优秀作文是经过精心构思和反复润色的，它能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的佳句摘抄，希望能够为大家提供一些写作的技巧和方法。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇一
大自然的声音是最美妙的，大自然的声音是最独特的，它没有复杂的旋律，却能震撼心灵。
“沙沙沙，沙沙沙”，远处传来一阵细细的声音，我正漫步在公园的林荫道上。这是谁的声音呢？我闭上眼细细聆听，像一曲低吟浅唱的民谣，又像是丝竹管击那般的清脆。突然，一阵清风迎面而来，带来三月桃花的香气，和一阵泌人心脾的清爽。手臂也感觉一阵清凉，细细的雨丝落在了我的手上，在指尖跳跃、舞蹈，我仰起头，密密斜斜的雨丝在我眼前织下一道道斜线。哦，下雨了。但我并不想躲，我想就这样被雨淋着，感受它的触摸，感受它的轻抚，去细细聆听雨打树叶的音乐，去慢慢品味久违的纯粹。
雨越下越大，由斜斜的雨丝变成了豆大的雨滴，由“滴滴答答”变成了“哗哗啦啦”，充满了力道，我只好躲进了路边的屋檐下，正当我还要享受这音乐时，清脆的声音打断了思绪——叮叮叮、咚咚咚，咦？这又是什么声音呢，我抬头望去，屋里挂着一串风铃，这风铃的声音多么清脆悠扬啊，不，这不是风铃的声音，是风儿的声音。声音突然又断了，风儿去哪儿啦？原来，风儿莽莽撞撞地疾驰在小路上，于是，小花小草温顺的弯下了腰，风儿便很快放过了它，然而大树可不干，笔笔直直的站在那，倔强地瞪向风儿，被激怒的风儿一生气，卷起地上的砂石树叶，和豆大的雨珠一拍即合，一起往大树上砸去——啪啪啪、啪啪啪，大树摇晃一下，依然没有倒下去，树叶吹掉了好些片。风儿和雨珠见大树始终不愿妥协，玩得也没意思啦，终于放过了大树。
我深呼吸一口气，快速的穿过花花草草，有多久没有停下来欣赏身边的美呢？这场雨，在不知不觉中，滋养了我的心灵，给我带来了心灵的震撼。我想，我要快点回家，告诉妈妈，我听了一场音乐会，一场大自然的音乐会。
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四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二
春天来了，害羞的小花张开了一个个粉嫩的小脸蛋儿。蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈，蜜蜂在花丛中唱着悦耳动听的歌曲。春来了，我仿佛听到了春姐姐在说：“春天终于来到了！”
夏天来了，知了在树上叫着：“夏天来了，热死了，热死了！”小朋友在水中划船、游泳、玩耍，他们激荡起一片片浪花，发出哗啦哗啦的声音，银铃儿一样的笑声飞上了天空。
秋天来了，树叶发出了咔嚓咔嚓的声音。农民伯伯看着丰收了的果实，高兴地笑着说：“今年又可以卖一个好价钱了！”
冬天来了。到处都可以听到北风呼呼的声音。雪花飘落下来发出了沙沙的声音，人们踩在雪地上发出了咯吱咯吱的声音。
只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音，是多么丰富，多么美妙！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇三
早晨，天还蒙蒙亮时，公鸡伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在说“小朋友快点起床哦！一日之计在于晨哦！可不要浪费这美好时光！”我马上从床上爬起来，去外面晨炼了。
我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌，忽然一只杜鹃从我的身边飞过，它“啾啾”地叫着，仿佛在说：“小朋友我和你来一场跑步比赛吧！”话刚落音，小鸟就飞到了前面的大树上，我一边加快脚步一边说：“我会追上你的！”我们跑到了一条溪边，小溪“哗哗”地唱着歌儿，一只小鹅跑过来说：“小溪妹妹，我们一起去玩吧！”青蛙弟弟听见它们的对话连忙说“鹅姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一个冬天，都好久没活动了呢！”瞧！它们玩得多开心啊！
忽然一阵冷风吹来，好象在说：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，赶快回家去吧！”我马上往回跑，刚到家门口就轰隆隆地打起雷，不一会儿大雨唰唰地下起来了。
瞧！雷声，雨声，动物的叫声，它们混合在一起，大自然仿佛在开一场动听的音乐会，多么奇妙啊！
湖南省邵阳市沙井头小学三年级:周文馨。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇四
在平常的生活里，你有没有留意过大自然的.声音呢？其实在我们生活的地方就隐藏着许多大自然的声音。
燕子为我们打开了春天的幕布，让我们一起来聆听大自然的声音吧！一天早上，轰隆隆，哗啦啦……唔—这是什么声音？啊！是春雨，这代表着春姑娘的到来。到了外面，嘀嗒、嘀嗒这又是什么声音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打着拍子，打拍子一定要有乐队呀，那我们就去听听《夏》这首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自语道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的声音！”正在我自言自语的时候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起来。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鸣叫，这就是《夏》这首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱。”
不知不觉，大地就盖上了一层金黄的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽啊！呼呼呼，大风把落叶吹的哪都是，这让我想起了一句诗，北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。可这是描写冬天的怎能放到秋天去说呢？那我们来说说冬天都有哪些声音吧！
冬，其实也没有那么寒冷，因为有孩子们欢快的笑声……。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇五
在大自然中有许多美妙而动听的声音，他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧！
春天来了，万物复苏，小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦？什么声音？走进一听，原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢！
夏天，小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿，好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳，张口＂啊＂地一唱，那清脆悦耳的声音让人赞不绝口，拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》，一曲终了，简直让人回味无穷。
秋天，暖风把金黄色的树叶吹在一堆，踩上去发出＂咯吱咯吱＂的声音。忽听见草丛里有动静，一只黄色大蚂蚱，从草丛里跃出，划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着，看见溪水淙淙，发出＂哗啦哔啦＂的声音。走进小溪，清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡，发出咕咕的响声，好像烧开水的蒸锅。
冬天已经来临了，小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里，呼呼大睡呢！发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行，冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。
大自然的声音是那么美妙，只要你仔细地聆听，它在我们身边无处不在！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇六
春天到了。它不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样酷热，这是一个充满生机的季节，万物都从沉睡中醒了过来。
看啊！春姑娘已经来到了人间。她带来了清风，呼呼地吹着，仿佛在为春天的到来而高兴。树叶也沙沙地响了起来，就像在给清风伴唱一样。不止这些，春姑娘还带了了春雨。春雨淅淅沥沥地下着，落在草地上，滴答滴答；落在树上，哗啦哗啦；落在房子上，咚咚咚咚。所有这一切，都是在欢迎春天的到来。
中午，太阳高高地挂在天上，就像一个红红的大苹果。泉水叮咚叮咚地流着，鸟儿叽叽喳喳地叫着，就像要把这一个冬天没说的话都说完一样。蜜蜂也从蜂房里飞了出来，开始采蜜，小小花朵上，到处都是它们飞来飞去的身影，嗡嗡地叫着，一派热闹非凡的景象。
到了夜晚，蜜蜂回房了，鸟儿也回到了巢里，但夜晚也没有那么冷清。轰隆隆！一道惊雷打破了夜晚的宁静，它被唤醒了。青蛙开始了夜晚的歌唱，一时间，呱呱呱的声音响成一片，归家的马儿也哒哒哒地往家里走去。大自然的夜晚，虽然没有白天那样热闹非凡，但也有夜的一种风味。
所有这些，成就了世界上最美妙的音乐—大自然的声音。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇七
自然界的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一个声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩!
来到树林里，听!风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的声音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪门开始唱歌了，蝴蝶也被这音乐气氛感染了，跳起欢快的舞蹈，多像一首森林波尔卡啊!“叮叮咚咚—哗哗啦啦—”泉水定要与青蛙相比赛，它们同时唱起了动人的歌曲。
蜂蜜也来加点儿料，“嗡—嗡—嗡—”，小鸟“叽叽喳喳—叽叽喳喳。”好像在向树林中的一切问好，又好像在呼唤儿女们起床。
一边的天渐渐阴了过来，不一会，“轰隆—轰隆隆。”谁又惹雷公生气了，不知不觉便哭了起来，泪水滴到人间，从和谐的“滴滴答答”变为“哗哗啦啦。”“啪”的一下子，一道闪电把这天空划成两半，也划破了树林的热闹，小鸟不再“叽叽喳喳”，溪水和青蛙的歌声越来越小，昆虫大概也回巢了吧。
雷阵雨来的急，走的也急。一会儿，树林里又恢复了原型，这次又多了几个大将，鸽子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又开了一次盛大的音乐会，一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。
让我们去感受大自然的美好，用心灵去倾听大自然的声音吧!
公众号：东明小桔灯。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇八
美丽的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一样。不一样的歌曲，当然也有不一样的歌唱家。大自然老师有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一个比一个好听！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大风姐姐。下面就让我们一起欣赏他们美妙的歌喉吧！
一个春天的早上，我跑步的时候，突然，我听见一阵滴——答、滴——答。咦？我的头发怎么湿了？我一看，哦！原来是春雨在向我问好。接着，他们就唱起歌来。啊！他们唱歌好好听呀！虽然淋着雨，但是已经不觉得冷了。
中午我午睡时，居然被大风的呼呼吵醒了，大风姐姐好像在对我说：“别睡了，别睡了，再睡你就要赶不上音乐会了！”我对她说：“你的歌声也超级好听。”我说完大风姐姐又骄傲的呼呼了两声，好似在说：“那是当然。”
晚上，我出去散步时，听见了一声的“知——了，知——了！”唉！这不是知了的叫声吗？它们今天晚上不是应该去南湖公园排练吗？这不大自然老师来电话了！“喂！大自然老师他们马上去排练！大家收拾一下，带好工具，赶快出发吧！明天还要表演呢呢！”
第二天，我和肉丝一起去听了表演，我觉得很精彩！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇九
你听过风之歌吗？你参加过雨音乐会吗？你见过雪的舞蹈吗？也许你从来没有关注过，也许你早就习惯了，但是他们不怕被忽略，他们还是流过几千年，度过几千年.
风之歌。
你从高原上走，你从海洋上走，你有远古火山爆发的声音，你有身边心碎的人的哀鸣，飞过无边的海洋，飞过最高的山峰，日月旋转。你从未停止前进，即使在最艰难的地方，你也是那么坚强，带着潮湿的空气，你也从未忘记把它送到远方。
听着风，你在唱歌，你教会了我用你的歌声去追求和坚持。“我不是最强的，但我可以是最难的。”这是精神，也是你的信仰。我会坚持追求梦想，寻找属于自己的小世界。风，你的歌叫坚强。
雨的形状。
你从一万米的高度坠落，接受来自高度的挑战和威压而坠落，你是一个勇士，从出生开始就准备好面对死亡的邪恶微笑，你就是圣母。当你粉身碎骨的时候，花开了，绿叶嫩了，灿烂的阳光和光明的希望都交了出来。
”冷冷地看着成千上万的手指，像蝎子牛一样低头."你用生命换取地球的活力。
还有听雨声唱歌，你正在表演一场盛大的演唱会，落地的时候，雨声大作，你的表演叫做奉献。
雪舞。
你被视为雨的化身。你们都经历过，除此之外，还要遇到寒冷和大风。核心是冷，甜而冷，突出。你就像一个冰冷的公主，穿着白色的裙子，缓缓下降，你的骄傲让你成为美丽的化身。但你是爱的使者。你愿意陷入泥潭，倒在车轮下。这不是堕落，是追求。它是你努力倾听孩子们的笑声。
看着雪跳舞，旋转，飞翔。你教会了我如何跳舞，不要羡慕名利，不要怕冷。“人不能有骄傲，但也不能没有骄傲。”你用舞蹈形象地诠释了它的内涵。白雪，你的舞蹈叫高捷。
听听自然故事。她是最伟大的老师，也是最合格的母亲。每一个动作，每一个微笑，每一次闪烁都给了我们生活的灵感。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现，走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！
那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十一
大自然的声音，生动悦耳，美妙动听，我喜欢大自然的声音，不信你听！
风的声音。
风娃娃一蹦一跳的出来了，它调皮得很，把地上的枯枝烂叶卷起来，又重新撒在路边，给环卫工人增添了麻烦。“呼呼——呼”他还到了森林里，它把大树吹的东倒西歪，有的安然无恙，有的被风娃娃吹弯了腰，还有的被调皮的风娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一个恶作剧，把门吹得“嘎吱嘎吱”地响。他又来到海滩上，把大海吹得一浪高过一浪，海滩上的人都吓的呼喊起来。风娃娃虽然调皮，但也很善良。他来到了街道上，轻轻地抚摸着小草，好像在和小草说：“小草，小草，请你快快长大。”
雷声来了。
“轰隆隆——”雷公公来了，他在天空上打着战鼓，好像要把天空炸开一个裂缝，不一会，数几条闪电划破天空。他来到了公园里，轰的一下，把一个小弟弟给吓哭。“轰轰——轰”雷公公继续敲着它的大鼓。
“哗哗——哗哗”雨婆婆它不想迟到，所以急匆匆跑来了，黄豆般大小的汗珠从额头上滚落下来，小路两旁立刻汇成了两条小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨点落到了大树上，“沙沙沙——”像蚕宝宝在吞食桑叶。婆婆的汗珠又掉落在屋顶上，像小精灵们在舞台上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了庄稼上，庄稼高兴的说：“好久都没下雨了，我要大口大口的喝水。”最终雨婆婆跑到了它要去的地方。
“哗啦哗啦——”小溪的声音交际在我的耳边，溪水从小鱼身旁路过，像是在给小鱼洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石头被溪水冲的无影无踪，像是千万匹白色的骏马，又像水里的大老虎一样飞流直下。
老师点评：本文描写了风声、雷声和小溪声这三种大自然的声音，通过运用各种拟人、比喻等修辞手法，使得大自然的声音变得活灵活现，也让读者感受到声音的美妙。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十二
春困，春困。春天虽然温暖，春花虽然鲜艳，但春困却那么令人无奈。“春眠不觉晓”，我似乎感觉自己总是睡不足。清晨，小鸟仿佛故意对着我的窗户一鼓作气地高歌：“小朋友，快起床！别贪睡，去学堂！早睡早起成习惯。”我听了小鸟的劝告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放学回家，我迅速放下书包，去对面高山上的茶叶林子里找爷爷奶奶。找到了正在一心一意采茶的爷爷奶奶，我也学着大人的样子很麻利地采摘茶叶。可是几分钟之后，我就分心了。我感到很奇怪：为什么爷爷奶奶做事情那么专注呢？周围的一切景色吸引了我：花儿向我点头，流水为我弹奏。我仿佛听出了流水的弦外之音：“小学生，要专心。集中意志莫分神。”我又一次听从了这潺潺流水的劝告，耐心地采茶，直到太阳躲起来的时候才跟着爷爷奶奶一起回家。
傍晚，我吃过晚饭就坐下来看电视，居然忘记做作业了。这时，我家的小猫咪跳到桌子上，一边用爪子掏我的书包，一边喵喵叫着，好像在说：“打开书包拿起笔，完成作业要自觉！”我再次听从了小猫咪的劝告，认认真真地写起作业。
这天，森林里和往常一样宁静，只听见哗啦哗啦的流水声。突然，天气阴沉沉的，老天爷阴沉着脸，很生气。雷叔叔也大发雷霆，一阵可怕的雷声打破了这寂静，小动物们慌慌张张地跑回了洞穴，紧闭大门。
过了一会儿，雨娃娃从云朵姐姐的身上跳下来，满世界都是雨娃娃快乐的叫声。雨娃娃滴在地上，发出滴答滴答的声音，溅起的水花向外开来，好像一朵盛开的花朵。雨丝细细的、凉凉的打在树上发出吧嗒吧嗒的声音。雨越下越大，好像天漏了个大窟窿似的，下个不停。风吹着树叶发出沙、沙的声音，这些声音汇在一起组成了大自然的交响曲，这种声音是纯天然的、是无可挑剔的。雨娃娃听着这交响曲在水里欢快的玩着，玩累了，老天爷也高兴了，太阳公公出来了，发出了强烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑脸，小动物们都出来了。只听见小松鼠跳的吧吧声，树叶上的雨露滴答滴答的滴在地上，这让交响曲有了个完美的收场。动物们也在叽叽喳喳的谈论着这场大雨的情景。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十三
冬日的阳光是多么温暖，早餐，我推开阳台的门。这时，一阵“叽叽喳喳”的声音传入我的耳中，时而欢快，时而低沉……我开始寻找这声音的来源，这才发现是一只麻雀正站在离我只有一尺远的杆子上欢快的唱着歌。
我开始观察这个小生灵，看起来胖胖的，圆滚滚的身体靠着那双小巧的爪子抓在杆子上，背后的羽毛乌黑发亮，还有几片棕色的羽毛交错在里面，白白的肚子上的如雪一般的羽毛被风轻轻拂过；一双机灵的眼睛正盯着外面的景色，看！它正用嘴梳理羽毛呢！翅膀是咖啡色的，像棉被一样盖住自己的身体；滑稽中又不失一份可爱，看它缩起来的时候真像一个小毛球，让人禁不住想抚摸它。我拿来一把米，放在阳台上，然后躲在角落望着它，它看见阳台上有米，应该是肚子饿，它灵活地一跳，来到米前，先用嘴啄一颗米尝尝味道，见能吃之后欢叫几声，然后又开始津津有味地吃起来。吃饱之后，它展开翅膀，向着那片蓝天飞去，自由的在上面翻飞着，我目送着它飞向远方，开心的笑。
这只麻雀是多么可爱！我在心中替它祈祷，希望它能继续这么幸福的生活下去。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十四
今天，妈妈下班买了一些五花肉，一进门就大声的对我说我们吃红烧肉，妈妈说完就开始把肉放进盆里倒了些温水将肉洗净，猪毛拔静然后将肉切好拿花椒和盐腌上几分钟后，妈妈将肉捞出备干又把锅放好倒上油，点上火将油烧开后放了少许糖用勺子搅开，倒入腌好的肉，就听见“兹啦”一声。妈妈就将肉和调料翻炒起来，不一会就把肉炒好了。装了盘，啊！我的口水都快流下来了。红烧肉真好吃啊，你想吃吗？到我家来吧。呵呵，妈妈做的肉我是最爱吃的，因为里面有爱的味道。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十五
大自然的声音是美妙的，只要你细细听，就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝们相互碰撞发出的“沙沙”声,是多么动听呀!
夏天来了。小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时地拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。树上的知了听见了，看看到底是哪位“歌唱家”在唱歌?它也叫着，仿佛在摇着铃儿，动听极了。
秋姑娘悄悄地走进果园里，树上的果子被风儿吹得“铛铛”响，淘气的'风儿从果园里吹进了田野里，金黄的稻谷在秋风中“沙沙”地响着。它们好像在快乐地庆祝秋天的到来。
冬爷爷踏着沉重的步伐走来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。小朋友们穿着棉衣高兴地冲出家门,在雪地上欢快地玩耍。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊!大自然的声音多么美妙!像一首诗歌。啊!大自然的声音多么动听!像慈祥的母亲在给你唱摇篮曲。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十六
生活总是充满各种各样的声音，还有一位利用各种音符奏出动听音乐的乐师，谁呢？大自然呀！
“轰隆隆”的雷声中开启了春之华美乐章。山间刚刚冰雪消融的小溪哗啦啦流淌声不断，唤醒冬眠的各种动物。山间各种鸟儿的啾啾声和虫儿的“吱吱”声交织在一起，随春天的到来越来越密集。无声的小雨也加入了这场盛大的`演唱会，树叶上的雨滴滴答、滴答落地，仿佛一部闹钟告诉静听的树木、花草快点苏醒。
夏天，到了虫儿的专场，知了、曲曲在小区鸣响。远处一阵淅淅索索声中忽然传来一片青蛙的呱呱声，这一刻仿佛世界都静止了。在大自然的喧闹声中我们似乎找到了某种静谧的感觉，丝毫不觉得嘈杂。雨再也不像春天般那么低调，忍不住哗哗倾斜下来，一场大雨过后，空气中弥漫着沁人心脾的清香，也把音乐会推向了高潮。
秋天和冬天，毫无疑问它们的主人公是风。呼呼声中伴随着哗啦啦、沙沙沙、咯吱咯吱声成了主要的音符。大自然奏出的音乐真是奇妙。不过，想听的人要静下心来才可以。动听的乐曲只送给细心的人哦！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十七
我学习进步了。以前上数学课上我很少举手发言，但是，新年一过了，我就经常举手发言，因为我知道新的一年一定要进步进步，一定要认真学习。我平时上语文课上，我跟同学聊天，说话。但是，这一年，我一定会改正所有的缺点，优点就发扬光大。
我平常早上五点钟，就起床去景亿山庄跑步，跳绳，玩健身运动，那有锻练脚力的东西，那就是跑步机。
平常，妈妈，爸爸不在家时，中午，我自己煮炒蛋饭，或者自己去买外卖。星期六、日，爸爸妈妈不在家时，我自己一个人打扫卫生！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十八
大自然中有许许多多的声音，只要你用心去听，就会发现，它们，也是那么动听与奇妙！
夏天的晚上，如果你到屋外乘凉，便会听到许多来自大自然的声音。有青蛙的叫声：“呱，呱，呱。。。”
像是在举办一场音乐会。还有蚊子的“嗡嗡”声、蛐蛐的“蛐蛐”声、蝉的“知--知”声，一切都是那么的和谐与美妙。再加上“呼--呼--”的风声，“哗--哗--”的雨声,“沙--沙--”的树叶声，就像是在演奏一曲夜的交响曲。
啊！大自然的声音是那么的美妙与动人，我爱大自然的声音！
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇十九
晚上，外公朋友的女儿在耀达国际大酒店结婚，妈妈带我一起去喝喜酒。
我拉着妈妈的手，一蹦一跳地进了酒店大门，只见穿着红艳艳的、长长婚纱的漂亮新娘和新郎手拉手站在大厅迎接客人，妈妈走过去和新郎、新娘打了招呼。我们就到三楼餐厅去了。
三楼餐厅门口铺着长长的大红地毯，地毯两边整齐地摆着粉红的花篮，餐厅里人山人海，热闹非凡。喝完喜酒，我的小肚子也撑得饱饱的。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二十
每个人都有自己的喜爱，对人、对物、对景，没有例外，我对桂圆树的喜爱也不是无缘无故的。
我的家在蓝田镇两里村，穿过一条弯弯的石板路后，四面都是墙，你很少会见到一棵老树。突然间，你会感到眼前一亮那可真是：山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。那树可有三四层楼那么高，两三个人才能抱拢，树枝整齐得向四周伸展，叶子横七竖八的聚集在枝干上。从远处看，它就像一把绿色的大伞。把它比做大伞，这一点也不夸张。农民伯伯种田累了，他就会靠在桂圆树旁;尽管雨有时像波像倒，桂圆树下还可以避一避雨呢!桂圆树既像一位巨人，像坚强的战士，不管遇到什么困难，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。夏天到了，你还没有走到桂圆树哪儿，就已经会闻到一股沁人心卑的芳香了。那是,你会情不自禁地被吸引到桂花树哪儿让人百闻不厌。小时候，我听说：这桂圆树已经有五六十来岁了，越老的树果实越好吃。我觉得十分不可思议，恨不得马上就尝到这桂圆树的果实。
临秋时，庄稼众星拱月般围绕着桂圆树，在人们的声声赞叹中，虽然桂圆花凋谢了，但是树上结了许多桂圆，它们赢得了人们的喜爱。人们纷纷从四面八方向桂圆树下赶来，他们靠木梯爬上桂圆树的顶端摘下了桂圆。我拨开桂圆，把它放入嘴里，一股清香的香味儿在我嘴里回味，啊，真好吃!
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二十一
大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。
清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。
风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它作文的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。
动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫。
大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二十二
夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。
“知了——”那是孩子的鼾声吗？哦，原先是蝉在合唱。（第一个声音）那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。
你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。
“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰！满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。
夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。
只有月光，如同慈祥的`母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二十三
今天天气很阴沉，风，特别的冷。我的心情也冷到零下37度，因为我最心爱的小兔兔今天离开了我。
吃完早饭，我本想像往常一样，和我的小兔子陶陶玩耍一下。我去厨房拿出一个胡萝卜，满心欢喜的来到陶陶的笼子前，却发现陶陶无精打采的趴在里面。陶陶小小的眼睛眯缝着，四条腿盘在一起佝偻着，后背和头上的毛轻轻的颤抖，耳朵也不像平常那样听到声音就竖起来了。不管我用胡萝卜如何逗弄它，就是一动也不动，对我毫不理睬。我着急了，陶陶是不是病了?怎么办呢?我赶紧给妈妈打电话，告诉她陶陶的情况。妈妈说会尽快回来，带陶陶去宠物医院。哪知我打完电话回来，陶陶就闭着眼彻底不动了。
妈妈回来了，但是陶陶已经没救了。我不知道陶陶到底怎么了，是生病了还是毋吃了什么东西中毒了呢?因为怕它乱吃东西，已经忍痛把它关进笼子里了，想不到它还是离开了我。难道是因为把它关起来之后，它太难过了么。
四年级聆听大自然的声音（模板24篇）篇二十四
一阵阵乌叫声，我听到了大自然的声音。云雀悠闲地唱着歌，啄木乌“笃笃”地发出工作的声音，喜鹄采报喜了，麻雀"叽叽”地叫着。啊，一切是多么和谐！
悠悠的河水流向远方，一路上唱出了欢快。的歌声：“华华晔”。大树听着它的`歌也禁不住哼了起来，在微风的伴奏下，它“沙沙”地哼着，仿佛在倾吐着快乐。
下雨了，细细的雨丝飘了起来，小革在这毛毛细雨的沐浴下，“簌簌”地叫着，好像在向我们诉说雨的清爽。一颗颗水滴滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音韵。“叮――咚，叮――咚”，这是雨的又一种歌唱。
雨停了，一切又活跃起来。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着，免子在树丛里跳来跳去，调皮可爱的小松鼠在树枝间欢乐地蹦哒着，让一棵棵大树上未千的叶手“华华”地作响。
啊，大自然是多么美丽，它的声音更使我们的生活充满了乐趣。
指导老师赵建英。