优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点，还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。接下来是一篇优秀作文的摘录，让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇一
现代人的生活里，“偶像”满天飞。当然，说得含蓄一点，可以称作“所崇拜的人”。不过我向来不屑“偶像”二字，更慎用“崇拜”一词，这一切都源于我的挑剔。然而影响过自己的人却是无法选择也不及挑剔的，因为“影响”是不知不觉地潜移默化。
让我在潜移默化中受到影响的人，有个妇孺皆知的名字—鲁迅。
我不知鲁迅先生究竟给后世留下了几张照片，至少我常见到的一张是他的黑白半身照。直挺的长衫衬着一张苍白瘦削的脸，使得“一簇簇倔强地竖起来”的浓黑的头发显得分外醒目，两道横眉之下是一双深邃而夹杂着忧虑和愤怒的眸子。幸而那眸子是向右侧视的，不致使观者因看见那两道慑人的目光而惶恐愧疚;抑或是鲁迅早已料到身后被误解、裹读乃至憎恨的命运，竟不愿甚至不屑正视后人吧。动荡的时代造就了鲁迅的冷峻、犀利和理智;然而经历了痛苦洗礼的深刻的思索，梦惊醒后不灭的希望和打破“铁屋子”挽救昏睡者的责任，使鲁迅于冷峻中释放着含蓄的幽默，于犀利中闪烁着智慧的光芒，于理智中喷薄深厚的感情。因此，我欣赏诙谐而不动声色的人，欣赏睿智而一针见血的人，欣赏沉稳而蕴涵激情的人;也因此，我希望做这样的人。
我不知道我自己所谓的受鲁迅先生的影响究竟有多深多广，或许仅一点皮毛而已;我也不知道我对鲁迅先生解读的结果究竟是理解还是误解，或许我只能甸旬在地怀着景仰之情遥望那个伟岸的身影，心中却是个永远也解不开的谜团。如此敬重鲁迅，没有什么理由，或许是那个响亮的名字在我的潜意识里实在扎根太深了吧!
鲁迅先生说:“如果一百年以后还有人记得我，那么中国就没有进步。”然而在浮躁喧哗、随波逐流、思想贬值的时代里，我愿意永远记得那个于历史长河中掀起波澜的名字。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇二
鲁迅，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，他为中华人民共和国的成立做出了不可磨灭的贡献。
鲁迅，是他在19发表《狂人日记》时所使用的笔名，他的原名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。
鲁迅本是一名医者，一次，他东渡日本留学，却在一部影片中看见中国人被日军捕获，且即将被抹杀，而周围虽挤满了同胞，但个个都无动于衷的场景后，内心感到无比的震撼。
自此，鲁迅便奋笔疾书，刻苦钻研，以那时的黑暗社会为背景，创作了多部文学作品，借此来激励人们的思想和精神面貌。
1918年，鲁迅出版的《狂人日记》风靡一时，它生动形象地揭示了当时社会的冷酷、黑暗，表达了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗以及自身深刻的忏悔意识。后来，他还创作了《朝花夕拾》、《坟》、《彷徨》等经典著作。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇三
我眼中的鲁迅是个坚强，勇敢的人。鲁迅13岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早的体验到了人世间的冷暖。但他没有消沉，他经过自我的努力来挑起家庭重担——去当铺变卖东西，买药，照顾家人等等。他是在生活的艰难中一步步成长起来。
我眼中的鲁迅是个爱学习的人，即使生活艰苦，他也并没有放弃或影响学习。他的求知欲使他踏入了中国人所辱骂的”洋学堂“，并经过自我的努力考取了公费留学的资格。我相信他凭的是自我的真才实学，而不是靠走后门。事实上，当时的鲁迅家也并没有走后门的本事。
我眼中的鲁迅是个爱国的文人。鲁迅在日本仙台留学学医时，解剖课成绩60分受到日本人怀疑，认为是教师泄题，这让鲁迅感到悲哀，但他并没有所以而厌恶自我的祖国。在之后的一次事件中，鲁迅眼睁睁看着幻灯片中一个中国人被日本军队捉住杀头时一群中国人在旁边看热闹，这个场景给鲁迅的精神造成了极大的打击，从而使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，于是鲁迅毅然弃医从文，决心要以文字来揭露社会的悲哀，唤醒国人的良知。
我们都热爱祖国，我们应当学习鲁迅坚持正义，创造属于我们的新生活。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇四
读了《高祖本纪》，我对刘邦有了新的认识，对楚汉之争有了更深的了解。世人皆称那垓下项羽是英雄，司马迁更是出于个人偏爱将项羽传放在了《本纪》中。而我认为，刘邦出身于市井之中，最后能成为一代帝王那是历史的必然。刘邦才是我眼中的真英雄！
那年他偷瞧着嬴政乘的金辇。小小亭长，出口便是惊人之志：大丈夫当如是！那年他在芒砀山，私放劳役，身后仅十几人便开始了一场豪赌。天下大乱，时势造英雄，这位闲汉血液中的不安分子开始活跃，他登上了一个更大的舞台。刘邦是一个赌徒，但他不入没有胜算的赌局。他是一个成功的赌徒，一个胸怀大志博弈者。博弈者应揣摩他人心思，审时度势甚至无所不用其极。群雄并起，刘邦放手一搏！
可乱世之中，英雄不止刘邦一个。那个身高八尺，力能扛鼎，气压万夫的项羽，手中握精兵八千，更有未楚灭秦的大旗。看上去明明项羽才是这场赌局的强者。但两者唯有一点不同：一个刚愎自负喜欢屠城，一个从善如流擅长安抚人心。这个小小的不同决定了刘项二人日后的归宿。
终于公元前202年，汉王的五路大军困楚王于垓下，乌江之战四面楚歌之中，美人舞剑，那项公屈辱自刎，宁死不过江东。叹只叹，将军之资为何逞能做帝王。
反观刘邦运筹帷幄之中，决胜千里之外，不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，不如韩信。为什么刘邦最终成为王者，皆因此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽，将门之后，力能举鼎，然自刎于乌江。
刘邦，市井无赖，年少无为，却建立汉王朝。
英雄不是带领百万雄师，不是万军之中取敌将首级，而是心怀天下，关心百姓。刘邦：有勇有谋，进退有度，用人得当。他便是《史记》里的刘邦，也是我眼中的英雄。
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我眼中的阅读高中（通用20篇）篇五
我眼中的鲁迅是一个大文豪，文笔十分得好，这不仅仅是我的个人观点，这也是一个不可否认的大事实！“鲁迅是中国文化革命的主将，他不可是伟大的文学家，并且是伟大的思想家和伟大的革命家。”这就是我们的主席毛泽东对鲁迅先生的评价，所以可见鲁迅先生是一个爱国的大文豪了；令我，他的作品也是他是大文豪的证据。从他一开始发表的作品《怀念》到他去世的前一天的文章，仅是他个人的作品就有将近百部，如果加上他翻译过的巨著，那就是近两百部作品了，不愧是一个大文豪。鲁迅先生的作品完全不掩饰黑暗社会的罪恶，读他的作品，就好像看封建社会被撕掉供人掩饰的丑陋面目，让人感慨万分，认识到当时有多少人被封建黑暗社会逼得走投无路；从他的作品中，我们也能够看到当时官僚主义者的生活歌舞升平、花红酒绿，而那些平民百姓却食不饱肚、衣不蔽体、忍冻挨饿的艰难的生活着，让人明白当时的社会是多么的动荡，多么的黑暗啊！
我认为鲁迅是忧国忧民的，在那个国家动荡、民族败落的黑暗社会里面，他们能发出呐喊，敢于喊出“推翻帝国主义和封建主义”的口号，在那个黑暗社会，在国民党反动派势力的魔爪无处不在的地方，他仍然毫不畏惧，与反动派针锋相对，写出一篇篇文章，批斗着当时那个“吃人”的社会，怦击当时的官僚主义。虽然他出身地方家庭，可是他却同情人民，关心贫苦老百姓，与大众同甘共苦，一齐生活在水深火热之中，这是何等的忧国忧民。
我心中的鲁迅是勤奋的。他每一天基本上都是在勤奋写作中度过的，浓茶和咖啡成了他的写作伴侣，他无论是多忙，都必须要写一篇文章；有时候白天太忙了，他就晚上写作、写杂文、写小说，翻译外国名著，常常别人做了好几个梦了，他还仍然在坚持着批灯夜战。实在困得不行了，就连衣服也不脱就躺在床上休息，睡上一两个小时，醒来后就抽一支烟，继续埋头写作了。
我眼中的鲁迅是性格刚强的。他从不因受到国民党反动派的迫害，但他不依不挠，从不放弃，与反动派进行了文笔上的战斗。因为他是大文豪，所以受到了一个日本人的全力帮忙，这个日本人在中国开了一个书店，作为鲁迅的避难所。
这就是我们伟大的大文豪、我们中国的民族魂——鲁迅先生。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇六
我国有这样一位大文豪：他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书“一”字，一张瘦削的脸庞，透露出刚毅和坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着······他，就是鲁迅。
鲁迅先生逝世时，终年才55岁，却写出了无数经久不衰的书：《狂人日记》《彷徨》《坟》等作品广为流传。他战斗了一生，被誉为“民族魂。”鲁迅先生用许多名言警句来教育我们下一代，因此，我对鲁迅先生不仅仅是尊重，还对他有感激之情，用一句话来说，就是：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇七
他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。左手里常常捏着一支黄色的烟嘴，安烟的一头已经熏黑了，这个一般人无法用双眼看透的人，只有敬佩与爱戴。他在一生中用笔写下一本本巨著、一篇篇文质优美的诗篇，他用文字与反动派作坚强的斗争，他就是世界十大文豪之一，中国的骄傲，《狂人日记》小说之主——鲁迅先生。毛泽东评价他是文学家、思想家、革命家。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对鲁迅先生的一生写照。当别人空耗时间时，他写下“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”的名言来鼓励人们要珍惜时间、努力工作。鲁迅的一生总是为别人想得多，为自己想得少。在《我的伯父鲁迅先生》一文中，鲁迅委婉的批评自己的侄女周晔读书不认真，教育他读书不能张冠李戴，也不能囫囵吞枣。在《一面》一文中，阿累得到了鲁迅先生的关心，后来才成了文学家。在偶然的一次阿累因为外面下着倾盆大雨，才到内山书店去躲雨，在找书看的时候，看到了鲁迅的《毁灭》。阿累问老板，这本书多少钱，老板说一块四，可阿累袋子里只剩下一块多钱，这还是他一个月的饭钱，正在他犹豫的时候鲁迅走了出来，便耐心的帮他选书，还赠送给他《铁流》之书。从此，阿累一有空就拿出来看几十页。就这一面，使阿累成为了著名的文学家。
鲁迅非常关心爱护青年。据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心过的青年不计其数。这就是我眼中的鲁迅。虽然鲁迅先生不在了，但他的精神却永世长存、流芳百世。鲁迅先生永远是我们学习的楷模。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇八
俗话说，“读万卷书，行万里路。”人在来世生于天地之间，却因为文明的日益增长而纠结于人间事务。他们被困在灰尘网中，无法接近大自然。在钢筋混凝土和桌椅之间，我们亲近自然，了解自己的唯一途径就是读书。
如果说文字有灵魂，那么一篇千言万语组成的文章就是灵魂史诗。我眼中的阅读需要我们去反思，去理解，去理解。
在我看来，读书的起始年龄并不仅限于读书。相反，人们从出生的那一天就开始阅读。当时的阅读可能是广告牌上零星的字符，也可能是商标上的一串英文字母。就算看不懂也没什么坏处，因为这只是阅读——的第一阶段。阅读不需要去感受作者想要表达的每一个深层含义。阅读首先是一种美好的体验：体验华丽或简单的语言之美；体验零散或整齐的结构之美；体验选材的新奇或平凡之美.这些体验是直觉的，是感性的，是与生俱来的能力。
人类是如何进步的？回答：从感性到理性的转变。阅读的进步也是如此，即体验之后的理解。陶谦老师曾在《五柳老师传》写道：“读书很好，但你不想知道任何事情。每知道一件事，就会欣然忘记吃饭。”可见，早在晋代，理解就已经在阅读目标中占据了一席之地。理解是更深层次的体验：理解作者的意图；理解特殊含义；掌握写作技巧。理解的过程更像是一个分析的过程：为什么春风“绿色”的江南岸不再来来去去？为什么东坡盛年《江城子》自称“老”？子后的驴虎真的只说明了驴活该被聪明的老虎吃掉的道理吗？这些都需要我们在阅读中去理解。
刚才讲了从感性到理性的阅读阶段，有“看山不是山，看水不是水”的意思。读书的最高境界类似于“看山还是山，看水还是水”的玄机，即“悟”。俗话说：“肚子里有诗有书。”这个“气”从何而来？自然是开明的。随着你逐渐远离阅读的世界，你会发现语言、结构和概念不再重要。那些流传了几千代的经典，看似不起眼，却屹立不倒，正是因为给了我们足够的空间去“开悟”:《夸父追日》是“知道做不到”的勇气；《愚公移山》是“儿孙无限，山不增，何以苦而不平”的愿景；《陈涉世家》是“群臣必强于他人”的志向……在开悟的过程中，我们体会到了文章字里行间的精神，并加以吸收消化。所以读书的最高境界，也是最根本的，就是用文字的灵魂塑造我们的灵魂。
但在这个科技飞速发展的时代，传统的纸质阅读方式已经逐渐被各种电子读物所取代，各种公共场所随处可见“低着头的人”:或者拿着电子书；或者在各种社交媒体上翻点点滴滴。科技把我们带到了“碎片化阅读”的时代。我个人不喜欢这种读书方式。这种阅读方式就像一件由各种布料制成的衣服。即使每一块布都是优质丝绸，也没有美感。
话又说回来，“碎片化阅读”可以很大程度上拓宽我们的知识面，而且不需要太多时间，可以尝试一下，但千万不要把它当成最重要的阅读方式。
体验、领悟、体会阅读之美，用文字的灵魂重塑我们的灵魂。“人生于天地之间，却因为文明的成长而痴迷于世事，困于尘网。”从尘网进入，从尘网出来，读万卷书，行走于天地之间，这就是我眼中的读书。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇九
进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大平整的操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的'西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学习，每天早上的朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。
最近，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。
我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十
许多人的眼中都有着不一样的鲁迅先生，在我的眼中鲁迅先生是一位憎恶黑暗的社会，关心底层人民的作家，在我的眼中鲁迅先生小时候和我们一样梦想有自由、快乐的童年。
在课文《我的伯父鲁迅先生》中，我印象最深的是一则”医治车夫“的故事。那天夜晚，鲁迅的`侄女与他的爸爸妈妈一起去往鲁迅先生的家中时，在路上遇到了受伤的车夫，鲁迅先生得知后，帮那位车夫医治伤口。令鲁迅侄女不解的是这么冷的天，车夫干嘛不穿鞋？鲁迅先生却深深的叹了一口气。鲁迅先生原本是出国留学回来的医生，可当他知道当时的中国人最大的病便是思想上的疾病，于是决定用文章去唤醒人民的灵魂。当然他弃医从文另一个原因是他十分关心底层劳动人民，憎恨当时的黑暗社会，因而，鲁迅先生尽自己的力去帮助劳苦大众。
鲁迅先生的《风筝》又让我看到了一个不一样的他。鲁迅先生小的时候，曾将弟弟的风筝折断，踏扁，说弟弟玩没出息的玩意儿，当鲁迅长大后，看到一本书上写着”游戏是儿童最平常的表现，玩具是儿童的天使“。这时他整个人像是灌满了铅，他的心中有了深深的愧疚。他来到弟弟家，想得到他的原谅，可没想到，他的弟弟早已忘却。我一直认为鲁迅先生那么有名气，又那么平易近人，是因为小时候就是个宽容的孩子，完美的孩子，没想到也会犯下让他愧疚那么久的事。
我眼中的鲁迅先生是一位用笔作战的战士，同样也是被毛主席称为是中国文化革命主将。鲁迅先生说过：”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。“鲁迅先生不管别人怎么去批评指责他，他还是坚持为人民服务。我眼中的鲁迅先生是一位有时让人无法用语言来比喻的人。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十一
待字闺中，面如花玉，卧看浓香袅袅。
慵整纤手，把青梅嗅，可否嗅到许多愁。
花倚云鬓，俏艳好看，却是眉头半含酸。
斜阳散落，情满兰舟，堪比彤霞晓露。
回眸颦笑，落了飞雁，凋了黄花，醉了春风，迷了晚霞。
从今几段闲愁，枯了爱河，失了倚靠。
雨中见泪，香中吟叹，不见芭蕉颤。
于是伤了春秋，悲了冬夏，锁了楼阁，断了香魂。
月明楼高，独倚梅旁，一缕轻风，愁情淡了梅香。
望，楼前走胡马，踏尽香尘埃。
八咏楼下，呼如啸羽，飞盖江州，闲愁混乡愁。
诗情与丈夫，血泪寄山河。
仍见芳影，花凋人蹙，人比花更瘦。
忧比茗苦，霜比愁淡，情比酒浓，独羡鹊桥路。
待菊再开，沁香难留，随着流水，顺着菊香，永不见此绝。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十二
清晨，行走在朦胧的薄雾中，两边的花坛，花儿含包待放，叶儿上沾满了晶莹的水珠，路上的行人、骑车人稀稀疏疏，一切沉浸在安逸静谧的氛围中。
正午，温和的阳光一缕缕地洒进了教室中，微风拂过，一排排高大挺拔的松树枝条随风摇曳。花坛边那簌簌花朵争奇斗艳，为校园添上了一抹绚丽。
傍晚，夕阳西下，余辉散落到务个角落，把一切都染的通红，路边的银杏树叶伴随着风一股脑地飘落下来，纷纷扬扬，为大地铺上了一层美丽的地毯。
每当我闲暇的时候，总会步入家附近的公园，那里一片片的绿色，总会使人豁然开朗，春天，嫩芽一个个地从枝头冒出来，像一个个刚出生的小娃娃。夏天，湖边的柳树摇曳着柳枝，浓郁的树阴遮挡了大片的阳光。秋天，遍地铺满着金黄色的落叶，秋风一起，遍地的落叶又重新飞舞在空中，像无数只蝴蝶翩翩起舞。冬天，树枝上的树叶已寥寥无几，可梅花、松柏依然挺立在寒风中，任由北风呼啸却仍旧傲然挺立。
我的家，坐落在中山公园的怀抱中，三面大树环绕，隐匿在片片绿色中。每当眼睛疲惫时，眺望远处，那绿荫郁郁葱葱，瞬间缓解了眼睛的酸痛。夏天，阳光透过茂密的枝叶射入我家，那斑斑光点煞是好看。
走在城市的街道，四处可见的，除了绿色还是绿色，那蓝蓝的天空，衬着那浓郁的绿色成了一道美丽的风景线。
我眼中的家园，绿色、生机、五彩、美好。头顶着那蓝天白云，脚踩着这绿阴大道，呼吸着纯净的空气，身处在这样的环境，这样的家园，无疑是一种幸福和享受。
我爱这淡淡的蓝，这深深的绿，这纯纯的空气，我爱这生机盎然的环境，更爱我眼中的家园。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十三
然而在我眼中，幸福就是一种感觉：像一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路；像一抹回味萦绕在心际，甜酸苦辣都是曾经的追逐；像一份渴望，当憧憬岁月的皱纹爬满额头，仍能坦然欣喜而无愧无悔。
小学刚毕业的我们，带着一股未散尽的稚气，也伴着秋的脚步，踏入了初中的校门……秋，收获的季节，而这个深秋我不仅收获了知识，还收获了至上的友情！还记得老师在开学的时候说个一句话：“大家被分到一个班就是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分，同学之间要好好相处！”没错，我和你的相遇就是缘分，只不过我们的缘分深了一点，成为了闺蜜。
几周之后，我们天天都黏在一起，好像天崩地裂都无法把我们分割，好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架，但正是这样的分分合合，是我们更加信任对方，更加使我们友情难以分割！
然而你说过的每一句关心我的话，都能使我露出会心的微笑；你所做的每一件关于我的事，都能使我开心许久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇见你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本肤浅的解释已被推开，幸福——一种简单的爱！
人小时候简单，长大了复杂！而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情，一份简单的幸福，一份独属于我们的幸福！
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十四
至今，我已经历了14个春、夏、秋、冬，儿时的我，总是不明白为什么四季会有不同的颜色；今时的我，终于读懂了四季颜色的真谛！
春之橙——暖人心非。
春，将洋洋暖意的橙色光芒洒向每个冷漠的角落，妇女的微笑似春日里的一缕阳光温暖每个人的心！
夏之蓝——沁人心脾。
每天早上，他，总是迈着轻快的脚步穿梭于大街小巷，为各家各户送去牛奶，每碰到一个人，他就会冲他相视一笑，使人精神一振，因为这笑中充满自信，自信的力量，足以振奋任何人。她，是一名清洁工人，闷热的`夏日里，每天都能在大街小巷中发现她的身影，每逢熟人，她便会微微一笑，使人酣畅淋漓如沐春风，因为这笑中含着乐观，无论工作多苦、多累、多脏，她总是保持着乐观的精神！
夏，以他的乐观与自信，使人如沐春风、酣畅淋漓，从而诠释了他的真善美！沁人心脾！
秋之金——永恒不变。
黄昏，迷迷糊糊的睁开眼睛，窗外夕阳西下，身上披着妈妈的衣服，很暖和。身后传来节奏式的呼吸，蓦然回首妈妈睡着了，夕阳的余晖洒在妈妈那无数银丝的白发上、飘落在妈妈经历沧桑的脸上和那单薄的衣服上，显得那样苍老。有人说：妈妈很美。但现在从他身上已经找不到年轻时的美了，但妈妈却用另一种姿态展现着超俗的美——母爱。
秋，让整个世界退去生机盎然的绿，但永远褪不去的是那永恒不变的金。
冬之白——奉献无私。
寒冬腊月，大地一片雪白，洁白的雪给大地换上一层厚厚的“大棉袄”，万物在它的呵护下，安详的睡去．．．．．．雪以自己的身体护住万物，使万物不受害虫的侵害。当万物在春日里苏醒时，雪，又以水的形式，去浇灌万物，使万物能够更好的生长。而她，却悄无声息的消失于尘世，等待下一个冬日，再来做万物的守护者。
冬，让雪作为她的使者，以一颗炽热的心，默默的为万物做出自己的贡献！
我热爱春天的橙，因为它温和暖人，无声无息。
我热爱夏天的蓝，因为它沁人心脾，清凉朴素。
我热爱秋天的金，因为它灿烂温馨，亘古不变。
我热爱冬天的白，因为它洁白圣洁，默默奉献。
正是有了这些绚丽的颜色，才会使我们的生活多姿多彩；正是有了这些伟大的精神，才会使我们有了精彩的人生！
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十五
提起鲁迅，人们往往会觉得他是一个横眉冷对千夫指，以笔为武器一直在打笔仗的作家，从他深沉的文字中，难免会让人认为他性格冷峻、严肃。鲁近先生爱憎窃分明，他的文学作品激励了无数青年，唤醒人们心中那份对祖国的爱，但并不代表鲁迅没有普通人的情感。相反，我眼中的鲁迅先生，他心地善良，乐于助人，平日里，性格温和、幽默。
在我小学的时候曾经学过这样一篇课文：作者阿累在书店见了鲁迅先生一面，鲁迅先生以一块钱對将两本书卖给了作者，而这篇课父就叫做《一面》。那种正直而慈祥的目光，使我点立刻感到身上受到父亲的抚摸一严肃和慈爱交织着的抚摩似的。字里行间洋溢着作者对鲁透先生的崇敬与爱戴，而透过这些文字，我似乎也看见鲁迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到鲁迅先生对进步青年的热心关怀。
鲁迅先生的儿于周海婴回忆其父亲，他说，他们家庭是一种非常温馨，平和的氛围，他没有见过父亲发脾气的样子，鲁迅先生日常说话和非常和蔼，有时甚至带着幽默。周海婴的这番口述再度使我震惊，从前鲁迅先生给我留下的不苟言笑的印象和他们古板、严肃的家庭氛围，也有了翻天覆地的变化，他的和蔼可亲、幽默、温和，我都一一从周海婴这番口述中体会到了。
在旧社会、旧思想对抗时，鲁迅先生确实是爱憎分明，横眉冷对，但那只是社会需要的鲁迅，只是他在与恶势为斗争时必须要有的严肃、犀利；但是在其余的时间，鲁迅先生不仅热爱、关怀、乐于帮助他人，还和蔼、幽默，这是生活中的鲁迅先生，这是我眼中他的另一面。也只有看到了鲁迅名生严肃与慈祥的两面，才是看到了一个完整的鲁迅。
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我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十六
每个季节都有每个季节的好处,老家是山区,所谓“开门见山”大概说的就是我老家那样的情况吧。
回到老家,久违了的青山又扑进了我的眼帘,山上的的大树有的已经落光了叶子,有的仍然郁郁葱葱。看到这样的的景象,心情都顺畅了许多。更有意思的是,老爸说现在市场急需木炭,叫我和他一起上山烧木炭,“烧木炭,好耶!”我高兴的答应了。
烧木炭上传统项目,相信大家没有烧过木炭的。冬天,放一火盆,加入木炭引着,一群人围着火盆聊天、吹牛、身上暖暖的,多好啊!而且,用木炭烤出来的腊肉,肉质晶莹滴透,可谓人间美味。然而木炭要靠人来烧的,要有木炭窑,木材放入窑中密封,窑下面烧大火,让窑里面的木材受高温炭化,然后待冷却,再取木炭。
放最底下的当然是干材了,然后把烧碳用的木头按从小到大的顺序叠放在干材上,再把嫩树叶覆盖上去,最后盖上一层土,只留一头用于点火。一切准备就绪后,激动人心的.时刻终于到来了,我高兴地说,“爸,我来点火。”
“好的”,我拿来打火机点燃了干材,一刹那间,滚滚白烟就升起来了,虽然这个时候没有太大的风,但是,那浓烟好像是专门更我作对似的,我到哪里它就更到哪里,害我无处可躲,直叫我泪流满面,哎!烧碳的确不简单啊。
然而,刚刚放的干材不足以把湿的木头烧到火候,所以还必须随时添些干材,我和爸爸两人轮流着来,每次都弄得我们一把鼻涕一把泪的,不知道的人还以为我们为什么事而哭呢!待我们估计炭火不会灭的时候,我们找来嫩叶把点火的口封住,照样的也盖上了土。第一天的工作基本完成了,就待第二天木材炭化了就取出来了。
一天的工作结束了,累得我腰酸背痛的,然而我的心中还是乐滋滋的,夜里还梦见了一筐黝黑发亮的木炭。
第二天的清晨依旧是在冷冷的寒风中来了,暖暖的被窝实在是让我眷恋。这个时候,老爸叫我了,“起来了,我们去收木炭了!”天气虽冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇气,马上爬起来随老爸去捡炭了。炭坑仍然冒着轻烟,然而,现在的烟已经表示那么呛人了,却发出了淡淡的清香。
轻轻地拨开土层,上层的木炭就露出来了,有的还有火星,我欲把它扔到水里,老爸赶忙制止了我,“木炭放到水中会吸水过多,而且泛白导致质量下降,只需要用一点点水浇灭就行了。”
“哦,我知道了。”
一个上午下来,我们终于把木炭捡完了,一过称,足足有一百多斤。接下来就拿到集市上去卖了,不想一到集市,就有一个老板说我们的木炭油光发亮,质量上成,一下子就全要了,没想到卖得那么顺利。我心里那高兴劲就甭提了。
看到自己烧出来的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段从头烧到尾的木炭,从生下来那天起开始由父母点燃,一直烧到死亡那天,我们不断获取燃烧的质量促使自己能燃下去,这个能量的大小最终形成了我们一生中的亮点。
这个比喻是有点俗气,不入雅,但在我看来,却非常真实贴切。木炭的特性就是只要有火,就能燃烧,如果炭质量好的话,当然就会给人更多的温暖与热量。而且单独的一根木炭是很难烧得好的,必须要几根一起,才能最后烧起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是简单而有力的,专一而奋进的,温暖而又热烈的。
按照佛教里的说法,人生原本是简单的,简单才是真实的,真实的才是可把握的,可把握的才是有价值的。看过很多普通老百姓的人生,其实还是简单。只不过我们燃烧的方法与能量不同罢了。就人生而言,我们都是木炭一根。
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我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十七
可惜，这一切都是“我眼中的”，这种“美好”在当前看来也许只是一种梦想吧。
我眼中的家园是“青山绿水，白草红叶黄花。”
还记得在工业污染还未降临地球时，我们能看得见“岸芷汀兰，郁郁清清”或是“上下天光，一碧万顷。”而现在，那些清澈见底的湖泊在我们的家中已几乎是少之又少，而这一情况又是显而易见的。
我就住在苏州河旁。每天下午放学，我回到家中到厨房倒杯水，可每次透过窗户望见的苏州河畔码头都积着一层仿佛连历史都无法冲刷掉得厚厚的淤泥。而每到晚上我在河边长跑时，总会有一息沉闷的臭水味直入鼻腔，虽不刺鼻，但总会让人有一股恶心感。这与我眼中的家园相悖甚远。
再说说绿化。现在的市中矗立着一栋栋高楼，早已将那些绿荫，取而代之。除了那些绿地，我们平常在柏油马路旁所看到的是一颗颗孤零零需要有木杆支撑的小树。也许你跟我说要懂得“只待凌云始道高”，但我们必须要明白一枝独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡雨的绿色长城。
在我眼中的家园里，人类不会是大自然喷怒的导火索。因为大自然它拥有这全宇宙最纯净的空气，最苍翠的绿色与最无边无际，无拘无束的蓝天。
我眼中的家园不仅是属于我的，也是属于所有人的。它虽是梦想但却不是幻想，因为它曾真实的存在过，而且它还会再次出现。
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十八
“我是谁，谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁?我也这样想过，现在的我或许有了答案。下面是小编为你带来的我眼中的自己高中。
作文。
欢迎阅读。
我，犹如天边一颗不起眼的星星，暗淡无光，但还是一颗海阔天空的星星，茫茫人海，也是独一无二的一颗。
偏爱日落。
从小，我就特别喜欢看日落，感觉那是一种特别美好的事情，每每放学，站在楼顶，面对日落，大声喊叫，把所有的不愉快释放出来，让太阳把他们带走，永远不要回来。
被老师训斥后的我迈着沉重的步子，走到家门，拿出钥匙，发现自己没有力气再去看门，走上楼顶，望着那金灿灿的日落，笑了笑，大声喊叫，心里突然舒服了许多。
我对日落，有着一种很独特的感情，我喜欢看日落，它昭示着万物的轮回。
马大哈。
“现在开始考试。”监考老师严肃地说着。拿到卷子，大概看了一下，“还挺简单。”我一边做一边小声的说着。做完之后，感觉无所事事，就在一边玩了起来。考前老师是说过：“卷子写完了，不要在一旁玩，要仔细的检查。”“不管那么多了，我都写完了，而且还写得这么快，肯定考得很好。”我在一旁小声的说着。就这样，早早写完的我在考试期间玩到了考试结束，却没有一点想检查的意思。就这样，卷子交了上去。
“现在我们来发考试卷子，自己上来拿，小a98分，小c100分，刘慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里没有写对。”看了一会，脸红起来，原来我把一个数字给算错了，然后有很多题的“解”字都没有写。哎，看吧!马虎害人呀。它就像一个不速之客，不知何时会来。
酷爱购物。
我，酷爱购物，享受着女生们很俗的小幸福，含着一根香橙味的棒棒糖，再把mp3的耳机往两耳一塞，便开始了“两耳不闻声外事，一心只挑满意货。”我最喜欢的一句。
格言。
是“没有更好，只有最好。”所以，我会为了一件商品，在这里找到一个最好的，然后开始于老板讨价还价，不把价格砍下一半我是绝对不会罢休。
我就是我，一个独一无二的星星。
hi，我叫杨石竹怡，小朋友们，很少看到这么长的名字吧，估计你们也猜出来，我的名字为什么比我们汉族人最长的名字都要多一个字了吧，没错，是爸爸妈妈的姓加在一起，然后加上我的名字取的，爷爷说，这样就不会有人跟我一样的名字了，这个名字可是全世界只有一个的哦!爷爷希望我拥有自己的个性，每天都心旷神怡，开开心心的呢。当然，拥有白里透红的鹅蛋脸，玫瑰花瓣般的小嘴，乌黑齐腰的长发，看起来像个日本sd娃娃的我，是不是每天都像爷爷希望的那样开开心心以及个性十足呢?下面让我来为你揭迷吧!
身为一个美少女，比较自我是与生俱来的，这一点没让爷爷失望。就连上wc，我都发挥了我的特点，每次都是像老牛拉破车——慢，这里悄悄的说一下，因为这样，我从来都是在家解决问题的!有一次，在家里正看书看得入迷的我，肚子痛，要上wc。于是，夹着屁股跑进洗手间，一坐在马桶上，我就开始在那有着特殊“香”味的空间里神游了。问题都解决了，我还没回过神来，还在回味刚刚那本书的好笑情节，一个人在洗手间都笑眯眯的傻笑起来!后来，听到妈妈叫我，我才回过神来，答应了一下，搞完清洁，提起裤子，跑回房间。一看时间，哗，都过了20分钟啦!瞧，这就是我的慢作风了!
这样的事情，还有很多很多，数都数不清，我早上起床，也要发一下呆才起来，刷牙也要挤半天牙膏，几乎每一件，我都在做的过程中，没想起正在进行的事情要快点做完做正确，好开展下一个工作。这一点，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一样，于是我就让爷爷失望了，没能每天开开心心的。总是做了这样，忘了那样的，自己想做什么就做什么!妈妈说，这叫拖延症，得治。我也同意了!因为，这样浪费太多时间去做一件可以很短时间可以做好的事情，是很不划算的，用这个时间，我本来可以看更多的书的。以后，我一定会改正，改了这一个缺点，我就能开开心心了!
这就是现在的我了，一个有着拖拉习惯的小女孩。不过，很快，你就可以看到我变身成为高效神速的新一代小女生了。也请小伙伴们监督我哦!
“我是谁，谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁?我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢?还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊!要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活?随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。
片段三;“不错，完成的很好，继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇十九
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
我眼中的阅读高中（通用20篇）篇二十
川流不息的大街，人来人往的公园，繁花似锦的都市，这便是大千世界。它既能够很完美，亦能够让人厌倦。
我眼中的世界是花花绿绿的。道路灯火灿烂，街市两旁有歌厅`酒吧网吧等娱乐场所，每一天街市就异常热闹，许多社会青年彻夜未眠，还有许多未成年人没日没夜的厮守在网吧里。一些娱乐设施满街泛滥，让人应接不暇。夜晚下的城市，嘈杂不断，更有犯罪分行动起来，所以他是花花绿绿的。
我眼中的世界也是多姿多彩的。每一年，四周的景物总是不断变化。每一天清晨的鸟鸣声，卖包子的店飘来的香气和小狗对着你摇尾巴，这个世界的完美无处不在。每一天学校的路上，第一缕的阳光迎之后崭新的一天，办完，与夕阳相伴回家。节日的欢快，学习带来的乐趣和与人相处的预约，这个世界因我们而精彩。国与国就像一盘棋上的每一粒棋子，每一颗都是必不可少的。各地的文化交融，语言不一样的人和平相处，这个世界就是个有声有色的“大杂烩”。
我眼中的世界仍是有正义感的。应对“扶不扶”的困扰，我们没有犹豫，而是用实际行动去证明，。不仅仅大人们有正义感，即使是一个小学生也有不怕死神的勇气。即使我们犯了错误，世界也会用他宽阔的胸怀来包容我们的过错。他赞叹着世界的和平，但也会为战争而烦恼，但他相信只要人们有和平的信念，一切阻碍都会烟消云散的。它绽放着他的光彩，同时也为人类所犯的做弥补，所以世界也是正义的。
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