教师心得体会是教师个人经验的总结，可以帮助其他教师更好地应对教学中的挑战。以下是小编为大家精心挑选的优秀教师心得体会范文，请大家参考。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇一
为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作措施。
(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
(四)做好有害生物防治工作。
(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。
(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。
建议选择以下四种供餐方式：
(二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐;
(三)将餐食分装至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇二
为确保广大师生生命安全和身体健康，做好开学前校园疫情防控工作，制定本方案。
1月27日，习近平总书记再次作出重要指示，落实党中央、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，以安全为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任”，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控教育主阵地，确保校园一方净土。
(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上，落实“四早”、重点管控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。
(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。
(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍安全没有保证的不得开学。
(一)强化应急机制。
1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。
2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。
3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制；坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校；所有学校纳入属地网格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小网格”管理，强化协同联动。
(二)精准摸排信息。
1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立健全健康档案。
2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心中有数、主动应对。
3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。
(三)严格校园管控。
1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环管理要求。
2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理，进一步化整为零，缩小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。
3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动。
4、严格后勤管理。全面整治校园环境，严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。
(四)加快疫苗接种。
配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的'原则，根据当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作，筑牢校园防疫屏障。
(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势，压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。
(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。
(三)加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本平稳。
(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇三
根据中央领导同志重要指示批示精神，根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总结汇报如下：
1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。
2、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。
3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。
4、严格控制进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。
1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。
2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。
春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。
当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。
1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生，各学院应及时向校附属医院报告，进行体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。
2、所有学生做好居家体温监测，体温异常者，及时就诊，向学工处申请延迟返校。对于x籍学生或其它疫情严重的学生，凡因当地疫情控制要求无法按时返校的，可视情况办理延迟返校。
3、开学报到期间，保卫处，学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。
4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。
5、一旦发现疑似病人，第一时间隔离观察，并立即转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。
对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。
按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇四
近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下:。
1、提前一天备课，准备课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。
2、开课前通过钉钉、微信及qq群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。
今天的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班原因不能用手机观看直播，请假说明观看回放，4人未参加，情况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查知识掌握情况的同时，观察学生上课在线率，大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教学不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长配合在线提交了。今天作业提交情况。
网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。
1、课前督促学生在线上课费时费力，且有个別学生不论采取何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必然学习退步很大。
2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。
3、作业反馈总是有学生迟交，甚至第二天才上交，个别学生不上交的情况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。
1、对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。
2、备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。
3、课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。
在余下的线上教学中，我将服从学校及上级的安排，认真做好自己的本职工作，上好每一节课。
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。
在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。
在线教育教学受许多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难：
1.学校学生多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，多数学生利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，学生无法进行学习;家长晚上回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生，需要轮流看，很不方便。如果家长要用手机做事，学习就得中断;如果家长需要晚上加班，学生就无法参与线上学习。
2.线上学习需要学生有较强的自觉性，缺乏自律的学生需要家长督促和提醒，但有的家长不太重视，所以这部分学生在线学习的效果不理想。
3.受疫情影响，有的学生仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。
4.受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的学生，晚上也要指导只能在晚上学习的学生，导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题，老师要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈情况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。
5.线上学习使用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。
2020年2月居家学习第一天，师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役，虽然有困难，但我们坚信一定能找到化解的办法，春天会来，花儿会开，我们会继续组织好居家自主学习，用成长迎接战胜疫情的花开日。
经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破：
1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、ppt等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。
2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的知识点。
1、心理上。
由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化，在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。
2、工具选择上。
充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不可避免的，但是我们还可以很好的利用诸如微信、qq等软件。这样就将学生分在了两片区域，而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力，又解决了学生对知识点提出的疑难问题。
3、学生兼顾上。
如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来，拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。
以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期待各位同事给予指正及建议。
方法总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，相信众人的力量，我们必定会战胜艰难险阻，共创美丽的明天。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇五
近日，中共中央政治局召开会议，分析国内外新冠肺炎疫情防控形势，研究部署抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作;分析研究当前经济形势，部署当前经济工作。会议强调，必须倍加珍惜来之不易的防控成绩，巩固防控战果，绷紧疫情防控这根弦，抓紧抓实抓细常态化疫情防控。
疫情防控的常态化，是在综合当前国内国际疫情防控形势的基础上，作出的科学判断。而要抓紧抓实抓细常态化疫情防控，加快推进生产生活秩序全面恢复，还需要在“小”字上下功夫，做到以“小”见“大”，推动疫情防控工作走向全面胜利。
在护好“小人物”中汇聚战疫“大力量”。在这场突如其来的战疫中，许多平凡的人用看似微小的努力，拼出壮丽的英雄图景，以点点微光汇聚成星河照亮了战疫之路，令人动容。这里边有辛勤的快递小哥，有逆行的货车司机，有执勤的公安民警，有扎守的社区工作者，有质朴的农民……为了隔离在家的人能正常收到货，为了一线防控物资能正常供应，为了把好交通关口，为了守好群众“家门”，他们坚守岗位、勇毅逆行、无私奉献，用平凡的行动筑牢了联防联控、群防群治的严密防线。抓好常态化疫情防控离不开这些“小人物”的奉献，我们必须呵护好这些平凡的“守护者”，通过出台政策，制定针对性举措，努力让吃苦者不吃亏、让受累者减减压、让实干者得实惠，用实实在在的关爱，汇聚起坚决打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。
在保好“小企业”中扛起发展“大担当”。在各类市场主体中，中小企业虽然“小”，但十分重要，是吸纳就业的“主力军”，是满足市场需求的重要供应力量，直接影响着经济社会循环。而中小企业抗风险能力较差，受疫情影响相对更大，因为持续停产停业，许多中小企业直接面临着存亡考验。这个时候就需要各级政府切实扛起责任担当，千方百计为中小企业纾困解难，帮助其渡过难关。各地要根据实际，因地制宜出台金融、税收、用工等各方面政策，引导中小企业有序复工复产;要抓好激励政策的落地落实，避免“只喊口号不发糖”，切实帮助中小企业解决资金、用工、行政审批等各方面存在的困难;要坚定实施扩大内需战略，扩大居民消费，适当增加公共消费，将疫情中被抑制、冻结的消费释放出来，为中小企业发展注入活力。
在做好“小事情”中彰显为民“大情怀”。“于细微处见精神，于细微处也见品德。”在常态化疫情防控工作中，广大党员干部必须厚植为民的“大情怀”，着力办好群众关注的各项“小事情”。要扎实抓好脱贫攻坚工作，努力将疫情影响降到最低，在帮扶项目开工、贫困劳动力就业等方面加大支持力度;要扎实抓好就业工作，紧盯高校毕业生等重点群体，在拓展就业空间、稳定在岗职工等发面持续发力，托稳百姓“饭碗”;要扎实抓好民生兜底保障工作，加大对老弱病残等群体的帮扶力度，确保群众基本生活不受影响;要扎实做好春耕工作，保障好种子、农药等农耕物资的供应，同时，要保障好农产品等生活物资的正常市场供应，稳定市场价格，护好群众的“菜篮子”“米袋子”。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇六
4月16日上午，为提高教师们对新冠肺炎的了解以及相关防疫知识，应创新实验学校邀请，昌乐县人民医院重症监护科xx主任及相关专业人士一行三人，来校对教师开展新冠疫情防控知识讲座。xx校长主持。
xx主任系统讲解了当前疫情防控形势，以及如何预防新冠疫情的传播等知识。鉴于目前疫情防控特别是无症状感染的难预防性，陈主任强调“不论怎么细防严防都不为过”。针对学校特点，他督促教师们在学校期间务必做到三点：
一是要保持安全距离，不聚集，不扎堆；
二是要坚持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，门窗保持通风；
三是有任何不舒服的情况，尤其是发热、咳嗽要及时报告。讲座结束后，还专门为老师们演示了口罩的`正确戴法以及使用后口罩的正确丢弃方式。
因为防疫需要，讲座很短暂，但是却把疫情防控知识很好的传递给老师们，达到了很好的效果。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇七
为做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，保障校园安全和谐，有效预防疫情传播，保护学校师生人身和财产安全，保证学校的正常教育教学秩序，现将我校特殊时期外来人员入校管理制度制定如下：
1、学校保安每日须经检测身体合格后方可山岗，24小时在岗。
2、禁止一切非工作性来访人员机动车进校园。
3、禁止一切非工作性来访人员入校园。
4、因公来访人员需经工作对接部门负责人认可方可进校园。
5、严格落实符合条件入校人员粤康码查验和红线体温检测制度。
6、严格落实来访登记制度，符合前述条件入校人员经粤康码查验和体温检测正常后，在门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。
7、上学期间严禁外来车辆进校园，执法、救护等特需车辆除外。
8、快递员送快递经粤康码查验和体温检测正常后只能进入传达室快递包裹存放处，不得进入校园其他场所，与快递接收人员进行无接触投递。
9、外卖人员不得进入校内任何场所，接送外卖在学校传达室进行无接触配送。
10、疫情防控期间原则上不接待家长来访，有问题可以通过电话、微信等其他渠道与老师沟通联系。住校生家长如需给学生送生活用品可通过班主任转交。
11、所有符合条件批准进入校园的外来人员必须佩戴口罩并服从管理。
12、外宿教师每次进入校园必须进行登记、测量体温。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇八
为维护学校公共卫生环境，保障广大师生员工健康安全，20xx年上半年学校开学至疫情结束，按照省教育厅文件统一规定，实行以下校园及门卫管理办法：
1、在疫情结束之前，校园实行封闭管理，学生不得出校园；如有特殊情况须经过系、学生处负责人和校防控办批准并报保卫处备案。校外无关人员一律不得进入校园。
2、教职员工凭出入证进出校门，要戴口罩，并进行扫码登记（个别不会扫码的员工，须手工填写），测量体温（其中乘坐班车的教职工在班车上完成体温测量），符合标准后方可进出校园。
3、日常食堂、商店、快递人员送货时，或学生家长送物品，须停在校门外等待校内人员领取。
4、学校基建及项目施工人员和车辆，要由分管部门统一提前报校防控办批准并报保卫处备案，方可进入校园。
5、封锁校园西门，禁止行人和一切车辆进出。西校区大门仅许基建项目、食堂、物业、商店员工及车辆凭通行证进出，要求人员戴口罩，测体温，扫码登记；食堂、商店、物业、基建项目的车辆不得进入东校区停放。
6、教职工、食堂、商店和临时施工的机动车辆须凭校园车辆通行证和人员出入证进出校园，保持车身整洁，同向整齐停放，并将通行证摆放在左前挡风玻璃处。
7、校园公共区域行人及员工要戴口罩，保持适当距离，不许扎堆聊天。
8、本办法由校保安队负责执行，保卫处监督，接受校防控指挥部监督和指挥；随防控形势变化，经校防控办批准后，适时调整。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇九
2.无事不出门，出门戴口罩。
3.严防重点关口加强监测排查。
4.党员干部带头筑牢疫情防线。
5.投身防控一线践行初心使命体现责任担当。
6.众志成城，齐心协力防控疫情。
7.科学防控疫情，文明实践随行。
8.科学预防疾病，不信谣.不传谣。
9.坚定信心坚决打嬴疫情防控阻击战。
10.增强群众自我防病意识和社会信心。
11.少出门.少聚集，勤洗手.勤通风。
12.拒绝野味，病从口入，教训要牢记。
13.有症状.早就医，不恐慌.不传谣。
14.科学应对.群防群控.战胜疫情。
15.重视自身健康，务必做好自我防护。
16.少出门.多居家.网络拜年乐大家!
17.接触家畜和家禽，个人防护要到位!
18.严防死守阻病毒，党员干部是先锋。
19.使命担当扛在肩，疫情防控来检验。
20.党员干部强担当，百姓健康我护航。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十
1、取消聚会，平安过年。
2、同舟共济，共渡难关。
3、抗击疫情，众志成城。
4、过年回家，安心居家。
5、防控疫情，从我做起。
6、不串班、不扎堆、不打闹。
7、与时间赛跑，同病毒较量。
8、生命最可贵，健康第一位。
9、预防千万条，口罩第一条。
10、因为有你，一切都花开依旧。
11、不图一时热闹，但求平安健康!
12、严防重点关口加强监测排查。
13、一切听从指挥，加强疫情防控。
14、正确佩戴口罩，防止飞沫传播。
15、科学有效防控，确保安全健康。
16、重视自身健康，做好自我防护。
17、科学应对、群防群控、战胜疫情!
18、疫区返乡不外出，居家观察14天。
19、众志成城，同心协力，防控疫情。
20、佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。
21、减少聚会、聚餐，非必要不外出。
22、强防护不恐慌，信科学不传谣。
23、科学应对、群防群控、战胜疫情。
24、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!
25、不出门，多居家，手机拜年乐大家。
26、不聚餐，不聚会，别当疫情无所谓。
27、为了大家身体好，请你不要瞎胡跑。
28、人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
29、你小心、我注意，防控全靠你我他。
30、出门就把口罩戴，利人利己显关爱。
31、出门必须戴口罩，别给他人添烦恼。
32、发热症状及早看，确保自己身体好。
33、坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。
34、境外来深要扫码，隔离结束再返乡。
35、家庭保持通风好，多消毒来勤洗手。
36、强防护、不恐慌，信科学、不传谣。
37、强防护，不恐慌，新科学，不传播。
38、戴口罩，勤洗手，多通风，不聚集。
39、抗击疫情责任大，众志成城闯难关。
40、提前预约进景区，戴好口罩保距离。
41、洗手通风戴口罩，健康意识最重要。
42、祥和安康千万条，疫情防控第一条。
43、老实在家防感染，丈人来了也得撵。
44、老师学生要安好，防控措施必做好。
45、身体一旦出状况，自我隔离莫乱逛。
46、进入商场要扫码，体温监测保健康。
47、防护人人都做到，家园明天更美好。
48、非常时期莫侥幸，做好防护少生病。
49、众志成城，共同筑牢疫情防控铜墙铁壁。
50、在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。
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小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十一
为保护学校公共财产和师生员工个人财产的安全，确保疫情期间安宁有序的工作、学习、生活环境，结合我校实际情况，特制订本制度。
校外无关人员一律不准进入校门；
师生员工进校门一律核验身份和检测体温；
对发烧咳嗷者一律施行医学隔离观察；
不服从管理者一律严格处理。
2、全面做好排查登记。校门口设置检查通道，进校人员逐一核查登记，测试体温。学生进校报到后，一般不得离开校园，如需离开需向班主任报备，凭有效证件出入，并测试体温。门卫人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。
3、提高站位压实责任。门卫值勤人员必须努力学习法纪知识、疫情防控知识，增强法律意识，坚持原则，文明值勤，认真履行疫情防控期间门卫职责。门卫人员按学校关于疫情防控期间入校车辆规定，负责维护进出大门的秩序；熟悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定，开启或封闭大门，任何车辆、人员不得在校门口聚集。
4、及时准确上报信息。来客来访必须符合疫情防控期间管理的相关规定，确实因工作需要进入学校需上报学校相关部门，经学校同意后方可进入校园，进入校园必须进行体温检测、做好详细登记、做好防护措施、做好进入校园的跟踪记录等。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十二
成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：
组 长：
成 员：
联络员：
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。
(二)做好值班值守和信息报送。
1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。
2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。
(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：
提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留;
提示不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;
密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。
(四)了解和掌握假期员工动态
1.了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。
2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。
(五)加强联防联控
加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。
(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作
1.指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。
2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。
3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。
(七)加强疫情监测和摸底排查
开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。
(八)落实后勤、卫生设施保障。
在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。
(九)严格信息报送
与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。
全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十三
为有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延势头，我局结合上级要求和疫情实际，特制定下列防控措施，望全局干部职工严格遵照执行。
一、勤洗手。
包括在咳嗽或打喷嚏后;照护病人时;饭前便后;手脏时在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主动防护。
在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手，易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险，避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。
三、避免密切接触。
尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触，避免与生病的动物和变质的肉接触，避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触，良好安全饮食习惯将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。
四、积极治疗，主动汇报。
如出现发热、发烧、咳嗽等症状应第一时间到医院进行隔离救治，同时若发现身边亲朋好友有从返乡的人员出现以上病症，需及时上报局办公室。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十四
1.加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。
2.齐心协力抗疫情，愿一切都向好的方向转变！
3.众志成城.科学应问对.群防群控.战胜疫情！
4.守望相助.心手相牵才是应对疫情的正确姿势。
5.疫情终会散，算算日子，该是春暖花开的时候了。
6.科学防控.坚定信心，就是抗击疫情的.疫苗。
7.希望疫情早日得到控制，病毒早日消散，中国加油！
8.最近阳光好好，春天也要到了，希望疫情早日结束。
9.全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。
10.全省动员.全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
11.我们许下美好的心愿：愿疫情早日结束，岁月静好，你我安然！
12.非常时期，非常牵挂！祝愿朋友们，平平安安，祈愿疫情早日结束。
13.你安好我无恙这是今年的祝福！安然度过疫情愿我们都健康平安。
14.无法拥抱，只能隔着玻璃亲吻，疫情隔开了他们的距离，但隔不开爱。
15.祝愿祖国和民众早日战胜疫情，更期望未来全民健康之中国早日实现。
16.愿疫情过后，人长久。海有舟可渡，山有路可行。余下岁月，无灾无难。
17.爱是桥梁！负重前行！向白衣天使致敬！祝他们早日战胜疫情平安归来！
18.期盼疫情早日平息，寒冬过去.清风徐来，桃花依然在开，我们那时再会。
19.愿早日战胜疫情，再看不了生离死别的故事，中国加油！祝愿国人平安顺遂！
20.科学防控疫情，文明实践随行。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十五
一、校园全封闭管理，校门全部上锁；预留一个应急通道，明确专人24小时值守管理，实行交接签字。
二、校园内场地设施一律暂停对外开放，除因疫情防控工作等特殊原因急需进出校园的人员和车辆外，无关人员一律不得进入校园。
三、对所有进出人员和车辆，严格落实人员的身份信息验证，逐一登记造册，包括姓名、住址、事由、体温、联系方式等，保证随时联系到本人。
四、所有进出校园的人员必须戴口罩，并进行体温监测，未戴口罩和体温超过37.3℃的，坚决不准进入。
五、落实专人，对学校值守人员和留校人员每日进行体温监测，并登记造册。
六、对体温检测超过37.3℃或有发烧、咳嗽等其他异常状况的，要落实详细登记制度，并报学校防控办、值班校领导和辖区卫生健康部门按规定流程处理。
七、校园内的家属区房屋不论是出租、出售还是自己居住，不论实际居住的.是否为学校教职员工，都按照教职工管理要求执行。
八、门岗管理实行日记实、日报告、日督查。违反规定者予以严肃追责。
小学教师校园常态化疫情防控心得体会（热门16篇）篇十六
为确保常态化疫情防控期间学校正常的教学工作秩序，维护校内师生的安全，严格管控外来车辆进入校园，特制定此规定。
一、无正当事由，外来车辆一律不允许进入校园。
二、运营车辆禁止进入校园。确因教学、开展集体活动等需要租赁车辆进校接送师生的，由承租部门填写《校外车辆出入校园申请表》，报保卫处批准后方可进入校园。进入校园后应严格遵守学校管理规定，确保校园安全。
三、来校探访本校教职工的外来车辆，需教职工持本人工作证到门口迎接并做好相关登记，履行疫情防控手续后方可进入校园。车辆进入校园后应按照学校要求规范停车，出校时正常收取停车费。
四、进入校园办理公务的外来车辆，需提前和相关对接部门取得联系，相关部门应事前在保卫处下载校外车辆进出校园登记表，送保卫处备案后方可进入校园；如因急事临时进入校园，由相关对接部门派人到校门口对接，做好相关登记并履行疫情防控手续后，方可进入校园。离校时，凭盖有对接部门公章小票方能免费通行。
五、警车、消防车、救护车需出入学校执行任务的，保安应免费放行并主动指明路径。
六、危化品车辆因特殊需要必须出入校园的，除遵守学校管理规定外，需提前在保卫处下载危化品车辆进出校园审批表，保卫处审批后方可按规定路线和规定时间（晚23:00至次日6：00）进入校园，完成工作后须立即离开校园，确保校园安全。
七、此规定即日起执行。