春天的雨小学生(精选19篇)

时间:2025-05-22 作者:翰墨

作文是一种展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写出优秀的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考学习。

春天的雨小学生(精选19篇)篇一

昨夜,冬爷爷走了。春姑娘悄悄地来到了人间。春风轻轻吹,吹青了麦田,吹皱了清清的小河。

在这阳光明媚的日子里,我寻觅春天在哪里。

小草告诉我——春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色。她在微风中跳舞,向春姑娘问好。

桃花告诉我——春天在这里,她是希望、热情的红色。桃花在阳光的沐浴下轻轻地扭动着腰肢。一丛丛,一群群,仿佛在与春风聊天。

李花告诉我——她是纯洁、恬静的白色。蜜蜂在花瓣上翩翩起舞,纵情地赞美这美丽的世界。

油菜花告诉我——春天在这里。她是耀眼、活泼的金色。你瞧!一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。

啊!春天给大地带来了五颜六色。

春天的雨小学生(精选19篇)篇二

春天是一个妙不可言的季节,它充满了温暖,也充满了勃勃生机。

在春天里,温暖的春风吹化了冰雪,吹绿了大地,也吹醒了在大地上冬眠的各种动物,春天一下子就变得热闹起来了。

在春天里,绵绵的春雨也随着而来,落在了地上,让小草冒出了嫩芽;落在了树梢上,让枯木长出了新的叶子;落在了农民伯伯的心上,让他们看到了播种的希望,看到了秋天的丰收。

这个时候,勤劳的农民就要开始新一年的播种,耕种,他们来到了田间开始忙碌地劳作,挥舞着手中的农具,留下了劳动的汗水。

当然,可爱的小燕子也从南方飞了回来,与去年的邻居唧唧喳喳地诉说着去年冬天的经历,分享着春天的喜悦。

美丽的春天,我赞美你,我歌颂你,也崇拜你。因为你给人们看到了色彩斑斓的世界,也给人们带来了无限的希望。

【作者:zft】。

春天的雨小学生(精选19篇)篇三

春日的星期六上午做完作业后,闲着无事,顺手拿来《朱自清散文集》坐在门前阅览:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼睛这篇脍炙人口的散文地吸引了我,使我欢欣,令我陶醉。抬眼四顾,不禁地啊!了,的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗?你看,复苏的万物沐浴在柔和的阳光中,湿润的泥土浸透了甜润的春雨,到处呈现出欣欣向荣的景象:

美的天使,春的精灵鲜花们用美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天迷人,妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花把大地妆扮得,并发出阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

看见鲜花们努力,树木们也不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上,柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶,在微风中地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是;桃树上绽满了桃花,粉红粉红的,片片朝霞真是万木竞春啊!

活泼的小燕子来往穿梭,空中不时叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

置身于这美丽的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎人叹服大的匠心,一刹间变幻出比万花筒多彩的画面。望着的,我不禁从内心欢呼:啊,可爱的春天啊!

春天的雨小学生(精选19篇)篇四

人间送走了寒冷的冬天,很快就迎来了可爱的春,它像只精灵一样,踏着轻盈的脚步来到了人间。因为它又带来了大地的礼物。

在这一个温暖的季节里,树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不,比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐;再看柳林,女孩子们在垂柳中流连忘返。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!

春天啊,再美的词描述不出你的可爱,再神奇的笔画不出你的美丽,我爱这可爱的春天。

春天的雨小学生(精选19篇)篇五

今天,是上文学社的第一天,我们都兴致勃勃的进了教室,老师也一脸神秘的走了进来,说:“今天,你们第一天上文学社,总得有个见面礼吧!那你们想要什么呢?”

“该不会是送我们一台大彩电吧?”

老师说“啊?那我可买不起,这东西太贵了!”

“那还会是什么东西呢?“

老师急了,拿出一个精美的盒子,说:”我要送给你们一料种子。”

“为什么要送我们种子呢?”

“因为我要送给你们一个美丽的春天!”

老师一说完这句话,教室里马上响起了一片热烈的掌声。

我一定要好好种,种出一个美丽的春天。

春天的雨小学生(精选19篇)篇六

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在朋友"小朋友的眼睛里……”一年四季变化无穷,但我十分向往春天,因为春天一片生机。

春天在哪里?看那破土而出的嫩芽,一株株拥有着顽强生命力,它就是春天来临的一封信。春天就在小草的嫩芽里。

春天在哪里?看那细长柔美的柳条。一条条柔韧与细长的柳条,它就是春天出现前的预写。春天就在柳树的柳条里。

春天在哪里?看那粉红的桃花,粉白的杏花。一朵朵香气扑鼻的花朵,它就是春天开头的序幕。春天就在花朵的香气里。

春天在哪里?春天就在小朋友的的眼睛里,可不是么?小朋友们在一起欢乐地玩耍,个个都洋溢着浓郁的生命力。春天是绿色的,绿色象征着生命,孩子身上不正充满着它吗?孩子如同花儿一样,在春天的感召下,以旺盛的生命力,欢畅活泼地舒展出新鲜的四肢,使出浑身解数。正如俗话说“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”春天在哪里?不要再去找了,有儿童的地方就有春天。

朋友,不是我们发现不了春天,只是我们不会善于发现春天。

我向往春天,她是一片生机;我热爱春天,她是活力的源泉;我赞美春天,她是生命的开端;我迷恋春天,她是四季的序幕!

春天的雨小学生(精选19篇)篇七

细雨霏霏,足以滋润麦田的春苗。

四季风中,

数春风独风骚,

草长莺飞,

思念纷飞,

远方的朋友亲们:

还好吗?

春来了,

风也来了,

你敞开了春天的胸怀,

满山遍野的春光盈盈,

弯弯的河流春水泛泛。

春来了,

南飞的大雁又往北归,

迎春花开了,

小草解了一冬的忧愁,

乘着夜幕偷偷地吱吱的长,

沉迷在冬季的油菜麦苗儿,

就着春风春雨茁壮地生长。

春来了,

折一枝红梅,

采一朵野花,

寄一首赞美诗,

献给阳光明媚的春色,

我想悄悄地告诉风儿:。

冬去春来,

这是一个美丽的季节,

让我尽情地拥抱你!

穿过心灵里的雨巷,

我向春天走去,

我在心中许下一个心愿:。

让世间一切生灵温馨安详!

四月,繁花似锦。

四月,我们迎着一路朝阳,

四月,万物复苏着一袭春装,

四月的风,和谐的,

夹带着春虫的鸣叫声,

四月的雨,滋润的,

伴舞着春柳花絮纷纷扬扬。

四月,我们与你细数:

关于“桃”“梨”的美丽邀约,

关于“樱”“杏”的柔情相伴,

四月,我们与你细数:

有关花团簇簇,蜂飞蝶舞的好时光,

有关粉黄嫩白,一瞬繁华的好风景,

就这样,我们托着春光明媚的四月,

就这样,我们踩着晨露朝晖的阳光。

原野上,

桃花红,梨花白,

樱花粉,菜花黄,

海棠艳,柳叶绿,

遍及东西南北,

一夜春风吹拂了春天百花园;

庭院中,

墙角处小径边,

小花小草像星星,

又如温暖的小手,

托着春光里的诗情画意。

回望辽源沃野和小径,

一路风景:

春暖花开,花的海洋,

繁花似锦,万紫千红,

春色撩人,满目生香,

我们情意迷恋,思绪放飞,

缤纷了我们的眼帘。

光阴,越走越远。

心语,越写越沉。

在2018的门槛,终于。

我完美的交出了答卷。

一壶阳光浸透的红茶。

一杯亲情勾兑的.酒浆。

一碗青脆,早已山花烂漫。

此刻。

我用指尖爆满的热烈。

发出勇敢的芽。

开出友爱的花。

结出幸福的果。

过去一年。

群里聊天问候点赞与分享。

字字句句声声曲曲。

都传递着爱的温度。

迂回一间间拼歌的小屋。

补足一个个余额的不足。

装满一个个购物的小车。

每一个清晨,每一个黄昏。

都有爱的潮汐。

丰盈我心中的秀色。

装点我青涩的家园。

新的一年。

就让我用雪花封笺,心事。

就让我用柳枝抒写,长句。

融化的每一滴液体。

盛放在寒梅的枝柯。

发出的每一个声响。

憨醉在友爱的笙箫。

搅拌里加点爱。

那是咖啡的味道。

烹饪里加点情。

四季也芬芳。

就让我,就让我用加法去爱你。

用减法,忘记你。

每一个白天和黑夜。

我都会在纯洁的内心和烦扰的尘世间。

祝福你,我的亲人我的朋友。

就像。

你听懂,树叶对根的喃语。

你看见,白云对蓝天的依恋。

匆匆的奔跑,冲刺。

我还是扯不住你的衣裙。

甩在身后的一声炸响。

那是新年的钟声。

让所有的晦气与哀愁。

都在一曲《欢乐颂》中。

报销!

春的歌唱。

微风轻轻地吹送拂动美丽的花瓣。

蝶儿在丛林中翩翩飞难忘这春的盎然。

迎着初现的晨光小船儿张满风帆。

海鸥在挥动心的翅膀感谢主给我方向。

愿音符翠绿平原让山林伴我歌唱。

让赞美在四处回响荣耀归万王之王。

愿祝福撒满云端让大海澎湃颂扬。

让赞美在穹苍激荡荣耀归万王之王。

春天的雨小学生(精选19篇)篇八

此时,花海已在我的眼前呈现了,扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条,蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹,花蕾盛开的音乐,小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家。

高贵典雅的紫荆花,热情如火的红桃花,纯洁如雪的白桃花,活泼可爱的粉桃花,小巧玲珑的紫藤萝,黑黝黝的泥土妈妈,组成了一幅如画般的美景。春天是一位画家。

我走向前去,细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花,他们有的成群结队,有的形影单只,却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放,你不让我,我不让你,都争先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花虽没有竞争对手,但也扭足了劲让自己怒放,看着这些花儿开得如此动人,心中不免生出了“但愿来世做一朵花,一生只负责美丽”的想法!

红花,小草,青山,绿水,蓝天,白云,太阳一起谱写了如诗般春天的校园。

春天的雨小学生(精选19篇)篇九

每个女孩都希望自己能变成一颗耀眼的明珠,变成在所有人眼中的焦点,转念一想,平凡往往也是一种伟大。

我是一个平凡的女孩,在班级中,我并不优秀,成绩平平,所以老师和同学常常会将我忽略。演讲故事没我份儿,班级评选作文也没和我搭着边儿,就连评选课代表,老师同学也将我忘得一干二净。

一直到这一天,我震撼了……

我看见了路边的一簇野花儿,它们并不因为没有玫瑰、郁金香漂亮,没有山茶花芬芳而因此气馁,而是依旧挺立在路边,为城市默默地增添光彩。尽管常常被人忽视,可是,野花终究没有弯下腰,它依旧傲然地挺立在路边。

每个女孩都有不同的精彩,而我认为平凡也是一种伟大,而这种平凡往往就是我们努力奋斗的志向!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十

春姑娘悄无声息地来到人间,树木花草,一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿起那美丽动人的春装。

那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请,从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”,有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们:春天来啦!

春姑娘牵着蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时,花儿红了,草儿绿了,处处鸟语花香,春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容,把自己的芳香献给了人们。花间,蝴蝶翩翩,蜜蜂翁翁,她们也争着向花儿亲吻问候,仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开了,散发出一阵阵芳香,甜甜丝丝的味儿,找来一群群小蜜蜂,围着花儿打转转。

春天的早晨,许多花都开了。白色的梨花,粉红色的桃花,红色的玫瑰花,都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹,原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的,也是奋进的。

我就这样行走在春天的怀抱,美丽的春天热情地拥抱了我,同时美丽的天地永远地留在我心中。

春天的雨小学生(精选19篇)篇十一

初春的一天,我去公园玩,看见黄黄的草地上好像有一些很小很小,密密麻麻的绿色东西。

我想这是什么呀,密密麻麻的?呵,真有意思,就像地毯一样,织出来黄中带绿,绿中带黄的毛毯。

我很好奇,快步向前走去,去看一看,观察一下,到底是什么东西。

我把草扒到一边去,看见那些绿色的小东西就像一颗颗小米粒那么大。再一看,原来是刚刚出土的种子发芽了,绿茵茵的,就像刚刚生出来的小宝宝一样嫩嫩的肉,多漂亮呀!

我想:“这么多的小芽儿,长的这么绿,是谁培育出来的呢?”

我想来想去就是想不出。突然,我想到了我们就像这棵小芽一样,要成长,老师就是园丁!

我又想到了,春天已经悄悄的向我们走来了!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十二

美丽春天是使人心情舒畅的季节!天气转暖,万物复苏,美丽春天来了,耕耘播种,充满希望,美丽春天来了,到处冰雪消融,使人感到一股暖意。请走进美丽春天吧,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听。用心灵去感受美好的美丽春天吧!

清晨,我和奶奶来到金水公园里,公园里的景色真美呀!许许多多的花儿都开放了,有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过,你会感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒畅。

我唱着欢快的歌儿,来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽,在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。

我们又来到了金水湖的山顶上,向北望去,一片绿油油的'麦田,就像给大地盖上了一层绿色的地毯。

“一年之计在于春”,嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们,构成了这灿烂无比的美丽春天。

啊!美丽春天来了!美丽春天充满了希望!我爱这美丽的美丽春天!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十三

我最喜欢的,是冬天。但是我最快乐的日子,是浸润着露水香的第一季。

我用一下午的温暖,写诗。写诗的时候,柳的婀娜就在我身边。我可以听到,它们伸展腰肢的声音。我的笔下,包容了整个花开。

我写诗,就像在听童话。我在一个流水潺潺的国度,飞翔。笑声,打着旋儿,劈里啪啦落在地上,跟风铃的歌声一样好听。萤火虫穿越夏天,帮我照亮素淡的稿纸。

平淡,恬适。时间跟我商量着,慢慢晃。

太阳一天天勤奋,白天长大了。我的诗意渐渐化开,汇流成溪,成河,成海。那么大的海洋,全都是我细碎的话语。蓝蓝的,碧湛湛的。好温柔。

晚上,我装尽了星星。月亮孤零零的,就给我唱歌。我们唱啊唱啊,歌不就是诗吗?太阳都被吸引来了。月亮累了,去睡了。我的诗醒来。

小径,河畔,石后,花前,到处是我的字句。很小,也很充实。简简单单的,捉迷藏。

我的笑,融进里面。很淡淡,无拘束。

诗里,我把梦吹进橘皮飘成的小船,我和诗一起远航……

春天的雨小学生(精选19篇)篇十四

小燕子把春天带来了,柳树吐出新芽,鲜花披上色彩缤纷的外衣。

小燕子把虫子一个个地灭掉,让我们害怕虫子的人,再也不用担心虫子来搔扰我们了。让树木得到快乐,再也不会全身搔痒。树木又可以给我们送来新鲜的空气,让我享受清新的空气。不只小燕子可以捉虫子,还有许多有益动物,我们要爱护动物,让春天更美。

柳树也发了芽,风一吹,“哗哗”的声音便传到了我的耳边,我望了望高大粗壮的柔柳,高兴地叫了起来:“我家柳树发了芽。”柳树好像在说:“我前几天就发了芽,只是你没看见而已。”我脸红地朝柳树笑了笑,飞快地跑回家了。

鲜花也开放了,树枝上开满这样或那样的花儿。一阵微风吹来,花儿好像在跳舞。风停了,花儿好像向我们招手,说:“谢谢观赏。”然后又笔直地站在那里。

我觉得春天不仅给我们人类送来了快乐,也给花草树木送来了快乐!

简评:春天给人类送来欢乐,给花草送来快乐,你笔下的春天给读者送来了鸟语花香的美!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十五

3月14日。

她们说这是一个甜蜜的日子。

春天到了,我知道。

春天到了,花开了,草绿了,树叶繁茂了。一切的一切,满含温暖与甜蜜。

嘉陵江静静地向前流去,载着甜蜜的爱情与心愿,前方是嘉陵区。整个江畔,喧哗而又宁静,诚然,只有孩子们才是快乐的天使,他们的笑声反而是这甜蜜气氛的一种点缀,没有人会愠恼天使的笑声。他们没有任何烦恼,轻轻的,就像手中的风筝,在空中自由自在地飞;就像轻舟,可以在江上闲适地漂。我们总是说以后要扬帆起航,展翅翱翔。然而我们究竟何时扬帆展翅,如何起航翱翔,我什么也不知道。我现在是一个过客,静静地走过,不愿像那个好奇的老人,细瞧情侣喂食,伸颈聆听蜜语情话。

顺着台阶上去,我回头俯瞰,我才发现绕了一圈我走了很远。

桥墩下,涤妇在江水中揉洗搓踩,这江水兴许不冷了吧;不远处,老人在阳光下悠然垂钓,那阳光还不刺眼吧。这里是一幅惟美的画面,好在没有我。

再往上走,看见白塔大桥上车辆川流不息,喧哗一下子湮没了一切……

我抬头看看天,天上是柔柔的太阳,地上是我和我的影子。

春天的雨小学生(精选19篇)篇十六

春天是五颜六色的颜料盘,把万物都染上了颜色。瞧,绿色的草坪像一条绿毯子,铺盖在大地上;白色的广玉兰结出了雪白的花苞,花苞像一滴饱胀的水滴;天空蓝的发亮,像是被春雨洗刷过了一样;黄色的迎春花垂落下来,吊这个小脑袋;吹着个小喇叭迎接春天。

春天是美妙动听的交响曲,使世界充满了音乐。听,朗朗的读书声顺着春风。被带到了高远的蓝天;风拨动着琴弦——树叶,发出了“沙沙”的声音;暖和的阳光照着厚厚的冰,冰破裂了,只听“咔咔”的声音,冰挣脱了冬天的束搏,鱼游到了水面,摇动着“双桨”——鱼尾,水花溅起发出“啪啪”的声音。

春天是一瓶香水,让世界充满香味。花朵的气息是或浓或淡的,你走近些,气味浓烈,你走远些,气味清淡;刚下了春雨,泥土的气息扑面而来,一种淡淡的清香直钻你的鼻子;竹笋也探出了脑袋,空气中弥漫着竹笋的气息。

春天是什么……

春天的雨小学生(精选19篇)篇十七

春天的早晨有点凉凉的,树叶、小花儿都不顾早晨的凉意,争相露出头来。

清早,妈妈告诉说,公园的桃树林已经开满了桃花,我迫不及待地嚷着让她带我前去观赏。匆匆忙忙吃完早饭,我和妈妈来到公园,一进大门我就闻到一股清香,远处粉红色的花海映入我的眼帘,好多人已经先我一步来到这里,有的在拍照、有的在闻花香、还有的在林间玩耍。

我拉着妈妈的手,也走近桃树林,树上的桃花争相开放,像一个个小姑娘的发卡,桃花有的只绽开三两个花瓣;有的花瓣里露出粉红或金黄的花蕊,还有的花骨朵儿看起来像要马上破裂似的。

这么多桃花,一朵又一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片桃花林看作一幅活着的画,那画家的本领可真了不起。

过了好一会我才想起我不是桃花,而是在赏桃花呢!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十八

春的到来,让春雨染绿了小草,让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的.春景。

在公园中的花坛边,我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了,它头顶上的花苞开得小小的,仙人掌见自己被人们“冷落”,悲哀极了,便悄悄地低下了头,默默地“哭泣”,但是谁又会明白呢?我轻轻地走上前,抚摸着可怜的花苞,仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。

在草地上,一棵棵小草伸出绿色的小脑袋,等待着春雨的滋润,等着春姑娘的肥料。在草苗中央,也有着许多不起眼的小花,可依旧可爱诱人,我虽然不明白小花的名字,可我明白它必须也被人们“冷落”,但它们依然顽强的生长。

人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备,新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些,小红连书桌也给换了!

大人们也因为春来了而忙开了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。

春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!

春天的雨小学生(精选19篇)篇十九

看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。

一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

是的,春天真的来了!

春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处吧!

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月工作总结是在一个月的工作时间内对自己在工作中的表现、成果和经验等进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们审视自己的工作情况,发现问题并找到改进的方向和方法
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