优秀作文不仅在语言上精彩纷呈，更重要的是它能够思考问题，传达作者的观点和情感。小编为大家准备了一些优秀作文的参考，希望能够帮助大家提升写作水平。
对老师的一次访问（专业15篇）篇一
今天,老师布置了一篇《对的一次访问》的作文。放学后，我一个箭步冲回家，向爸爸说明了情况后就问：“你愿意被我采访吗？”“ok”爸爸爽快地答应了。
我：你小时候的生活和学习情况是怎么样的？
爸爸：我小时候在湛家湾上学，到三年级的时候才转到赤岩中心校上学。那个时候家里条件很差，不通路，不通电，没有自来水，家里没有人辅导作业，我只能靠自己，由于我很勤奋，学习能排在班级前十名。我们每天放学回家后，不仅要完成家庭作业，还要帮助家里干一些力所能及的事，如打猪草、捡材、担水......
我：我现在的学习环境比你们那时候好多了，可我却虚度光阴，不思进取，真是羞愧难当。
我：你的理想是什么？实现了吗？
爸爸：我的理想是长大后，有一份体面的工作，能够自食其力、自力更生，让全家都过幸福的日子，这个理想基本实现了。虽然我没有在大城市工作，但我通过自己的努力，走出了落后的小山村，找到了一份工作，家里生活比较幸福。我对自己做好的努力不感到后悔。
我：我知道了，“勤能补拙”。即使我们天资不好，但通过我们后天的努力，就能够弥补一部分差距。相反，即使我们天资再好，不努力不可能成功。真是应了那句“天才不足恃，聪明不可靠，懒惰会将一切活埋。”
我：那你在工作上又有哪些烦恼和快乐呢？
爸爸：我平时工作很忙，工作压力大，时常加班加点，导致我对家庭关心不够，照顾不周。在脱贫攻坚帮扶贫困户时，部分贫困对象对政策了解不全面，时常提出一些过高的要求，而作为帮扶干部，对贫困户的一些无理取闹或无理要求无法满足时，贫困户对我们的包帮工作不满意，我们就会受到上级的责罚。但是在单位，同事们都很团结，善于与他人交往，在遇到困难时能够团结一致，攻坚克难，单位上和睦相处，积极向上的氛围很浓。——虽然在脱贫攻坚工作的道路上，我遇到了很多困难与挫折，但通过我的努力，帮助贫困户解决一个又一个的问题后，让贫困户如期脱贫，终于换来了贫困户的理解与支持，让我感到很欣慰。
我：做人要活在当下，踏踏实实走好每一步，不虚度光阴，不张扬，不浮躁，做一个平静的男子。
我：最后再问一个问题，你现在最大的愿望是什么？
爸爸：我现在最大的愿望是我能够在工作之余，抽出更多的时间来陪你学习、读书、玩耍......让你在舒适的`环境中健康成长，在学业上有所成就，在高考时脱颖而出，考上一所比较理想的大学，有一份体面的工作，过上比较轻松的生活。
我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在我们该学习的时候，我们应该出狠劲儿地学，最终，我们才会品尝到成功的果实。
通过今天的访问，我才发现我们现在的学习环境是多么好，我应该走好现在的每一步，不虚度光阴；通过今天的访问，我才知道：学习生涯是我们最快乐的时光，只需要学习，不需要考虑其他的事情，所以，我们要以优异的成绩来回报父母为我们付出的一切；通过今天的访问，我知道了爸爸对我的关爱以及对我的期望，我会用实际行动来向他证明我的努力，我会成为他的骄傲！
对老师的一次访问（专业15篇）篇二
今天，我对（三七）班班长――魏艺灵同学进行一次访问：张：你好！魏：你好！张：我是天华学校（三七）班的小记者――张印，请问，你平时玩过什么游戏呀？魏：我呀，玩过老鹰捉小鸡、老狼老狼几点钟、拍手游戏、踩脚游戏和跳橡皮筋。张：啊！这么多的游戏！请问你最喜欢玩的'游戏是哪一种？魏：我最喜欢玩的游戏是踩脚游戏。张：那么，你为什么最喜欢玩踩脚游戏呢？魏：因为这种游戏既能提高个人的反应能力，又能锻炼身体，还能在游戏中获得快乐，真是一举三得呀！所以我就最喜欢玩踩脚游戏了。张：既然如此，那你能教教我们怎么玩好吗？魏：当然可以！首先是两人面对面的站着，再伸出一只脚，用手开始发石头、剪刀、布来定胜负。赢者可向前跳一步，输者要避开，如果踩到了对方的脚，那么被踩的人就要受到一定的惩罚。比如说：刮鼻子、打一下手掌、摸摸头等。张：听了你的介绍，这的确是一个既刺激又好玩的游戏，有时间，我们一起玩儿玩儿好吗？魏：没问题！张：非常感谢！你能在百忙之中抽出时间来接受我的访问，再见！魏：再见！记一次访问作文400字。
小学生作文（中国大学网）。
对老师的一次访问（专业15篇）篇三
2090年，世界拥有了第一台对空穿梭器，我便迫不及待登上它，开始了漫长的时空之旅。
“啊，对面飞过来什么？”我睁眼一看，哎呀！我意外地见到了古代大贤孔子了！再瞧瞧，旁边还有他的弟子与马车。我连忙上前施礼一问，原来他们在周游列国，我便同他们一起登上马车，开始了旅程。一路上我不停地采访孔子，“请问您为何要周游列国呢？”“哎，说来话长，现在，社会到处都有比较大的动乱，各诸侯国斗争激烈，以前的礼乐制度全被破坏，而我提出的主张又不能被帝王所接受，还要遭到别人的攻击，无奈之下我只能弃官周游各国了！”“哎”，我听了深深地叹了一口气，对他怀才不遇感到婉惜，并对腐败的封建社会不能任人唯贤的制度表示不满。慢慢地，我们一行来到了郑国，孔子与弟子在街上观光游览，突然，一队兵马沿街从远处飞奔而来，街上的人们一下子慌张起来，东奔西跑，整个街上乱套了，兵马队伍过去好一会，孔子的弟子才神色慌张的三三两两来到一起，这时，他们发现不见了孔子，个个急得像热锅上蚂蚁—团团转。子贡后来打听一个行人，那人说：“我倒看见城门外有一人，有点学者气派，就是他那副仓惶狼狈的样子，像条丧家之犬。”
大家找过去，果然看见了孔子，我把行人刚才说的话对孔子重述一遍，他苦笑着说：“说我气派，未必，说我像条丧家之犬，却说对了！”听了孔子的话，我的心中涌起一阵阵心酸，如此优秀的一个人，却得不到重用，唉！我好像一下子明白“生不逢时”这个成语意思了。
“呼”，时空倒转，一下子我又回到了2008年，原来这是我做了一个奇怪的梦，我现在一定要好好学习，长大后做一个像孔子那样有学问的人。
对老师的一次访问（专业15篇）篇四
今天是4月13日，还有2分钟就到5点了，我正在茶楼里等待我要访问的.对象——姥姥。
5点整!姥姥刚好出现在我的视线里，姥姥今天穿的特别精神，一身运动装，好像一下子年轻了十岁呢!我想也许是知道我要访问她吧!我突然想到要开一个玩笑，姥姥微笑着朝我这边走来，我却假装看不见，当她坐下来的时候，我装作很惊讶的表情，说：“姥姥是您吗?”姥姥说：“当然是我啦!”“您今天穿的太漂亮了，我都认不出来了，好了，要开始访问了哦!”姥姥笑着点了点头。我拿出昨晚想好的问题，开始访问了。
我兴奋中带着疑惑的语气问第一个问题：“您小时候的生活怎么样?”
“唉，别提了，那时侯穷的不能再穷了，一年中有三个季节吃的是玉米面，只有春天吃小麦面，都舍不得吃，只有饿的两眼放光才弄点玉米面吃，那时侯吃也是一小口一口的吃。”姥姥叹了一口气，有摇了摇头，非常伤感的表情。
我点了点头在访问本上写了几个字，就开始问第二个问题：“您小时侯的学习怎么样?”
姥姥微笑着说：“我呀，那时候全年级第一，我最喜欢数学了，我认为数学特别简单，只要课上认真听课，就会认为很简单我那时候门门都是100分。”姥姥说完后满脸都写上了自豪和骄傲。
我在心里暗暗下决心：我一定要在学习上超过姥姥。接着第三个问题开始了：“您小时侯的理想是什么?”
“我小时侯最大的愿望就是当一名医生，因为小时侯就喜欢看着医生为病人治病，我十分羡慕。从那时侯我就决定当一名医生，不过我的努力没白费。”姥姥的脸上充满了愉快的表情。
我点了点头又在本子上写了几个字开始问第四个问题：“您小时候最痛苦的事是什么?”
姥姥伤心地说：“最痛苦的事情，就是没考上中学，初中准备高考的时候，作文一下子写走了题，结果一分没得.”
我心想:真是可惜啊!我开始问最后一个问题:”姥姥您小时侯的座右铭是什么?”
姥姥若有所思的说:”一份耕耘，一份收获，我认为只有刻苦，用功的人，长大才能有出息，你一定不要偷懒哦!”
我点了点头，收拾书包，向姥姥告别，写作业去了.
对老师的一次访问（专业15篇）篇五
来自夏天星的我决定访问地球。
按地球人的说法，我们夏天星的平均气温足足有五百摄氏度，而在地球上平均气温只有二十度左右，为了我的计划，我不得不来到了地球上。
我来到了地球上，首先感到无比的冷，听说在印度比较暖和，我就来到了孟买。到了孟买我搓了搓失去温度的手，仅靠身体里的一点温度支撑着我走下去。走在大街上，看到杂乱无章的商品，乱七八糟的堆放着，没什么秩序，没什么要求，人们懒散的走来走去，看上去没一点生机。突然耳边传来令我不可思议的声音：火车鸣笛，两旁的街道神奇的消失。一辆火车匆忙驶过。即使我反应能力强，身轻如燕巧妙地躲过了火车，可它的突然到了，还是把我吓了一跳，小孩从床上滚了下来，几乎就要滚到了火车轮下。定睛一看，火车车厢外还悬挂着不少人。电线杆离铁轨太近，往往哪些人都身首异处。每一年都有四千个孟买人死在铁轨上，我感到心悸，刻骨铭心的冷。
接着我来到了阿富汗，或许我不该来到这里，这片忧伤的大地上，埋藏着无数的地雷，战争随已过去，可我依然感到寒冷的气息，整个地球有两万多人误触地雷而亡。大地里还有一亿一千万地雷等着爆炸，这此处的地雷曾砸掉了哥哥的手臂，砸断了弟弟的大腿，我快速计算了一下，若按地球现在的扫雷水平，一天只能扫二十到五十平方米的范围，要扫除阿富汗五分之一的地雷，需要的时间是四千三百年，这四千三百年又有多少地雷被产生出来，又有多少被埋在地下。我终止了大脑的计算，不敢算下去，寒冷快将我的大脑侵蚀掉。
地球的寒冷迫使我提前返回夏天星，星球上著名的医生为我治疗，她惊奇的发现，不仅我的皮肤受到了严重的寒气侵蚀，而且我的内心有着刻骨铭心她无法治愈的寒冷。
对老师的一次访问（专业15篇）篇六
妈妈：可以啊！
我：请问您小时候的生活怎么样？
妈妈：我小时候的生活是很艰辛的。那时，爷爷奶奶的生活并不宽裕，我们的每一天花费都要算计着来。上初中时我一个月的零花钱是30元，遇到自己想要的东西，从来舍不得买，但我们每一天都很开心。
我：您那时有没有什么理想？
妈妈：有啊！小的时候，我的理想是当一名英姿飒爽的女警察，这是因为电视剧中的女警察给我留下了深刻的印象，可是后来由于家庭困难，选择了有助学金的师范，所以从此与警察无缘了。
我：哦，那您小时候最喜欢做什么？
妈妈：我那时最喜欢读书。上学时，谁借给我书读，我就和谁做朋友。班上同学的藏书，我几乎都读过；老师办公室里的书也被我翻遍了。有一次，我去给一个叔叔家送点东西，本来应该送到就回家，可谁知无意间看到一套《历史在这里沉思》，我就不想走了，呆在人家家里，一口气从早上读到晚上，甚至吃饭都是那家阿姨给我送到手上！天全黑了，我才想起要回家。周围的亲戚朋友都知道我是一只“小书虫”。
我：那您还真是用功呢！谢谢您的配合，今天的采访到此结束。
感悟：
对老师的一次访问（专业15篇）篇七
“天接云涛连晓雾，星辰欲转千帆舞。”呈现了一幅广阔壮观的海天一色画轴，可它具备梦镜的虚幻性，假假真真。而在我夜深时，风渐繁花落尽时，借助在沙发上，和妈妈阐释着大家心里的万语千言。
“妈妈，我很喜欢健身运动，等我长大了，我想要做一个做兼职，当一名健身运动教练员。由于健身运动扩张了我的与人相处范畴，我结交了许多志趣相投的盆友，她们都很出色。”这般来看，未来的我很是光辉，但背后干万一盏灯，却非归期。尽管是我好几个志趣相投的盆友，尽管我是脉率乒乓球赛俱乐部队的第三名，尽管有千万一盏灯在我背后为我闪烁，这些都仅仅现象的。我只不过海洋中的一滴废水，夜空中的一颗暗星，大地面上的一株枯木。想起这儿，我瞟了一眼身边的妈妈，她依然庄重、大气地坐下来，那眼睛盯得我心发慌的大眼眨都不眨一下，那平易近人的微笑一直挂在嘴巴。这免不了造成了我的好奇心，“你上中学的情况下是怎样日常生活的？”我揭穿着问了一下，妈妈说：“我……”刚讲出一个字，便停电，而妈妈好像早有提前准备，从容不迫地取下一根焟烛，这禁不住要我再次询问：“妈妈，你到底是怎样渡过初中生活的呢？”我敢想敢说，一直询问妈妈，想把内心的谜弄清楚，心急的我还没有等妈妈说，便说：“快点说呀，别吊胃口了。”妈妈却有意一字一顿，抑扬顿挫地说：“我上中学的情况下呀，礼拜天回家了并不是做作业便是帮你姥姥干农事，哪像你如今这般享清福的……”我悄悄地瞥了妈妈一眼，我的小心血管仿佛被一只猫在挠一样，立即令人吃不消，两脚不断地面上下交叠着，来分散化我的专注力。我心怀不轨地问道：“妈妈，你中学情况下学习培训如何？”妈妈却用一两句胡弄以往，草草鸟事，我心中一惊，这如何行？便在鸡蛋里挑骨骼，妈妈意味深长地说：“你一定要努力学习，你瞧我念书的情况下考试成绩一般般，如今却变成了一名教师。”我挑刺说：“看出来。”殊不知妈妈聪明伶俐地回击了一句：“人无完人？人非圣贤嘛！”我在妈妈口中沒有套到“理想化的语句，”觉得舍不得忘记，可又无可奈何，只有缺憾落幕。
我和妈妈的交谈，要我重新了解了她。
对老师的一次访问（专业15篇）篇八
——题记。
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”展现了一幅辽阔壮丽的海天一色画卷，可它具有梦境的虚幻性，虚虚实实。而在我入夜时，风渐微凉时，依靠在沙发上，和妈妈诉说着我们心中的千言万语。
“妈妈，我喜欢运动，等我长大了，我想做一个兼职,当一名运动教练。因为运动扩大了我的人际交往范围，我结识了很多志同道合的朋友，他们都很优秀。”如此看来，我的未来很是光明，但身后千万盏灯，却非归处。虽然我有多个志同道合的朋友，虽然我是脉搏乒乓球俱乐部的第三名，虽然有万千盏灯在我身后为我亮起，那些都只是表象的。我只不过是大海中的'一滴污水，星空中的一颗暗星，大地上的一株枯木。想到这里，我瞟了一眼身旁的妈妈，她仍然端庄、大方地坐着，那双眼盯得我心发慌的大眼睛眨也不眨一下，那和蔼可亲的笑容一直挂在嘴角。这不免引起了我的好奇，“你上初中的时候是如何生活的？”我试探着问了一下，妈妈说：“我……”刚说出一个字，便停电了，而妈妈似乎早有准备，不慌不忙地取出一根蜡烛，这不禁让我继续追问：“妈妈，你到底是如何度过初中生活的呢？”我敢想敢说，一直追问妈妈，想把心里的谜搞清楚，着急的我还没等妈妈说，便说：“快点说呀，别卖关子了。”妈妈却故意一字一顿，声情并茂地说：“我上初中的时候呀，周末回家不是写作业就是帮你外婆干农活，哪像你现在如此享福的……”我偷偷地瞥了妈妈一眼，我的小心脏好像被一只猫在挠一样，直接让人受不了，双脚不停地上下交错着，来分散我的注意力。我不怀好意地问：“妈妈，你初中时候学习怎么样？”妈妈却用一两句胡弄过去，草草了事，我心中一惊，这怎么行？便在鸡蛋里挑骨头，妈妈语重心长地说：“你一定要好好学习，你看我上学的时候成绩一般般，现在却成为了一名老师。”我挑刺说：“看出来了。”谁知妈妈机灵地回敬了一句：“金无足赤？人无完人嘛！”我从妈妈嘴里没有套到“理想的话语，”感觉心有不甘，可又无奈，只能遗憾谢幕。
我与妈妈的谈话，让我重新认识了她。——机灵鬼。
对老师的一次访问（专业15篇）篇九
星期天，妈妈带我到博物馆参观古代著名画家王冕画展，看着眼前一幅幅栩栩如生的荷花，我惊呆了。怎样才能达到这样境界呢？他要负出多大的努力啊！我决定去采访一下这位伟大的画家，坐上时光通车，我来到了元末明初。
走到了七泖湖边，王冕正在练习画荷花，我兴冲冲地跑到他面前，开始了我的采访。
我：请问您能回答我的问题吗？
王冕：可以。
我：您的荷花画得那么好，您的父母一定给了你不少帮助吧？
王冕：没有，我很小父亲就死了，是母亲扶养我长大的。为了减轻母亲的负担，我很小就到有钱人家去放牛，以贴补家用，我很喜欢画画，没有钱买不起纸、笔，就用树枝在地上画。所以我认为，贫穷不是放弃梦想的理由。
我：你真了不起，你最喜欢画什么呢？
我：现在，您成名了，对于将来有什么打算呢？
王冕：我很欣慰，那么长时间地苦练，终于没有白费。然而，学无止境，山外有山，人外有人，我只有更加努力才能达到艺术的最高境界。
我：您真是太谦虚了，谢谢您接受我的采访。
结束了对王冕的采访，回到了2007年，我的心久久不能平静，我成绩忽上忽下的，不正是缺少了王冕的勤奋和坚持不懈的精神吗？我要向王冕学习。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十
“我当了一次老师”。当你听到这句话时，一定会丈二和尚——摸不着头脑吧！我真的当老师了，在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。
下课后，我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次，就要好好把握这次机会，并且争取做个优秀的“小老师”。
课前，我做好了充分的准备，把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上，那可真是一丝不苟啊！
上课铃响了，我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是啊！不过我已经准备好了。
我站在讲台上向下一看，四十双眼睛正在注视着我，我更紧张了，声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”，我心里暗暗地想。讲了一会儿后，我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容，越讲越精彩，每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒，我也十分开心。
当我走下讲台时，我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时，我的心里美滋滋的，感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”，如果你付出了，就会得到回报。我付出的是汗水，得到的是老师和同学们的掌声。
的感觉真好，这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜，但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的的经历，我信心倍增。今后我要继续努力，为自己梦想努力奋斗。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十一
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机。我还真羡慕他们阿。
这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。
朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。
这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿著书，来到了热火朝天的屋外。
我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。
我鼓起了勇气，开始访问。
我一开口讲了，就滔滔不绝了。
摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”
我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。
做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十二
作为学生，我们常常会有许多问题和疑惑。而解决这些问题最好的途径就是向老师请教。为了更好地与老师交流，我特意安排了几次访问老师的机会。通过这些访问和与老师们的交流，我获得了许多宝贵的经验和教训。以下是我访问老师的心得体会。
在访问老师之前，我首先会思考自己的问题，并将它们整理成列表。这样一来，不仅可以更好地组织自己的思维，而且还可以确保在访问时不会遗漏任何问题。同时，我还会查阅相关资料，以便更好地了解问题的背景和相关知识。这些准备工作为我与老师的交流提供了良好的基础，使我更有信心与老师进行深入的讨论。
第二段：与老师的面对面交流。
在访问老师时，我始终保持着积极的态度和良好的沟通技巧。我尽量用简明扼要的语言表达自己的问题，以便老师更好地理解我的意思。另外，我还会主动倾听老师的解答，并在必要时进行追问，以确保自己对问题的理解没有偏差。通过与老师的面对面交流，我感受到了老师们的专业性和责任心，也看到了自己的不足和不完善之处。
第三段：从老师们那里获得的宝贵经验。
通过与老师的访问，我获得了许多宝贵的经验。首先，老师们给了我许多解决问题的思路和方法，使我能够更好地应对学习和生活中的困难。其次，老师们也分享了他们的学习经历和教育理念，让我受益匪浅。我意识到，只有不断努力和学习，才能不断提升自己的能力和素质。最后，老师们还鼓励我充分发挥自己的潜力和创造力，实现自己的理想。
第四段：老师的鼓励和指导对我的影响。
访问老师期间，老师们给予了我许多鼓励和指导，这对我来说意义重大。他们认可了我的努力和进步，并鼓励我继续保持良好的学习态度和行为习惯。同时，老师们还指导我如何在学习中自主思考和解决问题，培养了我独立思考和解决问题的能力。老师们的鼓励和指导使我更加有自信和勇气面对学习和生活的挑战。
第五段：对访问老师的反思和总结。
通过这次访问老师的经历，我深刻认识到与老师交流的重要性。访问老师不仅可以帮助我解决问题，还能为我提供宝贵的学习经验和人生指导。同时，我也意识到访问老师只是解决问题的一种途径，更重要的是要在日常学习和生活中积极主动地思考和解决问题。通过这次访问老师的经历，我将更加努力地学习和进步，为自己的未来做好准备。
总之，通过访问老师，我不仅获得了许多宝贵的经验和教训，更重要的是收获了老师们的鼓励和指导。与老师的交流不仅可以解决我当下的问题，还为我未来的学习和发展提供了良好的支持和指引。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续保持与老师的沟通和交流，并不断提升自己的能力和素质。访问老师的经验将成为我成长的重要财富，也将在我未来的道路上闪耀出光彩。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十三
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十四
作为学生，我们经常通过上课和交流来获取知识，但有时我们需要更进一步地了解知识，解决问题或者寻求建议，这时与老师进行访问是一种非常有益的方式。我最近访问了一位教师，并从中得到了很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享我访问老师的经历以及从中获得的收获。
第一段：访问的目的及准备。
在进行访问之前，我首先明确了访问的目的。我想了解课程中的某个知识点，因为我在这方面感到困惑，并希望获得能够帮助我解决问题的建议。为了更好地准备访问，我事先制定了一个提纲，并列出了我想问老师的问题。我还回顾了相关课程材料，以便更好地理解知识点并展开对话。
第二段：与老师的访问交流。
在访问的过程中，我保持了一种积极主动的态度。我向老师表达了我的问题和困惑，并听取了他的解答和建议。老师非常耐心地听取了我的问题并对此做了详细解答。他还给了我一些关于如何更好地学习和掌握知识的建议，并分享了他自己的经验和故事。我们进行了一个富有互动的对话，这让我对我所学的内容有了更深入的理解。
第三段：从访问中获取的经验教训。
通过这次访问，我深刻地认识到主动提问的重要性。在向老师提出问题时，我不仅仅是在寻求答案，更是在培养自己的思维和解决问题的能力。我还学会了倾听和接受老师的意见，因为老师的经验和知识对我来说是非常宝贵的。访问还让我明白了沟通的重要性，通过与老师的交流，我能够更好地理解课程内容，并更好地应用到学习中。
第四段：对访问的反思和总结。
反思这次访问，我认为这是一次非常值得的经历。我收获了许多知识和经验，并且明白了自己在学习中可以做得更好。通过与老师的交流，我得到了解决问题的方法和技巧，这些对我今后的学习和成长将大有裨益。我认识到访问老师是提高学习效果和成绩的一种重要途径，我也决心继续与老师保持良好的沟通和联系。
第五段：对未来学习的展望。
从这次访问中，我对自己的学习有了新的期望和展望。我意识到学习不仅仅是在课堂上获取知识，而是要积极主动地参与其中，思考和解决问题。我将继续主动与老师互动，向他们请教问题并接受建议。我也将努力改进自己的学习方法和技巧，以便更好地应用知识并提高自己的学业成绩。
总的来说，访问老师对于学生的学习和成长是非常有益的。通过与老师的交流，我们可以解决问题、获取知识，并获得宝贵的经验和建议。访问还可以培养我们的思维能力和解决问题的能力，让我们在学习中更加自信和有效。我相信，通过保持与老师的良好沟通和联系，我们将能够在学业上取得更大的成就。
对老师的一次访问（专业15篇）篇十五
同学们，你们有哪些记忆深刻的第一次呢？告诉你们我的经历吧!
暑假里，妈妈给了我一个任务，让我教会表弟读写26个英文字母，因为表弟开学后就要上三年级了。虽然表弟平时不爱学习，想想平时我对英语还是挺自信的，就毫不犹豫地接受了这个任务。
想着老师上课前都要备课，为了当好老师，那我也来备课吧！我计划每天先教发音，再教写法。一共26个字母，每天教5个，最后一天教6个，这样五天学完。中间学到一半时进行一次期中考，所有内容学完后进行一次期末考，这样刚好一周完成所有内容。并且第二天及以后每天都要听写前面所学的字母。我将我的教学计划讲给妈妈听，妈妈夸我很有条理，我心里美滋滋的，憧憬着当老师的神圣时刻。
第一次上课，本以为很简单地就能把表弟教会。可谁知，按顺序教他时还读得挺好的，可只要打乱顺序，他总是丈二和尚――摸不着头脑。表弟不会读时，手总要这里摸摸，那里抓抓，把我着急得。我又教了一遍，结果他把英语“a”的发音念成了汉语拼音的“a”，气得我火冒三丈。想想老师平时教我们时那么有耐心，我忍住怒气，又教了一遍，他终于有一点点会了。你看，我教了他整整三遍，他只会了一点点。不知道又教了多少遍，他终于是基本会了，我长舒了一口气。
到现在26个字母总算学完了，不知道开学后他还记不记得？我最满意的一课是“kk、ll、mm、nn、oo”这一课。每次上课，心情总是很复杂：有时开心，有时愤怒，有时欣慰，有时无奈，大多数时候都是无可奈何地叹气。
让我感受到了老师的辛苦和不易。以后的学习生活中我一定要好好学习争取不给老师添麻烦。