观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)

时间:2025-05-29 作者:琴心月

优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口,能够拉近人与人之间的距离。下面是一些优秀作文的实例,通过这些范文,我们可以学习到更多写作的技巧和方法。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇一

一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了。据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。

于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。

我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们常说的“团结就是力量!”

我家门口有一个蚂蚁洞,里面有很多蚂蚁。我经常给它们放食物,它们每一次都会被香味吸引出来,而且每一次都能搬完食物。

小蚂蚁有小小的身体、黑乎乎的脑袋、身体,可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁,我发现小蚂蚁不见了,我以为它们在睡大觉,我就往洞口喊:小蚂蚁们,起~床~啦!突然有一只蚂蚁出来了,我把它放在手上,它就像喝醉了,在我手心上走的东倒西歪,接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了,我连忙躲了起来,生怕小蚂蚁爬到我身上,我想了一下,突然想起:我今天还没有给它们放食物呢!一定是没吃早餐,饿成这样的!

我拿完食物,看见没有一只蚂蚁,大概又回到洞里了,我一放下食物,就看见小蚂蚁们出来了,都争着、抢着在搬食物呢!

瞧,小蚂蚁多值得观察呀!

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇二

小学生。

蚂蚁一:

我打算跟踪一只蚂蚁,我选好了一只蚂蚁就跟着它出发了。蚂蚁来到了一棵大树下,这有一只不小心掉下来的毛毛虫,一只蚂蚁搬不动,它便叫来了同伴,它们想把毛毛虫抬走,可是毛毛虫一直在挣扎着,给它们行走增加了困难,蚂蚁们想出了一个好办法,它们纷纷爬到毛毛虫的身上咬着,刚刚还在地上挣扎的毛毛虫立刻不动了。蚂蚁们兵分三队,把毛毛虫咬成了三段,很轻松的抬回了巢穴。看来真是人多力量大呀!

没想蚂蚁们这么团结,这种精神真值得我们学习。

我家阳台有一个蚂蚁“军团”,这些蚂蚁非常有趣。

星期一9月30日晴。

我今天早上去旅游,今天下午回来的时候在阳台上吃那些我还没有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的时候,不小心把零食的小碎碎掉到阳台的地上了。突然,几只黑乎乎的小蚂蚁闻到了香香的气味,马上跑过来,把头上的大夹子一下把所有的碎碎都夹回蚂蚁洞里了!

星期二10月1日多云转晴。

今天,我帮奶奶浇花的时候,一下子蚂蚁都跑了出来,我好奇的想:“呀!蚂蚁都跑了出来,会不会它们的家就在那儿住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的蚂蚁宿舍!里面有非常多的东西:有枯叶、花朵,还有许许多多的蚂蚁卵呢!

我家的阳台上的蚂蚁是不是非常非常有趣呢?!

9月20日星期二晴。

今天,我到爷爷奶奶家去玩。观察了一群蚂蚁。

我找到了一个蚂蚁窝,成千上万的蚂蚁从洞口爬进爬出,不知忙活些什么。仔细一看,呀!它们原来在搬运面包屑呢!我的脑海中立刻浮出一个计划,对,就这么办!

我从厨房里找出一小块面包,用手捏得很碎,我走一路撒一路,便把蚂蚁引到了一个小水坑前。蚂蚁全都落了水,它们在水面上拼命地挣扎着,惊慌失措。但我又发现一只大蚂蚁像游泳一般,游到“岸”上。只见它们像猴子捞月亮似的,一只蚂蚁的后腿踩到后一只蚂蚁的弯曲触角上,最后一只蚂蚁最重要,因为它支撑着所有蚂蚁的生命。前一只蚂蚁也伟大,因为:只见它把前腿伸到水面上,像一架起吊机一样,这边救救,那边放放。过了二十分钟,蚂蚁们全都安全着陆了。它们抖掉了身上的水珠,把地上的面包屑全部运到了窝里,我心里暗暗惊讶。

我认为世上每一种昆虫、动植物都是伟大的。作为人类,我们难道不应向它们学习吗?

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇三

我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,身体分为头、胸、腹三部分,有一对长长的触角和六条细长的腿,它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法,多聪明的蚂蚁啊!别看蚂蚁长得不引人注目,但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事,说蚂蚁遇到森林大火时,它们会聚集起来抱成一团,变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚,在滚动的过程中,外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响,被烧死后不断地掉落下来,蚂蚁球越来越小,但最终总会有蚂蚁能成活下来,蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后,我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

一次,我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方,一只蚂蚁发现了,它先是用腿试探一下面包,又围着面包转了两圈,好像在说:真幸运,这家伙好大哟,我得赶快回家报信去,于是它沿着来路回去,蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向有面包的方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。因为面包较大,不一会儿,从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇四

今天,我去舅妈家玩,我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞,出于好奇,我决定在这附近观察观察。

首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓,它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子,蚯蚓死后,蚂蚁在地上直打滚,它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错,这些全部不是的,它是在庆祝自己成功了呢!这时,你可能会想说:“这么大的蚯蚓,它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于,在蚂蚁们共同努力下,蚯蚓成了蚂蚁的美食。

下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒,自己不愿意产下卵,因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走,训成奴隶,再等奴隶——黑蚂蚁老了,不中用了,红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉,真是一群“强盗”。这次,让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火,红蚂蚁在大火中燃烧着,可能红蚂蚁还在叹口气,说:“唉,我就不该做红蚂蚁。”

在动物世界中,有的动物凶猛、强大,有的动物温柔、弱小。今天,我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解,就自己去细心观察吧!

作者:涡阳一小四年级燕文哲。

公众号:快乐作文天地。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇五

一天,我拿着饼干坐在草地上吃,突然我看见了一只小蚂蚁,我将吃了一半的饼干,折成了三块丢在地上,只见它围着饼干转了几圈后,又急匆匆往回走,我很疑惑,不知道它为什么不吃就走了,它难道吃东西吗?过了几分钟,我看见一大群蚂蚁排着浩浩荡荡的队伍过来了,它们把饼干团团围住,有的钻到饼干下面托,有的爬到饼上面抱,有的跑到饼干后面推,它们同心协力把饼干朝“家”搬去,我拿了一根树枝档在它们前面,它们有的钻过树枝,有的抬着饼干爬过“大山”,又继续搬着饼干回“家”去。

这些小小的蚂蚁真団结,能把大它自身很多倍的食物运回家。这真是人心齐,泰山移,只要团结就没有我们办不到的事。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇六

今天放学回到家,我作业做完了,闲着没事,只好到阳台上呼吸新鲜空气。没过多久,我便有一个新发现——蚂蚁搬家。一只小小的蚂蚁从洞中爬出来,跟着队伍找到了食物,她使劲用他的足蹭那个食物,但力气太小了。一会儿,又来了许许多多的蚂蚁,都围着食物使劲蹭。这个食物对它们来说,真是太重了。我觉得我应该帮他们一把。我用手小心翼翼的把那个食物提了起来,谁知他们个个像做了坏事一样,惊慌失措,东逃西窜。真是奇怪“嘿,你们这些笨蛋,我再帮你们呢,好心当成驴肝肺!”我松开了手,食物一下子掉在地上,那些蚂蚁又像吓疯了似的连滚带爬,就连开始那么整齐的队伍也马上乱了套。更有趣的是:一只蚂蚁吓得跑回洞口,眼看就要进洞了,但有一只蚂蚁正好要从洞里出来,这下子好了,两只蚂蚁都卡在了洞口。两只蚂蚁费了九牛二虎之力,终于脱离了“虎口”,那只原来准备出洞的蚂蚁出洞后,看到这番情景,连忙转身往洞里钻。

“扑——”外婆用热水浇死了那些蚂蚁,说:“这些蚂蚁看到就得消灭,要不然,又像上次那样把一根小骨头啃成一些小粒,还难打扫呢!”这番景象自此消失了。

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观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇七

我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。

这次我追随的是一只小小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻找到食物了,又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。

它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去,不久它又带着很多蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦!谁知它们派了几个人看守着面包,剩下的人就进去了洞里去,随后它们好像请出来了蚁后,后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起,好像在讨论着什么,然后蚁后去吃面包,等到蚁后吃饱了,剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。

蚂蚁们可真是懂得团结合作,跟蚂蚁们的团结相比,我们人类可就没它们这么厉害啦!

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观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇八

蚂蚁很怕水,每到下雨之前蚂蚁都要搬家,否则他们的家就会被淹没的。

以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁,并不知道它们能干什么活。不过,我这次注意了,它们能搬家、能搬粮食,它们还能泡蚂蚁酒呢!

蚂蚁不仅仅怕谁,它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁,可是,谁知,它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬间我都惊呆了。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇九

在我们的生活中,最容易观察到的昆虫之一就是蚂蚁了,它们每天忙碌生活中有许多有意思的故事在发生。几乎在任何户外环境中——从人行道到社区小公园,从一小片绿地到郊野,我们都会遇到蚂蚁。

我发现蚂蚁是遵循一定的路线在行走的,这是因为它们在寻找食物。当一只蚂蚁找到食物以后,它就会留下一条带有气味的路线,告诉其他蚂蚁哪儿可以找到食物,以便同一个蚁群的其他蚂蚁也能找到。当你看到蚂蚁是沿着一条路线前进的时候,这就意味着它们在外面为自己的家庭成员在找食物。

在观察的过程中,我们发现,蚂蚁是会咬人的,只是它叮咬威力不大。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十

每到夏天,我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁,它们总是自觉地排成整齐的队伍,匆匆忙忙地搬家、寻找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦乐乎。

记得有一次,我和妹妹去楼下散步,坐在花坛边打算休息一下的时候,恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时,我发现一些小蚂蚁们爬了过来,不算多,大约有五六十只,它们爬到小馒头的下面,似乎想把它搬起来,抬回家去。可是,对于它们来说,如此庞大的小馒头,这样的重量,它们又怎么承受得了呢?果然,试了几次,都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了,有几只折回它们的巢穴,可仍有几只留下来看守着,在馒头的四周转来转去,那么,刚才爬走的,应该就是情报员了吧。

小蚂蚁们来到一粒小馒头前,搬了起来,每只从小馒头上取下一小点,它们排成u字型,在巢穴与馒头之间来回穿梭,不一会儿,一粒小馒头就被他们搬完了,消失得无影无踪。接着,它们又开始搬第二粒,一刻也不得闲。

看着它们,我不禁产生了一个疑问:蚂蚁们会迷路吗?通过在网上搜索,我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料,原来,蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素,寻路的时候用触角嗅到气味,就能回家了。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十一

今天早上,我在阳台上吃着饼干,不小心把饼干屑掉到地上了。不一会儿,我看到一只蚂蚁爬到饼干屑旁边,它们怎么发现这里有吃的呢?我决定继续观察下去,只见蚂蚁用嘴巴衔了一块,不慌不慢地把它拖到墙角的洞口。接着,我又看见一群蚂蚁从洞口出来,朝向饼干屑的方向爬去。我靠近蚂蚁,仔细观察。蚂蚁有一对修长的触角,有时会轻轻地摆动,发出沙沙的响声,最大的也只不过六毫米长,最小的只有儿毫米长。蚂蚁的头就像是一颗黑芝麻,它的腿细细的,别看它的腿细,跑起来还是挺快的。

不一会功夫,蚂蚁们齐心协力地把饼干屑全部都搬到了洞内,我还是很好奇,于是放了一只死苍蝇在洞口,看能否吸引蚂蚁们来搬运。可是洞口没什么动静,但我还是不泄气,我要继续观察下去。果然,过了两分钟,从洞里出来一只蚂蚁,但它闻了闻就径直回去了,我还以为蚂蚁放弃了这顿美味大餐了,原来因为苍蝇太大,一只蚂蚁的力量不够搬运,它是回去找救兵了。我明白了我们可以向蚂蚁学习,学习它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。

蚂蚁这种勤劳而又团结的精神深深地感动了我。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十二

星期六的早晨,我和妈妈去山上捡菌子,我看见了一个大大的蚂蚁窝,蚂蚁窝是由松针和枯树枝堆起来的。一个窝里有很多的蚂蚁,我想:总有上万只的蚂蚁哦。我看见蚂蚁窝周围都是蚂蚁,这些蚂蚁的头是黑的,身子是红色的,两条长触角,看起来有点让人起鸡皮疙瘩。他们比我们平时看到的黑蚂蚁大一些。

我装了一些在瓶子里,蚂蚁们不停的乱爬,用一个词说就是乱糟糟。我把一只蚂蚁放在我的手上,看见它有一张大嘴,一不注意它咬了我一口,真疼,我都想哭了,想着不能伤害小动物的,赶紧放它回家。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十三

很容易找到的啦!

我有一次下去,带了点鸡肉。

我觉得会这样:一只蚂蚁先找到了食物,然后回去召集同伴,一大群蚂蚁一起搬鸡肉,搬啊搬啊,搬到了家。我跟着它们走,就会知道它们的家在哪儿了。据法布尔说,它们走的时候后面会排放出自已的气息,所以蚂蚁走再远的路也会闻着自已的气味回家的。我下去开始了实验,果然不出我所料,过了一会儿,一只蚂蚁走了过来,使劲地叼鸡肉。结果叼了一点点,鸡肉就掉了。我猜它一定很懊恼,在想:“好大的鸡肉啊,要是同伴来就好了,可我不能不叼点回去叫,没有证据不行,我必须一个人叼点回去”!于是,它拼尽全力叼,掉了又叼,叼了又掉??我看了一下,才叼了不到五毫米,就已经过去五分钟了,看来,几乎没啥指望了。

用触角来传递信息的。

终于,它们到了家,我大吃一惊,这洞这么小,鸡肉比它大,怎么进去呢?这时我快被蚊子叮死了,只好先回去。等我第二次下来的时候,我发现,鸡肉卡在洞口了,哎,希望它们能快点搬进去,千万别让里面的蚂蚁憋死了。

后来,外面的蚂蚁使劲推,里面的蚂蚁使劲拉。经过半小时的奋战,鸡肉终于被推进去了。它们终于成功了,可以美美地饱餐一顿了!

这几天的观察,我发现无论何时何地,蚂蚁都会互相帮助、同心协力地搬动食物,它们真象一支团结互助的军队。

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观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十四

在家里没事干,院子里也没东西可玩,我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型异常小,每粒沙子,对于它们来说就是一座山。

蚂蚁头大身小,头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去,我想它必须饿了,便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴,可那个面包太大了,我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明,它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉,最终能够搬动了。

可是,它们洞口太小,进不去。这下我高兴了,它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法,它们仗着人多,一人一口把面包咬碎了搬进去。

我不服气,找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常,它们会吃掉甜面酱,可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定,蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到,第二天,蚂蚁们召集了哥哥姐姐,一齐打开虎口把酱吃掉了。我认输了,没想到小蚂蚁们这么聪明。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十五

我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动。只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”。

洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。

今天我坐在门口吃零食的时候,发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣,想了一想,我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。

蚂蚁身体很小,属于小型动物。它的身体可以分成三个部分:头部、胸部、腹部,这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角,小小的眼睛、嘴巴,嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小,细细长长的,上面还长着小的看不见得小翅膀,还有六只腿,也就是三对足,这三对足,第一对不长不短中等,第二对最短,第三对最长。腹部最大是椭圆形的,上面有着一条条纹路。

蚂蚁虽然身体小,但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士”,为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路,我们人却没那么容易。

蚂蚁喜欢吃甜食,但它最最喜欢吃的是糖类食品。只要你放一颗糖在地上,就会爬来蚂蚁,而且会妈妈变成一群,那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸,也就是信息素,它们会互相传递信息。

当一群蚂蚁排着队伍时,你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉,那后面的蚂蚁就会找不到方向,跑来跑去。找到方向后,队伍又会重新变得整整齐齐的,很有规律。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十六

下午放学的时候,我在垃圾桶旁边捉了一些蚂蚁,放在早已准备好的昆虫盒里观察一个晚上。

我回到家的时候,就躲在自已的卧室里,生怕被妈妈发现。之后,我小心翼翼的打开昆虫盒的盖子,嘿!一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正你争我抢的夺食物呢!只见黑蚂蚁威风凛凛的站在高处,手上拿着一点饼干屑,正得意洋洋的望着那弱小的红蚂蚁。红蚂蚁不服输,继续争抢食物,可是,因为红蚂蚁个头小,所以没斗几个回合,就甘拜下风,灰溜溜的到一边去了。而那只黑蚂蚁却带着胜利的果实大吃大嚼起来,脸上带着孩子般的笑容,如果红蚂蚁一靠近,它就会狠狠地瞪红蚂蚁几眼,吓地红蚂蚁再也没有勇气去抢食物了。我心想:这只红蚂蚁真可怜啊!我还是喂它一点儿食物吧。于是,我又放了一些饼干屑在红蚂蚁面前,没想到,刚吃完胜利果实的黑蚂蚁又跟红蚂蚁斗起来了…….

我又去看了一下其它蚂蚁,咦,它们怎么都不动了?难到它们闷死了?我再看那两只打架的蚂蚁,可它们却打的.好好的,那剩下的蚂蚁又怎么会一动也不动呢?我想:如果我把它们放出来会怎么样呢?想到这里,我就迫不及待的把它们放出来,没有动静。我又把它们放到家门口,那两只打架的蚂蚁也不动了,看上去它们好像睡者了。

我上网查了一些资料,才知道原来蚂蚁不是睡者了,而是在我的昆虫盒冻着了才会假死的啊!

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十七

中午在家里面吃完饭后,我就和我的小朋友一起去小区里面玩,我们玩着玩着,突然有人看到了地方有一堆黑的东西,我们以为是垃圾,可是我们探身仔细一看,却是一堆蚂蚁,这让我们很是好奇,我们刚想回头继续我们自己的游戏,突然有一个朋友想到老师说的写一篇关于蚂蚁的文章,这时候的我们才恍然大悟,这有可能就是赐给我们的,让我们去好好的观察蚂蚁。我们仔细的看着它们,它们跑过来跑过去,就好像在搬家一样,每一只都在忙碌着,不一会的功夫,天空中好像下起来小雨,我们都要回家了,可是地上的蚂蚁好像没有要躲雨的意思,其实大部分的都已经回去了,地上只剩下两只,仔细看着,好似它们两个在谈恋爱一样,你看我一眼,我看你一眼,对方好似都害羞,两只蚂蚁在地方转圈,好像今天就要把对方拿下一样,你一步我一步,慢慢的越走越近,最后两只直接一起回了家,这真是奇妙的一天。

当我写完之后,交上去,老师和同学们都不相信,不管怎么样,这都是我亲眼所见,蚂蚁的恋爱。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十八

我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。

我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动。

只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”。

洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。

观察动物小学观察蚂蚁(通用19篇)篇十九

今日我在下头看见蚂蚁在搬家。我蹲下来仔细观察。

蚂蚁搬家真趣味,你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅,有回到来搬第二次了。它们始终排着长纵队,最前面有一只领头的大蚂蚁,可能是它的头儿吧。长长的队伍就像自行车的链条似的,一个挨着一个。它们向前走着,来回循环,秩序井然。更叫人感到奇怪的是:如果有谁掉了队,或有人贪玩,紧挨着的那个伙伴就会绕过去,用触角轻轻地碰一碰那个“调皮鬼”的触角,“调皮鬼”立刻就加入到了队伍。看来,它们的纪律还挺严明的呢。

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青春是年轻人奋发图强、积极向上的阶段,他们应该树立正确的人生观和价值观,塑造良好的品质。如果你正在迷茫的青春路上徘徊,不妨看看以下的青春范文,或许能给你一些启示
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今天我和妈妈、姑爷、大姑、小哥哥、孙叔叔、孙阿姨要去惠东玩。我们吃完早饭就出发了。我们坐了差不多两个小时的车程终于到点了目的。我们先找了家餐馆吃中午饭,这家餐馆
优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。下面是一些经典的优秀作文范文,将它们作为参考,相信可以提高大家的写作水平。在漫长的人生中,有许许多多
月工作总结是对过去的努力和成果的一种回顾,同时也是对未来工作计划的一个引导。小编整理了一些写作技巧和方法,配以具体范文,希望能够帮助大家写出一份高质量的月工作总
作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼,通过写作可以提高自己的表达和思考能力。以下是一些优秀的作文范文,这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达,希望能够给大
这段时间以来,我对自己的工作进行了反思,觉得有必要写一份述职报告来展示我的工作成果和经验。以下是一些近期受到领导好评的述职报告,让我们一起来看看这些成功的案例。
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二年级教案不仅包括教学目标、教学内容和教学方法等方面的设计,还要考虑到教学资源和评价方式等因素。请大家仔细研究以下的二年级教案,相信能够带来一些新的启示。
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大班教案的编写需要综合考虑教学目标、教学内容和教学方法等因素。这是一些大班教案的实际运用情况和效果评价,供大家参考和学习。1、理解诗歌内容,感受诗歌语言的趣味性
作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。为了让大家更好地掌握写作技巧,小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考学习。我们小区下面有一个环卫
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优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会,通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,这些作品无论从语言表达还是内容深度都
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教学计划要围绕教学大纲和教材内容进行设计,确保教学的系统性和完整性。以下是一些经验教训的教学计划,希望能给其他教师提供一些参考。今天放学回家,我把整个家找了个遍
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优秀作文不仅仅是语言的好坏,更重要的是思想的深度和观点的独特性。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。说起我身边熟悉的人,我会自豪的说:
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