人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
参观发展史的体会 发明展览篇一
我来到展览室门前首先看到了门前有四副画，曲线正方形把我吸引了，你看图上画的线条弯弯曲曲的组成了许多正方形。这些正方形有红，黄，蓝，绿四种颜色，可有意思了。
走进展室，我来到了一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板的上面画了一只小鸟，只见它头上红的似火焰，身上绿的发亮，脚上黄的像金子，还很可爱呢！纸板的另一面画了一个笼子，转起来像鸟在笼子里一样。
我看到在它的旁边有一个小野鸭，看到没有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不着，我明白了，这个机器的特点就是它里面放的东西看得见却摸不着。
我来到跟拼图想似但不是拼图的智力游戏前方，我拿起上面放着的四个箭头摆了好长一段时间也不能把四个箭头放在一个圆圈里。听旁边的老师说要按顺时针方向放，就可以放下了。我照她说的去做，果然成功了。
我又来到一台机器前，可不知道怎么玩，我的同学周钱宇让我把手放在上面的手印上，我刚把手放上去，只见他用手把旁边的轮子一转，呀！顿时我的手好像被电电了一下似的，非常麻。
啊，今天参观了科技展，我非常开心！
参观发展史的体会 发明展览篇二
今天，老师带我们去郑州市科技馆。
伴着蒙蒙的细雨，坐在车中，望着窗外的风景，好不快活！
不一会儿，我们便来到了科技馆。一进门，我就被一种浓浓的气氛所吸引。
大门口放着许许多多的人体器官模型。不仅有这些，还有许多好玩的东西，特别是一楼的各个演示庭中的各个演示品好玩的不得了，今天在那里还举行了一些实验。其中最好玩的就是静电发生器。
通过电梯我们来到了二楼。二楼是各个学科的展示区：有光学展示区，声学展示区，磁电展示区等等。在二楼有一个很好玩的东东：《钉床》，他的*作方法是：人躺在钉床之上另一人起动开关使钉床的钉子上升而床上的人会毫发无伤。它的原理是：钉子越多，支撑点也就越多，所以上面的人毫发无伤。
不知不觉时间过完了，这一天我觉的十分有意义。通过这次参观我认识到了科学的重要*和科技的奥妙，也增加了我对学习科学的兴趣，我一定要好好学习科学，用科学知识充实自己的头脑，长大建设祖国
参观发展史的体会 发明展览篇三
10月27日，我们学校组织我们去参观了科技展览。这一消息传来，我们都满心欢喜，因为期待已久哦。
因为路程不太遥远，我们是一路欢呼步行而去，那队伍真像是一条蜿蜒的长龙。走了大约半小时，终于到达了目的地。科技展是在二楼，哇！那里有好多仪器，让我的眼睛应接不暇，那里共有三个展厅，我决定先去第二展厅观看。
进入展厅，第一眼就看到了一个类似竖琴的东西，我走上去看，原来它叫“激光竖琴”，琴上没有琴弦，只有几道激光，我把手放在激光上，并把耳朵侧过去听，真的发出了好听的琴音，我大吃一惊，移动手指，它同样发出了不同的音乐！我奇怪极了，明明没有琴弦，为什么能弹出音乐呢？这时，我看到了它的原理，原来，这下面有几个可以发射激光的机器。当你的手指挡住激光时，便会启动机器，发出相应的音符。那儿还有“美丽的辉光”，我们把手放上去便会有五彩斑斓的光出现在手的周围。哪来的光呢？我同样十分好奇，不过那儿人太多，我看不到原理，这也算是我一个小小的遗憾吧。
第二展厅的仪器都体验了一遍后，便去了第一展厅，最先印入眼帘的是“穿墙而过”，那是一个圆筒，里面有一个小球，圆筒的中间有一块挡板。我转动圆筒。小球竟然从圆筒的那一头穿过挡板到了另一头，我又吃了一惊，再转，小球又滚回了原来的位置！我把眼光移向原理：那个圆筒中间并没有挡板，只是通过光线折射才看上去有个挡板一样。哦！我又看向“昆虫的视野”。那是一个用塑料做的昆虫的头，我把我的脑袋伸进去一看——天啦！我眼前的东西变小了，像一盘棋似的密密麻麻，我发现可以转动昆虫的头，便360度无死角地转动了昆虫的头——景物仍是那么小，这难道是虫眼里的世界吗。
这里当然不只有这么点仪器，还有“未来家具”，“听话的小球”，“指尖生电”等等，不过我还没来得及观看体验，就要排队回学校了。唉！这又是我一个遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大脑那么聪明，肯定都是付出了很多创作精力，经历了漫长的学习过程得来的吧，这次科技展览让我涨了知识，更加激发了我对科技的兴趣和探究，处处留心皆学问，希望有机会参观更多的科技展，希望我也能创作一些小发明。
参观发展史的体会 发明展览篇四
星期三，学校组织全校师生到体育馆体验科学。
同学们个个怀着期待的心情，在老师的带领下，来到了举办的体育馆。
我们兴高采列的来到体育馆，体育馆早已人潮涌动，所有人都被这次展览中的各种前所未闻的新鲜事物给迷住了。
我寻视了四周，挑了几个听名字就来劲儿的项目，进行*作。
我最感兴趣的是“手眼协调”，以前我只在一个大型综艺节目上见过，却没有亲手体验过，今天终于有机会小试牛*了。
我摩拳擦掌，先按下了启动按扭，然后拿起金属环小心翼翼的沿着轨道从起点移到终点，尽量用最短的速度减少与轨道碰撞的次数，可是结果是不理想，我失败了8次，十多秒才到达了终点。
第二个项目叫“激光竖琴”，我先按下启动按钮，然后拨动琴弦。突然产生了一声声琴音，我在想：为什么这竖琴明明没有真正的“弦”时，却还是能奏出美妙的音乐呢？
原来在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接收器，当拨动激光“琴弦”，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的乐曲。激光光束散度极小，高度极高，单**极好能量集中，在工业、农业、医疗、通信及*事和生活等领域都能广泛运用。除了这几个项目，我还动手*作了其他仪器。
科技展览结束后，我不仅增长了科学知识，还发现了许多科学中的奥秘。啊，我以后就算不成为一个伟大的科学家，也要做一个有用的人
参观发展史的体会 发明展览篇五
今天，星期二，下午的第二节课老师带我们下去参观架空层的科技。我兴奋极了。
到了下面，我冲到一笔画完那个科技，我看了看说明：拿着笔按照这个弧线形一笔画完，记住，不能发出任何声音哦！而且要用最快的速度！发出声音了就会有*报！我开始玩了起来，结果我一心想要快，却发出了好多声音。看来很难啊。我又玩了一次，这次，我一边小心翼翼的不让笔碰到声音一边在心里数着数。这次我成功了！没有发出任何一点声音，计时也就用了10秒。我高兴极了。
接下来我去看3d唯体眼镜，上面的图案是一个恐龙，说明：把眼镜戴上，然后两边分别是红和绿，你移动时，恐龙也会移动，这只是幻像而已。我戴起眼镜，真的，我往左边移动，它却往右，我往右，它却往左。真是好玩！
接下来我又去玩无键鸣笛，可以发出音乐的那种像笛子一样的声音。说明说：只要按住红*的点，就可以发出声音了。我试了一下，真的耶。我不停的玩，然后自己编了一首曲子。不停的*奏，真好听！然后我又*其它曲子。这些音乐真快活，像小鸟清脆的叫声。真优美！
下一个，我去盲点测试那里，上面的说明说：把右眼遮住，然后站在离红点60厘米的地方，一直不动，盯着红*的点，然后绿*的点就会慢慢的消失，记住，不能动哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯着红*的点看，渐渐地，那个绿*的点消失了。忽然，我挠了一下眼睛，那个绿*的点马上就蹦了出来。我开心地笑了。
玩完这些，我就到下面参观这些科技知识，上面有的说环保，有的说光盘，还有的说可以把一些废纸做一些有用的东西或者装饰品，这样一来不仅为地球创造了一份绿*，还可以挂在家里做装饰，多好看呀！看到这里，我想回家也把一些废纸拿来做手工，然后涂上颜*，关在我的书桌台，这样就显得好看了！还环保呢！上面还介绍了好多科技，下次再告诉你们吧！
参观完这些，排队了。我心想，这些科学家真棒！能想出这么多创新的东西来，让我们在玩的乐趣中学到了知识，真好！我心想：我一定要好好学习，长大后创造更多的东西！
今天真开心，这次的科技展览会让我受益不浅啊！
参观发展史的体会 发明展览篇六
科技展览观后感300字（一）
我们学校组织去德润双语学校参观科技流动展览，进入展览，让我眼花缭乱，给我印象最深刻的就是"笼中鸟"那件作品，当按下按钮那幅图画，便快速转动起来，慢慢地那小鸟就被关进了笼子里……科技越来越发达，高科技产品真是神奇了科学的空间是无限的，我们人类进入了高度文明时代，科技飞速发展，但是一味追求生产而破坏了我们的生态环境，看到"笼中鸟",我的脑海里浮现出这样一幅图画：生机盎然的森林，一群群快乐的小鸟飞来飞去，清澈甜爽的泉水从山下流下来……而今天我看到的是这样一幅图画：我们一定要好好学习知识，长大了在发展高科技的同时更注重保护我们人类的生活环境，使我们的地球母亲环境更美。
同学们，科技为我们未来美好的世界共同努力吧??那就是发展文明高科技，保护人类环境。
科技展览观后感300字（二）
一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观，我们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精*了。特别是展厅的"神六"模型和展厅墙上挂着二*块展板，每块展板里的东西都各有特*。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢？我决定回家后查一查资
参观发展史的体会 发明展览篇七
今天，学校组织大家去参观科技展览，我心里别提有多激动了。
上了大巴，大家一路欢声笑语，很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。
我们跟着老师来到一间教室，老师拿出一个机器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着双臂跳了几段舞蹈，有趣极了！
我们又看到一个大地球仪，把耳朵放到一个地区名上，就可以听到那个地区说话的声音，大家把耳朵放在希腊的名字上，果真听到了哪里的语言，真神奇！
过了一会儿，大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室，里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西，电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多，所以，我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明，走近一看，原来是“平衡秤”，踩在中间的铁板上，铁板不断倾斜着，就是站不稳，我干脆不玩了，跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明，如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴，但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧·····
参观发展史的体会 发明展览篇八
“这是我做的......”“我做的是......”五五班中传出一阵阵解说的声音。咦？这是在干什么呢？原来，这节课老师让同学们把周末在家做的“低碳环保科技小发明”给大家讲一讲。
看，第一个上台的是王子龙同学，他做的是一个自制手电灯。他用露露瓶做灯身，里面装着许多零件，开关在瓶底下。一按，上面的小灯就亮了，很是奇妙。王子龙下去后，张宇兴致勃勃地上来了：
“大家好，这是我做的太阳能电风扇，这个电风扇是用太阳光转动的，它后面有一个太阳能板，在有阳光的时候，就会转动。这是我用小时候的旧玩具做的，这个风扇在夏天的时候非常实用。”
后来大家都展示了自己做的小制作，五花八门，各种各样。有双层储物盒，有简易书架，有新型刷锅器......
我做的是一个垃圾桶，我用纸杯做桶身，再用一个挡板把纸杯一分为二，做成可回收、不可回收两部分。我再用硬纸板剪成杯口大小的圆形纸片，左边写上“可回收”，右边写上“不可回收”。再用长纸条围成一个细长的棒，这是垃圾桶的杵，再把事先在桶盖上留的两个*头*杵里，一个垃圾桶就做成了。我做这个垃圾桶是想让人们都保护环境，环保卫生，做低碳生活的领头人。
经过这次展览，我开了不少眼界，充分体现出了班级同学爱科学的精神，也让那些还没有懂科学的同学进一步了解了科学。同学们，让我们一起，走进科学，做未来的科学家！
参观发展史的体会 发明展览篇九
前几天，我和爸爸妈妈一起参观了绍兴科技馆，使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“模拟翻书”、“喊泉”、“哈哈镜”、“自我提升”、“磁力圆盘”······最令我难忘的是“电磁场”，这个作品整体摆放在一个小桌子上，桌子中间有两个小格子，里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西，桌子上有一个转轮。它的操作很简单，只要用力转动手轮，那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。真有那么神奇吗?我怀着好奇的心情试了一下，真的吸住了，可当我停止转动手轮，又吸不住了。这是为什么呢?这让我百思不得其解，后来看了简介才知道，原来当我操作发电机时，便会产生电流，电流通过线圈成为电磁铁，于是便能吸引那些含铁的物质。当我停止转动，线圈没有电流通过便失去了磁性，不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢?走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。比如有关阿基米德的故事，他的国王要他在不损坏的前提下检验一个金冠是不是纯金的。这个问题令阿基米德很为难，但他在一次洗澡中发现了水的浮力，同时也解开了金冠的秘密。我们每天都在洗澡，但为什么只有阿基米德能在洗澡的过程中发现水的浮力，由此解开金冠的秘密呢?原因其实也很简单，因为他注意留心观察，注重分析研究。正是阿基米德这种惊人的洞察力和顽强的毅力才为物理领域开辟了天地，为人类的多项研究提供了基础。我觉得他的这种精神值得我们学习。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。
那些科学家和发明家们付出了这么大的努力，坚持不懈，为祖国作出了很大贡献，我觉得我现在应该好好学习，争取长大能为国家作出更大的贡献。
参观发展史的体会 发明展览篇十
昨天下午，老师带着我们一起来到风雨操场，观看科技作品展览。我听到这个消息的时候，兴奋极了，因为我最喜欢看科技展览了。
来到风雨操场，我不由得被眼前的场景迷住了。这里的科技作品琳琅满目，千奇百怪，摆满了整个操场，场面非常壮观。其中有科普作文、科学幻想绘画、发明创造、创意金点子······在这么多的科普作文中，我最欣赏的就是我们班的叶斯琪的作文—— 一个美丽的梦。她写得真好，她梦到在未来的世界里是没有污染的，空气新鲜，路边的河水好像漓江那样干净，伐木工，早已成了过去时;塑料袋，已经绝迹;白炽灯，早已不复存在。虽然，这只是一场美丽的梦，但我相信，美丽、没污染的世界不是梦。
最吸引我的是创意金点子中的一件科技作品：可以临摹的笔。这是一支可以在纸上投影出各种字体的笔，笔里面设置有一个中央处理器(cpu)，笔身有四个控制按键，分别控制录入、输出、蓝牙等个体投影键。分别为常用的多种字体按键笔的末端设有蓝牙接收器可以接收等信息的传输及录入。我觉得这支可以临摹的笔很实用，可以在纸上投影出各种字体，对我们来说是很方便的。要是真的发明出来该有多好啊!这个创意金点子是同学们想出的，我觉得他真棒，可以想出那么好的东西出来。比起我自己，我就想不出那么好的东西了，我真自愧不如，同时，我也佩服他。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大。一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢?走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。
我觉得他们的这种精神值得我们学习。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。
参观发展史的体会 发明展览篇十一
暑假期间，参观了由叙永县政府和县科技局主办的科技展览。
走进展厅，人头攒动，各个展台前吸引了好多人驻足观看。放眼望去，里面的东西实在太精彩了。有电话原理的模拟；宣传公共场所应急处理、逃生知识；骑着自行车徜徉在屏幕里；特别是一个纺锤体的铁陀居然往高处滚，原来是因为重心的作用。不仅小孩感兴趣，很多大人也抑制不住好奇，亲自参与互动。防震减灾科技展览，告诉我们关于地震的“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……