盛开的梅花(通用18篇)

时间:2025-05-14 作者:书香墨

优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式,通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

盛开的梅花(通用18篇)篇一

当寒冬来临时,万物凋谢,只有梅花竟然开放。以她那娇小可爱的身躯,以及在风雪中亭亭玉立的美姿,倾倒了无数喜爱她的人们。

在寒风中,在白雪中,梅花开的多么热烈:有的竟然怒放,像亭亭玉立的妙龄少女;有的蓓蕾初绽,像个新生的婴儿;梅花白色的,给人纯洁清秀之感;有淡黄色的,淡雅娴静之感;有火红的,给人热情奔放之感。

梅花的姿态,颜色让我赞叹。但她的香味更让我陶醉。靠近梅花闻一闻,她那独特的香味是那么清爽,而那份清爽又不失一份高贵典雅。她那幽香,使人都要醉了。

梅花不但美丽,还有一种不屈不挠的精神。她不和百花争艳,只在严寒冰雪只中锻炼自己。当百花凋谢之后,她则靠着顽强的生命力去和风雪拼搏在困难中茁壮成长。

盛开的梅花(通用18篇)篇二

1、尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。

2、能模仿教师的动作学习点画。

3、愿意大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。

让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观察能力。

颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都2到3块抹布,在每人一张八开的大白纸。

1、教师以边魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。

师:

1看!你们知道这是什么吗?(颜料)。

2这是什么颜色?

2、教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。

师:我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀?

师:边做示范边讲解,点画出一朵小花。

师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一亲,到处亲亲。

师:边将画好的画展示给幼儿看,边做出惊讶的表情问:颜色宝宝怎么啦?

师:带领幼儿说一说:我点了一朵小花,

师:提心幼儿点画完后将手擦干净。

师:最后手指和小抹布亲一亲,干干净净。

3、幼儿做画。

师:用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。

师:用惊讶的.语气引起幼儿对颜色痕迹的发现,并用语言表达。

师:你点了什么呀?

4、将幼儿画好的作品贴出来,在幼儿一起欣赏,在为自己拍拍手,教师再为每一位幼儿贴上小红花,表示鼓励。

延伸活动:

1可将用完的颜料放在活动区里,提供幼儿在区角活动时间可以再玩手指点画,让幼儿感受到美术活动的乐趣。

2在家的时候,家长和幼儿一起用手指作画,激发幼儿能大胆进行美术创作。

花儿好看我不摘!

可以在美工区里投放点画材料,让幼儿点画出更多更美的花朵。

从本节活动完成来看,我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了,此外,本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力,看着自己的作品,她们高兴的欢呼着、跳跃着。

像这样的活动,孩子们的兴趣很浓,因为是孩子们都很感兴趣的,所以孩子们能在学习中感受快乐。证明。

盛开的梅花(通用18篇)篇三

2、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。

1、创意绘本,绘画范例大图。

区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

2、梅花的图片若干。

3、调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份,抹布若干。

1、展示梅花的图片,提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。

2、告诉幼儿,今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法,及如何用手指蘸色等。

3、教师提出点画要求。教师重点提示:蘸色要适当,把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点,再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上,手指上的颜料不要往身上抹,保持画面干净。

采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4、作品展览,互相欣赏讲评。

1、学习儿歌《花儿好看我不摘》。

公园里,花儿开,

红的红,白的白。

小朋友们都来看,

花儿好看我不摘!

2、可以在美工区里投放点画材料,让幼儿点画出更多更美的花朵。

盛开的梅花(通用18篇)篇四

我在上小学的时候,家就住在闻名遐迩的临潼骊山脚下西关西铁一处的平房中。出房门菜园子里种了一棵小桃树,花红似火、争奇斗艳。那时,约四百亩地的大院里住着上千户人家,栋栋平房规划整齐、排列有序。几乎家家房前屋后都开了一个小园子,园园毗连,园子里种花种菜、栽树育苗。到了春夏秋之际,大小园子千姿百态、夭之沃沃,菜香花香扑鼻。我家的小菜园子,和那桃树花花开惊艳、芳鲜缤纷的景色,至今还让我思忆遐想。

我有一个弟弟,一个妹妹,那时,我们都还尚小。父亲在云南省的铁路工程队工作,我的爷爷在老家农村,他也不在我家常住,家中缺少起码的干活劳力。但由于生活开销不大,日子过得不算富裕也平平常常。当时,政府号召城市居民“自力更生,丰衣足食。”我家也在房前开出一块小菜园子,撒了一些菜种子,种了向日葵、几棵葡萄树和一棵桃树。种菜要除草施肥费点事,但成熟收获后可以改善家里生活。栽果树要省些事,只是果子成形后看管困难。调皮的小孩子们会趁着暮色苍茫时,采摘偷吃。记得住在我家房后东边的一户人家,园子里蟠桃树上结的蟠桃,就让小孩子偷吃了不少。她家的菜园子围了篱笆,篱笆缝隙荆棘缠绕,也没能挡住那些顽皮的孩子偷摘桃子。那些年,多数人家的生活都很困苦,孩子们缺乏食品和水果,平时根本没有零食可吃。也缺乏文化娱乐活动。养孩子多的家庭,小孩子调皮捣蛋、拉帮结派,游手好闲、好逸恶劳,有的就养成了小偷小摸的习惯。为此,挨家长打和被劳教的也不少。

我比弟弟大四岁,妹妹比我小九岁,当时我和弟弟都在上小学,妹妹只有四五岁,虽然家里口粮紧张,还没到买高价粮的份上,但也不宽裕,副食品跟不上,大人小孩都长的很瘦小。我还记得一户一个粮本,按月供应。谁家孩子过一个生日,粮食定量就长一点。一直长到二十七斤半,和成年人一样时,就不长了。做饭炒菜用的食用油每人每月四两,一天只敢炒上一次菜,要不这样节省的话,油就不够一个月用的`啦。逢年过节按户供应大米(或江米)三至五斤。在定量的粮食中,百分之二三十是杂粮。红薯、玉米面或高粱米都供应过,买这不能买那。主食是这样,如果副食品好些也可以贴补主食的不足,可是一个家属院,只有一个副食店,县城也只有一两个,无论买什么都要排队,平时冷冷清清没有什么可买的,倘若有的话,大部分人家也没有太多的钱去买。我家只有父亲一个人挣钱,我母亲去干临时工也是后来妹妹稍大了些的时候。家里的菜园子经营的好了还可以改善改善生活,但是我没有记得我们家的菜园子,给我家带来食品上的补给。只有那颗桃树上的桃花和在菜园子浇水干活给我们带来了一些乐趣。家家的菜园子几乎连着呢,有的园子与园子中间拦挡严实些,有的却可以东窜西窜,进出自由。捉迷藏、玩泥巴、打土坷垃仗、趁其不备把树上的花朵或水珠摇下来溅你一身,这些玩法都可以在这里进行,很是热闹。

种菜种树都要浇水,四五排平房共有一个水管,并用砖砌成或方或圆的墩子保护起来,供五六十户人家使用。我和弟弟抬多半桶水,要走过平房前七八十米长的窄道,才能到自家的菜地。到了夏天贫水之时,天不亮就要爬起来排队接水。由于水压不足,加上用水的人多,水流小的象小孩子尿尿。水桶队列弯弯曲曲象长龙盘旋在地上,向前移动时发出的碰撞声此起彼伏。排队接水的人流三五成群、谈天说地,熙熙攘攘、神态各异。或衣着整齐,或身披长衣、短裤到膝,有的还赤胸裸臂。急也没用,等着吧!我的力气小,若把一桶水接满,要从龙头下的水槽里取出来都很困难。邻居中好心的阿姨和大哥大姐们真帮了不少忙。尽管辛苦,总有些收获。可不知何种原因?种了一两年菜后地还是荒了。葡萄树还没有长到要搭架子的时候,叶子都让小孩子给撸光吃掉了,还说葡萄叶子是酸的,挺好吃。大人们索性拔掉了葡萄树,只留下了那棵桃树。我眼巴巴的盼着桃树长大,还在树根处围了个围堰,不停地浇水,指望有一天也能够吃上自家树上采摘的桃子。

记得一次妹妹得了急性黄疸型肝炎,在西安住院,由我妈陪着。我和弟弟两个人在临潼家中独立生活有一个多月。我蒸馍做饭都是那时学会的。母亲回来看过我们一次,可我也想妹妹,是邻居家的一个叫谢芳的大姐,把我领到西安看了我的妹妹。我妹妹比住院前胖多了,小脸圆圆的,显然是医院伙食好。我给她带去了四五个买的桃子,她问我哪里来的?我骗她说:“咱家菜园里桃树结的。”我说的有板有眼,妹妹还真信了。我妈听的都有些纳闷,我挤了挤眼,偷着笑呢。

盛开的梅花(通用18篇)篇五

6、雪里温柔,水边明秀,不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》。

8、宫粉雕痕,仙云堕影,无人野水荒湾。——吴文英《高阳台·落梅》。

9、衔霜当路发,映雪拟寒开。——何逊《咏早梅/扬州法曹梅花盛开》。

11、暖吹调香,冷芳侵梦,一晌消凝。——朱晞颜《一萼红·盆梅》。

12、惆怅后庭风味薄,自锄明月种梅花。——刘翰《种梅》。

13、星稀河影转,霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》。

14、落梅庭榭香,芳草池塘绿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》。

16、众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。——林逋《山园小梅·其一》。

17、无意苦争春,一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》。

18、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》。

19、天涯也有江南信。梅破知春近。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。

20、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》。

21、小梅风韵最妖娆。开处雪初消。——晏几道《诉衷情·小梅风韵最妖娆》。

23、香闻流水处,影落野人家。——道源《早梅》。

24、看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》。

25、中庭多杂树,偏为梅咨嗟。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》。

27、雪后燕瑶池,人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》。

28、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅》。

29、花意争春,先出岁寒枝。——辛弃疾《江神子·赋梅寄余叔良》。

31、摇荡春风媚春日,念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落》。

32、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。

34、初试宫黄澹薄,偷分寿阳纤巧。——吴文英《天香·蜡梅》。

35、更无花态度,全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》。

38、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》。

39、玉瘦香浓,檀深雪散,今年恨探梅又晚。——李清照《殢人娇·后亭梅花开有感》。

40、数点梅花天地春,欲将剥复问前因。——邵雍《梅花诗》。

41、竹外一枝斜,想佳人,天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》。

43、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》。

45、篱菊抱香死,化入岁寒枝。依然色尚黄,雪中开更奇。——戴复古《腊梅》。

46、早梅发高树,迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》。

48、都只为、情深意切。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》。

49、桃李莫相妒,夭姿元不同。犹余雪霜态,未肯十分红。——王十朋《红梅》。

51、学得汉宫妆,偷传半额黄。不将供俗鼻,愈觉更清香。——吕本中《腊梅》。

52、越梅半拆轻寒里,冰清淡薄笼蓝水。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》。

53、愿借天风吹得远,家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》。

盛开的梅花(通用18篇)篇六

3、游伎皆秾李,行歌尽落梅。——苏味道《正月十五夜》。

4、天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?。——谢枋得《武夷山中》。

5、塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》。

6、素面翻嫌粉涴,洗妆不褪唇红。——苏轼《西江月·梅花》。

7、诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。——苏轼《少年游·咏红梅》。

8、岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》。

9、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》。

10、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》。

盛开的梅花(通用18篇)篇七

正如它的名字一样,的确是在腊月开的梅花,但并不吸引人。

南昌大学有一个植物园,哪儿生机勃勃,到处都有绿色的植物,非常美丽、可观。

但是好景不长,维护植物的人不再来了,那些树好像为了表示得不到养分的愤怒,一棵接着一棵枯萎了,除了那些成材的大树,其他的小树无法自立,它们的叶子和根成了野草的'食物。

我本以为长在围栏边的腊梅也是一样,那时已经腊月寒冬,天寒地冻,连大樟树的生命气息也减弱了,像这样的小树,过不了多久就会枯萎的。

过了一个星期,雪花飘上了它的枝头,给它穿上了厚厚的白衣,却不曾压断他的一根树枝,反而成了一种衬托,衬托着这个世界唯一的花朵,晶莹的雪花、鲜红的花瓣,散发着生命气息的香气飘满整个植物园,像是在告诉其他的植物什么。

第二年,维护的人还是没有来,更多的植物枯萎了,但是植物园并没有因此凋败,剩下的树木花草比以往更加郁郁葱葱、生机勃勃。这里改变了很多,最大的变化是那些植物的心,它们不再软弱,不再依靠别人的帮助,自己生长了。

我们不需要荣耀,我们只要默默地成长;我们不需要美丽,只要暗暗奉献自己的力量;我们不需要阳光、雨露和美好的环境,我们只要能在寒冷的冬天开花的勇敢的心。

盛开的梅花(通用18篇)篇八

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花,那是一种雪花压不倒的花。

在冬雪中,傲然挺立着的花。五月份,春与夏交接的季节,阳光明媚,姹紫嫣红,迎春花和木兰花才刚刚开放,月季也随着露出了小小的花蕾,还有那一串串粉红的桃花,绿草如茵,这都是人们说的那样。是的,我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节,它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天,绿得更深了,那是翠绿的,绿的更加深沉。。而冬天,是这四个季节中最没有生气的,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,在这雪地中傲然挺立着,它那高而细的枝干,丝毫受不到雪风的影响,傲雪凌霜,在风雪中怒放。充满了豪情,挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的冷,连人门都懒得出门,而这小小的花,所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。

人们赞美牡丹,是因为他的富贵。赞美荷花,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。而我赞美梅花,是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!

所以我爱冬天的梅花。

盛开的梅花(通用18篇)篇九

寒冬腊月里,梅花最受关注,因为它不像其他花一样开在万物复苏的春天,而是开在寒风呼啸的寒冬。今天小编就来分享腊月里盛开的梅花作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

它屹立在那里,花瓣洒满人间,处在沉睡中的大地被唤醒了,可是,给予它的还是寒冷,还是冬天,我轻步从屋里走出,生怕惊动了梅花那甜美的气息,生怕将那娇滴滴的花瓣震下,可是,当我走到它跟前时,我惊呆了。

粗糙的树干在寒风中依然屹立,娇嫩的梅花在冰雪的遮挡下却散发出了屡屡清香,它虽没有雪花白,却比雪具有一种更迷人的香气,那醉人的花香多么使人陶然若醉。怪不得有人说它是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”呀!这时,风吹来了,花蕊旁,五个洁白的小圆点微微飘动飞向远方,风带走了芬芳,将它送给了更远的人们,可是,这香让梅花经历了多少风雪与冰霜!“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”描写地淋漓尽致,我这时,已经冻的通红,可是这傲梅的精神使我久久忘返。

我想:上天给予了桃花春天,那柔和的温暖;给予了荷花夏天,那酣畅的清爽;给予了落红秋天,那光明的成熟;惟有梅,给予了它被人抛弃的冬天,那孤独的风霜,可就是因为寒,才使梅更坚强,更迷人,更可爱,更让人难忘......因为,它开在冬天。无花的季节。

腊月里,梅花开了,香满溢,我站在它面前,久久不能离去......

“山上那么多的迎春花,还有一棵三月雪开花了,雪白雪白的,那么香呀,一走到树根下就闻见了。”这是《三月雪》里的小主人公小娟第一次看见“三月雪”时的情景。

看完了《三月雪》,一部少年红色经典。我想起了腊月梅,我觉得小娟就是一株长在寒冬,盛开在腊月的梅花——有坚强、勇敢的品德,执着,坚定的信仰。我对自己说,我也想有这样精彩的人生。

正如它的名字一样,的确是在腊月开的梅花,但并不吸引人。

南昌大学有一个植物园,哪儿生机勃勃,到处都有绿色的植物,非常美丽、可观。

但是好景不长,维护植物的人不再来了,那些树好像为了表示得不到养分的愤怒,一棵接着一棵枯萎了,除了那些成材的大树,其他的小树无法自立,它们的叶子和根成了野草的'食物。

我本以为长在围栏边的腊梅也是一样,那时已经腊月寒冬,天寒地冻,连大樟树的生命气息也减弱了,像这样的小树,过不了多久就会枯萎的。

过了一个星期,雪花飘上了它的枝头,给它穿上了厚厚的白衣,却不曾压断他的一根树枝,反而成了一种衬托,衬托着这个世界唯一的花朵,晶莹的雪花、鲜红的花瓣,散发着生命气息的香气飘满整个植物园,像是在告诉其他的植物什么。

第二年,维护的人还是没有来,更多的植物枯萎了,但是植物园并没有因此凋败,剩下的树木花草比以往更加郁郁葱葱、生机勃勃。这里改变了很多,最大的变化是那些植物的心,它们不再软弱,不再依靠别人的帮助,自己生长了。

我们不需要荣耀,我们只要默默地成长;我们不需要美丽,只要暗暗奉献自己的力量;我们不需要阳光、雨露和美好的环境,我们只要能在寒冷的冬天开花的勇敢的心。

盛开的梅花(通用18篇)篇十

冬天的步伐慢慢的逼近了,冬天寒风阵阵,大家都不出门,只有它一直屹立。

冬天里寒风阵阵,北风呼啸纵使人穿在厚的衣服也会觉得冷。大家都各自呆在家里,很少有人出门。都各自待在自己的家里。洁白的雪花给大地穿上了美丽的银装,一切都尽都了深深的沉睡之中。只有它迎风雪而坚强毅力,与洁白的大地相称之中显示出非凡的气质,寒气逼人,它依然傲气不衰。

在大地的银装之中它又散发出淡淡的幽香。它迎风傲雪,愈冷愈坚强的品格令人敬佩。在寒风中有着别具一格的美。淡淡的香,它虽然没有桂花的香飘十里,却有着自己都特的美。

它没有柏杨的笔直与挺拔,没有留的姿态优美,大他有自己的美,它的质感不粗壮但也别补一个,到处盘绕而形成独特的风韵,与大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花图片她得纯洁,它的高雅,它的芬芳,最重要的是它的坚毅不拔的品格让人敬佩。这些的优点加起来就走合成了完美无缺的梅花了,他的一切品格都让我敬畏他永远是冬天里最耀眼的明星,他永远是最美的,罪有骨气的。

我永远敬重你,冬天的梅花。我敬重你的骨气,我也要这样。

盛开的梅花(通用18篇)篇十一

在那万物复苏的春季里,群芳开放。那如烟,如雾,如仙女般亭亭玉立的桃花,那雍容华贵,被世人赞颂的牡丹,还有那婀娜多姿,姹紫嫣红的玫瑰……一切都是那么令人沉醉。而我,却不屑一顾。因为,我只爱你—那在经过寒冬风雪的锤炼下,在冰封中盛开的梅花。

我们总是称赞梅的独特,梅的傲骨,称赞她不与众芳争春,甚至,因此恼恨冬日的严酷、风雪的冰冷。却不知,正是这寒冷的冬季成全了梅的清丽。冬季,是梅树避无可避的痛苦,战胜了它,就可以绽放出绚丽的色彩。人生,亦是如此。

如果把人生比作一场旅行,那么旅途中的痛苦和磨难就当是我们的旅费吧!只要我们以一种积极的心态,一种乐观的心情去面对它,我们总能在“山重水复疑无路”的纠结后,获得“柳暗花明又一村”的明媚风景。

因此,人世间的苦苦乐乐,我们应把它们当作理所当然!我们能战胜它们,这,也是毋庸置疑的!

曾经以为天大的事,曾经以为怎么用过不去的坎儿,曾经以为再也经受不住的压力,在经过一段时间之后,我们只会轻轻地挥一挥手,微笑着说:“那些,都没什么大不了!”

上学的人,为了升学、为了成绩、为了高考辗转反侧,夜不能寐;工作的人,为了升职、为了工资、为了生活奔奔波波;小孩子们为了玩具而发愁,老人们为了子女而担忧……总之,每个人都有自己的烦恼。不过,当你走过这段痛苦的时光,再回顾,好似看着别人的故事,所经历的一切早已变成了人生的一笔财富。

面对逆境和痛苦,我们也许不会成才,但是,我们一定能成长!

梅花,梅花。我仍陶醉在你的世界中无法自拔。梅花,愿你的纯洁,美德,永远珍藏在我心中。做一株腊月的寒梅吧,迎风独立,绽放最迷人的光彩!

盛开的梅花(通用18篇)篇十二

冬天,我偶尔看到了一株梅花,她没有月季的艳丽,没有兰花的淡雅,也没有荷花的高雅……有的只是这一朵朵浅红的小花。

看着看着,鼻子有点酸酸的。想起了那些红军战士,曾经,为了我们,付出了多少,他们不也具有那梅花的精神么?我们应该向梅花学习,那种坚贞不屈的精神,学习那种坚忍不拔,不屈不挠的精神。虽然她没有别的花那样美丽,但是,她那种精神,是值得一切事物学习的,应该具备的。

看着盛开的梅花,我不觉加快了脚步。

盛开的梅花(通用18篇)篇十三

1.学习用手指点画梅花,注意花儿的大小、疏密。

2.培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。

【活动准备】。

1.创意绘本,绘画范例大图。

2.梅花的图片若干。

3.调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份,抹布若干。

【活动过程】。

1.展示梅花的`图片,提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。

2.告诉幼儿,今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法,及如何用手指蘸色等。

3.教师提出点画要求。教师重点提示:蘸色要适当,把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点,再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上,手指上的颜料不要往身上抹,保持画面干净。

4.作品展览,互相欣赏讲评。

【活动延伸】。

1.学习儿歌《花儿好看我不摘》。

公园里,花儿开,

红的红,白的白。

小朋友们都来看,

花儿好看我不摘!

2.可以在美工区里投放点画材料,让幼儿点画出更多更美的花朵。(幼儿教育)。

盛开的梅花(通用18篇)篇十四

品赏此诗须从“惊”字入手。惊,既是诗人对梅花标领物序敏锐性、准确性的惊异之情,也是赏梅人、写梅人意气风发、敢作敢为,不鸣则已、一鸣惊人的.心理表达。

标领物序是梅花的使命,可担当此使命的环境又是其他花朵所不能承受的,“衔霜当路发,映雪拟寒开。枝横却月观,花绕凌风台。”霜愈浓,雪愈深,其枝愈挺,其花愈俏。不是吗?挺拔不屈的枝干让当空的皓月黯然失色,掩面后退;清洁俏丽的花朵让卷地的飙风收起狂暴脾气悄然隐去。悬崖百丈冰相加,浓霜大雪相侵,梅花仍毫不畏惧地踏着准确的节拍报春来了,皓月飙风能不感动吗?浓霜凝枝,轻松衔起;大雪压干,自如撑出;霜雪映衬,准时开放。大大方方的风姿,磊磊落落的胸怀,不屈不挠的气概,梅花精神在这二十字中得到酣畅淋漓的表达。“当路”、“拟寒”、“却月”、“凌风”是人梅双关,梅能在霜雪满天的季节里含苞怒放,人也应在风雨连绵的人生路上不失时机地施展才能,干出一番事业来。“枝横、花绕”两句中“却月观”、“凌风台”是名词,而“却”和“凌”又是动词,诗人运笔之处以“名”引“动”,以“动”扬“名”,寄情寓意不见痕迹,浑然天成。这种匠心独运的剪裁,既收到了耐人寻味的效果,也向后人证明了作者在斟酌词句上的深厚功力。故而,一首吟罢泪双流的大诗人杜甫说:“颇学阴何苦用心”(阴指阴铿,何指何逊)。

“朝洒长门泣,夕驻临邛杯”则是诗人展开丰富联想的神来之笔。皓月、飙风感动了,住在长门宫的陈皇后、家是临邛县的卓文君也感动了:她们看到挺拔不屈的枝干,不由发出了人不如梅的哀叹。清洁俏丽的花朵与晶莹剔透的泪珠两相映衬,泪是花,花是泪,以酒献花,花依然,人却醉。诗人借陈皇后、卓文君的历史典故,讽刺了那些视女子为玩物,声色犬马的无耻之徒。这同时也是诗人对封建专制制度的控诉与呐喊。“朝洒”、“夕驻”两句看似与梅标人格的主题创意无关,但正是这神来之笔,拓宽深化了诗作的思想内涵,在笔锋突转的跌宕起伏之中抒发了诗人不把恩宠疏远看得很重、不受名利所累的冷静头脑和旷达胸怀,可以说是做到了思想性与艺术性的高度统一。

最后两句“早知应飘落,故逐上春来。”将梅标人格的感怀推向高潮。有盛必有衰,盛开的梅花终有凋落的时候,可凋落并不可怕,并不后悔,只要能够向人们报道严寒即将消退,春天就要到来的消息,尽到自己的职责,这就实现了自己的目标和价值,就是最大最好的欣慰,更何况“落红不是无情物,化作春泥更护花。”结尾与开头照应,回答了梅花为什么要担当标领物序的报春使者的设问。

整首诗一气呵成,景融情、物传神,有思想,有韵味,盛开的梅花与诗人奔放的才情浑然一体,构成一篇雄视百代的咏梅佳作。

明朝陆时雍之《诗镜总论》:

何逊诗,语语实际,了无滞色。其探景每入幽微,语气悠柔,读之殊不尽缠绵之致。

何逊以本色见佳,後之采真者,欲摹之而不及。陶之难摹,难其神也;何之难摹,难其韵也。何逊之後继有阴铿,阴何气韵相邻,而风华自布。见其婉而巧矣,微芳幽馥,时欲袭人。

盛开的梅花(通用18篇)篇十五

那在经过寒冬风雪的锤炼下,在冰封中盛开的梅花。本站为大家整理了盛开的梅花。

作文。

欢迎大家阅读!

“山上那么多的迎春花,还有一棵三月雪开花了,雪白雪白的,那么香呀,一走到树根下就闻见了。”这是《三月雪》里的小主人公小娟第一次看见“三月雪”时的情景。

看完了《三月雪》,一部少年红色经典。我想起了腊月梅,我觉得小娟就是一株长在寒冬,盛开在腊月的梅花——有坚强、勇敢的品德,执着,坚定的信仰。我对自己说,我也想有这样精彩的人生。

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

这就是林逋笔下的梅花,清幽淡雅,芳香四溢。处处表现出君子文人的文雅之气。然而,在寒风凌厉,万籁俱寂的寒冬,梅,却表现出了他的另一面,傲雪独立,与寒风进行顽强的搏击,成为冬日里一道亮丽的风景线。在明媚艳丽的背后,是梅不屈服于寒风,不畏惧严冬的品性。他的这些品性让我联想到了那些不屈从权贵,保持自己的本色的人。司马迁就是其中之一。

西汉著名文学家司马迁,也是我国历史上第一部纪传体通史的作者,在他光辉的成就中,是他那饱尝心酸苦楚的人生经历。司马迁在他42岁的时候立志完成父志,开始撰写《史记》,然而,此后不久,大祸突至。司马迁因为李陵求情,被汉武帝处以宫刑。出狱后,司马迁一度想放弃写作,然而,他一想到父亲临终前的愿望,他就忍辱负重,继续发愤着史,终于在公元前91年完成了《史记》。

司马迁不畏强暴,为李陵伸张正义的品格正如梅花面对寒风不低头的品性。

梅花不选在春天盛开,而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽,没有百合那样的芳香,但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂,它甘于寂寞,不刻意显现自己的美,也不修饰自己的独特品格。

如东晋时期著名的文学家陶渊明,才华横溢,仕途道路通达。但是,面对黑暗的官场,他毅然选择了弃官归隐。宁可与“南山”对坐,也不愿在黑暗的社会中放弃自己的志趣和节操。这种淡泊名利,不与世俗同流合污的品格,与梅花的品性不谋而和。

像这种洁身自好,淡泊名利的人数不胜数。屈身茅庐的政治大家诸葛亮,隐居陋室,自娱自乐的刘禹锡,都是有着梅一样品格的人。

这些梅君子不仅是我们的榜样,也鞭策者我们不断的陶冶自己的情操。现在的社会,虽然和平安定,繁荣富足,但是我们仍然面临着很多困难危机,以及各种各样的诱惑,如何才能从困难中脱颖而出,成为真正的强者。如何才能克制贪欲不陷入名利金钱的泥潭葬送自己。这就需要像梅花一样,有着刚毅、坚强的品格。

就如上海前任市委书记陈良宇,面对金钱的诱惑,他放弃了自己的职责和尊严,最终被绳之以法。如果当年,他能有像梅一样不贪慕富贵、淡泊名利的品格,他就不至走到今天的地步。

梅,淡雅幽香的小花,却可以迸发出无穷的力量去抵抗恶劣的环境。这需要有坚强的信念和无畏的精神。梅如此,人更应如此。

面对考试的失利,工作的不顺,生活的压力,需要不断的充实自己的头脑,挺起胸膛去承受,去改变现状,这样的话,你也可以像梅一样,在寒风中骄傲地挺立。

在那万物复苏的春季里,群芳开放。那如烟,如雾,如仙女般亭亭玉立的桃花,那雍容华贵,被世人赞颂的牡丹,还有那婀娜多姿,姹紫嫣红的玫瑰……一切都是那么令人沉醉。而我,却不屑一顾。因为,我只爱你—那在经过寒冬风雪的锤炼下,在冰封中盛开的梅花。

我们总是称赞梅的独特,梅的傲骨,称赞她不与众芳争春,甚至,因此恼恨冬日的严酷、风雪的冰冷。却不知,正是这寒冷的冬季成全了梅的清丽。冬季,是梅树避无可避的痛苦,战胜了它,就可以绽放出绚丽的色彩。人生,亦是如此。

如果把人生比作一场旅行,那么旅途中的痛苦和磨难就当是我们的旅费吧!只要我们以一种积极的心态,一种乐观的心情去面对它,我们总能在“山重水复疑无路”的纠结后,获得“柳暗花明又一村”的明媚风景。

因此,人世间的苦苦乐乐,我们应把它们当作理所当然!我们能战胜它们,这,也是毋庸置疑的!

曾经以为天大的事,曾经以为怎么用过不去的坎儿,曾经以为再也经受不住的压力,在经过一段时间之后,我们只会轻轻地挥一挥手,微笑着说:“那些,都没什么大不了!”

上学的人,为了升学、为了成绩、为了高考辗转反侧,夜不能寐;工作的人,为了升职、为了工资、为了生活奔奔波波;小孩子们为了玩具而发愁,老人们为了子女而担忧……总之,每个人都有自己的烦恼。不过,当你走过这段痛苦的时光,再回顾,好似看着别人的故事,所经历的一切早已变成了人生的一笔财富。

面对逆境和痛苦,我们也许不会成才,但是,我们一定能成长!

梅花,梅花。我仍陶醉在你的世界中无法自拔。梅花,愿你的纯洁,美德,永远珍藏在我心中。做一株腊月的寒梅吧,迎风独立,绽放最迷人的光彩!

盛开的梅花(通用18篇)篇十六

“山上那么多的迎春花,还有一棵三月雪开花了,雪白雪白的,那么香呀,一走到树根下就闻见了。”这是《三月雪》里的小主人公小娟第一次看见“三月雪”时的情景。

看完了《三月雪》,一部少年红色经典。我想起了腊月梅,我觉得小娟就是一株长在寒冬,盛开在腊月的梅花——有坚强、勇敢的品德,执着,坚定的信仰。我对自己说,我也想有这样精彩的人生。

盛开的梅花(通用18篇)篇十七

腊梅花一般在12月下旬到2月上旬开放。腊梅别名然黄梅、黄梅花。腊梅科腊梅属。落叶灌木,高3米左右。王安石曾经写过一首诗,《咏梅》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。苏轼写过一首《红梅》年年芳信负红梅,江畔垂垂又珍重多情关伊令,直和根拨送春来。腊梅是我国特产的传统名贵观赏花木,有着悠久的栽培历史和丰富的腊梅文化。唐代诗人李商隐称腊梅为寒梅,有“知访寒梅过野塘”句。《姚氏残语》又称梅为寒客。腊梅花开春前,为百花之先,特别是虎蹄梅,农历十月即放花,故人称早梅。腊梅先花后叶,花与叶不相见,腊梅花开之时枝干枯瘦,故又名干枝梅。腊梅花开之日多是瑞雪飞扬,欲赏腊梅,待雪后,踏雪而至,故又名雪梅。又因腊梅花入冬初放,冬尽而结实,伴着冬天,故又名冬梅。

春天,我们一般都不会注意到腊梅,而冬天,当百花都凋谢时,腊梅却开花了,大家出来玩时,闻得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

在寒冷的.冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花却不怕凛冽的北风,星星点点地散落在叶头,十分美丽。白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽——其他季节里,腊梅花虽然没有露面,但腊梅树却依然矗立在山坡上。我应该像腊梅花一样,顽强,不畏困难,勇往直前,像腊梅一样,不能让困难争服自己,要让自己争服困难。

我喜欢腊梅花,也喜欢它不怕困难的精神。

盛开的梅花(通用18篇)篇十八

在花园里是容易看出时节的变化的,其中最使人惊异、最能标志时节变化的就是梅花。

梅花不怕霜雪、不畏风寒,在零霜下雪的时候,它就在路边开放了。

梅花的枝叶和花朵开遍扬州。

梅花盛开的时候可以使被遗弃者见之有感而落泪,也可以使钟情的人触景兴怀而勃发。

梅花大概也知道自己飘落得早,所以赶在正月就开起花来了。

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