活动策划是一项重要的工作，它可以帮助我们实现活动的预期目标和效果。以下是一些优秀的活动策划案例，它们涵盖了不同类型的活动和不同的创意和方案，希望能够给您带来一些借鉴和启示。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇一
一、活动主题美化环境，净化心灵，整理图书，化“凌”为整。
二、活动宗旨支持管理员的工作，同时也为了锻炼义工的实际工作能力，通过活动宣传，引导同学爱护图书，树立把图书放回原位的自觉性。
1、各班委任组长，全班分成七个小组，分别负责周一至周日。
2、各组长带领下在图书馆打扫、整理图书、整齐图书馆桌椅。
2、打扫图书馆环境卫生。
四、活动时间：20xx年春季学期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各两个小时（每个同学根据自己实际情况选定时间，选定组）。
五.活动地点贵州财经大学花溪校区图书馆。
六、活动内容。
1、召集班级同学。
2、对图书馆进行打扫。
3、对图书进行纠错排序。
七、活动的可行性：
图书馆因借书，阅览书籍频繁，书籍易混乱，需人员整理。
义工成员有足够的.时间空闲时间，不会影响到学习时间。
该活动简单易行，不需特定的技能广大同学都能完成任务。
八、活动人员贵州财经大学金融学院20xx级保险班全体同学。
九、活动要求由活动负责人王欢进行宣传及提供相关的活动资料，在各组长带领下按要求完成任务。
1.前期准备。
(1).各组长到图书馆了解情况和环境,征求管理人员意见.
(2).取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.
(4).做完义工后，由管理员对工作质量进行评估和检查。
2.活动内容。
(1).由组长带队前往,交代活动细节.
(2).听从管理人员安排,由管理人员决定分配.
十一、可能出现的突发情况及应对措施。
1.可能有些同学临时有事，不能全去。
措施：按照具体情况由组长负责安排临时有事的同学插换到下一组，保证每个同学顺利完成任务。
2.图书馆突然需要大量的义工。
措施：管理员通知负责人，由负责人再临时调派人员。
注意事项。
1.要求同学态度端正,有耐心。
2.活动期间不可自行闲逛。
3.按时按量完成交代任务。
4.发扬雷锋精神做到尽善尽美，弘扬时代精神体现当代大学生形象，只求付出不求回报。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇二
院勤工俭学中心、图书馆读者服务部将于05月22(周三)图书馆举行第八届排书理架比赛。通过此次排书理架比赛，希望能在提高学生的工作技能的同时，培养他们作为一名读者所应当具有的责任感，从而以言传身教的方式带动更多的读者以更加文明的方式利用好图书馆。勤工生们的加入也将进一步提高图书馆的服务质量和服务效率，从而更好地为广大读者服务。
1.展现图书馆勤工俭学学生的风采与团结。
2.促进工作热情与提高技艺。
4.培养成员之间的协同互助能力。
5.友谊和锻炼第一,比赛第二。
图书馆勤工俭学学生13人。
比赛奖励前5名,其余参赛选手给予适当奖励。
05月22(周三)常轻院图书馆第一阅览室下午5:20—5:50。
1.从未整理的书中适当抽出130本,分成10组做上标记。
2.将12人分成4组,每组3人。
3.比赛结束时参赛选手示意,记录时间。
1.参赛选手比赛前抽签获得比赛书架和比赛用书。
2.在比赛中参赛选手不必将书完全插入,以便检查和记分。
1.比赛以排完书所用时间最短为依据。
2.每排错一本书的位置在完成时间上在加10秒。
1.由裁判宣读比赛结果,评选出前6名,并颁奖。
2.参赛选手交流比赛经验。
3.有老师给予指导与建议。
裁判：周扬老师。
比赛费用预算：
1、宣传：海报+网页。
2、奖品：
第一名奖品：（1名）u盘（8g)。
第二名奖品：（2名）水杯和洗衣粉。
第三名奖品：（3名）毛巾和香皂。
鼓励奖：（9名）牙膏。
总计费用312.5元。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇三
“走进图书馆,走进书香大学”
走进图书馆，沐浴真正书香，让读书成为时尚。
1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。
2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。
3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。
4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。
总负责人：
参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人。
活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。
1、校团委组织和动员。
（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数。
（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项。
（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆。
（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理。
（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程。
（3）图书的检索与利用。
（4）下载和使用超星移动图书馆。
（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。
（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。
1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。
2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。
3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。
校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。
文档为doc格式。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇四
（二）向读者倡导图书馆文明，进一步营造学院图书馆安静，文明的读书氛围。
福建师范大学闽南科技学院图书馆。
福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社。
开始时间:11月27日。
截止时间:12月15日。
全院学生。
（一）活动期间。
1.图书馆内最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的形式加以展出。不文明现象，例如：
（1）不刷卡入馆；
（2）穿拖鞋及带零食入馆；
（3）使用私人物品如书籍进行占座；
（4）自习桌上摆放食物或垃圾；
（5）自习室内垃圾成堆；
（6）随意移动自习座或椅子；
（7）在自习室内聊天、打电话、吃东西；
（8）吸烟现象，地板上有烟头出现；
（9）移动椅子至书架走道间阅读；
（10）洗手间的洗手池上堆放废纸等。
2.对上交的图片作品进行筛选，从中挑出优秀作品；
3.进行照片展的布置、展示等工作。
（二）活动后期。
表彰优秀作品的作者，并颁发奖状、奖品；
1.所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，否则将被取消参赛资格；
2.作品必须反映“图书馆不文明现象”相关的情景；
4.参赛作品单幅与组照均可，每位参赛选手最多可投3幅作品，可个人或组队进行参加；
7.上交作品恕不予退还参赛选手，请自留底稿；
8.组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。
1.邮件方式：以“随手拍图书馆不文明行为”为邮件主题，[emailprotected]([emailprotected]?大小)。
2.照片交至：许碧云。
（注：参赛者必须注明作者姓名姓名、年级、专业、联系方式以及作品名称）。
xxxx。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇五
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口，以其丰富的馆藏量，广泛的服务对象，被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况：
1．部分读者的爱书、护书意识淡薄，有书籍破损、遗失现象；
2．三楼社科类借阅厅是全馆书本流通量最大的图书厅，所以三楼书籍整理的工作量很大；
面对这些情况，我们深感我院的的志愿者深入到图书馆，开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召，特在我院开展志愿整理图书馆活动。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，通过帮助管理员整理书籍，维持安静的读书环境，既能协助图书馆有条不紊地运行，又能使每一个受到知识的熏陶，从而提升学生的服务意识和公德意识。
走进知识海洋，扬起绿色风帆
——图书馆整理活动
活动时间：第10至16周周末（具体时间待定）
活动地点：图书馆还书台
活动对象：全院所有志愿者
1．前期宣传
2．发放通知，招募志愿者
3．志愿者名单公布及信息的登记
4．对志愿者分组及有关方面的培训
5．志愿者工作安排
6．中期宣传
7．后期工作总结
8．后期宣传、评优工作
1．10月30日请广告部设计制做宣传海报。
2．10月31日在金瀚林2栋，琴湖4、6栋，南苑8栋张贴招募志愿者的通知，并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。
3．11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。
4．11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。
5．实践部干事每个人负责一个班，带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。（详见附件）进馆之前负责人要强调注意事项，出馆之前要和老师沟通，询问老师对我们工作的一些建议和要求，并及时做好记录。每次活动之后，志愿者可以写出自己的感受与大家分享。
6．图书馆大厅东边的led显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。
7．后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料，配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。
8．后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。
1．要求每个志愿者有爱心，积极向上，能吃苦耐劳。
2．所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理，按时到岗，积极主动的完成老师所安排的任务。
3．活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。
4．活动中不迟到、早退，有事要提前一天请假。
5．志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的意见。我们会在活动中不断改进，努力做到最好。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇六
我的图书馆，书签传承”
：为了适应高校大学生素质拓展，培养大学生设计艺术兴趣，提高大学生的综合素质，丰富同学们的课余生活，设计出自己喜欢的书签，呈现出积极进取的大学风貌，力推书签设计人才和优秀作品。
：湖南大学图书馆
湖南大学读者协会
1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日
2、作品收集时间:4月7日——4月15日
3、作品整理与海选时间：4月16日——xx年4月17日
4、海选作品的公众投票时间：4月18日——xx年4月19日(图书馆门口)
5、作品公众投票的收集和整理时间：4月20日——xx年4月21日
6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日——xx年4月23日
7、颁奖大会时间：4月24日(图书馆一楼报告厅)
：湖南大学南北校区
：湖南大学全体在校大学生
1、第一阶段
(1)活动的宣传
a、由图书馆向各个院系发本次大赛的.通知
b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报
c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传
d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知
(2)报名阶段
无需报名，只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品
发邮箱
手绘作品：交到读者协会办公室
注：读者协会办公室地址：湖南大学图书馆(南校区)二楼
打印室对面
(3)作品的海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品，之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。
2、第二阶段
3、第三阶段
4、第四阶段
颁奖大会：本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。
5、第五阶段
活动的后期宣传工作
1、以“我的图书馆”为主题，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。
2、版面要求单面，尺寸规格：13cm*5cm
3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。
4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。
5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。
6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权，其版权归创作者所有。
7、参加活动者必须保留作品原稿，以便查对。
8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷，由参赛者承担法律责任，与主办单位无关。
一等奖1名：荣誉证书+价值100元的精美礼品
二等奖2名：荣誉证书+价值50元的精美礼品
三等奖3名：荣誉证书+价值30元的精美礼品
优秀奖6名：荣誉证书+纪念品
1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式
2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上
3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会
图书馆活动策划（优秀21篇）篇七
1.观察图片，引出话题。
2.仔细观察图片，想象并讲述故事情节。
(1)分别出示3张图片，请小朋友仔细观察：小熊遇见了谁?它们在说些什么?
(2)小熊的图书馆在哪儿呢?这是一个什么样的图书馆?
3.续编故事，并大胆讲述。
(1)讨论：小熊还会遇见谁?它们需要什么样的图书呢?
(2)交流讲述各人续编的故事。
2.绘制连环画书，并讲述。
(1)幼儿将自己续编的故事情节画下来，可以是一张，也可以是几张，并设计封面和封底，然后和前面几张装订在一起，组成一本连环画书。
(2)带着自己续编、制作的连环画故事到小班去，给弟弟妹妹讲述。
3.教师总结评价。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇八
“走进图书馆,走进书香大学”
走进图书馆，沐浴真正书香，让读书成为时尚。
1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。
2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。
3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。
4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。
总负责人：
参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人。
活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。
1、校团委组织和动员。
（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数。
（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项。
（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆。
（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理。
（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程。
（3）图书的检索与利用。
（4）下载和使用超星移动图书馆。
（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。
（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。
1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。
2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。
3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。
校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇九
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的'喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
品味书香，文化校园。
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日。
天津财经大学珠江学院图书馆。
天津财经大学珠江学院全体师生。
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。
2、院学生自办刊物联展(见附录)。
3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。
6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。
7、读者调查问卷(见附录)。
8、书山寻宝活动(见附录)。
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。
10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)。
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。
1.活动安排。
4月22日：布置场地。
4月23日：
1、8:30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9:00活动开始。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十
为了充分发挥我馆在推进校园文化建设和丰富市民精神文化生活等方面的作用，推动全民阅读活动深入开展，提高市民的阅读热情，让广大读者在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香校园，根据__省图书馆学会统一要求，我馆特开展“阅读的力量”为主题的系列活动。
一、活动主题。
“阅读的力量”
二、活动时间。
20__年4月18日——20__年4月28日。
三、活动目的。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排。
1.开展“世界读书日”的专题宣传活动。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日----4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十一
众所周知，照片和文字是记录事件的两种有效方法。随着协会的越来越完善，举办的活动越来越多，作为一个刚刚成立的社团现在的任何一次活动都是我们以后工作的宝贵经验，所以要更加完整的将其记录下来，而这些都需要新闻摄影方面的人才。综合协会目前发展情况，特邀摄影协会合作开展此次新闻摄影培训活动。
加强与会者对新闻摄影的了解；最主要是希望通过本次培训让宣传部的干事及热爱新闻摄影的会员掌握新闻拍摄技巧及方法，从而为读者协会培养一批新闻摄影方面的人才，为协会的持续、健康发展奠定良好的基础。
20xx年5月13日晚7点。
承办单位：大学生摄影协会。
全体成员。
(一)前期准备：
1.由办公室通知全体飞信会员，副会长杨青通知无飞信会员；
2.由策划部布置会场及进行人员安排；
3.宣传部部长王勇带领宣传部及其干事负责活动的宣传工作;。
4.由主要负责人提前给相关工作人员发工作证。
(二)期间安排：
1.宣传部人员在现场进行拍照；
2.办公室人员进行会议记录；
3.策划部安排两名人员在八楼门口进行引导；
4.由外联部安排四名人员维持现场秩序。
(三)后续工作。
1.相关文字、照片等材料的整理;。
2.此次活动的总结。
八、注意事项。
(一)会员应及时到场，并保持会场的安静整洁；
(二)干事要积极引导广大会员与主讲者进行互动；
(三)工作人员衣着要大方、得体，态度要认真负责；
(四)组织人员有序离开，活动结束后打扫现场卫生。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十二
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：
1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设
2、 汲取知识的力量 建设美好的校园
3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化
4、 与好书作伴 与文明同行
5、 享受文字之美 体验读书之乐
6、 多读书 读好书 让生命溢满书香
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织
1、 利用led显示屏宣传
2、 根据借阅量评选优秀读者
3、 调查问卷
4、 捕捉书香精彩瞬间摄影
5、 寻宝答题
6、 图书交换
7、 名师讲座
8、 书刊代订
9、 图书展销
10、 征文比赛
五、 活动计划
(一)利用led显示屏宣传本次活动
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
(二)根据借阅量评选优秀读者
优秀读者评选方案如下：
a:评选对象：凡我院20xx-20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
1. 在图书馆无违规及不文明行为;
2. 到馆次数多，借阅图书数量多;
3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，
关心和支持图书馆的发展。
c:评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分;
具体评选办法见下表：
d: 奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单;
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书
(三)调查问卷
调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
(四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
活动对象：全体读者
活动内容
赛期4月23日~5月23日
宣传期4月23日~4月30日
宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。
作品收集方式 参赛作品上交至邮箱 参赛评选方式
评选期5月24日~6月3日
初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十三
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。
本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。
2静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
3.心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）。
4.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
5.带走满腹知识，留下一架好书。
6.别因有意思就有意“撕”
7.眼观古今中外，耳需一时清静。
8.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
9.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。
（一）前期准备：
1、外联部和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。
2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。
4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。
因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）。
6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动，
（二）活动流程：
1、？日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。
2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动，
3、新闻网络部就此拍照采访。
4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）。
5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。
（三）活动后期：
1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布。
2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）。
3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正。
4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团。
5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！
经费预算：
卡片;100×。
马克笔10×。
横幅、海报。
共计：
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十四
图书馆是莘莘学子汲取知识，提升个人精神修养的圣地，本应该给人一种宁静、整洁的舒适印象，但是部分学生在看完书后未把书籍放回原处，导致书籍摆列顺序混乱，增加了学生借书时找书的难度，同时也增加了图书馆管理员的负担。为了让学生有一个更加舒适、清新的读书环境，并减少图书馆老师的负担，我们商学院青年志愿团本着服务他人，完善自我的宗旨，准备在北校图书馆开展一次整理书籍的活动，把我们志愿者的爱心，热心传递给更多人，一起努力为大家创造一个更加雅静，整洁的汲取知识的圣地。
整理图书，化凌为整。
xx月xx日。
商学院青年志愿团、志愿者联盟以及报名参加的志愿者。
1、此次活动可以培养志愿者的活动热情和对志愿者工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能够自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果。
2、通过此次的活动宣传，让更多同学能够爱惜书籍，树立把书籍放回原处的自觉性，同时也能让大家感受到图书馆的文学气息，督促大家不断的去汲取知识。
3、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。
（一）活动前期。
1、与图书馆馆长联系，把我们此次活动的性质、内容讲述与她听，征得馆长对活动的支持与认可。得到同意后，要向馆长多了解图书馆的情况与环境，以便我们活动的开展。
2、联系宣传部制作两张海报，分别张贴在北校公寓和普宿的宣传栏，以便对此次活动进行必要的宣传。
4、准备好颜料4种、马克笔4支、海报纸2张、黑笔4支、贴贴纸2本。
5、联系好新闻报道中心，准备好相机。
6、准备好工作牌、小红帽。
（二）活动中期。
1、所有志愿者在图书馆门口集合，并把活动的设备摆好。
2、带领志愿者到各个书库，在管理员的指导下进行整理书籍的活动，大概一个书库分配六个人。
3、分配四个人负责发送宣传单，并向学生介绍我们此次活动的内容并引其到工作台写下对图书馆和对我们活动的建议与想法，然后在横幅上签名。
4、分配六个人在工作台，负责播放一些著名的诗歌朗诵文章，营造出一种读书氛围，让更多学生感受到文学的魅力，从而自觉走进图书馆汲取知识。同时要引导学生阅读宣传板上的一些关于图书馆的知识，让学生对图书馆有更进一步的了解。
5、活动过程人员安排（略）。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十五
（一）举办古文化知识接龙活动。
我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。
第一场：
时间：元月25日。
主题：唐代的诗词。
第二场：
时间：年1月28日。
主题：宋代的诗词。
主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）。
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室。
（二）举办“读名著、讲故事”活动。
为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名，开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。
时间：2月5日。
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室。
讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）。
（一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍。
（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。
（三）横幅：
1、xx区图书馆少儿古文化知识接龙活动。
2、xx区图书馆“看《三国演义》，讲三国故事”活动。
（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品。
（二）奖金、奖品。
三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十六
随着社会的发展，活动正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为作为新世纪大学生中的一分子，在知识海洋中遨游的我们，更希望以一种崭新的姿态来接受社会的检验以完善自我。其实，除了上课、复习、考试;上课、复习、考试之外我们的生活远可以更多彩!我们也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
为了提高大学生对社团活动的认知，使之学习更多的人际交流技能和养成更为健康的人际关系心理，并展现自己独特的公共活动创意，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，在团委的指导下，我校将举行一场“活动创意大赛”
“活动创意大赛”活动如下：
大赛主题：学会学习学会快乐。
大赛口号：学习、娱乐、合作、成长。
竞赛内容：学生(校园)活动创意设计作品。
奖项设立：冠军、亚军、季军。
参赛对象：对校园活动策划有着浓厚兴趣的安徽农业大学在校学生。
主办机构：安徽农业大学校学生会。
协办机构：安农青年网青禾bbs。
活动安排：
2011年()：前期宣传。
2011年()：开幕式及校园活动策划大赛准备会。
2011年()：大赛预赛。
2011年()：总决赛。
2011年()：大赛颁奖典礼暨闭幕式。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十七
1、活动主题：
“捐一缕书香，献一片真情”。书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。书者，乃输也，流通也。我们热切地希望各位师生参与捐书活动，您只需举手之劳，就能让尘封的旧书在他人手中发挥更大的价值。欢迎广大师生为我们捐赠各类书籍！捐出你的一本书，给贫困地区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。
2、活动目的：
（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。
（2）有效缓解贫困地区缺乏图书的状况。
3、捐书种类：
（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等。
（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。
（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。
（4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。
（5）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
（6）报刊类。各类报刊均可。
4、捐书要求：
各个历史时期正式出版、内容健康、保存较完好的书籍（不包括单本杂志、散页报纸）。
5、宣传准备：
（1）海报宣传。
出2张海报，一张为捐书倡议书，一张为宣传海报。
（2）倡议书宣传。
倡议书印制300份，活动现场宣传。
（3）条幅宣传。
共制作2条幅，一张供捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。
（4）宣传时间为20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材准备。
此次活动需要桌子两张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。
7、活动预算。
（1）宣传费用（含横幅2条、海报2张、倡议书300份等）：
共计100元。
（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：
共计20元。
活动费用总计：120元。
1、时间。
时间定于20xx年12月19日---20日。
2、地点。
一食堂的路旁。
3、活动责任分配。
（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。
（2）物品准备由宣传部负责。
（3）现场记录由办公室部负责。
4、具体过程。
（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。
（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。
（3）来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。
（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。
（6）若有突发事件，由读书协会统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。
1、书籍整理。
将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。
2、打扫活动现场。
3、收好活动器材、工具。
4、把收集到的书籍送到图书馆读书协会办公室507。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十八
xxx书馆。
1、召集志愿者。
2、对图书进行整理。
xxxx。
求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队。
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
(1)保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。
(2)开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
(3)传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
(4)开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
(5)提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的'需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动。
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书。
1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通。
2.安排志愿者人员。
1.将归还的书放回原位。
2.将书架上摆放不正确的书放回原位。
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇十九
朋友们，每年的12月5号是国际青年志愿者日大家知道吗?作为一名青少年，作为一名合格的志愿者，我们在这一天应该行动起来，用自己的实际行动证明自己。授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望;将温暖传递下去，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的队伍。弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让志愿者帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。所以，特此举办一次志愿者活动，希望各位积极参与，加入到志愿者的团队中来，传递爱心，传递温暖。为这个社会带去自己的一份力量。
一、活动目的：
1.展示志愿者风采，丰富志愿者生活。提供平台使我司志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。
2.通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我司志愿者服务的新思路，新方法。
3.打响志愿者活动的品牌，使更多同事了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。
二、志愿者誓词：
我愿意成为一名光荣的青年志愿者。
我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
三、参与人员：
_全体志愿者。
四、活动议程：
1、宣誓仪式开始。
2、大会主持人讲话。大会主持人简要地讲明宣誓的意义，讲解誓词的基本精神。
3、宣读誓词。宣读誓词时，宣誓人应右手握拳上举至耳部，由预先指定的一名宣誓人在队前逐句领读誓词，其他人高声复诵。
4、宣誓人代表讲话。宣誓完毕，由宣誓人代表讲话。
5、领导讲话。请上级领导等人员作简短讲话，对宣誓人员进行鼓励，提出希望。
6、宣誓仪式结束。奏(唱)自愿者歌，大会主持人宣布宣誓结束。
五、活动时间：
六、活动地点：
略
图书馆活动策划（优秀21篇）篇二十
为了全面提高我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的`青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，热爱祖国、热爱和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活动;7月25日上午9:30(现场活动，限30人，需提前报名)。
3、纪念抗战胜利xx周年征文演讲比赛;7月18日——8月30日(首先征集优秀演讲稿，8月30日后组织汇报演讲比赛)。
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日(来图书馆参与)。
5、暑期少儿绘本阅读推广活动;8月8日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提前报名)。
6、少儿手工彩泥制作;8月15日9:30(现场活动，限30人，需提前报名)。
7、手工折纸活动;8月22日上午9:30(活动，限30人，需提前报名)。
8、少儿拼图比赛;8月29日上午9:30(现场比赛,需提前报名)。
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;7月20日——8月29日(征集作品)。
图书馆活动策划（优秀21篇）篇二十一
二、活动宗旨。
推进__区全民阅读推广工作，激发广大市民的阅读热情，营造浓厚阅读氛围。
三、组织机构。
主办单位：__市__区文化体育局。
__市__区文学艺术界联合会。
承办单位：__市__区图书馆。
协办单位：__市__区作家协会。
四、活动时间。
__年4月29日。
五、活动地点。
__市__区图书馆阅览室。
六、参赛对象。
社会各界人士。
七、相关要求。
1、诵读作品可以是原创作品，也可以是经典文学作品篇、章。
2、诵读作品内容要求：具有提升人文精神、坚定理想信念、促进__文化繁荣、丰富文化生活的重要作用;歌颂大美龙江、富饶__的自然景观、文物古迹、历史文明、社会发展、民间艺术和民俗风情。
3、参赛节目时长不超过8分钟。
4、要求参赛者提供作品文本、背景音乐。
八、办事机构。