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有趣的猜词游戏（实用19篇）篇一
“哈哈哈，哈哈哈！”这是在干什么呢？原来，我们在玩儿“猜词”游戏。
游戏开始了，老师开始规定游戏的规则，游戏的规则是：一个人用肢体动作来描述词语，只有她对面的人能看见，然后再由对面这个人拍下一个人的肩膀，重复上一个人的动作，以此类推，直到最后那个人说出词语，猜对的一队获胜。
我们一共分成四个组，女生男生各两个组。
勇往直前队上场啦！她们个个都很紧张，她们的紧张传染到了我身上，我心想：完了完了，要是我们队也像她们队那么紧张，我们队就会输了，要深呼吸，放松，放松！开始了，班里一下子鸦雀无声，我们都在静静地看，勇往直前队的队长竟然跳起了《小苹果》的舞蹈！我们的观众一下子都明白了，接着轮到张启璇模仿，结果张启璇模仿的一点儿都不标准，她后面的女生可想而知，就模仿的更差了，结果，一个传一个，好好的《小苹果》舞蹈变成了四不像，弄得我们哈哈大笑！到了最后，一个女生，她竟然用手比划成一个苹果的形状，让王一杰猜，王一杰绞尽脑汁，半天也没说出答案，张老师和我们都着急了，实在没办法，张老师说话了：“王一杰，再给你五分钟时间，如果还猜不出来，你们队就输了！”王一杰实在没办法只好说是“苹果”！勇往直前队输了！接着，该我们队上场了，我们的队员也很紧张，尤其队长刘娇悦都快被挤成肉饼啦！我们都背过身来等着被拍，终于轮到我了，我马上认真地看了起来，只见孙叶昕在表演跳绳的动作，哦！我心里有底了，原来就是跳绳啊！我马上把手伸出来拍了拍欣瑞的肩膀开始了跳绳的动作，她也一下子就明白了，马上拍下一个人，就这样一个传一个，到最后张老师问答案,最后一个同学回答：“跳绳！”张老师又一连问了几个同学，答案都是“跳绳”，结果，老师告诉我们正确答案是“暑假”。哎！我们也没猜对！我们两个组打成了平局！
游戏还在进行中，我们饶有兴趣地观看着，给别的队加油鼓劲！一节课很快就过去啦！哎！还没玩儿够！
这个游戏太好玩儿啦！
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇二
在今天的作文课上，老师说要领我们做一个游戏。我一听到“游戏”这两个字，就高兴的“一蹦三尺高”。只见老师在黑板上写下了四个大字“猜词游戏”
老师开始说游戏规则：“先把同学们划分成a组和b组，再让我们从自己队选出一个人用语言或动作来表达，不能说出词中的某一个字。”剩下的人来猜，我们组选出的是李鑫，让我印象最深刻的是，她指着我的水杯说：“这是什么?”我连忙抢答“杯子!”心里想：实在太简单了，我一定对了。可是老师却摇了摇头说：“只说对了一个字，”李鑫挠了挠头又换了一种方法，指着杯子问：“这里面装的是什么?”我们齐声说：“水!那就是水……杯!”我们还没等李鑫说完就答上来了。李鑫连忙y演示第二个说：“它是一种黄色的水果……”还没等她说完，我便抢答“柠檬!”李鑫揺摇头又补充说：“是猴子爱吃的!”我马上改了一个“香蕉!”李鑫肯定的点了点头。我真高兴!第一轮比赛我们说出了四个词语，而b组却说出了七个词语，我们这一轮被b组落下来了!我心里这个着急呀!手心都出汗了，我暗暗下决心，下一轮一定要追上他们。
第二轮猜成语开始了，我启动了“疯狂猜成语模式”，李鑫也不像第一轮那么害羞了，大方地比划起来。只见她假装大口大口的吃着东西，又作出了往下咽的动作，我马上猜出了“狼吞虎咽”;她又抱着肚子哈哈大笑，我们一起说出了“捧腹大笑”;她假装大声地哭，哭的伤心极了，我想这是“悲痛欲绝”还是“嚎啕大哭”呢?这时我听到了李鑫的“哭声”，我毫不犹豫地说出了“嚎啕大哭”老师冲我满意的点点头，同学们都跟我说：“厉害了!我的王诗淼!”我们组一鼓作气猜对了五个词，而b组才猜对了两个，这一轮我们赢了!
现在比赛的得分是一比一平，这可怎么办呢?老师说再出一道“加试题”一决胜负，老师给我们组出的题目是“默默无闻”我们组很快说出了正确答案，得到了一分，老师给b所出的`题目是“悲喜交加”，搞笑的是他们把这个词听成了“背心交加”，怎么也猜不出来，把我们乐的肚子都乐疼了，他们也因此痛失一分，比赛的最终结果是我们胜利了!
从这个比赛中我明白了一个道理，做事情要胜不骄败不馁，即使赢了也不能骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。很可能b组就是因为第一轮比赛胜利而骄傲，导致了第二轮的失败，而我们组恰恰相反，没有因为第一轮比赛失败而泄气，才最终赢得了胜利。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇三
星期五下午，第三节课，老师走进教师说：“今天我们放松一下，做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。
第二轮猜词开始了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。“接着又是我们班的机灵鬼说：“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。
第三轮猜词开始了，老说说：“这一轮猜词有一定难度，你们有信心吗？同学们齐声回答：“有。”老师在黑板上写了三个数1。2。和5。有人举起了手，这回可不是我们班的机灵鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。“老师说：“为什么是丢三落四。”因为1。2。5之间少了3和4，老师表扬了她。大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我顿时想了出来说：“5+2+7，7+1=8”。听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“七上八下”。
我们正玩得高兴的时候，下课了，我们依依不舍地离开了教室。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇四
今天下午第三节课，我去了了博客社团，由于机器上不上网，老师举办了一个别开生面的猜物游戏。
只见老师左手紧紧握着，请大家猜猜她手里握着的是什么东西。
我、我、我看，同学们都在热火朝天的举手准备回答呢！走，跟我一起看看吧！
游戏开始了，同学们跃跃欲试，还有些同学都迫不及待的举手准备回答呢！有些同学回答后，老师却给他说你猜错了。原本得意洋洋的同学都有些灰心丧气了。这是同学们都抓耳挠腮、交头接耳，七嘴八舌，议论纷纷。而张湃呢？他正在左顾右盼、东张西望的，像是在找一些什么线索，终于，他看见了黑板上画的.梅花，于是他猜了一个梅花，老师说：已经很接近了他又猜了一个红花，老师又亲切的说：里面有红这个字经过老师的提醒，有一位同学信心十足的举起了手，说是：小红星#61588；，老师告诉她：恭喜你，答对了这是老师和我们一起高兴了起来。
唉！这么简单的，我绞尽脑汁都猜不出来，看来我要多看看书，增强一下智慧了！
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇五
暑假里的一天，我和小伙伴玩起了“猜词”游戏。这个游戏可有意思了，在规定的`时间里猜出词语。
游戏开始了，我们分成两组，我和小雪、小睿、雪怡是第一组，小陈、小孙、小吴、小朱是第二组。我们第一组先来，我和小雪猜，小睿和雪怡是描述。对方出好题，给描述人看一遍，就开始了。小睿说：“什么地方回归祖国的怀抱？”我和小雪马上回答：“香港。”“答对了。”接下来的两个词，我们都没有答对。第二组也答对了一题。游戏经过了三轮，两组打平了。
从“猜词”游戏中，我明白了不论做什么事都要肯动脑筋。
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有趣的猜词游戏（实用19篇）篇六
周五的实践课上，我们举行了一场别出心裁的猜词秀活动，每个人都跃跃欲试。一组同学上场了，一位背对着黑板猜词，另一位同学比划。之间大屏幕上出现了“剃须刀”三个字，负责演的同学比划了好半天，负责猜的耿昊就是猜不来，那位同学急了，大吼一声：“你爸妈用来刮下巴上长的的用具！”下面的同学听后哄堂大笑，耿昊听后更是丈二的和尚摸不着头脑，原来他居然把剃须刀说成爸妈都用的了，妈妈怎么会用剃须刀呢？那位同学顿了两下，立刻更正过来，耿昊总算是猜出来了。时间一分一秒的过去了，眼看就快又猜出来一个，时间却到了。
…………。
令人捧腹大笑的猜词秀很快结束了，这次的猜词秀不仅冲缓了学习的紧张和压力，还增强了同学们的.表现能力，更增加了同学们的默契程度，为即将毕业的我们又增添了一道难忘的小学回忆！
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇七
今天，我和妈妈去鼓楼游玩，大约晚上八点半左右，看天色已晚，决定到车站坐车回家。
走着走着，我看见广场的一角人山人海，围在那里的人干什么呢？我好奇地走上前去一看，原来人群的中央有一个大大的舞台，是“康师傅”厂家举办的一个推广活动。热闹的歌舞一下子吸引了我和妈妈。到了游戏环节，主持人让观众举手参与游戏。我赶忙拉着妈妈的手上台，连举手都忘了。游戏的名字是“猜词语赢大奖”，这个游戏的规则是先选择种类，然后主持人拿着你们选择种类的词语让一方看，并做动作或语言提醒你的同伴，但是不可以说出词语的任何一个字，你的同伴根据你的提醒猜词语。
游戏即将开始了，每一对参赛的队员，都跃跃欲试，脸上都露着必胜的神情。热烈的场面感染了台下的所有观众，他们都在为我们欢呼。随着主持人的一声”开始”观众的欢呼声更激烈了，第一个是“电梯”，我对妈妈说“上下楼要用的，可以摁按钮的。”我还做了一个电梯上下的动作。妈妈马上说：“电梯。”第二个词语我对妈妈说“我学习要用到，用来照明的。”“是台灯。”妈妈答。台下的观众使劲鼓掌，叫好。可第三个词语就不简单了，我问妈妈：“过年要用，照明的，可以挂起来，”妈妈一时想不起来，我很紧张，观众也在喊“加油，加油！”我突然想到了一句歇后语说：“外甥打――照旧。”“是灯笼吗？”妈妈终于说出口了。太险了！游戏在紧张的进行着，看到最后一个词语时，我傻眼了，“这是什么字呀？”妈妈焦急的看着我，台下一片哄笑。时间到，游戏结束。原来这个词语是“熨斗”，他像只老虎把我们挡在了冠军的门外。
我们取得了亚军，得到了一大箱甘甜、可口的“康师傅”饮料。有一些可惜，但是，能参与这样的活动，我也很开心了，通过这次活动，使我明白，我要学习的知识还有很多很多。之后，我和妈妈搬着奖品，开心的回家了。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇八
记得那一天，上课铃刚打响，老师就笑眯眯地走上讲台，对我们说：“今天，我们要做一个游戏――抢凳子。”听到这个消息，同学们高兴得一蹦三尺高，我也兴奋地乐开了花。
同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我也不例外。老师选了我、张冰玉、王璐娜等7名同学，但是只放了4个凳子。游戏开始了，我既兴奋又紧张。只听音乐响起了，我们围着凳子走，我走到每个凳子前都希望老师喊停，那样我好抢到一个凳子，不至于被淘汰。而我每走到凳子的空隙时，我就担心老师喊停。突然间，老师喊了一声：“停！”我立即跑到前面那个凳子前，准备坐下，但是被梁一帆抢先了。唉，我和张冰玉、洪馨怡被淘汰了。我好不甘心，但只能回到座位坐好。经过几轮激烈的比赛，最终，王璐娜以快速机敏的反应能力得到了冠军。
游戏很快结束了，同学们还意犹未尽。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇九
星期一的下午第三节课，我们班举行了一次猜词游戏。老师先宣布猜词规则“一个同学上讲台，知道词语后，用简单的动作把词语描述出来，下面的同学猜，猜对的掌声鼓励。”
游戏开始了，一个女同学自告奋勇地走上讲台，她先做起了抓耳挠腮的动作，然后右手臂绕过左脸颊，大家异口同声地说：“是猴子。”老师微笑地点了点头。教室里顿时热闹了起来，同学们猜词的兴趣更浓了。
当下课铃声突然响起来，我们还沉浸在愉快的猜词游戏中，时间过得真快呀，我觉得这次游戏真有趣，真希望下次还能有这样的游戏活动。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十
“哈哈哈，哈哈哈！”这是在干什么呢？原来，我们在玩儿“猜词”游戏。
游戏开始了，老师开始规定游戏的规则，游戏的规则是：一个人用肢体动作来描述词语，只有她对面的人能看见，然后再由对面这个人拍下一个人的肩膀，重复上一个人的动作，以此类推，直到最后那个人说出词语，猜对的一队获胜。
我们一共分成四个组，女生男生各两个组。
勇往直前队上场啦！她们个个都很紧张，她们的紧张传染到了我身上，我心想：完了完了，要是我们队也像她们队那么紧张，我们队就会输了，要深呼吸，放松，放松！开始了，班里一下子鸦雀无声，我们都在静静地看，勇往直前队的队长竟然跳起了《小苹果》的舞蹈！我们的观众一下子都明白了，接着轮到张启璇模仿，结果张启璇模仿的一点儿都不标准，她后面的女生可想而知，就模仿的更差了，结果，一个传一个，好好的《小苹果》舞蹈变成了四不像，弄得我们哈哈大笑！到了最后，一个女生，她竟然用手比划成一个苹果的`形状，让王一杰猜，王一杰绞尽脑汁，半天也没说出答案，张老师和我们都着急了，实在没办法，张老师说话了：“王一杰，再给你五分钟时间，如果还猜不出来，你们队就输了！”王一杰实在没办法只好说是“苹果”！勇往直前队输了！接着，该我们队上场了，我们的队员也很紧张，尤其队长刘娇悦都快被挤成肉饼啦！我们都背过身来等着被拍，终于轮到我了，我马上认真地看了起来，只见孙叶昕在表演跳绳的动作，哦！我心里有底了，原来就是跳绳啊！我马上把手伸出来拍了拍欣瑞的肩膀开始了跳绳的动作，她也一下子就明白了，马上拍下一个人，就这样一个传一个，到最后张老师问答案,最后一个同学回答：“跳绳！”张老师又一连问了几个同学，答案都是“跳绳”，结果，老师告诉我们正确答案是“暑假”。哎！我们也没猜对！我们两个组打成了平局！
游戏还在进行中，我们饶有兴趣地观看着，给别的队加油鼓劲！一节课很快就过去啦！哎！还没玩儿够！
这个游戏太好玩儿啦！
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有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十一
今天我们班做了一个。
上课铃一响，老师便迈着轻快的步子走进了教室。老师微笑着问：“同学们，手有什么作用？”大家七嘴八舌的议论着，有的人说：“手可以拿东西。”有的说：“可以帮助我们吃饭。”有的说：“可以写字。”还有的说：“可以干活。”……老师又拿起一支笔问：“这是什么？”我们异口同声回答：“是笔。”“你们怎么知道的？”“眼睛看到的。”“那么手长眼睛吗？”“没有！”这时我心想：“好奇怪呀！老师怎么问我们手有没有长眼睛。如果手长眼睛那真是太恐怖啦。”接着，老师说：“我要请一位同学来配合我做一个游戏。”大家都争先恐后地举起手来。最后，老师请了周璇上去，大家都向她投去了羡慕的目光。老师先让她伸出右手，闭上眼睛，然后，老师从抽屉里拿出了一把小剪刀，轻轻地放在她的手心上，让她摸一摸，想一想是什么。她摸了摸根据形状判断，马上说：“这是一把剪刀。”老师让她睁开眼一看答对了。顿时，全班响起了热烈的掌声。
接下来难度加大了，老师还是让她伸出右手，闭上眼睛，又对她说：“这次不可以用手摸。”然后，老师拿出了一节电池轻轻地放在她手心上，再让她想一想是什么。她在思考、判断，第一次猜胶棒，第二次猜粉笔，第三次猜笔壳，无一答对。老师让她继续说，有些男生发出“嗞嗞”声给她提示，但她还是答不出来。最后，老师让她睁开眼，一看原来是一节电池。她感到很失望。
从这个游戏中我明白了：手去触摸就知道物体是什么，相当于眼睛。说明触觉和视觉一样都很重要，缺一不可。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十二
“哈哈哈…...”从金笔作文第四教室中不时传来阵阵欢笑。因为我们正在玩一个，至于是什么游戏，这里我就先卖个关子，先看看游戏的过程吧！
游戏的第一步是------热身！全班同学一起来，这时，老师喊道“全体同学坐下！”而我们都不约而同的都站了起来，当老师再一次说站的时候，而我们又都坐下了，老师说：“向右转”，我们都向左转，相倍聪明的忍已经猜到这是什么游戏了——对着干。
下面进入正式游戏，第一个上台的当然是我们班的“开心果”齐翔宇！
只见齐翔宇慢悠悠地走上讲台，这时，老师喊道：“挺直身体！”我们的齐翔宇大侠便马上把腰弯了下去，老师又喊到：“弯腰！”，齐翔宇立刻直起了腰板，老师再喊弯腰，这一次可差点把齐翔宇坑到了，他刚想弯腰，却又挺直了腰板，这一个小举动引得全班都哈哈大笑，这时，老师又突然喊道：“左手摸左脸。”齐翔宇立马用右手摸右脸，这时，老师又说：“用右手摸左脸。”这一下可把齐翔宇给蒙了，只见他用右手摸左脸，全班再一次哄堂大笑起来，齐翔宇这才恍然大悟，他一定是后悔莫及，输了嘛，惩罚是必须有的，上台表演节目，齐翔宇无奈的吐了吐舌头，上台给大家献上了一曲《小苹果》，可原来旋律优美的《小苹果》却被他唱的，唉，这种境界，只可意会不可言传。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十三
上课前，谢昂洋同学在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋，帅气的帽子，一个又大又圆的鼻子，还有一张像香蕉一样的嘴巴，真可爱呀!
上课了，老师神秘地走进了教室，问我们：“你们知道为什么要叫谢昂洋同学画一个小丑吗？”“不知道!”同学们异口同声的回答。老师没有说话，只是把小丑的鼻子擦掉了。老师这才告诉我们：原来，我们今天要玩一个——给小丑贴鼻子。游戏规则是：先用布蒙住眼睛，然后在原地转三圈，再走上去给小丑贴鼻子。同学们都跃跃欲试呢!
最先上场的是陈舆同学。老师用布把他的眼睛牢牢地蒙住，然后带着他转了三圈，他自信的走了上去，结果，走到同学们的课桌旁边去了!逗得我们哈哈大笑。他继续走了上去。不料，却被讲台旁边的坎儿绊了一下!在同学们的指挥下，他终于来到了小丑边给小丑贴鼻子。他拿着小丑的鼻子晃来晃去，就是不敢贴下去。同学们有的说“往右!”有的说“左!”还有的说“上面，上面!”……他根本不知道谁是真谁是假，只好凭自己的感觉贴了上去。揭开布一看，把鼻子贴到小丑的眼睛上去了!哈哈，小丑变成“独眼龙”啦！同学们哄堂大笑。
下一位上场的是戴领同学。他自信的说：“我转五圈都可以!”于是，老师便让他转了五圈，他飞快地跑了上去，却像喝醉了酒似的，歪来歪去，结果，歪到书架旁边去了!逗得同学们哈哈大笑。他继续往前走着，忽然碰见了坎儿，他便蹲了下来，小心翼翼的跳了过去。他把小丑的鼻子摇摇晃晃地拿着，毫不犹豫的贴了下去。没想到，碰个正着，竟然贴对了!教室里响起了一阵热烈的掌声。
给小丑贴鼻子真好玩啊!
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十四
老师开始说游戏规则：“先把同学们划分成a组和b组，再让我们从自己队选出一个人用语言或动作来表达，不能说出词中的某一个字。”剩下的人来猜，我们组选出的是李鑫，让我印象最深刻的是，她指着我的水杯说：“这是什么?”我连忙抢答“杯子!”心里想：实在太简单了，我一定对了。可是老师却摇了摇头说：“只说对了一个字，”李鑫挠了挠头又换了一种方法，指着杯子问：“这里面装的是什么?”我们齐声说：“水!那就是水……杯!”我们还没等李鑫说完就答上来了。李鑫连忙y演示第二个说：“它是一种黄色的水果……”还没等她说完，我便抢答“柠檬!”李鑫揺摇头又补充说：“是猴子爱吃的!”我马上改了一个“香蕉!”李鑫肯定的点了点头。我真高兴!第一轮比赛我们说出了四个词语，而b组却说出了七个词语，我们这一轮被b组落下来了!我心里这个着急呀!手心都出汗了，我暗暗下决心，下一轮一定要追上他们。
第二轮猜成语开始了，我启动了“疯狂猜成语模式”，李鑫也不像第一轮那么害羞了，大方地比划起来。只见她假装大口大口的吃着东西，又作出了往下咽的动作，我马上猜出了“狼吞虎咽”;她又抱着肚子哈哈大笑，我们一起说出了“捧腹大笑”;她假装大声地哭，哭的伤心极了，我想这是“悲痛欲绝”还是“嚎啕大哭”呢?这时我听到了李鑫的“哭声”，我毫不犹豫地说出了“嚎啕大哭”老师冲我满意的点点头，同学们都跟我说：“厉害了!我的王诗淼!”我们组一鼓作气猜对了五个词，而b组才猜对了两个，这一轮我们赢了!
现在比赛的得分是一比一平，这可怎么办呢?老师说再出一道“加试题”一决胜负，老师给我们组出的题目是“默默无闻”我们组很快说出了正确答案，得到了一分，老师给b所出的题目是“悲喜交加”，搞笑的是他们把这个词听成了“背心交加”，怎么也猜不出来，把我们乐的肚子都乐疼了，他们也因此痛失一分，比赛的最终结果是我们胜利了!
从这个比赛中我明白了一个道理，做事情要胜不骄败不馁，即使赢了也不能骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。很可能b组就是因为第一轮比赛胜利而骄傲，导致了第二轮的失败，而我们组恰恰相反，没有因为第一轮比赛失败而泄气，才最终赢得了胜利。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十五
今天是星期天，妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个“挑南瓜”。
游戏规则是先选一个人当选“瓜人”，其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后，轻轻地拍打着他的头问：“南瓜熟了没？”被拍的人如果不想当追者，就可以答“没有熟”，如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人，选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。
第一局哥哥是选瓜人，哥哥拍到我时，我轻声的说了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭，我故意放慢速度，等待时机的到来，好一把抓住哥哥。这也实在太难了，额头已经沁出了汗，不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了，终于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了选瓜人，哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过，一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏，回去帮妈妈做晚饭。
“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快，我们要好好把握住时间。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十六
今天，我们在李老师家里玩了一个。
首先，李老师给我们每人发了三张纸，让我们在第一张纸上写名词，我写的是“小狗”；在第二张纸上写在某某地方，我写的是“在公园里”；在第三张纸上写干什么，我写的是“玩耍”。我们依次把纸放进盒子里。李老师先请汤晨琛上去抽，汤晨琛抽了三张，合成一个句子是“妈妈在鸡笼子里玩游戏”。这个句子让我们笑得满地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么会……哈，太逗了！
第二个上去抽的是潘晨晖，他抽到的句子更好笑，“叶华超在厕所里吃饭”。我趴在桌子上狂笑不止，同学们有的笑得合不拢嘴；有的边笑边敲桌子……叶华超又气又笑，那模样真逗人。
有一个人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下来了，谢凯成笑起来的模样太夸张了！眼睛瞪得大大的。
陈宇煌抽到了：“小猪在汽车修理厂里刷马桶。”此时此刻，笑声更大了，大得像是要房顶掀翻了一样。这个游戏就在风俗声笑语中结束了。
通过这个游戏，我明白了用词造句要专心致志不能分心，一分心，就会闹出笑话。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十七
“这是什么呢？”“不知道呀！”“我来，我来！”教室里怎么这么热闹呀？原来同学们在玩游戏，这个游戏就是问特点，猜东西。
这个游戏怎么玩呢，就让我来跟你们说一说吧！老师那儿有一样东西，同学们问这样东西的特点，然后老师来回答，同学们根据答案猜这东西是什么，猜对了有奖励哟。对了，每个人只有一次提问的机会，可要好好珍惜呀。
这样神秘的东西被纸团包裹着，纸团皱巴巴的，摸上去很柔软，我用手掂一掂，它很轻，同学们个个抓耳挠腮，谁也不敢提问，似乎生怕浪费掉这次机会呢。
开始提问了，小朱同学把手举得高高的，还不停地挥舞着双手，说道：“我来，我来。”老师看他已经非常迫不及待了，就请他提问，他想了想，对老师说：“它是什么形状的呢？”
老师假装思索了一会儿，对同学们说：“它呀，是椭圆形的。”
这时，吴佳妮急不可耐地举起手，老师点了她，她苦思冥想了一会儿，趴在桌子上，对老师不紧不慢地说：“我知道啦，它是尺子。”
老师笑了笑说：“不是！”同学们觉得吴佳妮很可惜，白白浪费了提问的机会。
这时还剩下四位同学可以提问了，陈邵涵举起手，问道：“它是什么颜色的？”
老师想了想，回答道：“它和教室里桌子的颜色差不多。”
这时，小张也举起手来，她搓了搓手，说道：“这东西有多大？”
老师四处看了看，拿着小张的水瓶盖，说：“它跟这个水瓶盖差不多大。”
最后只剩下我和大张两位同学没有提问了。大张犹豫了一会儿，跟老师说：“我来吧。”接着她问：“它能做什么呢？”
“它能吃。”听了老师的回答，所有人像陷入了迷宫深处一样，乱成一团。
就剩下我一个人没有提问了。我站起来好奇地问老师，“它是扁的，还是鼓的呢？”
老师笑眯眯地告诉我：“它是鼓的。”到底是什么呢？根据老师的提示，我猜测应该是椭圆形的鸡蛋。
马上就要揭示谜底啦！同学们都激动极了，真想快点知道这样东西是什么？有的同学双手合十，希望自己能猜对，有的恨不得自己的眼睛长在纸包上面。纸团一层一层被打开，果然是鸡蛋，我们都猜对啦！
下课铃声响了，每个人都得到了一份小礼物，满意地离开了，我想：问特点，猜东西这个游戏真有意思，只要根据特点提问，慢慢缩小范围，答案就能浮出水面！
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十八
活动课上，老师在黑板上画了一个人头像，可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，“老师，这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说：“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说：“今天，我们就玩贴眼睛的游戏。”
小明冷笑道：“这有什么难的，看我的。”老师把“眼睛”交给小明,小明刚要贴，老师拿出一块黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一贴，“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看，可不是，两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
这时，小刚要上去贴，他来到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去贴，哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看，也没贴中。
我鼓起勇气举起手来，老师把我叫上台前，蒙上黑布。这时，我的好朋友范文雅大叫，“再往上点，过了，往下点……好，就这儿。”我贴好了眼睛，下面响起了热烈的掌声。
通过这个，让我知道，原来很多事情看起来简单，做起来困难。做任何事情都要仔细认真，不能大意哦。
有趣的猜词游戏（实用19篇）篇十九
今天语文课上，谢老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。
上课之前，谢老师已经在黑板上画了一个没有鼻子的人头。我们都不知道谢老师为什么要画一个人头，大家互相猜疑着。噢！原来是让我们做游戏的。铃声响了，谢老师首先拿出一个已经剪好的鼻子，接着向叶乐怡借了一条围巾，然后把陈百合的眼睛用围巾蒙住，再给陈百合一个剪好的鼻子和一块吸铁石，让她把鼻子用吸铁石固定在那个没有鼻子的人头上。
陈百合拿着吸铁石和鼻子上去贴了，她把鼻子刚好贴在了那个正确的地方。可是她好像觉得自己贴错了，接着她把鼻子往右边移动了一点点，就把鼻子贴好了。全班同学看她贴好了鼻子，都哈哈大笑起来。老师把陈百合的眼睛上的围巾解下来了，陈百合看到自己把鼻子贴到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天这个“贴鼻子”游戏太好玩了，我们以后还要玩一些更。