制作小汽车（通用21篇）

汽车产业的发展，对于经济增长和就业机会的提供有着巨大的推动作用。汽车是人们生活中的重要组成部分，以下是小编为大家整理的一些关于汽车总结的范文，供大家参考。

制作小汽车（通用21篇）篇一

近年来，小汽车制作成为了炙手可热的话题。制作一辆小汽车不仅需要动手能力，还需要耐心和创造力。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享一些我制作小汽车的心得体会。

首先，制作一辆小汽车需要耐心和细心。在动手制作之前，我们需要对相关知识做一些了解。掌握关键步骤和技巧，对整个制作过程有一个清晰的规划是非常重要的。在动工之前，我们应该先准备好所需要的材料和工具，确保一切就绪。在具体制作过程中，我们需要耐心地按照步骤进行，不能心急火燎地一步到位。小汽车的制作是一个复杂而细致的过程，稍有疏忽可能会导致成品出现问题。因此，耐心和细心是非常重要的品质。

其次，创造力是制作小汽车的关键所在。在制作小汽车的过程中，我们需要发挥创造力，并充分发挥个人的想象力和独特观点。制作一辆小汽车可以根据自己的喜好和想法进行设计，并尝试各种创新的做法。例如，可以在车身上绘制独特的图案，选择特殊的材料制作车轮等。这样不仅可以增加小汽车的个性与独特性，还可以让制作过程更加有趣和有挑战性。创造力的发挥是小汽车制作的重要环节，同时也是培养个人创新能力的机会。

再次，与他人交流和分享是提高制作小汽车能力的有效途径。在整个制作过程中，我们可以寻求他人的意见和建议，尤其是那些有经验和专业知识的人。通过与他人的交流，我们可以了解到更多关于小汽车制作的技巧和诀窍。同时，我们也可以分享自己的体会和经验，帮助他人解决问题和提高能力。这种交流和分享的过程，不仅可以帮助我们提高自己的制作能力，还可以拓宽我们的视野，了解到更多关于小汽车制作的知识。

此外，制作小汽车也是一个培养团队合作能力的机会。在制作小汽车的过程中，我们可以与他人一起合作，共同解决难题。通过团队合作，我们可以相互学习，互相帮助，从而提高整个制作过程的效率和质量。每个人都有自己的专长和优势，通过合作，我们可以充分发挥个人潜力，最终制作出一辆优秀的小汽车。团队合作的经历不仅可以培养我们的合作能力，还可以让我们学会倾听和尊重他人的意见，这些都是在实际生活中非常重要的品质。

最后，小汽车制作不仅是一种手工技能，更是培养创造力、耐心和团队合作能力的机会。通过制作小汽车，我们可以学到许多有用的知识和技能，同时也可以增加自己的自信心和成就感。制作一辆小汽车是一个充满挑战和乐趣的过程，每一次的尝试和经验积累都是宝贵的财富。希望我的心得体会能够对那些热爱小汽车制作的人有所帮助，并激发更多人参与到这项有趣的活动中来。

总之，制作小汽车需要耐心和细心，发挥创造力，与他人交流和分享，培养团队合作能力。这些经验和体会可以帮助我们提高制作能力，同时也能够在生活中发挥积极的作用。希望每个人都能够尝试制作一辆属于自己的小汽车，体会其中的乐趣和价值。

制作小汽车（通用21篇）篇二

从小学开始，我们就学习了很多课程，其中有很多课程是让我们实践动手的。在这些实践中，我最喜欢的就是小汽车制作课程了。在这三年的时间里，我学到了很多东西，也体会到了很多东西。下面，我将分享我的小汽车制作心得体会。

第二段：学习经验。

在学习制作小汽车的过程中，我发现最重要的是要耐心。制作小汽车的过程中，有很多可能需要调整和修复的地方，只有耐心地去尝试和调试，才能使小汽车成功运行。同时，学习小汽车制作也需要很好的协作能力。因为每辆小汽车的部件都需要不断地调试和优化。因此，需要大家团队协作，去尝试和测试，才能得出最佳的成果。

第三段：经验总结。

在这三年的小汽车制作经验中，我学到了许多的技巧和知识：如车轮对车速的影响，车体对方向的影响，以及各种轴承、齿轮等结构的运作过程。在每次制作中，我们会总结上一次的经验和教训，针对每个部件进行优化和改进，从而让小汽车更加稳定，运行更加流畅。

第四段：感想与收获。

通过三年的小汽车制作，我不仅学到了技巧和知识，更重要的是培养了我的动手能力和耐心。这些经验不仅可以应用于制作小汽车，也可以应用于其他的实践操作中，如作业、生活等方面。而小汽车制作的成功，也让我对别人的工作更加尊重和关注，对科技的探究更加热爱和渴望。

第五段：结语。

我认为制作小汽车不仅可以让我们学到许多科学知识，更让我们养成了良好的品质和习惯。它培养了我们的动手能力和协作精神，也增强了我们的耐心和毅力。希望各位小朋友在学习小汽车制作过程中不仅要带着好奇和激情，更要有一旦失败就要尝试的勇气和信心，这样才能在不断的实践中取得更大的成就！

制作小汽车（通用21篇）篇三

日常生活中，会有很多被我们所仪器的废旧盒子和旧物，其实，如果把这些东西变废为宝，很好的利用起来也是非常不错的选择。牙膏盒制作小汽车是今天小编要带大家学习的内容。

第二步，将牙膏盒裁剪成图中所示的那样；

第三步，使用双面胶对其进行固定，固定后的样子如图；

第四步，用多余的纸片制作车的头部和尾部；

第五步，把橡皮泥塞到瓶盖里，然后用吸管做为轮轴；

第六步，把车轮固定在车身上；

第七步，帅气的小车就完成咯。

简简单单的七步，我们的牙膏盒制作小汽车就完成了，而且看起来还非常地帅气哦，小朋友们可以尝试着做一下，不仅能够锻炼自己的动手能力，而且对于想象能力以及开发能力的提升也有一定的帮助。

制作小汽车（通用21篇）篇四

准备一些亮片、十颗纽扣、一块硬纸板、几张彩纸、双面胶、胶棒。

把彩纸裁剪成汽车的形状，如下图，然后把汽车形状的彩纸用胶水棒粘在硬纸板上，注意粘在硬纸板的右下方。

完成上一步骤后，我们再将剩余的彩纸裁剪成气球和花朵的形状，然后把裁剪好的气球和花朵彩纸用胶水棒粘贴在硬纸板上，注意粘贴在硬纸板的左上方，如下图。

完成上一步骤后，我们再把准备好的纽扣用贴上双面胶，再把粘贴好双面胶的纽扣粘贴几个在气球彩纸上，其他几个粘贴在花朵和爱心的旁边，注意用双面胶将纽扣粘贴在硬纸板上面，这样纽扣才不会掉。

最后将小绳子用双面胶粘贴在汽车和气球的中间，最后在绳子的打结处，再粘贴上一个纽扣，如下图。

制作小汽车（通用21篇）篇五

在我家的阳台上，有一辆法拉利超跑。当然，那是一辆遥控小汽车。这辆法拉利超跑是我两个星期前从超市里买来的。法拉利遥控小汽车形象逼真，栩栩如生。

两个后视镜下面是四个小轮胎，车顶还是透明的，后备箱里全是引擎，有四个合在一起的排气管，车内一共有两个座位，里面的装置别具一格，简直跟真的法拉利没什么两样。

拆开底盘电池装载器，可以看到车的心脏——电线、齿轮、引擎、发动机，这些小零件构成了这辆法拉利超跑。

这辆法拉利超跑很坚固。有一次，早在公园里开着小汽车转来转去，但由于我一开始技术不好，所以害得我的车撞来撞去，可当我把小汽车拿起来时，发现它竟然毫发无损，我便继续玩了起来。

这辆法拉利超跑不仅很坚固，而且速度也很快。有一次，我向田宇翔发起了挑战，我们约定好在筑城广场来一场赛车比赛，看看谁的车更厉害。当天下午，我们来到广场，各自带着自己的跑车准备比赛。田宇翔带来的是保时捷918，我带的就是法拉利超跑。

比赛开始了，我的小汽车以最快的速度冲了过去，仿佛在说：“主人，再开快一点，我一定要赢！”可就在我快要到终点的那一刻，田宇翔的保时捷918把我的小汽车撞了一下，我感觉我可能要输了。也许是老天爷也不让我输吧——在离终点一米左右的地方，有一个小坑，田宇翔的车掉了进去，我的法拉利趁着这个机会冲向了终点——我赢了！

我的法拉利超跑是多么的酷，多么的快，多么的坚固！我爱你——我的遥控小汽车法拉利！

制作小汽车（通用21篇）篇六

制作小汽车（通用21篇）篇七

小汽车的制作是一项有趣而又有挑战性的任务。在三年级数学课上，我们开始制作小汽车来帮助我们理解学习计算机编程中学到的名词和概念。通过这个过程，我得到了很多有意义的体验和经验。

在制作小汽车的过程中，我学到了很多关于团队合作的重要性，每个人的贡献非常重要。一定要听取他人的意见和建议，进行良好的沟通和合作，这非常关键。制作小汽车需要非常仔细和专注，因为一旦失误，整个车就可能无法正常工作，所以我们需要耐心地寻找问题并加以解决。如果你重新开始，可以再次思考问题，并尝试解决它。

第三段正确的工具和技巧非常重要。

在制作小汽车的过程中，我们使用了各种各样的工具和材料，这些工具和材料在我们的成功中扮演着非常重要的角色。在制作小汽车时，我学到了许多有用的技巧和技能。例如，我们可以使用胶水将小零件粘在一起，使用线路板进行布线，通过自己的双手把电线接在电机上，再用电池为它们提供能量。这是一项非常富有成就感的工作，因为你可以通过自己的努力看到你为车的成功做出的贡献。

第四段困难和挫折是常见的，但必须克服。

制作小汽车并不是易事，我第一次制作时遇到了许多挑战和困难。我发现我需要提高我的手工技能，因为一个小错误可以导致整个车或部分组件走锅。我还需要调整我的态度，不再轻易放弃。当我遇到问题时，我需要更加专注和耐心，我要学会向家长或老师请教和寻求帮助，以克服我遇到的问题。

第五段结论。

通过制作小汽车，我学到了很多关于团队合作、正确的工具和技巧等方面的重要性。我相信这些技能将帮助我在未来的学习中更有效地学习计算机编程。此外，我还学会了如何克服困难和挑战，这将是我未来生活中宝贵的财富。虽然制作小汽车是一项困难的任务，但它也是一项有趣的任务，充满了考验和成就感。我很开心能够完成制作汽车的任务，这是我在未来学习中必须遵循的经验。

制作小汽车（通用21篇）篇八

段一：引入小汽车制作的背景及目的（大约200字）。

小汽车是现代社会不可或缺的交通工具之一，其制作过程涉及到多个学科知识和技术，对于学生而言是一次难得的机会来综合运用所学知识，培养动手能力和创新思维。本文旨在分享我在小汽车制作过程中的心得体会。

段二：分析小汽车制作的挑战和解决方案（大约300字）。

小汽车制作过程中，我遇到了不少挑战。首先是选材问题，材料的质量和适用性对于小汽车的运行效果有着至关重要的影响。其次是组装过程中的困难，需要精确的计量和细致的操作才能保证小汽车的正常运转。此外，我还遇到了电路焊接和电子元器件的选择和调试等技术问题。为了解决这些难题，我通过查阅资料和和同学的互助，积极学习相关知识，定期与指导老师进行交流和请教，并灵活应用所学知识，不断测试和调整小汽车的各个部分，逐渐解决了这些问题。

段三：分享小汽车制作的乐趣和收获（大约300字）。

在小汽车制作过程中，我体会到了动手实践的乐趣和收获。通过亲手制作小汽车，我对汽车的结构和工作原理有了更深入的认识，也锻炼了自己的动手能力和耐心。当我最终看到小汽车按照我的设计走动时，我感到非常的满足和自豪。此外，我和同学之间还形成了良好的合作氛围，互相鼓励和帮助，共同解决问题，这让我更加深入地认识到团队合作的重要性。

通过小汽车制作，我深刻认识到了学科知识与实践的结合的重要性。仅仅靠理论知识是不能真正掌握和应用的，需要通过实践来加深理解。同时，小汽车制作也锻炼了我的动手能力和创新思维，培养了解决问题的能力。这对于我今后的学习和职业发展都有着重要的影响。

段五：对小汽车制作的展望和未来应用（大约200字）。

通过小汽车制作，我对汽车的结构和工作原理有了初步的了解，也为我今后深入研究与发展相关领域打下了基础。未来，我希望能够继续深入学习汽车相关知识，提高自己的专业能力，为汽车工程的发展和创新做出自己的贡献。同时，希望将我在小汽车制作中的经验应用到其他实践项目中，不断丰富自己的实践经验和解决问题的能力。

制作小汽车（通用21篇）篇九

我最喜欢的是车。我很想拥有一辆车，所以我开始做。

先用长方体盒子做车身，再用立方体盒子做车头，然后把旧玩具车的轮子拆下来放到我车上。最后我把车刷成了时尚的颜色。我还剪了几张圆形的彩纸，贴成了车灯。多帅的车啊！我终于用我的劳动换来了我的车。

（一年级作文，）。

我最喜欢的是车。我很想拥有一辆车，所以我开始做。

先用长方体盒子做车身，再用立方体盒子做车头，然后把旧玩具车的轮子拆下来放到我车上。最后我把车刷成了时尚的颜色。我还剪了几张圆形的彩纸，贴成了车灯。多帅的车啊！我终于用我的劳动换来了我的车。

（小学一年级，）。

我最喜欢的是车。我很想拥有一辆车，所以我开始做。

先用长方体盒子做车身，再用立方体盒子做车头，然后把旧玩具车的轮子拆下来放到我车上。最后我把车刷成了时尚的颜色。我还剪了几张圆形的彩纸，贴成了车灯。

多帅的车啊！我终于用我的劳动换来了我的车。

（一年级作文，）。

制作小汽车（通用21篇）篇十

我有一辆玩具小汽车，是我4岁生日的时候妈妈送给我的。

它披着一身塑料的迷彩盔甲，就像一名准备打仗的士兵，可神气了。

记得有一次，我在学校被老师批评了，我垂头丧气地回到家里，推开我的房门，一屁股坐在椅子上，伤心起来。

这时，我看见了桌子上的小汽车，我就把伤心的事情全都忘了。

我就从书包里拿出铅笔盒写起作业来，我一边写着作业，一边看着我心爱的小汽车，小汽车仿佛在跟我说：“下次表现好，就不会被老师批评了。

”我想：是啊，我点点头，下次表现好，就不会被老师批评了。

我很喜欢我的玩具小汽车。

制作小汽车（通用21篇）篇十一

妈妈送给我许多玩具，有玩具狗，玩具娃娃，还有玩具车。我最喜欢小巧玲珑、讨人喜欢的小汽车。

这辆小汽车是妈妈从南京买来的，因为妈妈知道我特别喜欢小汽车。这辆小汽车不但小巧精致，而且还可以向各个不同的方向开动，碰到障碍物它会自动拐弯，十分有趣。小汽车一会儿向东，一会儿向西，玩起来可有意思啦。

我特别喜欢它，这辆小汽车将永远成为我的.好朋友。

制作小汽车（通用21篇）篇十二

我过生日的时候，妈妈送给我一辆小巧玲珑、讨人喜爱的小汽车。

它像刚出壳的小鸡那么大。车头上有一块蓝色的车号牌，上面写着四个红色的数字：“8260”。两侧有两个明亮的小灯，车头上方有一块灰色的玻璃，车顶是白色的，上面有两盏瓜子大小、红色的警报灯。车尾正中也有一块指甲大小的灰色玻璃，还要四个乌黑发亮、用硬塑料做成的小车轮。

这一辆小汽车不但小巧玲珑，而且还可以向各个方向开动，碰到障碍物还会自动拐弯，十分有趣。

中午，我拿出心爱的小汽车到我家楼下的皮平地上玩了起来。我先给小汽车上好了发条，然后把它放的地面上，刚碰到地面就自由自在的满地跑。一会向西，一会向东，像只灵巧的兔子。这时，小汽车好像忽然发现了什么，猛的向南开去，我抬头一看，原来有一条小狗正趴在前面，眼看就要撞上去了，我想，糟了，小汽车肯定会粉身碎骨了。就在这千钧一发之际，小汽车敏捷地转了一个弯开走了，哦，我提到嗓子的心才慢慢放到肚子里了，好险！

我走过去拿起小汽车，小汽车看到我好像在说“怎么样，我很厉害吧”。瞧那神气的样子，把小狗都比下去了。

这辆小汽车将成为我永远的好朋友。

制作小汽车（通用21篇）篇十三

售货员阿姨天天盼着再见到小男孩，好把小汽车送给他。有一天，售货员阿姨在玩具柜台前又看到了他，跟前几次一样，他总是盯着货架上的那辆玩具小汽车，连忙叫住他，说：“哎，你是不是想买小汽车？xxx“不想。”小男孩回答阿姨，然后不好意思的走了过去。阿姨想这懂事的小孩来商场那么多次，看他盯着小汽车的那个眼神，一定很喜欢这辆小汽车，可是他看了很长时间又恋恋不舍的离开了，阿姨想不买小汽车肯定是有特殊原因的。

过了一会儿，小男孩带着他妈妈又逛回了商场，突然又来到玩具货架上看着那辆小汽车。这时，阿姨问小男孩“买不买？”

“我不买。”小男孩打消了买小汽车的念头。这时，小男孩的妈妈解释说：“谢了，他爸爸还病着呢。”

“其实这辆小汽车是我女儿的，阿姨把汽车送给你。”阿姨善意的欺骗小男孩母子俩。

小男孩妈妈看着儿子就是不肯走开，不好意思的对售货员阿姨说：“那谢谢你了，下次把钱一定给你付上。”

“不用了，小孩能开心就好。”售货员阿姨说。

小男孩的母女俩再次谢了售货员阿姨，高兴的离开了。

制作小汽车（通用21篇）篇十四

根据老师安排，周末我们在家制作一个科技小制作。经过我和爸爸妈妈研究，决定利用乌贼喷墨的反作用力原理制作一个小汽车。

一个硬纸板、两根吸管、两根铁丝、一个气球、一个废圆珠笔杆、一卷胶带、剪刀。

我先用剪刀剪下一个大小相当的纸板做小汽车车身，然后剪下四个大小一样的圆纸片做车轮。

把两根吸管用胶带固定在汽车车身下方，把两根铁丝穿进两根吸管。

把四个车轮挂在铁丝的两端当做车轮。

把笔杆的一头扎进气球的口内，用细绳子扎紧固定。

把笔杆用胶带固定在车身的一头，这样便于气球放在车身上。

用嘴通过笔杆向气球吹气，然后把小汽车放在地上，气球里的气体从笔杆里喷出来，由于反作用力的缘故，小汽车就向相反的方向冲去。

原理：这个是仿生学的原理，由于采用的是乌贼喷墨汁向相反方向逃跑的原理，即反作用力原理，我们这辆小汽车就叫“乌贼”牌喷气式小汽车。

火箭之所以能上天，就是因为火箭底部有一个喷火装置，如果它一点火，火箭受到反作用力就向天空飞去。那么，我们的神舟飞船和嫦娥绕月过程中火箭的起飞就是利用了这个原理。同时，喷气式飞机也是这个原理。既然可以有喷气式飞机，那为什么就不能有喷气式小汽车？这个就是我们设计这个小汽车的初衷。按照这样的原理制作的小汽车，车速应该很高的，开着这样的车相信会让你有风驰电掣的感觉。

看着我们制作的“乌贼”牌喷气式小汽车能跑起来，妈妈哈哈笑得直捂肚子，尽管我们很忙，但是我们培养了动手能力，心里还是很高兴的。

制作小汽车（通用21篇）篇十五

我有一辆小汽车，非常的酷炫。

它的全身大部分都是黄色的，非常的炫酷，让人感觉非常的帅气，它的最前面有两个白色的车灯，就好像是他的眼睛，它的前面还有两块黑色的地方，就好像它的两个鼻孔。正下方还有一块儿突出的地方，就好像是它的嘴巴，他的前面有两个雨刮器，只要你把这两个雨刮器打开，他们就会不停地打扫前车玻璃。

它的中间有两个倒车镜，非常的逼真，栩栩如生，左右两边还有车玻璃，很好看，底下还有车门，而且车把手也做了出来。

它的后面有两个红色的后车灯，还有一个车牌儿和两个排气筒，不要小看这两个排气筒，你别看它小小的没有什么用，可是没了排气筒汽车就会开不起来。

它的底下有四个车轮胎，前面两个车轮胎可以改变它的前进方向，后面两个可以加速汽车的前进，它的底下大部分是黑色的，其中有一个开关，它是红色的，显得特别显眼，与众不同。如果这开关是关着的，那我的小汽车也就相当于“报废”了，所以这个开关是很重要的。

这就是我的小汽车，一辆酷炫的小汽车。

制作小汽车（通用21篇）篇十六

今天，我在小桔灯学会了利用废旧物品，老师要我们准备的材料有：牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪刀。

老师对我们说：“同学们，我们开始了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想：这还不简单。我很快剪好了，别的同学也很快做好了。接着第二步，在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒，用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单，做着难，怎么也做不好。后来，我的同桌告诉我该怎么做，先用笔画出对等的个三角形形状，再用剪刀剪出来，我恍然大悟。不一会儿，我就做好了。第三步，是用双面胶将三角形上下两边黏在一起，我剪下一点双面胶黏在上面一点，然后粘好，我想：着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步，用剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾，我很快就粘好了。接下来，我开始装饰车头，就是找不到合适的，后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了，我举起来看了看，已初见有小汽车的'模样了。

做好了车身，我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里，压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度，只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了！真是越看越好看啊！

通过这次手工课，我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

制作小汽车（通用21篇）篇十七

前不久，我家新增添了一位新成员，那就是小汽车。我来给你们介绍一下吧！

它穿着红色的外衣，热情奔放。它的身上如婴儿般光滑，往上看，能照出你的影子。车子的形状是流线型的，非常时尚，大气。

车子的眼睛就是大灯，长在前面两侧，别太小看它，黑夜可以帮你照亮，这样你就不会迷路，也不会和别人撞车。车子的耳朵就是反光镜，长在窗户的左右两边，能看清车后的车子。车子的脚就是轮胎，圆圆的，风火轮。车子的肚子就是后备箱，旅游的时候还可以装行李、食物。

把车门打开，就会看到前面的两个座位。分别是驾驶室，第一个是驾驶员的座位，第二个是副驾驶员的座位。

开车的第一步是系好安全带，把方向盘握在手中爽呆了。

后面可以乘坐三人，座位软硬适中，我坐在车上一般都喜欢看风景，因为我晕车，看风景让我觉得舒服一点。

有车子我觉得非常方便，我上学和爸爸妈妈上班都不用担心了，因为有了车子。

我非常喜欢这辆车。

制作小汽车（通用21篇）篇十八

今天，我兴奋不已地来到小桔灯，来上情境课。同学们欢呼雀跃，都激动万分。老师说今天是制作小汽车，我们就更加开心。

今天要的材料有：2个牙盒、1个剪刀、1个双面胶、2根吸管、1个橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了，我们量了一下有点困难，但是我们还是做好了。然后老师叫我们从牙膏盒侧面剪了角，我左看右看，同学们都不知所措的。后来老师就一个一个的'来教我们做，我们心里的一块石头终于落下去了。第二步是先把车头贴好，车头我们有个技巧就是先拆开再弄，我们不一会儿就做好了。我们又弄装饰品，我们做得五花八门的，有小兔子、小猪、小羊等。第三步就是把瓶盖里放橡皮泥。用吸管把它插进去就好了。我们心想真的是只要功夫深，铁杵磨成针。要想把小汽车做好真是不容易呀！最后一步也很难，再做好的同时它瓶盖也掉了，但是我们坚持不懈的把它给制服了。我们的汽车很拉风，很好看。

我们非常开心，心想：以后可以把没用的东西变成有用的东西，真是一举两得，又能把垃圾去掉，又能把它变成玩具。我们还可以保护环境，让我们的身边很干净。

制作小汽车（通用21篇）篇十九

每当看见高速公路上来来往往的汽车，我的脑海里便浮现出未来汽车的样子和功能来。20年后，我就发明了一种多功能汽车。

早晨，阳光照在我的脸上，我懒洋洋地从床上爬起来，拿起电子钟一看，呀！八点五十五啦！我一下子精神起来，直冲向汽车，开车走了。

在开车的时候，我才发现自己没刷牙，没吃饭，没换衣服。我开启了无人驾驶模式，然后按下了灰色按钮。一个机器人笑容满面地走过来给我刷牙。刷完牙，机器人－小q，递给我一件大红色连衣裙。我换好衣服，坐在座位上等待小q给我准备早餐，小q端来了早餐。早餐有：玉米汤、面包、水果沙拉。别说尝了就是看见也会让你的口水哗啦哗啦的流个不停。我吃完早餐，心满意足地对小q说：“小q，今天的早餐不错，我很满意！”小q说：“多谢主人的夸赞！”

我又回到驾驶位上，一看，哇，我才离开了10分钟就堵成这样。没关系，我按下飞机形状的按钮，汽车长出了翅膀，带着我飞到了公司。

我提着工程包关上门，汽车越变越小，直到变得和玩具车一般大小。我把汽车装进了工程包里。因为汽车没车位停了。

“嘀嘀嘀”我被公路上的汽车吓醒了，“原来这是只我的幻想呀！”我自言自语道。

制作小汽车（通用21篇）篇二十

我最喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的'小汽车上，最后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。

我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。

制作小汽车（通用21篇）篇二十一

今天，我在小桔灯学会了利用废旧物品制作小汽车，老师要我们准备的材料有：牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪*。

老师对我们说：“同学们，我们开始制作小汽车了。”首先，第一步用剪*剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想：这还不简单。我很快剪好了，别的同学也很快做好了。接着第二步，在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒，用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单，做着难，怎么也做不好。后来，我的同桌告诉我该怎么做，先用笔画出对等的个三角形形状，再用剪*剪出来，我恍然大悟。不一会儿，我就做好了。第三步，是用双面胶将三角形上下两边黏在一起，我剪下一点双面胶黏在上面一点，然后粘好，我想：着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步，用剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾，我很快就粘好了。接下来，我开始装饰车头，就是找不到合适的，后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了，我举起来看了看，已初见有小汽车的模样了。

做好了车身，我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里，压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度，只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了！真是越看越好看啊！

通过这次手工课，我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

咦？大家今天为什么都笑眯眯的呢？噢，原来今天我们要上情境课。

今天，我们在小桔灯学习制作环保小汽车。材料有：牙膏盒、吸管、瓶盖、橡皮泥……。

开始做小汽车了，我兴奋极了。啊呀！怎么办？我不会做小汽车。正在这时，老师说：“我来教你们怎么做小汽车。”

第一步：把牙膏盒分成三等份，并剪去其中的三分之一。我用铅笔分出三份，小心翼翼地用剪*剪下了三分之一。

第二步：用剪*在牙膏盒的侧面剪下两个相等的三角形。老师说：“先用铅笔把三角形画出来，然后再剪。”我用铅笔标呀标，老师走过来说：“你画错了。”我在那左思右想，啊！我懂了！想明白之后我迅速地用剪*剪下了两个同等大小的三角形，心想：终于对了。

第三步：用双面胶将三角形的上下两端粘起来，我小心翼翼地把牙膏盒粘起来。

第四步：制作车头、车尾的三角翼，并粘在车身上。我第一次做虽然失败了，但是我没有气馁，接着再做，终于完成了，我很高兴。

第五步：制作车轮。我把橡皮泥塞进瓶盖里，再用吸管扎进瓶盖的正中间，并用双面胶将制作好的车轮粘在车身下。这样，帅气的小汽车就大功告成啦！

完成了自己的小汽车，我还四处张望欣赏着其他同学的作品，真漂亮啊！

今天，我兴奋不已地来到小桔灯，来上情境课。同学们欢呼雀跃，都激动万分。老师说今天是制作小汽车，我们就更加开心。

今天要的材料有：2个牙盒、1个剪*、1个双面胶、2根吸管、1个橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了，我们量了一下有点困难，但是我们还是做好了。然后老师叫我们从牙膏盒侧面剪了角，我左看右看，同学们都不知所措的。后来老师就一个一个的来教我们做，我们心里的一块石头终于落下去了。第二步是先把车头贴好，车头我们有个技巧就是先拆开再弄，我们不一会儿就做好了。我们又弄装饰品，我们做得五花八门的，有小兔子、小猪、小羊等。第三步就是把瓶盖里放橡皮泥。用吸管把它*去就好了。我们心想真的是只要功夫深，铁杵磨成针。要想把小汽车做好真是不容易呀！最后一步也很难，再做好的同时它瓶盖也掉了，但是我们坚持不懈的把它给制服了。我们的汽车很拉风，很好看。

我们非常开心，心想：以后可以把没用的东西变成有用的东西，真是一举两得，又能把垃圾去掉，又能把它变成玩具。我们还可以保护环境，让我们的身边很干净。

我最喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上，最后给小汽车涂上时尚的颜*，我还*纸剪了几个圆形贴上当车灯。

多帅气的一辆小汽车！我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。