童年的四年级（专业19篇）

在写优秀作文时，我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

童年的四年级（专业19篇）篇一

童年的四年级（专业19篇）篇二

童年有着永远也说不完的故事，但总有那么几件趣事让你记忆深刻。

记得那是一个星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味实验的书，其中有一篇实验文章中写：把肥皂削尖，然后在镜子上面画几道，肥皂的印子就会和裂缝同样逼真。看到这里，我想搞个恶作剧，和爸爸妈妈开个玩笑，也让他们放放松，忘掉工作的劳累。于是，我便把这个“伟大”的计划告诉了弟弟，弟弟也很爽快地答应了。

接着我们开始分头行动：弟弟拿来半块肥皂，我拿来一把水果刀，不一会儿，就把它削尖了，我们马上跑到卫生间，对那“可怜”的镜子开始“画画”，很快，那镜子已“四分五裂”了，我们欣赏完自己的“杰作”，就和弟弟到客厅看电视，坐等看好戏。

过了一段时间，门“咔嚓”一声开了，原来是妈妈下班回来了，我们坐在沙发上，一边看电视，一边偷偷观察着妈妈的一举一动：只见妈妈跟往常一样到卧室换好衣服，然后进了卫生间洗手。“啊！”妈的一声尖叫，吓了我和弟弟一跳。我和弟弟便冲过去，装作很疑惑的样子问妈妈：“妈妈，发生什么事了？”“你看！那儿的玻璃怎么碎了?是不是你们搞的？”妈妈生气地问道。

“不是啊，我们什么也没做.”我说道。“而且我们也没听到玻璃碎的声音。”弟弟附和着。

就在这时，爸爸回来了，妈妈忙把事情告诉了爸爸，只见爸爸快步走到镜子前，仔细地看了看，便笑着说：“你们两个小调皮，竟敢拿爸爸妈妈开玩笑，我一看就看出来了，这镜子里的人影都是完整的，而不是断裂的，所以这是你们用肥皂搞的，对不对？”

“哦！爸爸太聪明了！”我和弟弟高兴地拍手叫着。

“真的吗？”妈妈将信将疑地用手一抹镜子，碎掉的地方便复原了。“啊！真的是肥皂！好啊，你们两个小坏蛋居然一起骗我！”妈妈装作生气的样子，来抓我们，我们赶紧大笑着跑开了。

多么美好的童年趣事，多么令人回味的快乐时光……。

童年的四年级（专业19篇）篇三

高尔基的著作《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。他的亲人都不爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了!

我们多好呀，天天享福，不用受苦。和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀!读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的.错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年!我们要学好每一堂课!上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹!

21世纪的政府不像以前那呢腐败，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了!人人平等呀!

童年的四年级（专业19篇）篇四

每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”。一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我禁不住想到了自己，我今年也是十岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙。记得有一次我做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。还有那次在夏令营，在学校里，老师要求我们自己洗衣服。洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……洗到后来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸狠狠地批评了我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

童年的四年级（专业19篇）篇五

爱是生命的真谛，理解是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。然后任何的理解与付出，都是情感的陶冶与升华。

暑假我去参加夏令营，几天的时间就充分领略了其中深刻的含义——。

那时我初来乍到，我和一个胖胖、肥肥的女孩住在一个宿舍里。瞧着对方的'模样，我皱了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是毛遂自荐起来，她那天真可爱得的样貌，真叫人嫉妒。

接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的劳动成果，而且理解的更加心安理得，她却还是一脸天真的笑。

一天游戏时，她的脚不留意扭伤了，我想了想：该我去装开水，但是，但是本小姐这么娇弱，哪能干这种粗活！想不到第二天三个热水瓶还是整齐排列在床前，望着此时躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低，因为我几乎近于卑鄙的理解了她给我的恩惠，而她却在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥锁，我羞愧得无地自容，心里像打翻了的五味瓶。

有人说付出和理解是等价的，是一种人们情感的储蓄，然后一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：“付出与理解是双向的，我们需要的是彼此心灵真诚的付出”。

童年的四年级（专业19篇）篇六

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。

外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她(外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”

童年的四年级（专业19篇）篇七

还记得小时候，我曾和年轻的爸爸在一个风和日丽的日子，一起去我的老家-----界牌镇的一个靠近中山河边的村子去看爷爷奶奶。

那时的村庄里还没有乱“吐”污水的工厂，河水清清的，听爷爷奶奶说，以前这里的水比现在还要干净，不需要处理，可以直接饮用，有时，在水里抓到活的小虾子，生的放到嘴里就吃掉了，可鲜美了，洗澡也可以直接跳进去就洗，河里还生长着香甜的莲藕。我好羡慕爷爷奶奶啊！要是能回到过去，尝一口香甜的河水，那该有多好呀！

再说说那里的农田吧，大块大块金灿灿的麦田覆盖在大地上，我和奶奶戴着斗笠来到田里，奶奶手里拿着镰刀收割着麦子，一筐筐麦子经过我们一家子5口人的努力，变成了一个个香喷喷的馒头，吃着自己的劳动果实，我非常开心。

晚上，我和爸爸睡一个房间，窗外传来一阵阵青蛙“呱呱”的叫声。我一听，便知道定是那池塘里的青蛙在唱歌。“儿子，老爸和你说件事。”“嗯！说吧，啥事？”“你知道吗？老爸小的时候，和你大伯、二伯他们经常在夏天的时候，到池塘里面去捉青蛙。你如果现在想尝尝青蛙的美味，老爸现在就带你去。”我一想起在学校老师讲过青蛙是我们人类的好朋友，就摇摇头说：“不，我只是想逗他玩玩！”爸爸抚摸着我的额头欣慰地说：“嗯，我的儿子长大懂事了！”随后，我和经验老到的爸爸带着一只手电筒，来到池塘边，顺利的捉了一只青蛙，逗了逗它后，便把它放了。“老爸，为啥青蛙不吃死虫子呢？”爸爸笑了笑：“这你就不知道了吧，青蛙的眼睛是看不见静止不动的物体。”原来是这样，我听了茅塞顿开。

以前的农村真好！我在那的几天，不仅学到了许多课本上没有的知识，还体会到了许多的乐趣，更重要的是懂得了许多的道理。

童年的四年级（专业19篇）篇八

《童年》是高尔基的自传体的第一步，这是一部小说，写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难。

故事是在一家小市民的家庭里展开。阿廖莎是一个正在成长的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙视小市民世界的自私贪婪，野蛮残酷。他同情不幸的人。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私贪婪。他也逐渐意识到外祖母的屈从，忍耐是错误的，并开始对恶势力进行反抗。他曾经反抗过外祖父的屈从，在愤怒中他几乎要杀了殴打母亲的继父。阿廖莎就是一个充满正义，不畏强暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家业衰落，使他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖父和孩子们。外祖母则是一个慈祥、善良、聪明、能干、热爱生活，对谁都能忍让，有宽大胸怀的人。阿廖莎母亲的命运反映了沙俄时代下层妇女的悲惨命运。他的两个舅舅都是自私自利，为了争夺家户，经常争吵，打架。

尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单停在把他们表现在恶人上，而是，深刻地揭示了这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家长制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者的自私，贪婪的灵魂。

《童年》讲述了高尔基黑暗的童年时光。

文中的主人公阿廖沙自幼丧父，跟着外祖母和母亲来到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙经常挨外祖父的打，偶尔还会遭到其他人的谩骂。在这儿，阿廖沙交到了他人生中第一个朋友——茨冈。每次阿廖沙挨打，茨冈都会有他的胳膊挡几下。因此，两人之间的友情不断加深。可是这段友情并不长久，茨冈抬十字架时不幸被压死。此后不久，外祖父终于答应跟舅舅们分家，搬进了一栋又大又漂亮的楼房，可没多长时间，米哈伊尔舅舅又扬言要杀死外祖父，外祖父听说后叫了几个人一起把米哈伊尔舅舅赶走了。

经过这件事，外祖父又在缆索街上另买了一栋新房子，这儿十分清静。在这里，阿廖沙又结识了”好事情“，他是一个不爱与他人交流交流，总把自己与他人隔开的人。可没过多久，”好事情“被外祖父赶走。阿廖沙又结识了彼得大伯，他是一个与外祖父长得很像的小老头，说起话来总是滔滔不绝，但是不久后，因为彼得大伯让阿廖沙去打他的另外三个朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了对。不久以后，他们被迫租了两间地下室住，阿廖沙为了上学，也只能抵用闲暇捡废品卖掉当学费。可是，他的母亲在不久之后去世了，外祖母去了一个富人家干活，阿廖沙被外祖父赶了出来，来到了人间。

读完这本书，我明白了无论遇到什么困难，都要努力克服，只有这样，才会迎来胜利的曙光。

童年的四年级（专业19篇）篇九

每个人都有童年，而且每个人的童年是不同的，我们现在都是独生子女，父母对我们真是千呵百护，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但是高尔基就没有这样一个童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家里很贫困，家庭也不美满。

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童年的四年级（专业19篇）篇十

童年的故事一箩筐，曾经的那些傻傻的事儿，会给我们带来许多美好的回忆。

月亮出来了，在大地上撒下一片白纱，整个大地都沉浸在清幽旷远的气氛中。淡淡的云絮环绕着那一轮明月，美丽无比。在门前玩耍的我，偶然发现了湖中的那一轮月亮，开心极了，又蹦又跳，赶忙跑进屋子里，告诉妈妈听。妈妈听了我的一番话，笑了起来，对我说：“傻孩子，那不是真的月亮，那是月亮的影子啊！”我不信，又闹又叫，就是要妈妈再帮我多捉几个月亮。妈妈缠不过我，只好答应了，我这才安静了下来。

我和妈妈找来了塑料盆、木桶、瓷盆等等的物品，都盛满清清的水。然后，我和妈妈一起把这些物品一个个搬到院子里。我在所有的水盆里马上都看见了圆圆的月亮，每个盆子里都有一轮明月。我开心得蹦起来，可是一会儿又犯愁了：要是月亮跑走了怎么办呢？我皱着眉头，敲打着脑袋，想啊想，终于想到了一个好办法：再拿一些盆子扣在上面不就行了。于是，我又跑回屋子里，又抬来了几只脸盆子，忙得满头大汗的。我把这几只脸盆子扣到装水的盆子上面，把水中的月亮给关住了，我这才舒了一口气，终于放心了，以为这样扣着，月亮就不会跑出去了。

第二天早上，我兴奋地跑到院子里，掀起盆子一看，“哇”地就哭了起来，怎么了？月亮不见了。妈妈看着我的样子，也是哭笑不得，再一次解释那个是月亮的影子，可我还是不信，又缠着妈妈。妈妈更加哭笑不得了，为了摆脱我，把我甩掉，她也只能说：“好好好，今天晚上呀，我再给你捉几个！”

现在想起童年的故事，觉得挺可笑的，现在，我不会再去要月亮了，但我想永远留住这颗珍贵的童心。

童年的四年级（专业19篇）篇十一

“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天……”光阴似箭，日月如梭，不知不觉童年在我不曾留意的时候，已悄悄地溜走了，不过现在回忆起那五彩缤纷的童年，还是觉得很有趣的！

记得那是在一个阳光明媚的下午，我的好朋友小明来找我玩。我们先来到一棵大树下。小明提出一个主意：“我们来比赛爬这颗树吧！看谁爬得最快。”我同意了。我们一起数“一、二、三，”然后像箭一样“嗖”的一声，就开始往上爬，离树杈还差一步，我最后一蹬，就爬到树上了。

可小明还是慢了一步，我高兴地说：“我赢了！”看小明不高兴的样子，我当时不知道怎么办？忽然，我的脑海中闪出一个鬼点子，我就对小明说：“小明，你不要伤心了，快看前面不是有一块瓜地吗，我们现在就下去弄几个瓜来尝尝。”小明听了，觉得我说的还不错，他的表情由伤心变得高兴了。

为了防止那些大人们看到我们往瓜地里去，我们不由得趴下身子，在地上爬着过去。因为如果有大人看见我们去地里偷瓜，不仅会大声叫喊，还会告诉父母，所以我们只能趴在地上，一步一步地爬过去。

快接近瓜地时，还有一些栏杆，是为了防止家禽来地里偷吃瓜的。我以为我可以跳过这些栏杆的，可是我一跳，脚却被那两棍子夹住了。无论我怎样拉，脚还是卡在那里一动不动。后来小明用了吃奶的劲一推，我才进去那瓜地里了。接着，小明也跳进去了。

我摘了一个比较大的瓜，和小明躲在那瓜地里偷吃，我们大口大口地吸吮里面新鲜香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看见我们躲在那里偷吃，他大声说：“哪里来的小孩，信不信我捉你们，去见你们的爸妈。”我们听了这话，迅速跳出栏杆，飞快的地着，不一会就到了家里，回想起来真是好险呀！

每当我想到童年里发生的这些事时，我就会为自己的幼稚和淘气感到好笑。但在童年里，谁又没做过一些捣蛋的事情呢？这也算是我童年的快乐回忆吧！

童年的四年级（专业19篇）篇十二

童年是人这一生最难忘的最值得回忆的时光。在这美好的童年里最令我难忘的是和姐姐一起去乡下玩的时候。

姐姐家住在秦山的雪水港，那里很美，四周是山，山上还有几间小屋，姐姐家很大，楼下有一个大鱼塘，那里的水既清澈又明亮，里面养着几条小鱼，空的时候还可以去鱼塘摸鱼。

她们家门前还有一辆三轮车，姐姐经常骑着三轮车载着我们几个小孩去小店买炮竹放。有一次姐姐骑着骑着，骑到了小路的边上，突然只听嘭的一声，三轮车的一个轮胎陷进了旁边的泥地里，整个车子看起来摇摇欲坠，我和车上的那些人见车子不动，便摇了几下车子，这一摇，车子可承受不了，直往泥地里载，我们想采取紧急跳车，但还没来得及从车上跳下来，就已经躺在泥地里了。等我们从泥地里爬起来，你看看我，我看看你，整个就是个小泥人，不禁哈哈大笑起来。有的手擦破了，有的脸上流血了，可谁也不喊疼。我们费了九牛二虎之力才把这三轮车拉到地面上。现在想想看也觉得好笑，但是现在不敢了。

在乡下，最好玩的就是放炮竹了，把手里的炮竹用打火机点燃，用力扔向湖里，水面上炸开了向喷泉一样漂亮。可有的时候把打火机扔出去了，炮竹却在手里爆炸了，疼是不疼，但声音很响。

童年是人生中永远抹不去的痕迹，它藏在我们的记忆最深处。

童年的四年级（专业19篇）篇十三

童年就好似一杯浓浓的茶，让你回味无穷。下面是小编为大家精心整理的关于童年的四年级400字。

作文。

希望能够帮助到你们。

“沙沙”的春雨渐渐停止了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了过来。梧桐树还挂着水珠，草地仿佛刚刚重生了一遍，那么绿。那条通往别处的泥路被春雨浸润后，经行人一踏，无数个形形色色的脚印赫然出现，构成了一幅独一无二的脚印画。

我已走过了十几个春夏秋冬，这段时间浓缩了人生的精华。当我回过头品味所走过的那串串的脚印，无论事情如何，都会有亲切的怀恋。

三年级时，我不知不觉看了几本恐怖小说，竟也迷信上了鬼。晚上独自一人睡觉时，心里总免不了一阵发悸，鬼那形形色色的脸庞，总让我感到身后一阵发凉，头上的冷汗一滴滴流淌出，心中也顿生一阵阵凉意。在这样的情况时我当然是辗转难眠，生怕睡着醒了就身处异处。之后我每天都疑神疑鬼，精神恍惚，背后有人拍我时心头就冒一阵冷汗。幸好家母及时注意到了，便开始引导我走出“神鬼圈”。在母亲那字字珠玑般的教诲后，我不再迷信了，又回到了那个真实自信的我，看着我的样子，母亲欣慰的笑了。因为她在我的人生之路上又将我扶正了。

在时间的河流中，每一件事都是一个脚印，将那些珍贵难忘的脚印拾起，放在人生的宝盒中。

“一切都是瞬息，

一切都将会过去;。

而那过去了的，

就会成亲切的怀恋。”

童年的槐树是我美好的记忆，它陪伴了我十年多。

它不算高，有粗壮的枝干，坚硬的树皮，而且树皮上有一道道硬邦邦的、凹凸不平的痕迹，那是岁月的痕迹，是美好的记忆。稀稀的叶子，活泼的小鸟，多么可爱!

小时候的春天，槐树抽出嫩条，嫩叶也在缓缓生长。这时，我与朋友来槐树下玩。突然，“吱啦”一声，从槐枝上掉下来个带丝的小树虫，我俩吓了一跳，老槐摇动树枝，小虫子落了下来。我俩谢了老槐。从此以后，我们热了，就坐在老槐树下遮阴，讲故事;夜深了，就赏月，此时老槐是我们的知心朋友。

春天不久，老槐渐渐有了新枝，又细又长，绽出几个小小的黄花骨朵，再缓慢开放。此时，已是满树的槐花，香味还是淡淡的，花朵还是小巧玲珑，甜蜜蜜的芯子一层一层的绽开，别提有多美了!

秋天，槐树已经掉了一大半的叶子，支撑叶子的棍也掉了下来。我和爷爷一人一条，互相交叉，用尽全力往后用力，谁的“棍”儿断了谁输。爷爷又叫我双手夹缝夹叶子用力吹，叶子就会发出黄鹂般婉转的“歌声”，实在是太好听了!

这是童年的老槐，心中的老槐，也是我们的好朋友。你还是见证童年的老槐，一棵好老槐!

“没有人知道太阳为什么下到山的那一边，没有人能告诉我山里有没有住着神仙……”当悠悠的歌声又飘荡在耳际，我不由开始细细品味童年。

童年，是摘一束野花放在土灶充当做饭原料的季节，是久久守护在刚长出来的小葡萄藤旁给，自己夜晚斑斓的梦留下一点希望的季节。

童年，是总把自己当做电视上的英雄，那时的我们一有空闲就拿着棍棒比划两下，自认为威风凌凌，无人能敌;是在雪地里堆雪人，在梦中与七个小矮人对话的季节。

童年，只知道秋天会变冷，却不知道树叶为什么会发黄，只知道过年却不知道会长大。

童年，不知道羊为什么只吃草。

童年，不知道牛为什么只叫妈妈。

童年，想着月宫里有没有草，玉兔会不会因为挨饿而睡不着觉。

童年，不知道妈妈会长白发，爸爸会长皱纹。

童年，是一坛陈年老酒，含着昨日的甘醇，带着今日的芬芳，却凝聚不了曾经的美好。

童年，是一朵易逝的花，匆匆地来，急急地去，只留下岁月如梭，似水流年的感慨。

童年，是空中美丽的虹，是宇宙中的流星。

童年，是梦中的真，是真中的梦。

童年的四年级（专业19篇）篇十四

说起烦恼，我还真没有。昨天的烦恼，今天就忘了，今天的烦恼，明天就会忘了。至今总没有一个烦恼能长久的“活”在我的心中的。

有些同学的烦恼是“泰山”一般重的'作业，而仔细想想，也不是太烦。“学生、学生，为学而生”嘛，做作业总是避免不了的，反正早晚都要写，何不快乐、按时的、高效地完成作业呢？！其实只要静下心来做，作业不是很多。想想，作业繁重，这也不是我的烦恼。

周末，有些同学忙碌于各种辅导班，而我，48小时只扣除了三个半小时，这得感谢我的妈妈，她让我有了大把的时间自由支配，想想，上辅导班，这也不是烦恼。

想来想去，如果必须有的话，还算有两个烦恼，不过，我还都能使用“自我安慰”法得到快乐。

“鼻子太塌”—天生的，没有办法改变，用妈妈的话说，就是“你觉得自己漂亮，那你就一定漂亮”。自信就是美丽和快乐的源泉。

“不会跑步”—说得有点夸张，只是觉得没有遗传爸爸妈妈的运动基因。不过没有关系，坚持锻炼就是了，没有人是十全十美的。

当不被理解时，总会想起不知从哪看来一句话来自我安慰：“天才总不被人理解”。

文档为doc格式。

童年的四年级（专业19篇）篇十五

童年像一本多姿多彩的日记，童年像五彩缤纷的贝壳，它记载着我小时候的喜、怒、哀、乐。打开记忆的大门，有许多事情像潮水一样涌来。其中，有一件事我至今都难以忘怀，现在回想起来都觉得好笑。

那是在，一个阳光和煦的下午，那时，才四岁的我，在老师的带领下，走进了教室。老师发给我们每人一个小碗碟，里面装着我们午睡后的点心——一块饼干，虽然只有那么一点点，可是对于一个四岁的小孩子来说，已经算是不错的了。

可人的贪婪的心灵始终不可满足这一小块饼干，我把小碗碟里属于我的那份小饼干点心吃了，小眼睛一刻也没有停在那已经空空如也的小碗，而是目不转睛地盯着老师手中拿着的.发饼干的盒子。我很想再要一块饼干。可是不敢和老师讲。

我这个“贪吃鬼”终于坐立不住了，我跑上了讲台向老师拿剩下的小饼干。我害怕被老师训一顿，可是出乎意料的是老师亲切地摸了摸我的小脑袋说：“小饼干全部发完了，还有一些饼干碎儿你要不要啊？”我边点头边响亮地说：“我要”说完，老师就把饼干碎儿放进我的小碗碟里面。小朋友们都向我投来羡慕的目光。当然，我得意洋洋的回到我的座位上。现在开始吃饼干啰！但是饼干吃多渴了。我又跑上讲台，去问老师茶有没有了，老师笑咪咪地说：“没有了。”我又问，那茶碎儿有没有了呢？老师笑了，忙慢慢解释给我听，饼干是有碎儿的，茶是没有碎儿的。

每个人在童年时都是天真的，活泼的，搞笑的，快乐的，童年是充满色彩的。我们都度过了一个快乐的童年！不能让它失去色彩。

童年的四年级（专业19篇）篇十六

一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。

小时候，对于那些新鲜事物都很好奇，都忍不住想要探究一番，就就让我在童年的时候有了很多的发现。其中，我印象最深刻的就是发现了藏在画里的秘密。

一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢?”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢?我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧!好了，出去了!”

我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的'。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

其实自然界还有很多事情等着我们去发现，只要我们留心观察，一定可以了解到更多关于自然界的知识。

这就是我童年的发现，是不是很神奇呢?

童年的四年级（专业19篇）篇十七

“叮铃铃，叮铃铃。”，上课铃响了，我们飞快的跑进了教室，老师来了。

今天的作文课是郭老师给我们上课，她为我们带来了一个神秘的盒子。郭老师把它拿在手上，让我们猜一猜盒子里装的是什么。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说是卡片，有的说是文具，有的说是奖品，意见各不一样。就在这时，一位同学举起了手，对老师说：“我觉得应该是棉花糖，看起来好像有弹性。”说完，老师用怀疑的眼光望着他，“哦”了一声。看着我们这么迫不及待地想知道结果，老师请了两个同学上台品尝，然后下面同学根据这两个同学的表情再来判断盒子里装的到底是什么。一下子教室里沸腾了！

第一个同学上台后转过身去，把东西放在口里咬呀咬，开始好像很好吃，慢慢的他做出一副很难吃的样子，最后实在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老师让同学们接着看，第二个同学吃着吃着猛点头，让大家看得直流口水，最后忍不住还跳了起来。一些同学似乎看懂了什么，把手举了起来。老师叫了一位同学回答，她说：“肯定是棉花糖，因为跳起来是有弹性的。”

“没错，今天我带的就是棉花糖，给你们讲个我小时候的故事吧。”这时，同学们都把身子坐直了，全神贯注地听老师讲话：“小时候的`我喜欢幻想，躺在一大片草地上，望着蓝天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜欢上了棉花糖，如今它成了我的至爱。”郭老师饶有趣味的说：“有时候你的一个不经意的举动，一句简单的话语，就会使人感动，给人勇气，也许还会改变人一生的命运呢！”

老师的话语在我心头久久萦绕！棉花糖似的美好童年，要问感觉是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快乐的真谛所在！

童年的四年级（专业19篇）篇十八

时光渐渐流逝，伴随着我前进的脚步，抬头望去，我已经走过了五分之人的人生旅程。

——题记。

我的童年时光是在小学度过的，小时是我最真挚的朋友。可是童年随着我离开小学的大门也跟着走了，我蓦然想起泰戈尔的一句诗：“天空中没有飞鸟划过的痕迹，但鸟儿已经飞过。”美丽的童年，我已经飞过，我再也回不去了，我那梦一般的童年啊！

独自守着那张合影，我以为我不会哭泣，可眼睛却像一条奔流的小溪，不住地流淌，流淌。

一直以为，世界如童话般美丽，我也一起渴望身边有神力相助。我对同伴说：“我一起向往大海，希望到少上去去游一番，坐在自己的小船上，看海鸥，看日出，看夕阳，听海浪声，晚上躺下来看那眨着眼睛的星星。那将是一种最美丽的童话世界。”“我是王母娘娘派下来的神兵，特来完成你的梦想。”同伴诙谐地说，“走吧，我带你去看海。”“哇，大海好美啊！”我们仿佛真的看到了大海，异口同声地欢呼。“看，远处的天与海相接了，好壮观啊！”我兴奋地说。“小心！海浪打过来了！”我惊呼道。“幸好我们灵活，终于把海浪躲过去了！”同伴说。就这样，我们曾经做着那些如此美丽的童话梦。

我是个怕受伤的孩子，自从被朋友误解之后，我便感到一种彻骨的寒冷，再也没有了童年里面的那样温暖如春的感觉。

很偶然的，看到姐姐的同窗好友来看望她，她们朴素拥抱，谈天说地，整个房间都充满着喜气洋洋的气氛。而这却无一例外地刺痛着我的心。为什么？姐姐的友情可以在多年之后仍然如此美丽地延续着，而我……我的心里下起了瓢泼大雨，秋风吹过后的一片怅然中，竟然有了些“花间一壶酒，独酌无相亲”的滋味。

自从朋友不再误解我，向我道歉之后，我也走出了寒冷，原谅了他。我们还同以前一样要好，这便是童年。

无论我多么地不想长大，可还是不停地长大着。十七岁的我已经记九年级了，我却比同龄人天真，甚至像他人所说的很“幼稚”。

小孩子可以看动画片，我就不可以吗？他们可以喜欢懒羊羊、喜羊羊，我就不可以吗？我有错吗？这很幼稚吗？我不明白。我只不过是个时间没有能够及时地带走童心的人，童心在我心底深处永远都不会被带走。

童年离我远去了，我拾起了地的碎片，努力地拼啊拼，却怎么也拼不出一个完整的童年。但我坚信，我一定会拼出一个最美好的回忆的！

童年悄悄地来，又悄悄地走。我留不住它，但它会烙在我大脑中的一个部位，永远，永远！

——后记。

童年的四年级（专业19篇）篇十九

如果童年是一幅画，那么我所经历的事情就是五彩缤纷的颜料；如果童年是一首诗，那么我所经历的事情就是一行行诗句；如果童年是一首歌，那么我所经历的事情就是一个个跳动的音符……今天，我给大家晒晒我的童年趣事。

我拿起这个“糖”细细端详许久，也看不出是什么口味，那我来尝一尝吧。我伸出舌头尖，舔了舔，咦？怎么没味呢？这可能是一块奇硬无比的糖。我伸长舌头，像小狗一样来回地添“糖”字，原来它的味道又苦又涩，它们顺着喉管钻进鼻子，这呛呛的味道，让我的眼泪立马像断了线的珠子“吧嗒吧嗒”地往下流，我边哭边喊：“妈妈，你骗人，这个糖一点也不甜。”妈妈从厨房走出来看到我狼狈的样子，笑得前仰后合。

妈妈牵着我的手，走到镜子前，看到自己满嘴黑乎乎的样子，不由得破涕为笑。这时妈妈告诉我：“这不是你吃的那个糖，这个是糖的名称。”我听后恍然大悟。我用牙膏和牙刷，刷干净了我的小嘴，牙刷都变黑了。

这就是我的童年趣事，是我童年最珍贵的记忆，我要好好收藏它。每当想起，快乐便在我的心中流淌。