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时间的遐想（通用20篇）篇一
“啊！好美的山，好美的水！”望着照片中飞流的瀑布，我忘情的大喊着，爸爸走过来，说：“这么样？美么？要知道，这真是山美水美。”听着爸爸的话，刹那间，我觉得自己就像一只小鸟，想要跳进海里，玩耍！我睁开双眼，想再看一眼瀑布，忽然，从照片中发现了一些人正在往长海里乱扔垃圾，那些易拉罐，向海中扔时，在天空中划出了一条“美丽”的弧线，便落进了海里。垃圾漂亮的颜色及弧线的陪衬下，显出无可奈何的“另类美丽……”
望着照片中的长海，她依旧青山绿水，可我却仿佛听进她那发至内心的一声叹息，那叹息，那叹息是那样能够让人伤感！“人类——地球的主宰，同时也是制造垃圾的人！”人，总是生活在一定的环境中，这时众人皆知的道理。然而，随着科学技术的发展，人们对自然资源无止境的摄取，加上人类对自然的保护程度不够，曾今美得让人心动和神往的东西，正在渐渐从我们身边消失。难道21世纪，经济发展只能在破坏环境的前提下进行吗？不！我想，只要人类给予精心的呵护，环境一定可以协调发展。
时间的遐想（通用20篇）篇二
多么美的夏夜啊，晶莹的星星在无际的、灰蒙蒙的天宇上，闪烁着动人的光芒。蛐蛐、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上，轻轻唱出抒情的歌。而那辽阔的田野、碧绿的庄稼、淳淳流动的小河……这一切分外迷人，给人一种美的享受。
我看着点点繁星，回忆着过去，是啊，过去是多么美好啊，我们如果再不保护环境，就看不到这美丽的夜空，看不到这花草树木，看不到这些可爱的动物。如果再不保护环境，地球将被毁灭，我们将永远看不到这些美丽的景象，我们也将灭亡，我们一定要赶紧行动起来，保护环境、保护地球！
我希望人们保护地球，将地球恢复成原来的模样，恢复成原来那和谐的景象，我的童年是多么美好啊！
时间的遐想（通用20篇）篇三
见过罗丹的雕塑《美之丑》吗？一个比木乃伊还要皱缩的老宫女，对着自己衰颓的体格叹息。她俯身望着胸口可怜的干枯的乳房，皱纹满布的腹部，葡萄根般干枯的四肢。往日的荣华，一去不返，她曾经梦想着永久的青春与美貌，醉心于幸福与爱情，眼见着这幅枯骨衰败零落下去。骸骨无存，雄心依旧，这样的痛，是如此的刻骨铭心。时间是如此的公正，但又如此的无情与残酷。它带来了衰老，带来了生离死别，它的流逝，带来了多少苦痛与遗憾。
时间带给我们遗憾，但因有遗憾，美好才显得珍贵。假如世间没有了遗憾，我们是否还能感到幸福与美好？时间带给我们衰老，但也带来了成长；时间带给我们失落，却又带来了期盼。时间，便是一首甜蜜与苦涩的进行曲。
从古自今，悬梁刺股者有，凿壁偷光者有，碌碌无为，虚度光阴者亦有之。相同的时间，却能有截然不同的作为。
不过人各有志，打发时间的方式各有不同。诗人沃资华斯有句：“尘世耗用我们的时间太多了，夙夜兴叹，赚钱挥霍，我们把时间都浪费掉了”难怪有人宁愿盯着那山水草木，感受自然的流动，享受那明月清风，过着雅致隐逸的生活。有人愿同刘伶般其乐陶陶，“以天地为一朝，万期为须臾”逍遥自在，超然洒脱，俯瞰万物纷纷扰扰，就如江海上的一片浮萍。
人在世间，来去匆匆，我们不知从何处来到这个世上，糊里糊涂地逗留一段时间。在这段时间内，是该心为形役呢？参悟生死呢？还是建功立业以求不朽呢？这需自己来定，只是行走在时间之中，切勿忘了享受生命，品味生命的伟大与美好。
时间的遐想（通用20篇）篇四
帘外雨潺潺，夏意阑珊。
耳朵里莫文蔚的《盛夏的果实》单曲循环。喜欢的好多歌都是因为某些人，他们在记忆里一闪而过，留下一首歌，旋律里藏着断断续续的呓语，该说未说的告白，该了未了的心事，该完未完的故事。很多人你以为和他们匆匆诀别就是你们的结局，却无法料到他可以在你生命里活那么久，久到他成为你遥远的故人，一遍遍被习惯性地想起。
我也是才明白这世间的温暖与冷漠，我也知道以后会经历的更多。不矫情地说，我是个喜欢孤独的人。像林清玄说的那样，名字仿佛是一个咒，只要你拥有，就无法逃脱。我又依恋着温暖，比如在这样的夜里，将那些温馨的往事的碎片拾起。多少人其实并不知道，人们往往在意的就是只言片语，最简单朴素，却最动人心。尽管有努力去小心珍惜身边的每个人，却也无法保证可以记得我很久。只希望某一天你将我想起，脑海里是一抹温暖的颜色。
此刻的我很沉静，听雨声掺和在歌声里。我是倔强的可爱，以为无论做什么都不会后悔。我在意的人或许从未正视我，突然想自嘲一句，人海茫茫，遇到这样一个伪君子多么不容易。有时候不能够明白自己做事的冲动，许多情绪过一秒就回不来了。不管怎么说，我决心告别过去，告别你了。算是个失败的开始，可是我依然有勇气，依然信心满满。
黑夜里，祈求光明。依然怀着美好的愿望，盼天明。
时间的遐想（通用20篇）篇五
你看过罗丹的雕塑《美之丑》吗？一个老宫女，萎缩得不像木乃伊，叹息着她日渐衰弱的体质。她俯下身看着自己的胸部，可怜的干瘪的乳房，皱巴巴的肚子，像葡萄根一样干瘪的四肢。过去的荣耀一去不复返。她曾经梦想着永恒的青春和美丽，沉迷于幸福和爱情，看到了这个骷髅的没落和堕落。骨头没了，野心还在，这样的痛苦是如此刻骨铭心。时间是如此公平，却又是如此无情和残酷。它带来了衰老，你将何去何从，它的逝去带来了多少痛苦和遗憾。
时间带给我们的是遗憾，但因为遗憾，所以美是珍贵的。如果世界上没有遗憾，我们还能感到幸福和美好吗？时间带给我们衰老，但也带给我们成长；时间给我们带来损失，但也给我们带来希望。时间是一场酸甜苦辣的三月。
从古至今，有吊梁捅股的，有砍墙偷光的，有无所事事的，有浪费时间的。同时，我们可以做完全不同的事情。
但是，人都有自己的志向，消磨时间的方式也不一样。诗人沃子华斯有句话：“这个世界消耗了我们太多的时间，我们在叹息赚钱的时候浪费了我们的时间。”难怪有些人宁愿凝视山水草木，感受自然的流动，享受明月清风，过着优雅幽静的生活。有人愿意像刘玲一样快乐，“以天地为第一次，以万倍为第一次”。他们洒脱洒脱，俯视万物，彼此扰扰，犹如江海浮萍。
人世间来去匆匆。我们不知道从哪里来到这个世界，在迷茫中停留了一段时间。在这段时间里，心应该作为一种形式吗？懂生死？还是想长生不老？看你自己了，走在时间里就好，别忘了享受生活，品味生活的伟大与美好。
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时间的遐想（通用20篇）篇六
在蔚蓝色的天空中，有着光茫万丈的太阳，变化万千的云朵，皎洁明亮的月亮，一闪一闪的繁星。在宇宙神的安排下，太阳和云朵出现在白昼，月亮和星星则出现在夜晚。
日子就这样一天天地过去了，可星星们对平静的生活厌倦了，他们想要一场比赛，一场竞争。于是，他们找到宇宙神，希望他能组织一场比赛，宇宙神同意了。于是，一场热热闹闹的“星际大赛”开始了。
第一轮比赛是智力竞赛，所有星星一起来参加答辩，胜者就可以晋升到宇宙中去当小行星。宇宙神一个问题接着一个问题地问他们，直到分出了最聪明的十颗星星。他们当上小行星后，可以在宇宙中四处游玩，真是好不快活！
第二轮，就是最振奋人心的运动会啦！那些跑得快的星星们都赶紧飞奔到比赛场地，其中，最快的就是一个姓“流”的星星了，等所有人都到齐时，宇宙神大声喊到：“各就各位！预备——跑！”所有星星听到指令后就撒腿跑了起来。比赛路程是绕着天空跑一圈，再冲向人间。姓“流”的那颗星星跑得可快了，只见他以光速绕了天空跑一圈，再径直朝人间飞去，他的身后划出了一道银色的弧线，不一会儿，他便抵达终点，夺得了冠军。而其它星星呢，最快的都比他慢了整整一天！而人类得知此事后，就把比赛中获得冠军的星星命名为流星。
时间的遐想（通用20篇）篇七
夏天的夜晚，我坐在草坪上，仰望着浩瀚的夜空。
夜空中，一轮明月高高的挂在天空中，在漆黑的夜空释放出皎洁的月光，它是夜晚的主角，群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的夜空里，头顶，散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测。星空，是一个梦幻之境。不时有一颗绚丽夺目的流星雨划过天空，慢慢消失在了地平线。
我不暇思索着，继续凝视夜空，直到深夜的降临……。
时间的遐想（通用20篇）篇八
大雨终于离开了我生活的城市，三十多度的高温似乎又把我带回了憧憬着浪漫的夏天。
一杯冰牛奶伴着一杯冰咖啡，两者先后放在了我和朋友的面前。我想，平淡的生活里总需要一些“不一样”来点缀一下，于是我想：“把牛奶和咖啡放在一起会有什么样的味道呢？”
我小心翼翼地把牛奶倒入咖啡，两者很快就“手牵手”地融化在了一起，我轻轻搅拌并抱着试试的心态喝下了第一口。
味道在这一刻四处溢开在了我的嘴里，些许的甜味少得可以忽略不计，在口中的角落里缓缓跳动着，就好像我的童年，可能并没有如此苦涩，但在我的脑海中，却早已经把这些欢乐埋没在了深处，而剩余的只是一些平淡甚至有些难堪的回忆。
接着下一口，味道产生了明显的变化，开始的苦味后来的甜味，就好像初中。带着小学残缺的回忆，我踏上了崭新的初中，但理科又好像成了我成功路上的绊脚石，看来我得再加把劲啊！
怀着好奇的心，我喝下了最后一口，苦味和甜味，两种天差地别的味道完好无损地配合在了一起。没错，这就是我想象中的高中。看了这么多青春小说与电影，肆意挥发热情的青春总是吸引着我，好像就在拉着我去往他们的地方……是啊，未来的高中肯定会更好！
喝到这里，我不再继续遐想，也许以后的日子都叫后续，而这些后续，都写在我这如小说一般的人生里。
时间的遐想（通用20篇）篇九
世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我站在你的面前,你却不知道我爱你.
------泰戈尔。
时光的流逝,从来是以它不易察觉而著称.距离的长短,也被时光标上深深浅浅的记号,落在回忆的不同层次里.
翻阅以前的照片,经常会有一种物是人非的距离感.时间横亘在照片与现实之间,那么令人感叹,却无力挽回,无法靠近.而原本的感情,也不由自主的随着时间的稀释,慢慢的被冲的很淡很淡..
薇.雨,甜,还记得我们的从前吗?
上学时,每天凑在一起,讨论着些无关紧要的问题,开着无关轻重的玩笑,争论题目到面红耳赤.还记得手工课上,我们做的蝴蝶吗?上面有我们四个人的名字.就像我们四个人的友谊,能通过一只蝴蝶,永远永远联系在一起.还记得当时我们虔诚的模样,坚信着我们的友谊会随着蝴蝶一起飞翔.
可现在,不在一个班级了,甚至不在一个教学楼.各自开始了另一段友谊,平静的学会适应没有熟悉身影和笑声.那天碰到雨,很兴奋的和她打招呼,随即发现了她身边我不认识的那张好奇的脸,继而又意识到我的身边也有同样一张迷茫的脸.是啊,都慢慢有了新朋友,对各自目前新生活的了解,呈现出越来越多的空白.还能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同话题变的越来越少,面对友谊,我们已经无力回天,只剩落寂的各自走掉.面对身边朋友的询问,回答一句,以前的同学.敷衍的回答.可是,那,明明不是普通的同学啊,那明明是以前最好的'朋友,那明明是许诺要一起走下去的人啊.
也许,人生就是一条直线,可延伸的长度,超出了自己的想象.在不同的位置会遇见不同的直线,然后产生短暂的交点,交汇的过程固然美丽,但我们却不能永远停滞在那里,我们只能不舍的分离,只留下一份残缺的记忆.而之间的距离,却随着时间的越远,越令人触目惊心.
心灵上的距离,或许不是那么的直接,却是那么的明显.中间的空白,只能用无限的祝福和挥之不去的落寞来填满.也许,对待距离,我们更应该学会释然.也许,时光的沉淀后,中间的空白,还会添上回忆的珍贵与美丽.
于是,开始学会不再畏惧距离,学会接受新的距离.
因为,只有出现距离,人生才会前进.
我愿用美丽的眼光去看待距离.
时间的遐想（通用20篇）篇十
莎士比亚说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”遗失的东西，难以挽回，就算现在付出再多，也挽救不了曾经遗失的东西。因为，它，以流逝、以成为了过去。抛弃了时间的人，时间同样也会抛弃他。同样的，不珍惜时间的人，时间也不会去怜悯他。
说到“节约”二字，人们并不陌生。“节约金钱”、“节约用电”、“节约用品”等……虽说“节约”的方式不同，但含义却众多，“节约”，每个人理解的都不一样，说到滴：“任何的'节约归根到底是时间的节约”这句话是马克思说的。任何东西都会有种类，有差别，有高低，有轻重。但真正重要的东西并不多，想问为什么吗？时间、对，时间就是一切。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。
时间的遐想（通用20篇）篇十一
时间在不同的时候和不同的地点有不同的感觉，有时快，有时慢，有时长，有时短。
比如有一次数学单元测试，老师说这次考试70分钟。“啊！”我大吃一惊，往常40分钟都感觉长得要命，70分钟的等待该是多么漫长啊。
果然不出所料，过了20分钟我就写完了卷子，一想到还要等50分钟就好像有千万只蚂蚁在爬，有上万个钉子在扎的感觉。我一刻也闲不住，这时我感觉时间过得好慢好慢，好像蜗牛爬一样的慢。
有一次，我和一个好朋友在家里玩耍，我们玩得很融洽。一会儿一起下陆军棋；一会儿打电子游戏；一会儿玩魔方……时间飞快地流逝，感觉才刚开始，一个小时就过去了。我根本不信，可事实就是如此。这时，我就感觉时间过得很快很快，一个小时就像一分钟，时间像猎豹一样往前冲。
时间的遐想（通用20篇）篇十二
发烧在家里休息的时候，我一直坐在床上，拿起一本书，从头看到尾，再看看手机上的好文章，大概看了十来篇了，还只有十点半。“啊呀！”我叹息了一声，时间过得真慢啊！我都无聊死了！
在学校上课的时候，上课铃声一响，我只是在书上记了点儿笔记，老师问了我们几个问题，读了两遍课文，一转头，就下课了。一节课像是五分钟一样，过得那么快！一个早上似乎只有半个小时！
恰恰相反，另一个同学却玩得相当开心！她坐在上面，一直在叫，“太好玩了！太好玩了！”一幅无比享受的模样。结束了她还在念叨着，时间太短了，怎么感觉才进去就要下来了。
时间的遐想（通用20篇）篇十三
从前有一个小岛，上面住着快乐、富裕、悲哀、虚荣、知识、爱、时间等各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是大家都准备船只，想离开这个小岛，但是只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，于是，爱想要找人帮忙。
这时，爱看到快乐在船上高歌，但是他太快乐了，任凭爱怎样呼喊他都听不到，自己乘着船走了。
爱又看见了富裕，爱恳求说：“富裕，你能带我走吗？”富裕回答说：“你看，我的船上到处都是金银财宝，没有你的位置。”说罢，富裕走了。
这时，爱看见了悲哀，便向他求救：“悲哀，让我跟你走吧。”悲哀答道：“哦，可怜的爱，我实在太悲哀了，想独自一人静一会儿。”于是，悲哀又走了。
虚荣走了过来，对爱说：“哦，天哪，我本想带你一程，可是你全身湿透了，那样会污染我漂亮的小船的。”虚荣也走了。
就在爱彻底绝望的时候，突然有一个声音传来：“我带你走。”
这时一位长者。爱欣喜若狂，竟忘了问恩人的名字。登陆以后，长者离开了。
爱对长者感恩不尽，便问另一位长者知识：“请你告诉我，帮我的人是谁？”“时间”知识答道。“时间？”爱说“为什么时间要帮我呢？”
知识笑道：“因为只有时间才能理解爱是多么的伟大！”
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时间的遐想（通用20篇）篇十四
烙印，挥之不去。
或许是像《佩德罗巴拉克》里的那样破碎，亦或许是像沙漏一样一点一滴地逝去。
我不禁思索起这么个问题：假如你告诉一个人将在什么时候逝去，真的好吗？
听说过这样一个故事：某个男孩在12岁生日时得到了一只倒计时的手表，这只手表告诉他，他的生命还有多长时间。
的确，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就连老年生活也是十分富裕，被公认为德高望重的老人。终于，他手表上的时间到了终点，他作好准备。手表停了，可他还活着，但他却失去了对时间的控制，疯了，进了疯人院。
这个故事引起论坛评价的热潮，它意味深长地讽刺了那些愈是想掌管生命结果愈糟的那些人，作为一篇微型小说，引发了读者的深思。
想到这里，我得到了苦苦思索的答案。我想，时间给人带来悬念，让人本已瑰丽的人生变得更多姿多彩。
时间的遐想（通用20篇）篇十五
小完美大结局了，看这部剧总让我时不时地露出老姨母式的微笑，少女心炸裂的那种。
江式夫妇也好，陆式夫妇也罢，全都戳到了我的心。
“海上月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人”
吴柏松对小希的万般宠爱，静静对李太医的暗恋，终归是青春里的无疾而终。
“海上月捞不起，眼前人不可提，看客心伤不起，局中人不可及”
虽然说这部剧依旧男二很暖，但我并没有像当时支持耿耿星河一样，大概是因为男主的做法更得我欢心，或者说他给予的回应更加正确。
毕竟，感情里，不是所有付出，都是我们所需要的。
大家都喜欢看青春剧的一大原因大概有一部分是能够在主角身上看到自己。
会激发起共鸣，有一种“她的身上有我的影子”
我也是。
都说青春无悔，包括所有爱恋。
开始的时候，并没有被剧情打动，毕竟前有袁湘琴，后有林杨。
她说：“江辰，我喜欢你”
江辰说：“我不喜欢你”
她说：“那我再想想办法”
多遗憾，你始终没有看到我为你而勇敢的样貌。
但还是被她的勇气揪心了一小下，因为在我第一次离喜欢那么近的时候，我并没有那么大的勇气去表白，甚至没有勇气理解喜欢的人表白。
无事献殷勤，非……常喜欢你。
之后觉得他们高考完时间就飞速一样，剧情完全逆转成高冷傲娇小醋包追软甜萌妹。
当陈小希想让江辰填写纪念册时，江辰说“那是分开的人写的”
我对于你，如鲸向海，似鸟投林，避无可避，退无可退。
终有大雨，冲走荒唐，留下善与美。
原本能够上清华数学系的他为了陈小希报考了浙大医学系。
当陈小希因为没有被录取而憋在房间时，江辰鼓励她复读艺考，学她最喜欢的画画。
“反正我学医要学五年”
江辰说“借你的笔记看的怎样样了？看不懂就给我打电话，我在浙大等你。”
在路口再等一会儿，可能惊喜就来了。
终有大风，刮走莫须有，留下赤诚。
陈小希喝醉了，江辰送她回家。
江辰问:“你能走路吗？还是要公主抱？”
小希说：“能”
江辰:“手伸过来，我牵你。”
我记得在他十八岁生日时背着我开心地转圈圈。
陈小希以前说：“一辈子那么长，我才不会只喜欢你一个人呢。”
陈小希之后说:“一辈子那么长，没想到我真的只喜欢你一个人”
“明知这是一场意外，你要不要来？
你点头的`回应是我唯一的安慰。
在林静晓为了帮忙李医生背黑锅，之后教导主任发现不是她却仍然让她在全校面前检讨时，
这个时候喜欢林静晓的却因为心脏病的原因很久没有来学校的陆杨顶着一头吸人眼球的头发，站在了台上，对身边的林静晓说，别怕，我先。
这是我看到至今为止他最man的时候。
他在全校师生面前表达了对心爱女生的喜欢，也看到了教导主任正常该有的生气时刻。
我记得当时一对情侣上课时互相瞄对方，被正在讲课的语文老师发现时，老师的脸都黑了。
结果下课后不出意外的，老师当然抵制他们，他们当然宁死不屈。
当时他们只觉得自己很酷，虽然此刻已经不了了之。但是当时的他们，也是真的在捍卫自己。
来年寻你不着。
当吴柏松决定放下陈小希时，把她叫到了学校礼堂。
“陈小希，有些话一向没告诉你，此刻可能得说的正式一些了。我第一次看见你，就觉得你挺可爱的。第一次喜欢上你，是看到你来看我比赛，一个人为我加油。运动会，陪你一齐跑步的那个玩偶是我，那个守护秘密的游戏，我的是喜欢你，那个是真的。的第一场雪，是我为你下的，看到你不开心，我就个性慌。我就特想让你开心起来，看到你开心，我就想陪你一齐笑。没关系的陈小希，我已经不打算喜欢你了，我要跟你说再见了，”
我记得当时我的朋友在公园里对自己喜欢的女孩子旁若无人大声表白后没有得到回应的尴尬和难过。
少女心和少年心每一份喜欢都是珍贵的。
当时的每一瞬间都留下了青涩，当时的每一瞬间都胆战心惊。
时间的遐想（通用20篇）篇十六
我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。
在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。
在学校里的时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。
时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。
古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
时间的遐想（通用20篇）篇十七
教学目标 :。
1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.
3.当众大胆自信地演唱歌曲,这是什么并能即兴创编歌词或节奏.
教学重点:当众,自信,大胆,熟练的演唱歌曲,并对歌词或节奏进行简易创编。
教学难点 :用语言,动作,表情等方式表达对声响的感受,体验音乐情绪.
教学准备:1,各种钟表的头饰.2,打击乐器.
教学过程 。
一.猜猜画画。
师,今天老师要给大家猜测个谜语,有兴趣吗?但大家不能说出谜底只能画出来.
1,说谜语:会走没有脚,会说没有嘴,它会告诉你什么时候起,什么时候睡.
2,生画出谜底,导入 新课.
二,听听玩玩演演.,。
2.在老师一声,:"我们都是小钟表,不会讲话,不会动:下,所有学生听音乐,由师做钟表匠,根据音乐的情境,在孩子身上做出相应的动作变化.
(动作有个性,且能做上时间久的给以好钟表的奖励,不认真听歌的,送去"修理")。
3.学生在音乐中玩游戏,听完音乐讨论:你都听到了什么?
师与学生交流互动。
三,唱唱编编。
1,播放歌曲,这是什么且放出歌谱,生聆听。
2,有节奏跟师读歌词,。
3,随音乐反复歌唱,并自由随歌曲律动,。
4,歌词编创,节奏打击。
a,师示范编歌词练习。
b节奏打击。
五,评评议议。
师生共同小结学习情况,相互评议.
生随这是什么音乐,边歌边出教室.
时间的遐想（通用20篇）篇十八
俗语说：“幸福的时间总是短暂的，痛苦的时间总是漫长的。”
在一个周末，我给自己安排了一个小计划——先打游戏一小时，再写作业一小时。玩游戏时的我可起劲了，左晃晃，右摇摇的，可我才刚打了几盘，妈妈突然高声喊道：“恒佐，收起手机来，时间到了！”一个小时的时间也太短了吧，我只好垂头丧气地收起手机，不会吧，一个小时就这样过去了？开什么“国际”玩笑，我感觉才只玩了十分钟呀！
唉，做不同的事情，时间的感觉也有长有短，可为什么幸福的时光总是那么短暂呀！
时间的遐想（通用20篇）篇十九
时间的速度谁也说不准，有时时间是“度秒如年”，而有时时间是“度年如秒”。开心或紧张时时间过得很快，而伤心时时间却像蜗牛那样慢悠悠的。
我不怎么喜欢上学，在上无聊的课时，明明只有40分钟，可我觉得犹如过了四十个小时一样，时间就像静止了一般，过得异常的慢。这种情况过了很久，我以为快下课了，便看了看闹钟，可真相让人崩溃，因为时间往往只过去了几分钟。
而去医院抽血时，心中的恐惧让我希望时间过得慢一些，慢一些，再慢一些。不要轮到我啊！可现实好像在跟我做对似的，不到三、四分钟（其实已经过了20分钟了）就轮到我了，我不想去，可在妈妈的逼迫下我不得不去，到了医生准备给我抽血了，我多么希望迟点再扎我的手，可医生却一下子就朝我手扎来，还好不太痛。
我发现时间的长短并不由闹钟决定，而是看你的心情。
时间的遐想（通用20篇）篇二十
时间对人人都是公平的，但是，它会根据你的感受，让你感到它长短、快慢不同，变化多端。
有一次，我偷偷拿了妈妈十元钱，妈妈审问我时，我感到非常心虚，甚至感觉那时的一秒比以往的一个世纪还长了千百倍，无奈之下，我只得承认了。妈妈马上夸我知错就改，叫我下不为例，我如释重负，心中又变得非常欢乐，这时，一分钟让我感觉比一秒短了很多。
我对数学非常痴迷，学起了魔方。我下决心一天要把三阶魔方学会，不知不觉，看了一下表，妈呀，都过去两个小时了，我还以为半小时不到呢！这下惨了，作业可能都来不及做了，我在心里暗暗祈祷，“老天爷，求你再给我一个小时时间吧，不然我可要熬夜了呀！”为了加快做作业的速度，我不停看表，可是一分一秒又变得飞快。
时间真像一个变化多端的精灵，时长时短，时快时慢。