惜对很多孩子来说太陌生。因为从以往一年级教学中反应出来,人民币都是孩子们很难接受的内容,因此,您可以请孩子帮您买东西。接触多了,积累就多了,只要您稍作引导自然又不难了。所以您可以给钱让他自己买饮料,面包等,您就等在外边,让他自己去买。每个家庭情况不同,教育方式方法也会有区别,但在接触人民币的过程中,家长的引导是不可缺少的环节。

举例三:身高、体重、车子上的记程器、日历、挂历、出生年月、红绿灯的倒计时牌、熟悉的电话号码、父母的手记号码、家庭住址、食品袋上的保质期、电费水费单、车票等等,如果从现在起,您能带着孩子经常接触生活中的数学,经常聊聊这样的话题,您的孩子会有感觉的。

我相信每个家长对孩子的教育,都有一套自己的方法和理念,大家可以资源共享、取长补短,共同进步。孩子生活的班集体也会更有凝聚力。

一年级的教育、教学事情比较琐碎,当您的孩子在学校感到压力、受委屈,有什么不懂的问题时。我希望家长朋友们能心平气和地、及时直接与我们沟通:如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议,我也欢迎各位随时和我联系。

作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的,因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。我愿与您携手,让孩子们度过愉快的一年级。我非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议。谢谢!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇四

大家好!

感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我是地理老师丁华。时间过得很快,转眼本学期所剩的时间不多了,明年的生地会考已在向我们招手,中考对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口,至关重要。我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,共同努力,给他们以适当的帮助和推动,争取在明年的生地会考中使他们最大地发挥出他们的水平,考出优异的成绩。

第一、生地会考的重要性。首先,生物地理是初二的会考科目,他们在中考中成绩的好坏第一个直接关系到孩子的升学,如果你的孩子想进入省示范性高中那么这个是势在必得的。其次,这次毕业会考是学生第一次参加大型升学考试,是我们的孩子迈向成功的第一步。它的成败直接影响到初三的学习状态,尤其是帮助学生树立信心,摸索中考其他科目的复习方法而奠定坚实的基础,是打好初三中考攻坚战的一次重要实战演习。更何况高中还要学地理、考地理。

第二、本学期地理已举行了一次期中考试,两次月考,还有多次小型的测验。从学生的学习及考试情况来看,学生的总体水平在上升。课堂上认真听课,积极举手发言,按时完成作业表现突出的学生越来越多,像晏俊、何渊、李浩文、胡雅倩、侯理、吴晓昆、刘偲、肖锋、徐哲宇。在地理方面,第一次测试的时候本班的最高分是汤稳(96分),期中考试最高分是高洁(95分),本次考试在难度较大的情况下,全校上九十分的三个同学,周永茂同学以93分,摘下了全校第一的桂冠,这说明一个问题,在班级当中,地理学习方面已经形成了一种你追我赶的竞争势头。同时在难度较大的情况下,较上次月考相比较,这次进步幅度较大的学生有:周永茂(5)、柳婷(9)、肖恬(4)、李宇凡(6)、欧阳盼(20)、左瑶(13)、陈俊逸(11)、刘创(23)、蔡诗瑶(9)、郭欣怡(2)、陈博鑫(3)、王魁(1)、易蕙(3)、符易(1)、莫品红(3)等,我想这些同学如果继续保持这样的进步幅度的话,在中考当中可以考出一个漂亮的分数。当然在本班也有很多成绩一直比较稳定且优秀的同学如:夏铮、高洁、胡仕怡、汤稳、邓泽华、周永茂、柳婷、肖恬、周洋。中考当中,我对每个学生的要求是中考生地成绩都必须上180分。

第三、家长和老师需要经常督促孩子搞好八年级生地的学习。后阶段作为地理老师,我将全力以赴投入到生地会考的备战当中去,抓每个学生的地理成绩,关注每个学生的成长,同时也希望在座的家长能够与我们肩并肩站在同一条战线上,督促自己的孩子完成生物和地理的作业、笔记和背记情况。毕竟老师关注的是每个学生的共同进步,是个整体,而在座的各位家长才是孩子的终身教师,你对孩子的要求和监护是长期的。尤其对自我约束能力较差的学生而言,希望家长能和老师积极配合,督促孩子养成课前预习,课堂积极发言,课后及时复习、做作业的好习惯。平时多与孩子沟通,及时了解孩子的生地学习情况。对于成绩暂时不理想者,可以进行适当的鼓励。

成长中的孩子,可塑性大、变化性强,每个学生都有自己的可爱之处,作为家长必须要帮助孩子对未来树立起坚定的信心,不急不躁的帮助孩子打好基础,为孩子的未来和成长,做好我们该做的工作,不让孩子们输在中考的起跑线上。我相信,在全体同学、老师和家长的共同努力下,我们明年的生地会考一定能取得圆满成功。谢谢!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇五

你们好!

今年6月14日就要进行地理中考了,您孩子的地理中考成绩将关系到两年以后能否顺利地初中毕业,以及能否如愿升入高中。我们都知道地理成绩为70分,分值占的比重较大,而且地理中考的成败也会影响孩子今后学习的自信心。所以我们不能掉以轻心。下学期只有短短的三个月时间,为了孩子能够取得优异的.成绩,我们老师的责任义不容辞,但是还需家长和孩子们的共同努力。寒假即将开始,如何有效利用四周时间查漏补缺并做好复习、预习工作,我们给大家提供如下建议:

1、针对期末试卷,让孩子找到知识漏洞,对照课本认真订正,并意识到自己在答卷中存在的其他问题,如审题、错别字、漏项等,今后能避免和改正。

2、寒假作业是一页提纲,对此要求:

(1)依据提纲的问题复习第四册第六章,找出答案,再对照地理博客上的答案用红笔订正,然后熟背提纲内容。

(2)学习过程中可以通过绘图、填图,更好地掌握所学知识。按要求绘制几个省区的轮廓,并在图中填写相关知识。

孩子在家复习时,应让孩子养成以图导学的习惯,将所有知识点在图中表述出来,不要死记硬背,因此学习的过程中,还希望家长时时提醒孩子这种学习习惯的重要性。

在平日的教学中,我们老师特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养。本学期,每个学生都备有绘图本,以便上课及课后绘图及整理笔记之用,很多学生做得很好,但也有个别学生不重视,绘图本随用随丢,上交时以纸代本,不利于知识的积累和良好习惯的养成,希望家长能给予关注。

3、开学第一周我们将对寒假作业(教材第六章)进行综合测试,检验假期学习效果,并将成绩反馈给您。

大家有什么好的建议和想法请及时与我们联系,为了孩子的未来,希望我们能有一个默契的配合,为孩子创设更好的氛围,取得最满意的效果。谢谢!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇六

家长朋友们:

大家好。今天,您带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的支持来参加家长会。作为孩子们的班主任老师,我感到非常高兴。请允许我代表我们204班51位孩子,代表所有的任课老师,对你们的到来表示衷心地感谢。

时光飞逝,还清楚地记得你们送孩子第一天来读小学的情形,而如今已经过去一年多了。这一年多的时间,我和孩子们相处的时间可能比你跟孩子相处的时间反而要多。所以我更感到身上的责任重大,我不仅要做孩子们知识的传授者,更要做他们思想行为的引路人。

今天我首先想来介绍下我们的班级:

这个班级是我工作以来花的心思最多的班级,也是我特别喜欢的班。从一年级开始带他们到今天,这一年多来,我们班在各方面都表现较好。

另外,我再介绍下班级管理,我一直觉得我们每个家长都是班级管理的参与者。举吕小朋友的例子。当然我们班的很多家长都在平时会问一问孩子,你已经有几颗五角星啦?你有没有得到表扬啊?等等。

我觉得这是在默默地给孩子学习的动力。我们班的小朋友特别看重五角星,那关于五角星是怎么加的呢?首先我们会对上课认真的人加五角星,坐得好而且还积极举手肯定能加。有进步的加得更多。听写本或课堂作业本上有10次全对,就能加20颗。另外我们还有小组比赛,小组表现好,加星加到15颗就能给小组同学每个人加15颗,并且在后面小组内的红苹果树上贴一只红苹果,学期末我们将奖励优胜小组。

在后面教室的布置中,我们还有雏鹰争章栏,里面我设置了学习章,给考到优秀的人加五角星,超越章是超过学习伙伴的人加星。最近我让班级里的孩子都找了自己的学习伙伴,和自己的学习伙伴比一比,只要超过的都能加星。这也是在给孩子一些学习的动力。另外我们还有保健章和红领巾章,我们将每天检查红领巾和个人卫生,并且评比。

班级小明星栏我们将学习、纪律或劳动好的小朋友张贴出来,及时表扬和鼓励表现好的小朋友。

总结班级管理:

谈谈孩子的习惯问题。

很多家长可能在孩子读小学后,非常关心孩子的学习成绩。有些小朋友一年级还好,到了二年级成绩开始非常不稳定,甚至考不到优秀了。首先一个原因是考卷难度上有一定的增加,因为这套考卷是今年第一年刚用。另外跟平时的`学习习惯有一定的关系。

在西方教育界有这样一句话:思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运,可见良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步。

友情提醒。

孩子总爱看电视怎么办?

现在大多数小孩都喜欢看电视,而且一看就是半天甚至一天,当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开,成为了不少家长的难题。让他继续看吧,肯定不好;可是把电视关了吧,他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。

1、控制看电视的时间。

2、多带孩子到户外活动。

其他。

1、迟到问题。

2、校通问题。

作为我们老师,会尽心尽力,争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然,我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。我也希望这次家长会是开得实在、有效的,能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。最后,我代表二班所有任课老师感谢各位家长对我们工作的支持和配合,我们的工作中还有很多地方做的不到位,恳请各位家长给我们提出宝贵的意见和建议。

再一次感谢各位家长的光临。谢谢大家。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇七

尊敬的各位家长:

您好,很高兴我们又为了同一个目标,同一个梦想走到了一起。感谢您的准时参加,您的到来表示出您对孩子足够的重视,也是对我们工作的最大支持。

本次家长会我们准备有以下几个内容:首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些情况,再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些情况。最后请几位有代表性的学生家长作发言。

各位家长,真是非常幸运,我又能继续陪孩子们一起走过二年级这一年的历程。算上这次开家长会,我们一共在一起交流孩子的教育问题是第3次,我希望我们的家长会能够开出实效,我想让我们班的家长都把好的教育方法带回家。

1、按时接送,接的时间不能太晚;送的时间不能太早。步行回家的监督他的回家时间。

2、修路给我们的生活造成不便,也给学生的安全带来隐患。

3、零花钱的问题。

4、在助学园和乘班车同学的家长一定要联系好,保证孩子的安全。

5、禁止带刀具,玩具等一切有危险性的东西入校。

陈述本学期的一些特殊性,导致一部分孩子收心困难。漫长假期后,孩子子们重返校园,多少有些浮躁。甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。为什么?怎么办?这些都需要我们思考,如果以后再遇到这样的问题我们也好有对策。

我个人的经验是这样的:

1、严格要求:先写作业,再出去玩。作业的质量要高。

2、读书。每天读20分钟的课外书。

3、练字,每天3行——5行。最能培养孩子的静气。

4、做练习。除完成作业外,有条件的家长,可参与帮助孩子做一些课外的资料。

有些家长说,孩子不做课外辅导资料,写字也不好好写,读书更是走马观花。我想问问这部分家长你的要求是否严格,你为他定的计划是否每天执行了。如果你每天让他写3行字或5行字,是否严格要求这些字一定要写好,好到什么程度。没有要求就没有执行,你的要求要适当,要严格,要坚持标准。如果你按照我说的帮他收心,我相信孩子不可能收不回心来。现在孩子学习不在状态上,最根本的原因是你的要求不到位。

一、二年级是学习和行为习惯的培养期。我曾说,这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它捏成雄鹰他就会展翅飞翔;同样,你把它捏成麻雀,他就会趴在屋檐下。望子成龙的各位家长一定不想在橡皮泥干了,硬了的时候,再掰开重捏。况且,橡此泥可以重新换一块,我们的孩子不可能了。教育孩子永远是一个家庭中最重要的事业。我知道很多家长为了我们的孩子付出了很多,有的甚至放弃了自己的工作专门陪读,但这些都是我们的责任和义务。一定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。不打架,不骂人,做一个文明的学生。要学会宽容别人,做一个大气的孩子。我觉得现在孩子斤斤计较的多,宽宏大量的少。一个懂得宽容的人,才能和其它人正常交往,和谐相处。

1、卫生条理习惯。有一部分同学的书包整理不好,做事没有条理,平日里丢三落四,拖拖拉拉,自己的事情安排不好也耽误时间,也分散精力。(举例)。

2、学习习惯的培养。(展开讲解)。

a、作业习惯。要求专心致志,独立思考。二年级的学习不需要家长读题,家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩。如果有这类的情况,希望家长给予严格要求。

b、写字的姿势。孩子正处在身全生长发育的高峰期,写字姿势很重要。

c、培养孩子不懂就问,家长要耐心给予讲解。

d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯。

e、每天读书20分钟。要求大声的读给你听。有一些孩子自信心很强,回答问题流利,平日里认字多,写字准,这些都是和读书分不开的。

f、为孩子创设祥和安宁的学习环境。陪孩子读书,或孩子读书我看报。

1、本学期我试行班长负责,班委配合,小组长轮换管理制度。激发每一个同学的管理热情和集体荣誉感。

2、“荣誉袋”的建立,为期末评选星级少年做准备。

3、各种各样的活动,培养孩子各方面的能力。(画中秋、国庆日记、书法比赛、‘我的舞台我做主’个人才艺展示。举行各种各样的活动,是想让孩子们有表演的机会,也是为了培养孩子的信心。

4、配合学校搞的各种活动,班内也搞。

我自费去文具店里购买了一些奖品,用来奖励评上奖的同学,奖品不多也不贵,但是孩子们很喜欢,其实这些奖品代表我对他们的一种肯定和欣赏。

5、表扬与批评并重。我认为没有惩罚的教育是不完整的教育。表扬要大张旗鼓,要让孩子自信起来;同样批评就要让他刻骨铭心。

6、“想要凌云壮志,做要脚踏实地”。是我们班的班训,我愿意我们班的每一位同学都有从老师这里得到自信。先做最好的自己再创团结的集体。

1、本学期的学习重点是100以内的加减法,乘法。其中100以内的加减法我们已经学完,有一部分孩子学习得不错,还有极少数孩子计算能力需要加强。乘法部分,我们马上就要学到了,乘法口诀要求必须会背。

2、每天作业不多,但课后辅导要中跟上。每天半页或教师一页。

3、不要为了完成任务式的'辅导孩子,孩子知道你是在敷衍他。

1、更换号码,及时通知老师。

2、多和老师联系。

3、多方面培养孩子,培养孩子各方面的兴趣,让孩子有一技之长。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇八

各位家长:

晚上好!很高兴学校给了我们这次相聚的机会。欢迎大家今晚从百忙中抽时间来参加我们的家长会,在此,对你们的到来表示衷心感谢!首先,我为大家介绍本班的数学老师,叶老师,英语老师,谭老师,我是本班的语文老师兼班主任,卢老师。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现,讲一些习惯培养方面的话题,针对三年级出现的新问题共商对策,也希望家长们能进一步配合教师,做好一些工作,加强家庭与学校之间的联系。

大家听了陈穗民老师《养成教育成功的关键》相信各位家长也受益非浅。下面,我就谈谈这半个学期以来,本班学生在校的一些情况。

1、纪律方面:本班的学生在这个学期初时,由于刚放完暑假回来,同学之间可能有许多新奇的事急着要说,所以上课的纪律不是很好,讲话的同学比较多。

但经过老师在日常中不断对他们进行纪律的强化教育,现在的课堂纪律比以前有所改善,举手发言的同学也比过去增多了,表现比较好的有郑丹玲、何卓琳、周炜聪、文诗如、宋一诺、李菲、林演桥、梁敬松、林喆、郑阳欣、黎见阳、韦嘉仪、林演乔、刘梓健、占瑞琪、周俊杰、陈钰林、谭卓彬、冯景华、黎佩盈、黎程威、曾怡静、陈倩仪、黎铭恩等同学。

2、品德方面:本班的学生个性都是比较好动,聪明活泼,但在礼貌方面我觉得还是不够好。开学初,我在校门口值日时,看见许多不是本班的学生都主动上前向我敬礼问好。相反我们本班的许多学生却没有做到这一点,有的同学甚至视若无睹。

看到这种情况,我非常痛心,我立刻在课堂上对学生进行礼貌教育。通过向学生讲一些名人尊师的故事,向他们讲解日常要礼貌待人的重要性,渐渐地,学生在礼貌方面也有所改善了。现在轮到我值日的时候,我看到的都是一张张可爱的笑脸,尤其是陈倩仪、李菲、车展鹏、许淑萍、徐枫、何卓琳、萧颖钰、贾宗达、黎见阳、黄乐彬、许淑萍、覃永豪等同学,觉得非常欣慰。

3、学习方面:本学期学生的语文成绩比较好,单元测验,本班的合格率都达到百分之一百,这另我感到很安慰。期中考试平均分92.31,优秀率:90%,合格率:100%。成绩的优秀,少不了家长的.重视,同学平时认真地完成作业,作业比较优秀的有以下这些同学:陈芊楠、陈倩仪、陈钰林、黄梓斌、贾宗达、文诗如、宋一诺、李菲、林演桥、林喆、郑阳欣、韦嘉仪、刘梓健、占瑞琪、黎佩盈、黎程威、曾怡静、黎铭恩、郑丹琳等同学。

下面就语文主要存在问题就是:

(1)学生不会读题。没有认真读题的习惯,题目意思没弄明白,白白丢分。

(2)阅读理解丢分很多。丢分的主要原因就是没有好的阅读习惯,在完全独立的情况下,读文章不认真。粗粗读了一遍就做题,有的甚至没有完整地读完,只是就着题目没有目标地在文章中搜寻答案,找到一个算一个。其实阅读题目最关键的就是反复阅读,答案总是会在文章中,不像数学题做不出来就是做不出来。

三年级的阅读理解还是以选择和填空为主,大部分文中都有现成的答案,有的只是稍微变化了一下。小部分是要通过读了后自己思考提炼的,这就是看平时的基本功了。

对于阅读理解,平时正式出题做的次数是不多的,但其实教师带领学生每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进行这一方面能力的培养。刚才已经说了,我们要求上课一定要专心听讲,而且要积极发言,参与到讨论中来,锻炼自己的头脑,发展自己的思维。我从做阅读理解题方面看,平时一些爱动脑爱发言的同学,阅读理解能力都是不错的。

给家长的建议:

(1)注意督促孩子按时完成各科作业。

(2)让孩子早睡早起的好习惯,条件可以的让孩子进行午休。

(3)让孩子多看课外书。适合阅读的课外书,如成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《小王子》等等。总之,对于孩子来说,认真阅读后的收获是非常大的。不仅获得了知识,更获得了一种情感、智慧和道德的教育。

(4)、让孩子在家做些力所能及的家务。

以上就是我对本班所作出的几点总结,如果有说得不对的地方,请大家尽管提出来,便于我日后更好地开展教学工作。

宣布家长会结束。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇九

各位学生家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是期望学生家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,期望学生家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们学生家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

开学已有半个学期,其中考试之后,把各位学生家长请来,但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况:我们班共有学生77人,其中女生38人,男生39人。这学期我们六(2)班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班,这个群众壮大了,人数增多必然会导致班级难管理,所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位学生家长交流一下。

我接这个班已经半学期了,我发现我们班的孩子都比较聪明、活泼,不像其它的班级学生比较老实。每一个孩子都是家里的宝贝,当我面临这77个宝贝时,我怎样办,在刚刚接这个班时,我感觉无从下手,这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮忙,他是一个十分有经验十分敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子,给我说了这个班的方方面面,使我受益匪浅。

1.说说期中检测。

当学生家长看到分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,此刻的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的潜力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。但是,从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜力决定潜力还有待加强。

另外有的学生家长也可能看到了我布置的作业一向不是很多,每一天的作业只要回家稍微加一点班就做好了,我不一未地让学生做不完的作业,我要求学生要在上课注意听讲,只要上课注意听,课后稍微复习一下,就能够起到事半功倍的效果,我要求学生先把书上的学会,然后再做其它的题,我发现我班的学生有的买了一些资料书,不会就翻书,做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问,自己不明白思考,我常给学生问题经过你的思考、查资料实在解决不了,我再给你说,如果是自己透过思考查资料解决的问题十分深,以前学生都没有字典,我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯,一个好的学习习惯对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮忙,好的习惯不是一朝一夕构成的,心理学研究证明,一项年看似简单的行动,如果你能坚持重复21天以上,就会构成习惯,如果坚持重复90天以上,就会构成稳定的习惯,如果能坚持重复365天以上,你想改变都很困难,所以养成一个好的学习习惯的重要性。

2.关心孩子的学习。

有的学生家长总说孩子在家不肯读书,我明白,此刻很多都是独生子女,都十分的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,这样就养成了孩子的自私心。我想,你肯定不期望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必须的奖罚制度,培养孩子用心的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,必须要有所限制,要惩罚,这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他到达这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,能够总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

4.学生家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮忙找问题,帮忙孩子弄懂,督促孩子订正好。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

说到家风好,我想到了我的一个老师,自从他的孩子上一年级开始,他就给他的孩子创造一个好的学习环境,只要他的孩子快放学了,他就把一切不利于孩子学习的活不干,比如学生家长在看电视,就在孩子快回来的时候把电视关掉,自己拿起一本书来看,不论自己是喜欢的还是不喜欢的,就是做做样貌,让孩子感受到一种学习的氛围。

另外还有一个这样的例子,我们那儿有一个,父母十分喜欢打麻将,孩子在小学的时候成绩还是十分的好,到了初中,搬到镇上上学,他的父母也调到了镇中心小学上班,我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室,他们每一天都打麻将,孩子回家不是看电视,就是玩根本就学不心里去,两口子只顾着打麻将,夹八万,就是几十,哪顾得了孩子的学习,到了初三,成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么完美的世界。

我想由于学生家长对孩子的期望值不一样,有的学生家长想把自己的孩子培养成大学生,有的学生家长想孩子认识几个字就算了,我又不想让他考大学,认识几个字后跟着做生意,比考上大学还强呢!我想说,不论将来让孩子干什么,让学生多学一些知识就应没有错吧!

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理潜力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。学生家长的言行对孩子的影响是十分大的。如果大家有什么问题,能够问我们两个老师。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十

地理学科的特点是图文并茂、以图导学。在平日的教学中,我们老师特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养。本学期,每个学生都备有绘图本,以便上课及课后绘图及整理笔记之用,很多学生做得很好,但也有个别学生不重视,绘图本随用随丢,上交时以纸代本,不利于知识的积累和良好习惯的养成,希望家长能给予关注。

学生在学习时,应让他清楚地图(课本中的插图或地图册中的地图)是最重要的学习工具,让孩子养成以图导学的习惯,将所有知识点在图中表述出来,不要死记硬背,因此在学习的过程中,希望家长时时提醒学生这种学习习惯的重要性。

由于地理是初中第一科面临会考的学科,升学考试中占70分,是含金量较高的学科,在初二复习时内容多、时间紧,所以希望学生能扎扎实实的把平日所学的知识掌握好,除了上课认真听讲外,课余时间学生最好也能抽出一定时间进行复习巩固。这个过程对于自我约束能力较差的学生而言,有一定难度,希望家长能和老师积极配合,时常督促自己的孩子及时复习。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十一

地理学科的特点及学生和家长需关注的方面:

1、地理学科的特点:在高考文科综合学科中,区分度较大,大部分学生在学习政治、历史、地理三门学科时,感觉到地理有时不懂的地方较多,不同于其它两门学科是重在积累,不存在偏、难的。地理分为自然地理、人文地理和区域地理部分,学分相对欠缺的是自然和区域地理。尤其在面对自然地理部分,很多文科生能真正理解、吃透知识点的较少,很多学生存在畏难心理,知识的运用就更难以得到体现,导致自然地理部分在选择题失分多;区域地理的基础部分是在初中就完成的,但大多学生在初中地理的学习中没有引起足够的重视,很多基本知识基本就是空白,而在高三一轮复习中时间紧、任务重,不可能再象初中学习时所有知识点面面俱到,而很多平时就懈怠于区域地理知识的积累,导致试题在应用时,区域定位、区域特征分析时无法将知识点提取出来,想准确判读或拿到高分就难上加难。

2、家长需要关注的:

(1)不能一味强调分数,成绩提高有很多因素的影响,在高中想要一门学科在一二个月内有快速提高基本是不可能是事,必须存在知识积累和运用的一个过程。很多家长对高中地理学科没有正确的认识,依然停留在地理嘛、背好哪个国家哪个首都哪条河流哪座山脉,还能不得分嘛?三十年前或许可以,家长可以问下自己的孩子,背下了就能学好吗?家长的误区需要指正。

(2)地理和其它的学科联系性很强,在高考中以热点时事做为入题点的很多,在平时要注意让孩子多关注时事、热点,增加知识广度、拓展知识面,这对他们在学习时是很有帮助的。地理在考试时无题不图,地图册是学生必不可少的工具书,平时可叮嘱让他们多看看,本身学习就是一个积累的过程,从量变到质变,学生要走的路还长。

(3)最后一阶段多关注孩子的心理及情绪的变化,但不要过多让他感觉到压力。其实在高考中状态好,可能会超水平发挥,取得意料不到的成绩。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十二

各位家长朋友大家好,我是七年级的地理老师。欢迎大家参加我们的家长会。我们今天一同坐在这里一块探讨孩子成长学习过程中的点点滴滴。

一、现在由我简单给各位家长介绍一下地理学科的学习现状。

1、大多数学生对知识的掌握还处在死记硬背的阶段,实际应用不灵活。

2、有些同学不认真读题。如:看图写出七打洲,有的学生只是把背的七大洲。按面积的大小背下来了,学的知识不会灵活应用。

3、个别同学太马虎。如太平洋写成大平洋。

4、读图、析图能力差。

二、改进措施

1、加强基础知识的巩固和训练。

2、帮助学生养成良好的地理学习习惯,充分利用地图,做到图文结合。地图是地理的第二语言,是学习地理重要的工具.把知识落实到图上,从“手中有图”,到“心中有图”。培养读图、析图的能力。(世界地图)

3、加强学生实际运用地理知识解决问题的能力。地理并不是一门死记硬背的学科,各地理事物之间相互影响,相互制约,要善于找到因果联系,理清脉络,这样学习起来更加轻松。

4、课堂上充分调动学生的学习积极性,使学生主动参与、乐于思考、勤于动手,培养学生学习地理的兴趣和能力。加强学生学习地理的自信。

5、家长需要经常督促孩子的学习。督促孩子养成课前预习,课堂积极发言,课后及时复习的好习惯 。多关心孩子地理作业、笔记和背记资料。对于成绩暂时不理想者,可以进行适当的鼓励。

6、希望各位家长改变地理是副科的观念,只有家长重视,孩子才会重视。

总之我们都是希望孩子们有一个好的未来,这需要我们共同的努力。我相信,在全体同学、老师和家长的共同努力下,我们一定会为学生的地理学习打好基础,让学生迈好第一步。

再次感谢大家的到来,谢谢!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十三

你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面:

一、向家长汇报学校班级情况;

二、共同探讨子女的问题。

我们学校是省级规范化学校,学校先后评为部全国现代实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来,在我们初中的共同努力下,学校取得了优异成绩:连续五年在教育教学中位居第二,山区位居第一。

本班现有学生47人,其中男生19人,女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况,重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲,甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态,不能与父母老师沟通,可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家,更不用说与老帅沟通,从而增加了班主任的管理难度,我希望这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长,当然我列举的是一些不良习惯,由于个别学生有这样的毛病不是很多,但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有,学生基本能健康成长。不过,学生的在校情况应该引起家长同志们的重视,这样对学生会有很大的帮助。

教孩子如何做人,实际上就是对子女进行思想教育,现在很多家长重视子女的学习成绩,问的最多的是:考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实,我们应该在关注孩子的成绩的同时,也要关心他们的身心健康。

1、对子女身体健康的教育

让学生吃好,当然家长也很重视子女生活质量,但由于家长很少与老帅沟通,很多学生在家以买东西吃或买为名,要钱来校乱买乱花,我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。当然,在家里,也要让学生多参加劳动,增强他们的体质。

2、培养良好的行为

西方教育有这样句话:思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。

所以,我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿,吃苦耐劳,发扬艰苦朴素的优良传统。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十四

我是咱们117班的地理老师。同时我兼任咱们班的副班主任,我姓王。我们的孩子来到学校第一是为了取的好成绩,第二是养成良好的学习生活的习惯,最重要的是在走出校门之前养成独立解决问题、处理问题、解决问题的能力。所以我们今天一同坐在这里一块探讨孩子成长学习过程中的'点点滴滴,欢迎各位家长的到来。

现在由我简单给各位家长介绍一下地理学科。高中阶段的地理学科分为自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、气候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括经济地理、文化地理等主要和人类息息相关的事务。可以说,地理渗透到了人类生活的额各个角度,比如说四季的变化、天气的冷暖、山川的形成、我们脚下的土壤和岩石是怎么形成的等等这些都可以用地理的知识进行分析。另外,咱们说一说我们都接触过的旅游,旅游去哪里、怎么去,去了以后看什么、怎么看,以及用什么视角看怎么欣赏大自然的美景,这些都可以用地理知识来解答。

现在我们的高中地理学习难度相对来说不大,但是有很多知识却是很抽象,需要的是学生们的抽象思维,同时通过学习地理可以锻炼学生们的抽象思维、概括能力和表达能力。我们知道地理在中考中是没有的,所以我们的孩子在初二下半学期已经结束了地理的学习,因此对于地理其他学科来说,我们地理学科主要的问题表现在基础知识不扎实,很多具体的抽象的知识理解的慢。当然,这需要我们老师、同学和家长的共同努力。我也用了很多的课上时间穿插的给孩子们补充了一些基础知识,课下给他们印发了一些总结有基础知识的篇子。并且安排了孩子们进行了记忆。同时我希望家长们能够在假期和节假日里监督和督促孩子们进行地理科目的学习。如果,有条件的话,我真心的希望您能带着孩子到外面转转,走进大自然,了解人文风光。这不仅可以放松身心,同样可以扩展视野,增加孩子们对学习的积极性。

总之我们都是希望孩子们有一个好的未来,这需要我们共同的努力,再次感谢大家的到来,谢谢!

文档为doc格式。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十五

亲爱的各位家长、孩子们:

大家上午好!

期末考试即将到来,高一的孩子们这个学期也快要结束了。高二的生活即将到来,这次家长会的主题也是让孩子们更好的走进高二,合理利用暑假时间,巩固和拓展。这次很感谢各位家长都愿意腾出时间来参加这次家长会,也很感谢家长们这一个学期对我们教师工作的配合,很感谢大家!谢谢大家!

我以前带过了很多届学生,但是我认为这一届孩子们是最团结、最聪明的。为什么这么说呢?第一个学期的时候,我们班的总排名是在全校的后10名,这个学期已经稳定在了前5名。这期间孩子们有努力多少,可想而知。这个学期我也做出了一些新的调整,学习是自己的事情,如果自己都没有重视起来,那么我这个做老师的不论怎么去喊去催,也不会有太大的效果。所以我让班干部之间互相合作,赢取同学们信任,鼓舞大家的信心,搭建起一个合理的学习、班级管理系统。

在学习上建立目标,在交际中建立信任,团结互助,合作共赢。这件事情其实我也没有和孩子们强调过,但是通过班内班干部的协调,没想到大家真的执行起来了。所以这也是我为什么说我们班真的很团结很聪明。因为大家都有一个共同的目标,在这样一个有目标的集体中,即使有哪个同学没有目标,也会为自己制定一个目标的。跟着大家一同前进,不会是一件错的事情。

在这里,让我们把掌声送给孩子们,也送给每一位家长,未来的道路,我们依旧不能放松,我们要时时刻刻的警惕,时时刻刻的保持热情。不可以因为一点小小的成绩就松懈,这需要我们一直的努力,才有可能再最后的那一次挑战中取得最好的成绩。亲爱的家长们,亲爱的耗子们,暑假要来了,高二也要来了,这个假期里,大家可以好好的放松一下,但是也不要玩过了头,要给自己安排好时间去巩固去学习,坚持自控,坚持学习是这个暑假的主要任务。

老师相信每一个孩子都有能力做到,也相信每一位家长都有一套独特的教育方式。这个暑假请大家加油。老师也希望在下个学期再见面时,大家会是更加优秀的模样,老师期待着,盼望着,请大家一定要坚持,为高二的到来建设起最稳固的基础。

谢谢大家!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十六

1、做题审题不认真,打眼一看,直接做题。

1、答题用语不规范,这是最容易扣分的地方。

3、错别字多,书写潦草,在试卷批阅中,每个班都有相当一部分同学书写潦草,根本看不清楚写的到底是什么,这样的试卷,看不清楚,直接扣分,非常可惜。

4、地理考试图很重要,大题全部有图,很多同学只背复习提纲,脱离书本上的图。

1、课堂听讲不认真,重视程度不够。每个班级都有个别学生上课不带课本,个别学生课本都找不到了,对待复习极不认真。

2、不按要求完成作业。笔头和背诵作业。(作业登记本)

1、基础作业:请家长协助我们督促好孩子完成作业和练习题,以保证课堂高效率的听讲,老师要求签字的内容,请家长认真检查。

2、知识点背记:根据班级同学反馈情况,能在周六、周日每天拿出一个小时背诵地理知识,复习地理会考的同学少之又少。

3、注意地图的识别和应用,地理考跟生物考不一样,要求孩子在对基础知识掌握扎实的基础上,多看地图,认真分析地图,背诵与读图相结合,灵活运用,才能出高分。

5、欢迎孩子问题,多问,才能发现复习中的不足和问题,才能指正过来,憋在心里不问,只会越积越多。

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十七

我是这个班的化学老师,杨老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。

第一、我想说的是,初三化学是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的,化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科,但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。

第二、我简单的介绍化学的特点:上学期,主要学习化学用语的基础知识,较为抽象,要记忆的概念会比较多,与数学几乎没什么关联性,有比较浓的文科特点,可以说是理科中的文科,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,就本学期而言,智力因素对化学学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候,化学规律性的内容相对要增多一些,综合性增强,化学学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会大一些的,到那个时候会比较容易出现分化现象。

作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习。刺激学习欲望,帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚,学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰苦的过程。在农耕时代,读几年的书,可以管用一辈子;到了工业经济时代,读十几年的书才能够用一辈子;到了知识经济时代,只有终身学习,才能够用一辈子。为了自己的生存和发展就已足以成为学习的现实动力。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。不一定要看他们作业的对与错,但观察一下他们的学习态度,了解一下学习过程。

4、一定要重视孩子的作业是否及时完成了,发现有错误的地方或没有改正的题,要鼓励孩子多问同学,多问老师。

刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的化学学习情况,我们也可以个别交流。谢谢大家!

地理老师家长会的发言稿(实用18篇)篇十八

各位家长:

晚上好!

十分感激家长朋友们抽出时间来参加这次家长会,在此,我首先祝贺您的孩子进入了小学二年级,开始了一段新的人生旅程!也感激各位家长对我们学校的信任,将孩子送到那里来,让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里,虽然我没来得及与你们一一交流,但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今日有这样的机会走到一齐,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想向今日所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感激大家对我工作的支持,对学校工作的支持。

我先自我介绍一下,我是班主任,任语文学科,数学学科以及写字课程。今年是我第一次走上讲台,我十分感激学校对我的信任,给了我一个展示自我的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也期望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。我来到良乡五小已经有半个月了,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的欢乐!我深知,这36张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和完美的憧憬,我定会竭尽所能地做好本职工作,为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异,在细节方面争取做得更好,在工作中不断的改善,我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切。

接下来我想说一说本学期的工作设想。我想从以下几点入手:

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、健全班委会,明确分工,教会学生干部管理班级的方法,提高学生的管理本事。

4、搞好班级卫生工作,强调学生卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。

5、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体,对学生进行思想教育。

(二)在班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后能够让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味,又有动力,并且能够在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。

(三)卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,,桌箱勤清,桌布常洗。

2、班级卫生:每一天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

(四)培养孩子良好的习惯。

1、教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,言传身教是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬教师,他肯定听教师的话等等。再如哪一天,你如果说这个作业没什么关系,明天再做或者不要做了,明天我向教师说明一下,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,构成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

2、教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有教师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立学习第一的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写在学校里,教师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字必须每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自我整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

无以规矩,不成方圆。良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。此刻孩子小,只是要求孩子坚持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到此刻,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮忙别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。其次,教会孩子收拾自我的书包。让孩子自我养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有必须的重量,这无形中给孩子增加了负担,并且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,此刻天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我提议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控本事,有时候不是他们自我想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下。

3、在学习上采取严格的爱。

(1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮忙孩子巩固旧知。孩子的记忆力好,可是也容易遗忘,即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的资料。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后慢慢过渡到让他自我复习、自我预习、自我检查作业,否则容易使孩子产生惰性。

(2)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比较简便的,作业基本上在课堂内完成,他们会有很多空闲的课外时间,怎样利用就是一门学问。教师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是教师们一致鼓励的一件事,教师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

我首先介绍一下班级基本情景:本班学生36人,其中男生17人,女生19人。我们班的孩子有礼貌、团结,是个上进的团体,这与家长们的大力支持是分不开的。

下面我介绍下我们班的班委,本班的班长:苏琪。副班长:陈裕。小组长:阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙。班干部是班级中重要的组成部分,他们都是教师的小帮手,那里我想表扬一下苏琪。每一天的早读,都是她在管理班级的纪律,还有阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙这六位小组长,都能认真负责的在课后帮教师督促组员完成教师布置的任务。我很感激他们为班级的付出与努力,在不断的磨练下,他们的组织管理本事在不断地提高。

经过这半个月以来的学习生活我看到了不少同学的闪光点,像阮莎莎、苏琪、罗嘉绪、程奥金、张世杰、李宇凡在课堂上发言进取,思维敏捷。程晨晨、王依民、姚文昊、魏思睿、高婧钒作业书写整洁,完成优秀。杜申志、王梦琳、徐鸿方、鲜轩爱清洁爱劳动能主动打扫卫生。张婉玉、刘添、黄晓雨、张雨露、余洁、蔡彤、陈裕讲礼貌懂礼貌,乐于帮忙同学。其中陈裕和黄晓雨两名同学帮忙教师管理中午小饭桌同学的纪律,管理的异常出色,在此我想多谢这两名同学的努力与付出!

升入二年级后,应当说每个孩子无论从行为习惯,还是学习本事,遵守纪律等方面都有了很大提高。孩子们正处于行为习惯养成的阶段,自制力不强,除了教师在学校里督促和引导,家长在家里也应针对孩子出现的情景进行正确的引导。

1、检查孩子每一天的家庭作业,必须要让孩子养成良好的学习习惯。

其中数学作业每一天一篇口算期望家长能够及时进行批改,以便孩子能够当时改正帮忙孩子巩固知识。(我很感激各位家长对孩子学习的支持,在我没有要求大家准备练习之前,各位家长主动为孩子选择教辅材料,那么我必须会利用自我的闲暇时间为孩子批改练习册!)其次,孩子做完作业后家长必须要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业是否整洁,书写是否规范,不能疏忽大意!

2、培养孩子的劳动观念。

平时应当注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子包办应当让孩子学会生活自理。父母不仅仅要关爱孩子并且要设法让孩子学会爱。

3、身体是革命的本钱,家长要鼓励支持孩子多运动。

孩子多运动能使身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观。要鼓励孩子坚持参加运动,这样能够使孩子消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一齐参加运动能够增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

4、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。

课间休息做到礼貌礼貌,不互相追逐打闹。家长晚来接孩子,要告诉孩子不要乱跑,在教室等候。

最终您们的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉,我为您准备好了纸,那就请您写一写对孩子的了解以及对班级建设的更好地提议,我会认真拜读。

10个孩子10种个性,更何况我们班有36个活泼可爱的孩子,所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园联系,这样孩子的每一天才能更欢乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感激,有了你们的理解才能沟通,仅有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或意见,能够直接向我们提出,我们会虚心理解你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最终感激各位家长今日的参与!

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