读后感是阅读一本书、一篇文章等后对自己的思想感受和触动进行总结和概括的一种表达方式。为了让大家更好地理解读后感的写作要点，下面是一些精彩的读后感例文。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇一
故事讲了一给叫尼尔斯的小男孩，不爱学习，爱捉弄小动物，小动物都不喜欢他，一天他捉弄了一个小狐仙，小狐仙把他变成拇指大那么一点，后来他和一群大雁一起旅行，在路上他们之间发生了一系列感人的故事。
这本书深深的吸引了我，我在这本书里看到了瑞典的地理风貌，历史变迁，他还告诉我们各种小动物的习惯，爱好。要爱护小动物，学会互相关心，动物是我们人类的好朋友。大自然才会更加美丽。还有爱是相互的关怀，彼此的照顾。默默的关心。
相信你也会喜欢这本书，有机会你也可以看一看这本书。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇二
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是目前为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书讲述了小男孩尼尔斯，跟随雁群由瑞典南方飞往北方的故事。尼尔斯因为戏弄小精灵而被变成了一个拇指大的小人儿，同时具有了可能各动物交流的神奇功能。当他得知家里的雄鹅莫顿要跟雁群一起离开时，着急地抱住莫顿的脖子，阻止他飞走，但是却意外地骑在鹅背上，开始了一段奇妙的旅行!
一路上，尼尔斯看到了许多他从未领略过的风景，了解到不同地域的独特风貌与传统习俗，也遇到各种各样的动物和人，听到了一些神密莫测的故事。尼尔斯和雁群在旅程之初招惹到了狐狸斯密尔，这只奸诈狡猾、心胸狭窄的狐狸总是想要伤害他们。他穷追不舍，不惜跋山涉水地一直紧紧跟随雁群的足迹。斯密尔多想尝试想要抓信尼尔斯，但都被尼尔斯机智地逃脱了。
尼尔斯原本有个很好的机会，可以在一夜之间变回原来的样子，但是他不想趁火打劫，也不想把自己的开心建立在别的痛苦之上，所以尼尔斯选择了放弃，不仅如此，他还热心的帮助梅贝森找回了书稿。尼尔斯在这次旅途中，逐渐改正了自己淘气的缺点，还培养了自己助人为乐，舍己为人的优秀品德，变成了一个勇敢、善良、有同情心和责任感的小男孩!
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇三
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要内容是：一位叫做尼尔斯的人，是瑞典乡村的一个14岁的男孩。这是一个美好的春天，他的父亲去了教堂，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小人。这时候，一群大雁从天空飞过，家里的雄鹅也想跟着大雁飞，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁，飞到瑞典北部。这本书让我懂得了，尊重他人，热心帮助别人，舍己为人，助人为乐。
有一个人，曾经帮助过我，让我学会了舍己为人。记得有一次，叮铃铃放学了。我一出教室门，就被眼前的`一切大吃一惊外面倾盆大雨，电闪雷鸣，风雨交加。我目瞪口呆地看着，呆若木鸡地站着。等我回过神来，却发现雨伞不翼而飞了。我把书包翻了个底朝天，可什么也没找到。心想：怎么办？如果淋雨回去会被爸爸妈妈大骂一顿的。突然，小红走过来，说：你怎么了？我垂头丧气地说：我雨伞不见了。小红不假思索地说：要不，我把雨伞借给你吧。我却推辞了，可是她还是把雨伞塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之势冲进大雨中。我的眼泪瞬间夺眶而出！
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇四
最近，我看了一本童话书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，他是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。
尼尔斯原本是一个不折不扣的差生。而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，逐渐改正了淘气、不爱学习的缺点，培养了助人为乐的优秀品德。当他从返家乡时，重新恢复了原来的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚持不懈和努力。
读书的时候，我体会到了尼尔斯的心情，感受到了尼尔斯的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神，马丁的坚持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷静，还要机智地对付斯密尔这种心胸狭窄的人……。等，在作家塞尔玛·拉格洛芙的笔下，把尼尔斯描绘的栩栩如生，使读者身临其境。
读了这本书使我懂得，凡事只要坚持不懈，终会有成果的！虽然我没有像尼尔斯那样的经历，但这本书给我很多的启迪，却可以让我在今后的学习和生活中受益非浅，让我领悟到了朋友之间的亲情和友谊。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇五
在寒假期间，我看了一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。我看了之后，心里涌现出了一种惭愧的心情。
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要内容是:一位叫做尼尔斯的人，是瑞典乡村的一个14岁的男孩。这是一个美好的春天，他的父亲去了教堂，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小人。这时候，一群大雁从天空飞过，家里的雄鹅也想跟着大雁飞，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁，飞到瑞典北部。这本书让我懂得了，尊重他人，热心帮助别人，舍己为人，助人为乐。
有一个人，曾经帮助过我，让我学会了舍己为人。记得有一次，叮铃铃放学了。我一出教室门，就被眼前的一切大吃一惊——外面倾盆大雨，电闪雷鸣，风雨交加。我目瞪口呆地看着，呆若木鸡地站着。等我回过神来，却发现雨伞不翼而飞了。我把书包翻了个底朝天，可什么也没找到。心想:怎么办?如果淋雨回去会被爸爸妈妈大骂一顿的。突然，小红走过来，说:“你怎么了?”我垂头丧气地说:“我雨伞不见了。”小红不假思索地说:“要不，我把雨伞借给你吧。”我却推辞了，可是她还是把雨伞塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之势冲进大雨中。我的眼泪瞬间夺眶而出!
在众多课外书中，我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它的作者是塞尔玛拉格洛夫，打开这本书，你不仅能和尼尔斯一起浏览瑞典的奇山异水、秀丽风光、湛蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，茂密的森林……还可以聆听到许多动人古老的传说。这本书主要讲了这样一个故事：主人公尼尔斯很调皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法变成了一个小人儿。最后，尼尔斯骑在他家的大白鹅身上，跟着一群大雁出发，开始了一段长途旅行。
通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了很多美丽的风光，增长了不少知识，结识了许多朋友，也听到了许多传奇的故事……同时，尼尔斯不断成长，成了个善良、勇敢、冷静思考、助人为乐的好孩子。
不是只有尼尔斯能冷静思考，记得有一次，我和同学三人一起去知识竞赛。在与对方打成平手的情况下，考官要我们回答四大名著中每本书的主要人物以决胜负。这时，我低下头，沉思起来。另外两人抢先说：“刘邦、项羽、张飞、林冲”。“对不起，错了。”两人都出局，轮到我了，我一口气说出来“林冲、贾宝玉、沙僧、刘备。”“回答正确”随着考官的一声令下，我们胜了。其实只要我们冷静思考，没什么能难倒。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇六
前些天妈妈送我一本瑞典的塞尔玛拉格罗芙写的《骑鹅旅行记》，我一口气将它读完了。
读了这本著作我受益匪浅。作品讲了一个名叫尼尔斯的男孩因为淘气、捣蛋、喜欢恶作剧而被小精灵变成拇指大的小人，之后他被家鹅带上蓝天开始一场漫长而又危险的旅行。一路上经历了很多事，克服了种种困难，还结交了很多朋友，并从各种动物那里学到了很多优点，逐渐从一个熊孩子成长为一个机智勇敢、善良诚实、乐于助人、有责任、勤劳的好少年的故事。
书中的每个故事都深深吸引着我，感染着我。渡鸦巴塔基被困在一个黑暗古老的房子里，尼尔斯勇敢的.把它救出来；大雁门睡觉的时候尼尔斯一直在放哨，因为他怕有坏人来偷袭尼尔斯是那么的勇敢善良，这让我明白了我们要用自己的聪明才智去帮助需要帮助的人，要勇敢，要乐于助人。
我要用心去了解大自然，用手去触摸世界万物，帮助更多需要帮助的人，让世界变得更美。
读了《骑鹅旅行记》我也想蜕变，我想像尼尔斯一样变成一个勇敢、善良、有责任感的好孩子。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇七
小说开篇时，主人公尼尔斯・豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。
第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。
儿子小时候，我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引，为大拇指和雄鹅的经历时而紧张，时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时，尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中，雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻，他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时，却有些漫不经心，只想尽快把一章读完，好早些休息。假设往事能够重来，我一定要更认真地为儿子读这本书：给儿子读一章故事前，自己先读一遍，设计好语句的抑扬顿挫，像董浩叔叔讲故事那样读，让小朋友有更好的听书体验；还要根据故事情节，跟小朋友一起分析故事走向，启发他的想象力，还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德，寓教于乐，让小朋友有更多的收获。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次读《骑鹅旅行记》，没有了学业的压力，没有了繁重的家务，周末的午后阳光下读，平日的夜晚灯光下读，细细品味，连连赞叹。作者行文流水，情节丝丝入扣，古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉，让人身临其境，历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年，如果一个瑞典孩子读完这本书，他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行，而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书，他仿佛跟尼尔斯一样，也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔，作者这样的一颗心，能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。
我小时候，妈妈曾问我：“给你买的书你看完了吗？你记住了吗？”一直以来，我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书，我觉得值得我读完，而且记住。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇八
假里，读了很多书，有黄蓓佳阿姨写的《小船，小船》和《亲亲的妈妈》，还有辫子姐姐写的《神奇女生祝如愿》……但最喜欢的就要数瑞典作家拉格洛芙写的《尼尔斯骑鹅旅行记》啦！
他爬到矮墙上躺着，看见一只叫莫顿的'大雄鹅想要飞起来。于是，尼尔斯立刻从墙上跳到雄鹅的身上央求它不要飞走，可是雄鹅莫顿不听，之后只好带着尼尔斯一齐飞上了天空。就这样，尼尔斯开始了他的冒险之旅。
在接下来的旅程中，尼尔斯和莫顿先后遇见了大雁阿卡、老鹰高尔果、小灰雁邓芬、狐狸斯密尔。其中让感受最深的是尼尔斯和大雁们的故事。大雁们停在草地上休息，一只狐狸偷偷地钻了出来，一口咬住了一只大雁。尼尔斯立刻勇敢地挺身而出，最终大雁获救了，尼尔斯也赢得了很多朋友。之后，尼尔斯又遇到了无数困难。
最终，尼尔斯被小精灵变了回来，又回到了家。尼尔斯还常常想再次和大雁一齐旅行。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇九
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书太吸引我了，老师一发下来，我就一口气把它读完了！看完这本书，我真的很想骑着书中的毛毛白鹅，在蓝天白云之间飞翔，开始一段美妙的空中之旅。
我最喜欢书中的.主人公尼尔斯，因为自从他变成了小精灵后就跟许多动物和好了，他开始学会关心别人了，帮助许多动物逃脱危险，还帮助雁群逃离狐狸的魔爪，一开始，雁群的首领阿卡认为人类不应该相信，人类是会伤害雁群的，对尼尔斯并不友好，后来就是因为尼尔斯做了许多对雁群有益的事情，所以阿卡对尼尔斯的态度变了,他们愿意在尼尔斯受到狐狸袭击的时候舍命去救他，我想这就是友谊。
我觉得自己也要象尼尔斯一样，多去帮助别人，关心别人，这样才能够跟别人友好相处，结交更多的朋友。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十
我在最近看了一本书，这本书是一本极其美妙，享有很多想象力童话，里面的人物是：尼尔斯、尼尔斯的妈妈、尼尔斯的爸爸、鹅莫顿、老鹰高尔果、狐狸斯密尔、松鼠西尔莱、喜鹊、貂、水獭。
它主要写的是：在一天的清晨，尼尔斯的爸爸妈妈都要去教堂，做祷告，而把尼尔斯一个人留在家里，爸爸妈妈还让他看一本书叫《福音书》，他看着看着就发现妈妈最真爱的珠宝盒被打开了，上面还坐着一个小人，他就拿着网一下把他给抓住了，尼尔斯感到脸上一疼就晕倒了，他醒来之后就发现自己变小了，在这之后就是他骑着鹅的背上，和大雁一起飞往瑞典北部，他们一路上遇到的艰难险阻，让我们佩服，他有自己的智慧和，帮助他人所得到的伙伴，飞向瑞典北部。
我的读后感是，只要我么有坚持不懈的精神，什么事都做得了。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十一
心有多大，世界就有多广阔。当我们心存梦想，并一步一步努力向自己的目标前进，那再大的障碍也能跨越。
《骑鹅旅行记》讲的就是这样一个和梦想有关的故事。今天，我就来说一下《骑鹅旅行记》的读后感。
故事的主人公尼尔斯曾经是一个粗野、顽皮、喜欢恶作剧的男孩，因为得罪了小精灵被变成了拇指大的小人，骑在白鹅莫顿身上跟着大雁经历了一次长途旅行。旅行非常艰苦，尼尔斯几次陷入危机，但这也锻炼了他的体魄，陶治了他的心灵。最后，尼尔斯实现了他的梦想——恢复人形；莫顿也成了第一只和大雁一起飞翔的家鹅。
这本书不仅情节写得引人入胜，也描写了瑞典的旖旎风光。所以我也希望你读读这本《骑鹅旅行记》，因为这本书写了一个小男孩的调皮捣蛋，后来他成了一个善良、勤劳、勇敢、自信、快乐、多朋友的男孩，希望你们也能像他一样勇敢、善良、活泼。
没有梦想的人生是苍白的，让我们也循着他们的足迹踏上追梦的旅途吧。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十二
今年暑假，我一口气读完了瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的《骑鹅旅行记》，这是一个充满想象和冒险的童话世界，我无比享受。
书中主要写一个名叫尼尔斯的“坏孩子”，有一天因为惹怒了小精灵，中了诅咒，变成了一个拇指大的小人儿。接着误打误撞骑着家鹅莫顿跟着阿卡雁群开启了奇妙之旅。
一路上，尼尔斯处处为雁群着想，为此他多次身处险境。其中第十四章的《熊洞历险》让我印象深刻：尼尔斯被母熊抓给小熊当玩具，又差点被公熊吃掉，然后帮公熊脱险，最后，他们成了好朋友。尼尔斯给我的感受：第一，当公熊威胁他烧钢铁厂时，大家可以想到尼尔斯拇指大的小人面对一个强大的敌人，他不害怕，不屈服，而是想办法拖时间逃走，这是多么勇敢啊！而我不敢走夜路，也怕老鼠，连刮风打雷都怕。有一次我在表姐家玩，一道闪电划过，我尖叫起来把睡觉的姨夫都惊醒了，我跟尼尔斯比，真是胆小如鼠。第二，在公熊要吃尼尔斯时，有猎人要开枪打他，尼尔斯发出警告，帮助了自己的“敌人”脱险，尼尔斯的.善良和包容为他又交到一个好朋友。而我们朋友之间发生误会就互不理睬，甚至都不会原谅对方。记得一次上体育课，有个同学被石头绊了一下，却以为是后面的同学绊了他，两个人二话不说便打了起来。如果我们之间多一点包容，少一点争吵，友谊才能天长地久。
看完这本书后，我为尼尔斯这种勇敢坚强的精神所感慨，我要向尼尔斯学习让自己的内心变得强大起来，在困难面前不会退缩，同时我会学会和同学们好好相处，互相包容，共同维护我们的友谊。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十三
疫情的反复，又一次扑灭了我心中想旅游的熊熊烈火。又是个无聊寒假的一天，我撑着头，目光漫无目标地扫过书架，突然《尼尔斯骑鹅旅行记》进入视野。我的脑海中浮现山清水秀的维姆德省，绵延迤逦的塞德尔山脉生机勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼尔斯一样，骑着一只雪白的大鹅遨游世界，与各种动物成为朋友，领略各地的自然风光，不坐飞机，只是抱着鹅颈子骑在鹅背上来一场说走就走的旅行！
这本特别的书，竟然是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫写的童话故事？乍一看，它充满童趣，天真而又孩子气，但它其实伴随无数人走过童年生活。在书中，我认识了一个叫尼尔斯的14岁男孩儿，哦，不对，应该叫他可爱的小精灵。他很聪明，用智谋打败了欺负大雁的狐狸思密尔；他很勇敢，不畏惧艰难智取乌鸦山的盗贼；他很善良，保护小灰雁，救助小动物……都是他的赫赫伟绩。
可将书再往前翻几个章节，曾经的尼尔斯可不是这样的。他曾经是伤害动物的大魔王，以捉弄小动物为乐，不爱学习，叛逆而讨人厌。不听话的他因欺负了小精灵而被变成了拇指王子，后来又为了拦住起飞的大鹅莫奈。阴错阳差，他成为了骑鹅的尼尔斯。尼尔斯的改变像磁铁一般吸引着我。
虽然变成小人是精灵对尼尔斯的惩罚，但尼尔斯没有自暴自弃；虽然动物们排挤他，看不起他，但也让尼尔斯体验到了当弱者的滋味，并理解了动物们的苦衷；虽然有时他自己也害怕，但内心善良驱使尼尔斯站出来保护别人。尼尔斯一路历经艰难险阻，几次让自己深陷危机，也学会了舍己为人。无数次磨难让尼尔斯变得善良，变得勇敢，得到了大雁们的认可，从而得到更多人的信任。他和莫奈之间的友情让他最终回到了家；他坚定不移地选择朋友的举动让他最终打破诅咒，成为一个人见人爱的好孩子。
动植物也是自然界的一部分，是人类的朋友，我们应该对他们报以善念，与自然和谐共处。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十四
这次书香中国活动，我认真阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写给孩子的一部童话，也是她的代表作。这部作品生动讲述了小男孩尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。这部作品获得了巨大成功，为作者赢得诺贝尔文学奖，现在已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片。
书中的主人公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的鹅带着尼尔斯，竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计；从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他；还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。
我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。我还希望有我们的作家把祖国的'美丽山川和动听传说也写下来，让我们领略祖国的奇山异水，秀美风光；让我们在动听的神话传说中感受祖国博大深厚的传统文化。
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的几天里，脑海中时常浮现那个故事。故事的主人翁叫尼尔斯，是一个调皮的小男孩。但因为捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人儿。无助之下，跳到一只家鹅身上，可家鹅说自己要去阿佰兰，尼尔斯便和鹅群一起飞向阿佰兰……在路上，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城里的动物们；救了整个鹅群，体会到了助人为乐的乐趣，从来不受他人的讨厌。不过他也有难过的时候，比如只有水草和小虫吃，蚂蚁也欺负这个小人儿，还有……当有一天在家门口看见爸爸妈妈时，他变成了正常人！在鹅群的帮助下，他知道了家的温暖。
我认为，如果我是前面的尼尔斯，就应该马上改正，如果我是后面的尼尔斯，应该多多进步不要后退。
学生骑鹅旅行记读后感（模板15篇）篇十五
读完《鹅之旅》后，我今天看了一本名为《尼尔斯的鹅之旅》的书。我感到非常好奇，心想:一个人怎么能骑着鹅旅行呢？带着这样的疑虑，我读了整本书。
事实证明，故事的主人公尼尔斯是一个著名的“淘气王”，他经常欺负小动物。这一天，小精灵来到他家，他甚至捉弄了小精灵。当小精灵生气时，他把尼尔斯变成一个小人来惩罚他。一天，一群鹅飞过他的房子。莫顿，一只在他家养大的年轻雄鹅，被移动并跟着鹅。尼尔斯非常焦虑，抓住莫顿的头想把他拉回来。但是尼尔斯太年轻了，尽管他很强壮，莫顿还是把他带到了天堂，开始了他奇怪的旅程。一路上，他们遇到了许多动物，包括狡猾的狐狸、健谈的喜鹊夫人、老鹰和乌鸦。尼尔森在这次旅行中遇到了许多困难，但他凭借自己的智慧、勇气和朋友的帮助克服了这些困难。当他终于回家时，他不再是原来的淘气国王，而是一个懂事听话的好孩子。
书中有一段话给我留下了深刻的印象:“光靠你永远无法抵御这些敌人，但我们有很多朋友。如果有雕刻，麻雀会警告你。如果貂皮藏在树上，松鼠会告诉你。当狐狸悄悄地跟在后面时，兔子会立刻警告你。有蛇时，蟋蟀会大叫。如果一个人不能防范，最好有朋友帮忙。”这段话让我明白:面对困难，一个人的力量是不够的，他必须团结一致才能成功。
暑假期间，我妈妈给我买了很多书。其中，我对尼尔斯骑鹅旅行最感兴趣。
这本书主要讲述尼尔斯因为他的顽皮行为被小精灵变成了一个小人。他骑在自己雄鹅的背上，跟着阿卡的羊群来到拉普兰。一路上，尼尔斯看到了美丽的风景，听到了有趣的故事，并与坏人斗争。最后，他变成了一个善良、勇敢、乐于助人的孩子。
“他用刀扎了我的脚底，流了很多血。妈妈，我疼死了！”当可恶的狐狸告诉水獭去抓鹅时，尼尔斯戳破了这种语言。尼尔斯非常聪明和勇敢。大眼睛也讨厌狐狸smil。然而，尼尔森是唯一能采取行动的人。
回顾我们，我们通常是聪明的，但是很少有人能经得起真正的困难。身高不足五英寸的小个子尼尔斯可以用他的小刀刺穿水獭的脚。为了保护这些鹅，它们曾多次与狐狸搏斗。我们的智慧算不了什么，但我们的勇气也需要锻炼。例如，当我们输了几次比赛，我们不再愿意继续比赛。学习也是如此。面对几个难题，经过几次思考，我放弃了我不理解的问题。我们不会以多种方式思考问题，当然我们也没有勇气去面对它们。
尼尔斯变小了，变得如此勇敢，如此足智多谋，如此勇敢。我们有什么权利说不？我们应该从几个简单的问题开始，锻炼我们的勇气和智慧，一步一步地面对困难。让我们在战胜男性的过程中体验成功的喜悦和知识的力量。
我从小就读过很多书。其中，我最喜欢的是尼尔斯鹅旅行。
尼尔斯-原本是个穷学生。我也不喜欢去学校。有一次，他在家里捉弄了一个小精灵，小精灵用魔法把他变成了一个小拇指。这时，一群鹅从空飞过。家里的一只公鹅想展开翅膀跟着这些鹅。尼尔森为了不让公鹅飞走，紧紧地抱住了母鹅的脖子，结果被公鹅抱到了空的高度。从那时起，他骑在鹅背上，跟着鹅在全国各地跑。他一路上经历了无数的危险和艰辛，但他没有放弃，坚持到底。在旅途中，他逐渐从他的旅伴那里学到了他们的优点，逐渐改正了他淘气和不学习的缺点，培养了他助人为乐的优良品德。当他从回到家乡时，他恢复了原来的样子。
由于他的坚持不懈，尼尔斯能够回到他原来的状态。
读这本书让我明白，只要我坚持每一件事，最终都会有结果！虽然我没有像尼尔斯那样的经历，但这本书给我的灵感可以让我在未来的学习和生活中受益匪浅。
小时候，我的理想是长大后成为一名物理学家和科学家。那时，我想如果我愿意，我可以做这件事。现在我明白了，要成为一名科学家，我必须掌握丰富的科学知识。这需要从小就努力学习，打好基础。当我长大了，我需要不害怕困难，努力工作，坚持不懈，永不放弃。因此，我想告诉每个人，没有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我们才能到达成功的另一面。