学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）

活动总结需要详细记录活动过程中的关键问题和经验教训。请大家阅读以下的活动总结范文，并结合自己的实际情况，发挥自己的创造力和想象力。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇一

我们本着以人为本、从实际出发的原则，积极探索开展廉洁教育的有效途径和方法。通过开展丰富多彩的主题教育活动，使广大师生轻松愉悦地接受廉洁教育。

(一)大力宣传，营造良好的敬廉崇洁氛围。

1.充分发挥共产党员先锋模范作用。鼓励先进青年教师接受时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神。党支部抓好党员思想教育，把廉洁教育同保持党员先进性教育结合起来。开展以“率先垂范、廉洁从教”为主题的廉洁教育活动。提高党员干部的崇廉尚洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。

2.结合师德师风教育，开展“廉洁从教、服务学生、我喜爱的教师”评选活动。学校与每个教职工签定了师德师风责任状。通过廉洁教育促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、为人师表，做学生喜爱的教师。老师们撰写了“廉洁从教格言”、“廉洁教育心得体会”、各班级制定了“廉洁教育活动方案”。廉洁从教、敬业奉献、教书育人已成为全体教师的共同追求。

3.推行校务公开，促进民主管理。教师评先、评优、评定职称等，实行量化考核、民主评议，做到公开、公正、公平。建立了教职工(代表)会议制度、校务会议制度、校务公开制度、财务民主管理制度、学校财务、教务、政务落实财产检查等制度，努力做到“五个透明”。即：政策透明、标准透明、决策透明、财务透明、结果透明。

4.把廉洁教育融入和谐校园建设。开展党团员与贫困生、学困生结对帮扶活动。一个党团员帮扶一名学困生和贫困生，不仅关注学生的学习成绩，更关注他们的思想和生活情况，使他们重新树立自信心，努力学习以优良的成绩回报社会。每逢重大节日，学校都要向贫困生赠送学习用品和过节物品。我校扶贫助学工作受到学生、家长和社会的高度赞扬，新闻媒体也进行了报道。为促进青年教师更好地把廉洁教育融入常规教学之中，我们采取新老教师师徒结对帮教措施，师徒互相听课、评课，互相交流。老教师，以深入课堂听课，辅导教学等形式积极帮助年轻教师提高业务，使他们早日成为合格的人民教师。

(二)挖掘课程资源，积极开展思想道德教育。

我们注重挖掘现有的课程资源，充分运用现有材料，在学科教学中落实廉洁教育。一是提倡各学科教师积极参与，使各科教学成为廉洁教育的主阵地。精选教师收集的各种资料，汇编了《廉洁教育校本教材》，作为对学生进行廉洁教育的资料。通过教学，让学生在课程学习中领悟，在生活中体验。二是开展读书思廉活动。为学生推荐读书目录，鼓励学生撰写廉洁话题的读书心得，讲述历史清正廉明故事、老一代革命家的高风亮节的事迹、背诵廉洁格言、廉洁诗歌，自办小报、书画作品展评等形式，做到既学知识又学做人两不误。

(三)加强廉洁文化阵地建设，增强崇廉敬洁意识。

我们一方面抓好廉洁文化长廊、宣传栏、黑板报等校园文化建设。将廉洁文化长廊、宣传栏、黑板报、校园文化建设、开展教育活动等多项功能于一体。在校内建立了廉洁文化长廊及廉洁文化墙。廉洁文化长廊以廉洁警句、名人名言为主要内容，廉洁文化一面墙以廉洁故事、图片资料、书画作品为主要内容。内容紧贴时代主题定期更换。在宣传栏上，开辟“廉洁教育园地”，广泛宣传新时期廉洁奉公、清正廉明的先进典型，各班级利用黑板报宣传廉洁文化知识。在水池边、花坛和草坪中，设置廉洁警示牌，内容既有廉洁格言警句，又有宣传图画。充分利用校内有线电视，开辟《廉洁在我身边》专题栏目，及时宣传报道身边的先进人物和典型事迹，弘扬正气。另一方面将廉洁文化阵地建设与校园文化建设和德育教育相结合。校内设立了松风园、竹韵园、梅馨园。校园绿化以松树、翠竹、梅花为主体，凸现其高洁傲霜、坚韧挺拔的品格，以培养学生不怕困难、勇于战胜困难的坚强意志。组织广大师生积极参与“廉洁文化”建设的各项活动，使他们在引导参与和参与互动中受到教育和启迪，从而培养“崇廉尚洁”，“以廉为容、以贪为耻”的意识。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇二

为了培养学生良好的思想品德和高尚的道德风范，我校从加强校园文化建设入手，把廉洁教育纳入思想道德教育系列活动之中。通过深入扎实地开展廉洁教育系列活动，营造出了“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的文化氛围，促进了和谐校园建设，收到了良好的教育效果。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇三

为树立学校廉洁从教和修身育人的良好风气，增强学校师生学廉、倡廉、颂廉的意识和行为，培养合格的社会主义接班人，办好人民满意的学校，我校积极开展了“廉洁文化进校园”活动，以科学发展观为指导，认真部署工作，把廉洁教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，扎实推进廉洁文化教育活动，构建和谐校园。现就学校开展的“廉洁文化进校园”活动总结如下：

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇四

作为一名教师，首先要树立起献身教育事业的精神。明确教师的工作性质是教书育人，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”。教师将满腔的爱尽情赋予了学生，论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

为人师表，则要求我们教师时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇五

从历史渊源来看，我国是一个“官本位”社会，“学而优则仕”、“升官发财”等传统观念在百姓心中根深蒂固。有鉴于此，作为一名新时期法院干警，我们非常有必要从内心深处来抵御和摒弃腐朽思想的侵扰，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。首先是要从根本上清楚手中的权力究竟从何而来。我国宪法明确规定，“一切权力属于人民”。任何一名干部，不管是由选举产生，还是由上级委任，都是受人民的委托或授权。因此行使审判权时要主动接受组织监督和群众、社会监督，真正做到公开、公正、公平。其次要懂得如何正确行使手中的权力。人都说，不受羁束的权力会导致腐败，绝对的权力容易产生绝对的腐败。正因为如此，所以近年来我们党特别强调以法治国，强调在党的领导下依法审判，以及对审判权运行的监督。对于领导和权力的问题，邓小平同志曾精辟指出，“领导就是服务”，形象地表明权力只是为人民服务的工具，掌权只是为人民服务的机会，用权是为国家为人民造福祉谋利益。因此，我们要始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，廉洁司法，艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意为党、为人民审好每一个案件。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇六

现在，各行各业都掀起“讲正气、促和谐”的学习热潮，而我们教育行业更是以“廉洁从教”的师德风范推向学习的高潮。“教师”这一称号在我们中国几千年就以“廉洁、奉献”高尚形象深入民心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教不廉甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

作为一名教师，如何才能做到廉洁从教呢?本人在学习相关的理论知识并结合现实的教育工作岗位，从以下几方面谈谈自己的看法：

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇七

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

本人在教育过程中，正好有这么一个例子：在海珠区教育系统开展“千名党员帮扶学困生”活动中，我帮扶的是我校五年(1)班一名叫曾文峰的学生。这是一名智障学生，受家庭的影响，坏习惯特别多：好动、爱争斗、情绪容易激动等。针对这些特征得知要教育好这名学生并不是一朝一夕的事，要付出比其他学生更多的时间，必须耐心地启发开导才能打开这把难开的“锁”。首先我以和善的语气跟他谈心，建立起一种朋友的关系，让他能打开心扉接纳他人，接着以一些正面的例子，如英雄人物和身边的好学生感染他，激励他向这些好人好事学习，帮他树立起自信心。有了信心就是一个好的开始，小曾在自己的帮辅下学习慢慢地有了进步、坏习惯也慢慢地减少了，自己的心里有着说不出的欣慰。但有时他也会受外界的不良因素影响或自己情绪失控也会做出一些坏事，这时更要耐心和关心，才不至于前功尽弃，要知道教育学生是一条回逾曲折前进的路。不过在帮辅教育小曾的过程中，有时也感觉到，其实学困生也有他可爱的一面，所以我更要付出爱心，让他不会产生自卑、自暴自弃的心理。

在我们教师的心目中，每个孩子都是可爱的，我们必须公平、公正对待他们，这是我们教师的职责。沉清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇八

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是处在成长中的、具有极大可塑性的未成年人，所以教师的道德表现会影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，我们在思想上应有自我提升：要树立起个人利益的追求必须维护社会利益的人生观，不以个人价值为核心，不追求个人利益为首;要树立正确对待奉献和索取的价值观;树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观;树立思想言行合乎道德标准的道德观。要在劳动贡献基础上索取利益，不非法索取违背道德的利益，不收不义之财。教师如果只单纯追求物质的享受会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害教师队伍的整体形象，但单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须克服为师不廉，消除行风不正，除建全制度，加强法制外，最主要的还是消除教师不廉不洁的行为，树立教师的正确的人生观，价值观，保持教师高尚的品格，形成强有力的思想防线。用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。

以上三点只是本人在教育教学中的一些肤浅看法，作为教师，“俭以养德，廉以养教”、“心底无私天地宽”这正是我们“灵魂工程师”的毕生追求。在以后的教育工作中，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇九

优秀作文推荐！教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十

为确保活动开展的深入扎实，收到实效，学校成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，制定了廉洁教育活动实施方案，党、团、队负责人亲自参与活动，精心部署，狠抓落实，抓出实效。

一是学校党团组织、少先队大队部多次召开会议，研究部署开展廉洁教育工作。二是在国旗下讲话时，大队辅导员向全校师生宣读廉洁教育活动实施方案及开展廉洁教育活动倡议书，营造教育氛围。三是利用广播、黑板报、宣传栏、思想品德课、班队课、主题队会等形式宣传廉洁教育的意义并通过一些敬廉崇洁事迹的宣传，提高全体师生自觉抵制不良风气的自觉性。针对学校领导干部、教师、学生及学生家长不同对象，我们区别对待，分别要求。提出：校领导要“廉洁从政、勤俭办学”;教师要“廉洁从教、服务学生”;学生要“敬廉崇洁、诚信守法”;家长要“树立良好家风为孩子做出榜样。”学校、家庭、社会合力营造良好的廉洁育人环境。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十一

我校把推进廉政文化建设同提高教师队伍的师德素质相结合，完善了师德考评制度，把廉政勤俭、诚信服务作为师德考核的重要内容，与教师的评定、聘任、晋级、奖励、提干紧密结合。同时在全体教职员工中开展“廉政从教、服务学生”为主题的创先争优活动。通过评选“芦小之星”“师德先进个人”“优秀德育导师”等活动，树立模范典型，大力宣传先进人物事迹，努力弘扬师德精神，将我校师德建设、廉政建设推向新高度，使更多的师德典型不断涌现。

我校“廉政文化进校园”活动的开展，不仅增加了学校的文化积淀，而且使学生道德素质、知识水平得到了提高，教师的师德得到了进一步净化和提升。

我们相信，现在把廉洁种子播种下去，将来则收获沉甸甸的希望。因此，我校将继续努力，不断深化“廉洁文化进校园”活动!

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十二

今日是全国中小学生安全教育日。为进一步落实关于安全工作，责任重于泰山以及教育局关于进一步加强学校安全工作的指示精神，确保学生安全、健康、快乐地学习、生活，维护学校正常的教育教学秩序。我校一直把安全教育工作作为头等要事来抓，特别是3月27日至4月2日全国中小学生安全教育周以来，学校安全教育活动更是有有声有色，效果显著，现总结如下：

为确保活动的实施，我们成立了以xxx校长为总负责，政教主任为组长、团支部书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组，组织和开展了本次活动。同时，为提高全体教师对学校安全教育工作的认识，学校就安全教育周召开了专题会，明确了目的和意义，安排布置了各项工作，做到了责任到人。

1、利用周一（3月27日）升旗仪式的时间，由团支部书记进行总动员。联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

2、利用班会时间，以班为单位，举行了以安全教育为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设安全教育栏目，每天进行广播宣传。其次，我们还出版了关于安全问题的专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

4、利用板报、橱窗开设安全知识宣传专栏，增强学生安全意识。

5、学校内逐级签订安全责任书，具体责任到每一个人。向家长下发安全教育责任书，明确了家长对子女管理和教育的重要作用和责任；对全校学生的代步工具自行车进行了安检，对三无（无车锁、无车铃、无刹车）自行车实行限期整改，并告之其家长。

多年来，我校坚持每学期都开展为期一周的安全教育周活动，这种常规化做法，既有利于中学生形成较稳固的安全意识和安全行为习惯，又有益于教师和家长警钟长鸣，时时保持高度的安全责任意识。安全工作是一件应持之以恒、长抓不懈的工作，我们将一如既往加强学校安全教育工作，使我校成为名符其实的平安校园。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十三

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十四

肥合实验学校是一所基础教育一贯制整体教改实验学校。20xx年，学校从三孝口老校区整建制迁入包河区，目前拥有两个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区x街99号，校区占地面积24217平米，建筑面积11620平米；九珑湾校区坐落在z工业区x路1680号，占地面积19353平米，建筑面积16000平米。学校现有小学和初中两个学段共计61个教学班，在校生2513人，教职工183人。学校自创办以来，坚持引导学生会自育、会自学办学理念，被誉为“z微观教改制高点”，20xx年被x省教育厅首批授予“z省特色示范学校”荣誉称号。学校先后获得全国“十一五”教育科研先进集体、全国特色学校、x省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素质教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。

为促进学生全面有个性的发展，推动学校科技教育的改革与发展，逐步开发具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系，与学校的传统节日科技创造节相结合，全面有效地推动素质教育。近年来，在学校领导的高度重视下，在各位科技辅导员的不懈努力下，学校科技教育工作稳步推进，校园科技活动蓬勃开展，组织师生参加了各级各类科技活动，工作中取得了丰硕成果，提高了学生的科技素养，促进了学生健康成长全面发展。

学校领导高度重视学生科技活动，成立科技工作领导小组，分管校长牵头负责，教务处、政教处、科研处协同配合，负责具体工作落实，其中教务处负责各项竞赛活动的组织工作，政教处负责各科技社团日常管理工作，科研处负责科技创造节的活动组织。学校精心选择科技活动项目，为各项科技活动指定专门的辅导教师，开展了科技创新、电脑机器人、信息学、学生电脑制作和科幻画等学生科技活动，形成了一支业务能力强、有奉献精神的科技辅导员队伍。各项科技活动有计划、有总结。每年年初，学校都召开科技教育专题会议，对上一年度科技教育工作进行总结，并制定出本年度工作计划和工作目标。学期结束，要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结，并选取优秀代表进行工作汇报。

学校科技活动全面开展，重点突出，特色鲜明。汤大福老师负责的科技实践活动以科技社团为载体，社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨，学生以课题小组形式参与活动，自主申报课题，立项后自主开展实践活动，开展的系列科技实践活动有计划、有总结、有成果，经过长期的形成了一套行之有效的科普教育模式，编纂了一套特色校本教材，在各级各类科技竞赛中多次取得奖项，20xx年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一等奖。

学校机器人活动开展项目多，范围广。在工作中坚持普及加提高的原则，在小学开设清华少年科学家机器人课程，普及机器人教育，同时组织高水平的'竞赛队伍，参加综合技能、未来家居、vex工程挑战赛等三个机器人竞赛项目。学校花大力气引进教学资源，配置机器人设备，培训辅导教师，辅导教师李海霞、徐琦、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练，积极参加各级竞赛，学校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖，20xx年、20xx年，我校wer机器人代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛，获得分获一等奖和特等奖的好成绩，为学校和包河区争得了荣誉。

除此之外，学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲座、科幻画、信息学竞赛等活动，在活动中均取得了不错的成绩。

学校年年坚持举办科技创造节，至今已进行了十届。创造节中，开展丰富多彩的系列科技创造比赛和评选活动，如科学dv和摄影大赛、创新论文大赛、学生电脑制作大赛、科技实践活动评选、创新实验评比等等。通过创造节，给学生提供了良好科技活动实践平台，培养了学生的创新意识，提高了学生的创新能力，营造出人人参与的良好氛围。

学校成立了多个科技类社团，有科技、少年科学家、信息学、机器人、科学探究、电脑制作、科幻画等社团。各社团活动定期开展、经常开展，社团工作规范化、制度化。学校要求各社团负责人认真填写社团工作手册，制定活动目标、计划，进行活动记录，并及时进行总结。社团活动种类多，内容丰富，教师自主申报立项，学生自主选择项目，吸引了大批教师和学生参与到科技社团活动中。

长期的坚持和扎实有效的工作，使得我校科技教育工作硕果累累。20xx-20xx年，学校组织学生学生参加了科技创新、机器人、信息学、电脑制作、科幻画、地理科技等多项竞赛，在国家、省市级科技竞赛中取得了共计38个奖项，其中国家级奖项11个，省级奖项9个，市级奖项18个；汤大福老师获肥合市优秀科技辅导员、包河区“十佳”科技辅导员。学校科技工作受到上级领导好评，被肥合市科协授予肥合市科普示范校荣誉称号，20xx年12月学校荣获包河区科技教育成果奖。学校的科技活动成果得到了家长、社会和媒体的关注，包河教育信息网、肥合教育信息网、x教育网等各级专业媒体上对我校科技活动开展情况进行了宣传报道，取得了良好了社会效应。

加大投入，保证了各类科技活动有效开展。学校非常重视学生的科普活动，投入了较多资金以加强科普教育基础建设。下面是小编给大家整理的“学校开展科技教育活动总结精选模板”，希望对大家有所帮助！

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十五

学校按照教育局及洛阳镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：

根据县主管部门的部署安排，学校及时成立了活动领导小组、活动办公室，拟定了教育实践活动的实施方案、工作方案、宣传工作方案、动员会方案、领导干部带头方案和活动具体安排表等，并上报教育局审批备案。于3月19日召开了动员大会，拉开了学习教育活动的序幕。

通过在校园内设立了党的群众路线教育实践活动专栏，led屏幕滚动播放有关群众路线教育实践活动的内容，还以校园小广播和班级黑板报等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。

学校为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地在“党的群众路线教育实践活动”专栏上传有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。

根据活动实施方案和具体安排，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中学习、个人自学、撰写体会、专题讨论等形式组织学习教育，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育，提高思想认识。

一是传达学习。学校及时召开行政会、教师会、党员会，认真传达学习各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神和文件精神。

二是组织集中学习。按照活动安排，校活动领导小组及时组织集中学习，分别于3月31、4月7、11、14、21日下午组织了五次集中学习。

三是个人自学。学校为党员配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。要求每位党员认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效，认真撰写学习心得。并对党员的自学笔记进行了检查登记。

四是专题讨论。集中开展了“群众路线怎么走”、“改进工作作风怎么办”、“五好干部怎么做”等五项专题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升龙小教育质量做出贡献。

五是组织观看经典视频。组织全体在职党员观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《乡村最美教师》等视频，通过观看视频，学习周恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。

紧紧围绕反对“四风”的重点，根据市局工作部署，结合学校实际，学校重点开展以下特色工作。

(一)党员领导干部深入基层，大力贯彻落实学校“四项制度”。

1、领导干部进课堂听课制度。

领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。

2.党员干部包保制度。

实现了校长、主任包专业、教研组;党员教师包班级、学生的服务格局。

3.“一帮一带”制度。

每名党员干部帮助1名学困生、德困生或生活困难学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，带领他们积极上进。

4、领导班子巡查制度。

为确保学校内部安全，加强学校作风效能建设，建立了领导班子巡查制度，对学校全部情况每周一次巡查，并每周公布一次。

(二)开展了正风肃纪行动。

(1)精简会议，坚决取消一切没实质内容、不解决实质问题的会议、活动;(2)对领导干部勤政、廉政情况进行专项检查;(3)纠正行业不正之风，治理侵害师生利益等问题;(4)规范公务接待，按照中央八项规定的要求，完善和落实相关制度;(5)规范领导干部办公用房问题、公务用车问题;(7)规范“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费等问题。

(三)大力深化了素质提升工程。

坚持把提升队伍素质、提升服务质量、提升工作效率作为开展教育实践活动的重要抓手，学校通过大力深化了《中层以上干部素质提升工程》、《任课教师素质提升工程》、《名师培育工程》、《青年教师素质提升工程》、《教师下企业制度》提升教师素质，对青年教师实行导师制，进行“一对一”的系统辅导，通过教研室集体备课、青年教师组内说课、举办教学公开课等，加强梯队建设。通过多种方式，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进而促进教育教学改革发展的能力和水平，切实转变工作作风，提升办学质量。

(四)着重加强“两个权威建设工程”

两个权威，即道德权威与专业权威,分为两个层次，一是党员领导干部道德权威与专业权威;一是教师道德与专业权威。

学校成立专门机构负责实施“两个权威建设工程”，提出了“十要十不”，以此为主线，研究其内涵，出台新举措，开展党的群众路线教育实践活动。

(五)开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动。

新学期，学校开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动，教师参与率100%。全体教师回顾学校发展历程，整理出学校发展中理念体系，如办学指导思想、发展战略、治校方略、学校愿景、培养目标、秦职精神、核心价值观、校训、校歌等内容，并征集了三风(校风、教风、学风)创意，征集了学校发展的意见与建议。学校对此活动进行了评奖。

(六)严管理，重举措，大力提升培养质量。

学校提出：“严管理，重举措，抓重点，见实效”的口号，建立“主管领导、主任巡查责任制度”、“巡查结果周公布制度”，创建优质课堂，集中精力抓重点，大力提升培养质量。

(七)关注师生成长，提升教师生活和学校办学品质。

针对“活力而有文化的学校”这一目标愿景，学校将充分利用“愿景行动委员会”、“社团组织”、“第二课堂”开展各类活动，丰富学生们的课余生活;这些异彩纷呈的活动填充着学生们的课余空间，为学生营造了一种幸福的氛围。

为了实现“让教职工快乐的工作着并幸福着”的校长愿景，学校将提高教师的幸福指数由工作延伸至生活的方方面面。充分利用传统节日，开展有益活动如：教师节校长为教师祝福献花，三八节、母亲节进行感恩教育活动等;为教职工发放运动装备，定期组织登山比赛，举办羽毛球、乒乓球比赛、教师“健康快乐操”比赛等，倡导运动意识;定期探望慰问离退休教职工;为在职教师与70岁以上的离退休教师送生日蛋糕，增强教师的归属感;发放就餐卡和早餐奶，为教职工的健康生活和快乐工作加码。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十六

今年3月30日，是第x个全国中小学生安全教育日。我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

学校把安全教育日主题教育活动做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以张生禄校长为主要负责人的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日活动取得实效。

1、学校在教育日、周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生教育周日启动大会，对全体师生进行安全教育。

2、学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。

3、学校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，真正做到安全知识入脑入心。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。

6、学校通过签订安全协议书这种形式，向学生家长宣传安全知识。排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。

安全是天，这是我校全体师生员工的共识。师生安全为幸福生活提供保障，安全日虽然已结束，但我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十七

今年的3月30日是第xx个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。具体开展了如下一系列活动：

（1）利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

（3）各年级组织观看有关安全教育录象片，让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

（4）在校园宣传栏上出了一期安全知识专题墙报。主题为“平安每天，快乐每天”。

（5）对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决它。

（6）利用周三班队活动课，开展以“安全防范、健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十八

20xx年3月25日是第xx个全国中小学生“安全教育日”，今年的教育日主题是“***”。我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在“安全教育日”前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。3月25日，我校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天，我校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇十九

1、主持人（班长）致词：反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、班级同学发言：由抽签的方式随机抽出十名班级同学发言同学上台讲自己听过的有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、班长总结：对同学的发言进行小的总结，引导大家讨论身边的腐败现象，点评自己与他人。

4、分组讨论：随机将同学们分成七组，五至六人一组。小组对发言环节听到同学们激烈讨论的各个廉洁小故事抒发自己的见解，谈论自己对于廉洁的看法。

5、班长总结：对“我谈廉洁”主题班会进行总结，引导大家思考自己在维持社会廉洁之风不倒的事业中能有什么作为。鼓励大家从一点一滴做起，做一个敬廉崇洁的好学生。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇二十

根据上级法院部署，我院于近期组织开展了廉洁司法警示教育。通过学习文件、通报，观看反腐倡廉警示教育片《蜕变与悔悟》，让我获益匪浅。直面阴暗固然令人痛心，但以史为鉴乃强基所必需。在当前推进政法干警核心价值观教育实践活动中，乃至今后长期的司法活动和社会生活中，作为国家工作人员，特别是作为一名正义化身的人民法官，我应当“后师不忘前车之鉴”，善于从反面典型中吸取教训，时时刻刻警醒自己，努力提升自己的精神境界和道德素养。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇二十一

我校努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的廉洁教育体系，通过给家长一封信、家长会、办家长学校等方式，向家长宣传廉政教育的意义，请家长为孩子作出正面示范，在工作中廉洁自律、在家庭中诚信待人；同时请家长适时地对孩子进行廉洁教育，让孩子正确认识在生活中的腐败现象和不正之风，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”社会效应。

以“廉洁文化进校园”活动为契机，我校秉承“教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的理念，寓廉洁教育于教育教学全过程，收到较好的效果。我们还将一如既往的将此项活动开展下去。

学校开展廉洁教育活动总结（实用22篇）篇二十二

“公生明，廉生威。”这是清朝李惺在《西沤外集冰言》中豪语。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财：洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度。清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白自的行为，光明磊落的态度。

为了响应党员的号召，我们组织进行了以“我谈廉洁”为主题的班会。此次班会上，班级同学们踊跃发言，从身边的小事说起，评论自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。同时，同学们也讲了许多有关廉洁的故事。有人说道周恩来总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补(有许多补丁)，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他还在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的还可以再穿。”又有人提到东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。另外，还有同学在班会发言时展示出自己再网上找到的反腐倡廉的图片，表达自己追崇廉洁的坚定决心。这些有关廉洁的故事和图片深深打动了我们，激励着我们在未来未知的生活中保持反腐倡廉的决心。

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。