居住的地球(模板20篇)

时间:2025-05-23 作者:文锋

优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整,更要有独特的思想和深度的感受。通过阅读以下几篇优秀作文,我们可以了解到一些写作的技巧和方法,帮助我们写出更好的作品。

居住的地球(模板20篇)篇一

从前,雪星球住着一群雪娃娃,其中有个叫“小冷”的雪娃娃每天都朝着地球的方向眺望,它沉思着:地球上有什么东西呢?我好想去看看。它的好朋友“小雪怪”是一个知识渊博的旅行家,它们在一个黑漆漆的晚上相约一起踏上了去地球的旅程。

小冷和小雪怪乘坐飞船来到了地球上,走出飞船后它们觉得地球上暖和多了,于是就脱下了厚重的帽子和外套。它们放眼望去,满眼是绿色的草和五颜六色的花,还有正在努力生长的嫩叶,解冻的小溪好像在弹奏一首动听的歌,柳枝在春风中飞舞。雪星球上从来没有这些景象,雪娃娃被眼前的景象迷住了。但是一束强光把它们的脚给融化了,它们搀扶着找到雪山脚下的一个洞,从此,这里就成了它们的家。

天气慢慢变热了,小冷家的四周长满了枝叶茂密的树林,中午时分还能听见知了的声音呢。它们尽管住在雪山下,可还是满脸通红汗流浃背好想吃上一个美味的冰淇淋,它们变得越来越瘦,有点后悔偷偷的来到地球上,开始想妈妈和家里的朋友了。它们觉得在这里还是有点孤独。

过了一段时间,天气开始变冷了,小雪怪的脚也逐渐恢复了,小冷出门找食物。它来到了果园说:“哇!好多水果呀!”“我可以吃点您的苹果吗?”头戴草帽的农夫看到瘦瘦的怪物,还是开心的摘了两个大大的苹果,小雪怪和小冷兴奋的吃了起来。

小雪怪的脚也痊愈了,他们也要乘飞船回家了,他们还会来这美丽又神秘的地球。

居住的地球(模板20篇)篇二

1.帮助幼儿学习用简短的语句说出自己居住的小区名称。

2.要求幼儿学会安静地倾听别人的谈话、了解别人的谈话内容,培养有意识的倾听能力。

3.鼓励幼儿能大方地在集体面前表达自己的意见。

1.多媒体:有关城市小区、街道、生态广场、驿站广场、昌硕公园、机关幼儿园等图片。

2.幼儿在父母的帮助下了解自己居住小区的名称,小区的一些主要景色。

3.介绍小区的图画(幼儿照片或自己画的图)。

重难点:能用简短的语句说出自己的感受。

1.出示安吉地图:看!这是什么?(一张地图)。

这是哪个地方的地图?(安吉地图)。

我们住的地方叫“安吉”(指出地图中的安吉)。

你住在安吉的哪个小区?(让幼儿说出自己居住小区的名称,最好能说出几幢几单元几号。)。

2.老师小结:我们居住的地方叫安吉,有许多的小区:汇丰花园,新嘉园,芬芳小区,桃园新村,宁馨花园,市民中心……我们住的地方很美,我爱我家!

(活动前幼儿已经在区域活动中了解了安吉地图,为幼儿在本次活动中寻找自己居住的地方提供了保障,幼儿因此能大胆地进行介绍。有多名幼儿在地图上找到了自己住的小区。)。

1.提问:你家周围有哪些好玩、好看的'地方?(提示:汇丰花园的旁边有哪些好玩的地方,如生态广场……)。

2.请你介绍给大家。(生态广场、驿站广场、昌硕公园、机关幼儿园……)。

3.你最喜欢到什么地方玩,你用什么方法把这些好玩的地方告诉大家呢?(拍照,画下来。)。

(幼儿回答时语言丰富、声音响亮,因为他们对自己的家很熟悉,又通过与父母的交流知道了许多居住地周围的环境,所以与老师的互动、同伴的互动积极。)。

出示收集并已制作的居住小区图片让幼儿谈论。

师:昨天我们小朋友已经回家画了自己居住的地方,我们怎么将你的家介绍给同伴?(布置“”。)。

怎么来布置“我爱家乡”的主题墙呢?(提示:上一次的主题“我爱妈妈”,小朋友用不同的方法如:爱心,心愿卡,画妈妈等表达了自己的感受o)。

(通过集体讨论、个别交流等方式让幼儿大胆表述,鼓励幼儿积极参与到主题墙的创设中,发挥幼儿的主体作用,使幼儿与环境、幼儿与老师产生积极的互动。)。

回活动室,师幼共同布置主题墙。

居住的地球(模板20篇)篇三

我是一名租房者,经过多年的居住经验,我不断总结和体会,认为居住需要合理规划、精心布置、精打细算、安全舒适、尊重邻里等五个方面。

首先,合理规划是居住的基础。在选择租房时,需要考虑自身所需和财力状况,明确房子的面积、格局、所属小区等方面。在居住时,需要根据家庭成员的情况,合理规划生活空间,将房子布置得整洁舒适。比如,在房间内区分不同的功能性空间,让起居区、休息区有相应的配备,以方便居住者进行生活。

其次,精心布置也是关键。宜选易于打理、高效利用空间、美观耐用的家居用品。可以根据个人爱好进行美化,如挂画装饰、布置绿植、换色调的床品、地毯等。而且要注意空气质量,放置几盆绿植能起到降低甲醛等有害物质浓度的效果。

第三,精打细算在居住中也需要重视。需要逐步摆脱“攀比心理”,做到不比拼大小,只注重实用、品质、舒适三方面。在买家居用品时,可以在各个平台同时对比价格,选择性价比最高的商品。在日常生活方面,可以通过制定预算和清单等方式避免不必要的消费。

第四,居住需要兼顾安全和舒适。在居住环境中,可通过安装监控、加装门锁、安装防盗窗等措施提高安全性。并且要保持房间干净卫生,避免蚊虫等害虫和细菌滋生。同时,舒适方面,注意室内通风,提高室内环境的品质,如在炎热的夏天使用空调,保持屋内湿度适宜,让居住环境更加舒适宜人。

最后,尊重邻里也是居住的有机组成部分。生活在小区内,要保持良好的邻里关系,不随意扰民。在日常交往中尽量避免产生误解或失信的行为,若有时会有小矛盾,要放下身段,主动道歉与解决,维护良好的邻里关系。

总之,良好的居住体验不仅仅是房子的居住条件,更是居住者的修养和人际关系。一个好的居住环境能够为居住者带来器重的身心健康和居住质量。这就需要我们不断提高自己的品质、思考、居住经验,才能更好地体验、享受、实现居住的价值。

居住的地球(模板20篇)篇四

很久未曾有这样的一首曲子能打动我了,循环播放了几个小时,任时光流淌,沉浸在其中,不愿醒来。

一直比较喜欢二胡,因为它最能表现哀婉凄切的心境,却不大喜欢钢琴的声音,总觉得钢琴的清脆如高跟鞋踩踏地面,让人心里极不舒服。这首曲子里,二胡还是那二胡,凄美哀怨,但钢琴却是舒缓优雅,如倾如诉,似是聆听,似是告白,似是呢喃,似是倾诉。我不知道中国传统乐器二胡与西洋的钢琴竟然可以此起彼伏、相互映衬,高高低低、起起伏伏,几欲交织却又始终无法重合,若离若弃,却又不曾分离。其实我不懂音乐,对音乐的乐理更是不通,但这里面的缠绵、短促的音调,似揉杂了许多不舍与无奈,像是经历了许多故事的恋人,互相把伤感演绎得淋漓尽致。

临春风,思浩荡,这样的风总是温柔而多情的,幻想在某个地方,有这样的一个人,此刻也正和自己一样,在风居住过的街道聆听着这首曲子,你抬起头来深深感动,却又是相顾无言,万语难及。

其实我是一个过惯了“山中无历日,寒尽不知年”日子的`人,一切日常生活的经过都记不住时日,分不清地点。不过风居住的街道,我希望这样风是春风,街道是江南的小桥流水、歙县的白墙黑瓦、凤凰的吊脚楼,穿越风居住的街道,寻找真实的自己、自然的自己。

这些年我一直流浪在江南,身在江南就有些期待戴望舒在《雨巷》描绘的那些场景。我也如诗人一样期待在寂寥的雨巷,希望飘过,一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。

那天有风,湖面的微微水波与湖里的鱼为证。

佛家言道:“缘生缘灭……”我是相信的,只不过没想到来的这么快。在你实习的日子里我明显感觉到你的不快与烦躁,你的心在飘摇。罢了,往事不说也罢,徒增悲伤,但记忆中最美的却不能不提。经常在学校的竹林里,我俩寻一竹亭,坐在长椅上,聆听彼此喜欢听的音乐,悠晃着看时光前行,摇落下相思。买你最喜欢喝的奶茶,慢斟细酌,化解一缕无谓的忧愁。或是在雨季,打一伞,倚在我们相遇的地方,听雨打湖面、雨打竹林的清音,悄悄叩响心房,嗅着你发梢淡淡的香。心境,闪过一阵悸动,想将时光定格,静默伫立,甘愿隐匿,不染尘埃。

当听到这首曲子、了解到曲子背后的故事的时候,记忆深处的某些痕迹开始慢慢显现,我默然伫立,听一夜曲声,我知道,我只是在等待心里深处的那一声轻微的回荡,只是在等候生命里那些摇摇晃晃的瞬间,来聆听一曲风吹雨打、撕心裂肺的奏鸣。

没有月光的夜晚,我更愿意把自己藏在漆黑之中。在此之前,我们曾兴奋而期待地谈论着幸福是什么,还有未来的世界,现在这些一切都结束了,也是该结束了。时光悠悠成河,似乎只是一觉醒来我们被流水漂浮着来到了各自的流刑地,命运的判决书写得密密麻麻,我是近视,你是知道的,所以我故意把眼镜也弄丢,我不想看有关宿命的文字,你却将它们一一念给我听,字字如针,我恍如一只莽兽浑身插遍利箭。始终记得最后的两句:请一直相互背着往前走,直走到,那陌生孤寂的世界里去,从此相忘于江湖。我有点歉疚,尽管我们尽力理性驾驶着爱情之车,然而某些蹊跷的事情仍会发生。爱情真是一副永不逊色的毒药,即使是这样,我们也不顾一切的贪图着短暂的欢愉。不要他人苦劝,也不要逼迫,便自行前来享用,因为,唯有此药允许尘世中的痴男怨女彼此眷念。唯有此药,宁愿放纵,不愿错过。

原谅我,我牵绊的太多,就算我用尽全身的力气也只是徒劳,我几乎天天在下坠,一路从诞生到跋涉现在,以为自己走了好远,转过身,发现只不过是在悲剧与喜剧里转了个圈。我始终是不自由的,夜夜我用利爪把自己抓得血痕累累,我无法摆脱折磨,内心的魔鬼咬噬着我疲惫的身躯,单薄的体温凝聚在手心成汗,你自是恩怨分明。哪怕你从此就假装我已经死亡,一个与你无关的人罢了。

试问,我要怎样才能洗涮记忆在我心里留下的凿痕?那些定格在某些时间段里的情感重量和细节慢慢消融?以免我们在回忆往事的时候再受伤,假使乾坤挪移,时光倒流,我真的希望一切能够从来,我们只是途中相遇的陌生人,打个招呼即可:“嗨,你好”!

为了你,我吃过苦,这些都不提。我知道我是无法与你同行了,且让我以一夜的倾听诉说这几年来的沧桑,我们是不幸的,然又是幸运的,我们还能以飘零彼此做最后的归宿。

就让我们这样相忘于江湖吧!请答应我,我们伐桂为柱,滚石奠基,筑一座铜墙铁壁,就算是彼此回头相望也不见其人,生命的悲哀在于我们顾忌得太多,我是真走了,前面就是悬崖,你不要追来,我今夜已接下诅咒,以不得善终做注,连我这可怜的尸骨也不许做土。

抖落时光的痕迹。天边的月还是我们在一起的模样,月下的人却已是天各一方。直到今天我才明白,当某处时间的十字路口,我们的每一次相遇,都是久别重逢。一声低低的呼唤之后,来不及道一声珍重,我们又在人海中走散。

居住的地球(模板20篇)篇五

1.帮助幼儿学习用简短的语句说出自己居住的小区名称。

2.要求幼儿学会安静地倾听别人的谈话、了解别人的谈话内容,培养有意识的倾听能力。

3.鼓励幼儿能大方地在集体面前表达自己的意见。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

1.多媒体:有关城市小区、街道、生态广场、驿站广场、昌硕公园、机关幼儿园等图片。

2.幼儿在父母的帮助下了解自己居住小区的名称,小区的一些主要景色。

3.介绍小区的图画(幼儿照片或自己画的图)。

能用简短的语句说出自己的'感受。

一、创设谈话情景,引出谈话话题。

1.出示安吉地图:看!这是什么?(一张地图)。

这是哪个地方的地图?(安吉地图)。

我们住的地方叫“安吉”(指出地图中的安吉)。

你住在安吉的哪个小区?(让幼儿说出自己居住小区的名称,最好能说出几幢几单元几号。)。

2.老师小结:我们居住的地方叫安吉,有许多的小区:汇丰花园,新嘉园,芬芳小区,桃园新村,宁馨花园,市民中心……我们住的地方很美,我爱我家!

(活动前幼儿已经在区域活动中了解了安吉地图,为幼儿在本次活动中寻找自己居住的地方提供了保障,幼儿因此能大胆地进行介绍。有多名幼儿在地图上找到了自己住的小区。)。

二、引导幼儿围绕居住地进行谈话。

1.提问:你家周围有哪些好玩、好看的地方?(提示:汇丰花园的旁边有哪些好玩的地方,如生态广场……)。

2.请你介绍给大家。(生态广场、驿站广场、昌硕公园、机关幼儿园……)。

3.你最喜欢到什么地方玩,你用什么方法把这些好玩的地方告诉大家呢?(拍照,画下来。)。

(幼儿回答时语言丰富、声音响亮,因为他们对自己的家很熟悉,又通过与父母的交流知道了许多居住地周围的环境,所以与老师的互动、同伴的互动积极。)。

三、讨论:主题墙的布置。

出示收集并已制作的居住小区图片让幼儿谈论。

师:昨天我们小朋友已经回家画了自己居住的地方,我们怎么将你的家介绍给同伴?(布置“我居住的地方”。)。

怎么来布置“我爱家乡”的主题墙呢?(提示:上一次的主题“我爱妈妈”,小朋友用不同的方法如:爱心,心愿卡,画妈妈等表达了自己的感受o)。

(通过集体讨论、个别交流等方式让幼儿大胆表述,鼓励幼儿积极参与到主题墙的创设中,发挥幼儿的主体作用,使幼儿与环境、幼儿与老师产生积极的互动。)。

四、延伸活动。

回活动室,师幼共同布置主题墙。

这是一次在班本化主题背景下设计的区域活动,活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动,动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动,可以充分发挥幼儿的主体作用,促进儿童在不同的水平上获得相应的发展。

居住的地球(模板20篇)篇六

作为人生的一大重心,居住不仅仅是一个过渡性的场所,它也意味着一个家庭的温暖和安定,有好的住所,让我们在生活中系上了最重要的一环。居住为我们带来了多种多样的美好体验和感受,同时也带来了种种让人烦恼的问题和难题。在居住的过程中,人们可以从中收获大量的心得体会,这些体验不仅仅是居住本身所带来的,更是在居住中与家人一起经历所得到的收益。

第二段:精心设计。

在居住的过程中,我们需要把精力和思考放在房屋的设计上。地面的材质,家具的颜色,空间分配的合理性,这些都需要我们经过深思熟虑的精心设计。我发现,光线和空间的设计是最令我烦恼的内容。如果在坚持自己风格的前提下,将自然光线充分利用,在空间分配上合理安排,不但会让家里体面看起来清晰、温馨,还会让居民的使用体验更好。

第三段:绿植装饰。

我非常喜欢将绿植装饰放在居住上。在居住的过程中,不仅需要考虑到美观和舒适度,还需要考虑到绿植缓解紧张情绪的效果。更加重要的是,绿植选用得当,可以帮我们净化室内的空气,使我们呼吸到更加清新干净的空气,从而身心愉快的度过每一天。

第四段:物品摆放的合理性。

在家具摆放上,我一向会考虑到空间利用率和整个布局上的和谐度。根据家庭的格局,合理规划家具的摆放方案,既能体现居家的品味,又能使空间利用到最优。在日常摆设上,我也会通过打扫卫生来维护家势。卫生打扫不只是为了让房间看起来光鲜,还可以同时净化室内的空气。

第五段:居住体验的收获。

在居住的过程中,与家人一起经历的点滴,收获着彼此间的感情,那些从岁月中不断印刻在心底的身影,这是居住体验最美好的回忆。在每一个清晨,阳光落在窗前,孩子们拥抱每一个新的一天,在这个熙攘的世界里,我们拥有最安静的幸福。居住不仅仅是一个住所,更是一种生活的体验和品格修养,我们需要一点点的感受它、挖掘它、去爱它、去感受它所带来的美好。

总结:

居住是生活的一个重心,一个温暖的家、一个有情味的小窝,它意味着着我们与爱的人在一起,意味着我们安心呵护和陪伴。在居住的过程中,我们需要认真体味每一份感受到的美好,从中汲取它所带来的所有意义和收益,让它成为我们生活中最美好的画面。我们无须急躁,无须烦恼,只要在岁月的沉淀中,一步一步慢慢感受它所带来的种种美好,将它牢牢的融入到我们的生活中,让生活更加值得回味。

居住的地球(模板20篇)篇七

作为人类的基本需求之一,住房对每个人来说都意义重大。无论是购买还是租赁,选择自己的居所都需要考虑到许多因素。多年的租房和房屋交易的经历,让我对居住有了自己独特的心得体会。在此,我想就居住的体验、装修、环境、邻居和居住的意义五个方面谈谈我的看法。

居住的体验对于我们的生活质量和幸福感有着决定性的影响。作为消费者,我们对于物业服务、物业配套、绿化、保安等各个方面都有着自己的需求。因此,在选择居所的时候,我们需要考虑到这些方面。我的观察得出的结论是,物业关注生活细节的小区,一定是居住体验最好的。这些细节包括清洁卫生、绿化养护、配套设施的及时维修等。同时,在管理方面也应该以便民为主,比如自动支付物业费等。

二、装修的感受。

令人满意的装修一定会让我们感到很舒服,因为一个美丽、干净、整洁的房子会让我们心情愉悦。因此,在装修之前,我们需要认真规划和安排,考虑到颜色、材质、灯光等细节。同时,碰到具体问题时也要找正规有经验的装修公司,避免一些瑕疵。因为这些问题可能会影响到我们之后居住的舒适度和安全性。我一直认为蠕虫蚊虫、装修污染是装修中需要特别关注的问题,我们需要确保家庭的健康和安全。

三、居住环境的感知。

不管是市区还是郊区,居住的环境都与我们的健康和生活品质密切相关。一个清新、宜居的环境是一个城市的重要指标。因此,在选择居所的时候,我们需要考虑一些重要的因素,如气候、环境因素、交通、医疗等方面。对我来说,一个清新、安静、绿化良好的环境是我所钟爱的。同时,周围需要配套齐全,比如交通方便、医疗卫生设施、学校、超市等。

四、邻居关系的处理。

邻居关系是我们居住的非常重要的一方面,因为如果我们和邻居相处融洽,生活会变得更加快乐和愉悦。我认为,处理邻居间的关系需要注意如下几点:首先,我们需要热情、真诚、礼貌地对待邻居,不要说过于随意或刻薄的言语;其次,我们需要尊重邻居的生活方式,避免过于吵闹或者造成不必要的干扰;最后,我们需要积极参与小区的日常管理和维护,以此打造一个更好的居住环境。

居住不仅仅是我们的基本需求,同时也可以是我们生活的笃定信仰。有了自己的家,我们可以感到安定、温馨和舒适。家可以是我们回归的港湾,可以是我们凝结亲情和友情的地方。因此,我们需要怀着激情和热爱来看待它,将其当做一种文化和传统的延续,加以传承。

总之,居住的心得体会是一个漫长且不断发展的过程。选择合适的住房、收拾、装修、环境、邻居、以及珍视家这些方面,都是需要考虑到的重要因素。不管是哪种情况,我们都应该保持乐观积极的心态,认真对待每一个问题,以此创造一个美好、和谐的居住环境。

居住的地球(模板20篇)篇八

我最喜欢雪。洁白的雪花从天空中飘过的感觉,真是太美了。但是妈妈和我说,他小的时候下的雪那叫一个大,都能下到膝盖这么高。想想都好美,那得多壮观啊!

大家都知道,现在是一个全球变暖的时代,就这样,气候在一天一天变暖。我有好多担心:我担心北极熊被雪地抛弃,而只能在一块浮冰上,还是被遗忘在没有浮冰的海里……南极的企鹅不再挤在一起,他们都分散开来了,不时地跳入海中消暑纳凉,他们像鸟儿没了丛林,鱼儿没了水一样,不时的跑到这儿、跑到那儿……唉,想想都可怜。我想你要为它们保护的家园,到那时,我想研究出一台机器,专门为北极南极抽走热气,输去太空,再从水星上用光力子切割机,卸下大量的冰块,投入南极和北极。然后我再发明一台机器,一端放到水星那边,另一端放到地球这边,不停的吸走地球上的热气换来水星上的冷气……那时,我就可以为全世界带来贡献,为人类造福。

而地球现在这个状态,罪魁祸首是人类。人类把空调开到最大档,还有好多的有害物质,他们进入了大气层,大气层受到了破坏,挡不住紫外线的照射,从而地球越来越暖。

我的理想是,让地球不再一天天变暖,让人类和动物都能健康的生活,让北极和南极恢复它该有的寒冷,让北极熊和企鹅能够快乐的生活,让20xx年的孩子们也能看到美丽的雪花!

居住的地球(模板20篇)篇九

《风居住的街道》是由日本的钢琴家矾村由纪子,和二胡演奏家坂下正夫共同演绎的一首曲子,整首曲子以钢琴作底子,二胡跳跃其上。它们似一对恋人,在音符之上,互诉衷肠。钢琴轻轻呢喃,如梦似幻,二胡热烈唱和,高山流水。二者完美地交融在一起,两两相望,地老天荒。

每隔一段日子不听,我会很想它,直至重新找了来听,一颗心,才安定下来。这很像一个人嗜上某种美味,一些日子不吃,就想得心慌。我以为,美味慰藉味蕾,好的音乐,则慰藉灵魂。

第一次听它,是在办公室,一女孩的手机铃声设的它。那日,我在办公室里,正给桌上的一盆蟹爪兰浇水,女孩的手机突然响起来,这首曲子,一下子冒冒失失地撞进我的耳里来。我当即愣住,持水杯的手,停在半空中。我仿佛闻到老家的气息:村庄,田野,烟雨朦胧。小家屋檐下,雨滴在唱歌。嘀嗒,嘀嗒,滑落在搁在檐下的一只瓮上,滑落在长在檐下的一丛大丽花上。邻家少年撑伞而过,布衣青衫,笑容浅淡。五月的槐花,将空气染得蜜甜蜜甜的。

是暗暗喜欢着的。大人们之间开过这样的玩笑,让你家的梅丫头做我家的媳妇吧。母亲笑答一声,好啊。我在一边听着,信以为真。再遇到少年,眼神刚刚碰触到,我便羞涩地跑开了。风吹着少年的头发和衣衫,他的样子真好看。少年后来去了南方,我也离开家乡。经年后,再想起,少年的模样,已不记得了,然风吹过的年少时光,却成了岁月里,最柔软的温暖。

问那个女孩,这是首什么曲子?

女孩告诉我,它有个好听的名字,叫风居住的街道。女孩说,初听时,想哭。结果,真的痛哭了一场。

理解她。谁的往昔里,没有一个风居住的街道?她亦有。当年,她与他坐前后桌,在一个教室读书。窗外的桐花,一树一树地开。他在一张小纸条上写,喜欢我吗?我很喜欢你!她回他一个笑脸,算作默认。扭头望向窗外,风从街道那边吹过来,青春年少,花影飘摇。

我记住了乐曲名,回家开了电脑搜索。我下载了它,一遍一遍听。钢琴和二胡,交相辉映。风到底吹过谁的街道?城南旧事,纷至沓来。

我想起一位老先生。老先生八十岁了,在他生日那天,他执意要去一个小镇看看。孩提时,他曾从家里坐船,越过宽阔的水域,到达那个小镇去上学。六七十年过去了,他越来越想念当年的街道,路上铺着碎砖,银杏树东边一棵,西边一棵。他有个同学,绰号叫癞子,因为那个同学头上生很多癞疮。癞子跟他最要好,把母亲烙的玉米饼,偷拿出来,带给他吃。和他一起爬上银杏树,坐在树上,垂下双腿,在空中摇晃。

老先生如愿到达那个小镇,当年的小镇,已彻底变了模样。老先生寻不到他的学校,寻不到他的街道,寻不到他的银杏树。却一遍一遍告诉身边的人,这里,曾是一座山墙,我和癞子在上面画过画。这里,就是当年长银杏树的地方,我和癞子曾坐在上面学过鸟叫……往昔对他来说,隔得遥远,却从不曾走丢。

人的一生中,走不丢的,唯有青春年少。

居住的地球(模板20篇)篇十

我这里有一件高兴的事情要告诉大家,今天小动物要搬新家了。瞧!这就是动物新村,可是粗心的建筑师们在建造房子的时候忘了在每一扇门的上面写上门牌号码,这下,小动物们可遇到麻烦了,我家到底住在几层楼呢?朋友们,你们愿意来帮帮小动物,让他们在自己的新家里过上一个快乐的新年吗?好,让我们行动起来。

1、让孩子在与材料的互动中发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

2、乐意表现自己,共享自己的和别人的快乐,学着去发现问题。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

1、漂亮屋

材料投放:

(1)自制的各种娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。

(2)各种各样的头饰、木梳、洗发水等

2、巧手屋

材料投放:

(1)废旧的各种盒子、绿色手工、固体胶、剪刀等

(2)各种颜色鲜艳的丝袜花瓣、铁丝、花芯、线、泥工盒等。

3、创意屋

材料投放:

(1)各种废旧盒子及各种辅助材料

4、音乐屋

材料投放:

(1)各种小动物所居住的楼房一幢(利用地面)。

(2)不同类型的节奏卡片及各种打击乐器等

5、智慧屋

材料投放:

(1)各种建筑物的图片及字卡;各种家用电器的图片及字卡等。

(2)讲述故事“三只小猪”、“小动物过冬”所需的操作材料。

6、聪明屋

材料投放:

(1)动物新房三幢(利用主题墙);背面标有门牌号码的立体小动物若干。

(2)门牌号码拼图若干及记录卡等

7、休闲屋

材料投放:

(1)自制有关周围生活的棋一副、飞行棋、五子棋等

(2)扑克牌两副

(3)各种有关建筑物的迷宫图若干

幼:是......

师:...你是怎么帮小松鼠找到新家的?

幼:我是一间一间数了之后就把小松鼠送回家的(幼儿进行演示)

师:你们的本领真大,小动物们谢谢你们。

师:呀,是谁把我们的新马路打扮得这么漂亮的?

幼:是我们。

师:...你来说说看,你们是怎么来打扮这条新马路的?

幼:我们在马路旁边找了好多好多的高楼大厦,这是看病的.医院,这是生小孩的医院。

师:哦,这两幢房子上都有一个医院的标志,那么,这些是什么房子呀?

(幼儿发现还有的房子上没有标记)

这是一次在班本化主题背景下设计的区域活动,活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动,动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动,可以充分发挥幼儿的主体作用,促进儿童在不同的水平上获得相应的发展。活动中教师的任务是以教育目标为出发点,以儿童的发展水平为依据,按照“最近发展区”的原则,根据幼儿的年龄特点、兴趣、经验、能力,创设置住活动的空间,提供适宜的材料,教师在观察幼儿活动的基础上适当调整材料,适时进行指导与评价。只是在活动中教师在评价新游戏――送小动物回家的游戏时,过于着急,没有讲深讲透。

居住的地球(模板20篇)篇十一

多少次,我徘徊在街口,拼命挣扎着把过去挽留。总感觉右手边是你的左手,在没有路灯的街道上艰难地走。只是注定要把手放开,就像毕业悄无声息地挨近。放开,我怕哪天想起你会泪水盈眶。我不愿过多地设想以后会怎样地淡忘。

就这样漫不经心地写着这篇文章,重复地把不舍表达了一遍又一遍,或许它只是对离别的一次薄奠,没有任何多余的意义。但我只是想动笔写写,关于昨天,关于我们。伍尔夫说:“让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。”这个在爱与死之间作茧自缚的天才,把人生看得那么透彻,就连死亡都不畏惧了。或许这是最彻底的淡忘。

只是我们,都会很勇敢地说再见,谁说离别后就没有重逢?

同学会总显得仓促,在ktv里一首首地唱着歌,畅谈分开的时间里上演的故事。有人说:“谁都不是谁的谁,谁也别把谁当谁."人与人之间,到底是有隔膜的,而且会随时间的推移而愈加增厚,人与人之间,到底不会没有任何保留,没有任何私心的。淡了,淡了,都淡了。风吹过,就散了。但是,没有了谁的我很难受。

我曾在这个角落患过伤风。

我曾在这个角落患过伤风。

或许我从不希望痊愈。

伍尔夫说:“让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。”

请记住爱,记住时光。

居住的地球(模板20篇)篇十二

森林,有着清新宜人的香芬;大海,这么清澈湛蓝的颜色;天空,这么宏伟明亮的姿态。这是我们的地球。

这星球上的每一种生物相处和谐、融洽,过着无忧无虑的生活,尽情地在地球上享受。但再经过千万年的演化,一种既蛮横、霸道的物种诞生了,他们滥用这世界的资源;他们毫无节制的开垦;他们建造的工厂林立、废气直冲云霄,污染了本来雪白的云朵。最后,他们破坏的世界已经准备好对“他们”,也就是人类,进行反扑。

现在人类自食恶果,大自然的反扑已经开始,从二十一世纪开始,人类面临:生态环境、粮食、天然资源、科技、健康等议题,全人类将看见:极端气候、海平面上升、生态破坏……而这些,全是我们人类造成的。地球已发出警讯,但愚蠢的人们依然故我,现在,他们将体会到在大自然的影响下,人类是多么渺小,从二千零四年的南亚大海啸、二千零五年的喀什米尔大地震、去年的.印度百年大洪水、澳洲森林大火、云南大火、印尼苏门答腊大地震,而今年的地震不胜枚举,大洪水、土石流、森林大火、海啸……,这都是大自然的反扑,而我们该改变了。

人们是这地球上的生命之一,应与地球共存,如果人类破坏地球的行为不改,那人类会在极短的时间内灭绝,若我们的行为不改,这将不会是幻想,这很快便是未来,我们的处境。

居住的地球(模板20篇)篇十三

秋,总是让人流连。它是一支彩笔,游走在大江南北,把人间的枫叶,涂成了欲滴的红艳。一抹橙黄的夕阳,挂在幽深幽深的街口。风,轻轻地吹,仿佛这是它居住过的地方。驻足,捡拾一枚,夹在了季节的记事本,那一段有关青春的往事。

在这悠然的尘世,每个人隐隐有梦,只是生活里,我们疲于奔波,往往模糊了最初的方向。看着时间的页码,每一页,都是飘泊的叹息,很快又要翻过一个秋季。多想守在岁月清浅的韶华里,看日升月落,望寂寂山林,听流水潺潺,宁静以致远,还心灵一份安然。独处一隅,品茗由浓渐淡,把影子缩进了茶杯,倾听一场禅意的对白。眉间心上,将凝聚的清愁丢入秋水,唯留一份铅华洗尽的素淡。

晚秋的风,吹起心的涟漪。黄昏街道处,有一缕流香的婉约情愫。我以风作犁,耕耘一垄记忆的细枝末节。依稀,那年,青天破色,芭蕉骤雨,你青花入笔,在素胚描绘的瓷瓶底下,一朵远水近湄不染纤尘的莲,美的隽永脱俗,清逸淡雅,于是在红尘里辗转芬芳。如今,是谁轻挥水袖,弹一曲高山流水,在紫陌里款款穿行?手执一支狼毫,在江南的山水间轻扬,舞动熏香的文字,醉了秦汉的风韵,醉了唐宋的风情,只为追寻那段昙花一现的过往。

街道上,不知哪个方向的风在吹?迷醉的眼神是一弯朦胧缱绻的月华,凝神听着薄翼的呼吸,穿透细密的轻涛,由远及近。空气弥漫着黄昏时浓郁的气息,记忆越飘越远,不知又隐在哪朵金秋野菊的后面斑驳,跟着飘出一缕香?你说,我前世不是襄王梦中的巫山神女,不是翩跹飞舞的蝶儿,而是王母身旁的瑶池仙子,于是关于脸上有梨涡和小痣的故事,娓娓动听。

回首平淡的日子里,喜欢安静地端坐在屏幕前,点开音乐,让思念行走在文字的江湖,舞着一脉秋的静美。用一支曼妙的湖笔,蘸满流年光影,在一张素雅微香的澄心堂纸上,勾勒心中的画面,将那些泼墨渲染的印象,合着一帘幽梦,一起流转于四季的风里,袅袅散去。悲欢如梦,人生就是一场轮回,我们还在感叹烟雨的迷蒙,阳光已不知何时将潮湿蒸发。生命中的烟火,起起落落,让我们慢下来,静玉无香,水湄盈盈,梳理情感的羽毛。

落叶叩响静谧的街道,抖落一身烟尘,记忆在黄昏里流香,它不是富贵的三春牡丹,不是高洁的盛夏芙蓉,而是淡雅的金秋菊花。或许,在漫长的岁月长河里,有些故事,只适合演绎一场落花和流水的情节。有些人,虽相识久矣,却白首如新。此时,我是一片来自异乡的叶子,流浪在一座城市里的匆匆过客,穿梭在陌生的街道上,没有人知道,我来自何方。

俯瞰烟火人间,人与万物相比,渺若微尘,世事的烦恼忧愁几乎无法被纳入佛眼。如果说,心累了,何不听一曲琴音,研墨裁字,填几阙清词,在诗意的环境下寻找灵魂深处的一抹恬静,删去繁复冗长,留下清简素淡,给心灵一次释然。于我而言,很向往古文中一些悠然自得的雅士,安居在篱笆小院,开一扇四面宿云窗,坐一片待叱青羊石,以菊香作盏,以露珠作茶,静守四季炊烟。在草木繁盛的春天,看一群飞燕,于木质小屋的梁檐下衔泥筑巢;在如火如荼的夏季,赏满池莲荷,亭亭玉立在水中摇曳;在雁过留声的深秋,品一杯菊花酒,回味一缕醇香在皓齿间;在朔风凛冽的冬夜,听漫漫雪飘,欢声笑语里煨炉取暖。

多想,掬一把潮湿的泥土,放在心田,播撒一粒记忆的种子,让秋雨滋养,阳光沐浴,开成一朵芳香的鲜花。指尖,拈花微笑,用粉色的情怀,和着一缕清风划过的声音,奏响这一程的秋歌。或许,有些美丽,只属于一个人;有些花朵,只属于一个季节;有些记忆,只属于一段过往。

我循着路,带一份美丽的心情,又静静地走,每一步,像是曾经有过的梦,梦里,我拥有着杏花烟雨的江南,拥有可以藏纳月光的庭院深深,拥有一抹熟悉的微笑暖暖。如莲的梦,悄然盛开,每一段分叉错落的叶脉里,都收藏着一个含羞的情节。

或许,人生是一场戏,有时我们会装扮得浓墨重彩,在别人的故事里演绎悲喜,感受着快乐和忧伤的味道。韶华如梦,谁都很难做到红尘一笑,何不扩宽度量,富养智慧,掬一抔水的慈悲,浸润胸怀?素年锦时,访草木,临溪流,微笑生活。持一颗明亮之善心,在人生的画卷中,勾勒几笔,无须多彩,便可生动传神。

此时,黄昏是一缕炊烟,氤氲在朦胧的远方,是谁家的门口,一个微弓的身影站在秋风里张望?人飘泊在异乡,黑暗中的一盏油灯,永远是生活中唯一的方向,唯一的牵挂。那些难以说出的情感,仅剩在心里,凝结成一句哽咽而深情的问候。等待,是风中唯一的词语。风居住的街道,天空几朵无家可归的残云,以被熏成了暗黄。那墙角边不起眼的野菊花,开在时光和记忆的深处,淡淡流香。

候鸟远去,人,还是一人,走在街道上,足迹深深,长出一串串脚印,播下长长的身影。

居住的地球(模板20篇)篇十四

拖着大大的行李箱,特地穿上雪白的洋装,向我的故土,我的挚爱——海南,做最后的告别。是了,当夏日真的来临,我便要离去,踏出国土,走向别人的故乡。

略带凉意的风吹散那抹离愁,又来到风居住的街道,让美好满满地充实着青春的回忆。

春日的海南,好似永着着夏日的盛装。路边的繁花似锦,绿树成荫,踏遍万水千山走来。都说一方水土养一方人,正是应了这句话,才有这激情四射的满园玫瑰,满园的山山水水,民风民情。

海南的风景更是一绝。曾去过霸王岭的眺望台,云海里稳若磬石的丛山里居住着多少珍贵的生灵。我和妹妹学者猿啼,想一睹黑冠长臂猿的尊容,回想起总会忍俊不禁。回海口的路上,满山的木棉花,宛如燃烧的火把,照亮归路,点缀心灯。

热情,是海南人的代名词。每逢远方客人到来,乡亲们总会摆上好酒好菜,席间笑声不断,就像在家里一样闲适。听母亲说,国外许多国家的国民非常崇尚自立。这本没什么不好,可是却让我感到很遗憾。他们少了许多共乐的时光,少了浓浓的人情味儿,少了许多可以让人回味一生的东西。

当秋日来临,我要在枫林里凝望,让火红的音符跳跃思乡的旋律,触摸自己的心跳,任灵魂重回风居住的街道。饮一杯糯米酒,诉一诉思乡情。

居住的地球(模板20篇)篇十五

九月底的阳光,依旧是那么慵懒,让人一不小心便能深陷其中。微风轻轻吹,吹动了窗棂上的风铃,一片绿叶随风悄悄吹入我的房间,又不经意的落在我的笔尖。像极了当年的你悄然无声的来到我身边的场景。和着风铃声和风拂过树梢的声音,心底的思念慢慢向我袭来。

这次回到家,隔壁的幼儿园早就建好了,回去时正好赶上孩子们过六一,小小的幼儿园里充满了孩子们咿咿呀呀的欢笑声、不禁让我想起了当年那个玩世不恭的你。

在那个夏天,或许是在更早前,有一个男孩悄悄的走进了我的世界。考试结束了他不知是什么原因来到我家附近打工,那时候我们只是很普通的朋友。晚上的时候,就约好一起出来打篮球。打累了,我就坐在旁边静静的看着他。那时候晚风轻轻的吹过,吹散了空气里的那份闷热,墨黑的天空被繁星点缀得那么耀眼,我悄悄用手机照下他的背影。小小的少年,随着风就这样悄悄的藏在我的心中。而他对我而言又如风那般,握不住,扬不了。我只好任由它就这样在我的心中漫无目的的飘荡。

虽然不曾拥有情窦初开的年华,但与你相遇却把我带回梦寐以求的岁月,在我心灵深处留下难以抹去的思念。没有亲临过浩瀚的大海,没有驰骋过空旷的碧野,我的心只是徜徉在美丽的梦境里,看到你随意间的飘逸,听到你那浓重的呼吸,是你给了我所有的美丽,让我对你含情脉脉,执迷不悔。

这一年风又悄悄吹过,很多人都在为了学业匆匆忙碌着,而我们却在这时走到了一起。九月的阳光很好,风也很暖。悄悄吹起那条淡蓝色的长裙,把你给我的承诺吹散在这夏末之中。

我曾把我们的爱情比作风,它让我总是患得患失。总会不经意的出现,比如在那个寒冷的早晨一下楼便能看见那个熟悉的身影站在寒风之中等待着;在受到所有委屈时,他又像风一样,不做声响的一直环绕在我身旁。但是这风又让我害怕,它总是会悄悄的从我指尖溜走,在我惶恐不安,心慌意乱的时候却无处寻找到你。

我不喜欢烟酒的味道,但是那天的风中的那抹淡淡的酒香却让我难以忘记。人们常说酒后吐真言,我不能确保这话一定是真的,但是我知道如果一个人喝醉了,还依然呢喃着你的名字,不管他说了什么,至少心里是有你的。那个夏天,那个玩世不恭的少年在我面前第一次大醉。口中呢喃着我的名字,像一个小孩,在我面前卸下了所有的防备,哭得让人心酸,只可惜那时的我无法给他想要的拥抱,只能够静静的陪着他,看着他,偶然回答他一两句醉话。第一次喜欢上了那浓浓的酒香,那天很冷,但是风正好。

六月毕业季,风里带着校园栀子花的清香,给人静谧。但是风也将会把我们吹散。三年的同窗,被一场考试,被这阵风弄得各奔东西。这是初中的结束,但也是寻梦的开始。离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。流水匆匆,岁月匆匆,你我不散。

我花了十二年的时光遇见你,三年时光相识,现在用快一年的时光相爱。故事不够动人,但是说故事的人总会流泪。想起你我相见,恍如昨夜一般。风儿,你轻轻吹吧。别吹散了那年少轻狂的承诺和载满我们欢笑的回忆。

居住的地球(模板20篇)篇十六

较长时期住在某个地方或较长期地住在一起。

1.谓较长期地住在一地。

《北史·杨椿传》:“吾今日不为贫贱,然居住舍宅,不作壮丽华饰者,正虑汝等后世不贤,不能保守之,将为势家所夺。”《说唐》第一回:“觅了所房子,与莫氏一同居住。”巴金《家》三六:“现在她不得不一个人在外面居住。”

2.宋时官吏降职并调往边远地区,称“居住”。

宋张端义《贵耳集》卷上:“考之典故,安置待宰执侍从,居住待庶官,听读待士子,自效待军将小臣。”宋赵昇《朝野类要·降免》:“被责者凡云送甚州居住,则轻於安置也。”《续资治通鉴·宋理宗宝祐元年》:“戊辰,謫陈垓潮州居住。”后世亦有此称。清平步青《霞外攟屑·掌故·旧相起授他官》:“﹝顺治﹞十三年三月以原官发辽阳居住,十五年革职。”

:

1、他们现在居住的城市将重新分区。

2、一年中的大部分时间她居住在乡下。

3、在欧洲居住期间,我们之间的关系十分融洽。

4、托尼在梅斯居住期间曾与一名漂亮的寡妇交往甚密。

5、在这次旅行中我们学了很多,关于我们自己和我们居住的世界。

6、这就是他居住的地方。

7、除南极以外,我居住在世界上所有的大陆上。

8、对于任何地方,特别是对于一个居住城市而言,你必须对它有信心、对它的现实和意义有信心。

9、但他们还未能说服所有人,特别是居住在这一地区的人们。

10、生活给我们呈现了一些非常重大的决定:在哪里居住、跟谁结婚、要不要孩子。

11、其间便有我居住的地方。

12、你现在还居住在德国吗?

13、但是我们必须为我们所居住的世界着想--我们必须考虑更多的运用这些织料。

14、然而,如果现在你不在美国,那我们会探讨一下把你的公司设在美国和设在你居住的地方相比有什么优劣点和限制。

15、他居住在太平洋西北地区。

16、他们依旧居住在西雅图,并且有了三个孩子。

17、所以,我就这样一直走著,走出了我居住的小镇,我沿著热带,洁白的.海岸线,走到了下一个小镇的尽头。

18、我们都会认为明星们住在一起,一起外出,居住在贝弗利山的一些社交区内他们只跟附近的邻居结交。

19、他和他父母居住,而他的妻子则不安全地继续栖息在房子的右半部分。

20、那片土地在摩西时代居住的是什么人?

21、在人们关心你的安全和生命的地方你可以花相对较少的钱获得满意的居住条件。

22、“”如果你从古巴人民的角度去思考这个问题就会发现,这项措施将他们的房屋从原来一个居住场所变成了财富的来源或者说是一种抵押物。

23、这是个旁人勿近的世界,你可以走进商店随意取自己要的东西,也可以随意挑选任何房子居住。

24、唐和我是属于那种“居住诗人”,所以我们可以做任何我们想做的事情。

26、她的故事开始于1995年,那个时候她20岁,与父母亲一起居住。

27、而我居住的又是世界上很美的一个地方,所以能够看到这里对他们是件好事。

28、一套房子她和她的妻子用来居住,其他他们持有的三处房子作为投资。

29、现在有更多的机会让不同圈子的人们走到一起相互影响,我们居住的地方、工作的环境还有学校。

30、我不得不说,我所居住的地方更多的商品是来自中国、印度和其它一些国家,而不是产自我们本国。

居住的地球(模板20篇)篇十七

刘某,性别,年龄,身份证号××××,于××××年××月××日起在我社区(村)居住,至今已××年。

(公章)。

××××年××月××。

证明。

张某、李某夫妇于2003年购买了福田区天景苑10号1011室的房屋,并于2004年2月份搬入居住,特此证明。

证明人:某物业或居委(盖章)。

二oo六年月日。

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居住的地球(模板20篇)篇十八

哥:

这次不管谁对谁错,我们真的是离开了彼此。

听到这首曲子的时候,突然不可抑制地想你,呵呵,有什么用呢?我们已经不能在一起。

你总是对我说“我怎么找了你这样的一个女的呀?”每次我听到都忍不住心花怒放,充满了身为小女子的快乐。(*^__^*)嘻嘻……,昨天晚上,大概是你最后一次跟我说吧?那时候我也是心花怒放的,只是怒放之后的所有,都成了一场灰烬。

你今天叫了我的名字,是全名,呵呵。记忆中你好像从来不曾这样叫过我,充满了陌生,与敌意。我一下子明白了,我们是真的,要分开了。

哥哥,有吗?我们曾经在一起过吗?为什么我已经找不到一丁点儿彼时的感觉呢?

将来会怎么样,谁会知道呢?只是一想到将来所有的生活里都没有你,禁不住悲从中来。我看到你将我的qq拉入了黑名单,那个两天前还给我们带来了狂喜的聊天工具,就这样被你弃之如敝屣,呵呵。

哥哥,我知道我做错了。可是,我更知道,其实我们最深层的原因不在这里,你的心结也不是这个。你知道的,它不在这里。可是,我能说什么呢?哥哥,我只是万般虚无地说一句:其实,我是多么多么不想失去你呀。

人生的种种,是命中注定的吧?四年前,我们就错过了彼此,也正因为那次的错过,使我们倾尽了一生的力气,也不可能再次在一起。

如果我说,这辈子我只喜欢你一个人,你信吗?我自己都不信。这个世界上,从来都没有那么坚贞的爱情。我不可能有,你更不可能。

哥,我以后要好好学习了,谢谢你让我从此脚踏实地。那些不切实际的幻想,那些遥不可及的梦境,我都要丢掉了。我开始学会了一步一个脚印地走路。

哥哥,我会微笑,微笑着愿我们一切都好。

居住的地球(模板20篇)篇十九

说不出的感觉,道不出的味道,有的只是满心的震撼。

谁能想到二胡与钢琴结合在一起?谁能想到二胡的忧伤胜过钢琴的浪漫?谁能想到二胡和钢琴交织在一起畅谈?可是,这首曲子做到了。

婉转的曲调,淡淡的哀伤的和鸣,这其中夹杂了多少无奈与辛酸,疼痛与伤感?二胡和钢琴就像两条不会相交的平行线,不管再怎么延长,他们仍是聚集不了。

这首曲子,动与静,温柔与低沉,都被他淋漓尽致的展现出来,几许惆怅,几许感伤,几许苍白。难忘啊!

他不禁让我想起——生活是如许苍白,苍白的让我无力;疼痛是如许真实,真实的让人流泪;感觉是如许的清晰,清晰的让人麻木;现实是如许残酷,残酷的让人感伤。

每个人都像二胡或钢琴那样,排练着属于自己的独角戏;欣赏着属于自己的舞台剧;把握着属于自己的蓝天。像二胡和钢琴一样,我们永远不会和别人重合,但我们却纠缠在一起,没有结局的故事。

那首曲子,惆怅的歌声缓缓流淌,它流进你内心最深的地方,他聆听了你的往事和无奈,聆听了你的痛苦和哀伤,所以,这歌才如此悲伤。

突兀的变调,短促的变音,究竟参杂了多少哀伤?思绪徘徊,肝肠寸断,钢琴二胡凄美交织却无法重合,将近在咫尺的悲演绎的如此生动。

希望,希望,我们的人生不会像钢琴二胡凄美交织,却没有重合,更没有结局。

居住的地球(模板20篇)篇二十

将一切可说,不可说,在弯月变圆之时,植入落花深处。不许将来,不诺永远,这眼前,安静微寒的时光,因念生暖,因缘生香。

那一条,风居住的街道,堆满了深秋的落叶。我在蒹葭,收拢一些黄昏,收拢一些烟霞。牵起岁月的手,慎重铺排一场重逢。把等待,描成一朵梅花的淡雅。

沿着苍绿的苔痕,我已经走了很远很远。等你的日子,是一笺染了冬霜的诗词。我写不出唐诗的豪迈,也写不出宋词的婉约。惆怅,做了眉间那个,迟迟不肯落款的韵。

将一切可说,不可说,在弯月变圆之时,植入落花深处。不许将来,不诺永远,这眼前,安静微寒的时光,因念生暖,因缘生香。

面对那个熟悉的方向,偶尔,会失了语。前路漫漫,归期遥遥。我不停地寻找,不停地寻找,只为追寻那一弦,清音的婉转。

是经年,太匆匆呵。多少烟雨弄斜檐,多少荷香染水袖。我生命最美的时刻,便是从遇见你的那一刻开始。

我在静好的时光里,安静打坐,安静读书,安静写字,安静等你。将念,与不念,记在心。将等,与不等,握在手。我依旧,不约,不诺。于深深庭院,静待雪落。待,风儿掠过林梢末,捎寄一笺嫣红的相思,挂在你长满青苔的窗外,予你,琉璃莞尔,默然喜欢。你,懂,与不懂,不必一一作答。

小雪已过,陌上生寒。月,又半弯。念,缺了又圆。远方,有你如诗,是一程水,又连一程山的缠缠与绵绵。那一个,做了很久的琉璃梦。就让它,在时光里生出翅膀,向着有你的方向飞翔。那一眼,回了很长的眸,眷眷情牵,依然是我如昔,不变的守候。

你读我的时候,是否坐在一弦空静的梵音呢?为何,我每次听你的时候,都会听到莲花轻轻绽放的声音。那是你吧?那些新生的春水,那些夏雨荷风,那些秋叶静美,那些雪吻梅花,都被你读出了韵,读成了一弦绝尘的清音。

我等你时,是寂静的,如琉璃。你在,无需相拥,不必情浓。低眉,悄悄写下的红诗绿句,是情深,是意浓,亦是等你时的无悔无怨。

我把远方写成诗,把喜欢落入墨,把等你许下永远。任凭,滚滚红尘里,那些你来我往的缘分,忽远忽近。而你,始终栖在我浅浅的眉弯,予我清喜,伴我安暖。

深信,来日方长,重逢的渡口,总有一叶兰舟,来为我渡一场,悠悠的尘缘。若是回眸,我愿第一个逢着的是你。你不必盛装,亦不必风雅。这一场重逢,是我在佛前,双手合什,用五百次回眸,为你我求来的缘。

世事如风,红尘若梦,我甘愿用刹那芳华,换取佛前,这一次平静的因缘。你是我光阴眉上,最明媚的一笔。拢一缕冬日的阳光,寂静,喜欢。任凭时光长满青苔,任凭等你的繁华,妥帖成一份最简单的小清欢。

我在风居住的街道,一直在等,在等一弦清音,等你踏雪而来!你的声音里,藏着我所有的温柔。心湖深处,缓缓流淌的,何止是繁华的四季,还有更多羞涩的爱意。为了等你,我把自己,静成了你窗外的一抹琉璃。只为装点,你那些素白而匆匆的时光。

我在数不清的日子,写下数不清的句子。不言不语的岁月,许了谁一生的漂泊,醉了谁一生的妩媚。眼前无酒,一案,一笺,一笔,还有刚刚研好的水墨与丹青。我想用梅花做局,邀一场初雪。只等,雪来梅开,陪你饮尽梅香。看你烂醉如泥,我亦微醺,忘了归路。

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优秀作文是在逻辑思维和文字表达方面都具备高水平的作文。接下来是小编为大家推荐的优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些写作的技巧和经验。我喜爱家乡的四季,但相比之
读后感是我们通过阅读与思考的过程,使我们对于自己的世界观、价值观和人生观有了更深刻的认识和理解。以下是一些经典的读后感样例,希望可以给大家带来一些写作的灵感和借
优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度,能够引发读者的兴趣和好奇心。接下来,小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章,一起来欣赏和学习吧。疫情爆发后,各地支援武汉
每个月的工作总结都对我们的工作进行了一次回顾,可以帮助我们找到做得好的地方和需要改进的地方。下面是一些经典的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
2.优秀的作文往往能够打动人心,引起读者的共鸣和思考。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。想起外婆,我的'心门被打开
优秀作文是一种珍贵的文学艺术形式,它能够传递作者的独特视角和个人情感,给读者带来美的享受和心灵的启迪。接下来,小编给大家推荐一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。
毕业生是学校的骄傲,他们代表着学校的教育成果和培养质量。看看以下毕业生创业故事,或许能给你们一些创业的启示。在编写个人简历时一定要重视个人简简历“美颜”并且适可
教学工作总结有助于提升教师的教学水平,促进学生的学习效果。接下来,让我们一起来读一读这些教学工作总结的范文,看看有哪些值得我们学习的地方。随着计算机网络的迅猛发
通过教师工作总结,我们可以反思自己是否达到了教学目标,是否满足了学生的需求。接下来,小编为大家推荐一些写作教案,希望能够帮助大家更好地完成教师工作总结。
幼儿教师要为孩子们树立正向的榜样,引导他们良好行为习惯的养成。下面是几篇幼儿教师的总结范文,希望能给大家提供一些思路和启发。1.贵校某某同学于某某时间来我单位某
优秀作文是在一片灵感的海洋中诞生的,它如一束清香的花朵,让人陶醉其中。在这里,为大家推荐一些优秀作文的感悟和体验,希望能够给大家带来一些启示和思考。
学习英语可以培养我们的思辨能力和创造力,帮助我们更好地解决问题和提出新的想法。以下是一些英语学习的常见问题及解答,希望能够帮助大家更好地解决学习中的困惑。
幼儿园教案的实施需要教师具备良好的教学准备和管理能力。以下是小编为大家推荐的一份幼儿园教案范文,希望能给大家提供一些有价值的参考意见。活动目标:1、加强家庭和幼
教案模板有助于教师准备教学,规范课堂教学的过程和内容,提高教学效果。以下是一些精心挑选的教案模板,希望能够为大家的教学提供一些指导和启示。本课是属于“设计·应用
通过撰写计划书,我们可以追踪和评估自己的进展,及时纠正偏移的方向。想要写一份出色的计划书吗?以下是小编为大家准备的一些范文,希望能够对大家有所帮助。
通过阅读优秀作文,我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式,从而提高自己的写作水平。以下是一些优秀作文的片段选取,它们体现了文学艺术的魅力和价值。我在公园玩耍,玩
自查报告能够促使我们保持学习和工作的动力,不断超越自我,追求更高的目标。要想写出一份优秀的自查报告,不妨先来读一读以下的范文,从中汲取灵感。为认真贯彻落实xxx
入党申请书是磨砺意志、加深思考的过程,对申请者来说是一次自我审视的机会。下面是一些典型的入党申请书范文,希望能对大家的写作有所启发。。敬爱的党组织:您好!我志愿
教学工作计划需要定期进行调整和修正,以适应教学实际和学生的需求变化。掌握如何编写教学工作计划是每个教师必备的基本能力,以下是一些教学工作计划的实例,供大家参考。
辞职信是一种告别和诚实的表达方式,通过它我们能够向雇主交代自己的决定并表达离职的原因。如果你对写辞职信一直苦恼不已,不妨看看小编为大家准备的一些辞职信实例,相信
活动策划包括确定活动目标、策划方案、资源管理、活动执行和评估等多个阶段。在继续阅读前,请先了解一下以下精选的活动策划范文,以便更好地理解策划的重要性。
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思想汇报是一种自我激励的方式,能够激发我们的内在动力和积极性。以下是一些思想汇报的实例范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感。xx系“学习型”党组织建设自三月份
心得体会的写作是一种对自身成长和发展的自我反省,具有重要的启示和借鉴价值。下面是小编精选的一些心得体会范文,大家可以一起欣赏和学习。(一)党内民主的制度化。《中
六年级教案按照科学的教学原理和教学要求编写,能够帮助教师有针对性地进行教学,提高教学质量。希望大家能够善于运用这些六年级教案范文,不断改进自身的教学方法,提高教
优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,它能够引发读者的共鸣。随后,我们将会给大家分享一些优秀作文的典型范例,供大家参考借鉴。假如我会变,我想变成一条神奇的小鱼,
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活动总结是对于活动的整体把握,通过总结可以对活动的目标、过程和结果进行评估。大家如果对如何写一篇完美的活动总结感到困惑,不妨先看看以下的活动总结范文。
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月工作总结不仅能帮助我们对自己的工作进行评估,还能为未来的工作提供参考和指导。不论你是工作还是学习,这里都有一些优秀的月工作总结范文,期待能够对你有所帮助。
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通过年度总结,我们可以发现自己的优势和劣势,从而更好地利用和弥补。借助下面的年度总结范文,我们可以更好地理解年度总结的写作要点和技巧。20__年我院在县卫生局和
涉及到更多申请书的情况越来越多,我们有必要做好准备了。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。尊敬的校、院领导:我是xx院xx
在一个月的工作中,我们可能会遇到挑战、收获成就,总结可以帮助我们更好地吸取经验教训。以下是小编为大家整理的一些精选月工作总结范文,供大家参考和借鉴。
在总结中,我们不仅可以总结成绩,还要总结过程中的种种收获和感悟。下面是一些实用的总结范文,希望能够激发大家总结写作的灵感。一年很快过去,现将这一年的工作单纯网络
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学期工作总结是对过去几个月的辛勤付出的一种总结和总结,也是为了更好地规划未来的学习和工作。小编准备了几篇学期工作总结的范文,希望能给大家一些灵感和思路。
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总结学习的过程和成果,可以让我们更清晰地认识自己的优点和不足。学习总结是一个重要的文体,下面是一些来自专业写手的范文,让我们一起来欣赏一下。中国近代史是一部列强
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优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。接下来,我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。寒假里,我怀着无比激动的
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优秀作文应当具备深入的思考和独特的观点,能够引发读者的共鸣和思考。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。3月16日,我们学校的晨刊小记者去嬴
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优秀作文不仅仅是作品本身的价值,更是作者才情和思考能力的体现。以下是一些优秀作文的摘录,它们的语言优美,思想深刻,对于我们写作有着很好的启示作用。有些书,给了我