书的争论小学范文(19篇)

时间:2025-07-17 作者:XY字客

通过写作,我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力,从而写出更加优秀的作文。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

书的争论小学范文(19篇)篇一

一天晚上,我的五官在谈论“谁当国王”。

眼睛一马当先,说:“我最重要,我应该当国王。如果少了我,人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了,紧跟着说:“我最重要。因为有了我,人们才能听清楚,所以我应该当国王。”听了这番话,鼻子起哄了:“我来当国王,我的作用可大咧!我既能呼吸,还能闻道,还有那些戴眼镜的同学,我能帮助他们架住眼镜,你们能么?”嘴巴听了,也不示弱,说:“没了我,人们就要饿肚子,所以我最重要,你们都要臣服在我的脚下,哈哈!”舌头听了浑身不自在,大声说:“没了我,你能品尝出味道吗?没了我,你能发出声音吗?”

书的争论小学范文(19篇)篇二

自古以来,仓颉创造了文字,之所以,文字成为了中国人民的必要的语言交流工具,他是人类最早的文字之一——汉字。

有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿,文字们纷纷议论起来,马字说话了:“我字形多,也很深博,还是人类的好帮手。”日字不甘示弱的说:“如果没有我,人类怎么知道日子在哪啊?”如果没有我,人类就不知道月亮了,难道你们不知道吗?”月字用她那细细的声音说着。突然,行书说:“你们给我老实点,要不是有我,你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说:“我可是世界上最早的文字,你们都要听我的。”“为什么?”金文说。就这样,文字们你一言我一语的吵了起来。

突然,仓颉回来了,他说:“你们各有各的好处,各有各的坏处,任何事物都是有两面性的。所以,如果你们团结起来,就可以滴水能把石穿透,要给后代一个好的语言,让这个世界发扬光大,那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”

三千年后,人类有了书籍,人类有了科技,有了学校,有了一切新的知识,都是因为有文字,有汉字,有了文化。

现在的日、月、马、行书,甲骨文和金文都怀念以前的仓颉;以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚,他们也对以前说的话感到后悔、感到无知,他们明白了,文字是平等的这个道理。

我们要感谢仓颉,感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们,任何文字都是平等的,我们出现在世上就是为了造福人类。

书的争论小学范文(19篇)篇三

今天我数考了一百分,所以我高兴的回家,在我睡觉的时候文具们就开始争论了。先是铅笔小姐他说:”这次小主人考一百分我的'功劳最大,小主人要是没有我给他写字能考100分吗?胖乎乎的橡皮弟弟不乐意了。他说:"不,不!

你不是最有功的,我才是,你要是写错了字我不给你你吃掉小主人就不会考一百分了,所以我的功劳最大。他们的争论吵到了铅笔刀叔叔,他说:“你们吵什么!

''铅笔小姐和想弟弟都理直气壮地说;“你说我们谁的功劳最大!

”他说:“你们谁的功劳都不大我的最大铅笔小姐的头粗了要不是我给她削尖小主人能考100分吗。”这样他们三个有开始争论了。后来他们把我给吵醒了,我说:“你们的功劳都很大,我要是没有你们我考不了100分。”他们脸红了。

书的争论小学范文(19篇)篇四

白菜昂着头骄傲地说:”我就是人们最爱吃的蔬菜,没有人能和我比”。说完就用轻蔑的眼神看着别的蔬菜。西红柿看了不服,咬牙切齿的说:”白菜你别自以为是,我比你强多了“。白菜悠闲的说:”比你强的也很多呢,还说我,也不看看自己是谁“。这是,别的蔬菜也被白菜激怒了,一种无名之火油然而生。萝卜狠狠的踢了它们一脚,说:”我是人见人爱的萝卜,我富含多种营养成分,人们都喜欢吃“。菠菜用轻蔑的语气对着它们说:”我才是含维生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的说:”我才是人们最喜欢吃的蔬菜,你们都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的语气说:”我才是人们最喜欢吃的蔬菜。我还可以做成薯条“。大葱说:”吃饭的时候,一些人都要嚼着吃,所以我才是人们最喜欢吃的蔬菜“。大家你一言我一语,菜园里充满了争吵声。最后还是大地母亲消除了它们之间的矛盾。大地母亲说:”别争了,你们各有自己的长处和短处,你们都是人们最喜欢的蔬菜“。听了大地母亲的话,都羞愧的低下了头。

蔬菜们都认错了,大地母亲露出了微笑,慢慢的菜园又恢复了宁静。

书的争论小学范文(19篇)篇五

我的一个朋友,长得不高,体型稍胖,大大咧咧的性格,跟男生似的。她虽长得不很漂亮,但心地善良。她整天笑哈哈的,像个开心果,每天都和同桌打打闹闹,也经常被班主任叫到办公室“喝茶”,这也是她最害怕的事。

2月22日的那节体育课,让我记忆犹新。体育老师让我们先跑三圈热热身。跑完之后再让补考的去补考,而“这位”就是补考的一员。

我先去看了看她跳远,发现她距一米四只差一点点,老师说她动作不规范,让别人给她演示一下,她在看别人跳,脸上的表情可惊讶了,人家一跳一米九多甚至一跳二米,而这位女子一跳一米三多,距及格只差一点点。

我本以为她练练就能及格,但当我跑完50米后再回去看,人家跳得有多规范,她就跳得有多不规范,老师给她拍了个视频后,我发现这位女子跳远和跳舞差不多,最可恨的是当老师走了后,她就像根杆子似的'杵在那,任凭风吹雨打都不动,就和一堵墙似的。我对她说:“天呢!你害羞了吗?你不跳,跟堵墙似的站在那里。真的是,你要是这样站二十分钟跳一次,就别想及格了。”

我跟她在那说了半天话,我感觉她一个字也没听进去。气得我当场炸开了,她反而跟我说:“让别人给我演示一个就好了吗?”到后来别人给她演示了一个,她也没跳,我当时就差点给她跪下了。别人演了也不行,我只好去找老师去了,我以为老师找来就好了,但没想到我还是被她的社交给征服了,就这样侥幸逃过一劫。

当时我就在想如果把班主任给叫下来的话可能事情会有所变化。但愿她能在补考时合格吧。毕竟这几天她一点儿也没练,除了吃还是吃,吃完了就睡,睡醒了之后再吃,我也是服了。

这场争论并不是一场很大争论,也可以说是一件小事情引发的闹剧。但终究一场“闹剧”结束,一切回归平静!

书的争论小学范文(19篇)篇六

晚上放学回家,看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。

饭桌上,我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候,我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴,用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙,生气地说:“你看看你,你没养成每顿饭后都刷牙的习惯,你不爱惜牙齿,你皮肤好,你却有一颗狗牙!”也和你一样,对城市真的不好!我很不服气的发牢骚:你吃的不好,反而看别人的牙,真的好管闲事。这就像一个火花,点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来,就像狮子怒吼一样:你们狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想说的话说明我妈生气了,狠狠地咽了口唾沫。

一直不说话的爷爷说:“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙,慈祥地看着我。

我痛苦地捂住嘴,想起拔牙前被按住的'恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的,我别无选择,只能退一步:拔牙一定要麻醉。母亲的怒气平息了,点了点头。

书的争论小学范文(19篇)篇七

夜幕降临,教室里热闹起来。

黑板、粉笔、桌子、椅子,在教室里开起了隆重的'会议。会议的主题是《谁为班级做得贡献最大》。

第一个上台发言的是黑板大哥。它清了清嗓子,大声地说:“肯定是我为大家做的贡献最多。每位老师都会把要讲的知识点写在我的身上,让同学们一目了然。有一次英语课,电脑坏掉了,老师就在我身上画起了大屏幕。那可是我最得意的一天啊!”

话音未落,总是跟黑板大哥作对的粉笔小弟就迫不及待地发言了。“嘿!黑板!要是没有我,老师怎么能在你身上写字呢!老师可是每天都把我捧在手心里呢!有时候,我还会在天空中翱翔,划出一道优美的弧线,然后平稳地落在调皮的小朋友的脑袋上。哈哈哈哈……”

桌椅兄弟坐不住了,齐声说:“我们才是为班级做贡献最多的!我们是陪伴小朋友时间最长的!”椅子还说:“小朋友坐在我的腿上,趴在桌子的背上认真地写作业。我们还能保证他们的坐姿端正呢!”

它们你一言,我一语,争论得越来越激烈。这时,吵醒了天花板上电灯,“谁在底下吵吵闹闹?”黑板大哥把这件事情的来龙去脉一五一十地告诉了电灯。电灯呵呵一笑说:“你们每个人都有自己地职责,你们都很重要,缺一不可。”

听完,它们四个惭愧地低下了头。

“呼呼……”电灯那里传来了响亮的鼾声。

书的争论小学范文(19篇)篇八

“每天不要那么晚睡,早上又起不来。”那天放学回来,爸爸这么跟我说,双眉似乎皱起来了,从那眼中,我看出了他的无奈。

不知这是爸爸第几次跟我说了,往常我总是一声“哦”了结。但那天,我放下书包,趁着等饭菜的时间,和爸爸展开了一场小小的“争论”。

“但是夜晚的时候,你们都去睡觉了,就特别安静,心很平静,能更专注地做一些事。而且晚上的时候,我也没有很想早睡,我有时中午或晚饭后眯上十分钟,入夜学习也会愈加精神。”我很肯定。

“虽然是那样,但也不好。”爸爸顿了顿,深深地看了过来,声音也大了些,“如果经常那样熬夜,第二天精神更差;相反,早点儿睡,有助于你释放平常的压力,让第二天的精神状态变得很好,心情变得更加愉悦。”

爸爸似乎说着有理有据,但我不能“认输”,重重地拍了拍书包,说:“学业繁多,白天时间不够用,所以利用晚上的时间更有利。虽然有时很早,八点多就能完成作业,但还要复习‘政史地生’,记背数学定理公式等。现在我们学习竞争压力很大,我可不能浪费时间啊!”

爸爸沉下心来,挪过一旁的椅子,坐下,语重心长地说:“珍惜时间是好事,但也要安排好时间啊!作业可以分配在学校完成些啊,好好利用时间去学习,晚上早点儿睡。”说着,摸摸我的头。

“但是——”我还想继续争辩,在厨房忙着炒菜的奶奶突然转过头来,带着属于老年人的慈祥,说:“每天那么晚睡……唉。”

我看着笼在抽油烟机下,拿着锅铲炒菜的奶奶,两鬓似乎又添了几丝白发,曾经满头黑发的奶奶,也许早就藏着银丝,额上也已有了细褶的皱纹,她正日渐衰老。尽管夜里奶奶也总是催促,却依然悄悄来到我的床边,给我细细地盖好被子,不让我的脚露出来,又悄悄回到床上睡了。

还有父母,总是看着我出了卧室,洗漱完后,再回到卧室熄了灯,他们才关上自己房间的灯。

……。

“那——好吧”顿了下,想着,“我以后一定好好利用时间,早点儿睡。”

那天,我很早就睡了,作业,居然也做完了。

文档为doc格式。

书的争论小学范文(19篇)篇九

“哗啦啦!哗啦啦……”听!秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间,她有三个孩子,大姐是风娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。

有一天,三姐妹来到了人间,过了几天,她们又回到了天庭,开始争论谁对人们最有用,大姐抢着说:“我对人们最有用了,人们把衣服晒在栏杆上,我使劲吹几下,衣服马上就干了。还有呢!当天气炎热的时候,我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话:“哼!姐姐,你也会给人们带来灾难啊!比如台风,会毁坏人们新造的房子,房子倒塌了,树都东倒西歪了都快被折断了。有时,龙卷风来了,有可能还会出人命呢!像我,我可比你好多了!我能浇灌庄稼,让果实变得五颜六色,我还能供给人们许多水,让人类没有缺水的一天,人们洗衣洗澡都会用到我呢!”大姐听了,有些生气,便生气呼呼地说:“你也有坏处啊!比如雨下得太大,雨水流进了菜园中;流进了田野中;流进了果园中……把农民伯伯的劳动都淹没了……”

两个姐姐看小妹坐在一边一言不发,便异口同声地问:“小妹,你怎么不发言呀?”小妹害羞地说:“你们对人们的好处有那么多,而我、我、我对人们只有害处……”

两个姐姐听了小妹的话,惭愧地低下了头。

就在这时,秋妈妈走了过来,她说:“孩子们,你们的谈话我都听见了,每个人都有自己的长处,可是,你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话,脸涨得通红。

从此,孩子们都听母亲的指挥,再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺,国泰民安,人们生活得十分快乐,会心地笑了。

书的争论小学范文(19篇)篇十

嘴和耳朵从小就是一对好朋友.好搭档。一次.他们的主人被人欺负,嘴只说了几句话,那个人自知理亏就走了。此后,嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪,逢人便会津津乐道。

这天,嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩,突发奇想,对耳朵说:主人能说会道,是谁的功劳呀!耳朵刚要回答,被嘴接上,你不用说!肯定是我!如果我不为主人发音,他还能说话吗?那要不是我,你知道该说什么吗?嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字:反...反...反正我比你厉害!耳朵不说了,豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了,一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。

一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话,但由于耳朵的罢工,嘴只得啊?啊?啊?地应付,答非所问。渐渐地,主人的朋友都开始疏远他,他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让,耳朵大嚷着永远不与嘴和好,嘴也气的罢工了。

又过了一个星期,嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉,他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说:我不该无理取闹,对不起!我也不该为小事生气,我也要说声‘对不起!’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。

这天,嘴和耳朵的主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了,十分高兴,走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑,又开始了崭新的生活.....

学习格言:学习就如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水灌溉了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。

书的争论小学范文(19篇)篇十一

太阳上了讲台,面对大家,微笑着说:“我觉得我最重要,你们看,阳光照耀在地面,小草笑了,花儿开了,一切植物都茂盛了。所以我觉得,没有太阳,就没有大家的今天。”太阳一边说,一边把手伸在一株紫罗兰的上面,紫罗兰开了,开得那么灿烂。大家都给予太阳热烈的掌声。

小雨滴慌慌张张地走向讲台,说:“我不同意太阳的想法,如果没有我们雨类家族,小草就会生病,鲜花就会枯萎,枯萎的鲜花只要喝了水,就会开得很鲜艳。”小雨滴伸出一根手指,点在一株已经枯萎的花朵上,花朵立即来了精神,一会儿,花朵开了,那随风点头的花朵似乎正在向小雨滴表示感谢呢!

雪花走上讲台,对大家说:“我不同意太阳和小雨滴的说法,我觉得我们最重要,如果没有我们,就没有孩子们欢乐的笑脸。”雪花伸手一指,她的前面立即浮现了孩子们打雪仗时愉快的笑脸。

大家你一句我一句,闹得不可开交,这时,风儿老师走上讲台,说:“我觉得大家都重要,没有任意一个同学,就没有我们现在。”大家都给予给老师热烈的掌声。

书的争论小学范文(19篇)篇十二

爸爸看的'书不少,知识自然也很渊博,我们家谁也不能和他匹敌。我十分敬仰爸爸,经常把书上看的内容复述给爸爸,听爸爸呢,也经常提一些有关的问题,可我就不知所云了。因此,爸爸总是说我只学了一点皮毛。可是有一次,我却经住了爸爸的考问。

那天,我做完作业,就跟爸爸讨论起来,我问爸爸:“你知道背影这篇散文的作者是谁吗?”

“你知道吗?”

“当然知道了。”我手上翻着书,不假思索地说:“是朱自清。”

“噢?是吗?”爸爸故作疑问。

“那你说是谁?”我放下手中翻着的书,不服地问道。

“小马虎,是著名的作家郑振铎。”爸爸说。

我听了暗暗好笑,爸爸糊涂了吗?不,不会的。难道是我看花了眼,不,不会的。“那……”我紧接着问爸爸:“你说是郑振铎有何根据?”

“那你又有何根据说是朱自清呢?”爸爸穷追不舍地间我。

“我……我……”我一时语塞,答不出话。只好说:“咱们也别争了。看看书上是怎么写的吧。”随即我翻开手上的书。背影的作者果然是朱自清。我用手一指,自豪地往爸爸跟前一放,说了一声:“呶。”

谁知爸爸连看都没看,哈哈大笑起来:“平日看书的小马虎,怎么今天成了小认真啦?平时,你经常把书里这个人物的事安在那个人身上。明明是这个人著的书,你也经常张冠李戴地乱说一气。今天正好,你出了这个题,我就故意考你啦!”

书的争论小学范文(19篇)篇十三

这一天小主人迷迷糊糊的睡着了,突然,小主人听到一阵说话的声音,小主人顺着这个声音找到到了说话的那个东西。原来是钢笔和橡皮在争论什么事。

钢笔对橡皮说:“小主人乱用文具,每次用我写字,要是写的时候,我没墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水来。'橡皮说:“我跟你一样惨,等小主人用你写字的时候,写错字了,就用我来擦,把我弄得全身都黑乎乎的。钢笔和橡皮决定一起出走,小主人听到他们的争论,羞愧的低下了头,对他们说:"请你们不要走,没有你们我就没法学习了,我下次一定要珍惜你们再也不乱用乱扔了!

”名师点评:小作者想象力极为丰富,文章写得很生动,拟人的手法运用得比较合理。“钢笔对橡皮说:“小主人乱用文具,每次用我写字,要是写的时候,我没墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水来。”这些对话十分生动,要注意一下“把我摔出墨水来。漏了右侧的双引号。有一点建议是:全文只有一个自然段,如果能分开两三个自然段来描述,那文章的结构将会更加清晰。

书的争论小学范文(19篇)篇十四

在书包村子里,有一栋房子叫铅笔盒。里面住着:铅笔姐姐、橡皮宝宝、水笔哥哥、水彩笔妹妹、圆珠笔弟弟。铅笔姐姐很爱打扮:有翠绿色的衣服带金色的花纹、有红色衣服带金色的花纹、有黑相间的'衣服带一排白色的英语字、有黑色的衣服,带金黄色的花纹。肚皮又细又长,身子细细的、高高的,身子很苗条。水彩笔妹妹更是爱打扮:有黄色、绿色、金黄色、蓝色、皮肤色。有一天,老师让学生们在一张白纸上画一幅画,水彩笔妹妹骄傲地对铅笔姐姐说:“你看看我,身子五颜六色的,画出来也是五颜六色的,多么漂亮。再看看你,写出来的是黑黑的,这么难看,谁会喜欢你呀!”铅笔姐姐谦虚地说:“水彩笔妹妹,你是比我漂亮。可是,我们何必又来争论谁漂亮呢?我们还是和睦相处吧!

”水彩笔妹妹不服气地说:“谁会和你玩,你这么难看。”铅笔姐姐还是很谦虚地说:“你的水会用完的,不要那么骄傲。”过了一会儿,水彩笔的水用完了,水彩笔后悔刚才那么骄傲。

书的争论小学范文(19篇)篇十五

清晨,天空像打翻了一瓶红墨汁,染红了半边天,唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上,和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课,哎!”我小声地嘀咕着。

“你骗人!小蚂蚁的力气明明很大!我才不相信你呢!哼!”是女孩尖尖的声音。循声望去,花坛边,草丛旁,站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫,俏皮的脸上红通通的,两只手像个小大人似的叉着腰。

“小蚂蚁的力气就是小!这是我爸爸妈妈跟我说的!肯定是对的!”小男孩的年龄与小女孩相仿,他的脸也急得通红,不停地跺着那两只小脚。“哼,我就是不相信,略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸,小男孩也不甘示弱,大声叫道:“就是小!就是小!略略略略!”他用手扒着两只眼睛,舌头也“破壳而出”。

“蚂蚁一脚就能被我踩死了,它们要是力量大,不是应该托住我的脚吗?!”这句话似乎让小女孩猝不及防,她努力地寻找着反驳的理由,两个麻花辫左右摇摆着,“可,可是它们能把一块大面包屑抬走,不是吗?”小男孩趁势接话,步步不让:“一只蚂蚁又抬不起来!那是一群蚂蚁一起抬的!”

小女孩一时语塞,轻轻地叹了口气,蹲在地上,小手拨弄着草丛里的杂草。小男孩则是得意扬扬,仿佛打了一场胜仗。

“好了好了,别吵了,再吵,邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细,扎着高马尾,手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下,搂着两个小孩蹲了下去,解释道:“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶,我猜对喽!”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的,所以你们两个都答对啦!”这句话好似一颗糖果,甜了两个小孩子的心,化解了这场争论,他们手拉手,一起笑了起来。

“一个人的力量是微弱的,大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河,护烟火如寻常。“加油,爸爸!”我在心里默默祝福。

书的争论小学范文(19篇)篇十六

铅笔、橡皮、转笔刀、是要好的三兄弟,现在却为了争夺谁是主人忠实的好伙伴引起了争论。

铅笔傲慢十足的说:“论忠实,你们谁的比都不上我。主人写的字很秀丽,经常受到客人的夸奖。那都是我的功劳,要不是我主人能写字吗?”橡皮听后怒发冲冠,大声说道:“主人也很粗心,经常写错字,要不是我你能修改吗?”一直没有说话的转笔刀受不了了,大声喊道:“要不是我把铅笔削的那么尖,你能写字吗?铅笔要是不能写字,橡皮你还怎么擦字。所以我的功劳最大!”

“我是!”“我是!”“我是!”

铅笔盒老爷爷听到它们的.对话后,笑了起来,说:“你们别吵了,你们都是主人忠实的好伙伴,缺了谁主人都无法学习。”

它们听后惭愧的低下了头。

书的争论小学范文(19篇)篇十七

今天中午,妈妈的同事有事,便把她女儿托付给了妈妈,我们在外面吃了午饭后,就返回了学校,来到妈妈的办公室。

妈妈就开始分工了:我的任务是弹钢琴,妈妈的任务是写教案,妹妹的任务是画画。

当我们各自完成任务之后,我便和妹妹玩了起来,正玩得起劲,却因为一个问题争论起来:

我说:“钢琴是乐器之王。”

妹妹却说:“琵琶是乐器之王。”

我们俩说都说服不了谁,为此争论不休,一直争得面红耳赤。

正当我们各执一词时,妈妈过来解围。

她看着我们,和蔼地说:“宝贝们,你们说的都对,钢琴是西洋乐器之王,琵琶是民族乐器之王。”

听妈妈这么一解释,我俩顿时明白了,才停止了争论,又开心地玩起来……

我突然觉得知识的力量真是无穷的。我以后一定要多读书、多学习,增长更多的见识。

书的争论小学范文(19篇)篇十八

眼睛曰:“我的功劳最大,要是没有我,我的小主人如何看书写字?”

嘴巴曰:“你就别吹了吧!功劳最大的是我――你要是有点炎症,那苦药片还不得我吃?”

脸曰:“算了吧,还是我的功劳最大!要不是我让小主人长得这么帅,现在学校会收他吗?就算收了,将来单位也不会收他!”

耳朵曰:“少跟我来这一套,功劳最大的是我。要是没有我,小主人听不见声音,什么也听不见,就学不了知识,小主人不就成费物啦!”

鼻子曰:“啥啥啥啥?你们功劳最大?――要不是我给小主人嗅觉,小主人不慎把硫酸当雪碧喝了咋办?!”

眼睛曰:“把硫酸当雪碧?笑话!只要我眼睛在,这就不可能!”

脸曰:“眼睛,那你的功劳就最大了?人家盲童不用眼还能看书写字呢!”

……。

审判结果:暂无。

第二赛:苦劳赛。

眼睛曰:“我最苦,每天都看、看、看,累死人了。”

嘴巴曰:“什么,什么?你还嫌累?你每天都看有趣的节目,整天笑呵呵的!”

鼻子曰:“嘴巴,你也别光说眼睛――你每天都吃好吃的,也挺舒服的!”

嘴巴曰:“好啊,你们联手欺负我是吧!瞧瞧你,好东西我还没吃下去,味先让你闻了!”

耳朵曰:“你的待遇也不错呀!整天除了吃,还是吃,一点也不累!”

脸曰:“是呀!你连做梦都在吃呢!”

嘴巴曰:“你们光在说我的坏处,一点也没想到我的苦!虽说我吃了好东西,但坏东西(药片)不是往我嘴里塞吗?!?!?!”

鼻子曰:“你以为只有你吃药唆!?我还得滴药呢!”

脸曰:“是呀!我还要擦药呢!”

眼睛曰:“没错!我也要滴药呢!”

……。

审判结果:暂无。

第三赛:……。

哎!小朋友们你说谁最苦呢?

书的争论小学范文(19篇)篇十九

自从本人love上日本动画片《四驱兄弟》后,它在我家掀起了名副其实的“轩然大波”,瞧,又一场辩论会开始了:

题目:日本动画片与国产动画片谁更好。

“进口动画片”方:我、我弟弟。

“国产动画片”方:老爸、老妈、爷爷。

裁判:奶奶。

奶奶学着电视里法官的样子,将一个锤子往桌上敲了一下:“本次辩论会现在开始!”

爷爷的反应比任何人都快,他抢先发言:“你们为什么看那些日本的东西?你们难道忘了抗日战争么?你们的爸爸的爸爸的爸爸就是被该死的小日本炸死的!”他情绪显然特激动,连骂人的话都用上了,足以体现他痛恨日本的心情。

虽然对方人多势众,但弟弟去临危不惧,马上反驳道:“虽然日本侵略我们国家的罪行是确实存在的,但是我们不应该将日本的动画片牵连到,我们看日本的动画片有什么错?凭什么不让我们看日本动画片?你们拿出几个好的国产动画片来呀!”嘿,不愧是学校的“小辩论家”,说话简直是头头是道,令人找不到一点破绽。

“当然有啦!比如说《虹猫蓝兔七侠传》,或者《小鲤鱼历险记》也不错呀!”可惜,还是被资深的老爸找到了破绽,早知道我就不让他陪我看电视了,唉,早知今日,何必当初啊!

不行,我得挣回点面子:“可是日本动画片有什么错?我们不能把它们牵连到一起啊!再说了,日本动画片质量挺好的嘛!”我说得振振有辞,连弟弟都为我鼓掌。

“就你看的那《四驱兄弟》?不就是。

几辆小玩具车在前面跑,后面几个人追车子而已,那种东西质量还好?当心你的眼睛!”老妈真是唠叨,讲完理由还要加一句“当心你的眼睛”。

“那很好玩的!”弟弟没词了,只好抛出这么一句话。

“好玩?好玩?我告诉你们,任何好玩的东西你们都不能看,现在快期末考试了,抓紧复习才是正事!”老妈又说到学习了。

就这样你一言,我一语,一小时后,我和弟弟明显处于下风了,我们都很着急,想扳回局势,可惜是徒劳。

幸好,奶奶最后一锤定音:“中日结合!”呵呵,这简直成了“999感冒灵”的新版了。当然,老爸老妈他们总是不甘示弱,总是找奶奶理论,要求再辩论一场,所以每天都有辩论会,我们每天都乐趣无穷。

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工作报告是一个反思和成长的机会,可以帮助我们不断完善自己的工作方式和能力。下面是一些优秀工作报告的范文,通过阅读和学习这些范文,我们可以借鉴其中的写作方法和技巧
教学工作计划是我们教师的基本工作之一,它能够帮助我们合理安排教学活动。接下来,我们一起来看看这些成功的教学工作计划,了解一下其他教师的经验和教学思路。
自我介绍需要在言辞中保持谦虚和得体,避免夸大和自夸。下面是一些优秀的自我介绍范文,希望能给大家一些灵感和参考。梦游个不低,体积不算大。有时候挺宅,有时候挺hig
通过自我介绍,我们可以展示自己的能力、经验和价值观,以吸引别人的注意和关注。为了更好地帮助大家提升自我介绍的能力,以下是一些常见问题及相关的解答。我的名字是&a
学生会工作计划涉及的内容主要包括活动策划、宣传推广、会员服务等方面,具有很强的实用性。学生会工作计划中,我们将重点关注学生的学习、生活、思想发展等方面,组织开展
在过去的一段时间里,我经历了很多挑战和困难,现在是时候总结一下这些经历了。最后,希望这些个人总结范文能够给大家带来一些启发和帮助,引导我们更加有效地进行总结和概
道歉信是一种向他人表达歉意和请求原谅的书信,它能够弥补我们在言行上所犯下的错误。希望以下的道歉信范文能够对你在写作时提供一些有用的帮助和灵感。xxx:允许我最后
心得体会是对人生意义的思考和探索,它可以激发我们的前进动力和勇气。接下来,小编为大家分享一些感人肺腑的心得体会,让我们一起感受他人的成长和思考。我成为一位小学语
演讲稿范文的开头应该引起观众的兴趣和注意,以吸引他们的关注,激发他们的思考和想象力。在这里,我们为您提供一些优秀的演讲稿范文,供您参考和借鉴。亲爱的女同胞们:。
考试总结不仅可以促使我们思考自己的学习和备考过程,还可以提高我们的学习动力和对学习的兴趣。接下来,小编为大家整理了几篇考试总结范文,希望能够对大家有所启发和帮助
幼儿园中班是孩子们从家庭环境过渡到学校环境的重要桥梁。以下是幼儿园中班音乐课程的总结,希望能为您和您的孩子带来快乐和成长。1.能够正确区分基数和序数的不同,加深
写心得体会有助于我们发现自己的优点和不足,明确自己的长处和短板,从而更好地发展自己的个人特长和潜力。小编整理了一些富有感悟的心得体会范文,希望能给大家带来一些启
教师工作总结可以帮助教师明确自己的教学目标和发展方向,提高个人职业素养。看完这些教师工作总结,我更加坚信教师是一位值得我们永远尊敬和信任的职业。又一学期结束了,
好的作文不仅能展现作者的才华,还能传递积极向上的价值观和情感。这些优秀作文范文给我们提供了很好的写作参考和借鉴,有助于我们提高写作的水平和思考的深度。
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四年级教案是教师为了教学目标的实现而设计的一种教育教学活动的详细计划。以下是小编为大家准备的四年级教案参考,欢迎大家共同学习交流。1、掌握在写字时,应使各结构单
作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。这些优秀作文范文具有一定的代表性,希望能够给读者带来一些启示和思考。一天深夜,鸦雀无声
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岗位职责的制定需要根据企业的发展需要,具体明确不同岗位所需的能力和素质。为了帮助大家更好地了解岗位职责的编写方法,以下是一些实用的范文供参考。根据上级安全管理部
中班教案是教师为了指导幼儿的学习和发展而制定的教学计划。以下是一些中班教案参考,希望对教师们的教学工作有所帮助。1、理解诗歌内容,根据诗歌的线索大胆想象,仿编(
编写一份优秀的申请书,需要有较强的表达能力和逻辑思维能力。更多申请书是指用于申请学位、奖学金、职位或其他机会的书面材料,在我们的学习和职业生涯中,更多申请书起着
小班教案是指在幼儿教育中,针对小班幼儿的学习内容和教学方法进行的详细计划安排,有助于提高幼儿的学习效果和教育质量。以下是小编为大家整理的小班教案范文,供大家参考
发言稿中的语调和声音控制也是影响演讲效果的重要因素。让我们一起来阅读一些演讲比赛获奖者的发言稿,从他们的优秀范例中学习如何撰写出令人难忘的发言。敬爱的老师,亲爱
发言稿是在公众场合或会议上以口头形式发表的正式讲话稿件,它起到了传递信息、阐述观点和激发共鸣的作用。读完这些发言稿范文后,我相信大家对于如何写一篇优秀的发言稿应
演讲稿可以从中间段落开始,也可以从引言开始,但要保持整体结构的完整和连贯。以下的演讲范文都是经过精选和优化的,希望能给大家带来一些帮助和灵感。尊敬的各位领导,各
作文是语文学科中最重要的一环,写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。下面是一些优秀作文的示例,希望能给大家带来一些灵感和启发。今日下午,我在学校里做作
广播稿可以引起听众的情感共鸣,通过故事性的叙述或情感化的语言,让听众更容易被说服和感动。为了让大家更加了解广播稿的写作技巧,我们整理了一些范例供大家参考。
活动总结是对一次活动的整体反思和总结,从而加深对活动目的和效果的认识。以下是一些写活动总结时常用的句子和表达,供大家参考和使用。由县疾控中心健教科负责宣传资料准
写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分,更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。此处附上一些优秀作文的篇章,希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。突如其来的,姥
作文是展示自己思想和文采的平台,通过写作可以展现自己的个性和才华。阅读优秀作文范文,可以帮助我们更好地理解和欣赏不同类型的作品。阶段使用的简单石器,下至1840
通过总结心得体会,我们可以从中提取出一些通用的规律和经验,以便在未来的学习和工作中应用。下面是一篇对艺术创作的心得体会,通过作者的实践和思考,我们可以了解到艺术
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优秀作文应该注重语言的美感,运用修辞手法和形象生动的描写,使文章更具感染力。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。剧中人物总是絮絮叨
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培训心得体会是我对培训课程的反思和总结,它能够帮助我更好地应用所学知识,提高个人的学习能力和职业素养。接下来是一些写得很出彩的培训心得体会,通过阅读和分析这些样
实习报告是对实习工作过程和成果的系统化呈现,通过书面记录,我们可以深入思考并提炼出有价值的经验和教训。以下是一些实习报告的写作技巧和注意事项,希望能对大家的写作
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教师心得体会的内容丰富多样,可以从教学方法、学生表现、教育观念和教学资源等多个方面进行总结。接下来是一些教师心得体会的精选范文,希望能为大家提供一些写作思路。
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学生演讲稿是学生思想和观点的表达方式,可以帮助他们更好地沟通和交流。掌握一些优秀的学生演讲稿范文可以帮助我们提升自己的演讲能力。各位尊敬的领导和未来的诗人、学者
演讲稿的语气可以根据主题和受众的情感倾向选择,可以是严肃庄重、幽默风趣或激情澎湃。下面是一些备受好评的演讲稿范文,希望对大家写作有所帮助。同学们:上午好!今天是
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发言稿的结尾要有力而简洁,可以总结演讲内容,强调核心观点,并向听众提供进一步的思考或行动建议。小编为大家准备了一些优秀的发言稿样例,希望可以给大家提供一些思路和
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在项目启动之前,双方应当签订一份合法有效的施工合同,以确保工程顺利进行。小编为大家准备了一些施工合同的模板和要点,供大家参考和使用。甲方:电话:乙方:电话:根据
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大班教案的评估应以学生的学习成果和参与度为主要标准。大班教案是教师进行课堂教学的重要依据,下面是几篇经典的大班教案范文,供大家参考。1、了解儿歌内容,学习用连贯
优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作思路。五月天山雪,无花只有寒。(
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自我介绍是展示自己价值和个性的方式,通过巧妙的言辞和形象化的描述,我们可以让别人更好地记住我们。以下是一些自我介绍的范文,供大家参考。大家可以根据自己的实际情况
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在公开演讲时,一份精心准备的发言稿能够增加我们的自信和表达的流畅度。这些发言稿范文展示了优秀的逻辑结构、精彩的措辞和动人的感染力。老师们,同学们:早上好!今天我
教学工作计划需要教师与学生和家长充分沟通和协商,形成合力,共同实现教学目标。教学工作计划是教师在教学过程中制定的一项重要工作,它有助于合理安排教学内容和进度。如
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心得体会是通过自己亲身经历,对某种事物或经历感悟和思考的文字表达。它可以让人更好地反思和总结自己的所思所感,从而获得更多的经验和智慧。我觉得写一篇心得体会真的是
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报告范文可以帮助读者全面了解一个事件的经过、结果和影响。鉴于报告的类型和内容繁多,这些范文仅代表其中的一小部分,希望大家保持积极的学习态度,不断提升自己的写作水
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幼儿园中班是孩子们开始学习社交技能和合作精神的重要时刻。在幼儿园中班的学习过程中,幼儿们展现了许多可贵的品质和能力,以下是一些幼儿园中班总结,让我们一起来回顾一
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优秀学生对学科知识有较深入的理解和掌握,能够灵活运用所学知识解决问题。以下是一些优秀学生的情绪管理方法和心理健康建议,希望能够帮助大家保持积极的心态。
通过月工作总结,我们可以更好地管理时间和任务,提高工作的执行力和效果。小编精选了一些优秀的月工作总结范文,这些范文包含了对过去一个月工作的回顾、总结和反思,希望
教学计划的执行需要教师的认真落实和学生的积极配合,才能取得预期的教学效果。通过阅读教学计划的范文,我们可以了解到不同学科、不同学段的教学特点和教学要求。
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