优秀的作文不仅只是一篇文章，更是一种思维的展示和思想的碰撞。在这里，小编为大家推荐了一些经典的优秀作文书籍，供大家参考和阅读。
我的熊猫老师（专业24篇）篇一
你听到“熊猫”是我的朋友一定很惊奇吧！
别急，请听我细细说来，我的“熊猫”朋友。
“熊猫”真名叫做熊小漫，她留着一个学生头，一双大大的眼睛水汪汪的，那小小的嘴巴能说会讲。平时她娇憨可爱，可是只要有人被打了，那她就非得去找那个人揍一下心里才好过一点。
我记得有一次，体育老师让我们跳远，到熊小漫了，她一跳，“天哪！”“妈妈呀！”“太牛了！”的声音混合在一起，原来熊小漫只跳了半米远。
她说“让我再跳一次，一定能跳出去一米多。”我们都以为她在吹牛皮，可她却自信满满地说，“相信我。”只见她鼓足了勇气，一跳，果然一米二十多。我们看得是目瞪口呆，想不到她也有如此敏捷的身手。
还有一次，她居然穿了一件熊猫外套，这样看来，她真就是名副其实的`“熊猫”了，大家都被她那可爱的打扮笑弯了腰。
我的熊猫老师（专业24篇）篇二
要说起我喜欢的动物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊猫……我最喜欢的还是那憨态可掬的熊猫。
熊猫是我国一级保护动物，也是中国的象征。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身体胖胖的，圆头圆脑的。最引人注目的.还是它那眼睛上的“黑眼圈”。你别看它个儿大，其实，它可聪明了！
熊猫的食物是竹子。有时，熊猫吃了很多竹子，导致胃消化不良，熊猫就肚子疼的在地上打滚，这时，熊猫不是让自己的肚子继续疼下去，而是吃树上水分很多的嫩树叶，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聪明啊！
熊猫也有逃生的本领——爬树。熊猫就是凭借这个能力来抵抗外来攻击，那些狮子呀、老虎呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，只好灰溜溜的走了。
我真爱既聪明又可爱的熊猫啊！
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我的熊猫老师（专业24篇）篇三
我喜欢的小动物可多着呢!有熊猫、小白兔、小狗狗、小猫咪。还有可爱的小金鱼哩!
可是，你知道吗?我最喜欢“国宝”——熊猫。
我喜欢它的原因不仅因为它是国宝。更是因为它那憨态可掬的可爱样子。那黑黑的大眼圈和那好几天没睡觉似的。
在我小时候去动物园，我第一个“目的地”就是熊猫馆。小熊猫好像认识我一样陪我玩，而小熊猫的妈妈却若无其事的.在那里咀嚼着鲜嫩的竹叶。好了，不提熊猫妈妈了。小熊猫可真好玩啊!我怎么做他就怎么做，如果我闭着眼睛的话，它也闭着眼睛。如果我把手放在玻璃上，它也把手放在玻璃上。如果我拿着竹子上摇下晃的话，它也跟着竹子上摇下晃。看着它那可爱的样子。我都差点笑出声来。这时，一位饲养员叔叔来了。他看到我高兴的样子。就走过来问：“小朋友，你想给它取什么名字呀?”那年刚好是。我就说：“就叫京京吧!”小熊猫好像听到了，就高兴得一直敲玻璃。
我的熊猫老师（专业24篇）篇四
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：严师出高徒，如果这句话用在熊老师身上，这个严恐怕就不是板着脸，凶巴巴的严厉，而是要求很高的严格了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是煤炭工人了！
我的熊猫老师（专业24篇）篇五
粉红色的房间里，一个精致的娃娃躺在柔软的纱巾上，五彩的手帕盖在她身上，她是谁呀？——她就是我心爱的小宝贝姚燕燕。
姚燕燕长着一个粉嘟嘟的小脸，一双水灵灵的大眼睛好像一直在看着你，小嘴一直微笑着，金色的长发上有个绿绿的发夹，长长的马尾辫垂落到肩膀上，散发出优雅的气质。
说起她的由来，那可多亏了我的想象力啊！那一天，我和妹妹在画画，只见妹妹把那些乱七八糟的画剪了下来。我灵机一动，画了一个栩栩如生的娃娃，剪了下来，姚燕燕就诞生了。她的大眼睛眨巴眨巴的，笑盈盈地看着我，似乎在感谢我赋予了她新的生命。
今年我的语文期末考试得了100分！我高兴地把这个好消息告诉了姚燕燕，她笑眯眯地看着我，好像在说：“你真棒！但是不要骄傲，继续努力哦！”看着她平静恬淡的微笑，我心里乐滋滋的，不但增强了信心，之前的那份得意劲也消失了。
姚燕燕是我的“知心朋友”，我永远喜欢她。
我的熊猫老师（专业24篇）篇六
“哈，哈”什么声音，它像一阵风吹进了我的耳朵里。原来是几只会功夫的小熊猫。它们有的带着红色的帽子，有的带着红领结，还有的穿着美丽的小裙子。别看他们那么可爱，练起功夫无人能比。有只小熊猫一不小心摔倒了，它立刻用蛤蟆功跳起来。观众们惊得大呼一声立刻拍手叫好。小熊猫们跑了下去，我想：我还没看够呢，只好稍等片刻。
暑假中，我们一行人在北京的什刹海体育学校观看表演，我们进场后，大多数人都没来，无聊了十几分钟后演出总算开始了。我们看见有几只可爱又憨厚的小熊猫从枝叶茂盛的地方钻出来，它们开始了晨练。它们都觉得自己学的不算多，两只小熊猫自告奋勇踏上了功夫之路。它们来到一家酒楼，里面有一只猴王正晕晕乎乎的打醉拳，它俩也跟着学，摇摇晃晃弄得我们哈哈大笑。它们在长城看见了小虎王，一只熊猫被小虎王抓走了，另一只熊猫千辛万苦把它救了出来。虎王气急败坏准备把它们两个都吃掉，它们俩个用学来的功夫齐心协力还是被老虎打得落花流水逃走了。我想：如果它们学好功夫一定可以打败虎王。
它们来到了中国城，发现中国城内功夫无处不在，它们在路上的那么多危难只要两个字就可以迎刃而解，那就是团结。
在中国这个功夫城中，并不是所有人都爱功夫，但功夫一定是一个时代的钥匙，它可以开启一个时代的大门，功夫必定可以成为中国的骄傲。
我认为，我们要团结，就像两只小熊猫一样，干任何事都在一起，互相帮助。我们要善于学任何人身上的优点，学会团结友爱。
我的熊猫老师（专业24篇）篇七
我的房间有许许多多的玩具公仔，其中我最喜欢一只可爱的玩具熊猫。
玩具熊猫弯弯的眉毛下，有一双又黑又圆的大眼睛，像一个核桃一样。它的鼻子小小的，像花生米一样小，还有一张樱桃小嘴呢！圆圆的头上长着一双小小的耳朵，可爱极了！玩具熊猫的衣服可漂亮了！它的衣服是红色的，红色的衣服上还有一些竹子的图案。它见到陌生人好像很害羞似的，脸蛋红红的，像涂了腮红一样。
有一次，我的朋友邱迎欢来我家玩。一进了我的房间，她就目不转睛地盯着我的玩具熊猫。它虽然没有脚，但是我们可以把手伸到它的身体里，让它做各种各样的姿势，好玩极了！朋友一直拿着玩具熊猫不肯放。玩具熊猫最后好像也感到很累似的。直到朋友走，才将我的玩具放下，我的.玩具熊猫真是令人爱不释手啊。
还有一次，我哭了，跑到房间的床上哭，忽然我感觉有个东西一直在弄我的手，我看了一下。哦，原来是我的玩具熊猫啊。这时，它就像我的好朋友一样在安慰我。它好像在温柔地对我说：江宝坚，你别哭了。在那一刻，我立刻不哭了。
我的熊猫老师（专业24篇）篇八
今天，我满10周岁，妈妈既没有给我买新衣服，也没有给我买书，而是送给我一件特殊的生日礼物一电动“小熊猫”。
这只“小熊猫”真讨人喜欢。它胖乎乎的，“穿”一件黑白相间的“大外套”，鼓着又圆又大的肚子，看上去真像一个“胖墩儿”。白白的脸庞上长着两只黑亮黑亮的大眼睛，又黑又大的眼眶，就像是给它戴上了一副墨镜似的。你别看它矮，它往那儿一站，还真有点威风劲儿，仿佛是电影里面的“黑衣侠客”。
“小熊猫”怀里抱着一个小木箱，箱子上写着“积极储蓄”四个字。噢，我明白了，原来妈妈送我“小熊猫”是让我不要乱花钱，把零用钱都放到小木箱里存起来呀！我赶紧拿出一枚硬币，轻轻往木箱盖上一碰，“小熊猫”立刻打开木箱盖，伸出前爪迅速把硬币扒拉进去，好像生陷我反悔似的。只听“当”一声，硬币就顺着木箱掉进“小熊猫”的肚子里去了。这时，“小熊猫”伴随着悦耳动听的《生日快乐》乐曲连连朝我点头，好像在说：“谢谢你，你做得对！”看到“小熊猫”这副样子，我拍着“小熊猫”的脑袋说：“小熊猫，你放心，我要把所有的零用钱都放进你的肚子里，让你成为个‘小富翁’。”
我觉得这只可爱的“小熊猫”对我太有意义了，它督促我要勤俭节约。等钱攒多了，我要买课外书；妈妈过生日，我也要给她买一件有意义的礼物。
我的熊猫老师（专业24篇）篇九
我属蛇，从小就爱爬地。更让人烦恼的是：经常爬着爬着就玩“失踪”了。现在，我就讲讲我的故事。
有一次，妈妈带我去买菜。妈妈在付钱的'时候，我就撅着屁股“噜嘟噜嘟”地跑回家。妈妈付完钱后，一转头，发现我不见了小学作文，这时妈妈急得心都飞出地球了。她赶紧打电话，妈妈回到家，才发现我早就跑回家了，她的心才飞回了肚子里！
瞧！我真是一只小藏猫！
我的熊猫老师（专业24篇）篇十
你一定会诧异我有一个动物老师。哈哈，那就大错特错了。我这个“熊猫”老师是一位温柔的女老师。她有一双又大又圆的眼睛，像两颗黑葡萄。一副黑黑的眼睛架在她那高高的鼻梁上，像两只大大的熊猫眼。“熊猫”老师不仅长得像熊猫，说话也很温柔呢！
记得有一天，我不小心碰坏了教室里的投影仪。班长见了，气势汹汹地朝我劈头盖脸地骂起来。我委屈地哭了。正在这时，“熊猫”老师走进教室那本子，发现躲在角落哭泣的我，一把抱我搂在怀中，轻声地对我说：“小徐，没关系，老师知道你不是故意的。”听了她的话，我的心头顿时一阵暖意流过，我擦擦哭红的双眼，用力点点头。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十一
他那高高的鼻梁上架着一副略显沉重的眼镜。透过厚厚的镜片，可以看到他那双炯炯有神的眼睛。熊老师有时爱把手放在他那挺起来的啤酒肚上，好像里面有什么宝贝似的。我们跟他开玩笑，他不恼，还得意地拍着肚子，笑着说：“这里面装的都是知识呀，能不大吗？”
的确，里面装着的是一肚子知识呀！熊老师一说起诗词散文、文学名家，总是滔滔不绝，一套又一套的。我们听似天方夜谭，他却如数家珍。
熊老师上课很投入。如果他在朗读课文时，有人开小差，他不会中断。而是用眼睛斜盯着那几个同学，把即将脱口的几个字，读得跟炮弹似的，在我们毫无防备的情况下，狠狠地砸向他们。同学们便会立即安静下来，跟老师一起进入到课文中去。
熊老师也是电脑高手。记得上学期临近考试的时候，许多同学迷上了网络游戏和qq。熊老师不动声色，也悄悄地跟着一起上qq。第二天，当他走进教室的时候，便意味深长地一笑，说：“昨天有几个小网虫，上网上到十点多，今天没精神了吧！”说完，用他那锐利的眼睛把全班扫视了一遍。“快考试了，大家应该把精力都放在复习上呀！”他语重心长地说。虽然没说出名字，可有些同学已经羞愧地低下了头。就这样，同学们慢慢离开了网络聊天。我们可不愿意老被熊老师骂作小网虫啊！
我的熊猫老师（专业24篇）篇十二
我有一只可爱地小熊猫。是10月1日我们去北京动物园时，妈妈给我买的。嘻嘻，吓你们一跳吧！那可不是真的小熊猫，而是一只毛绒玩具。它长着一对黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的脚。剩下的部分都是雪白的。一天到晚都叨着小竹子，好像总也吃不饱似的。虽然它是毛绒玩具，但是我也非常喜欢它！
我的熊猫老师（专业24篇）篇十三
第一段：介绍熊猫老师及其阅读背景（150字）。
熊猫老师是一位爱书如命的教育家，热衷于学习和探索知识。从小学时期开始，他就对图书馆产生了浓厚的兴趣，每周都会花费大量的时间翻阅各类书籍。熊猫老师阅读的范围广泛，涉及文学、历史、科学等各个领域。多年来，他积极运用所学知识，不断提高自己的教学水平，为学生们带来了许多新颖的教学方法和理念。
熊猫老师在阅读中获得了许多宝贵的心得和体会。他发现，通过阅读，他可以拓宽自己的视野，了解不同领域的发展趋势和新鲜事物。在阅读文学作品时，熊猫老师深受作家们的才华、智慧和情感的感染，感受到了人性的复杂与美妙。他认为，只有通过了解不同文化和人生体验才能更好地理解世界。
通过阅读历史书籍，熊猫老师深入了解了古人的智慧和历史的沧桑，从中汲取经验教训，悟出了许多人生的哲理。在研究科学方面，熊猫老师的读书心得让他看到了科技的发展潜力和应用前景，他将这些知识与教学相结合，创造了许多动态而有趣的课堂。
为了更好地理解和消化所读的书籍，熊猫老师总结了一系列阅读方法与技巧。首先，他强调了阅读的目的性，每次阅读前，都会明确自己的目标，有针对性地查找相关信息和知识。其次，他建议在阅读过程中做好笔记，将重要的观点和思考记录下来，有助于深入理解和记忆。此外，熊猫老师还推崇多种阅读方式，如研读、略读、扫读等结合使用，以便更全面地掌握书籍内容。
熊猫老师还强调了对书籍内容的思考与反思。他认为阅读并非只是机械地获取知识，更重要的是理解和思考书中的概念和观点。为了更好地理解书中的内容，他常常在阅读之后与他人分享所读，通过交流和讨论，进一步加深对书籍的理解。
熊猫老师坚信阅读对于教学的重要性。他认为只有不断学习和更新知识，才能保持对教学的热情和创造力。通过广泛的阅读，熊猫老师汲取了许多新的教学方法和理念，使其教学更加生动有趣，引起学生的兴趣和好奇心。
此外，熊猫老师还将所读的书籍内容融入到自己的教学中。无论是从文学作品中提取教学素材，还是从历史书籍中讲述故事，熊猫老师都能够将书中的知识与学生的实际情况相结合，使教学更加有深度和思考性。熊猫老师的教学成果也得到了学生和家长的高度认可。
通过阅读，熊猫老师获得了丰富的知识和经验，拥有了更广阔的视野和更深刻的思考能力。他强调了目的性阅读和多种阅读方式的结合，通过记录和反思，加深了对书籍内容的理解和应用。熊猫老师将所读的书籍内容融入到自己的教学中，使其教学更富有创意和启发性，对学生的教育起到了积极的影响。
总的来说，熊猫老师通过阅读获得的心得体会，为他的教育工作注入了新的活力和灵感，成为了学生们倾慕的对象。他的阅读经历也是对我们的启示，只有不断充实自己，扩大自己的知识面，才能更好地做好自己的工作。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十四
在我十岁生日的那一天，妈妈送给我一个智能芭比娃娃，她有一头长长的金发，一双水灵灵的大眼睛，像樱桃一样的红嘴唇儿，我十分喜欢。
她是一个智能娃娃，她会唱歌，会讲故事，会说英语，可以用流利的英语跟你对话，我给她起了个外号叫“外国通”。
记得有一次，我的同学李伊雨，来我家玩，她看到这个放在书架上面的娃娃很漂亮，就想把它拿下来。可是没想到我的娃娃被她一碰居然掉了下来，我伤心地哭了，李伊雨不好意思地对我说：“对不起，要不我给你赔，你别哭了。”为了维持我们的友谊，我立刻止住了哭声，对她说：“没关系，坏了就坏了，我们去玩吧。”我们两个又开开心心的成了一对儿“有福同享，有难同当”的好姐妹。
我真喜欢我的娃娃，因为它让我的生活中充满了欢乐。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十五
我有一个可爱的小熊娃娃，那是我很小的`时候我的阿姨送给我的。
我给它取了一个名字叫乖乖。在我心中那个非常可爱的小熊娃娃，就像是一只真正的小熊。它更是我的好伙伴。
小熊乖乖大约15厘米长，全身上下的毛都是乳白色的，它还有一双黑呼呼的眼睛，在它的肚子下面系了一个小小的蝴蝶结，真的是太可爱了！
我特别喜欢它，是因为它特别的小巧玲珑，拿在手上也软绵绵的。我对它是爱不释手。晚上睡觉我都必须抱着它睡。妈妈说我小时候，不管走到那里都会带着小熊一起去玩，并且总是抓着不松手。不管到那儿都不会丢下小熊猫，一定会带着它回家。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
熊猫老师作为一名教育工作者，时刻关注着学生的学习状态和成长。为了提高自己的教育教学水平，他积极参加各种培训和研讨活动。最近，熊猫老师读了一本关于教育心理学的著作，并从中获得了多方面的启示和体会。在这本书中，作者深入探讨了孩子的学习过程、心理特点以及教师的角色和责任。下面，我们将依次介绍熊猫老师在读书过程中的心得体会。
第二段：对学生的认知与情感培养（250字）。
通过阅读这本书，熊猫老师意识到学生的学习不仅仅是知识的输入，更重要的是对他们认知和情感的培养。在熊猫老师的观察中，有些学生在学习中因为对学科的理解不够而产生负面情绪，导致学习成绩的下降。因此，熊猫老师决心改变教学方法，注重培养学生的学科认知能力，并鼓励他们积极面对学习中的困难。通过定期与学生交流和反馈，熊猫老师发现学生产生了积极的变化，学习成绩也有了显著的提高。
第三段：关于学习习惯的培养（250字）。
另外，熊猫老师在读书中还更加深入地认识到培养学生良好的学习习惯对他们成长的重要性。在这本书中，作者提到学生的学习习惯不仅影响着他们当前的学习效果，更重要的是对他们以后的学习和成长产生深远的影响。因此，熊猫老师开始注重培养学生的自律能力，并制定了一些合理的学习计划和时间安排。熊猫老师鼓励学生坚持做到每天复习和总结，同时也提醒他们合理安排休息时间，以保证学习的质量和效果。
第四段：教师的角色和责任（250字）。
除了关注学生的认知和学习习惯外，这本书还强调了教师的角色和责任。熊猫老师意识到作为一名教师，自己不仅仅是传授知识的工具，更重要的是要成为学生学习和成长的指导者和引导者。通过教育心理学的启示，熊猫老师开始尝试与学生建立更亲近的关系，并提供个别辅导和关怀。熊猫老师相信，只有真正关心每个学生的成长和发展，才能够激发他们的学习兴趣和潜力。
第五段：总结与展望（300字）。
通过阅读这本关于教育心理学的著作，熊猫老师获得了许多启示和体会。他意识到学生的学习不仅仅是知识的输入，更重要的是对他们认知和情感的培养。同时，熊猫老师也更加重视学生良好的学习习惯，并注重培养他们的自律能力。此外，熊猫老师还深刻认识到教师的角色和责任，他相信通过真诚关心学生的成长和发展，才能够激发他们的学习兴趣和潜力。通过不断学习和提升自己的教育教学水平，熊猫老师希望能够给每个学生带来更多的成长和发展机会，并为他们的未来打下坚实的基础。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十七
大熊猫全身上下只有黑白两种颜色——眼周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色的，其余地方是白色的。它的眼睛像戴了副墨镜，又黑又圆，小耳朵像小毛球，四肢肥肥的，走起路来屁股一扭一扭的，十分可爱。
记得去年暑假，我和爸爸妈妈去成都动物园看大熊猫。一个小男生用竹子去逗它，竹叶在它嘴边晃来晃去，它伸出了前爪，一下就抓住了竹子，津津有味地吃起来。一边吃，它还一边得意地望着小男孩，好像在說：“哈哈哈，继续来逗我吧！”吃完竹子，它抹抹嘴巴，像个皮球似的在地上翻来滚去，好像在说：“吃完竹子跳个舞，要是再给我竹子吃，我就再多跳一会儿。”它又拍了拍自己的同伴，像是在说：“快来跳舞，跳好了有竹子吃！”
大熊猫真是憨态可掬！
文档为doc格式。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十八
你听到“熊猫”是我的朋友一定很惊奇吧！
“熊猫”真名叫做熊小漫，她留着一个学生头，一双大大的'眼睛水汪汪的，那小小的嘴巴能说会讲。平时她娇憨可爱，可是只要有人被打了，那她就非得去找那个人揍一下心里才好过一点。
我记得有一次，体育老师让我们跳远，到熊小漫了，她一跳，“天哪！”“妈妈呀！”“太牛了！”的声音混合在一起，原来熊小漫只跳了半米远。
她说“让我再跳一次，一定能跳出去一米多。”我们都以为她在吹牛皮，可她却自信满满地说，“相信我。”只见她鼓足了勇气，一跳，果然一米二十多。我们看得是目瞪口呆，想不到她也有如此敏捷的身手。
还有一次，她居然穿了一件熊猫外套，这样看来，她真就是名副其实的“熊猫”了，大家都被她那可爱的打扮笑弯了腰。
我的熊猫老师（专业24篇）篇十九
我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫，我很喜欢它。
我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的，小耳朵黑黑的，脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛，红扑扑的脸蛋像个小苹果，小嘴巴弯弯的，好像笑着在对我说：“你好！你好！”它的身子雪白雪白的，四只小脚丫黑黑的，其中最可爱的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去软软的、毛茸茸的，舒服极了。
我的小熊猫用处可多了，它还会变形呢！我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫，原来是个暖手袋；我把它的扣子解开，就变成了我的小枕头，睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢！
我的小熊猫是我的好朋友，它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢！今天早上，我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子，我突然惊叫起来：“妈妈，小熊猫没有缝鼻子！”把妈妈逗得哈哈大笑，我也乐开了花。
瞧！我的小熊猫可爱吧！我喜欢我的.小熊猫，我想和它一起长大。
美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，是金黄色的海洋。
瓜果成熟了，农民伯伯又将投入到火热的劳动中了。走进美丽的秋天，你会发现秋天是如此的美好，让美丽的秋天来打动你的心吧！
秋天的早晨，太阳公公早早地露出了笑脸，迫不及待地来欣赏这美丽的景色了；白云也争先恐后地前来报道，像一个个调皮的孩子似的你推我打，不时变换着模样；向日葵眨着它的大眼睛四处张望，好像在打量着这个美丽的世界；苹果树结出了硕大的果子，红红的苹果像一个个小灯笼，又像孩子们甜美的笑脸，让你忍不住想咬一口；花儿也随着微风摇摆着它的叶子，给空气中送来淡淡的清香；整个草地也像一位爱美的姑娘，脱下了碧绿的裙子，换上了橘黄的衣裳,显得更加秀美端庄。这么美的景色，让人情不自禁地陶醉了！
秋天多么美丽，让我们一起来珍惜秋天的美好时光吧！
谁言寸草心，报得三春晖读了《母爱》有感。
谁言寸草心报得三春晖。
读了《母爱》有感。
前些天，我读了一则感人致深故事《母爱》，我被那头老黄牛为了孩子而不顾一切的举动深深地打动了。
《母爱》里的老黄牛为了孩子，不顾一切地拦水车，就算主人用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时，它心里可能只有一个念头：我的孩子要喝水！我的孩子要喝水！一开始，我还以为它是要自己喝水解渴，其实不是！它为了自己的孩子，冒死拦住运水车，来要水给它的孩子喝，自己却连一滴水都没喝到。
母爱就像春天里的太阳，温暖着大地，温暖着我们......小苗。“谁言寸草心，报得三春晖！”我们要用实际行动来报答妈妈，用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱！
小鸡。
我家养了两只小鸡可爱极了。我非常喜欢它们。
它们只有我的拳头那么大。一只红色，一只黄色。它们从头到尾都毛茸茸的。脑袋圆溜溜的，像个小绒球。一双像绿豆大的黑眼睛，调皮又贪婪地看着我手中的食物。一张又黄又尖的小嘴若粘上了饭糊糊，它会在地上左右不停地蹭着。椭圆型的身子，远远看去真像个小毛球。红嫩的小爪，时不时地总在土堆里挠碎石子吃，听妈妈说，小鸡消化食物靠小石子在胃里糙动，以此来磨碎胃里的东西。
这两只小鸡非常顽皮，常常跳出我给它们搭的小窝。小鸡还到处拉屎，这一泡，那一泡，搞得我们家到处都是鸡屎。
我每天放学回家都给它们喂一些吃剩的饭粒，还把它们从窝里放出来，任它叽叽地在我脚边嬉闹。真是太淘气了。
有一次，我把小鸡放出窝，让它们在家里活动一下。可是，我刚走一步，它们就开始跟着我，后来我越走越快，它们竟然紧跟在我后面连跑带跌，几乎把翅膀都展开了。即使摔倒了，它们也立刻站起来，仍然紧追不放。
我家的小鸡多可爱呀，我真喜欢它们。
接妈妈。
今天是星期天。傍晚，我坐在家里看故事书，忽然外面下起了大雨，还刮着呼呼的风。我揉揉眼睛，忽然想起了妈妈没带伞，就急忙跑到门口，穿上雨衣雨鞋，拿起伞，跑去37路车站口。
风夹着雨呼呼地向我刮来，我等啊等，一辆车过来了，我伸长了脖子，一个一个人地看，但没有妈妈。雨越下越大了，地上的水花都溅了上来。又来一辆车，一个熟悉的影子闪了下来，是妈妈！我跑过去，把伞递给了妈妈。妈妈摸着我的头说：“孩子，你长大了。”
我不好意思地说：“妈妈，这是我应该做的。”
就这样，我们高高兴兴地回家了。
巧克力星球之旅。
一天下午，我正在悠闲地散步。忽然，天上掉下一个写着“ufo”的巨大盘子，原来是飞碟。飞碟上走下来一个长相奇特的外星人，他递给我一封信就马上走开了。我打开信封，里面有一张邮票和一张纸条，纸条上写着：亲爱的芦兴洋小朋友，恭喜你成为地球的友谊大使。此票为巧克力星球的往返票，按下按钮，就能来到本星球，再按一次按钮，即可回到地球。巧克力星球大使“卡布”致！
“哈哈！我本事可真大，都成为地球大使了！不管啦，还是先去那个巧克力星球看看吧！”我一边说一边按下票上的按钮。一刹那，我只觉得天旋地转，当我睁开眼时，我已经来到了这个奇妙的星球。看看四周，有花朵、大树、各种建筑物等等都一应俱全，应有尽有。可是，我说了你可不准笑。这里的房子也好，大树也好，所有的东西都是巧克力做的，看的得我直流口水，不禁诗性大发，写下了一首《美味巧克力》：日照巧克力生香气，遥看巧克力在眼前。口水直流三千尺，可惜不能尝一尝。
接着，我来到了巧克力皇宫。国王说：“小朋友，你是不是地球使者呀？”我回答：“是的”。国王说：“那就好，我带你去看看你的房间吧！”我跟随国王来到了一间精美的小屋子，别看它小，所有器具可都是皇家巧克力制作而成的。花边上镶着七彩巧克力豆，那怕到了夜晚，不开灯小屋子仍然光芒闪烁！我仔细欣赏着小屋，它的尊贵简直无人能比！谢过了国王，我发现天上已经很暗了，便睡下了。
第二天，国王很高兴，说是要带我去逛街。我也想看看这个星球的集市是什么样子的，便一口答应了他的要求。
来到集市上，我可开了眼界。这里的东西物美价廉，一个巧克力梳子才3个水果币，一个巧克力文具盒才2个水果币。各种东西在这里都能买到，看得我眼花缭乱。突然，一个怪物的身影穿过了我的视线，我立刻扭过头来。这个怪物虽然体型庞大，却是巧克力做的，禁不住美味的诱惑，我一口把这个怪物给吃了。国王看得目瞪口呆，说有重要的事情商量。
我们二人回到了皇宫，国王说：“地球大使，我们最近被这几个怪物弄的人心惶惶，可是也拿它们没有办法。大使既然能降服怪物，那么我就请你做我们星球的元帅吧”！“没问题！只要给我几个大袋子就行了”。我爽快地回答。“好，明天你就去攻打怪物吧！”国王高兴地说。
第三天，我很早就动身了。我来到了国王说的地点，果然见到了好几个怪物。我先吃了三个怪物，后来我吃不下了，就把它们全部装进了国王给我的麻袋里。解决了怪物，我就把六个麻袋扛回了皇宫，边走我还边想：“今天收获可真丰富，有这么多巧克力怪物吃，我再也不会愁饿肚子了”！
国王看着我的“战斗成果”，开心地笑了，说：“以后，你就在这里住下吧”！我本想说：“好吧”！可那该死的小闹钟响个不停，还说：“学校明天开学！学校明天开学！”没办法，只好说实话了。于是，我说：“不好意思，国王，我们学校明天要开学，我不能在这里住了”。“那……”国王说：“要不我们今天送你回家吧”。好吧，！我回答。
巧克力星球的人民送我到了大门口，国王说：“再见，希望你以后还会在我们星球做客”！我也说：“我会的，我该走了”。我又回头看了看，之后恋恋不舍地按下了按钮。转眼间，我离开了这个奇妙而难忘的星球。
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我的熊猫老师（专业24篇）篇二十
我家有三个小熊猫，它们胖胖的很可爱。我最喜欢那个大大的熊，他快和我一样高了。吃饭时，我把三个小熊放在椅子上一起吃；看电视时，把它们放在沙发上一起看。
我无聊或者生气的时候，也爱打它们，见哪个就打哪个，这时候，它们又成了我的“沙包”和“出气筒”。我把它们扔来扔去，就像拍武侠片一样。因为打它们，我也付出了惨重的代价，我的脸被熊猫的鼻子划了一道长长的伤口。
我以后再也不打它们了，要和它们和平相处。
我的熊猫老师（专业24篇）篇二十一
我有一个“天真活泼”的音乐娃娃，那是去年妈妈送给我的生日礼物。
音乐娃娃的样子非常可爱。头上戴着一顶粉红的大草帽，淡黄色的头发编成了两条长长的辫子，分别从两边垂下来，辫梢上还扎着两条粉红的丝带。弯弯的眉毛下面，嵌着一对宝石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翘着，露出一丝不易察觉的微笑。颈上还挂着一条晶莹洁白的项链。她身上穿着紫罗兰色的连衣裙，上面缀着五光十色的光片，真是美极了。
音乐娃娃不仅长得美，而且能歌善舞。只要一按她身后的电妞，她就会唱起悠扬的歌。更有趣的是，她还会翩翩起舞。她的头会和着音乐的节拍转来转去，手臂也一上一下地摆动着。每当学习疲劳，我就会把她请到书桌表演一番。《祝你生日快乐》、《欢乐硕》、《铃儿响叮当》等脍炙人口的歌声响起时，我就忘记了一切疲劳。每当一个人寂寞无聊时，我就会把她抱在怀里，对她说说心里话，她总是微笑着看着我，似乎听懂了一般。
音乐娃娃成了我最好的朋友。一天晚上，我照例把音乐娃娃放在枕边，欣赏着悦耳的歌声，不知不觉中音乐娃娃带着我来到了一个梦幻般的世界：这儿的草地真美呀，到处开着不知名的小花。不远处，还有一座金碧辉煌的宫殿，白雪公主正与七个小矮人在门前的草地上游戏着。音乐娃娃拉着我的手，飞快地向她们跑去……我兴奋地与白雪公主交流各自的生活、学习，我还参观了白雪公主美丽的宫殿，我们一起唱歌、做游戏……一夜的神游让我好不开心！可是第二天醒来，我发现音乐娃娃还在低低地唱着呢，原来我把电妞开了一夜，电池都快用光了。我心疼地抱起疲惫不堪的好朋友，轻轻地抚摸着。中午，我给她换上了新电池，音乐娃娃又恢复了拄日的神采。
你看，我的音乐娃娃多好，她给我带来了无穷的乐趣，我爱我的音乐娃娃。
我的熊猫老师（专业24篇）篇二十二
我有一只可爱的小熊猫，它是我10岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它了。
它的头上有一双小小的耳朵，它的眉毛像弯弯的香焦，尤其是它的鼻子上有一块黑色的.肉象一块巧克力。而且它的鼻子翘得很高。它的嘴巴躲在鼻子下面，有时不注意还真难找呢，像在跟我捉迷藏。它的身上毛绒绒的，四肢有时候向上举的时候，像在跟我们打招呼。
每当我遇到困难时。就用手把它拍一下，它就唱起了美妙的歌声。每当我难过时，它就一直盯着我，又像在嘲笑我似的，我用手把它拍一下，它不仅不生气反而唱起动听的歌声，这时我紧紧抱住它。每当我一个人不敢睡时，我就抱着它，享受着美梦进入梦乡。
我的小熊猫真好，它是为我排忧解难的好伙伴，我会好好的保护好你的。
我的熊猫老师（专业24篇）篇二十三
我有一个小企鹅形状的小闹钟，它可真是我的好朋友呀!
它的头上有两个圆圆溜的大眼睛，里面的黑眼球就像熊猫。
眼似的`，精神抖擞;一个橙色的小嘴巴，像扁扁的鸭子嘴;下面的有两个大脚丫，每个脚丫上又分三个橙色的小脚丫，非常可爱。
小企鹅有个大大的肚子，肚子里有很多“营养”，白白的肚子上又有两个相互依偎的小企鹅。再有就是时，分，秒三根长短不一，粗细不同的针。
“小企鹅”每天早晨都准时亮起它的高嗓音唤醒我起床，有时我想偷懒，把它按下，就又用被子蒙起头大睡，这时它就又唱起歌来闹我，使我不得不投降起床。到了晚上，这个忠实的伙伴陪着我写了一项又一项的作业，不知疲惫，还提醒我几点要上床读书，几点入睡。等我进入甜蜜的梦乡，它还在“滴答，滴答”地辛勤工作。
“小企鹅”闹钟真是我朝夕相处的好朋友呀!
我的熊猫老师（专业24篇）篇二十四
我妈奖励了我一只小熊猫，我很喜欢。
我的小熊猫很可爱。它的头又圆又白，小耳朵是黑色的，头上镶嵌着两只又大又黑的眼睛。它红扑扑的脸像个小苹果，小嘴弯弯的，仿佛在笑着对我说：“你好！您好！”它的身体是雪白的，它的.四只小脚是黑色的。最可爱的是它的小尾巴，又短又黑，摸起来又软又蓬松，很舒服。
我的小熊猫有很多用处，可以变形！我扣好扣子，变成了一只小熊猫，原来是一个暖暖的手包；我解开扣子，它就成了我的小枕头，我睡得很暖和。我的小熊猫也可以当我的坐垫！
我的小熊猫是我的好朋友，它永远和我在一起。它会跟我玩游戏！今天早上，我妈妈，我的小熊猫和我玩了说英语和指着鼻子的游戏。我妈让我找鼻子，我突然惊呼：“妈，小熊猫没缝鼻子！”我逗妈妈笑，我也玩得很开心。
快看！我的小熊猫不可爱吗？我喜欢我的小熊猫，我想和它一起长大。