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在专题班上发言（优秀15篇）篇一
同志们：
习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，他强调，“要凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”下面，根据读书班学习内容，结合分管工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。
第一，要在为人民服务中凝心铸魂。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。1944年9月8日，毛泽东同志在追悼中央警备团战士张思德的会议上发表了著名演讲《为人民服务》，高度赞扬张思德“为人民服务”的精神。1945年4月24日，毛泽东同志在党的七大报告上正式提出“全心全意为人民服务”的思想，并将其作为党的宗旨。党的七大将“全心全意为人民服务”的宗旨写入了1945年通过的《中国共产党章程》。基于党的百年探索，十九届六中全会将“坚持人民至上”列为中国共产党百年历史基本经验之一。党的二十大报告提出贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，也即“六个坚持”，首要就是“坚持人民至上”。新时代中国共产党始终把为人民服务的宗旨意识牢记于心落实于行。党的十八大以来，党坚持以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。这些都事关民生福祉，体现着人民群众对美好生活的向往，始终贯穿着全心全意为人民服务的宗旨意识，正是“让人民生活幸福是‘国之大者’”的生动体现。因此，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，凝聚和铸造的正是全心全意为人民服务的心与魂。
第二，要在坚定马克思主义信仰中凝心铸魂。习近平总书记指出，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。这一科学理论指明了人类实现解放的光明前景，深刻改变着人类社会的历史走向，给积贫积弱的近代中国指明了方向。在这一科学理论的指引下，中国共产党领导人民摆脱了“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的屈辱历史，在实现民族复兴的康庄大道上阔步前行。因此，习近平总书记指出，“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在其指引下，中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定，党和国家事业取得令世人瞩目的成就和变革。这些成就和变革鲜明地体现在迎来中国共产党成立一百周年、中国特色社会主义进入新时代以及实现第一个百年奋斗目标“三件大事”上。中国奇迹、中国道路、中国模式充分彰显了新时代党的创新理论的科学性，也再次印证了马克思主义是值得信仰的理论。因此，新时代新征程凝心铸魂的重要内涵就在于要凝铸坚定马克思主义信仰的心与魂。
第三，要在全面推进中华民族伟大复兴中凝心铸魂。党的发展历史，“叙的是奋斗，述的是大道，启示的是当下，烛照的是未来”。中国共产党自成立始就致力于实现中华民族伟大复兴。100多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，谋求民族独立、探索社会主义道路、成就中国特色社会主义伟业，书写了中华民族伟大复兴的华章。在党的二十大上，习近平总书记提出了“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务，这是一项宏大而艰巨的事业，既要抬头找准方向，不信邪、不怕鬼、不怕压，坚持走中国特色社会主义道路；同时也要脚踏实地、埋头赶路，发扬艰苦奋斗精神，同全国各族人民一起想、一起干。当下，就是要致力于“到2035年基本实现社会主义现代化”，在此基础上，把我国建设成为社会主义现代化强国。这一战略安排，“既体现了我们党在社会主义现代化建设战略目标上的一贯性、整体性，又符合实践发展的连续性、阶段性和时代性”，是全面推进中华民族伟大复兴的必然选择。因此，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，就需要凝聚全面推进中华民族伟大复兴的决心和信心。
第四，要在真实无妄、奋力担当中凝心铸魂。东汉马融《忠经》有言：“忠也者，一其心之谓也。”宋代朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓，天理之本然也。”在这里，朱熹用“真实无妄”释“诚”。“真实无妄”是指真实可靠、毫不荒谬。从行动原则看，新时代中国共产党的实践处处体现着真实无妄的存在。首先，体现在求取真问题。在河北西柏坡听取基层干部群众对反“四风”的意见和建议时，习近平总书记感受到了“党面临的‘赶考’远未结束”。在长沙同基层代表座谈时，习近平总书记指出，好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。在调查研究中，中国共产党找准了中国之问、人民之问、时代之问。其次，体现在求取真答案。新时代，针对我国应该如何实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，我们党作出了“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等科学完整的战略部署。再次，体现在求取真感情。“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”，寥寥数语，展示了中国共产党与人民的鱼水深情；“我将无我，不负人民”，短短箴言，展示了“小我”与“大我”的关系，“无我”并非迷失自我，而是要将“小我”融入服务人民的“大我”之中。正是由于在实践中无处不在的真实无妄特性，在新时代就需要凝铸真实无妄的心与魂，实事求是、奋力担当。
发言完毕，谢谢大家！
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在专题班上发言（优秀15篇）篇二
亲爱的教师，亲爱的同学们：
科学教师给。
我们。
安置了一个实践活动：制造环保酵素。
我传闻环保酵素有许多用途，比方：能够当止痒露、洗衣剂、天然剂等。对此，爸妈都感到十分惊奇并表明置疑。所以我暗下决心要好好制造环保酵素，让他们心服口服。
我做的环保酵素用的资料是：10勺红塘、3份西瓜皮、10份水和一个从前装洗衣液的塑料瓶。首要我把塑料瓶洗得干干净净，然后把西瓜皮放在砧板上预备切。但是，刀才华不听我使唤，西瓜皮就像兔子相同“乱跑”，我怎样也切欠好。爸爸看到后，怕我切到手，匆促叫我停手。然后，他拿起刀，给我演示怎样切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把一切审问预备好的资料装入塑料瓶中，并把瓶盖拧紧。这样，就完成了。
每天，我给瓶中装有环保酵素的瓶子放气。没过几天，瓶子里就会散宣布一股怪怪的滋味。这股滋味是什么呢？哦，本来这才华环保酵素宣布的滋味。现在的我，特别等待我的环保酵素能提前成功！
查了查，本来是酵素发酵今后的正常反映，这下我才安心了。教师曾告知。
我们。
制造环保酵素需求三个月时刻现在审问曩昔两个月了我信任再过一个月我做的环保酵素一定会成功！
在专题班上发言（优秀15篇）篇三
各位领导，同志们：
党的二十大报告对机构编制工作提出了新的更高要求。**区将切实提高站位、狠抓贯彻落实，管住、盘活、用好现有行政编制资源，进一步强化严管意识、精细管理、问题导向、协调联动，严把总量，深挖潜能，全面提升行政编制资源使用效益，切实做到党委重点工作部署到哪里，机构编制服务保障就跟进到哪里，确保政令畅通、执行有力。根据读书班安排，我结合**区编制工作实际，谈几点体会。
一要强化严管意识，树牢“编制就是法制”意识。认真贯彻落实习近平总书记关于机构编制工作的重要论述和中央关于控编减编的工作要求，牢固树立“红线”意识，坚持把机构编制管理“两个不突破”、“双总量控制”作为机构编制工作的重要准则，夯实严控行政编制总量的思想基础。通过将《中国共产党机构编制工作条例》《机构编制违规违纪违法行为处理和问责规则（试行）》等重要法规制度纳入全区各级各部门党委（党组）中心组理论学习内容和区委党校主体班次课程，强化各级各部门党组（党委）的编制意识。组织开展机构编制法律制度和纪律规定专题学习，进一步强化机构编制刚性约束，维护机构编制纪律的严肃性权威性。
二要强化精细管理，盘活挖潜编制使用质效。结合改革刚性调。利用专项改革、园区社会事务移交等契机，联合区直部门不遗余力向上沟通汇报，最大力度争取在市级下放职能职责时同步划转人员编制。结合机构改革，对职能相近、弱化的机构，及时调整完善管理体制、核减相应编制，将收回的编制重点用于保障党委政府中心工作和民生领域所需。多措并举动态调。结合行政编制总量偏少，区本级、乡镇街道空编有限的现状，通过推行公务员职务职级并行政策提前退休一批、行政单位人员交流调整到参公单位消化一批、人员身份遗留问题妥善安置一批等举措，逐步腾空行政编制空间，盘活行政单位编制资源。周转使用灵活调。通过控总盘存，统筹编制资源建立周转行政编制专户，重点保障党委重大决策、重点领域和工作急需，强化精细化管理，明确周转编制使用期限并及时到期收回。
三要强化问题导向，加大存量消化整改力度。针对行政超编问题、干部调离不下编问题，锁定存量，加大消化整改力度。摸底超编满编单位人员年龄结构情况。采取自然减员、统筹周转编制资源的方式，按照“出一进一”原则逐步办理调入领导干部编制手续。加大干部交流调整力度。进一步畅通全区机关干部流动机制和渠道，将超编满编单位干部转任至有空编的单位，或是鼓励用人需求单位优先从超编满编单位调剂，积极消化整改。强化领导职数管理信息通畅机制。区委组织部会同区委编办，根据机构编制、领导职数核定和实际配备情况建立领导职数管理台账，依托机构编制实名制数据实时更新职数空缺单位的编制情况，每月定期与相关部门沟通衔接，在领导班子调整之前做好编制核查，预防超编调配干部行为。
四要强化协调联动，提升综合管控治理效能。严格执行编制使用核准制度。按照用编核准业务6大类16种具体情形，机关事业单位进人必须申报用编计划，将编制使用核准作为“第一环节”，确保干部任用、调配、选调等人员异动都控制在编制总量范围内、部门核定编制范围内。严格用编计划管理。区委编办按照总量控制、突出重点的原则，综合考虑全区经济发展状况、重点领域和关键环节的用编需要、人员结构、空编数额及第二年预计退休数额等因素基础上，拟订年度行政编制用编计划报区委编委审批，确保年度编制总量可控、适度空编运行。加强数据信息联动管理。做好实名制数据月报、季报、年统，分系统分层级对机构、编制、人员数据进行分析，并加强与组织、人社和财政部门的协调联动，定期开展实名制信息核查，将机构编制实名制系统的数据信息作为人事管理、财政预算管理、社会保障管理的工作依据，形成监督检查合力。
发言完毕，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢大家。
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在专题班上发言（优秀15篇）篇四
参加市委直属机关工委组织的学习党的二十大精神专题学习班，收获颇丰。党的二十大报告总结了十年来生态文明建设的巨大成就，部署了未来五年乃至更长时期的战略任务，将“人与自然和谐共生”作为中国式现代化的重要特征之一，将尊重自然、顺应自然、保护自然，纳入全面建设社会主义现代化国家的内在要求，集中体现了党中央全面提升生态文明、建设美丽中国的坚定决心和坚强意志，作为生态环保领域的工作者，我倍感无比自豪，我将认真学习、细心领会、狠抓落实。下面，谈几点初步学习体会。
人与自然和谐共生是以习近平同志为核心的党中央深刻把握人类社会发展规律，准确认识人与自然、保护与发展、环境与民生等辩证统一关系基础上所作出的重要论断，与“五位一体”总体布局相吻合，与“全面建成富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化强国目标相衔接。
党的十八大以来，党中央牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，以前所未有的力度抓生态文明建设，全党推动绿色发展的自觉性和主动性显著增强。坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，实现了一系列历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的问题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，力度之大、措施之实、收效之快前所未有，生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化，正在走出一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路。党的二十大报告明确了中国式现代化的五个重要特征，人与自然和谐共生是其中之一。生态兴则文明兴，建设人与自然和谐共生的现代化是中国式现代化的必然选择，是以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义生态文明建设认识的新突破，把促进人与自然和谐共生作为在更高层次上推动人类现代化的道路选择。
二、人与自然和谐共生的高质量发展新格局初步构建。
我国把生态文明建设摆在全局工作的突出位置，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，污染防治攻坚战各项阶段性目标任务全面圆满超额完成，生态环境得到显著改善，正在走出一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路，我们国家的天更蓝了，水更清了，地更绿了。
人不负青山，青山定不负人。习近平总书记来*考察，生态环境保护是始终不变的关注重点。总书记强调指出：“**生态环境保护，不仅关系到自身发民生展质量和可持续发展，而且关系到全省生态环境大局。”“以功成不必在我的胸怀，把**生态环境保护和修复工作摆上重要位置，履行好职责，当好**生态卫士。”“要深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。”习近平总书记对**生态环境保护的高度重视和深切关怀，体现了总书记对家乡炽热的民生情怀。作为一名生态环保工作的亲历者，自己见证了这10年来美丽**建设走过的非凡历程，始终以强烈的使命担当意识，积极投身**生态文明建设，深入参与“美丽**”生动实践。近10年来，在习近平生态文明思想的科学指引下，全市各地各部门牢记总书记的殷殷嘱托，紧盯“推动生态环境质量持续好转”这一根本要求，攻坚克难、担当作为，自觉强化和拓展生态环境保护工作的力度、广度、深度，全市生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。可以说，过去10年，是**生态环境保护事业发展史上具有里程碑意义的十年，全市对人与自然和谐共生的认识程度之深、污染治理力度之大、制度出台频度之密、执法督察尺度之严、环境改善效果之好前所未有，人民群众的生态环境获得感、幸福感、安全感显著提升，人与自然和谐共生的高质量发展格局初步构建。
三、为建设人与自然和谐共生的美丽**不懈奋斗。
生态环境保护是生态文明建设的主阵地，作为生态环境系统的领导干部，学习党的二十大精神必须走在前、做表率，带着信念学、带着感情学、带着使命学，在学懂弄通做实上下功夫，为促进人与自然和谐共生而不懈奋斗。
一是要正确面对我们存在的短板和问题。当前，我市生态环境质量虽呈现持续好转的良好态势，但产业结构偏重、能源结构偏煤、“两高”行业占比偏大的格局短期内难以实现根本转变，生态环境保护结构性、根源性、趋势性压力总体上尚未根本缓解，环境质量持续改善的基础仍不牢固，人与自然和谐共生的形势依然严峻。二是以更好水平推动绿色低碳发展。以实现降碳、减污、扩绿、增长为总抓手，积极推进产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化，坚决遏制高耗能、高排放项目盲目发展。严格落实生态环境执法和环评审批“正面清单”，主动服务重点项目建设。认真落实碳达峰碳中和行动方案，推进低碳试点示范，积极应对气候变化。三是以更高标准深入推进环境污染防治。深入打好蓝天碧水净土保卫战，加强汾渭平原大气污染防治协作，狠抓夏季臭氧污染防控和秋冬季治污降霾攻坚。持续提升重点流域综合治理成效，推进农村生活污水和黑臭水体治理，持续推进入河排污口排查整治。深化土壤污染防治，有效管控农用地和建设用地土壤污染风险。推动工业固废综合利用，提升危险废物安全处置能力。四是以更实举措提升生态系统多样性稳定性持续性。严格落实**生态环境保护条例和总体规划，协同推进**污染防治与生物多样性保护。持续开展**联合执法检查和“绿盾”行动，大力推进生态文明示范创建。紧抓汉丹江流域污染防治和风险防控，确保“一泓清水永续北上”。加大黄河干流及*河、*河、**河及**河等流域治污力度，深入开展黄河流域“清废行动”。五是以更大力度加快构建现代环境治理体系。推动构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的现代环境治理体系。紧盯第二轮中央和市级生态环保督察发现问题，扎实推进督察问题整改，积极解决群众身边突出生态环境问题。健全环境应急体系，强化环境风险预警防控。强化重点案件查办，对群众反映强烈、主观恶意的违法行为加大执法力度，加强行政执法与刑事司法衔接。
在新征程上，作为生态环境系统的领导干部，我要为**的天更蓝、山更绿、水更清，为建设人与自然和谐共生的美丽**而奋斗终生！
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在专题班上发言（优秀15篇）篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
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在参加县委专题读书班期间，我认真参加集体研学，深入开展个人自学，原原本本地学习了党章和《习近平谈治国理政》一二三卷等书目，理论学习收获很大。下面，结合工作实际，我就加强党的政治建设谈几点认识和体会。
一、对党的政治建设的认识。
二、党的政治建设要抓哪些方面。
我们党讲政治,“讲的是实干政治,而不是空头政治”。讲政治是具体的,要落实到党的领导、党的建设中,落实到贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中,落实到推进高质量发展的各项工作中。党的工作、党的事业中的大事小事、一点一滴里都包含着政治。没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治。每一项具体工作、每一个工作岗位、每一次党组织的活动,都要首先从政治上去认识、去把握。党员干部特别是领导干部要带头把讲政治体现到担当作为的行动中,把精力和心思用在抓具体工作上，用真抓实干担当责任、诠释忠诚。
在专题班上发言（优秀15篇）篇六
（2011年5月30日）。
尊敬的各位领导、同学们：
大家好！
我叫冯伟，来自淳化街道滨淮社区，是2007年的大学生村官。今天，作为街道第二期青干班的学员代表进行发言，感到十分荣幸。
农村基层工作是一项充满挑战，同时也充满机遇的工作，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。作为一名青年基层干部，我认为，只有不断加强学习，才能更好地服务基层、服务农村。这次，街道为我们提供这样一个难得的学习机会，我觉得，我们一定要认真学习，提高素质，掌握技能，以优异的成绩完成培训。
为此，作为一名学员，我决心做到以下三点：
一是提高思想认识，坚决完成学习任务。我要以科学发展观为指导，以“村官楷模”武继军、“争优标兵”嵇艳霞为榜样，充分认清加强学习的重要性，加倍珍惜这次来之不易的学习机会，刻苦努力，完成学业。
到、不早退、不无故旷课。在日常学习中，坚决服从党校和班委的管理，积极参加班委组织的各项活动。
三是学好每一门课，顺利通过各项考核。作为一名农村基层干部，我将在学习中把所学知识与工作实际相结合，在实际中检验自己所学知识的成果。同时，我将认真完成老师安排的各项考核，向组织交上一份满意的答卷。
各位学员，对于我们每个人的成长来说，参加这次青干班是一次难得的学习、锻炼、交流、提高的机会，我们一定要以这次培训为契机，强化学习、锤炼品格、与时俱进、开拓创新，以满腔的热情投入到今后的学习工作中去，为我们淳化的新农村建设贡献青春和力量。
我的发言完了，谢谢大家！
在专题班上发言（优秀15篇）篇七
胡拥军。
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
首先要说明的是，今天我是来作表态发言的。作为插旗中学的一员，我是有责任和义务为插旗教育的崛起而努力的。
大家都知道，插旗教育现在的状况不是很理想，我不想分析造成这种现象的原因，因为这不是我的能力范围内能够解决的。我想说的是，经过我们的努力能够改变现在的局面，而又能够做到的。任何事情都是一步一步的来落实的，所以我们的工作要从点滴做起，从细节做起。
今年，领导安排我担任插旗中学的德育主任，我深知自己肩上的责任，我一定会尽心尽力做好自己的本质工作，认真的落实每项工作，争取能做出一定的成绩来。
首先，是要做好组织、领导交给我的每一项任务，不打折扣。比如说，马上就要开始的大家访活动。我们可以利用这次活动向家长宣传学校的方针政策，宣传学校的成绩，让家长多方位的了解学校、理解学校、支持学校。
其次，是要为学校的老师服务。本学期，要制定系列的工作方案并落实，主要是关于落实学生日常行为规范。通过调动班主任的工作主动性，制定学生竞争式的评比方案，落实多想活动，力争学生的行为规范有较大的转变，为教学教育服务。做到老师有要求尽量满足，有意见尽量改正。
第三，为学生服务。通过落实系列规章制度、落实系列锻炼学生能力的活动，通过学生的自主管理，让学生的各种能力有所提高。落实“导师制”，让部分特殊的学生得到特殊的照顾。特殊的学生包括：留守学生、各种问题学生、有特殊才能的学生等。
最后，我希望全体老师都支持我的工作，并且多给我提建议，做的不好的，也可以批评指正。我希望在全体老师的帮助下，我们的工作能得到很好的开展。
谢谢大家。
2012年8月28日。
在专题班上发言（优秀15篇）篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
这一次的理论学习专题班办得很及时、很有必要。一周的培训虽然时间紧凑，但内容丰富，尤其是**作的主题报告，紧紧围绕党的政治建设这一根本性问题，紧密结合x市党的建设和经济发展实际，站位高、思想深、要求明、措施实，对于进一步引导党员领导干部提高政治站位、强化政治担当、压实政治责任具有很强的针对性和指导性。这一周的学习培训，我感触很深、收获很大，深感责任重大、使命光荣。作为党员领导干部，我们更有责任、更有感情从思想源头和实践起点上深刻理解和把握习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想的精髓要义，深入实践新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以党的政治建设为统领，持续兴起大学习热潮，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。
只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。近年来，我们在群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”和党史学习教育中，都坚持把弘扬习近平总书记倡导的优良传统作风作为生动教材和鲜活载体，结合实际开展了“维护核心见行动，牢记嘱托创佳绩”等教育活动和“庆七一、谋发展、促振兴”等系列主题党日活动，推动学习新思想往深里走、往实里走、往心里走。下一步，我们要按照中央、省委的部署要求，持续精心组织开展大学习活动，进一步办好基层党员干部理论学习专题培训班，并在全市组织系统开展“践行新思想、展现新作为”主题活动，突出用新思想新理论武装头脑，突出用好传统好作风教育党员，推动大学习全员覆盖，引导广大党员干部忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
对不想干、不会干、不适宜的干部坚决地调，去年以来共调整处级干部x名，树立起了重基层、重实干、重实绩的鲜明导向，“要我干”的干部大幅减少，“我要干”的氛围更加浓厚。三是抓日常管理。严格执行领导干部报告个人有关事项制度，随机查核x人，查核比对一致率达x%。全面开展市管领导班子2021年度干部选拔任用“一报告两评议”，进一步规范选人用人工作。探索建立干部日常管理监督三级预警机制，收集干部存在违纪违规等“负面信息”共x多条，及时咬耳扯袖，防止小毛病演变成大问题。
作风问题，核心是党和人民群众的关系问题，根本是始终保持党同人民群众的血肉联系。密切联系群众是我们党长期以来始终坚持的优良传统和作风。在发展任务十分繁重、群众诉求更加复杂的新形势新任务下，广大党员干部特别是各级领导干部更要练好密切联系群众这个基本功，大力弘扬“四下基层”的好传统好作风，坚持同人民群众一起苦、一起干，始终保持党同人民群众的血肉联系。今年，市委制定下发进一步深化调查研究活动的通知，以“基层出题、领导答题”的形式，推进为民服务取得更大实效。市领导每月至少一次到挂钩县（市、区）的企业、乡村和项目实地解剖“麻雀”、现场办公，帮助解决矛盾和问题，推动解决了一批基层反映强烈的问题，赢得了干部群众的一致好评。
四要持续强化基层建设，坚持组织建设从严。习近平总书记多次强调，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举，努力使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。近年来，我们大力传承弘扬习近平总书记重要思想和实践探索，坚持滴水穿石、久久为功，深化抓党建促乡村振兴工作，充分发挥党的政治优势、组织优势和群众工作优势，大力实施“富民强村”工程和大力扶持村级集体经济发展，形成了党建引领乡村振兴的经验。下一步，我们要大力抓党建促乡村振兴，研究制定具体措施办法，大力实施村级集体经济发展行动计划，切实把基层党组织的战斗堡垒作用转化为乡村振兴的强大力量。
身为新时代的党员干部，我们更要怀揣着最真挚、最炽热、最深沉的感情，倍加珍惜和大力传承这些宝贵的思想和精神财富，追本溯源、温故知新、融会贯通，更好地学习贯彻习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想，推动全市党的建设和组织工作开创新局面、取得新成效，为加快推进高质量发展提供坚强的组织保证，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
在专题班上发言（优秀15篇）篇九
这次读书班主题重大、时机关键、意义深远，集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。结合所学所思所悟和人大机关工作实际，有几点体会。
第一点体会：新时代最大的幸运是习近平总书记掌舵领航，我们悟出的最大道理就是要坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前行。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，使人们对实现现代化途径、人类文明发展形态的认识达到了新高度，开辟了马克思主义新境界。党的十八大以来，伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想10年的发展历程，全党也深入学习贯彻了10年，全党高度一致的深切体悟就是：“中国号”巨轮之所以劈波斩浪、行稳致远，根本原因在于习近平总书记掌舵领航和习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，是必须遵循的根本指南，用“十个明确”和“十四个坚持”将坚持和发展中国特色社会主义的理论和实践辩证地统一起来，既明确了新时代党的奋斗目标和使命，又明确了实现目标任务的方法和路径。习近平新时代中国特色社会主义思想经国家根本大法宪法、中国共产党党章等党内法规和党的十九大、二十大报告等重要纲领性文件的确认，具有最高的法律地位，是必须遵守的最高准则。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，是必须尊崇的精神内核。持续深入学习贯彻这一思想，我更加深刻领会到“两个确立”的理论必然、历史必然、现实必然、实践必然，更加深刻认识和把握了“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果和最重要的历史经验，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我们要始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，努力加深对这一思想的系统理解与整体把握，持续在学懂弄通做实上下功夫，坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作，切实把党的创新理论内化于心、外化于行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
第二点体会：新征程最大的优势是中国特色社会主义制度，我们拥有的最强信心就是要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。在习近平新时代中国特色社会主义思想的发展进程中，习近平总书记从战略高度深刻回答了新时代发展中国特色社会主义民主政治、坚持和完善人民代表大会制度的一系列重大理论和实践问题，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高。特别是三件具有里程碑意义的大事，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对人民代表大会制度和人大工作的高度重视、坚强领导和殷切期望。第一件大事：形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，为推动人大制度和人大工作完善发展、推进社会主义民主政治建设提供正确的理论指引和行动指南。第二件大事：党的历史上首次召开中央人大工作会议，出台中央文件，为做好新时代人大工作指明方向、提出要求。第三件大事：习近平总书记提出全过程人民民主重大理念，丰富社会主义民主政治和人大制度的内涵，对马克思主义民主政治理论作出了原创性贡献。通过这次主题教育读书班的再学习，我对习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、全过程人民民主重大理念和中央人大工作会议精神有了更深的体会认识。我更加深悟到民主政治发展规律和意义，更加深悟到国家民主的关键在于实现人民当家作主和我国社会主义民主政治制度的强大生命力、巨大优越性，更加深悟到通过人民代表大会制度实现全过程人民民主的路径选择和道路自信。实践也充分证明，人民代表大会制度有效保证了国家沿着社会主义道路前进，有效保证了国家跳出治乱兴衰的历史周期率，是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是党领导人民在人类政治制度史上的伟大创造，是我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。我们要坚持中国特色社会主义政治发展道路不动摇，充分发挥人民代表大会制度作为党领导国家政权机关的重要制度载体作用，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，认真践行和发展全过程人民民主，将其全面落实到工作制度和议事制度当中，健全和完善吸纳民意、汇集民智的制度机制，支持和保障代表依法履职，不断扩大人民有序政治参与，虚心听取和汲取人大代表的意见建议，积极推动解决人民群众普遍关心的热点难点问题，使人大各项工作都体现人民意志、维护人民利益、激发人民创造活力，持续巩固和发展生动活泼、团结奋斗的政治局面。
第三点体会：学思想强党性最基本的要求是知信行合一，我们最好的检验就是重实践建新功，就是奋力开创新时代地方人大发展新局面。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代治国理政的“百科全书”，无论哪个领域、哪个层面、哪项工作，都可以从中找到解决问题的答案。我们作为新时代地方人大工作者，最重要的是坚持学思用贯通、知信行合一，深刻领悟和践行习近平新时代中国特色社会主义思想对地方人大工作的实践要求，牢牢把握和自觉运用习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，切实做好人大各项工作。一是做好立法工作，重点围绕重点领域立法、新兴领域立法，围绕我市立法条例修改、编制五年立法规划和加快推进知识产权保护和促进条例、职业教育条例、人力资源市场条例等市委确定的重大立法事项及大熊猫国家公园管理、泸沽湖保护协同立法等加劲发力。二是做好监督工作，紧扣市委确定的总牵引、总抓手、总思路，聚焦全市经济社会高质量发展、成渝地区双城经济圈建设、乡村振兴战略实施、“一老一小”、耕地保护等，实施正确监督、有效监督、依法监督。三是做好人大代表工作，持续开展“我为群众办实事——人大代表在行动”实践活动，推动党政领导干部代表进“家”入“站”履职尽责，扎实做好“双联系”工作，认真组织代表专题调研和集中视察，深化民生实事项目人大代表票决制工作，做实代表议案建议办理。四是扎实开展好调查研究，根据党中央和市委部署要求，按照常委会党组大兴调查研究实施方案以及年度重点课题调研计划和机关年度调研课题安排，结合人大职能职责深入开展调查研究，形成高质量调研报告。五是切实抓好自身建设，按照“四个机关”定位，对标对表市委“五个作表率”要求，以此次主题教育为契机，自觉检视问题，积极整改完善，推动机关建设全面加强，不断提升人大机关工作质量和水平。
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在专题班上发言（优秀15篇）篇十
尊敬的省公司领导、尊敬的总经理、经理、市局各位领导、同志们：
现在，根据会议安排，我作一个简短表态发言。
首先是真诚感谢。感谢省公司领导对我长期以来的关心和关注，培养和信任。感谢市局领导班子对我长期以来的关注和培养，锻炼和塑造。感谢在座的各位同事、朋友长期以来对我工作的帮助和支持，理解和关心。
在这里，我最想说的就是，在平时的工作中，我们通过互相学习、互相帮助、互相促进、互相支持，才取得了今天的进步，进步的取得，与各位领导、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是紧密相联的，在这里，我首先要真诚地感谢省公司领导、市局领导和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的岗位、新的职务是一个新的起点，但更是一个新的考验，在我的面前仍是挑战与机遇并存的，在这里我对自己提几点要求。
1、始终坚持在市委市政府和交通局党组的正确领导下，积极主动地开展工作。
2、始终紧紧团结在以局长为核心的班子周围，顾全大局，服务全局，团结拼搏，和衷共济，倍加珍惜来之不易的大好局面，与大家一齐把晋城邮政的事情做的更好。
3、始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。多一次岗位、职务的变动，就意味着责任的重大。对我来讲，最重要的就是责任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要对得起省公司党组的信任，对得起市局班子的支持，对得起广大干部职工的关心。
4、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。有什么样的作风，就会有什么样的精神面貌和效果，我要继承和吸收晋城邮政多年来的优良传统和好作法，并注重创新，进一步探索更新的思路和方法。
总之，我将在省公司的正确领导下，在以局长为班长的班子的领导下，与班子成员一道，与广大干部职工一道，迎接挑战，战胜困难，抢抓机遇，顽强拼搏，取得胜利，以优异的工作实绩回报省公司党组的信任，各级领导和同志们的关心爱护。
谢谢大家。
在专题班上发言（优秀15篇）篇十一
王怀军。
感谢学区领导为我提供这次汇报职高送生工作的机会。职高送生工作是一项辛苦仔细的工作，下面，就我校2014年职高送生的一些做法向各位领导汇报，不妥之处请指导。
一、领会文件，转变观念。
我校认真传达学习职高工作会议精神，分别召开了行政班子会议、全体教师会议和毕业班教师会议，全面阐述职业教育发展的重大意义，以及生源学校在这项工作中所应做的工作，使全体教师深刻地认识到：做好职业教育的送生宣传工作，是义务教育阶段工作的一个延续，是我们应尽的职责。在目前的形势下，要发展我县的职业教育，需要方方面面的大力支持。作为一名教育工作者，理应为当地的职业教育发展做点力所能及的事。通过会议，统一了思想，提高了全体教师对职高送生工作的认识，同时在会上，学校宣布了送生纪律，统一了宣传口径，从而避免在送生宣传过程中出现不和谐的现象。
二、明确分工，责任到人。
1加分，在上报表彰中优先。
三、分类指导，形式多样。
职高送生工作重点和难点就是如何做好宣传工作，使广大学生及家长改变对职业教育的认识，改变对职高的认识，改变家长急功近利的思想和抵触情绪。我校在宣传过程中主要采取了以下做法：
（1）在学校召开九年级职高送生宣传动员大会之后，各班对学生的思想动向进行摸底、分类。不同类型采取不同的指导方法，如果是家长愿意而学生不愿意读，我们就重点做学生思想工作，如果是家长反对而学生愿意读的，我们就重点做家长思想工作。
（2）学校组织九班主任和部分学生代表到职高学校参观，让他们亲眼目睹职高的办学条件。
（3）请第一批在职高就读、具有一定影响力的学生返校，向本班同学介绍他们在职高就读期间的学习、住宿、就餐和学校的管理及硬件设施等方面情况，通过学生的现身说法来影响带动其他学生。
（4）对反对子女读职高的家长，学校采取电话、上门动员、请家长到学校座谈、观看宣传影片、带家长一起到职高参观等方式，感化学生家长，促使其改变观念，让子女读书。
（5）对家庭经济困难的学生学校进行经济帮助，读职高学生先行享受贫困住校生生活困难补助，同时帮助学生在职高学校申请各种困难补助。
四、认真组织好报名到校工作。
由于学生在选择专业时有从众心理，因此在填报专业时，学校领。
2导、老师要积极做好学生的引导工作，如学生在填报职高热门专业——电脑专业时，尤其注意控制填报该专业的人数，以免有些学生不能被电脑专业录取而辍学。同时，学校精心安排好学生到职高报到的组织工作。学校领导、班主任亲自带队，用专车将学生送到职高，并协助职高教师安置好学生的生活起居。在送生宣传的后期，只要有学生愿意到职高读书的，哪怕是一个人，学校也都会派人护送到校。
五、协助职高作好后续工作。
我们深知，到职高就读的学生总体素质有待提高，部分学生到职高读书的目的不十分明确，出去打工又不能吃苦，再加上目前学校的办学条件还不是很好，这些问题给学校的管理带来很大的困难。学生不安心在职高读书，中途辍学现象较为严重，这样势必影响职高送生工作的继续开展，对来年职高送生造成负面影响。作为我们初中，也可以从中做一些工作。我校在协助职高做好后续工作主要是从这几方面入手：
（1）学生到职高报到前，学校召集这些学生开会，告诉学生到职高读书及外出工作期间应注意的事项，教育他们要自觉遵守学校纪律，认真学习专业技能，要吃苦耐劳，不能半途而废。
（2）学校领导和班主任将手机号码告诉学生，并告诉他们，在职高读书无论遇到什么问题或困难，我们将竭尽全力帮助解决。
（3）学校领导和老师通过各种方式积极主动地向在职高就读的学生了解我校学生在一职高的情况，发现学生有思想波动，主动做他们的思想工作，发现已辍学的学生，我们通过电话或家访的形式协助，3劝其返校。
（4）及时将了解到的信息反馈给职高学校，以便他们在今后的工作中加以改进。
2009年我校的职高送生工作，由于全体教师齐心协力，齐抓共管，任务数51人，到职高就读58人，但与兄弟学校相比，与上级领导要求还有很大的差距。今年我校将与兄弟学校一样，克服困难、总结经验、积极做好职高送生宣传工作，为宣汉的职业教育的发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
4倾心倾力做好春季中职送生工作。
王怀军。
从学生成为初中毕业班学生那天起，许多同学就有了对自己未来的初步设想，他们难免会听到来自父母、亲友对自己未来职业的要求，而自己的情况究竟怎样，是选择读普高考大学，还是读中职后就业或者考对口高职，他们会有许多困惑。面对处于人生十字路口的学生，我们以对学生负责的态度，真诚的帮助学生及家长走出选择的困惑。
在这里，我重点介绍我们帮助成绩中等及偏差学生的做法。
一、筛选对象，照准突破口。
我们将八级学年末考试，九年级上期三次月考期末成绩情况，进行综合分析，认真研究每个学生的情况，筛选出适合就读中职学校的学生对象。
对筛选出来的就读中职对象，由班主任通知家长分期分批到学校，让家长了解春季中职招生的有关政策和学生的具体情况。对不能到校的，我们通过电话联系，让家长了解学生考得上哪类普通高中，考上后正常发展可能考得上哪类大专院校以及毕业后的就业前景，读职高正常情况下可能的用费、就业的前景等。对家长不理解有疑惑的，学校校长，分管领导亲自做工作，或请及相关人员协助做工作，组织动员这部分学生就读中职学校。总之，我们调动一切可以调动的力量，动之以情，晓之以理，持之以恒的做中职送生工作，确保中职送生任务完成。
二、从思想上解决学生及家长的认识问题。
1、学政策，讲形势。一是讲清职业教育的发展形势。相关政策、文件精神，使学生及家长了解春季中职送生的政策依据，党和国家对中职学生的补助政策和我县的具体实施办法。通过政策的宣讲，使家长认识到春季中职招生，是国家大力发展职业教育，提高全民族的科学文化素质，把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源的一个重要举措。二是讲清社会对技能人才的需求形势。在网上下载国家对技能人才需求情况的资料组织学生及家长学习，或现场指导学生下载相应资料，使学生真切感受到社会各行各业需要大量技能人才，掌握一技之长对自己的生存和发展非常重要，从而使成绩中等偏下学生和学生家长坚信就读中职符合自身实际，读中职是有前途的。三是宣传平凡人的不平凡事。收集整理在平凡岗位5上做出突出成绩的普通劳动者的先进事迹材料，让他们认识的、知道的人的事迹走学生心灵，使学生进一步感受“三百六十行，行行出状元”，充分认识到社会上每一种职业都有它存在的必要性，人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同，在平凡的岗位上也能做出成绩。
2、学生心理准备至关重要。我们充分利用集会、班会对学生进行职业选择的教育和指导，让学生提前做好升学和职业选择的心理准备，在平常的学习中学会思考，充分认识到未来是掌握在自己手中的，但必须从自己的实际出发选择升读学校，且必须有坚定的信念。
3、学校诚信是学生信任的基础。宣传中职不是一朝一夕的事，无论你讲什么，学生要信才行。庄稼种坏是一季，学生送坏是一生，要让学生和家长相信学校，学校必须树立诚信形象。因此，在整个过程中，我们始终站在学生的立场上帮助他们想问题、解决问题，使学生和家长真切感到学校和家长心往一处想，对学生的关心是真诚的、负责的。首先，在指导学生选择学校时，要求他们综合考虑多方面的因素，比如个人的学习基础、兴趣爱好和特长、理想追求，家长意见，各方建议以及招生信息等。其次，教给学生和家长了解学校、选择学校的方法并尽可能提供招生学校信息，如该校的招生要求、生源状况、学习、生活条件、管理水平、师资力量、就业状况等，做到对选择学校心中有数。
三、摆事实、讲道理使学生及家长全面了解普高和职高的优劣。
1、升学及就业形势分析。我们跟学生及家长分析，如果成绩优异，当然要读普高，将来读重点大学深造，能为党和国家作更大的贡献。如果成绩不是很好，中考成绩全县6000名以后，那么高中毕业参加高考一般情况下就是考一个专科，就业形势将会非常严峻。而且读中职两年后，已经取得职高文凭和职业技能等级证书，通过一年实习，已成为一名熟练工人走上了工作岗位，提前参与到了激烈的社会竞争中。
6年时间一个挣了60000万元左右的钱，一个用去40000万元以上，加上读中职少用的钱和一年实习挣的钱约30000元左右，六年时间，总共合计悬殊13万元以上。真是不比不知道，一比吓一跳。这样一算，成绩中等及偏下学生就读中职的经济优势一目了然。
总之，做春季中职送生工作，必须本着对学生及家长负责的态度，用真心、真情来开展工作，才能得到家长及学生的理解、支持，确保中职送生工作落到实处，从而为完成高中升学任务奠定基础。
在专题班上发言（优秀15篇）篇十二
各位领导，同志们下午好。在镇沅一中党支部的关怀下，我于2010年5月被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。也是我人生的一个重要的里程碑。一年来，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。在预备党员期满之际，我在这里郑重向党组提出转正申请。
为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己一年来在政治、思想、工作等方面的情况：
一、思想上――加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。
我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向;懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间学习一些政治理论方面的书。并注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
二、工作计划方面。
一年来，我积极主动的认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以创新求发展,，努力处理好物理教学与现实生活的联系，努力处理好应用知识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三，在生活上，我时刻以一名党员的身份严格要求自己，始终保持艰苦奋斗的精神，努力做到乐于助人，积极为他人排忧解难，努力做好一名党员的模范带头作用。从身边小事做起，培养自己良好的生活习惯和道德修养。积极宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场.作为一名预备党员，我渴望按期转为一名中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出转正申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我愿意接受党组织的长期考验，争取早日成为一名中共正式党员。
在专题班上发言（优秀15篇）篇十三
杨小军。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！在上届毕业班工作中，我担任思德小学九年级一班班主任及该班数学学科教学工作。随着中考落幕，县级评价尘埃落定，我班考取重点高中或普通高中的学生达x人，上线率达x%，我所任教的数学学科在全县名列第x位。这些成绩里面，凝聚着学校领导的运筹帷幄，凝聚着科任教师的辛勤汗水。在这里，我要向他们表达衷心的谢意！下面，我将以《端正班风，改善学风，优化教学》为题，将所做的工作向大家汇报。
一、加强班风建设。
九年级，是义务教育的最后一个阶段，是学生学习旅程中一个重要的中转站。为此，我将加强班风建设，作为提高质量的前提。
班风建设，班主任自身的威信很重要。因为，威信本身就是一种班级凝聚力。我从关爱学生入手树立威信，善待学生，对学生一视同仁，建立平等和谐的师生关系，力求达到教师不怒自威的效果。因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。
班风建设，正确的舆论导向同样重要。我时常利用班会课，开展诸如“我为什么读书”、“阳光总在风雨后”、“信心、决心、恒心”、“青春万岁”、“班荣我荣，班耻我耻”等一系列的主题班风活动，以此来培养学生良好的行为习惯，激发学生旺盛的学习激情。
班风建设，引入竞争机制仍然重要。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。
二、营造学习氛围。
九年级学生，面临着毕业和升学考试。自觉性强的学生，学习倒还勤奋；缺乏自觉性的学生，根本不会紧张；也有一部分学困生，自暴自弃，干脆破罐子破摔。
为了让学生变“要我学”为“我要学”，我让学生随时收集那些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，每个星期选取一位学生以自己的收集材料为蓝本在班会课是进行演讲，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外也会抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心；还让每位学生选取一条名言警句轮流写在黑板的右侧，以此激励学生勤奋学习，认真学习。
为促使学生变“学会”为“会学”，我注重让学生真正认识“会学”的意义，认识培养自学能力的重要性。我用身边同学的成功经验，用“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”来启迪学生。利用班会课或有利时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时，我既有整体上的指导，又注重个别指导。
对后进生，我从不厌弃，而是尊重和激励。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激发他们热情，增强他们信心，比如他偶尔的回答对了，我都要大力表扬，考试一进步我更是着重表扬。
这样，我班的学习空气异常浓厚。
三、
优化课堂教学。
初中数学学习，应是学生自己的活动过程，是以学生为主体的数学活动。因此,在数学课堂中,我坚持引导学生自行获取一些概念和知识,鼓励学生大胆用顿悟知觉去寻找问题解决的策略;鼓励学生在进行独立研究的过程中培养坚忍不拔的精神和毅力,将时间和空间让给学生,让学生自行创造;从观念和方法上高度激活学生的思维,帮助学生选择解决问题的思维策略和模式。
为了让学生明确这堂课的重点和难点,我在上课时,总是想出一定的办法,引起学生对重点内容的重视。讲授重点内容,是整堂课的教学高潮。我通过语调、手势、板书等的变化,使学生对所学内容在大脑中留下深刻的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。
为了迎接中考，我在复习时首先加强基础知识基本技能的训练。对基本概念、法则、公式、性质、定理及常用的数学思想方法烂熟于心，引导学生掌握各知识点的内在联系，从知识结构的整体出发解决问题。然后，我非常重视运用数学知识解决实际问题的训练，加强用数学的意识，熟悉与我们生活密切相关的社会生活、学生生活及以社会热点为背景的实际问题。加强读题训练，能读懂信息、理解信息，熟悉题型；加强解题训练，着重解决实际问题，做到基本题过关，抓住基本得分点。
今天，我斗胆在这里高谈阔论，实在有班门弄斧的嫌疑，因为我是一名教坛新兵。正因为我是一名新兵，所以不妥之处请大家批评指正！好风劲吹拂新松，新松恨不高千尺。我这棵新松，将在领导和老师们的关怀下，一如既往地向学生倾吐新绿。
谢谢大家！
在专题班上发言（优秀15篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友：在菊黄枫红、红梅争艳的美好季节，我们乘着党的十六大东风，本着“弘文励教、联络校友、共商大计、促进发展”的宗旨，欢聚一堂，在这里隆重举行学校二十周年华诞庆典。在这喜庆的日子里，我谨代表全体师生员工向前来参加庆典的各位领导、嘉宾和校友们，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！
在改革开放春风的沐浴下，南雄一中于1982年正式诞生了。20年来，学校在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关怀下，在南雄人民和社会各界人士的大力支持下，学校各方面发生了巨大的可喜变化。
“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟。20年来，学校始终围绕上级领导要求我们“高标准规划、高起点建设、高质量办学”的办学标准，遵循“弘文励教，志存高远”的校训，不断辛勤耕耘，艰苦创业，开拓进取。我们的老师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，保证了优良的教育。
教学。
传统届届相传，从而使我们“团结勤奋，求实创新”的校风日趋成熟，良好的校风得到了上级领导和社会的好评。
“以人为本、科学管理、发展特长”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。20年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终本着“以人为本、科学管理、发展特长”的办学理念，牢固树立正确的人才观、质量观和发展观，努力以完整的现代教育塑造高素质的现代人才，终于走出一条成功的具有学校特色的办学之路。20年来，学校高考成绩年胜一年，为各高等院校输送了大量高素质的学生，为社会培养了大批各类优秀人才；学科竞赛捷报频传，尤其是学校田径队被社会誉为“粤北学校体育的雄鹰”，受到了社会各界人士的广泛称赞。这几年，学校荣誉接踵而至，先后获得了“全国群众体育先进集体”、“广东省全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、成绩显著的先进集体”、“韶关市教育改革先进单位”等几十个集体荣誉称号，初步构建了“以素质教育为主线、以管理制度为保障、以改革促发展、突出学生个性、保证学生全面成才”的教育模式。学校不但办出了声誉，而且办出了特色。
办学条件得到了极大的改善。首先是教师队伍得到了加强。现在学校共有180多位教职员工，其中高级教师有四十多人。到目前，共有57名教师获得国家、省、市先进个人称号，有11个教研课题出成果，教师素质的加强，为学校的发展提供了重要保证；其次，教育教学设施设备得到了极大的完善。学校从原来仅有的2幢教学楼、2幢宿舍楼，已发展到如今的3幢教学楼，1幢科学馆，1幢综合楼，4幢学生宿舍楼和功能完善、近千平方米的学生餐厅，以及高标准配置的电脑室、语音室等一大批教育教学设备；再次，校园面貌焕然一新。现在，学校面积已发展到8万多平方米，校园环境清新优雅，是南雄较有特色的“园林色单位”和理想的求学场所。
继续深化改革，加快发展步伐，全面实现学校的可持续发展。目前，党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，对教育的发展提出了更高的期望，形势要求我们必须做到继往开来、与时俱进、不断创新；必须全面汲取我们20年的办学精华，做到扬己之长,谋快速发展之道,进一步把学校办大、办强，为南雄的教育发展再立新功。为此，我们将把这次校庆作为学校新的起点，乘着十六大的东风，贯彻“三个代表”重要思想，不断深化改革，努力开拓进取。通过在制度上完善、管理上创新，不断完善学校管理机制，为学校的可持续发展提供源源不断的动力；通过遵循开源节流的原则，进一步拓宽集资办学渠道，努力改善办学条件；通过利用现代科学技术手段,推动学校教育信息化,促进学校教育现代化；通过进行教育创新,推进素质教育,全面提高教育质量，最终建立符合受教育者全面发展规律,激发受教育者具备创造性的新型教育教学模式，力争早日把我校办成一所“学生追求、家长信赖、社会追崇”的省一级学校，以实现学校的可持续发展。
忆往昔峥嵘岁月，我们无愧于天地；喜今朝宏图绘就，我们更豪情满怀。我们相信，在“三个代表”思想的正确指导下，在上级领导的亲切关怀和领导下，在南雄人民及社会各界人士的关爱和支持下，在全体师生员工的共同努力下，我们的目标一定能够实现，学校的明天会更美好！
最后，祝各位领导、来宾、校友、师生员工们身体健康、工作顺利、合家幸福、事业有成、万事胜意！
我的讲话完毕，谢谢大家！
在专题班上发言（优秀15篇）篇十五
从研究的背景到问题的提出以及课题研究的意义、内容及取得的成绩等不赘述。我主要研究的过程、取得的成绩和存在的困惑三方面做汇报：
大家都知到一个成功的教师，不一定是精通一切的全才，但必定是一个具有鲜明的个性特色和富有创造性的教师。正如前苏联教育家彼得洛夫斯基所说“在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”如果我们发挥资源优势，发掘教师潜力，把每一位教师蕴含的个性特色挖掘出来，寻找每一位教师身上个性的最强点和闪光点，对其自身而言，就像涓涓细流从泉眼中流淌出来一样，清新而充满活力；对学校集体而言，就像雨后春笋，蓬勃而充满希望。而几年前的临港小学教师队伍中存在学历层次低下；教学观念陈旧；教学方式呆板滞后等制约学校发展的问题，所以，在宋成建副书记的指导下，我们把彰显教师个性特色研究作为切入点，确定了《彰显教师个性，促进教师专业发展》这个研究主题。
彰显教师个性首先是对教师的认同。教师的专业发展我们国家没有“国标”，但马斯洛的“自我实现的需要”告诉我们教师专业发展首先是人的发展。我们在教师专业发展中不仅仅注重结果，更要关注教师成长过程。我们的研究通过精心设计活动载体，让教师参与活动获得成功的体验。三年间我们开展了读书心得交流会、读书沙龙、成长讲座、人人奉献精品课的活动、青年教师成长训练成果暨基本功大赛、说课比赛、朗读比赛等系列活动，教师的个人画展、我们甚至把年终表彰会开成才艺展示会。活动结束我们都给教师颁一个证书，送上一支好笔、一本优秀教育专著或生活用书作为奖励。正如我们的老师所说：“证书在专业成长档案中鼓励成长；好笔在手中记录成长；好书在枕边促进成长。”教师在一次次活动中彰显了个性，丰富了阅历，提高了水平，真正发挥了活动的作用，促进教师全面发展。
依托“一份《启航》校报；一个校园网站，一独具创意的教师个性档案”，构建三维交流平台，促进学校、教师、师生之间的交流。充分运用马丁-克尼普的“教师专业发展档案”理论。课题组建立了教师个人成长专业发展档案，教师成长档案彰显了教师的个性，记录了教师个性成长的历程，同时让个性成长档案成为一种评价方式，成为教师学习工具，更成为一种激励教师发展的手段，最终成为教师感受成长、体验成功的途径。通过整理档案，我们发现教师审视问题的视角开阔了，思考问题方式深刻了，解决问题的手段多元了，大到教育教学，小到衣着言行，教师素质品位明显提高。
在教师专业成长过程中不断进步，校际协作对教师的发展也起到了积极的推进作用，红梅小学骨干教师到我校送教，与大李家小学的联考，班主任工作交流会等，教师校际协作中发展。教师专业水平提高最终受益的是学生。学校先后组建了舞蹈、绘画、篮球等十几个特色活动班，不是特长班。这些农民、渔民、农民工和城市打工者的子女先后有近200人次获得了区级以上的奖项。6名学生的作文在国家级期刊《中小学作文教学》上发表；xx年我校篮球队获得开发区、大连市中小学篮球赛双料冠军。xx年在开发区中小学运动会上我校“在蓝色的海洋中启航”的表演，在场观众无不惊奇称赞。在今年5月临港小学由城乡结合部的村级小学一跃成为“大连市校本研修示范校”。
总之，通过本轮实验，我们课题组为总课题的研究提供了依据。几位局长和书记的课题对我们区域教育的均衡发展更是起到了积极的推进作用，应该说我们实验点校及参与实验的教师都是几项实验课题的受益者。
恳求各位专家斧正！谢谢！